仿写句子(重点)
四年级上册语文 第一课《观潮》重点句子仿写
第一课《观潮》重点句ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ仿写
①钱塘江大湖，自古以来被称为天下奇观。
仿：1.桂林山水，自古以来被称为天下美景。
2.泰山，自古以来被称为五岳之首。
②江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
仿：1.广场一直很安静。在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
2.校园一直很安静。在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
2.春天还没有来，万物的心思早已涌动不已。大家昂首翘望，等着，盼着。
四年级上册语文
第一课《观潮》重点句子仿写
3.这个小姑娘一直很安静，在拔河比赛失败后，她的脸上笼罩着一层蒙蒙的阴郁。
4.我一直很安静，明天放假的消息，像雨后的阳光，在我脸上镶上了一层淡淡的金色。
③江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
仿：1.我的生日还没有来。我的心早已被那一天的神秘大礼挤得满满当当。我一直不停地昂首翘望，等着，盼着。
四年级语文上册『第六单元』重点句子仿写
6.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样……
动作描写，比喻句。表现出登山的艰难和“我”奋力攀登，勇往直前的精神。
仿写：天上的Βιβλιοθήκη 真是变幻多端，一会儿变成了调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫，像神奇的魔法师一样。
4.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!
夸张句。这句话运用了夸张的修辞手法，形象地写出了天都峰的高。
仿写：天空中下起了豆大的雨点。
这橘子酸得我的牙都快掉了。
5.我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!
外貌描写。“白发苍苍”突出了老爷爷的外貌特点，体现了老爷爷的年级大。
仿写：小白狗一双水灵灵的大眼睛象一对黑宝石一样闪闪发亮，白色的毛柔软细迷，它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去，十分活泼可爱。
3.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
动作描写。“走近”“嗅”“张开”“露出”这一连串的动作描写，写出了猎狗即将伤害小麻雀的情景，突出了小麻雀处境的危险。
仿写：小鸡把壳啄破了一个小孔，伸出一张嫩黄的小嘴，小嘴接着又把小孔慢慢啄大，然后一跌一撞地从壳里走出来。
1.风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
环境描写。“猛烈”“摇撼”写出了风力之大，为后文小麻雀从巢里掉下来埋下伏笔。
仿写：太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音。
2.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
比喻句。“像一块石头似的落在猎狗面前”，说明老麻雀在遇到庞大的猎狗威胁时，毫不迟疑，非常果敢地、迅猛地出现在猎狗面前，表现了它的勇气和胆量。
小学语文仿写句：小学语文仿写句重点练习
小学语文仿写句子大全1、感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心态；感激绊倒你的人，因为他锻炼了你的双腿。
感激（欺骗你的人，因为他增进了你的智慧）；感激（蔑视你的人，因为他唤醒了你的自尊）；感激（遗弃你的人，因为他教会了你独立）。
2、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪？如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地？如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息？如果你是种子，何必为还没有结出果实着急？如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。
3、绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；（白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅；/黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远）。
（要求填写至少两个句子）4、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
5、如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
（如果历史是一曲乐章，那么时间就是这乐章上跳动的音符）。
6、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将（吹走世间的灰尘）/（我将吹绿田野的庄稼）。
如果我是春雨，我将（滋润人们的心田）/（滋润干涸的土地）。
7、你是严冬里的炭火，（你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏。
）你是湍流中的踏脚石，（你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯）。
你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？8、人民共和国迎来了她五十年诞辰。
五十年像一条长河，有急流也有暖流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；五十年像一首歌曲，有低音也有高音；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐；五十年像一个赛场，有失误也有成功；五十年像一部戏剧，有平静也有高潮；五十年像一条大路，有弯曲也有笔直。
长河依旧奔流，画卷刚刚展开，乐曲渐趋高潮，史诗还在续写，赛事正趋激烈，剧幕徐徐拉开，大路继续向前。
我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。
仿写重点句子
1.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。
，。
天空无语，却泼洒出湛蓝；蓝天无语，却显露出高远；
小溪无语，却汇聚出江河；鲜花无语，却散发出芬芳
小草无语，却奉献出绿意
2.如果你是一朵鲜花，就给人们带来了一缕温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；
如果你是一株大树，就给人们撒下一片荫凉；
如果你是一泓清泉，就给人们滋润一方土地；
如果你是一片阳光，就给世间带来一丝温暖；
如果你是一片白云，就给人间装扮一方晴空；
如果你是一颗星星，就给世间点缀一角夜空；
