《思想道德修养与法律基础》复习知识点
思想道德修养与法律基础(知识点)
思想道德修养与法律基础（知识点）知道你想要什么全是高校必考，根据各自考点自选干货满满，前选择，后大题结合每章后面的思考题进行复习（记要点，其他的看看就好）一定是分点答题一、新时代要求我们怎么做？培养自主学习、独立思考问题并解决问题的能力；学会过集体生活也要独立；积极参与社会活动；提高独立生活能力，树立独立生活的意识; 虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；树立自主学习和全面学习的理念，树立创新学习的理念，更要树立终身学习的理念；培养勤奋、严谨、求实、创新的优良学风，更要树立远大的理想。
二、如何形成有意义的价值观？1、"实践出真知"，积极投入到社会实践中去，在具体的社会实践中丰富自身的知识和经历，通过这种学习与生活经历的实践过程逐步取获对于客观世界的正确认识，为形成自身正确的价值观奠定充分的实践基础。
2、要有理想，有目的的人生才有努力奋斗的方向，拥有努力奋斗的方向人生就拥有了克服各种艰难险阻的精神动力，其次保持〃遇喜不骄、临危不惧〃的人生态度和〃实事求是〃的处事态度，最后建立以社会公道德为基础的人生价值观。
3、个人价值观的形成是在总结前人的经验和教训的基础上成长的，必须要自觉地抵制那些糟粕的价值观。
三、理想信念的内涵、特征、意义1、内涵：人类特有的精神现象，人的精神世界的核心，是人精神上的〃钙〃。
2、意义：是追求远大理想、坚定崇高信念、是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力；理想信念昭示奋斗目标；理想信念提供前进动力；理想信念提供精神动力。
3、理想的内涵：是人们在实践中形成的，有实现可能性、对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
4、理想的特征：超越性、实践性、时代性5、信念的内涵：人类特有的精神现象，是人们在一定的人事基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
是认知、情感和意志的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。
《思想道德修养与法律基础》复习提纲
《思想道德修养与法律基础》复习提纲思想道德修养与法律基础复习提纲：一、思想道德修养A. 什么是思想道德修养1. 定义和概念解释2. 思想道德修养的作用和意义B. 思想道德修养的内涵1. 个人修养a. 人生观、价值观的形成与塑造b. 道德品质的培养和提升2. 社会修养a. 公德心和社会责任感的培养b. 文明礼仪和社交能力的提高C. 思想道德修养对个人和社会的影响1. 个人层面a. 提升自身素质和修养b. 塑造积极向上的人格2. 社会层面a. 培育文明和谐的社会风尚b. 构建和谐社会和进步文明的必要条件二、法律基础A. 什么是法律基础1. 定义和概念解释2. 法律基础的重要性和必要性B. 法律基础的核心内容1. 法律知识a. 法律的分类和体系b. 法律的主要内容和要素2. 法治观念a. 法治的意义和特点b. 法治在国家和社会发展中的地位和作用C. 法律基础对个人和社会的意义1. 个人层面a. 提高法律意识和法治素质b. 维护自身权益和公平正义2. 社会层面a. 构建公平公正的社会秩序b. 维护社会稳定和社会公益的需要三、思想道德修养与法律基础的关系A. 思想道德修养与法律基础的共同点1. 都是个人素质和社会文明的重要组成部分2. 都与个人和社会的发展密切相关B. 思想道德修养与法律基础的相互作用1. 思想道德修养对法律基础的影响a. 提升法律意识和法治素质b. 合法合规的行为准则2. 法律基础对思想道德修养的作用a. 促使道德规范和行为规范的形成b. 维护社会秩序和公平正义的需要C. 思想道德修养与法律基础的结合点1. 公民道德与法律规范的契合2. 法治思维与道德判断的统一四、思想道德修养与法律基础的实践A. 思想道德修养的实践路径1. 培养积极向上的人生观和价值观2. 培养公德心和社会责任感3. 培养文明礼仪和社交能力B. 法律基础的实践方法1. 学习法律知识和法治观念2. 积极参与法律实践和公益事业3. 树立合法合规的行为意识和行为准则C. 思想道德修养与法律基础的互动发展1. 在实践中相互促进和完善2. 共同为个人和社会带来福祉和进步。
思想道德修养与法律基础知识点
思想(sīxiǎng)道德修养与法律根底(gēndǐ)知识点一、人生观1、人生(rénshēng)与人生观：人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总的观点和总的看法。
1) 人的本质：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，是一切社会关系(shèhuìguān xi)的综合。
Ø 任何人都是处在一定社会关系中从事社会之间的人，社会性是人的根本属性。
人的社会关系的总和决定了人的本质，认识人的本质，需要立足于具体(jùtǐ)的、历史的社会关系中从事社会实践的人，而不是抽象的人性论。
2) 人生观的主要内容：人生观包括人生目的、人生态度和人生价值。
人生目的答复人为了什么而活着，人生态度答复人应当如何活着，人生价值答复什么样的人生才有价值。
a) 人生目的：生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
其作用在于：人生目的决定人生道路，人生目的决定人生态度，人生目的决定人生价值选择。
b) 人生态度：人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。
人生观和人生态度相互影响c) 人生价值是人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义Ÿ 人生价值包含了自我价值和社会价值两个方面，自我价值是个体的人生活动对自己的生存和开展所具有的价值，主要表现为自身物质和精神需要的满足程度。
人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。
Ÿ 自我价值和社会价值的关系：相互区别相互联系的矛盾统一体。
