人教版高中语文必修五《第3课_边城》ppt课件
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人教版高中语文必修五边城课件PPT

附赠材料
怎样掌控你的课堂
1
目标
– 如果你现在走进教室问学生这样一个问题:“你 的老师平时般都站在哪儿?”他们能回答出来吗? 是不是有些班级的学生,他们可以精确地指出自 己的老师平时所在的位置?回想一下,每次参加 会议时,你是不是都习惯坐在同样的地方呢?也 许你喜欢坐在后排靠近过道的位置;也许你喜欢 坐在房间里靠近正中的位置;也许你喜欢坐在前 排。不可否认,大多数人总喜欢房间里某个特定 的位置。
闭上眼睛,你不知道睁在眼哪后儿她。会25%
她在帮助我、帮助你,帮助我们 所有人
她在这儿、在那儿
65% 我们的老师无处不在。
THANKS!
感谢聆听 请多指点
感谢学校及公司提供的学习与实践的机会; 感谢XX团队,特别感谢某某给予的耐心指导;
感谢台下观众!
附赠材料
怎样掌控你的课堂
1
目标
– 如果你现在走进教室问学生这样一个问题:“你 的老师平时般都站在哪儿?”他们能回答出来吗? 是不是有些班级的学生,他们可以精确地指出自 己的老师平时所在的位置?回想一下,每次参加 会议时,你是不是都习惯坐在同样的地方呢?也 许你喜欢坐在后排靠近过道的位置;也许你喜欢 坐在房间里靠近正中的位置;也许你喜欢坐在前 排。不可否认,大多数人总喜欢房间里某个特定 的位置。
五、重点突破
1.人物可爱,是沈从文小说的一大特征。他这类作品
的所有人物全都可爱善良,可又为什么能从中感到悲哀的
成分呢?阅读《边城》全文,试以翠翠为例,具体分析人 栏
物的形象。
目
链
接
答:翠翠是天真善良、温柔清纯的。她和祖父相依为命,
对祖父关心备至。因为祖父不理解她的心事,她就幻想
出逃让外公去寻她,又为外公担忧起来。她情窦初开,
人教版高二语文必修五教学课件《第一单元第3课 边城》 (共21张PPT)

天保 天保喜欢翠翠,托媒被糊里糊涂地拒绝回来,他不 知道翠翠喜欢傩送,傩送也喜欢翠翠。在不知情中踏 入了爱情的矛盾中。最后他知道自己没有任何希望, 只能孤独地离开伤心之地。最后死于意外,也许正是 他孤独的归宿。
傩送
傩送也可以说孤独地追求着爱情,和哥哥的‚决 斗‛,夜半唱情歌,却并不为心上人所知。最后也孤 独地出走,不知飘泊到什么地方。 二老眉眼秀拔出群,"象岳云",为人聪明而富于感 情,"有诗人气质",含情脉脉的"注视"和"微笑"是他 独特的求爱韵致。
文中出现了哪些人物?他们有 什么关系?
翠翠、爷爷、天保、傩送
翠翠形象
亲情
爷爷形象
清纯质朴
腼腆多情 善解人意 天真烂漫 内心孤寂
爱情
傩送兄弟
忠于职守
坦荡磊落
古道热肠
深爱至亲
祖孙情
正直淳朴
手足情深
手足情
爱情
一切景语皆情语
1、烘托夜幕降临时的气氛;
2、烘托人物内心的孤寂与惆怅;
3、烘托人物内心的骚动难安; 4、构织浓厚的乡土气息。
她情窦初开,爱上傩送,感情纯洁真 挚,对爱执着追求。 没有人能体会一个思春少女的感情。 她为这无奈的生活而痛哭,外公不能 明白她内心的哀痛。 天保和傩送为了她而唱歌‚决斗‛, 她却毫不知情,只能在梦中希望爱情 的实现,现实似乎与她无离家出走,外公为她的婚事 忧愁而死,她却并不理解这一切前因后果,只能凄凉 地守着渡船,等待着心上人的归来。没有人能告诉她 要孤独等待到什么时候…….
