历史的选择
历史知识的选择题
历史知识的选择题历史在考试上一定会有选择题，历史知识选择题是同学们拿分的关键，下面由店铺为大家整理的历史知识选择题，希望对大家有帮助! 历史知识的选择题一1、大运河是以下列哪个城市为中心 ( )A.建康B.长安C.洛阳D.余杭2、隋朝的统治跟下列哪个朝代相似 ( )A.东汉B.秦朝C.东晋D.西汉3、唐朝的开国皇帝是 ( )A.唐太宗B.唐高祖C.唐高宗D.唐玄宗4、在古代，要取得“进士、状元、榜眼、探花”这些称号，可以通过什么方式取得的 ( )A.皇帝御赐B.九品中正制C.科举考试制D.察举制5、唐朝时既是各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市是指( )A.洛阳 B扬州 C长安 D 成都6、2008年春节联欢晚会上，舞蹈《飞天》倾倒了无数观众。
该舞蹈取材于下列哪座雕刻艺术宝库中的壁画。
( )A、山西大同云冈石窟B、河南洛阳龙门石窟C、秦始皇陵墓兵马俑D、甘肃敦煌莫高窟7、反映唐太宗接见吐蕃松赞干布求婚使节情景的名画是 ( )A.《清明上河图》B.《步辇图》C.敦煌壁画D.《洛神赋图》历史知识的选择题二8、体现南昭建筑艺术最高水平的是 ( )A.大雁塔B.大昭寺C.渤海石灯塔D.千寻塔9、“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”这是谁的诗句 ( )A.李白B.杜甫C.孟浩然D.杜牧10、现存世界上最早的标有确切日期的印刷品是 ( )A. 唐朝印制的《佛经》B. 唐朝印制的《古兰经》C. 唐朝印制的《金刚经》D. 唐朝印制的《圣经》11、“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
”这首诗反映了唐朝文化 ( )A.对日本的影响B.对新罗的影响C.对天竺的影响D.对波斯的影响12、下列关于耶律阿保机、元昊、阿骨打三人相同点的叙述不正确的是( )A.都接受了汉族皇帝的册封B.都建立了本民族的政权C.都与宋进行了和议D.都是我国境内的少数民族13、澶渊之盟的签约双方是 ( )A.北宋与西夏B.北宋与辽C.南宋与西夏D.南宋与金14、世界上最早的纸币——交子出现在 ( )A.北宋的四川地区B.南宋的四川地区C.北宋的汴梁地区D.南宋的临安地区15、最能反映宋代市民生活丰富多彩的场所是 ( )A.手工业作坊B.市C.瓦子D.坊16、我国一些地方至今保留着除夕夜守岁的风俗是源于 ( )A.西汉B.隋朝 C .唐朝 D . 宋朝历史知识的选择题三17、南宋最大的商业都市是 ( )A.开封B.临安C. 广州D.泉州18、北宋与南宋的关系类似于 ( )A .西汉与东汉 B. 西晋与东晋 C .东魏与西魏 D. 南朝与北朝19、我国古代经济中心逐渐自北向南转移的主要原因是 ( )A .南北地理环境的变化 B.南方贸易发达C .统治阶级的政策调整 D. 北方长期战乱,南方相对稳定20、下列政权建立的先后顺序是 ( )① 隋② 金③ 契丹④ 北宋A. ①②③④B. ①③②④C. ①②④③D. ①③④②21、581年，夺取北周政权，建立隋朝的是： ( )A.王莽B.杨坚C.李渊第一文库网D.李世民22、我国古代科举制度正式形成于： ( )A.汉武帝时B.隋文帝时C.隋炀帝时D.唐太宗时23、隋炀帝开凿大运河的根本目的是： ( )A.攻打陈朝B.巩固隋朝的统治C.巡游享乐D.攻打高丽24、我国历史上唯一的女皇帝是： ( )A.慈禧太后B.叶卡特琳娜二世C.武则天D.萧太后25、唐朝的哪座城市，既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市 ?