四川省巴中市2015届高三零诊语文试题N
2015年语文试题(四川卷,含解析)
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（四川卷，含解析）第1卷（单项选择题共27分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A．暂．时zàn 埋．怨mái 谆．谆告诫zhūn 引吭．高歌hángB．豆豉．chǐ踝．骨huái 踉踉跄．跄cāng 按图索骥．jìC．梗．概gěn 删．改shān 炊烟袅袅．niǎo 明眸．皓齿móuD．搁．浅gē解剖．pōu 鬼鬼祟．崇suì不屑．一顾xiâ【答案】D【解析】A项mái应为mán ；B项cāng应为qiàng；C项gěn应为gěng2．下列词语中，没有错别字的一项是A．妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑B．梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰C．辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵D．蜚然直辖市秘而不宣城门失火，殃及池鱼【答案】A【解析】B项“驰”应为“弛”；C项“循”应为“寻”；D项“蜚”应为“斐”3．下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是A．“2015年度中国文化跨界论坛“日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。
B．对于那些熟稔互联网的人来说，进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分，而是“+”什么以及怎么“+”的问题。
C．这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技产品“2014年杰出高科技产品”。
D．近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比，西部高原羌寨碉楼拔地而起。
【答案】A【解析】届时，指到时候，那时候，指还没有发生某项活动或事件。
4．下列各句中，没有语病的一项是A．首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。
四川省巴中市普通高中高三语文上学期零诊考试试题(含解析)
巴中市普通高中2016届高三“零诊”考试语文（考试时间：150分钟满分：150分）第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分．每小题3分）阅读下面的文宇，完成1〜3題．金文是指商周时期刻铸在青铜器上的文字，也叫钟鼎文。
古人习惯于将铜称为金，因此铜器上的铭文就叫金文。
又因为这种文字在钟鼎之类的青铜器上出现最多，所以又名钟鼎文。
青铜器在商周时代有着强大的宗教力量和政治力量，“国之大事，在祀在戎”，它是巫或王（王也是最大的巫）在祭祀仪式上用来沟通上天、通达祖神旨意、实现合理统治的手段与工具。
铸造青铜器的泥制模型—陶范质地松软，比龟甲、兽骨容易雕刻，所以早期金文相对于甲骨文更能自由地表达出象形表意的内在精神。
此时期金文文字的大小、长短不一，书写的章法只讲究纵向的顺序而无视横向的严整，字体或长或短，犄角错落，顾盼生辉。
西周以后，青铜器铭文大大发展，在性质、内容、形式、字数、书体方面都与前期有很大变化。
刻铸的位置由隐蔽逐渐转向器物显要处，内容涉及政治经济、军事法制、宴飨礼仪等多方面，成为宣扬祖先功业、借以传之后世的文告。
铭文有了“史书”的性质，开始讲究行列秩序，对字体进行有意的布置与规范。
从西周中期开始，这种追求行列整齐、字形工整化的倾向进一步加强。
到了周穆王时代，这种方正整饬的铭文就较为常见了，金文的书写秩序化初步形成，铭文的笔画也受其影响摆脱象形的束缚走向线条化，汉字的形体结构不再自由随意，长短阔狭趋向统一，布局也显得齐整圆融。
西周中晚期，一些长篇铭文的书写开始被规范在阳线方格中，由于这种格子往往长大于宽，因此填写其中的铭文字体显得比较细长。
此时金文的铭刻已经超出了宣告神谕王命内容的意义，而是追求秩序的“礼乐”精神的一种体现。
春秋战国时期周王室“礼崩乐坏”，诸侯国自行其是，许多美化修饰类字体纷纷出现，这些字一方面纵向拉伸字体，另一方面增加弯曲宛转的线条以填充线条之间的空隙，如鸟虫篆。
依据郭沫若先生的看法，中国以文字为艺术品之习尚，当自此始。
2015年四川卷语文试题及答案
或 差别，如孔府旧宅壁中 现的 尚书 就 汉初伏生所传 尚书 文经 ，如 周官 传 等 因汉 帝 所立五经
多 16 篇 博士 实现 经
， 发现了一些 今文经博士，西汉 是引起
歆便要求把 文经 立 学官，但遭到今文经学家的阻挠，一时没
文经学家 间的一场大 论 西汉时期，今文经学是经学 流 今文经学通 纬结合而流 神秘 文经
如 眺 美，大 山 湖就 特饶奇胜
四个画面，和洞庭 山 西山合起来，差
全貌 一是从湖州到无锡的一 态， 人游 一是从
期 ，所 弥博，所 弥多，日闻所 闻，日 所 大化 陶 ， 道 入神 故学 人，甚 青
矣 学 德
质，孝悌忠信是 学者 患才 ，朽木
君子
心， 修 行，行 余力，