湘西风情.ppt
沈从文故居
学习任务
沈 从 文 先 生 及 其 在 湘 西 的 故 居
黑黝黝(yǒu)埋怨(má n)焖瓜菜(mè n)竹篁(huá ng) 傩送(nuó )涎皮(xiá n)碧溪岨(jū)蒿艾(hāo à i) 角隅(yú )胡诌(zhōu) 茨滩(cí )碾坊(niǎn fá ng) 形容庄严
高二语文人教版必修五第一单元第三课《边城》教学课件 (共37张PPT)

2 . 沈从文描绘这个“已经几乎不存 在”的“边城”有何目的?
创作《边城》的用意在于要跟两种现 实进行对照:一种是用“边城”人的淳朴、 善良、正直、热情跟都市上流社会的虚伪、 懦弱、自私、势利、男盗女娼相对照;二是 把湘西社会的“过去”与“当前”相对照, 即把过去的“人情美”与今天的“惟利的人 生观”相对照。在这两种对照中,使人们能 够“从一个乡下人的作品中,发现一种燃烧 的感情,对于人类智慧与美丽的倾心,健康 诚实的赞颂,以及对于愚蠢自私极端憎恶的 感情”。
作者介绍
沈从文(1902-1988),湖南凤凰人,
现代作家。曾任西南联 大、北京大学教授。作 品着力描绘不受“近代 文明”玷污的原始古朴 的人性,在古老的生活 节奏与情调中塑造一系 列不带社会阶级烙印的 自然化的人,讴歌一种 自在自得的人生。
故事情节
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着 靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十,仍很健壮。 孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,淳朴善 良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地 船总的二少爷傩送,从此种上情苗。傩送的哥哥天保 喜欢上美丽可爱清纯的翠翠,托人向翠翠的外公求亲。 而地方上的王团总也看上了傩送,情愿以碾坊作陪嫁。 傩送不要碾坊,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于 是兄弟两相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠 喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。 傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,抛下翠翠出走他 乡。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。 留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等待傩送回来, “但这个人也许永远不回来了,也许明天回来!”
Hale Waihona Puke 讨论1. 本文写于1933年,当时的中国 存在这样美好的世界吗?
《边城》所写的那种生活确实存在过, 但到《边城》写作时(1933——1934)已 经几乎不复存在。作者在 《长河· 题记》 中说:“去乡已十八年,一入辰河流域, 什么都不同了。表面上看来,事事物物自 然都有了极大进步,试仔细注意注意,便 见出在变化中的堕落趋势。最明显的事, 即农村社会所保有的那点正直朴素人情美, 几乎快要消失无余,代替而来的却是近二 十年实际社会培养成功的一种惟利的人生 观。”
人教版必修5第3课《边城》课件(共104张PPT)

沈从文的爱情
我行过许多地方的桥,看过许多次的云,喝过许多 种类的酒,却只爱过一个正当最好年龄的人。
1925年,沈从文生活最窘迫的时候,想以投稿维持 生计,他做着每月得20块稿费的美梦。这时他以“休芸 芸”等笔名写出文章,向各处投寄,对北平报刊进行了 “大轰炸”。他的辛勤笔耕开始有了收获,他的散文、 诗歌、小说相继出现在《晨报副刊》上,同当时的晨报 副刊主编徐志摩相识并结下了深厚友谊。在徐志摩的推 荐下,沈从文被胡适聘请为上海中国公学的教师,大概 是冥冥之中自有注定把,在这里他遇到了一生挚爱!
