美术学硕士研究生培养方案西南大学研究生院
美术学专业硕士研究生培养方案
美术学专业硕士研究生培养方案一、培养目标本专业硕士研究生培养旨在培养具备系统的美术理论知识和创作实践基础，扎实的专业素质和独立研究能力的高级专门人才。
二、培养要求1.美术理论知识：研究生应熟练掌握美术理论基础知识，具备良好的美术史、西方美术理论和美术评论的素养，能够理解和运用美术理论指导实践创作。
2.创作实践能力：研究生应具备扎实的创作实践能力，能够独立完成美术创作项目，并能够通过作品表达深层的思想和情感。
3.专业素养：研究生应具备较高的专业素养，包括艺术敏感性、审美品位、观察力和创造力等方面的能力，能够迅速把握问题和解决问题。
4.独立研究能力：研究生应具备较强的独立研究能力，能够进行创新性研究，并能够撰写高质量的学术论文。
5.团队合作能力：研究生应具备较强的团队合作能力，善于与他人合作，在团队中充分发挥个人才能。
三、培养方式和课程设置1.培养方式：（1）课程学习：研究生应修满一定的课程学分，掌握美术理论知识和创作实践技能。
（2）学术研究：研究生应参与科研项目，进行独立研究，撰写学术论文。
（3）创作实践：研究生应每学期至少完成一定数量的创作作品。
2.课程设置：（1）美术理论基础课程：包括美术史、西方美术理论和美术评论等课程，共计30学分。
（2）专业课程：包括素描、色彩、造型等专业技能课程，共计30学分。
（3）创作研讨课程：包括创作研讨和指导课程，共计20学分。
（4）选修课程：根据学生的个人需要和研究方向，自由选择相关的选修课程。
（5）科研项目和实践：每学年参与1-2个科研项目或实践实习，完成学术论文或创作作品。
四、研究生培养计划1.第一学期：（1）美术理论基础课程：美术史（3学分）、西方美术理论（3学分）等。
（2）专业技能课程：素描（3学分）、色彩（3学分）等。
（3）创作研讨课程：创作研讨和指导（3学分）等。
（4）科研项目或实践：参与科研项目（2学分）。
2.第二学期：（1）美术理论基础课程：美术评论（3学分）等。
学科教学美术全日制教育硕士专业学位研究生
学科教学（美术)全日制教育硕士专业学位研究生培养方案（2017年修订）（专业代码：045113）一、培养目标培养高素质的中小学美术专任教师。
具体要求为：1．热爱祖国，拥护中国共产党领导。
热爱教育事业，教书育人，为人师表，积极进取，勇于创新。
2．掌握现代教育理论，具有良好的知识结构和扎实的专业基础，了解美术学科前沿和发展趋势。
3．具有较强的实践能力，胜任并创造性地开展教育教学工作。
4．具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。
5．能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
三、学习年限学习年限一般为2年。
四、课程设置课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学。
总学分不少于38学分。
（一）学位基础课（14学分）1.英语（4学分）2.政治理论（含教师职业道德教育）（2学分）3.教育原理（2学分）4.课程与教学论（2学分）5.教育研究方法（2学分）6.心理发展与教育（2学分）（二）专业必修课（10学分）1.美术课程与教材研究（2学分）2.美术教学设计与实施（2学分）3.美术学科发展前沿专题（2学分）4.美术专业技能与方法（2学分）5.现代教育技术应用（2学分）（三）专业选修课（6学分）1.专业理论知识类课程（1）美术学习理论与方法(2学分)（2）美术文化（1学分）（3）国家美术课程标准解读与研讨（1学分）（4）中外美术教育史（2学分）2.教学专业技能类课程（1）美术教育与科研（2学分）（2）美术教育教学改革与研究（1学分）3.教育教学管理类课程（1）基础教育改革研究（2学分）（2）教育政策与法规（1学分）（3）中外教育简史（2学分）（4）美术教育学（2学分）（四）实践教学（8学分）1.校内实训（2学分）：包括教学技能训练、微格教学、课例分析等。
2.校外实践（6学分）：包括教育见习（1学分）、教育实习（4学分）、教育研习（1学分）等。
1305(设计学)学术型硕士