自我价值是个体生存和开展的必要条件，自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提;人生的社会价值是社会存在和开展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面开展的保障。
d) 人生态度、目的和价值的关系：人生目的决定人们对待实际生活的根本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。
思想道德修养与法律基础 复习重点
艰苦奋斗是实现理想的重要条件。“人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。”一个没有艰苦奋斗精神支撑的民族，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神支撑的政党，它的事业是难以兴旺发达的。艰苦奋斗是我们的传家宝。我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。那种认为“艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗”的观点，在理论上是错误的，在实践中是有害的。一方面，物质条件的改善，社会观念的变化，只是赋予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求，但艰苦奋斗的精神是永不会过时的；另一方面，讲艰苦奋斗，也并不是不讲物质利益，而是为了实现既定的理想，不怕吃大苦、耐大劳，不惜献出自己的一切。当代中国既面临着重要发展机遇，也面临着前所未有的困难和挑战。梦在前方，路在脚下。自胜者强，自强者胜。实现我们的发展目标，需要广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗，不断书写奉献青春的时代篇章。
理想信念不是拿来说的，拿来唱的，更不是用来装点门面，只有见诸行动才有说服力。大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。在学习上，刻苦钻研、不畏艰难、孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平；在生活上，艰苦朴素、勤俭节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风；在工作上，奋发图强、不怕困难、不避艰险，努力完成各项任务。
1立志当高远：俗话说“有志者，事竟成””有大志者，人生事业才能辉煌”。志向高远，就是要放开眼界，不满足于现状，也不能屈服于一时一地的困难与挫折，更不要斤斤计较个人私利的多少与得失。
思想道德修养和法律基础考试重点复习资料
思想道德修养和法律基础考试重点复习资料一.认识大学生活特点1 大学是知识的海洋2 大学有教书育人的老师3大学有浓厚的学习研究和成才的氛围二．大学生活的显著变化1 学习要求的变化2 生活环境的变化3 人际环境的变化4 社会活动的变化三．提高独立生活能力1 确立独立生活意识2虚心求教，细心体察 3 大胆实践、不断积累生活经验四．树立学习新理念1 树立自主学习的理念2 树立全面学习的理念3树立创新学习的理念4树立终生学习的理念五．树立优良学风1 勤奋：就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍，永不懈怠。
2 严谨：就是要一丝不苟、认真负责、做到严谨，做到严肃、严格、严密。
3 求实：就是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，“知之为知之，不知为不知”。
4创新：就是不拘陈规，敢为人先，进行创造性地学习和思维。
六．肩负历史新使命1 继往开来，复兴民族伟业2 勇于开拓，创新中华文明3 积极努力，为世界和平进步，人类社会的可持续发展作贡献七．认识当代大学生的历史使命1 在新的起点上继往开来2 在现实的基础上迎难而上八．明确当代大学生的成才目标1 德是人才素质的灵魂2智是人才素质的基本类容3体是人才素质的基础4美是人才素质的综合体九．把握社会主义核心价值体系的科学内涵1巩固马克思主义领导地位才，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
2 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志4用社会主义荣辱观引领时尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念★一．1.理想：人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中体现。
2.理想不仅受时代的制约，而且随时代的发展而发展。
3.理想的类型划分：从理想的性质和层次上划分，理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想；按理想的时序划分，理想有长远理想和近期理想；从理想的对象上划分，理想有个人理想和社会理想：从理想的内容上划分，理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。
思想道德修养与法律基础重点复习内容
专题一做担当民族复兴大任的时代新人一、中国特色社会主义新时代的科学内涵1.中国特色社会主义进入新时代的意义意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在 21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
2.中国特色社会主义新时代的内涵中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
3.中国特色社会主义新时代与中国梦关系新时代是中华民族实现伟大复兴中国梦的时代。
中国梦是历史的、现实的，也是未来的。
它凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。
中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。