( )A.洛阳B.长安C.扬州D.成都历史知识的选择题四26、唐都长安城里繁华的商业区叫做: ( )A.瓦肆B.坊C.市D.行27、敢于直言，向唐太宗进谏二百多次的大臣是： ( )A.姚崇B.房玄龄C.魏征D.杜如晦28、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为： ( )A.她是我国历史惟一女皇帝B.她替多病的高宗处理朝政C.她能重用一些有才能的人D.她统治期间社会经济继续发展29、唐朝农民创制了一种新的灌溉工具 ( )A.翻车B.筒车C.水排D.耧车30、开始举行殿试的皇帝是 ( )A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.武则天31、贞观年间,科举考试中最重要的科目是 ( )A.文科B.武科C.进士科D.医科32、中印文化交流史上最杰出的使者是 ( )A.崔致远B.鉴真C.阿倍仲麻吕D.玄奘33、现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是 ( )A.中国人是唐朝人的后代B.唐朝在世界上享有较高的声望C.唐朝时中国才开始对外交往D.中国人具有很高的制糖技术34、提倡诗歌要更多地反映现实生活,达到教育目的的诗人是( )A.韩愈B.李白C.杜甫D.白居易35、唐朝由盛转衰开始于 ( )A、安史之乱B、藩镇割据C、宦官专权D、黄巢起义。
历史选择与人生选择
历史选择与人生选择每个人的人生中，都会有许多个选择点。
这些选择点会决定自己未来的方向和生活的道路。
但是，人生的选择总是依赖于历史的选择。
历史对于一个人的选择有着深刻的影响。
一个人的选择是在历史选择的基础上发生的，而历史选择又会进一步影响到后续的人生选择。
因此，历史选择与人生选择密不可分。
历史选择是指一段时间的集体选择行动。
这段时间可能是一段地域或国家的历史，也可能是整个人类的历史。
历史选择是一种集体智慧的体现。
历史选择涉及到政治、经济、文化、生活等各方面，它不仅仅影响到当代社会，更有可能在未来上百年甚至上千年产生影响。
历史选择在某种程度上是规律性的，它主要取决于人类的发展阶段、科技的水平、经济的发展和环境变化等诸多因素。
例如，在中国历史上，东周末年的一次历史选择就决定了中国整个封建时期的走向。
东周时期，诸侯割据，社会动荡不安。
当时，秦国名将白起率领秦军征服了六国，结束了战国时代。
秦国皇帝秦始皇实施一系列改革，包括推行中央集权制度，统一通用货币和度量衡等政策，最终实现了中国著名的“统一天下”。
这次历史选择，不仅结束了春秋战国时期的分裂局面，也奠定了中国封建社会的基石。
历史选择对于个人的人生选择有着关键性的影响。
一个人所处的时代背景、社会环境、文化教育等，都会影响到他可能作出的选择。
一个人的人生选择，同样会在某种程度上影响到后续的历史选择。
例如，某个人可能在大学时选择了学习物理学，而后来成为一位杰出的科学家，他所取得的成就和贡献会影响到科学界的进步和未来的历史选择。
同时，个人的人生选择也可能对整个社会产生影响。
一个人的成功或失败，都会在一定程度上影响到整个社会的发展。
例如，从前世纪八十年代到现在的三十年，中国的改革开放带来了巨大的变革和发展。
许多人通过自己的人生选择，为中国的改革和发展做出了不可估量的贡献，例如各行各业的创业者、科学家、艺术家等。
在历史选择和人生选择较为平稳的情况下，人生的选择比较容易做出。
“历史的选择”与“选择的历史”
“历史的选择”与“选择的历史”作者：夏学花来源：《世纪桥·纪实版》2011年第08期2011年7月1日中国共产党迎来其90周岁的生日。