西安美术学院（设计学）学术型硕士研究生培养方案本培养方案的制定以《中华人民共和国学位条例》和国家相关文件规定为依据，以提高硕士研究生培养质量为宗旨。
依托周秦汉唐文化传统、西北民族民间艺术传统、延安文艺传统和长安画派、黄土画派的艺术传统，立足西安，辐射西北，面向全国，吸收国内外先进的艺术知识和理论，以具有与当代先进文化相融合的艺术理念，开放的学术视野，为社会经济文化发展交流服务。
本培养方案切实遵循硕士研究生教育的规律，同时反映艺术学科硕士研究生培养的教学、科研特点、特色，是艺术学科硕士研究生各方向培养方案制定的指导性方案和基本要求，也是各方向制定硕士研究生培养计划和安排教学活动的主要依据。
一、培养目标培养具有创新意识，适合我国社会主义现代化经济建设和文化建设需要的德、智、体全面发展的设计类高层次专门人才。
具体要求：1. 拥护中国共产党，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的人文素质和较强的事业心。
2. 具有本专业扎实的基础理论和熟练的专业技能，有较强的创新意识和设计实践能力，对相关学科领域有较深的了解。
面对本学科历史成就和社会现实的实际要求，独立进行设计、专业科研和教育等工作。
3. 能比较熟练地运用一门外国语。
二、学科及学科方向简介（3个）（一）学科简介xx（正文）500字左右简要介绍学科内涵、学科发展趋势、人才培养规格与培养特点、师资队伍、科研条件以及其它需要说明的情况等。
（二）学科方向简介1. 学科方向名称：（简介……）300字左右。
（学术型硕士的学科方向应属于本学科领域的理论研究类型，且具有基础性、前沿性、先进性和前瞻性，并能体现我院的办学优势和特色。
对同一学科内所设置的研究方向，设置要科学规范、宽窄适度、相对稳定。
应根据新颁布的学科专业目录已经有所扩大的学科范围，注意新研究方向的开拓。
鼓励设置一些跨学科的研究方向。
相关规范见《学院意见》。
）2. 学科方向名称：（简介 .. ）300字左右。
3. 学科方向名称：（简介 .. ）300字左右。
西南大学专硕培养方案
西南大学全日制硕士专业学位研究生专业实践基地建设及管理办法（试行稿）专业实践是全日制硕士专业学位研究生培养的重要环节，专业实践基地是实现专业学位研究生培养目标的重要条件保障，也是“产学研一体化”合作培养高层次人才的重要形式。
为规范我校硕士专业学位研究生专业实践基地的建设和管理工作，保证其健康发展、有效运行，根据专业学位研究生培养要求，结合我校实际，特制定本办法。
一、总则第一条本办法所涉及的专业实践基地是指为以全日制为主的硕士专业学位研究生开展专业实践和学位论文研究活动所提供的具有一定承载规模并相对稳定的校外场所（以下简称实践基地）。
专业实践基地必须依托具有法人资格的机构（企事业单位或行政管理部门），可由依托单位及其所在区域或所在系统内相关的若干机构构成。
第二条实践基地由学校或学院与有关单位协商共同建立。
实践基地的建设与管理必须遵循以下基本原则：按需设立，切实可行；责权明确，合作共赢；分级管理，规范有序；相对稳定，讲求效益。
第三条学校、学院根据研究生培养需要分别设立校、院两级实践基地。
校级实践基地按专业学位类别设立，命名为“西南大学XXXX 硕士专业学位研究生专业实践基地”；院级实践基地按二级培养单位设立，命名为“西南大学XXXX学院专业学位研究生专业实践基地”。
二、实践基地的设立第四条每种专业学位类别根据需要建立1-5个校级实践基地，各二级培养单位根据需要建立若干院级实践基地。
第五条实践基地应满足以下基本条件：（一）依托单位及构成单位的主要业务能满足相关类别或领域专业学位研究生完成专业实践和实践教学任务的要求，在区域内具有行业代表性。
（二）有一定数量符合专业学位研究生指导教师基本条件的相关专业技术或业务人员；依托单位有必要的组织管理能力。
（三）具有长期稳定合作培养研究生和拓展合作范围的潜力。
（四）具备研究生生活、学习、工作所需的基本条件，具有劳动保护、卫生安全保障，场所与设施能基本满足需要。
（五）符合就地就近原则，实践基地所在地尽量离学校较近，同一基地的依托单位与构成单位应在同一城市或合理的区域范围内。
西南大学全日制学术型硕士研究生培养工作规定
