经济生活第一单元复习
合集下载
《经济生活》第一单元(复习课件)1 1(7)
10、价格变动对生产活动的影响
• 价格变动对生产的影响集中表现在三方面： 一调节生产；二促使企业和生产者提高劳动 生产率；促进生产者生产适销对路的高质量 商品。因为消费者付出相当于商品价值的货 币购买商品是为了获得商品的使用价值（高 质量），所以生产者只有满足消费者的这种 需要，才能占有更大的市场份额，获取更多 的利润（高价格）。
4、外汇和汇率
• （1）外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手 段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。简 言之，就是用一种货币单位来表示另一种货币单位的 价格。 • （2）中国等在部分国家都用直接标价法，即以一定 单位的外国货币为标准来计算应付多少单位本国货币， 即常说的外汇汇率。如100单位美元可以兑换821元 人民币，则表示美元对人民币的汇率是821。如果 100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的 汇率升高，人民币贬值。反之，说明外汇汇率跌落， 人民币升值。
12、消费结构的含义，影响因素及变化规律， 恩格尔系数 • （1）消费结构，反映人们各类消费支出在消费 总支出中所占的比重。 • （2）消费结构会随着经济的发展、收入的变化 而不断变化。消费结构的变化方向遵循由生存 需要到发展需要、享受需要的顺序。 • （3）食品支出占家庭总支出的比重，称为恩格 尔系数。恩格尔系数减小，表明人们的生活水 平提高，消费结构改善。恩格尔系数变大，表 明人们的生活水平较低，消费结构不合理。
11、影响消费的因素
• （1）消费受很多因素影响，客观上主要是居 民的收入和物价水平。 • （2）主观上受不同的消费心理的影响。常见 的消费心理主要有从众心理（盲目从众是不可 取的），求异心理（过分标新立异，是不值得 提倡的），攀比心理（这种消费心理是不健康 的），求实心理（这是一种理智的消费心理）。
经济生活考点复习
《经济生活》考点复习第一单元生活与消费考点1、商品的含义及基本属性A商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
商品具有两个基本属性：价值和使用价值。
考点2-3、货币的含义、本质、和基本职能★★（1）含义：货币是从商品中分离出来、固定地充当一般等价物的商品。
（2）本质：货币的本质是一般等价物。
（3）货币的基本职能是：价值尺度、流通手段关于价值尺度要掌握：（1）价值尺度的含义：价值尺度是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。
（2）价值尺度的特点：当货币执行价值尺度职能时，不需现实的货币，只是观念上的货币。
关于流通手段要掌握：（1）流通手段含义：流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能（2）流通手段区别于商品流通：商品流通是指以货币为媒介的商品交换，其公式是：商品－货币－商品。
二者的区别是：流通手段强调的是货币在商品交换中的职能（媒介）作用，而商品流通强调的是商品如何进行交换。
（3）货币执行流通手段的特点：当货币执行流通手段职能时，不能是观念上的货币，必须是现实的货币。
（与价值尺度职能相区别）考点4、信用卡的功能★信用卡：是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
功能：存款、取款、消费、结算、查询等考点5、外汇和汇率★（1）外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）汇率，又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外汇汇率升高，外币升值，本币贬值，将有利于出口，不利于进口。
反之，一切相反。
考点6、树立正确的金钱观★★（1）金钱是商品交换长期发展的产物，本质上是一般等价物，具有价值尺度、流通手段两个基本职能。
货币是财富的象征，在经济生活中发挥重要作用。
（2）正确的金钱观：要取之有道,要用之有益,要用之有度。
（3）要理性的对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会，有利于他人的地方，用于有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。
经济生活一二单元复习(姜游)
C．②③
D．②④
（2010．济南市二模）右图是某商品的需求曲线(P表示商品价格，
Q表示商品需求量)。依据这一图示商品生产者应该 A．减少生产该商品的社会必要劳动时间 B．增加生产该商品的个别劳动时间 C．在该商品价格上升时，增加其互补品的生产 D．在该商品价格上升时，增加其替代品的生产