中国共产党的90年，是党领导中国人民实现民族独立、国家富强、人民富裕、社会和谐发展的90年。
90年的风雨历程，可以概括为两个短语十个字，即“历史的选择”与“选择的历史”。
说它是“历史的选择”，是因为中国共产党的成立是近代中国民族民主革命发展的必然结果，党的执政地位的确立是近代中国历史发展合乎逻辑的必然和人民的选择；说它是“选择的历史”，是因为面对近代中国内忧外患的现实，中国的先进分子最终选择了马克思主义作为指导思想、选择了社会主义制度，在实践中把马克思主义与中国国情相结合，探索出中国革命道路和建设有中国特色的社会主义发展道路，作为执政党的中国共产党带领中国人民在“选择——尝试——选择”的进程中，逐步带领中国人民实现近代以来的现代化历史重任。
这绝不是语言文字上的游戏，而是生动直观地再现了中国共产党成立、发展、壮大的历史趋势，也证明了一个真理——“没有共产党，就没有新中国；有了共产党，中国的面貌就焕然一新”。
“历史的选择”中国共产党的成立是中国民族民主革命发展历史的必然结果近代中国面对外国列强的侵略和本国封建专制的统治，各阶级都掀起了波澜壮阔的反帝反封建的斗争，但革命的实践证明了传统的农民阶级、资产阶级改良派以及民族资产阶级都不可能担当起领导中国民族民主革命的重任，历史呼吁新的阶级担当中国革命的领导力量。
五四运动后，工人阶级的成长与壮大，使得工人阶级成为当时新的社会力量。
马克思主义在中国的传播，使得一批先进分子先后成为信仰马克思主义的革命者。
五四运动中工人所表现出来的力量，吸引着早期的马克思主义者到工人中去，马克思主义同中国工人运动结合起来了。
先进的理论和新的社会力量，通过先进分子这个桥梁，使得20世纪20年代在中国建立一个新型的工人阶级政党成为了中国革命发展的必然结果。
历史和人民的选择知识点
历史和人民的选择知识点
历史是由人民书写的,它记录了人民在不同时期的生活状况、斗争历程和所取得的成就。
人民是历史的真正创造者和推动者,他们通过自身的实践活动,不断改变着社会,推动着历史的前进。
在每一个历史时期,人民都面临着重大的选择。
他们可以选择维护现状,或者勇敢地追求变革;可以选择服从压迫,或者奋起反抗;可以选择被动等待,或者主动创造。
这些选择决定了历史的走向,也决定了人民的命运。
人民的选择并非一蹴而就,而是经过艰难曲折的历程。
在漫长的历史长河中,人民为了追求自由、平等和公正,进行过无数次艰辛卓绝的斗争。
他们用鲜血和生命捍卫了民族的尊严,用汗水和智慧开创了新的时代。
每一次人民的正确选择,都推动了社会的进步,丰富了人类文明的内涵。
人民的选择源于对美好生活的向往,也源于对现实的不满。
当一个社会制度无法满足人民的根本利益时,人民就会另择蹊径,通过改革或革命的方式实现自身的历史使命。
这种选择往往伴随着巨大的牺牲和代价,但却是推动历史前进的强大动力。
历史已经证明,人民是不可战胜的力量。
只要人民团结一心、顽强奋斗,就一定能开创更加美好的未来。
我们应该尊重历史,铭记前人的艰辛,并为实现人民的理想而不懈努力。
历史选择历史的选择与选择的历史
--------------------- 精选公文范文----------------历史选择历史的选择与选择的历史各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢党的90周岁生日即将到来。
抚今追昔，我们心潮澎湃。
近代以来，为了改变半殖民地半封建国家的悲惨命运，中国人民进行了不屈不挠的斗争，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路。
但直到有了中国共产党，中国人民才真正找到了实现民族独立、国家富强的光明道路。