学文，文质彬彬，然
，而患志 ，金
立，故曰希骥 马， 骥 石可 非 效乎！ 圣人
，希颜 徒， 颜 伦
又曰锲而
知 锲而
今诸生
，体闲
序
，
，可
小
而
流， 誉日 ，朋 钦 舒藻，挥翰流离， 述世 然 一勺 江河，累微尘 ，
共 27 分
必须使用 2B 铅笔在答 卡 将所选答案对应的标 第 1 卷共 3 大 ，9 小 一 1 12 分， 小 3分 小 3分
涂黑
列词语中 点字的读音，全部 确的一项是 A 暂时 z船n B 豆豉 chǐ C 梗概 g么n D 搁 gē 埋 m为i 谆谆告诫 zh乍n 踉踉跄跄 c浆ng 炊烟袅袅 ni乎o 鬼鬼 崇 su放 引 高歌 h为ng 按 索骥 j放 明眸皓齿 móu 屑一 xi主
而乐 ，朝士敬而
是州府交命，择官而 ，
美乎！ 乃
，探赜究奇，使杨 班韬笔，仲舒结 ， 惟才所居，固无常人 崇峻极，匪志匪勤，理无 济 诸生 绝人间
四川省巴中市2015届上学期高三年级零诊考试
四川省巴中市2015届上学期高三年级零诊考试文综试卷文科综合考试时间150分钟，满分300分，政治、历史、地理各100分。
政治试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。
第I卷（选择题48分）一、单项选择题（每小题4分，共48分）1. 近日，国务院对《中华人民共和国电信条例》进行修改。
新条例放开了电信资费定价的限制，取消了政府定价，政府对电信资费由原来的“实行以成本为基础的定价原则”改为实行市场调节价，电信企业可以根据市场情况和用户需求制定电信业务资费方案，自主确定具体资费结构、资费标准及计费方式。
这说明：（）①电信服务价格由供求关系决定②电信服务成本由价值决定③市场对资源配置的决定性作用得以进一步发挥④电信服务市场的竞争会更加充分A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④2. 2013年12月10日人民币汇率中间价为1美元兑换6.2712元人民币，2014年8月1日1美元兑换6.1795元人民币，人民币对美元汇率的这种变化对我国进出口的影响是（图中虚线表示变化后的状况）A. ②③B. ①③C. ①④D. ②④今年以来，国内汽车反垄断风愈刮愈猛，超过1000家中外车企正在接受反垄断调查。
回答3-4题3. 在无数关于反垄断的解读中，“零整比”（指售后市场上一辆车所有配件的价格和整车销售价格的比值）成为出现概率最高的词汇。
中国保险行业协会、中国汽车维修协会今年4月首次披露的“零整比”报告显示，18种常见车型里，日系车零整比系数明显高于同级别其余车型，整车配件零整比超过400%的10款车型中，丰田占到4个席位，包括雷克萨斯ES、凯美瑞、卡罗拉及雅力士，其中雅力士零整比高达720.28%，仅次于奔驰C级W204的1273%，由此可以推论：（）①一辆雅力士汽车若更换全部零配件，其费用可以购买7辆新的雅力士汽车②如果汽车零整比下降，消费者对汽车的需求会大幅度增长③购买零整比高的车型意味着在后续使用中要支付相对更高的维修费用④汽车零整比的高低决定了汽车生产企业利润的高低A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④4. 近日，国家发改委表示，日本12家企业涉嫌汽车零部件价格垄断将遭到处罚，奥迪与克莱斯勒两家厂商涉嫌垄断被查，近期将公布相应处罚结果。
2015四川省高考语文试题及详细答案(必备资料)
1、在画线处填上适当的关联词。
（3分）宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字①写出浓浓春意，②把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。
李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，③，④，像李清照这样的高手⑤能传神地将这精微的心理描写出来。
答：①②③④⑤2、下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是A．亲和力声名鹊起闹别（biâ）扭称（chēng）心如意B．倒胃口皇天后土瞭（liǎo）望哨金蝉脱壳（qiào）C．哈蜜瓜明眸皓齿撑（chēng）场面姹（chà）紫嫣红D．敞篷车异彩纷呈差（chà）不多白雪皑皑（ái）3、下列各句中，没有语病的一句是（4分）A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。
B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。
C．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。
D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
4、填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。
雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。
雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。
