第二学期高三物理辅尖六

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2024届河南省郑州市高三下学期第二次质量预测理综物理试题(基础必刷)

2024届河南省郑州市高三下学期第二次质量预测理综物理试题(基础必刷)

2024届河南省郑州市高三下学期第二次质量预测理综物理试题(基础必刷)一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题2023年1月16日时速600公里的常导磁悬浮列车亮相《奇妙中国》,传说中的贴地飞行梦想成真,如图所示为常导磁悬浮列车进站时的图像,进站过程可视为匀变速直线运动。

下列说法正确的是( )A.常导磁悬浮列车在时的速度为B.阴影部分的面积表示常导磁悬浮列车在时间内通过的位移C.常导磁悬浮列车在时刻安全停靠到站台D.常导磁悬浮列车进站时的加速度大小为第(2)题如图所示,伽利略猜想落体的速度应该随时间均匀变化。

为验证自己的猜想,伽利略通过“斜面实验”来研究落体运动规律。

某同学对斜面实验进行验证,先让斜面保持倾角不变,让小球从不同位置由静止下滑,测得小球下滑的位移为,对应的时间为,下列关系式成立的是( )A.B.C.D.第(3)题如图所示电路中,有四个完全相同的小灯泡,不考虑电阻随温度的变化,其中最亮的灯泡是( )A.灯泡B.灯泡C.灯泡D.灯泡第(4)题如图所示,将原长为3.5L的轻弹簧一固定在P点,另一与质量为m的带孔小球拴接在一起,再将小球套在光滑的竖直杆上,现将小球从M点由静止释放,它在下降的过程中依次经过了N、Q、S三点。

已知小球在M点时弹簧的弹力与小球的重力大小相等,小球在N、Q两点时加速度相同,,PM=3L,PS=4L,MS=5L,重力加速度大小为g。

下列说法正确的是( )A.弹簧的劲度系数为B.小球运动到S点时的速度大小为C.小球从M点运动到S点的过程中,弹簧的弹性势能先减小后增大D.第(5)题卢瑟福通过对粒子散射实验的结果分析,提出的理论是( )A.原子的核式结构模型B.电子是原子的组成部分C.原子核由质子和中子组成D.电子在不同的轨道运动时,原子具有不同的能量第(6)题2021年6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空。

2024届江西省高三下学期压轴模拟一物理试卷

2024届江西省高三下学期压轴模拟一物理试卷

2024届江西省高三下学期压轴模拟一物理试卷一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题氢原子能级示意图如图所示。

氢原子由高能级向低能级跃迁时,从n=2能级跃迁到n=1能级所放出的光子恰能使某种金属发生光电效应,则处在n=4能级的一大群氢原子跃迁时所放出的光子中有几种光子能使该金属发生光电效应( )A.2B.3C.4D.6第(2)题2021年6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空。

神舟十二号载人飞船与“天和”核心舱快速对接后,7月4日,在“天和”机械臂的辅助下刘伯明、杨洪波完成太空行走,如图所示。

下列过程中,能把研究对象看作质点的是( )A.刘伯明出舱,进行太空行走的过程B.神舟十二号载人飞船与“天和”核心舱快速对接的过程C.研究神舟十二号载人飞船绕地球一圈的时间D.“天和”机械臂的工作过程第(3)题如图所示。

质量均为m的a、b两小球用不可伸长的长度均为L的轻质细绳悬挂起来,使小球a在竖直平面内来回摆动,小球b在水平面内做匀速圆周运动,连接小球b的绳子与竖直方向的夹角和小球a摆动时绳子偏高竖直方向的最大夹角都为θ,重力加速度为g,则下列说法正确的是( )A.小球a运动到最高点时受到的绳子拉力为B.小球a摆动到最低点时的速度大小为C.小球b做圆周运动的速度大小为D.小球b做圆周运动的周期为第(4)题位于坐标原点处的波源发出一列沿x轴正方向传播的简谐横波。

t=0时波源开始振动,其位移y随时间t变化的关系式为y=0.2sin(πt+π)m,波经过5s传到距波源20m处的B点,则在t=16s时,B点附近的波形图正确的是( )A.B.C.D.第(5)题一质量为M的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g。