3.如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将吹走所有的尘埃。
如果我是鲜花，我将散发所有的芬芳；如果我是春雨，我将唤醒所有的生命；如果我是清泉，我将滋润所有的干涸；如果我是春雨，我将滋润所有的花木；如果我是溪水，我将冲洗所有的污浊；。
【小学语文仿写句】小学语文仿写句重点练习小升初必练句式
小学语文仿写句子大全1、绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；（白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅；/黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远）。
（要求填写至少两个句子）2、吃饭穿衣是为了活着，但是活着决不是为了吃饭穿衣。
（所有的果实都曾经是鲜花，但并非所有的鲜花都能成为果实）。
3、画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；（诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自去欣赏；教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。
）4、人格决定诗格，诗是诗人真情实感的流露，诗的光彩是诗人思想性光彩的折射。
试想：屈原如果没有一腔火热的爱国衷肠，能写出感人肺腑的《离骚》来吗？（苏轼如果没有一腔超脱的情怀，能写出洒脱飘逸的《水调歌头》来吗？）5、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，（就增添一份春色）；如果你是一只蜜蜂，（就酿造一份甜蜜）；如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空。
6、虚心的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。
7、作家把读者摆渡到精神的彼岸，“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园，老师把学生摆渡到知识的王国，父母把子女摆渡到成人的世界，医生把病人摆渡到健康的乐园。
8、阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日暴晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
9、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。
（青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
）10、人格决定诗格，诗是诗人真情实感的流露，诗的光彩是诗人思想性光彩的折射。
试想：屈原如果没有一腔火热的爱国衷肠，能写出感人肺腑的《离骚》来吗？（苏轼如果没有一腔超脱的情怀，能写出洒脱飘逸的《水调歌头》来吗？）11、教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。
二年级语文仿写句子
二年级语文上册常考句子仿写重点（暑假预习必背）第一单元仿写句子1《小蝌蚪找妈妈》例1：小青蛙的尾巴已经不见了。
仿1：我已经把作业写完了。
仿2：比赛已经结束了。
例2：小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。
仿1：老牛甩着长长的尾巴，在河边吃草。
仿2：岸边的柳树甩着长长的枝条，在春风中舞蹈。
例：青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
仿写1：大公鸡披着鲜艳的袍子。
仿写2：小乌龟露着短短的尾巴。
仿写3：小金鱼鼓着一双大眼睛。
2《我是什么》例1：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
仿1：写完作业后，我有时候画画，有时候看电视。
仿2：老师有时候很严厉，有时候很温和。
仿3：我有时候喜欢吃面包，有时候喜欢吃面条。
仿4：我有时候很开心，有时候很难过。
仿5：放假了，我有时候去图书馆，有时候我去公园。
例2：我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
例3：到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”仿：到了秋天，叶子纷纷飘下来。
3《植物妈妈有办法》例1：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
仿写：我们如果想要实现自己的梦想，就要努力学习。
例2：苍耳只要挂住动物的皮毛，就能去田野山洼。
仿1：只要明天不下雨，我们就可以出去玩。
仿2：只要明天不下雨，我就去爬山。
仿3：只要努力，就会有收获。
仿4：只要明天不下雨，就可以出去旅游。
仿5：只要有希望，就不要轻易放弃。
①《场景歌》句子仿写原文：一只海鸥，一条帆船。
一艘军舰，一处港湾。
仿写：一片白云，一棵大树。
一场春雨，一片欢笑。
一阵春风，一面红旗。
一座小桥，一条大河，一条小路，一群学生，一路欢笑，一路歌声。
一支粉笔，一块黑板。
一位老师，一间教室。
一个杯子，一支红笔。
一摞作业，一片真心。
一只飞鸟，几朵白云。
一架飞机，一片蓝天。
②《树之歌》句子仿写原文：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
仿写：柳树高，榕树壮，梧桐树叶像扇子。
松树高，槐树壮。
海棠树叶像气球。
③《拍手歌》仿写原文：你拍一，我拍一，保护动物要牢记……仿写：你拍一，我拍一，保护动物不忘记。
一年级下语文课内重点句式仿写
一下语文课内重点句式仿写1、你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。
仿写:你姓什么?我姓章。
什么章?立早章。
2、双人徐，言午许。
这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
仿写:文刀刘，耳东陈，言午许3、小小青蛙大眼睛。
这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容事物，然后说出该事物的更一个特点。
仿写:高高长颈鹿长脖子。
仿写:小小老鼠细尾巴。
仿写:大大河马宽嘴巴。
4、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
仿写:成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。
仿写:长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。
5、我多想去看看。
仿写:我多想快点儿长大。
仿写:我多想成为一个画家。
仿写:我多想去北京看看。
6、正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。
“......却......”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。
仿写:我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。