【作品背景】
我主意不在领导读者去桃源旅行,却想借重桃源上行七百里路酉水 流域一个小城市中几个愚夫俗子,被一件普通人事牵连在一处时,各 人应得的一分哀乐,为人类的爱字作一度恰如其分的说明。
——沈从文
从文先生写给妻子张兆和的信中:
我轻轻叹息了好些次。山头夕阳极感动我,水底各 色圆石也极感动我。我心中似乎毫无什么渣滓,透明烛 照,对河水,对夕阳,对拉船人同船,皆那么爱着,十 分温暖地爱着!我看到小小渔船,载了它的黑色鸬鹚向下 流划去,看到石滩上拉船人的姿势,我皆异常感动且异 常爱他们。
【题解】
边城,即边地的小城,指远 离城市的边远小镇。
从时间概念、文化概念上考 虑,“边城”是大城市的腐朽生 活和“庸俗小气自私市侩”的风 气的对立面。它代表了沈从文对 其故乡未完全被现代物质文明摧 毁的淳朴民风的怀念。
阅读课文,整体感知。
用简洁的语言概括节选部分的情节
• 湘西过端午的风俗(三章) • 翠翠与傩送的相遇(四章) • 翠翠与天保的见面(五章) • 老船夫对翠翠的试探(六章)
• 人情美
沈从文语
我要表现的本 是一种“人生的形 式”,一种“优美 ,健康,自然,而 又不悖乎人性的人 生形式”。
人教版高二语文必修五课件:第3课边城 (共53张PPT)

这儿开始的。
【题解】
边城,即边地的小 城,指远离城市的边远 小镇。 从时间、文化上考 虑,“边城”是大城市 的腐朽生活和“庸俗小 气自私市侩”的风气的 对立面。它代表了沈从 文对其故乡未完全被现 代物质文明摧毁的淳朴 民风的怀念。
沈从文(1902~1988), 我国现代小说家、散文家、 文物研究家。其文学创作宏 富,数量惊人,有小说、散 文、文论、自传、通信等集 子七十余种,是现代文学史 上最多产的作家之一。短篇 小说《丈夫》《贵生》《三 三》,长篇小说《边城》
第6节:眼前端午,爱情憧憬。
3.小说在情节设置上有什么特点?
【提示】情节铺设上运用顺叙、补叙的
叙述手法,在时间的回环往复中使作品 情节衔接得
有人说,《边城》是一支湘西山村生 活的牧歌,是一曲真挚、热烈的爱情 的赞歌,是用小说形式写成的无韵之 诗,绘就的无彩之画。
青年时代的沈从文,经常目睹发生在家乡的饥荒、
暴乱与杀人越货的情景,因此他从小就产生了非暴力
抗恶的人道主义思想。创作《边城》时,他虽然宣称
创作的是“与生活不相粘附的诗”,但实际上却正是
针对湘西的“现在”,为满目疮痍的现实所感发,呼
唤着自由的、美好的、“牧歌”式社会的回归,并以
此对湘西封建宗法制社会进行批判。
小说以川湘边境的小山城茶峒和距其一里 多地的渡口为背景, 写了青山、绿水、夕 阳、朱红色的船、黄狗、月亮、长颈大雄 鸭。 这里的风景安静活泼、生机盎然。 还写了赛龙舟的鼓声、呐喊声,摇橹人的歌 声,年节时的笑声,嫁娶的唢呐声,爷娘唤 女声--------这是个古朴、清纯、自然、健康、自然、 优美、毫不雕琢、宁静平和世界。
读课文 读准字词 思考:课文围绕哪个节日展开的? 每个小节主要写了哪些事?
【题解】
边城,即边地的小 城,指远离城市的边远 小镇。 从时间、文化上考 虑,“边城”是大城市 的腐朽生活和“庸俗小 气自私市侩”的风气的 对立面。它代表了沈从 文对其故乡未完全被现 代物质文明摧毁的淳朴 民风的怀念。
沈从文(1902~1988), 我国现代小说家、散文家、 文物研究家。其文学创作宏 富,数量惊人,有小说、散 文、文论、自传、通信等集 子七十余种,是现代文学史 上最多产的作家之一。短篇 小说《丈夫》《贵生》《三 三》,长篇小说《边城》
第6节:眼前端午,爱情憧憬。
3.小说在情节设置上有什么特点?
【提示】情节铺设上运用顺叙、补叙的
叙述手法,在时间的回环往复中使作品 情节衔接得
有人说,《边城》是一支湘西山村生 活的牧歌,是一曲真挚、热烈的爱情 的赞歌,是用小说形式写成的无韵之 诗,绘就的无彩之画。
青年时代的沈从文,经常目睹发生在家乡的饥荒、
暴乱与杀人越货的情景,因此他从小就产生了非暴力
抗恶的人道主义思想。创作《边城》时,他虽然宣称
创作的是“与生活不相粘附的诗”,但实际上却正是
针对湘西的“现在”,为满目疮痍的现实所感发,呼
唤着自由的、美好的、“牧歌”式社会的回归,并以
此对湘西封建宗法制社会进行批判。
小说以川湘边境的小山城茶峒和距其一里 多地的渡口为背景, 写了青山、绿水、夕 阳、朱红色的船、黄狗、月亮、长颈大雄 鸭。 这里的风景安静活泼、生机盎然。 还写了赛龙舟的鼓声、呐喊声,摇橹人的歌 声,年节时的笑声,嫁娶的唢呐声,爷娘唤 女声--------这是个古朴、清纯、自然、健康、自然、 优美、毫不雕琢、宁静平和世界。
读课文 读准字词 思考:课文围绕哪个节日展开的? 每个小节主要写了哪些事?