A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的5、写作 70分27、根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。
四川省巴中市2015届高三零诊试题(扫描版)
6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
四川省巴中市2015届高三零诊1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
2015届高三语文高考模拟试卷及参考答案四川高三语文
四川2015届高三第三次模拟考试语文试卷本试卷满分150分，考试时间150 分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先认真核对条码上的姓名，准考证号和座位号，无误后将条码粘贴在相应位置；2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；3．答题时，必须使用黑色签字笔，将答案规范、整洁地书写在答题卡规定的位置上；4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效；5．考试结束后将答题卡交回，不得折叠、损毁答题卡。
一、积累与应用（40分）语言文字应用（24分）下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（3分）A．发酵（jiào）倾轧（yà）得鱼忘筌（quán）引吭（kàng）高歌B．粗糙（cāo）给（jǐ）予蛊（gǔ）惑人心令人咋（zã）C．缄（jiān）默龟（guī）裂提要钩玄（xuán）气喘吁吁（xū）D．契（qiâ）约熨（yù）帖吹毛求疵（cī）应（yìng）运而生2、下列词语中有两个错别字的一组是（3分）A．斑驳恬静荟萃一堂克不容缓B．姆指峻工器宇轩昂不负重望C．濒临牟取金壁辉煌严惩不贷D．重迭赈济渊远流长理屈词穷3、下列各句中划线的成语，使用正确的一句是（3分）A．收入差别过大，造成骨干教师流失，对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪。
B．市场上假冒伪劣商品比比皆是，鱼龙混杂，顾客实在难以分辨优劣。
C．百位知名学者十余年来殚精竭虑，通力合作，《现代汉语规范词典》终于问世了。
D．这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。
4、下列各句中，没有语病的一句是（3分）A. 听了清华大学信息科学技术学院院长所作的“关于21世纪需要什么样的人才”的报告，对我启发教育很大。
B. 他身上所体现出来的敬业精神，不仅是每个科技工作者应该学习和借鉴的，尤其更值得今天每一个人学习。
四川省巴中市2015届高三零诊语文试题(扫描版)
巴中市2014年高三0诊试题语文参考答案解析:A.“等”的用法。
（1）表示列举未完。
运用情况是：被省略的部分或因不重要或不必要而不一一列出，或因知道得不确切而无法说出；（2）表示列举后煞尾。
这种用法的“等”，后面经常带有前列各项总计的确切数字。
例如：我国有长江、黄河、黑龙江、珠江等四大河流。
B. 取向是指选取的方向，是一种决定了的状态，是已经不变的了；趋向是指前往、前行或归向、趋附或向往、崇尚或途径、方向或趋势或倾向，是一种正在慢慢变化的状态，是动态的。
此处应该用“取向”。
C. “抛砖引玉”比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
此处指行为、做法，不指“意见”。
D.倚马可待：靠着即将出征的战马起草文件，可以立等完稿。
形容文思敏捷，文章写得快。
4．D解析：A.搭配不当，“阻碍”与“稳定”搭配不当 B.语序不当，应为“海外媒体和专家不仅注意到中国决策层执政思路和变化表述的些微变化，更据此感知到十八届三中全会后中国未来社会经济改革的温度和方向。
”C.句式杂糅“主要原因是……诱发的”句式杂糅，可改为“主要原因是……”或者“心力衰竭由劳累、用脑过度、食盐过多、感冒等诱发的二、（9分，每小题3分）三、（6分，每小题3分）8．B 兵：军队9． B，介词，替。
A介词，因为/连词，用来 C连词，表因果关系/连词，表转折D介词，趁机/介词，通过四、（31分）12．答案：是故智者之虑/必杂于利害/杂于利/而务可信也/杂于害/而患可解也/是故屈诸侯者以害/役诸侯者以业/趋诸侯者以利。
（每两处1分）译文：所以智慧明达的将帅考虑问题，必然把利于害一起权衡。
在有利的条件下考虑到不利的一面，战事就可以顺利的进行；在不利条件下考虑到有利的因素，祸患便可及早排除。
这就是要以祸患威逼敌国屈服，以各种看似正经的大事来役使敌国，用各种小利来引诱敌国使其归附。
13．（1）采用拟人、对比的手法，（2分）“殷勤”一词将杜鹃拟人化，表现了杜鹃与人亲切，与随意飞行对人冷漠的流莺形成鲜明的对比，（1分）为下文因闻鹃啼而抒怀做准备。
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1.默写(1)我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(2)，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）(3)潮平两岸阔，。