仿写:我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。
7、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
仿写:草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃8、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。
仿写:小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。
仿写:小朋友在做游戏，玩得很欢。
9、树很孤单，喜鹊也很孤单。
“......也......”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。
仿写:爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。
仿写:我很高兴，妹妹也很高兴。
10、可我一看窗外心就乱跳。
“一......就......”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。
仿写:我一听见雷声就害怕。
仿写:我一考试就紧张。
仿写:我一回家就做作业。
仿写:妈妈一有空就打扫房间。
11、粽子吃起来又黏又甜。
“又~又~”用又字把两个特点连接起来，使句子更加生动。
仿写:十五的月亮又大又圆。
三年级上册语文 《花的学校》重点句子仿写
三年级上册语文《花的学校》重点句子仿写
1. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
仿写：冰冷的秋雨趟过小溪，在山谷中流着眼泪。
温暖的微风吹过田野，在麦田中跳着小舞。
细腻的春雨洒落小镇，在石板路上轻敲旋律。
凛冽的北风穿越林海，在雪松间呼啸而过。
狂野的暴风席卷草原，在草尖上狂野舞蹈。
2. 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
仿写：
于是，一片一片的叶从静谧的枝头悄然探出，在蓝天下嬉戏、欢歌。
于是，一群一群的鸟从遥远的天际悠然飞来，在白云间翱翔、欢聚。
于是，一缕一缕的阳光从云层的缝隙洒落，在湖面上跳跃、嬉戏。
于是，一颗颗的露珠从嫩绿的叶尖轻轻滑落，在晨光下闪烁、告别。
于是，一群一群的鱼儿从清澈的水底欢快游出，在荷叶间穿梭、追逐。
于是，一群一群的蝴蝶从绚烂的花丛中翩翩起舞，在芬芳中旋转、沉醉。
3. 雨一来，他们便放假了。
仿写：风一吹，花儿便跳舞了。
蝉一鸣，夏天便热闹了。
雪一落，大地便银装素裹了。
雷一响，孩子们便躲进屋里了。
4. 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
仿写：
花朵在田野间轻轻摇曳，彩蝶在阳光下翩翩飞舞，雨珠敲打着窗棂。
溪水在山涧中潺潺流淌，鱼儿在石缝间悠然穿梭，阳光洒满林间小道。
果实在枝头沉甸甸地挂着，鸟鸣在清晨中清脆地响起，露珠点缀着嫩叶边缘。
星辰在夜空中静静闪烁，萤火虫在草丛间悄悄飞舞，微风轻拂过稻田波浪。
花瓣随风轻轻飘落，蜜蜂在花间忙碌地采蜜，云朵悠闲地游走在蓝天之上。
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仿写句子
1、再写出三个关于书的比喻句
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
__ __, ___ _____；__ ___,___ _ ____。
2、以“人生”为开头，再仿写两个句子。
例句：人生如一首歌，应当多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符。
仿句：__ ___,___ _____，。
3、金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健
5、如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只
送给晚秋；如果爱是左右手，就，。
6、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是，
；如果你是，。
7、妈妈的头发白了,把满头黑发给了我; 妈妈的腰弯了, 把挺直的脊梁给了我，妈妈的
_______ __，把明亮的双眸给了我；妈妈的____ _____把美丽的青春给了我……
8、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，______ ______，
___________ ____。
只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
9、没有溪流的聚集，就没有浩瀚的大海；没有小河的汇聚，就没有大海的浩瀚；没有江水的聚积，
就没有大海的浩瀚；没有江河的汇聚，就没有海洋的博大；没有云彩的重叠，就没有天空的梦幻；没有百花的盛开，就没有春天的色彩；没有满地的落叶，就没有秋天的意境。
10、让自己的生命为别人开一朵花：一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次大
度的谦让是一朵花，一个善意的微笑是一朵花,一个鼓励的眼神是一朵花，一声亲切的问候是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
11、一条溪流汇不成浩瀚的大海，一道线条构不成一幅美丽的画卷，一滴水珠汇不成无边的大海，
一条小溪流不出浩瀚的江河,一颗星星映不出灿烂的星空，只有万众一心才能把祖国建设强大。
12、【原句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份
【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。
13、【原句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；
父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。
父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。
父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。
14、父亲是一座高山，他教给我们坚毅和刚强；
父亲是一片大海，他教给我们宽容和博大；
父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈；
父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁；
父亲是一块泥土，他教给我们朴实和无华。
15、【原句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。
/落叶推开秋天的门，严霜推开冬天的门。
16、【例】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是轻风，我将【吹散所有的阴霾】。
如果我是春雨，我将【浇灌所有的土地】。
/如果我是春雨，我将滋润天地万物。