人教版高中语文必修五第三课《边城》优质课件PPT

沈从文(1902-1988),原名沈岳焕,苗族,湖南凤凰人。我国 现代小说家、散文家、文物研究家。在中国古代服饰及文物 研究方面成绩卓著,有许多专著。其文学创作丰富,数量惊人, 有小说、散文、文论、自传、通信等集子七十余种,是现代文 学史上最多产的作家之一。
短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》,长篇小说《边城》 《长河》是其代表作。主要文学贡献在于创造了一种描写特 殊民情的乡土文学。他的《边城》被誉为“田园诗的杰 作”, 是我国现代文学史上“一颗千古不磨的珠玉”。
题 解 《边城》
“边城”首先是一个地理概念,即边地的小 城。
“边城”同时也是一个时间概念、文化概念。 从时间、文化上理解。“边城”是大城市(文 明、现代)的对立面,是“中国另外一个地方 另外一种事情”,是处处折射人性之美的农业 社会;也是一种特殊的文化、特殊的价值(社 会传统美德)的象征。
走近作者
沈从文趣事
•
由于他是自学成材,所以很多教授都有点鄙视
他,最厉害的属庄子专家刘文典教授,他称陈寅恪
是值400元月薪的教授,他自己值40块,朱自清值
4块,而沈从文只值4毛!
写作背景
• 1934年,沈从文回到阔别十多年的湘西故 乡,看惯了大都市尔虞我诈、世态炎凉, 重新感受到故乡人身上保留的那种原始的 人性美,也感受到了由于现代文明的入侵, 这种原始的人性美行将消失的情景,于是 创作了中篇小说《边城》。
• 1、 速度课文,梳理情节,把握小说的主要
内容。
【考点:概括能力】
• 2、勾画文中环境描写语句,概括其特点,
赏析其作用。
【考点:环境作用】
• 3、 细读课文,找出人物神态、动作、语言 心理等描写语句,概括其形象特征。 【考点:赏析人物形象】
短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》,长篇小说《边城》 《长河》是其代表作。主要文学贡献在于创造了一种描写特 殊民情的乡土文学。他的《边城》被誉为“田园诗的杰 作”, 是我国现代文学史上“一颗千古不磨的珠玉”。
题 解 《边城》
“边城”首先是一个地理概念,即边地的小 城。
“边城”同时也是一个时间概念、文化概念。 从时间、文化上理解。“边城”是大城市(文 明、现代)的对立面,是“中国另外一个地方 另外一种事情”,是处处折射人性之美的农业 社会;也是一种特殊的文化、特殊的价值(社 会传统美德)的象征。
走近作者
沈从文趣事
•
由于他是自学成材,所以很多教授都有点鄙视
他,最厉害的属庄子专家刘文典教授,他称陈寅恪
是值400元月薪的教授,他自己值40块,朱自清值
4块,而沈从文只值4毛!
