2017年西南大学心理学考研参考书目(677自命题)
心理学统考和部分自命题参考书籍 (1)
专硕（347心理综合）一.按照北大大纲要求的学校推荐参考书目：（北京大学、华中师大、南京师大、苏大、西南大学等按照全国大纲命题的高校使用此套书目。
1《普通心理学》彭聃龄北师大出版社2《心理学与生活》（16版）。
格里格，津巴多著。
王垒，王甦等译人民邮电出版社。
2003.3《发展心理学》林崇德北师大出版社4《社会心理学》侯玉波北大出版社5《实验心理学》郭秀艳、杨治良人民教育出版社6《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社7《心理与测量学》郑日昌人民教育出版社8《心理咨询与治疗》钱铭怡，北京大学出版社，9《临床心理学》王登峰，人民教育出版社，10《现代管理心理学》程正方，北京师范大学出版社，第四版，11《管理心理学》车丽萍，秦启文，12《人格心理学》美Jerry M.Burger著；陈会昌[等] 中国轻工业出版社，13《人格心理学》许燕，北京师范大学出版社，14《变态心理学》北京大学心理学教材，张伯源主编，北京大学出版社；15《变态心理学》钱铭怡主编，北京大学出版社；二、另外，有一些学校有自己指定的参考书目，所以不按照北大大纲来走，1、华东师大：参考上面北大大纲要求的，把《普心》换成梁宁建的《导论》，把《社会心理学》换成崔丽娟老师的《社心》。
就可以了2、首都师大：:《普通心理学》北京师范大学出版社2004 年（修订版）彭聃聆《现代心理与教育统计学》北京师范大学出版社2009 年第三版张厚粲、徐建平《心理测量》华东师范大学出版社2005 年版金瑜3、华南师大：《普通心理学》张积家广东高教出版社《社会心理学》郑雪暨南大学出版社《实验心理学》杨治良浙江教育出版社《教育与心理统计》张敏强人民教育出版社4、四川大学：《普通心理学》彭聃龄著，北京师范大学出版社《心理学与生活》Richard J. Gerrig，Philip G.Zimbardo 著，王垒、王甦译，人民邮电出版社《社会心理学》侯玉波著，北京大学出版社《社会心理学》David G. Myers著，侯玉波等译，人民邮电出版社《心理与教育统计学》张厚粲、徐建平著，北京师范大学出版社5、西南大学：《心理学导论》黄希庭主编人民教育出版社2007年《发展心理学》（第二版）林崇德主编《教育心理学》（第二版）张大均主编《社会心理学》金盛华主编高等教育出版社2007年6、内蒙古师大：《现代心理学》陈中永主编，中央民族大学出版社，2011年12月；《发展心理学》林崇德，人民教育出版社，2009年3月；《社会心理学》周晓红，高等教育出版社，2008年2月；《管理心理学》刘永芳，清华大学出版社，2008年1月；《咨询心理学》刘华山，华东师范大学出版社，2010年9月；《变态心理学》钱铭怡，北京大学出版社，2006年5月；《临床心理学》王伟，人民卫生出版社，2009年6月7、陕西师大：黄希庭：《心理学导论》，人民教育出版社2007年版郭秀艳：《实验心理学》，人民教育出版社2004年版乐国安：《社会心理学》，中国人民大学出版社2009年版陈国鹏：《心理测验与常用量表》，上海科学普及出版社2005年版8、云南师大：《普通心理学》孟昭兰主编，北京大学出版社；《发展心理学》林崇德主编，人民教育出版社；《心理统计与测量》郑日昌主编，人民教育出版社；《教育心理学》莫雷主编，教育科学出版社9、吉林大学：《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社，2007年；《社会心理学》，全国13所高等院校《社会心理学》编写组，南开大学出版社，2008年；《心理学研究方法》舒华，人民教育出版社，2008年。
2017春西南大学《普通心理学》网上作业
