部编版四年级语文下册 语文园地二 完美公开课课件【最新】共28页
部编版四年级下期语文《语文园地二》课件

中—肿(肿胀) 介—阶(台阶) 止—趾(脚趾)凡—巩(巩固) 正—政(政府) 刘—浏(浏览)
zhǒng
jiē
zhǐ
gǒng
zhèng
liú
再来看看这一组字吧!
分组朗读原来的字和新字,感觉一下读音有什么不同。
加上偏旁后,新字的读音有的不变,有的只是声调有变化,有的却完全变了。
我是请教别人后知道的。
你知道解决问题的方法了吗?
联系上下文,结合生活经验。
查资料。
请教别人。
遇到问题请先深入思考,自己解决不了再到网上搜。
你还有哪些解决问题的方法呢?
上网搜索
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滨—宾(宾馆) 洁—吉(吉利) 减—咸(咸菜)挑—兆(预兆) 挺—廷(宫廷) 预—予(赠予)
词句段运用
云技术
多媒体
互联网
克隆
桌面
窗口
文件夹
潜水
第一组: 云技术:指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来,实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。 多媒体:可用计算机处理的多种信息载体的统称,包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。
词句段运用
解词语:
窗口:①售票处、挂号室等墙上开的窗形的口;②比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方,如窗口行业;③指计算机操作系统中的窗口应用程序,包括文档窗口和对话框。
词句段运用
潜水:①在水面以下活动;②指在网络论坛、QQ群等中不回帖、不发言、不上线的行为。 文件夹:①用来保存文件的夹子;②计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。
江畔独步寻花[唐]杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
人教版部编本四年级语文下册语文园地二完美版共50页PPT

51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
END
Байду номын сангаас
语文园地二 (课件)部编版语文四年级下册

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去掉偏旁读什么?
bīn
jí
xián
滨——宾(宾馆) 洁——吉(吉利) 减——咸(咸菜)
zhào
tíng
yǔ
挑——兆(预兆) 挺——廷(宫廷) 预——予(赠予)
zhǒng
jiē
zhǐ
中——肿(肿胀) 介——阶(台阶) 止——趾(脚趾)
gǒng
zhèng
liú
凡——巩(巩固) 正——政(政府) 刘——浏(浏览)
浏。
读了这几个字,你有什么发现吗?
添上偏旁后,新字的读音有的不变,有的 只是声调有变化,有的却完变了。
明确:第一组中的第一个汉字减去偏旁 就是第二个汉字;第二组中的第一个汉 字加上偏旁就是第二个汉字。这两个汉 字在读音上相似,但字义发生了变化。
进行生字加减法的小练习。 (1)减一减,再组词。
栖-木=(西 )( 西边 ) 滑-氵=(骨 )( 骨头 ) 避-辶=( 辟 )( 开辟 )
进行生字加减法的小练习。 (1)加一加,再组词。
退+月=(腿 )( 腿脚 ) 次+贝=(资 )( 资产 ) 巩+心=(恐 )( 恐惧 )
词句段运用
读下面的词语,通过查资料等途径了解新词的含义。
云技术 互联网 多媒体 克隆 窗口 潜水 桌面 文件夹
云技术:是指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列 资源统一起来,实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托 管技术。伴随着互联网行业的高度发展和应用,将来每个物品 都有可能存在自己的识别标志,都需要传输到后台系统进行逻 辑处理,不同程度级别的数据将会分开处理,各类行业数据皆 需要强大的系统后盾支撑,只能通过云计算来实现。
语文园地二
交流平台
阅读教学的核心 要素——
部编版语文四年级下册语文园地二课件(共30张PPT)