Байду номын сангаас
（2011· 福建厦门）李红在春节前买了数码相机、漆线雕等礼物， 租了一辆小汽车回老家探亲访友，并用按揭付款方式购买了高清
经济生活
分配 生产 商品 交换
消费
《经济生活》全书结 构
走进社会 主义市场 经济 消费 生活与消费 （为何生产）
神奇的货币 多变的价格 多彩的消费 生产与经济制度 生产、劳动 与经营 （谁来生产） 企业与劳动者 投资的选择 个人收入的分配
反 作 用
科学发展 观和全面 建设小康 社会 面对市 场经济 （怎样生产）
8、个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量，但可以改 变 个别劳动 时间，改变同一时间内创造的 价值总量 。
二、价格变动的影响 1、一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会 减少 对 它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会 增加 对它 的购买。这表明商品价格与 需求量 反方向变动，这就是 需求法则。 2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的， 价格变动对生活必需品需求量的影响 较小 ，对高档耐用 品需求量的影响 较大 。
5、绿色消费是以 保护消费者健康 和 节约资源为主旨， 符合 人的健康 和 环境保护 标准的各种消费行为的总称， 可持续性消费 核心是 。
随堂练习
讨论：以下物品是否是商品，为什么？
1.捐献给灾区的救助物资。 2.有的灾民取河里的水做生活用水。 3.地震灾区正在热销的医药物资。
《经济生活》第一单元复习
(7)纸币发行规律
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。纸币的实际购买力 是由市场决定的。
①通货膨胀率的计算公式
或者：
通货膨胀后（同样）商品的新价格的计算公式
②纸币贬值率计算公式
或者：
纸币贬值后（同样）商品的新价格的计算公式
纸币升值后（同样）商品的新价格的计算公式
例 1：
一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量是100 亿元，实际发行的纸币是200亿元。
②价格变动对不同商品的需求量的影响（需求弹性） ： 对生活必需品的影响较小，对高档耐用品的影响较大。
（价格相同条件下）需求变动曲线
对于相同价格P，同类商品的 需求量Q1向 Q2平移，结果Q2＞Q1
导致需求的变动的因素有： A、消费者的收入水平 B、商品质量的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ高 D、商品生产的社会劳动生产率提高(供给的增多）
C、消费者的消费心理（消费偏好、价格预期上涨）
例．(2011广东)右图描述的是某品牌奶粉的需求曲线由 D1 左 移 到 D2 。 下 列 事 件 中 能 导 致 这 种 变 动 关 ( )
D A．该奶粉生产商供给减少
B．政府提高了商品消费税 C．居民收入水平大幅上升 D．该奶粉检测出有害物质
【解析】本题考查影响需求的因素，回答本题的关键是明确题意。 由本题的需求曲线可看出，在奶粉价格相同的情况下，需求量减 少，导致这一变化的因素应是 D项，即奶粉检测出有害物质影响 了人们的需求。在奶粉价格相同的情况下，C项会导致奶粉需求 增加；在奶粉需求相同的情况下，A、B项会导致奶粉价格上涨， A、B、C错。故本题应选D项。
1、关于商品问题
①商品一定有使用价值，但有使用价值的＿＿＿＿是 不一定 商品。 使用价值不同 ②人们需要交换不同商品的原因是＿＿＿＿＿＿＿。 ③使用价值是价值的物质承担者＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （商家和消费者都重视 质量的原因）。 ＿＿＿＿＿ ④商品一定有价值，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 有价值的一定是商品 ⑤商品之所以能够交换，是因为他们都＿＿＿＿。 有价值 ⑥商品交换表面上是物与物的交换，但实质上是商品生 产者之间的＿＿＿交换，体现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 人与人的社会关系 劳动
高考《经济生活》知识点汇总
高考《经济生活》知识点汇总第一单元：生活与消费第一课：货币（一）货币的本质考点1：商品的基本属性1．商品的含义：用于交换的劳动产品。
2．商品的基本属性：价值和使用价值。
（1）价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