只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。
4.中华民族伟大复兴中国梦与青春梦的关系新时代是每一个青年人实现青春梦想的时代。
当代大学生是中华民族伟大复兴进程的见证者和参与者，也是社会主义事业的生力军。
新时代为大学生成长成才、勤学报国提供了广阔的舞台和无限的机遇，中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。
二、担当民族复兴大任的时代新人的要求1.要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。
大学生要将实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命内化为担当的自觉，外化为实际行动，从容自信、坚定自励。
思想道德修养与法律基础 复习知识点
从个体自身条件出发；不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领；立足于现实，坚守岗位作贡献；要有自强不息的精神。
保持心理健康的途径和方法树立正确的世界观，人生观，价值观；掌握应对心理问题的科学方法；合理调控情绪；积极参加集体活动，增进人际交往促进个人与他人和谐关系的原则平等，诚信，宽容，互助促进个人与社会的和谐关系正确认识个体性与社会性的统一关系；正确认识个人需要与社会需要的统一关系；正确认识个人利益与社会利益的统一关系；正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系促进个人与自然的和谐关系正确认识人对自然的依存关系；科学把握人对自然的改造活动；深入理解人与自然的关系；第四章道德：道德及本质道德：属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。
本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会关系的反映。
道德的起源首先，社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。
道德是社会关系的产物。
其次，人类的自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。
道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的，劳动是人类道德起源的第一个历史前提。
人们在劳动中结成生产关系，并产生需要调整的人与人之间的利益关系，创造人们的道德需要，提供道德产生和发展的动力，也形成道德产生所需要的主客体统一的重要条件。
道德的主要功能与社会作用功能：认识功能，调节功能，导向功能，激励功能，辩护功能，沟通功能作用：道德能够影响经济基础的形成，巩固，发展；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界，促进人的自我完善，推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。
继承和弘扬中华民族优良道德传统的现实意义继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要；继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求；继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件。
思想道德修养与法律基础2024版复习要点
思想道德修养与法律基础2024版复习要点一、思想道德修养：1.马克思主义哲学基本原理：1.1辩证唯物论：-唯物主义的认识论基础；1.2历史唯物论：-社会存在决定社会意识；-生产力决定生产关系；-社会制度的相对稳定性。
2.共产主义远大理想与中国特色社会主义理论体系：2.1共产主义远大理想：-实现共产主义是人类的历史使命；-共产主义社会的基本特征和实现途径。
2.2中国特色社会主义理论体系：-科学发展观；-马克思主义中国化；3.社会主义核心价值观：-富强、民主、文明、和谐；-自由、平等、公正、法治；-爱国、敬业、诚信、友善。
4.人生观、价值观与修养：-积极向上的人生态度；-追求真善美的核心价值观；-培养正确的世界观、人生观和价值观。
5.道德修养与社会公德：-道德意识与道德行为；-心理素质与人际关系；-社会公德的内涵与要求。
6.个人品德与职业道德：-诚实守信、积极进取；-诚实守信的内涵；-职业道德的基本要求。
二、法律基础：1.法律的基本概念与作用：-法律的基本特征与作用；-法律与道德的关系；-法律的衔接、适应和反映。
2. socialist法治国家的基本特征和原则：-社会主义法治国家的四个基本标志；-社会主义法治国家的基本特征；-中国特色社会主义依法治国的基本方略。
3.法律的层级与体系：-国际法与国家法；-立法与行政法规；-法律的等级与适用。
-立法机关及其职能；-法律层级与法律条文的表述方式；5.法人与自然人的权利与义务：-法人与自然人的权利与义务的概念；-法人和自然人的权利与义务的性质与种类；-法人与自然人的权利义务的相互关系。
6.婚姻法与继承法基本规定：-婚姻法的基本原则和禁止行为；-继承法的基本原则和方式；-婚姻法与继承法的进一步完善和发展。
7.民事责任与救济：-民事权利与民事责任；-民事责任与救济的种类与形式；-责任法的构成要件与责任的限制。
8.刑法基本概念与犯罪与刑罚的基本原则：-刑法的基本任务与原则；-刑法犯罪与刑罚的基本概念；-犯罪法与刑法的基本原则。
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《思想道德修养与法律基础》绪论一、培养优良学风，应养成勤奋，严谨，求实，创新的好品质P41、勤奋，就是要发奋努力，不畏艰难，锲而不舍，永不懈怠。
2、严谨，就是要一丝不苟，认真负责，做到严肃，严格，严密。
3、求实，就是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名。
4、创新，就是要不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维。