诗歌大意
黄师塔前那一江的碧波滚滚向东流,春 光融融,微风吹拂,让人略感困乏。
桃花一簇簇开放,像是没有主人,你究 竟是爱深红色的桃花,还是浅红色的桃花呢 ?
诗歌品读
1.这首诗描写的是哪里的春光? 黄师塔。
2.诗人主要描写了什么花? 桃花。
3.你从中体会到什么? 桃花开得非常灿烂,春光绮丽。
拓展发散
1.减一减,再组词。 2.加一加,再组词。
栖-木=(西)(东西) 退+月=(腿)(火腿) 滑-氵=(骨)(骨头) 次+贝=(资)(资料) 避-氵=(辟)(开辟) 巩+心=(恐)(恐龙)
词句段运用
第2课时
下面这些词语,有的是近几十年出现的,有的是 在原有含义的基础上有了新的含义。选一两个你 知道的,和同学交流。
——得知恐龙灭绝的几种假设。
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你发现了什么规律?
bīn
jí
滨——宾(宾馆) 洁——吉(吉利)
xián
zhào
减——咸(咸菜) 挑——兆(预兆)
tínɡ
yǔ
挺——廷(宫廷) 预——予(赠予)
滨氵 宾 洁氵吉 减冫 咸
宾馆 吉利 咸菜
挑扌 兆
预兆
挺扌 廷
宫廷
预页 予
赠予
每组汉字的前一个字去掉部首就是后一个字。
zhǒnɡ
jiē
中——肿(肿胀) 介——阶(台阶)
zhǐ
ɡǒnɡ
止——趾(脚趾) 凡——巩(巩固)
zhènɡ
liú
正——政(政府) 刘——浏(浏览)
你发现了什么规律?
中月 肿 介阝 阶 止⻊趾
肿胀 台阶 脚趾
凡
巩
正攵 政
刘氵 浏
部编版语文四年级下册语文园地二课件(共27张PPT)

写性的材料,如人物形象、景色描写等,通过描写来表现主题和中心思想。
突出中心:在选择材料时,要明确文章的中心思想,并围绕中心思想来组织材料。这
样可以让文章更加有重点和条理,避免偏离主题或文不对题。
公开课教案
总结技巧(一) 下 载 后 此 页 可 删 除
要根据学生的实际情况和需求,合理安排教学进度和难度,确保每个学生都掉能得到有效的学习效果。 要与家长和其他学科教师保持良好的沟通和合作,共同关注学生的学习成长也和发可展编。辑 修 改
[唐]杜甫
黄师塔前江水
东春 光 懒 困 倚 ,微
风桃 花 一 簇 开 。无
主可 爱 深 红 爱 ,浅
红
?
江畔:指成都锦江 之滨。 独步:独自散步。 塔:墓地。 一簇:一丛。 无主:没有主人。
黄师塔前江水向东流去,温暖的春天 使人困倦,只想倚着春风小憩。
一株无主的桃花开得正盛,究竟是爱 深红还是更爱浅红呢?
云技术
云技术即云计算。最简单的云技术在网络服 务中已经随处可见。例如车载导航、网络信箱等, 只要输入简单指令即能得到大量信息。
多媒体
用计算机处理的多种信息载体的统称,包括文 本、声音、图形、动画、图像视频等。比如电影中 的特效、可视电话、教学屏幕的应用。
克隆
克隆是英语的音译,指人工诱导的无性 繁殖。1997年克隆羊“多莉”的诞生震惊了 世界。也有不少植物具有先天的克隆本能, 如番薯、马铃薯、玫瑰等插枝繁殖的植物。
第三句 碳纳米管
比钢铁结实百倍
在说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物时,用人 们熟悉的事物与不熟悉的事物作比较,能给人留下深刻的印 象,事物的特征也能够在比较中显现出来,增强说明的效果。
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江畔独步寻花
(公开课课件)四年级下册语文《语文园地二》(共29张PPT)

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14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年8月27日 星期五 2021/8/272021/8/272021/8/27
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15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/272021/8/27August 27, 2021
有这么大的力气,于是想再试一试,就往后退了
几步,张弓搭箭,用力向石头射去。可是,一连
几箭都没有射进去,有的箭头破碎了,有的箭杆
折断了,而大石头一点儿也没有受到损伤。
2021/8/15
8
人们对这件事情感到很惊奇,
疑惑不解,于是就去请教学者扬雄。 扬雄回答说:“如果诚心实意,即 使像金石那样坚硬的东西也会被感 动的。”“精诚所加,金石为开” 这一成语也便由此流传下来。比喻 以至诚之心做事,任何困难都可以 克服。
③要和他讲道理,为什么不能乱扔的原因,这 样也能表选出自己的诚意来,让别人接受自己 的意见。(也就是要做到以理服人--以理服人)
2021/8/15
20
大队委员:同学,你这样做是不对的,校园是 我们的家,我们大家都应该来爱护它,这样我 们的校园才会越来越美,现在你往地上扔垃圾, 等一下别人也往地上扔垃圾,这样我们的校园 不是要变成垃圾站了,再说这样的话,也会影 响你的班级,使你的班级也因为你的这种行为 而口分。这样你不时在拖班级的后腿了? 生: (听后,意识到了自己的错误,低着头,小 声地说)你说的有道理,我知道自己错了,我现 在就把垃圾捡起来!以后我也会注意的,并提 醒别的同学也不扔垃圾。
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
新部编本四年级语文下《语文园地二》教学精品课件