西南大学全日制学术型硕士研究生培养工作规定（试行）年月修订一、培养目标培养为我国社会主义现代化建设服务的，德智体全面发展的教案、科研、管理的高级专门人才。
要求进一步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。
掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和相应的技能方法，掌握一门外国语和能熟练使用计算机，具有从事科研、教案和管理工作的能力。
身心健康。
二、学习年限实行弹性学制，学习年限为年，基本学习年限为年。
硕士生提前完成全部学业，达到提前毕业条件，要求缩短学习期限，由本人申请，经导师和所在培养单位同意，报研究生院批准后方可生效。
三、学科专业和研究方向硕士研究生的学科、专业设置应以国务院学位委员会、教育部颁布的最新目录为依据，其专业属于二级学科，二级学科下设研究方向。
根据本学科专业的情况，一般设置个研究方向。
研究方向应该为本学科的主要分支，在理论和实践上有客观需要和发展基础，能反映本学科专业的特色和研究水平与发展方向。
每个研究方向须有一定数量的研究生导师从事该方面的研究，有具一定学术造诣的学术带头人和合理的学术梯队，具备良好的科研实验及信息条件，目前有明确的研究课题，拥有较充足的科研经费。
研究方向一经确定，应保持相对稳定。
提倡和鼓励增列跨学科专业条件基本成熟的研究方向。
各学科专业的研究方向、跨学科专业的研究方向由相关学科专业协商后报各学部分委员会讨论确定。
各学科专业的主要研究方向详见各学科专业的培养方案。
四、培养方式硕士生的培养实行导师负责和集体培养相结合的方式。
成立由名本专业或相关学科专业专家组成的硕士生导师组，选拔学术水平高、责任心强的导师担任组长，组长统筹硕士生的日常培养、指导和管理。
硕士和导师组之间应建立定期交流和汇报制度，组织开展报告会和各种研讨会。
创新人才培养模式，鼓励和支持跨学科、跨专业的培养方式或与国内外同行学者或学术科研单位进行联合培养。
西南大学硕士研究生培养方案 (1)
附件4
西南大学
硕士研究生培养方案
（报表）
数学
专业名称计算数学
专业代码070102
西南大学研究生院制表
填表日期：2006年7月6日
修订日期：年月日
一、学科（专业）主要研究方向
二、培养目标与学制及应修学分
三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）
注1、平台课即一级学科专业基础课1-2门，按一级学科范围设置
2、每个二级学科设专业课2-3门，按一级学科制定培养方案者须在备注栏内标明所属二级学科
3、必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件
4、高校教师在职攻读硕士增设“教育科学通论”、“现代教育技术”为必修课，免除“学术活动”、“社会、
教学和科研实践活动”二项必修环节
5、港、澳、台及外国留学生免除“马克思主义理论”和“第一外国语”课程的学习和考核，增设“中国概
况”为必修课。
四、培养方式与方法
五、科研能力与水平及学位论文的基本要求
六、需阅读的主要文献。
艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案
艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案一、引言艺术硕士专业学位研究生是我国高级艺术人才的培养重点，旨在培养具有广泛人文素养、独立思考能力和创新精神，兼具艺术实践和学术研究能力的高级艺术专门人才。
本指导性培养方案将以提高学生的艺术实践和创作能力为核心，注重培养学生的独立思考和批判性思维能力，加强学术研究与实践相结合的教学模式，全面提升学生的综合素质。
二、培养目标1.培养学生具备扎实的基础理论知识和广泛的人文素养；2.培养学生具备独立思考能力、批判性思维能力和创新精神；3.培养学生具备艺术实践和创作能力，能够从事高水平的创作和表演；4.培养学生能够在艺术研究领域具备较高的学术能力，能够独立进行学术研究并发表高质量的学术论文；5.培养学生具备良好的团队合作精神和组织管理能力，能够承担领导和管理工作。