1、1. 一些心理学家提出了遗传限的概念。
有心理学家估计，除极少数天才与低能之外，一般人的遗传限，如果用IQ分数来表示大约在（A）之间。
A、10-20B、20-30C、30-40D、40-502、1. 卡特尔16种人格因素量表所采用的人格测验的编制方法是（C ）。
A、理论建构法B、经验标准法C、因素分析法D、晤谈法3、1. 刺激过程的实质是感受器把刺激的能量转化为( C.)的过程。
A、神经刺激B、神经冲动C、脉冲D、神经反馈4、1. 短时记忆的容量为（B ）A、8±2B、7±2C、6±2D、容量几乎无限5、1. 人的毕生发展分期中，性别开始分化是在（d）A. 产前期B. 婴儿期C. 儿童期D. 幼儿期6、1. “鱼，吾所欲也；熊掌亦吾所欲也；二者不可得兼”是（ c ）的表现。
A、双避冲突B、双趋冲突C、趋避矛盾D、多重趋避矛盾7、1. （ d ）是人类心理产生的决定性条件。
A、认知B、人类文化C、情绪D、生活8、1. 当我们看到碗，并在脑海中浮现“这是一个蓝色的碗”的信息时，我们便是产生了（A）A、知觉B、视觉C、感觉D、幻想9、1. 转换生成语法理论的创始人是（d ）。
A、乔姆斯基B、梅耶尔C、布罗卡D、鲁利亚10、1. 智商在（a ）代表了智力的一般水平。
A、80—100B、100—120C、90—110D、70—9011、1. （d）提出了需要层次理论。
A、马斯洛B、勒温C、默里D、罗杰斯12、1. 学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（c ）A、100%B、150%C、200%D、80%13、1. 体表感觉区是（c）A、中央前回B、中央后回C、角回D、颞横回14、1. 电灯灭了，眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状，这种现象不属于（b ）A、感觉后像B、视觉的后像C、负后像D、正后像15、1. 张三快高考了，但其居住的地方附近因施工发出很大的噪声，影响他的学习效果，于他找了一个安静的地方继续学习，可是学习的效果仍然不好。
2017心理学考研大纲逐条解析
2017心理学考研大纲逐条解析来源：智阅网大家翘首以待的2017年心理学统考大纲终于出炉了，今天我们第一时间为各位考生权威、详尽解析大纲变化、预测命题趋势，从而有的放矢地提供备考指导，以帮助同学们快速了解、把握今年的考试方向、复习重点，选择适合的复习方法和策略，以利于同学们在今后复习中，高效学习，取得好成绩。
心理学导论知识框架心理学导论大纲共十三章内容，分别是：心理学概述、心理和行为的生物学基础、意识和注意、感觉、知觉、记忆、思维、言语、情绪和情感、动机与需要和意志、能力、人格、社会心理。
其中心理学概述、心理和行为的生物学基础章节是普通心理学的最基础的知识，而感觉、知觉、记忆、思维、言语章节揭示了人的认知过程的基本心理规律，情绪和情感章节则涉及人的情感过程的基本心理规律，动机与需要和意志章节则揭示人的意志过程及个性心理中的心理动力的基本心理规律，能力和人格章节揭示了人的心理特性的基本规律，最后一章则是社会心理学的内容。
第一章心理学概述主要介绍了心理学的研究对象、心理学的研究方法及心理学的主要理论流派，前两部分内容主要考查选择题，而在心理学主要理论流派部分会查考主观题，简答题和综合题是都有可能考查的。
第二章心理和行为的生物学基础主要考查选择题。
第三章意识和注意至第八章言语各种题型都会涉及到，各章节很容易涉及简答题。
第九章情绪和情感，第十章动机、需要与意志、第十一章能力、第十二章人格也是各种题型都会考查，更容易出综合题。
第十三章社会心理主要考查选择题，当然包括单选题和多选题，但是也不可太过忽视312对社会心理学的考查，因为2015年考查了一道主观题。