写作背景
• 1934年,沈从文回到阔别十多年的湘西故 乡,看惯了大都市尔虞我诈、世态炎凉, 重新感受到故乡人身上保留的那种原始的 人性美,也感受到了由于现代文明的入侵, 这种原始的人性美行将消失的情景,于是 创作了中篇小说《边城》。
• 1、 速度课文,梳理情节,把握小说的主要
内容。
【考点:概括能力】
• 2、勾画文中环境描写语句,概括其特点,
赏析其作用。
【考点:环境作用】
• 3、 细读课文,找出人物神态、动作、语言 心理等描写语句,概括其形象特征。 【考点:赏析人物形象】
人教版高中语文必修五3_《边城》ppt课件

凤凰人对爱的坚守和渴望,充满神性,它已 留在了沈从文为我们叙述的故事里……
பைடு நூலகம் 沈 从 文
边 城
导引激趣
一、作者介绍
中国现代文学史上,有一个极具传奇色彩的小说家、散 文家。他连小学都没有毕业,14岁时去当兵,从没有接受 过系统的文化教育,却立志进行文学创作,被慧眼独具的 沈从文(1902-1988),现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳焕,笔 名休芸芸、甲辰、上官碧等,乳名茂林,字崇文,湖南凤凰县人,苗族,祖母刘 诗人徐志摩发现。此后他一直在中国多所著名大学讲学, 氏是苗族,其母黄素英是土家族,祖父沈宏富是汉族。沈从文是现代著名作家、 其创作的文学作品被誉为可以和鲁迅先生的作品相媲美。 历史文物研究家、京派小说代表人物。14岁时投身行伍,浪迹湘川黔边境地区, 这个人就是一代大师沈从文。 1924 年开始文学创作,抗战爆发后到西南联大任教,1931-1933年在山东大学任
日子平淡而又从容的过着,一方水土养育出 来的人的个性,却不会改变。这里的人们仍旧热 情、善良,淳朴……
走进狭长幽深的巷陌,脚步声声叩响湿漉漉 的石板,如同叩问一个古老的神话……
看看沱江,听听棒棒洗衣声,溜溜石板路, 在小店烤烤火,吃吃炒火锅,闹闹嗑,拍拍老人 与孩子,然后哪儿也不想去了……
《边城》解题 边地的小城。指远离城市的边远小镇。
从时间、文化上考虑,“边城”是大城市的对立面, 是“中国另外一个地方另外一种事情”。是沈从文先生 在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市 侩”的风气之后,对其故乡未完全被现代物质文明摧毁 的淳朴民风的怀念。
故事情节
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡 为生的祖孙二人。外公年逾七十,仍很健壮,孙女翠翠十五岁, 情窦初开。他们热情助人,纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟 的盛会上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,从此种下情苗。 傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠,托人求亲,而地方上的 王团总也看上傩送,情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送 不要,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。
人教版语文必修五第3课《边城》公开课课件(52张PPT)

老船夫的独生女(翠翠的母亲),同一个屯
防士兵“唱歌相熟”,肚子里有了孩子,却“结 婚不成”。屯防士兵顾及军人名誉,首先服了毒 ,老船夫女儿待孩子生下后,到溪边故意吃了许 多冷水,也死去了。老船夫无从理解这悲剧的前 因后果。他不怨天尤人,细心地抚养翠翠,疼爱 她,尊重她,但也隐约感到了母女二人共同的命 运。
小说意象分析
翠翠的意象象征着什么呢?
1 .爱与美 2.人性与人生优美的极致 3 .翠翠凝聚了沈从文对湘西 文化的无尽伤逝和眷恋。
“渡船,爷爷,端午节” 这些意象 象征着什么呢?
1.少数民族古老的历史
2.风俗淳朴、重义轻利、正直 素朴的人情美
3.隐喻少数民族古老的生活方 式
边城是落后的,封闭的,为什么作 者却极力歌颂原始社会呢?
呼吁:
重建民族的品德和人格
边城的人们善良而纯真,而翠翠 的爱情为什么会以悲剧结束呢?
由湘西封闭的农业文明社会中人们精神的 “孤寂”导致的。
翠翠的孤寂:
外公虽无微不至,但无法真正理解一个青 春少女的情怀,所以她感到孤独,“这日 子成为痛苦的东西了。”对于爱情,她只 能从虚幻的梦境中来开始体会;对于两兄 弟的“决斗”,她更是不知道前因后果, 最后只能孤独、凄凉地等待不可知的将来。
边城的创作动机:
我要表现的本是一种“人生的形 式”,一种“优美,健康而又不悖乎人 性的人生形式”。我注意不在领导读者 去桃源旅行,却想借重桃源上行七百里 路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子, 被一件普通人事牵连在一处时,各人应
得的一分哀乐,为人类的爱字作一度恰
如其分的说明。
在湘西风光秀丽、人情质朴的边城,生活着靠 摆渡为生的祖孙二人,祖父年逾七十,仍很健朗 ;孙女翠翠十五岁。他们纯朴善良,辛苦摆渡, 热情助人。
防士兵“唱歌相熟”,肚子里有了孩子,却“结 婚不成”。屯防士兵顾及军人名誉,首先服了毒 ,老船夫女儿待孩子生下后,到溪边故意吃了许 多冷水,也死去了。老船夫无从理解这悲剧的前 因后果。他不怨天尤人,细心地抚养翠翠,疼爱 她,尊重她,但也隐约感到了母女二人共同的命 运。
小说意象分析
翠翠的意象象征着什么呢?