三、培养方式1.课程教学：通过系统的专业核心课程培养学生的基础理论知识和艺术实践能力。
同时，注重开设有创新意义的课程，引导学生进行创作实践和学术研究。
2.实践教学：通过实践教学的方式，培养学生的艺术实践能力。
包括创作实践、表演实践、设计实践等。
同时，强调实践过程中的独立思考能力和批判性思维能力的培养。
四、培养计划1.课程设置：本专业学位研究生的课程设置包括专业核心课程、专业选修课程和综合实践课程。
2.专业核心课程：重点培养学生的基础理论知识和艺术实践能力。
包括艺术理论、艺术史、艺术创作等课程。
3.专业选修课程：为学生提供丰富多样的选修课程，满足学生的个性化需求，培养学生的专业深造能力和创新能力。
4.综合实践课程：包括实践教学和科研训练等，旨在培养学生的创作和表演能力，并引导学生进行学术研究。
五、学位论文学位论文是培养学生实践能力和学术研究能力的重要环节。
学生在培养期间须完成学位论文的撰写，并通过答辩获得学位。
六、培养监测与评估1.学科导师：每位学生将配备学科导师，负责学生的学科指导和培养监测。
2.学术委员会：设立学术委员会，由相关专家组成，负责对学生的学术研究和学位论文进行评估。
研究生培养流程.ppt
研究生课程考试答卷装入个人学籍档案袋(存 档四年以备评估检查)。
博士生综合考试（一）
学习年限为3－6年的博士生，在入学后的第二学 期末之前或在第三学期初，进行学科综合考试。 学习年限为5-7年的硕博连读生或提前攻博生， 在入学后第四学期末之前进行学科综合考试。逾 期未考者，一般按不合格处理。
论文答辩
研究生的学位论文、毕业论文答辩可合并进行。 通过学位论文答辩，经学校学位评定委员会审定 通过者，可获得博士学位和毕业证书。如学位论 文未通过，可申请毕业论文答辩，通过毕业论文 答辩者，经学校批准后，可获得博士或硕士研究 生毕业证书。
毕业论文答辩相关手续在培养办办理（毕业论文 评阅二人，答辩委员会３－５人组成）
教学秘书在mis系统内维护本学院（所、中 心）各类研究生各学科专业培养方案 （复制，修订等）
研究生入学报到
教学秘书制作新生报到签名册，学生 凭入学通知书报到，领取学生证，再凭学 生证在财务处交纳培养费后，发放研究生 手册、课程表等 ，引导学生购买教材，组 织新生参加开学典礼，组织学习各学科培 养方案、相关培养工作规定及学籍管理等， 告知培养的基本要求。
教学秘书在mis系统内给考试委员会主席赋权编号,并在 MIS系统内提交考试成绩和考试记录，考试主席审核后 打印纸字本材料一式一份，装入个人学籍档案袋
注:祥细要求请见各学科培养方案或全日制博士研究生培养工作规定
选题报告
按二级学科组织成立若干开题报告审查小 组，审查小组由具有研究生培养经验、高 级职称的3-5人组成，对研究生学位论文选 题情况进行审核。具体时间、地点、专家 组成由学院（所、中心）组织
组织学生在mis系统内提交相关开题信息， 导师审核后打印纸字本材料一式一份，交 所在学院，装入个人学籍档案袋
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附件4
西南大学
硕士研究生培养方案
（报表）
一级学科名称艺术学
专业名称美术学
专业代码050403
西南大学研究生院制表
填表日期：2006年7 月 4 日
修订日期：2007年4月25日
二、培养目标与学制及应修学分
三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）
注1、平台课即一级学科专业基础课1-2门，按一级学科范围设置
2、每个二级学科设专业课2-3门，按一级学科制定培养方案者须在备注栏内标明所属二级学科
3、必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件
4、高校教师在职攻读硕士增设“教育科学通论”、“现代教育技术”为必修课，免除“学术活动”、“社
会、教学和科研实践活动”二项必修环节
5、港、澳、台及外国留学生免除“马克思主义理论”和“第一外国语”课程的学习和考核，增
设“中国概况”为必修课。
四、培养方式与方法
五、科研能力与水平及学位论文的基本要求
六、需阅读的主要文献。