2017届一诊模拟试题4

宜宾县白花中学校2017届高三“一诊”模拟考试（四）历史第I卷（选择题，共48分）注意事项：必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡对应题目标号的位置上。

第Ⅰ卷共12题，每题4分。

每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

24.在中国古代政治制度的运作过程中，“从决策机制看，很多皇帝虽然是决策和行政的最高负责人，但其决策都是建立在集体讨论、决议的基础之上。

”这表明A．官僚制度对皇权有制约作用 B．“君主专制”也体现民主性C．皇帝制度经常遭到权臣的控制 D．中央集权遭到严重削弱25.中国农村原本是一个自治的社会，“皇权不下县，县下是宗族，宗族皆自治，自治出于伦理”，几千年来都是如此。

这种“自治社会”形成的根源是A．地方制度的不完善 B．宗法制的深远影响C．小农经济的分散性 D．中央集权的削弱26.儒学延续数千年，晚清之后逐步衰败。

康有为崇尚儒学，推崇孔子；陈独秀崇尚科学与民主，批判孔子。

学者们认为，在古代帝王时代，强调民本是应该肯定的。

以下有关儒家思想的叙述中，与民本密切相关的一项是A．孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”B．董仲舒以为“为之（民）立王以善之，此天意也。

”C．朱熹的“亲亲、仁民、爱物，三者是为仁之事”D．黄宗羲的“公其是非于学校”27 .雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。

他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。

这反映了古代雅典A．最高权力机关由直接选举产生 B．公民大会负责审理大部分案件C．各权力机构之间相互制约平衡 D．从制度上防止专制以维护民主28.“冲击-回应”曾是史学界解释中国近代历史的模式之一，强调“挑战-刺激-机遇-进步”的关系。

下列选项中，符合这一模式的对应关系是外部的冲击中国的回应A 鸦片战争太平天国提出农民的理想追求B 第二次鸦片战争开启了向西方学习的新思潮C 甲午中日战争知识界与民众展开救亡图存斗争D 八国联军侵华颁布《中华民国临时约法》29．《纽约时报》某驻华记者在回忆录中述及“广州聘请苏联顾问”“武汉群众集会庆祝胜利”“上海的英、美、日租界忙着增兵助防”“攻克南京”“北京周边战事连连”等。

这些情形出现于A．辛亥革命时期 B．五四运动时期C．国民革命时期D．全面抗战时期30.某中学历史研究学习小组，收集了下列历史图片，该组图片体现的最恰当的主题是中共一大会址井冈山会师中共七大会场人民解放军占领总统府A．新旧民主革命的艰难历程 B．中共对民主革命的探索C．国共关系的发展变化 D．毛泽东思想的形成与发展31．下表反映了国民政府统治时期的经济状况，对表中信息评析正确的是国家资本经营的工矿产品占国统区工业品的比重（1947年）产品名称占国统区% 产品名称占国统区%钢铁98 硫酸80电78 纺锭60煤80 机制糖90出口植物油70 机制纸50――资料来源陈真编：《中国近代工业史资料》第3辑，第1446页A.国家资本的膨胀使国民经济得到高速发展B.国家资本完全通过市场竞争获得垄断地位C.国家资本的垄断地位阻滞了民营工业发展D.国家资本的扩充缓解了国民政府统治危机32.“民主的方法是做出政治决定的一种制度安排，在这种制度安排中，个人通过竞取人民手中的选票而得到做出决定的权力”。

近代时期，下列机构（或职务）的产生方式与材料表述不相符的是 A．德国联邦议会 B．英国下院 C．美国总统 D．法国众议院33. 1655年法国科学家帕斯卡写到：“人只不过是一株芦苇，本质上是最脆弱的东西，但他是一株会思考的芦苇。