1 .爱与美 2.人性与人生优美的极致 3 .翠翠凝聚了沈从文对湘西 文化的无尽伤逝和眷恋。
“渡船,爷爷,端午节” 这些意象 象征着什么呢?
1.少数民族古老的历史
2.风俗淳朴、重义轻利、正直 素朴的人情美
3.隐喻少数民族古老的生活方 式
边城是落后的,封闭的,为什么作 者却极力歌颂原始社会呢?
呼吁:
重建民族的品德和人格
边城的人们善良而纯真,而翠翠 的爱情为什么会以悲剧结束呢?
由湘西封闭的农业文明社会中人们精神的 “孤寂”导致的。
翠翠的孤寂:
外公虽无微不至,但无法真正理解一个青 春少女的情怀,所以她感到孤独,“这日 子成为痛苦的东西了。”对于爱情,她只 能从虚幻的梦境中来开始体会;对于两兄 弟的“决斗”,她更是不知道前因后果, 最后只能孤独、凄凉地等待不可知的将来。
边城的创作动机:
我要表现的本是一种“人生的形 式”,一种“优美,健康而又不悖乎人 性的人生形式”。我注意不在领导读者 去桃源旅行,却想借重桃源上行七百里 路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子, 被一件普通人事牵连在一处时,各人应
得的一分哀乐,为人类的爱字作一度恰
如其分的说明。
在湘西风光秀丽、人情质朴的边城,生活着靠 摆渡为生的祖孙二人,祖父年逾七十,仍很健朗 ;孙女翠翠十五岁。他们纯朴善良,辛苦摆渡, 热情助人。
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溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了差异。小溪 宽约廿丈,长年水皆静静的,河床为大片石头作成,故 水即或深到一篙不能落底,却清澈透明,河中游鱼来去 皆可以计数。 白河到辰州与沅水汇流后,便略显浑浊,有出山泉 水的意思。若溯流而上,则三丈五丈的深潭皆清澈见底。 深潭中为白日所映照,河底小小白石子,与有花纹的石 子,皆明明白白,水中游鱼来去,皆如浮在空气里。两 岸多高山,山多可以造纸的细竹,长年作深翠颜色,逼 人眼目。近水人家多在桃杏花里,春天时只需注意,凡 有桃花必有人家,凡有人家处必可沽酒。
任务导学
1. 快速浏览全文,梳理小说的情节 。
等待祖父
回家路上
翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一 对眸子清明如水晶, 自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处 处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到 残忍事情,从不发愁,从不动气……
哪个男子不钟情? 哪个少女不怀春?