任何政党的兴衰存亡，归根结底取决于它在历史发展中的作用，取决于人民群众对这个党的信赖与认同。
历史证明，中国共产党成为执政党，是历史的选择、人民的选择。
回望90年，我们从历史的昭示中汲取智慧。
这90年，既是历史的选择，也是选择的历史，请听本期“大讲堂”特邀嘉宾复旦大学杨宏雨教授的讲述和解读。
精选公文范文--------------------- 精选公文范文---------------- 党的成立及执政是历史的选择本刊记者：我们党走过了不平凡的90年。
回顾90年的历程，总体而言，您会做出怎样的评价和概括？杨宏雨：从大方向来看，中国共产党走过的90年，是领导中国人民实现民族独立、国家富强、人民富裕、社会和谐发展的90年。
这是毋庸置疑的。
我把党的这90年历史宏观地概括为“历史的选择”与“选择的历史”两句话。
“历史的选择”说明中国共产党的成立是中国近代民族民主革命发展的必然结果，中共执政地位的确立是历史的选择、人民的选择；”选择的历史”概括了在90年的历史发展中，中国的先进分子选择马克思主义、选择社会主义，把马克思主义与中国国情相结合，探索中国革命道路和建设有中国特色社会主义的伟大历程。
本刊记者：我们注意到，从1840年到1920年，近代中国经历了八十年的屈辱、八十年的求索、八十年的失败，农--------- 精选公文范文---------- 2--------------------- 精选公文范文---------------- 民阶级、地主阶级改革派、资产阶级维新派和革命派都未能完成的民族独立和国家富强的历史任务。
(完整word版)改革开放是历史的必然选择
改革开放是历史的必然选择学院：会计学院班级：会计电算化一班学号：1141130104姓名：孟洋旭改革开放是历史的必然选择引言:自从和建国以来，没有什么能像改革开放那样如此彻底地改变着中国。
如果说建立中华人民共和国意味着中国人民站起来了，那么改革开放则真正表明中国人民沿着社会主义的光明大道走起来，跑起来了.虽然改革开放也带来了一些问题,但它仍然是中国历史上重要的一笔.三十年改革,三十年风雨探索,三十年沧桑巨变，三十年喜悦收获，三十年光辉历程。
三十年我们是如何走过来的，其中蕴藏着哪些深刻的启示，这需要我们进行认真的总结。
从一定意义上说,改革开放存在着其必然性。
首先,改革开放是根除历史遗留的需要。
封建经济、殖民地的影响在人们思想中的遗留严重阻碍了社会生产力的发展，影响了社会经济的发展.从明清至民国，“重农抑商”、“闭关锁国”的封建经济理念；外国入侵掠夺、军阀混战蹂躏的动荡经济环境;明中期以后，东南沿海遭受倭寇骚扰、荷兰入侵；晚清，西方资本主义国家的大举入侵,瓜分中国；民国时期，帝国主义支持各派军阀,为争夺地盘而长时间混战，导致民不聊生。
这些导致了中国人民强烈的封闭性、排外性.新中国成立以后，党和国家进行过土地革命，实施过一系列恢复国民经济的措施，实行了计划经济，完成了三大改造,并且开始了社会主义工业化，社会主义经济有了翻天覆地的变化。
但是，思想中的历史遗留是漫长的历史渗透、历史凝结的结果，是根深蒂固的东西。
所以，随着时间的推移、形势的不断变化，社会经济的进步和国家的发展使改革开放成为历史的必然。
其次，改革开放是抹平历史遗憾的需要.50年代末60年代初,中苏关系也恶化了，中国的开放再一次受到了影响。
当然,中国人有中国人的骨气，美国越仇视、越封锁；苏联越蔑视、越拆台,中国越要发展。
面临国际上的险恶斗争，中国人民发扬“自力更生,艰苦奋斗”的精神和作风，在社会主义经济建设道路上探索、奋进。
这更加大了国家的封闭程度。
历史的选择性
论历史的选择性历史的发展有选择性。
历史是在选择中发展，在发展中不断选择。
人类历史的发展过程就是不同氏族、部落、民族和国家的人在不同的条件下不断选择的过程。