……所以我们所有的尊严都在于思考……通过思考，我们理解世界。

”这一思想反映了 A．文艺复兴中的人文主义B．宗教改革中的“因信称义”说C．启蒙运动中的理性主义D．工业革命后的空想社会主义34．美国经济学家费雪提出了著名的货币数量方程式，即“PT=MV”（分别代表价格、交易的商品总量、货币量、货币流通速度）在T和V 比较稳定时，该方程式能够用以解释A．新航路开辟后的价格革命 B．英国成为世界市场的中心C．西班牙和葡萄牙的衰落 D．荷兰成为“海上马车夫”35．“西欧出现了与欧亚乃至全球传统农业文明有着本质区别的一种新的充满活力、扩张性的文明，……欧洲用了四个世纪（1500－1900）建立起在世界范围的统治，而过了50年这种统治就土崩瓦解了。

”材料中文明的“扩张性”是指A．工业革命促进资本主义发展B．工业文明在世界范围内扩展C．资产阶级革命改变世界历史D．欧洲国家最终确立世界霸权第II卷（非选择题，共52分）注意事项：必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所示的答题区域内作答。

答在试题卷、草稿纸上无效。

第Ⅱ卷共3题。

40.（25分）中华传统文化源远流长，博大精深。

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一中国古代民族精神与古代希腊城邦精神（部分）人而无信，不知其可也——孔子天行健，君主以自强不息——《周易》常思奋不顾身，而殉国家之急——《汉书》静以修身，俭以养德——《诚子书》秤平、斗满、尺足——晋商信条人是城邦的动物——亚里士多德人是万物的尺度——普罗塔哥拉美德即知识，认识你自己，未受考查的生活是不值得过的——苏格拉底（1）结合所学知识，从文明多样性的视角，解读材料一。

（13分）材料二夏商“恭行天罚”，“天罚审判”，法律的实施是替天行罚。

管仲提出“夫生法者，君也。

宗法者，臣也。

法于法者，民也”，韩非主张“以法治国”，“法不阿贵”。

秦朝法治轻罪重刑，地方郡县行政司法合一，后世皆依此制，地方行政长官即为当地最高法官。

汉代法律注重“春秋决狱”，凡义关伦常而现行法律无明文规定或虽有明文规定但却有碍伦常时，使用儒家经典《春秋》所载有关事例及其体现的道德原则作为司法审判的依据。

《唐律疏议》含捕亡、断狱等12篇，502条，并确定自首减免刑罚、合并论罪等原则，深刻影响了东亚诸国的法律文化发展走向。

明代法律“重其所重，轻其所轻”，并增加经济立法。

——据《中华法文化》等（2）根据材料二概括中国传统法文化的特点，结合所学知识分析其原因。

（12分）41、(12分)阅读材料，回答问题。

金融学专家陈志武教授曾提出一个命题：“掠夺对西方的崛起贡献有多大？”他指出，当前中学和大学的历史教育中认为：“西方的兴起靠的是掠夺，然后才有金融的发达，科技的进步，才有今天的现代化，即掠夺在先，发展在后。

”然而陈志武教授坚决予以否定并论证两点：一是在16世纪西班牙从美洲掠夺金银之前，西欧商业银行的发达程度已经非常高，足以解决跨国贸易支付问题。

二是如果西方的兴起或者崛起靠的是掠夺，为什么成吉思汗的蒙古掠夺没有留下任何东西？为什么最早征服美洲大陆并从拉美掠夺了大量金银的西班牙从17世纪就开始没落？为什么藏在地下的石油资源没有让当今的中东国家成为世界强国？如果掠夺在先，发展在后的观点成立的话，那显然忽视了欧洲文艺复兴时期在商业、金融、文化、科技及相关制度方面的发展，也没有认识到古希腊罗马留在西方的民主法治思想，这些发展给西欧以超前的制度和崛起的实力。