（2）使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）（3）商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
考点2：货币的产生和本质1．货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2．货币产生：物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。
3. 货币的本质：是一般等价物。
考点3：货币的基本职能1.价值尺度含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
原因：货币本身是商品，有价值。
要求：执行这个职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。
2.流通手段含义：货币充当商品交换的媒介的职能。
表现形式：商品—货币—商品。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。
3.除了价值尺度和流通手段的基本职能外，货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。
考点4：金属货币与纸币1金属货币：具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。
2．纸币含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。
３．纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。
考点5：货币与财富1.货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。
2.货币并不神秘：不应盲目崇拜，从货币的起源看，它是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等基本职能。
《经济生活》知识归纳
（26分）阅读材料，回答下列问题。 材料一 2011年是中国加入世贸组织十周年。中国GDP从 2001年的11万亿元人民币增至2011年的40多万亿元人民币， 年均增长超过10%，对世界经济增长的贡献率达到25%，连 续两年成为全球经济增长第一引擎。截至2010年底，中国对 外直接投资累计净额达3172．1亿美元，位居全球第17位。 2010年投资流量占全球当年流量的5．2%，首次超过日本、 英国等传统对外投资大国。十年间，中国真正成了世界工厂， 但在这个过程中，代工的中国工人获利微乎其微。以苹果手 机为例，每卖出一台iphone，苹果公司独占58．5%的利润， 中国工人获得的利润只有1．8%。从入世到2011年底，中国 受到贸易救济调查近767起。 材料二 2011年12月11日，在“中国加入世界贸易组织十 周年高层论坛”上，胡锦涛主席发表讲话强调，中国将加快 实施“走出去”战略，按照市场导向和企业自主决策原则， 引导企业有序开展境外投资合作。 材料一反映了什么经济现象？结合材料，运用经济生活 知识，分析我国企业如何更好地“走出去”。（14分）
三、高试题赏析
12.货币最早以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商 品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐 渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为 ①纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使用纸 币能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范围更广 C ④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 由美国次贷危机引发的国际金融危机，深刻影响了世界经济的 发展，回答13-14题。 13.在国际金融危机的冲击下，一些国家先后陷入了经济持续下 滑、失业率大幅上升的困境。各国政府对市场经济活动进行干 预，其依据是 ①市场调节具有盲目性和滞后性 ②市场经济具有开放性 ③政府具有经济管理职能 ④政府是超越市场利益的中立者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B
《经济生活》1-6课框架知识
类型
钱货两清 贷款消费 租赁消费 交 易 方 式 产 品 类 型 有 形 商 品 消 生存资料 费 发展资料 目 的 享受资料 劳 务 消 费
消费
水平
变化 含义 反比 当 前 收 入
物价 收入
反比 正比 收 入 差 距 反比
基础 前提
结构