承认并研究历史的选择性是为了正确地阐述作为历史主体的人的作用，克服那种把历史唯物主义简单化为机械唯物论，把历史的规律性、必然性曲解为宿命论的偏向。
应该把现代科学思想选择论纳入历史唯物主义的思想体系。
问题的提出马克思发现了人类社会的发展规律，这确是一个具有划时代意义的贡献。
但是，在我们的许多解释历史唯物主义的书籍和文章中，总是强调历史规律的不以人的意志为转移的客观性，似乎在客观规律面前人是无能为力的，把历史唯物主义曲解成了宿命论。
历史是人创造的。
如果把历史的客观规律同人对历史的创造作用对立起来，这种规律还是否有科学的意义？这就是我们提出历史选择性的出发点。
选择的概念在历史哲学中早有使用，而且围绕这一概念在不断争论。
自由意志论者认为，人不受自然的、社会的种种约束，有在各种抉择中选择的能力。
决定论者则认为，这样的自发选择是不可能的，因为动机及意志与物质的、心理的、社会的甚至某些不知不觉的力量是因果关系。
非决定论者又认为，人虽在选择方面受到限制，但还是可能在几种取舍中做出审慎的选择，并把这种选择付诸行动。
马克思提出存在决定意识，经济基础决定上层建筑，承认自然和社会的一切现象的因果制约性，同时又强调人的实践活动的决定作用，否认机械的、形而上学的决定论。
那末，能不能把选择的概念纳入历史唯物主义的思想体系呢？人类的意识形态同样是一个不断发展的过程。
一种新的思想的产生不仅开拓了新的领域，而且还会以新的形式提出旧的争论，又赋于旧概念以新内容。
“在哲学中几百年前就提出的、早已在哲学上被废弃了的命题，常常在研究理论的自然科学家那里作为全新的智慧出现，而且在一个时候甚至成为时髦的东西。
”①由量子论确立的或然性思维方式和由系统科学确立的有机论思维方式，是当代两大崭新的思维方式，在这两种思维方式的基础上形成了选择论，把旧的选择思想提到一个新高度。
历史的选择
《历史的选择》读后感八年级十班宋雅倩“毒刑拷打，那是太小的考验。
竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”一句句铿锵有力的话语，激励了无数的历史人物，也感动了千千万万个现在正沐浴在幸福中的人。
没有共产党就没有新中国，没有那些宁可放弃生命也要保家卫国的共产党员，自然也就不会存在那光辉的共产党！《历史的选择》一书，最令我为之震撼的就是那一位位英雄共产党的事迹。
每读一次，每看一遍，我的心就会痛一次！为什么年仅15岁的刘胡兰面对敌人的威胁依然能大义凛然，依然能从容的走向死亡？为什么在战争中失去了丈夫的江姐，还能强忍悲痛，面对酷刑，始终坚贞不屈？因为祖国，因为人民，因为心中的那份坚韧，所以他们选择了牺牲自己，同时也选择了以自己的青春年华去谱写永生的诗篇，以不朽的精神去矗立生命的宣言！在征途茫茫，有时看不到一丝星光，甚至于举步维艰，甚至于悲观失望，可是他们从来没有说过要放弃祖国的明天，人民的希望，这是中国共产党员的一种勇气、执着和坚定，应为他们拥有了这些，所以就算有再多的困难，再大的暴风骤雨，也阻挡不了他们前进的步伐！中国人民承受难以抚平的伤痛，但伤痛不会永远的持续，因为中国共产党会给人民带来一次又一次的希望，这种希望让人民不在悲伤中流泪，而是在幸福中微笑。
尽管我们曾经失去过很多可歌可泣、可敬可爱的英雄……但现在我们需要知道，不是一切大树都会被暴风折断，中国就是在多次逆境中慢慢茁壮成长起来的那一棵。
我们中国人的心灵绝对再也不可以被别人踩在脚下，更不可能烂在汤里，中国的未来没有眼泪血饮，而是会展现无尽的欢容。
历史选择了中国共产党，人民也选择了中国共产党，我们走过了黑暗来到了黎明，而黎明的光亮正是千千万万的共产党员所点燃的，这种光亮将会成为所有中国人心中永远抹灭不了得那份光！作为一名中学生，我向所有的共产党员致敬。