——《历史教学》评材料中关于“掠夺”与“西方崛起”关系的观点。

(要求围绕材料中的一种观点展开讨论，观点明确，史论结合。

)45．（15分）【历史上重大改革回眸】材料南北朝后期，封建经济有所发展，尤其是均田制实行后，中小地主势力增长。

隋唐时期实现了国家的统一，为革新政治、巩固统治、加强中央集权，在选官制度上进行了变革。

文帝废除维护门阀贵族地位的九品中正制，于开皇七年（587年）设“志行修谨”、“清平干济”两科。

隋炀帝时始置进士科，王朝开始用公开考试的方法来甄别人才高下。

唐代科举于进士科外，复置秀才、明经、瞬岳、明字、明算等多种。

学馆的生徒可以直接报考，不在学的自行向州、县报考，合格后再由州县送中央参加考试，应试者以进士、明经两科为最多。

考试的内容，进士着重于诗赋和时务策，明经则着重于儒家经典的记诵。

主持考试的，开元二十四年（736年）以前一直是吏部考工员外郎；以后归礼部掌管，也有临时由皇帝委派中书舍人等清要官主持的。

——摘编自杜非《中国古代人才选拔制度》（1）根据材料并结合所学知识，指出隋唐选官制度变革的背景。

（5分）（2）根据材料并结合所学知识，说明隋唐选官制度的特点，并分析选官制度的改革和隋唐繁荣之间的关系。

（10分）宜宾县白花中学校2017届高三“一诊”模拟考试（四）历史答题卡班级：姓名：得分：一、单项选择题（每题4分，共48分，请将正确答案的字母代号填在对应表格里）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案二、非选择题（40题25分，41题12分，45题15分，共52分）40.（25分）41.（12分）45.（15分）参考答案（四）选择题：1-5 ACCDC 6-10 CBCAC 11-12 AB40:（1）中国古代民族精神的内涵：诚实守信，自强不息，爱国爱民，勤俭节约；（4分）古代希腊城邦精神的内涵：重视人的价值，强调道德，尊崇理性。

（4分）中国古代民族精神和古代希腊城邦精神各具特色，都是世界文明的重要组成部分，都对本民族和世界文明的进步作出了重大贡献。

（5分）（2）特点：从重神权到重法治；法律严苛，本质服从于君主专制；引礼入法，礼法结合；成文法法律内容详实，体系完备；司法不独立（或行政司法合一）。

（6分）原因：封建经济的发展；专制主义中央集权制度的形成与强化；宗法制、礼乐制度、儒家思想文化的影响。

（6分）41: (一)观点一：掠夺在前，发展在后，掠夺促进西方崛起。

(2分)史实：黑奴贸易给欧洲带来巨额财富，促进资本的原始积累；新航路开辟后，西欧殖民扩张与掠夺，给欧洲带去了大量的资金和原料，促使欧洲经济产生重大变革；18世纪中期，英国确立殖民霸权，为英国工业革命提供了广阔的市场；工业革命后，列强加紧殖民扩张，为欧洲工业的发展提供了市场与原料产地。

(10分)(二)观点二：发展在前，掠夺在后，发展是西方崛起的基础。

(2分)政治：古希腊罗马的民主法制思想为近代西方民主制度的建立奠定了基础。

英国17世纪就建立了君主立宪制度，促进了英国社会的长期稳定发展。

经济：14、15世纪，欧洲商品经济发展，出现资本主义萌芽，荷兰、英国组建大型商业公司，促进海外贸易发展。

科技：文艺复兴后西方近代科技兴起，促进了经济社会发展。

思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想，是西方崛起的精神因素。

(10分)45．（15分）【中外历史重大改革回眸】（1）背景：九品中正制下门阀大族垄断了选官的权力，士族阶层的腐朽；封建经济发展，中小地主阶层力量增长，社会矛盾加剧；面临巩固国家统一，加强中央集权的问题。

（5分）（2）特点：政府统一组织，分科考试，定期举行，公开选拔，择优录取，打破考试人员的身份地位限制；考试内容主要是儒家经典，诗赋和时务策。