（王湾《次北固山下》）(4)_ ，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）(5) 最爱湖东行不足，。
（白居易《钱塘湖春行》）(6)__________，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）(7)__________，思而不学则殆。
（《论语》）（8）__________，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）2.填补下列名句空缺处或按要求填空。
（1）__________，志在千里。
（2）何当共剪西窗竹，。
（3）__________，禅房花木深。
（4）商女不知亡国恨，。
（5）孔子认为学与思的关系应为“。
”（填《论语》十二章中的句子）1.阅读下面文章，完成小题。
遇见你的纯真岁月丁立梅他是第一个分配到我们乡下学校来的大学生。
他着格子衬衫，穿尖头皮鞋，操一口流利的普通话，这令我们着迷。
更让我们着迷的是，他有一双小鹿似的眼睛，清澈、温暖。
两排平房，青砖红瓦，那是我们的教室。
他跟着校长，绕着两排平房走，边走边跳着去够路旁柳树上的树枝。
附近人家养的鸡，跑到校园来觅食了，他看到鸡，竟兴奋得张开双臂，扑过去，边扑嘴里边惊喜地叫：“啊啊，大花鸡！”惹得我们笑弯了腰，有同学老气横秋地点头说：“我们老师，像个孩子。
”他真的做了我们的老师，教我们语文。
第一天上课，他站讲台上半天没说话，拿他小鹿似的眼睛，看我们。
我们也仰了头对着他看，彼此笑眯眯的。
后来，他一脸深情地说：“你们长得真可爱，真的。
我愿意做你们的朋友，共同来把语文学好，你们一定要当我是朋友哦。
”他的这个开场白，一下子拉近了他与我们的距离，全班学生的热血，在那一刻沸腾起来。
他的课，上得丰富多彩。
一个个汉字，在他嘴里，都成了妙不可言的音符。
我们入迷地听他解读课文，争相回答他提的问题。
不管我们如何作答，他一律微笑着说：“真聪明，老师咋没想到这么答呢？”有时我们回答得太离谱了，他也佯装要惩罚我们，结果是，罚我们唱歌给他听。
于是教室里的欢笑声，一浪高过一浪。
那时上语文课，在我们，是期盼，是幸福，是享受。
他还引导我们阅读。
当时乡下学校，课外书极其匮乏，他就用自己的工资，给我们买回很多的书，诸如《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《红与黑》之类的。
他说：“只有不停地阅读，人才能走到更广阔的天地去。
”我至今还保留着良好的阅读习惯，应该是那个时候养成的。
春天的时候，他领我们去看桃花。
他说：“大自然是用来欣赏的，不欣赏，是一种极大的浪费，而浪费是可耻的。
”我们哄一声笑开了，跟着他蹦蹦跳跳走进大自然。
花树下，他和我们站在一起，笑得面若桃花。
他说：“永远这样，多好啊。
”周围的农人，都看稀奇似的，停下来看我们。
我们成了风景，这让我们备感骄傲。
我们爱他的方式，很简单，却倾尽我们所能：掐一把野地里的花儿，插进他办公桌的玻璃瓶里；送上自家烙的饼，自家包的粽子，悄悄放在他的宿合门口。
他总是笑问：“谁又做好事了？谁？”我们摇头，佯装不知，昂向他的，是一张张葵花般的笑脸。
我们念初二的时候，他生了一场病，回城养病，一走两个星期。
真想他呀，班上的女生，守在校门口，频频西望——那是他回家的方向。
被人发现了，却假装说：“啊，我们在看太阳落山呢。
”是啊，太阳又落山了，他还没有回来。
心里的失望，一波又一波的。
那些日子，我们的课，上得无精打采。
他病好后回来，讲台上堆满了送他的礼物，野花自不必说，一束又一束的。
还有我们舍不得吃的糖果和自制的贺卡。
他也给我们带了礼物，一人一块巧克力。
他说：“城里的孩子，都兴吃这个。
”说这话时，他的眼睛湿湿的。
我们的眼睛，也跟着湿了。
他的母亲千方百计把他往城里调。
他是独子，拗不过母亲。
他说：“你们要好好学习，将来，我们会有重逢的那一天的。
”他走的时候，全班同学哭得很伤心。
他也哭了。
多年后，遇见他，他早已不做老师了，眼神已不复清澈。
提起当年的学生，却如数家珍般的，一个一个，都记得。
清清楚楚的，一如我们清楚地记得他当年的模样。
那是他和我们的纯真岁月，彼此用心相爱，所以，刻骨铭心。
【小题1】在文章前半部分中，作者深情地回忆了老师生病之前用心教育我们的几个生活片段。
请概括一下，填在下面横线上。
（1）第一天上课，他用真诚友善的表情和开场白，拉近了与我们的距离。
（2）（3）（4）【小题2】第八段画线句用了比喻手法，请写出其中的本体和喻体，并赏析这一比喻的妙处。
我们摇头，佯装不知，昂向他的，是一张张葵花般的笑脸。
答：____________________________________________________________________________ 【小题3】第十一段“他说：‘城里的孩子，都兴吃这个。
’说这话时，他的眼睛湿湿的。
我们的眼睛，也跟着湿了。
”请你揣摩老师此时的心理。
【小题4】文章开头和结尾为什么两次写到老师的眼神？【小题5】读完全文，请说说你对文章最后一句话“那是他和我们的纯真岁月，彼此用心相爱，所以，刻骨铭心”的理解。
1.阅读短文，完成1—5题（20分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【小题1】本文《三峡》选自北魏地理学家著的我国古代最全面、最系统的综合性地理著作《》。