恩格尔系数 含义 意义
预 期 收 入
生产与消费的关系 生产的制度背景 生产的体制背景 生 产 与 经 营 生产的现状 生产的指导思想 生产的时代背景
• 4．价格与供求、价值的关系 • （1）价格由价值决定（唯一的决定因素）： 也可说价格是由社会必要劳动时间决定的 • （2）价格与供求是双向制约（相互影响、 制约）的关系：供求影响价格，价格影响供 求 • 注意：供求影响价格会形成两种市场状态， 即买方市场和卖方市场
• 5．等价交换的理解 • （1）等价交换的含义：价格与价值相符 （货币出现之前等价交换表现为双方商品 价值量相等） • （2）等价交换如何实现---在动态中实现： 从单个交换过程看，价格与价值并不一致； 但从长期交换过程来看，商品平均价格与 本身的价值仍然是一致的，说明商品交换 仍遵循等价交换原则。
电子货币
中国 人民 银行 发行
信用卡 信用工具
支票
人民币汇率
纸币
人民币
外汇与汇率
人民币外汇汇率
法定
价值尺度 基本职能 流通手段 区别
货币
本质 一般等价物
劳动产品 用于交换
使用价值
商品
基本属性
价值
第一课：神奇的货币知识结构
价值
基本属性
使用价值 商 品 交 换 商品流通
其他职能 基本职能 价值尺度——价格 流通手段 货币需要量
高一政治《经济生活》期末总复习(完美版)
五、结算方式；人们通常采取的结算工具 1.结算方式： 现金结算 转账结算。 2.信用工具： 信用卡、支票（转账支票和现金支票）。
六、汇率的含义；外汇汇率升高和外汇汇率跌落
1.汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
2.如果用100单位外币兑换成更多的人民币， 说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明 外币汇率跌落，外币贬值。如果100单位本币 （人民币）兑换更多的外币，说明本币（人民币） 汇率升高，人民币升值；反之，本币（人民币） 汇率降低，本币（人民币）贬值。
C．生产名牌产品耗费的劳动量大
D．生产名牌产品的社会劳动生产率低 有( 4．一般情况下，不考虑其他条件，与商品价格成正比关系的 A ) ③商品
①商品的价值量 ②生产商品的社会必要劳动时间 的供应量 ④社会劳动生产率 A．①② B．①④ C．③④ D．②③
练一练
5．下列属于互补商品的是国为什么要保持人民币币值稳定 1.内涵：保持人民币币值稳定，即对内保持 物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。 2.意义：对人民生活安定、国民经济又好又 快的发展，对世界金融的稳定和经济的发展， 具有重要意义。
练一练
1．如果你家打算暑假去西藏旅游，你认为携带哪种信用工具 最合适(
D
) B．现金支票 D．信用卡
C．火车和飞机
B．牛肉和羊肉
D．汽车和汽油
6．下列选项中与电动车和燃油机车的关系一致的是 ( B ) B．猪肉和狗肉 D．显示器与电脑主机
A．汽车与汽油 C．香烟和烟灰缸
练一练
7.假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互补
品。如果市场上甲商品的价格大幅度下降，那么，在其他条件
不变时 ①乙商品的需求量减少 ③丙商品的需求量减少 A.①② B.②③ ②乙商品的需求量增加 ④丙商品的需求量增加 C.③④ D.①④
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
现实的货币。
•
货币除了具有价值尺度和流通手段两种基本
职能外，还具有其他职能：贮藏手段、支付手段
和世界货币
4、金属货币和纸币
（1）关于纸币 ①含义：国家或某些地区发行、强制使用的价值
符号。 A、狭义的纸币仅指纸质的现金,是相对于硬币、
电子货币而言。课本中的纸币是指广义的纸币，是 相对于金属货币而言。
“生产什么、怎样生产、为谁生产”是任何社 会都必须要解决的三个最基本的经济问题，这三个 问题也是经济学研究的基本问题，《经济生活》的 基本内容就体现在对这三个问题的回答、解决中。
马克思主义认为社会主义经济制度之所以能够 取代资本主义经济制度，关键的一条就是认为社会 主义经济制度能够更好地解决这三个问题。
• ①价值尺度：货币具有的表现和衡量其他一切商 品价值大小的职能。货币能够执行价值尺度职能，
是因为货币本身是商品，有价值。通过一定数量 的货币表现出来的价值，叫价格。货币执行价值
尺度职能不需要现实的货币，只需要观念上的货
币。
• ②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。以 货币为媒介的商品交换，叫商品流通。公式：商 品—货币—商品。货币执行流通手段职能必须要
• （3）联系具有多样性，这就要求我们在实际工作中把握联系的 多样性，不仅看到那些直接的、表面的和眼前联系，更要注重那