新部编本四年级语文下《语文园地二》教学精品课件一、教学内容本节课,我们将深入新部编本四年级语文下册《语文园地二》。
该园地包括“日积月累”、“读读写写”和“趣味语文”三个部分。
其中,“日积月累”涉及名言警句学习和记忆;“读读写写”选编生动有趣短文,旨在提高学生阅读与写作能力;“趣味语文”则通过有趣语文游戏,激发学生学习兴趣。
二、教学目标1. 让学生掌握并灵活运用园地中名言警句。
3. 通过趣味语文游戏,增强学生对语文学科兴趣。
三、教学难点与重点重点:名言警句学习与运用,阅读理解提高。
难点:如何引导学生将名言警句融入实际生活,以及如何提高学生阅读理解能力。
四、教具与学具准备1. 课件:包含名言警句、阅读短文及趣味语文游戏等内容。
2. 黑板、粉笔。
3. 学生准备笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入新课:通过讲述一个实践情景,引导学生认识到名言警句在日常生活中重要性。
2. 名言警句学习:a. 指导学生朗读并背诵名言警句。
b. 分析名言警句含义,让学生结合实际生活举例说明。
3. 阅读短文学习:a. 学生自读短文,理解短文内容。
b. 教师带领学生分析短文,讲解阅读理解方法和技巧。
c. 随堂练习:让学生运用所学方法,分析另一篇短文。
4. 趣味语文游戏:a. 教师组织学生参与游戏,提高学生语文素养。
b. 学生互动交流,分享游戏心得。
六、板书设计1. 名言警句板块:列出园地中名言警句,标注重点词语。
2. 阅读理解板块:概括短文主要内容,标注阅读技巧。
3. 趣味语文板块:简要介绍游戏规则及注意事项。
七、作业设计1. 名言警句运用:请学生选择一句名言警句,结合自己生活经历,写一段话。
答案示例:人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。
我有一个好朋友,我们从幼儿园开始就认识,一起度过许多难忘时光。
2. 阅读理解练习:阅读一篇短文,回答相关问题。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课教学效果,学生掌握情况,以及教学过程中不足之处。
部编人教版四年级语文下册《语文园地二》完整课件

小组交流:这些句子加点的部分有什 么作用?
加点的部分运用了作比较的说明方法, 将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较,能 给人留下深刻的印象,突出了事物的特征, 增强了说明的效果。
你能运用这样的方法,照样子写一个 事物吗? 已发掘的3个俑坑,总面积近20 000平方
米,差不多有50个篮球场那么大。 有5 000千个席位的宴会厅又是另一番景
桃花∕一簇∕开无主,
可爱∕深红∕爱浅红?
你看到了什么样的花? 桃花一簇开无主
“开无主”是什么意思? 自由自在地开
可爱深红爱浅红
深红的桃花像火,浅红的桃花似霞, 绚烂绮丽。
你看到了什么样的赏花人?诗人在 问谁?为何而问?
如果你是诗人,当你在春风中懒困 之时,看到这一簇簇的桃花,会有什么 感受?
拓展阅读:
冰心的作品充满了爱,下节课我们一起去感受 诗中表达的爱。
课堂演练
一、比一比,再组词。
藤( 瓜藤 ) 膝( 膝盖 ) 涛( 波涛 ) 腾( 欢腾 ) 漆(漆黑 ) 寿( 寿命 )
二、加部首构成新字,再组词。
曼— 漫 (漫过)(漫天) 滕— 藤 (藤萝)(瓜藤) 朵— 躲(躲雨)(躲过)
罗— 萝 (萝卜)(藤萝) 寿— 涛(波涛)(海涛)
其四 东望少城花满烟,百花高楼更可怜。 谁能载酒开金盏,唤取佳人舞绣筵。
其六 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
其七 不是爱花即欲死,只恐花尽老相催。 繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。
天上繁星点点,照耀着辽阔的大地,宽广 的大海,美丽的小花、小草……繁星如诗,生 命如歌,让我们走进冰心的《繁星》,一起感 受诗歌中景色的美好和挚爱的力量吧!
肿胀
➢ 这个词语有什么特点? 两个字偏旁相同,与身体有关。