（2分）【小题2】解释下列语句中加点的文言实词。
（3分）（1）两岸连山，略无阙处。
（）（2）夏水襄陵（）（3）阡陌交通__________，鸡犬相闻（）【小题3】对下列语句中加点的文言虚词理解不正确的一项是（）（2分）A．春冬之时，则清荣峻茂，良多趣味。
之：时态助词，相当于“的”，用于“春冬”和“时（时候）”之间，起舒缓语气的作用，无实在意义。
B．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
之：用于主语和谓语之间，起舒缓语气的作用，无实在意义。
C．盖简桃核修狭者为之。
者：……的（事物，这里指修长的桃核）D．飞漱其间。
其：代词，它，指山峰。
【小题4】翻译下列语句。
（6分）（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（2）素湍绿潭，回清倒影。
清荣峻茂，良多趣味。
【小题5】作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？请概括作者笔下的三峡的主要特点和三峡夏天、春冬、晴初霜旦时的不同之美（7分）2.阅读下面文言文，完成1-4题。
(13分)三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”【小题1】解释下列加点的词。
(4分)(1)不见曦月( ) (2)夏水襄陵( )(2)乘奔御风() (4)属引凄异( )【小题2】翻译下列句子。
(4分)(1)清荣峻茂，良多趣味。
_________________________________________________________________________(2)空谷传响，哀转久绝。
_________________________________________________________________________【小题3】阅读下面这首诗，说说它和本文之间有哪些联系。
(3分)早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【小题4】下面对本文内容理解不正确的一项是( )(2分)A．本文描写了长江三峡的雄伟险拔，清幽壮丽，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
B．本文第二段写水，主要突出“夏水”，写出三峡的奔放美。
C．本文写秋季景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”几字，将景物的神韵生动表现出来。
D．本文第一段写山，先写山的遮天蔽日，再写其连绵不断。
1.阅读下面这首宋词，完成后面小题。
（7分）长相思·雨万俟咏一声声，一更更。
窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。
梦难成，恨难平。
不道愁人不喜听，空阶滴到明。
【小题1】请简要分析“空”字的表达作用。
（3分）【小题2】这首词题目为“雨”，但通篇不出“雨”字，却“雨”贯全篇，请作简要赏析。
（4分）2.阅读下列诗句，完成下面问题（6分）题乌江亭（唐﹒杜牧）胜败兵家事不期①，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江（宋﹒李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
【注释】期：期望，预料【小题1】这两首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价的感情态度不同，第一首：；第二首：。
（3分）【小题2】这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？（3分）杜牧：李清照：1.请从下面两个作文题目中任意选择一个作文。
要求：（1）内容具体，有真实情感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）字数不少于600字；（4）凡涉及真实姓名、校名、地名一律用A、B、C等英文大写字母代替（5）不得抄袭。
（1）拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。
拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。
（2）一个在家乡中学读书的女孩，总觉得自己屈材。
和班上同学比，自己成绩稍差，她就抱怨老师“水平太低”；参加县里的中学生作文比赛没获奖，她就埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母过早双亡，兄妹相依，她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。
一天，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？每个人在自己的学习、工作、生活中，应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。
”请以“对自己负责”为话题写一篇作文。