高三物理总复习必修部分课件第六章章末整合(新人教)

高三物理总复习必修部分课件第六章章末整合(新人教)

(2)设带电体运动到圆弧形轨道 B 端时受轨道的支持力 为 FN,根据牛顿第二定律有:FN-mg=mvB2/R
解得: FN=mg+mvB2/R=5.0N 根据牛顿第三定律可知,带电体对圆弧形轨道 B 端的 压力大小 F′=5.0N.
(3)因电场力做功与路径无关,所以带电体沿圆弧形轨 道运动过程中,电场力所做的功 W 电=qER=0.32J
②用包括电势能和内能在内的能量守恒定律处理.列 式的方法主要有两种:
a.从初末状态的能量相等列方程; b.从某些能量的减少等于另一些能量的增加列方程.
(3)用等效法处理带电体在叠加电场中的运动 各种性质的场与实物的根本区别之一是场具有叠加 性.即几个场可以同时占据同一空间,从而形成叠加场.对 于叠加场中的力学问题,可以根据力的独立作用原理分别 研究每一种场对物体的作用效果,将叠加场等效为一个简 单场,然后与重力场中的力学问题进行类比,利用力学的 问题进行分析和解答.
[答案] 220V/m,方向与 x 轴正方向成 30°角.
[总结评述] 本题除考查利用匀强电场电势分布的特 点确定场强方向之外,进一步考查由场强与电势差的关系 求场强大小.
二、带电物体在电场中运动的题型及解题策略 1.常见的题型有:(1)平衡问题;(2)加速问题;(3)偏 转问题.
2.解答策略 (1)用正交分解法处理带电粒子的复杂运动 用正交分解法处理带电粒子的复杂运动,可以将复杂 运动分解为两个相互正交的比较简单的直线运动,而这两 个直线运动规律我们是可以掌握的,并且这种研究物理问 题的思想我们也是熟知的,然后再按运动合成的观点去求 出有关的物理量.
(2)用能量观点处理带电体在电场中的运动 对于受变力作用的带电体的运动,必须借助于能量的 观处理,思维顺序一般为: a.明确研究对象的物理过程; b.分析物体在所研究的过程中的受力情况,弄清哪些 力做功,做正功还是做负功; c.弄清所研究的过程的初、末两个状态的动能; d.根据动能定理列出方程求解.

高三物理模拟限时训练题(六)

高三物理模拟限时训练题(六)