综上所述，心理学导论里，普通心理学科目的每个章节每年都会考查，所以普通心理学每章都是重点，只是每年在不同章节出的题型会不同，而社会心理学大家掌握主要的社会心理概念和重要的社会心理理论就可以了。
总之，心理学导论是312考研最重要的部分，考生需要花较多的时间和精力进行学习，尽量达到能熟练掌握90%以上的知识点，同时注意历年的考题越来越灵活，对知识点的掌握程度一定不能只停留在课本上，要能够将实际生活中的问题与心理学专业知识联系起来，用专业知识解决实际问题!心理学发展心理学科目发展心理学依据考纲，共包括八部分的内容，分别是：发展心理学概述、心理发展的基本理论、心理发展的生物学基础与胎儿发育、婴儿心理发展、幼儿心理发展、童年期儿童的心理发展、青少年的心理发展、成年期心理发展。
跨考西南大学心理学研究生考研经验——博仁教育
跨考西南大学心理学研究生考研经验自大一起，因为看一本《破译心灵》后就对心理学产生了兴趣，觉得心理学很神奇，等到大三之后看到身边的同学开始决定考研之后，于是我也决定考研，考心理学研究生。
决定之后不断的在网上收集资料看论坛，选好学校（西南大学）开始复习。
选好学校之后，我就成了大家说的，跨专业、跨地区、跨学校的三跨考生，跨地区、跨学校我到觉得没什么（西南大学学校很不错，又离家近），就是跨专业让我头疼了点，我原本的专业是公共管理的，虽然我读过一些心理学方面的书，但和考研的书籍比起来就不够专业，所以专业课的复习是我很头大的，尤其是实验心理学和统计与测量心理学，我高中读的是文科，背知识点我倒不怕，但是和数学有关的了，我就没底了，而且西南大学2011年考研分数线是319分，个人觉得有点高，所以本人决定报班，因为当时在北京所以就选择报北京的辅导班，经过网上查证以及实地参观之后报了博仁的，课程我是参加的是面授的，这样既可以和老师面对面的交流，还是认识其他考研的人，挺不错的，网课也很好（因为有事，所以有些课程没有上，改成网课，反正网课是根据面授录制的，没差了，画面很清楚）。
经过一年的努力复习，我终于如愿以偿，考上了西南大学，这一路走来，多少有些不错的经验，所以想分享给大家，大家就各取所需吧。
一、专业复习关于专业课，知道这是自己最薄弱的环节，因此需要投入大量的时间和精力。
对于我来说，真的很头疼，觉得没有方向，报班之后情况就好多了。
我主要说下我认为复习专业课要注意的点吧：首先书目及复习顺序：《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社《社会心理学》章志光人民教育出版社《发展心理学》（第二版）林崇德人民教育出版社；《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社；《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社；《心理与教育测量》戴海琦暨南大学出版社《实验心理学》张学民北京师范大学出版社前四门复习的方式主要是理解加记忆，特别是记忆的东西很多，有时候考点会很细，所以看书得很认真，重点的知识要先记录下来，然后背下来。
西南大学考研心理学笔记整理
名词解释心理学导论第一章：绪论1、心理学研究人的心理现象及其活动规律的科学。
2、个案研究法11是以个人或个人所组成的团体或小组为研究对象，搜集和整理有关各方面的完整的客观情况及资料，包括历史背景、测验材料、调查访问结果、评定、谈话等，从而找出被研究对象的心理特性、问题的形成和发展原因及过程的研究方法。
3、观察法16在自然情景中对人的行为进行有目的的有计划的系统观察和记录，然后对所做记录进行分析，发现心理活动和发展的规律的方法。
4、书面调查16是指以书面提问的形式，要求被调查者就某个或某些问题回答自己的想法。