二、确立成才目标，塑造崭新形象P6-P7当代大学生的成才目标，德智体美——德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基本内容；体是人才素质的基础；美是人才素质的综合体现。
1、德是人才素质的灵魂。
在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年人成长成才的过程中发挥着越来越突出的作用。
2、智是人才素质的基本内容。
智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为对国家，对人民有用的人才的重要基础。
3、体是人才素质的基础。
健康的体魄是大学生为祖国，为人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。
4、美是人才素质的综合体现。
美不仅能陶冶情操，提高素养，而且有助于开发智力，对于促进大学生全面发展具有不可替代的作用。
塑造当代大学生的崭新形象1、理想远大，热爱祖国;2、追求真理，善于创新;3、德才兼备，全面发展;4、视野开阔，胸怀宽广;5、知行统一，脚踏实地。
第一章追求远大理想坚定崇高信念一、理想信念的含义与特征P15-P17理想：（含义）理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
（概念）理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
现阶段我国各族人民的共同理想是：建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。
理想的特征：1、理想是一定社会关系的产物。
2、理想源于现实，又超越现实。
3、理想是多方面的和多类型的。
4、理想不仅具有现实性而且具有预见性。
信念:信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
信念的特征:1、信念具有稳定性2、信念有不同的内涵，也有不同的层次二、认识大学生的历史使命P20大学生承担的是建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
1、在新的起点继往开来2、在现实的基础上迎接挑战三、坚持个人理想与社会理想的统一P29把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起，把个人理想融入社会理想之中，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想，这是大学生成长成才的根本途径。
1、社会理想决定、制约着个人理想P302、社会理想又是个人理想的凝练和升华P30四、理想的长期性、艰巨性和曲折性P331、理想的实现是一个过程。
一般来说，理想越是高远，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长。
2、正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。
执着追求的人总会经历顺境和逆境等不同人生境遇，并感受着顺逆中的甘苦、福祸与荣辱。
第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、爱国主义的科学内涵P38爱国主义体现了人们群众对自己祖国的深厚感情，反应了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
基本要求是：爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家。
二、新时期的爱国主义P44在经济全球化条件下，必须继续坚持和弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义与爱社会主义的统一，弘扬以民族精神和时代精神为主要内容的中国精神，献身于建设中国特色社会主义现代化和促进祖国统一的伟大事业。
1、爱国主义与经济全球化P44A．经济全球化形势下要弘扬爱国主义B. 人有地域和信仰的不同，但报效祖国的心不应该有差别。
科学没有国界，但科学家有祖国。
经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
2、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一P46A．爱国主义与爱社会主义的一致性B．爱国主义与拥护祖国统一的一致性3．爱国主义和弘扬民族精神P48A．中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
B．要大力弘扬和培育民族精神。
4．爱国主义与弘扬时代精神P51A．时代精神的内涵:改革创新是时代精神的核心。
改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。
改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。
改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
B．弘扬以改革创新为核心的时代精神。
弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。
弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。
第三章领悟人生真谛创造人生价值一、人生观的科学内涵P64人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
人生观从属于世界观，没有正确的世界观，也就不可能有正确的人生观。
——人生目的、人生态度、人生价值。
世界观和人生观是紧密联系在一起的。
世界观决定人生观，人生观有对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。
端正人生态度：人生须认真、人生当务实、人生应乐观、人生要进取。