教师评语：“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”，这是真正的共产党员，文章从小处落笔，选取英雄共产党员的英勇事迹，再一次触动读者的心灵！“心若在，梦就在”就是因为心中的那个梦想，因为那份执著，共产党人才会抛头颅，撒热血，才会创造一个又一个奇迹，才会被国人支持，才会让小作者有感而发。
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历史的选择
以下是关于历史的选择，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
历史的选择
五年级七班刘思雨
——读《生的伟大，死的光荣》有感
在社会主义革命和建设时期，为了自己心爱的祖国，有许许多多的人献出了年轻宝贵的生命，刘胡兰就是其中的一位。
今天，我读了介绍她事迹的文章——《生的伟大，死的光荣》，让我心潮澎湃，久久难以平静。
本文主要写了：革命英雄刘胡兰由于叛徒告密，被国民党反动派“请”到村头问话，在众多的父老乡亲面前，刘胡兰只字不提，宁死不屈，从容躺在敌人血淋淋的铡刀下，英勇就义，年仅十七岁。
含泪读完，悲愤涌满胸膛。
“住手！可恶、不知羞耻的叛徒，残忍凶暴的刽子手们，同是华夏儿女，兄弟姐妹，为何要痛下杀手？本是同根生，相煎何太急”？我忍不住大喊起来，眼泪夺眶而出。
刘胡兰，你是多么伟大啊！我们现在衣来伸手、饭来张口的幸福生活正是你们这些伟大的革命英雄们用鲜血和年轻而又宝贵的生命换来的。
我们的生活多么来之不易啊！
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刘胡兰，多么伟大的革命英雄！牺牲时才十七岁，还是一个未成年的孩子。
但在那火热的战争年代，残酷的事实把她早已磨炼成了一名优秀的共产党员，在生命攸关的关键时刻，她舍生取义，牺牲自己，保全大局。
刘胡兰，是我们世世代代几辈人的学习榜样，我们应时刻牢记她那坚贞不屈、立志报国、不怕牺牲的革命精神。
读完这篇文章，我最想说的是六个字：真正的女英雄，同学们，好好珍惜今天的美好和平生活吧！
现在的我，年纪尚小，虽然做不了什么惊天动地的大事。
但是，我热爱我的祖国，我为生长在这片热土地上而感到骄傲与自豪：每周一的清晨，阳光洒满校园，升旗仪式风雨无阻如期举行。
伴随着庄严的《义勇军进行曲》，我们排着整齐划一的队伍在操场上静候。
“升国旗、奏国歌、敬礼！”，国歌响起来了，我们举起右手敬礼，在全校师生几千人崇敬的目光中，鲜艳的五星红旗徐徐上升，如一团热火，迎风招展。
每每此时，我热血沸腾，心中不由自主地唱起国歌：“起来，不愿做奴隶的人们……”，我仿佛看到了战斗中勇士们前仆后继、奋勇杀敌的激烈场面；又仿佛看到了一批批像刘胡兰一样的烈士们押赴刑场，他们视死如归、慷慨就义的壮烈场景。
美好和平生活是无数的烈士们抛头颅、洒热血换来的。
同学们，我们是祖国的栋梁之材，从现在起，做一个爱祖国、爱人民的少先队员，让祖国母亲从噩梦中奋起，让她永远
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傲立于东方吧！
让我们高呼：英雄们，安息吧！
教师点评：刘胡兰的英勇事迹激励了一代又一代人，她在我们心目中的形象永不磨灭。
小作者用稚嫩的口气写出了对敌人的愤恨和对烈士的敬仰之情，并体会到自己的幸福生活来之不易，心中有积极向上的学习劲头并对祖国充满了自豪与热爱，总体来说，这篇文章的立意还是有可取之处的。
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