主要包括问卷调查和访问调查两种。
5、心理过程10在心理学上，通常把认知、情绪和意志视为最基本的心理过程。
认知、情绪和意志过程简称为知、情、意。
①认知过程是指个人获取知识和运用知识的心智活动。
它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象和言语等。
②当人认识周围世界的时候，他总是以某种态度来对待它们的，内心会产生一种特殊的体验。
或兴奋或沉醉，或愉悦或沮丧，还有人们通常所说的喜、怒、哀、惧，以及美感、理智感、自豪感、自卑感等，产生这些心理现象的历程称为情绪过程。
③人不仅能认识世界，对事物产生某种情绪体验，而且能在自己的活动中有目的、有计划地改造世界。
人在自己的活动中设置一定的目的，按计划不断地排除各种障碍，力图达到该目的的心理过程称为意志过程。
6、认知过程个人获取知识和运用知识的心智活动。
包括感觉、知觉、记忆、思维、想象和语言等。
个人对世界的认识始于感觉和知觉。
7、情绪过程当人认识周围世界的时候，总以某种态度来对待它们，内心会产生一种特殊的体验。
如喜怒哀乐、美感、理智感、自豪感、自卑感等这些心理现象的历程。
8、意志过程人在自己的活动中设置一定的目的，按计划不断地排除各种障碍，力图达到该目的的心理过程。
9、心理特征一个人的心理活动中经常表现出来的稳定特点。
10、行为与内隐行为是一个包含动作、活动、应答、反应、运动、过程、操作等含义很广的术语。
西南大学心理学专业考研经验
西南大学心理学专业考研经验哈哈哈，好吧，我承认我是标题党。
首先，我要不要脸的祝贺自己考上了西南大学的心理学研究生，为一个十分注重个人形象为了考研一个星期不洗头的自己呱唧呱唧~说下自己的分数，英语：63 政治：63 专业课：251 接着写一写我的考研历程与心得：一. 祝天下所有的考研情侣都是失散多年的真爱整个考研过程我不是一个人在战斗，没错，我是情侣趴。
女朋友这次也顺利进入西南大学。
所以对于情侣携手考研，有很多话要忠告即将要携手一起考研的情侣们（适用于男男，男女，女女）。
我和女朋友是大学同学，因为性别不同怎么谈恋爱，我俩大一军训后果断在一起了，大四我俩违背了“毕业就分手”狗血行业潜规则，果断决定一起考研到一个地方。
1.两个人再怎么撕逼，都别忘了考研的初衷刚开始考研，我俩在一起三年半，几乎24个小时都在一起，但是还是会经常吵架。
然后毕业后，我去了QD大学一个人复习，她回家复习，都在QD，觉得孤独却甜蜜，因为两个人见面机会很少，所以都尽量包容对方，不吵架，整个6月-9月都挺励志的。
我给她制定计划，见面的时候带给她，每天晚上询问完成计划，她每次都完成的特别的差！刚开始还会好好的哄，次数多了就会说狠心的话，比如，以后两个人都别说考研的事儿，自个儿复习自个儿的。
经过激烈的情绪波动后，想一想自己考研不就是为了要和这个傻姑娘在一起吗？你抛下她，这研究生考的还有意思吗？所以千万别忘了考研的目的——在一起。
撕逼完两个人好好的说话，解决考研过程中出现的问题。
两个人至少有一个人愿意牺牲自己，服务对方考研本身是一件会让情绪波动跳动乱动的催化剂，人会变得紧张，考研之外的任何风吹草动都会使人爆炸。
一次爆炸，就会波及之后两三天的复习时间。
这时候应该出去散散心，不要觉得陪她（他）出去就是浪费自己的时间，耽误复习进度，只有安抚好对方，自己才能安心复习不是~二．不带方法的努力都是瞎忙活（专业课）如果你属于一个自学成才这个属性的，那你做的很棒，如果你听到或看到方法两个汉字就一头雾水，不知所云，那么报个辅导班。
西南大学学硕(16-17年真题+答案)
2017年西南大学心理学考研真题（回忆版）一、单选题1.个体稳定的心理现象（心理状态）2.脑干中觉醒和警戒起主要作用（）3.实验准备时间短，同一被试可以重复参加实验，空间分辨率高，但时间分辨率低的脑机制研究方法是（）4.（）是人类心理产生的决定性条件。