二、错误人生观的共同特征及分析P72-P74（1）拜金主义的人生观（2）享乐主义的人生观（3）个人主义的人生观共同特征:1.都表达了剥削阶级的人生观对人生目的的主张，反映的都是狭隘的剥削阶级的腐朽观念，不可能具有无产阶级的宽广胸怀和远大志向。
2.都没有把握个人与社会的正确关系，忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性，它们讨论人生问题的出发点和落脚点都是一己之利。
3.对人的需要的理解是片面的，夸大了人生的某方面需要，而无视人的全面性和人生的整体需要。
三、人生价值的标准与评价P75-P76标准：劳动及通过劳动对社会和他人做出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。
在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
评价：1．坚持能力的大小与贡献需尽力相统一2．坚持物质贡献与精神贡献相统一3．坚持完善自身与贡献社会相统一4．坚持动机与效果相统一四、促进个人与他人的和谐P82-P841．促进个人与他人的和谐应坚持平等原则（前提）、诚信原则（保证）、宽容原则（必不可少的条件）、互助原则（必然要求）。
2．正确认识和处理竞争与合作的关系。
P84第四章学习道德理论注重道德实践一、道德的本质、功能与作用P91-P92本质:道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。
道德也必然带有阶级属性。
功能：道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效和能力。
集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要的精神力量。
在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能P91（道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力）和调节功能P92（道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效和能力）。
作用P92：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。
主要表现在:1. 道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展2. 道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量3. 道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响4. 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定5. 道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力6. 在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具二、我国公民基本道德规范P107爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
第五章领会法律精神理解法律体系一、法律的一般含义P119法律不是从来就有的，是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
法律是统治阶级意志的体现P120法律由社会物质生活条件决定P120二、社会主义法律的运行法律的运行是一个从创制，实施到实现的过程。
这个过程包括法律制定P128（立法）、法律执行P129（执法）、法律适用P129（司法）、法律遵守P130（守法）等环节。
三、我国公民的基本权利与基本义务P136-P140基本权利：平等权、政治权利与自由、宗教信仰自由、人身自由权、监督权和取得国家赔偿权、社会经济权、文化教育权、制定主体权利。
基本义务：维护国家统一和全国各民族团结、遵守宪法和法律、维护祖国的安全、荣誉和利益、保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织、依法纳税、其他义务。
四、中国特色社会主义法律体系的构成P144-P145宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅，法律是中国特色社会主义法律体系的主干；地方性法规是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分我国的法律体系大体由在宪法统领下的宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等七个部门构成，包括法律、行政法规、地方性法规三个层次。
第六章树立法治理念维护法律权威一、社会主义法治理念的基本内容P154-P156可概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。
这五个理念，依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证，协调一致地体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的统一。
二、正确理解法治思维方式P161-P162民主与法治的关系权利与权利的关系权利与义务的关系自由与平等的关系第七章遵守行为规范锤炼高尚品格一、公共生活中的道德与法律P173-P174社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。
特征:继承性，基础性，广泛性，简明性。
主要内容：文明礼貌；助人为乐；爱护公物；保护环境；遵守法律。
根据法律的规范作用的指向和侧重，可以将公共生活的法律规范的作用分为指引作用，预测作用，评价作用，强制作用和教育作用。
主要有《治安管理处罚法》、《集会游行示威法》、《环境保护法》、《道路交通安全法》、《维护互联网安全的决定》二、职业生活中的道德规范职业道德具有时代性和历史继承性。
职业道德的基本要求: 1.爱岗敬业2.诚实守信3.办事公道4.服务群众5.奉献社会。