湘西之美: 纯朴的人性美
作者描写的湘西,自然风光秀丽、民风纯朴,人们不讲等级,不谈 功利,人与人之间真诚相待,相互友爱。 外公与孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱 以及兄弟间诚挚的手足之爱。这些都代表着未受污染的农业文明的传统 美德。 作者极力状写湘西自然之明净,也是为了状写湘西人的心灵之明净。
[德]歌德《少年维特的烦恼》
纯朴的翠翠
• 翠翠天真善良、温柔清纯。她和外公相依为命, 对外公关心备至。因为外公不理解她的心事,她就 幻想出逃让外公去寻她,可是想到外公找不到她时 的无奈,又为外公担忧起来,为自己的想法的后果 害怕自责。 • 她情窦初开,爱上傩送,感情纯洁真挚,对爱 执着追求。
孤寂的翠翠
——沈从文
从细致处着手,善于运用声音、气味来写景,并把景物 和人物描写结合在一起,使之成为人物的一部分。
作者认为:不管是故事还是人生,一切都应当美一点,丑的 东西虽不全都是罪恶,总不能使人愉快,也无从令人由痛苦见出 生命的庄严,产生那个高尚情操。谈谈文中写了那些美。
文中写了这些美:
湘西的青山绿水。
边民纯朴的风情。
祖孙相依为命的亲情。
翠翠纯真的初恋之情。
“我平常最会想象好景致,且会描写好
景致。” 特点
被尘封的大师
——沈从文
这世界上或有想在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人,那可不是我。我 只想造希腊小庙。选山地作基础,用坚硬石头堆砌它。精致,结实,匀称, 形体虽小而不纤巧,是我的理想的建筑。这庙里供奉的是“人性”。 我要表现的本是一种“人生的形式”,一种“优美,健康,自然,而 又不悖乎人性的人生形式”
• 翠翠自幼父母双亡,内心无比孤独。(虽然有外公无微不至的照顾, 但是并不能真正理解她作为一个青春少女的情怀。)没有人能体会一个 青春少女的感情。她为这无奈的生活而痛哭,外公不能明白她内心的哀 痛。 • 天保和傩送为了她而唱歌“决斗”,她却毫不知情,只能在梦中希 望爱情的实现,现实似乎与她无关。 • 天保闯滩而死,傩送离家出走,外公为她的婚事忧愁而死,她却 并不理解这一切前因后果,只能凄凉地守着渡船,等待着心上人的归 来。没有人能告诉她要孤独等待到什么时候。
边
城
学习目标
1.分析小说所描写的“边城”的风土人情,体会 沈从文的小说风格。 2.把握对人物的描写,重点分析翠翠的形象。 3.结合人物分析,领会小说的主旨。
解 题
“边城”是边地的小城。大城市的对立面,是“中国另外 一个地方另外一种事情”,是沈从文先生在会上流社会的腐朽 生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后,对其故乡未 完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。因此可以这样理 解:边城是一个时间概念、文化概念。
情节梗概
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人。 外公年逾七十,仍很健壮,孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,纯 朴善良。 两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,从 此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠,托人求亲,而地方上的 王团总也看上傩送,情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊,想 娶翠翠为妻,宁愿做个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天 保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得对 哥哥的死有责任,抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨 之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船,痴心等着傩送归来。
作家介绍
沈从文(1902--1988),湖南凤凰人,现代作家。1927年参加
“新月社”,曾任西南联大、北京大学教授。作品着力描绘不受 “近代文明”玷污的原始古朴的人性,在古老的生活节奏与情调中 塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人,讴歌一种自在自得的 人生。 其中最引人注目的,是他的一系列以湘西为背景的小说,短 篇小说《丈夫》、《贵生》、《三三》;长篇小说《边城》、《长 河》是其中的代表作。
——沈从文
沈从文的小说创作主要不是从社会政治经济 的角度,而是从伦理道德的角度去透视人生的。 “表现人性”便是他创作的中心。沈从文神往于不受“近代文明” 玷污更不受其拘牵的原始古朴的人性,他创作时往往去除现实中严 酷的政治经济关系,而在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带 社会阶级烙印的自然化的人,讴歌一种自在、自得的人生。这种人 的自然化便是沈从文一贯的美学追求,也是他小说创作的总的特色。
பைடு நூலகம்
简要分析小说中的其他人物形象。
外公: 是中国传统美德的典范。对孙女爱怜备至,为其亲事 操心担忧,尽力促成其爱情的实现。
天保:
痴情、豪爽、慷慨。既大胆表露爱情,又爱惜手 足之情,在不知情中陷入爱情的矛盾中,最后孤 独地离开并死于意外。
傩送:
多才多艺,性格与天保很相似,孤独地追求爱情, 最后为亲情放弃爱情。
预习导学
《边城》一书是沈从文先生极著名的一本小说,他自己 曾说, 他创作《边城》的目的,不是为了描绘一幅与现实隔 绝的世外桃源图,而是要表现一种人生形式!并在这个人生 形式里, 注入了自己在三十多年的人生旅途中所体验到的人 生哀乐。 沈先生想表现的意涵,是一种健康、优美、自然, 而又不悖乎人性的人生形式。