5.发展心理学的实验研究主要是围绕心理发展的（年龄）展开的。
6.埃里克森，青少年期心理社会性发展的主要矛盾是（勤奋与自卑）7.下列说法正确的是（）A.睡眠过程中，腺苷浓度升高 C.睡眠能帮助我们回复身体组织，特别是脑组织8.“仓禀实而知礼节”说明需要具有（层次性）。
9.动机内驱力降低理论提出者是（）10.人在注意时行为上会出现各种（非条件反射），如侧耳倾听、举目凝视等。
11.电影活动画面主要利用（后像）。
12.感觉器官的（编码过程）是感觉信息加工的必要条件之一。
13.知觉是人对感觉信息的解释过程，我们对感觉信息的解释通常采取（）14.小狗听主人唤名字就跑过来，是（）A.第一信号系统B.第二信号系统C.本能反应D.无条件反射15.工作记忆16.通过直观动作来解决问题（）17.听觉，视觉，头脑中构建意义过程叫（语言理解）18.冯特情绪三维理论19.意志的控制作用20.（阿玛尼）集体潜意识中21.心理学学派无意识现象（）22.当前未被意识，需要时能被意识称为（前意识）23.（风俗）是借助自然形成的社会力量。
24.弗洛姆动机强度（）25.（感觉适应）是指同一感受器不同刺激使感受性变化。
26.深度知觉线索来源（视轴辐合）27.与易受暗示性相反的意志品质是（自制性）28.注意分配现象的注意理论（）29.七岁孩子的IQ为110，10岁孩子IQ为110，那么两个人的智力（）30.“人逢喜事精神爽”描述的情绪状态属于（心境）31.缺32.改变或创新原有认知结构以适应环境的变化称为（顺应）33.“点红”考察儿童自我的（客体我的发展）34.儿童从具体形象思维到抽象逻辑思维是（12-13岁）35.考察儿童心理理论发展的任务是（守恒任务）36.最近发展区37.看榜样受强化而受到强化被称为（代替强化）38.建构主义知识观39.韦纳归因理论40.元认知41.项目区分度（0到1）42.希望对测验特异性（低还是高）敏感性（低还是高）43.人格测验中的偏差（信度量表）44.自杀态度的测验己有800个题目，这时最需要的处理技术是（）45.成绩排名是（顺序量表）46.平均数±2.58s的可能性（95%）47.描述多个变量之间的相关关系（多列相关）48.与自由度无关的分布是（F分布）49.回归分析关于确定系数（D）50.人职匹配51.调查儿童害怕去学校的原因用什么方法（自然观察法）52.—半被试先A后B，后一半先B后A处理，这是为了克服（实验处理顺序）效应。
心理学考研自命题院校考试科目及参考教材——史上最全院校信息整理
开通黄钻心理学考研自命题院校考试科目及参考书整理——勤思考研现在很多同学都在纠结于怎样选择院校，选择统考的还是自主命题的，自主命题的又该如何复习，老师给大家的建议是如果你非常中意某个学校，非此学校不去，并且有自信能够考上，可以选择自主命题学校，按照该学校指定科目及参考书复习，如果没有确定自己的目标，并且没有信心，那我给大家的建议是按照统考复习，我是勤思丹丹老师，我的Q2455344731，所有自命题院校都列在这里了，大家可以参考一下。
关于自主命题的院校，如果不知道该如何复习，勤思有针对于各个院校的课程，同学们根据自己的情况可以考虑参加勤思的辅导课程，有相关问题可以跟我联系。
1、中国人大社会心理学方向自主（基础、应用统考）(621)社会研究方法(833)社会心理学（含人格心理学）2、首都师范大学775)心理学基础综合775）该考试科目不指定参考书。
主要考试内容包括：（1）普通心理学（2）实验心理学、（3）人格心理学、（4）心理统计学、（5）心理测量学、（6）发展心理学。