些间接的、本质的、长远的联系。构建社会主义和谐社会， 既要立足当前，又要着眼长远，既要统筹兼顾，又要突 出重点。
• （4）整体是由部分组成的，当各部分以合理、有序的结构组成
整体时，整体功能就能达到最大发挥。这就要求我们要从注 重经济增长到采取切实措施，发挥整个国家的努力构建 社会主义和谐社会。
• 17、材料一：中国GDP连续25年平均保持了8%高位增 长，但每年因环境污染等问题造成的GDP损失高达6%。 目前，我国的贫富悬殊位居世界前列，城乡差距、区域 差距在扩大……，这些问题干扰着中国的社会稳定。痛 定思痛，和谐问题越来越受到党和政府的高度重视，国 家正在采取切实措施努力构建社会主义和谐社会。
•
结合上述材料运用联系的观点说明如何构建
社会主义和谐社会。
• （1）联系具有普遍性，这就要求我们坚持用联系的观点看问题。
构建社会主义和谐社会，必须要实现城乡和谐，区域协 调，人与自然和谐相处。
• （2）联系具有客观性，要求我们要从事物的固有联系中把握事
物，切记主观随意性。要从我国实际出发，着眼于解决各 种矛盾，为建设社会主义和谐社会扫清各种障碍。
经济生活第一单元复习
一、高考考点：
第一课 货币
（一）货币的本质 1、商品的基本属性 2、货币的产生与本质 3、货币的基本职能 4、金属货币与纸币
（二）货币的种类与形式 5、货币与财富 6、结算与信用工具 7、外汇和汇率
第二课 价格
(一)价格的决定与变动 8、价值与价格 9、价值决定价格 10、价值规律及其表现形式 11、供给与需求 12、影响（均衡）价格的因素
B、一般说来，国家的这种强制力只对本国有效， 而对其他国家无效。
C、价值符号：纸币没有价值。
（2）纸币的发行量必须以流通中所需要的货 币量为限度
•
商品价格总额
• 流通中所需要的货币量＝————————
•
货币流通次数
（3）通货膨胀和通货紧缩的区别
（2）关系：
①使用价值是商品的自然属性；价值是商品的社会 属性。
②商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价 值的物质承担者，价值是商品的本质属性。（有价值 的东西一定是商品，有使用价值；有使用价值的东西 不一定有价值。）
对商品生产者和消费者来说，二者不可兼得。生产 者获得价值，使用价值要让渡给消费者；消费者获得 使用价值，要将价值（交换价值）让渡给生产者。
第一单元是全书的基础。
通胀
货币 通缩
纸币
商品 价值
消费 价值量
水平、类型、结构
消费心理、消费观
社会必要劳动 时间
劳动生产 率
币值 外币 汇率
货币
价格
供求
生活
生产
价值规律
市场 调节… 提高… 促使…
竞争
基本内容 表现形式
三、考点解析
1、前言：经济的含义。 （1）原理：物质资料的生产是人类社会存在和发展的基 础。 （2）含义：
3、货币的产生与本质
（1）含义：从商品中分离出来固定地充 发展到一定阶段的产物。
理解：“金银天然不是货币，货币天然是金银”。
（3）特点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、 便于保存和携带。
（4）本质：一般等价物。
（5）基本职能：基本职能是价值尺度和流通手段
(二)价格变动对经济生活的影响 13、价格变动对消费者的影响 14、价格变动对生产的影响 15、价格变动对需求量的影响
第三课 消费
(一)消费及其类型 16、影响消费的因素 17、消费类型 18、消费结构
(二)树立正确的消费观 19、消费心理 20、消费行为
二、知识结构
1、《经济生活》的基本内容
全书分四个单元，分别在讲“生产什么——怎 样生产——为谁生产——在什么舞台上生产”。
• 材料二：胡锦涛同志指出，我们所要建设的社会主义和 谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满 活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，它是一个 系统工程。要构建和谐社会，其关键是各级领导要学会 在新的形势下做好群众工作。构建和谐社会是一项长期 的战略任务，既要立足当前，又要着眼长远；既要统筹 兼顾，又要突出重点。
2、第一单元的逻辑结构
第一单元围绕着消费主题，实际上回答了一个经济 学的基本问题：生产什么？生产人民群众需要的产品， 以提高人民群众的消费水平和生活水平。
第一单元的逻辑关系是：消费的两个基本条件 （消费离不开货币媒介，消费必须了解商品价格）—— 影响消费水平与结构的因素、支配消费行为的心理—— 正确的消费观——正确的金钱观。
①经济活动：生产、分配、交换和消费活动四个环节 A、在一定的生产资料所有制基础上进行 B、决定着其它一切社会活动 ②经济关系（生产关系）： 包括生产（直接生产过程）、分配、交换和消费关系 A、其性质取决于生产资料所有制的性质 B、决定着其他一切社会关系
2、商品的基本属性
（1）基本属性：使用价值和价值。