如果我是春风，我将吹绿田野的庄稼。
如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。
/如果我是清风，我将驱赶所有的炎热。
17、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是
在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质；蚂蚁搬家，是在告诉我们团结就是力量。
大自然能给我们许多启示：成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳；娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬；绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们要顽强；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；涓涓细流汇成江河，那是在启示我们要宽容；一群斑羚舍死飞渡，那是启示我们要有牺牲精神。
18、人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，
就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。
19、例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；
语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
语文是随风飘荡的春雨，让生物生机勃勃。
20、人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物；
人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火；
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的硕果累累；
人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。
21、生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；
生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符；
生活是一杯清茶，飘散着淡淡的芳香。
22、学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的工具。
学习，是通往成才路上的桥梁；学习，是渡向成功彼岸的帆船。
23、例句：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
仿写：拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。
拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。
拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。
24、知识就像撑杆跳的竹竿，借助它，你会跳得高；知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得
更远；知识就像雄鹰身上的翅膀，凭借它，你会飞得更高。
25、书籍好比良师，它能教育我们学知做人；书籍好比阶梯，它能引领我们走向成功；
书籍好比太阳，它能让我们远离黑暗。
书籍如同钥匙，它能打开我们理想的大门；书籍如同鲜花，它能为我们带来馨香；
书籍如同向导，它能指引我们前进的道路；书籍如同益友，它能帮助我们排忧解难。
书籍就像一片肥沃的土地，工夫下得越深，果实长得越大。
书籍就像一道盘山的阶梯，时间用得越多，峰顶离得越近。
书籍就像一桌丰盛的佳肴，道道品得越细，营养汲得越多。
书籍好比一架梯子，它能帮助我们登上知识的殿堂；
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
26、时间好比是一把尺子，它帮助我们度量人生的得失。
时间好比是一面镜子，它帮助我们看出人的本质。
时间好比是一座矿山，它带领我们去寻找生活的宝藏。
时间好比是滴答的钟表，它时刻催促我们前进。
时间好比是一剂良药，它能抚平心灵的创伤。
时间好比是一位老人，他为我们讲述着历史的变迁。
27、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；
做不了天香国色的牡丹，就做一株默默的小草吧；
做不了顶天立地的英雄，就做一个平凡的普通人吧！
28、如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；如果你是一株小草，就增添一份春色；
如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。
29、微笑让我们的生活充满了温馨。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是一片遮阳的
绿阴，微笑是一句温暖的问候。
微笑是一曲动人的音乐。
30、人生需要理想的呼唤。
你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；你高傲时，它呼
唤你谦恭(谦虚、谦逊)；你莽撞时，它呼唤你谨慎(小心)；你跌倒时，它呼唤你站起(站立)。
31、体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，宽容是生活中的爱心一颗。
32、没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
没有细流的聚积，就没有大海的浩翰。
33、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；
如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；
如果你是风筝，那快乐就是丝丝缕缕的春风；
如果你是农民（园丁），那快乐就是一片平平整整的土地（一丝鲜鲜艳艳的花朵）。
34、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
假如生命是一朵鲜花，我愿为大地送上一缕芳香；
假如生命是一颗果实，我愿为人们带来一份收获。
35、生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑
的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；一颗针尖大小的种子，竟能在春寒料峭中萌发出令人惊讶的绿意。
36、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
你珍爱自己的生活环境吗？那么别浪费水资源，因为水是生命的源泉。
你渴望尊重吗？那么你要尊重别人，因为只有尊重别人，别人才能尊重你。
37、朋友真好，会在你烦恼的时候给你讲笑话，分担忧愁；朋友真好，会在你开心的时候送上一句
格言:你快乐,所以我快乐! 朋友真好，会在你失败的时候给你信心与鼓励! 朋友真好，会在你骄傲的时候给你一句忠言：满遭损，谦受益。