3、中央财经大学(616)社会心理学(816)心理学研究方法参考书：1社会心理学《社会心理学》金盛华高等教育出版社(2005 第一版) 2心理学研究方法《心理与教育研究方法》董奇北京师范大学出版社(2004第一版)复试参考书：普心彭聃铃4、南开大学748)心理学专业基础考试科目和参考书是《普通心理学》彭聃龄主编北京师范大学出版社2004年版《社会心理学》十三院校合编南开大学出版社2008年第四版《认知心理学》乐国安主编南开大学出版社2011年版《咨询心理学》乐国安主编南开大学出版社2002年版《西方心理学史》汪新建主编南开大学出版社2011年版《实验心理学》郭秀艳著人民教育出版社2004年版《现代心理与教育统计学》张厚粲、徐建平编著北师大出版社2009版《心理测量》金瑜主编华东师大出版社2005年版5河北大学发展心理学：(697)心理学专业基础综合《普通心理学》，北师大出版社，彭聃龄《发展心理学》，浙江教育出版社，林崇德《当代教育心理学》，北师大出版社，陈琦，刘儒德《实验心理学》，浙江教育出版社，杨治良《心理与教育测量》作者：戴海琦暨南大学出版社《现代心理与教育统计学》，北师大出版社，张厚粲，徐建平复试心理与教育研究方法《心理与教育研究方法》，北师大出版社，董奇同等学力加试心理学史《心理学史》，高等教育出版社，叶浩生同等学力加试教育心理学《当代教育心理学》北师大出版社，陈琦，刘儒德基础心理学：(659)心理学概论(816)心理学研究方法心理学概论《普通心理学》，北师大出版社，彭聃龄《发展心理学》，浙江教育出版社，林崇德《当代教育心理学》，北师大出版社，陈琦，刘儒德心理学研究方法《实验心理学》，浙江教育出版社，杨治良《心理与教育研究方法》，北师大出版社，董奇《现代心理与教育统计学》，北师大出版社，张厚粲，徐建平复试认知心理学《认知心理学》，北京大学出版社，王甦，汪安圣同等学力加试心理学史《心理学史》，高等教育出版社，叶浩生同等学力加试心理与教育研究方法《心理与教育研究方法》，北师大出版社，董奇6、河北师大(730)心理学专业基础综合《普通心理学》（修订版）彭聃龄主编，北京师范大学出版社；《实验心理学》（第2版）朱滢主编，北京大学出版社；《现代心理与教育统计学》张厚粲、徐建平主编，北京师范大学出版社。
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2017年西南大学心理学考研参考书目|677自命题
西南大学（Southwest University）是教育部直属，教育部、农业部、重庆市共建的重点综合大学，是国家"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。
现任党委书记黄蓉生教授、校长张卫国教授。
学校主体位于重庆市北碚区，坐落于缙云山麓、嘉陵江畔，占地8000余亩，校舍面积165万平方米，绿地率达40%，泱泱校园，宏丽庄重，气象万千，是闻名遐迩的花园式学校，教育部表彰的文明校园。
力比多学院老师推荐心理学的考研学子2017年西南大学心理学考研参考书优先选用这一套书：
【677心理学综合】西南大学
[1]《心理学导论》人民教育出版社，黄希庭著
[2]《现代心理与教育统计学》北京师范大学出版社，张厚粲著
[3]《发展心理学》科学出版社，张向葵著
[4]《基础实验心理学》高等教育出版社，郭秀艳著
[5]《心理测量学》高等教育出版社，戴海琦著
[6]《教育心理学》高等教育出版社，陈琦刘儒德著
心理学参考书是必备资料，知道了院校参考书之后我们就可以根据院校大纲和从历年真题中总结出的院校考察重点来进行复习了。
每本书应该花多长时间学习？复习到什么程度？是否需要制定复习计划吗？不让这些问题成为你复习的阻碍，libidos老师将根据你的问题给予帮助，让考研复习事半功倍！
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