2011—2012学年高三第二学期二次练兵Ⅱ卷限时训练2012.0421.(1)一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上由静止滑下,如图甲所示.图乙是打出的纸带的一段,其中纸带上打下的第一个点O到A点的距离OA=3.10cm,相邻两计数点间还有四个打点未画出.已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz. (结果保留两位有效数字)乙①由纸带上的数据可知,打E点时物体的速度v=_______m/s,物体运动的加速度a=________m/s2.②若已知小车的质量m=0.2kg,则小车所受的合外力F= N.③若用该装置探究动能定理,则小车从开始运动到打下E点的过程中,合外力做的功W= J,此时小车的动能E K J,由以上计算可得出的结论是. (2)①图1为某一热敏电阻(电阻值随温度的改变而改变,且对温度很敏感)的I-U 关系曲线图.为了通过测量得到图1所示I-U关系的完整曲线,在图2和图3两个电路中应选择的是图 .(电源电动势为9V,内阻不计,滑动变阻器的阻值为0-100Ω). ②在图4电路中,电源电压恒为9V,电流表读数为70mA,定值电阻R1=225Ω.由热敏电阻的I-U关系曲线可知,热敏电阻两端的电压为V;电阻R2的阻值为Ω.(保留一位小数)22. 如图所示,半径0.2R m=的光滑14圆轨道MN竖直固定放置,末端N与一水平传送带平滑连接,传送带长度L=2.5m,皮带轮沿顺时针方向转动,带动皮带以恒定速率smv/0.4=匀速转动.质量为2m kg=的滑块从M点由静止释放,滑块滑上传送带后并从传送带右端Q点滑出落至地面上的P点.已知滑块B与传送带之间的动摩擦因数10.0=μ,水平传送带距地面的竖直高度mh8.1=,重力加速度g取102/sm.求:(1)滑块到达圆轨道最低点N时对轨道的压力;(2)滑块从传送带右端滑出时的速度大小;(3)滑块落至P点距传送带右端的水平距离;(4)滑块在传送带上运动过程产生的热量.热敏电阻图4图123.(18分)如图所示,质量为m 带电量为+q 的带电粒子(不计重力),在左极板从静止开始经电压为U 的加速电场加速后,经小孔O 1进入宽为L 的场区,再经宽为12L 的无场区域打到荧光屏上,O 2为荧光屏的中心, 连线O 1O 2与荧光屏垂直.在场区的左侧12L 范围内存在垂直纸面向外的匀强磁场,在场区的右侧12L 范围内存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小相同都是B.粒子最终打在荧光屏上的P 点.求:(1)带电粒子刚出小孔O 1时的速度大小; (2)O 2P 之间的距离为d.(3)撤掉所加磁场,在宽为L 整个区域加匀强电场,粒子经过加速之后最终仍打在P 点,试求匀强电场的场强大小和方向?36.(8分)【物理——物理3-3】 (1)(2分)下列说法正确的是( )A .当人们感到潮湿时,空气的绝对湿度一定较大B .当人们感到潮湿时,空气的相对湿度一定较大C .液体的扩散速度一定比固体的扩散速度快D .晶体都具有各向异性(2)今有一质量为M 的气缸,用质量为m 的活塞封有一定质量的理想气体,当气缸水平横放时,空气柱长为L 0(如图甲所示),若将气缸按如图乙悬挂保持静止时,求气柱长度为多少.已知大气压强为P 0,活塞的横截面积为S ,它与气缸之间无摩擦且不漏气,且气体温度保持不变.37. 【物理——选修3-4】(1)(2分)一列沿x 辅正向传播的横波在t=0时刻的波形图如图(甲)所示,a 、b 、c 、d 为介质中四个质点的平衡位置,则图(乙)是下面哪个质点的振动图象 ( )A .平衡位置在a 处的质点B .平衡位置在b 处的质点C .平衡位置在c 处的质点D .平衡位置在d 处的质点(2)(6分)如图11所示,实线为一列简谐波在t =O 时刻的波形,a 点振动方向 沿Y轴正向,经t = 1s 波形为图中虚线,求波的传播速度.38.(1)(2分)下列说方法正确的是( )A .人类关于原子核内部的信息,最早来自天然放射现象B .氢原子光谱是连续光谱C .查德威克通过实验证实了原子核内部存在中子D .较重的核分裂成中等质量大小的核或较轻的核合并成中等质量大小的核,核子的比结合能都会增加 (2)(6分)(1)如图所示,有A 、B 两质量为M= 100kg 的小车,在光滑水平 面以相同的速率v 0=2m/s 在同一直线上相对运动,A 车上有一质量为m = 50kg 的人至少要以多大的速度(对地)从A 车跳到B 车上,才能避免两车相撞?O 2 P2011—2012学年高三第二学期二次练兵Ⅱ卷限时训练参考答案21, (1)①0.25 0.30 ②0.060 ③0.0063 0.0063 在误差允许的范围内,合外力做的功等于物体动能的变化量.(2)①2 ②5.0 133.322. 解:(1)滑块由M 至N 过程,由动能定理得:212N mgR mv =解得:2/N v m s = (2分) 在N 点对滑块由牛顿第二定律得: 2Nv N mg m R-=解得:60N N = (2分)由牛顿第三定律得:60N N '=方向竖直向下 (2分)(2)滑块滑上传送带后做匀加速运动,设滑块从滑上传送带到速度达到传送带的速度v 发生的位移为x .根据牛顿第二定律和运动学公式得:mg ma μ= (1分)22-2N v v ax = (1分) 解得:x =6m>L (1分) 即滑块在传达带上一直做匀加速运动,设滑出时的速度为Q v由222Q Nv v aL -=得:3/Q v m s = (2分)(3)由210.62h gt t s ===得 (1分) 1.8Q x v t m == (1分)(4)滑块在传送带上运动的时间: 1Q Nv v t s a-== (1分)由功能关系得:()3Q mg vt L J μ=-= (2分)23.解:(1)带电粒子在加速电场中加速过程,由动能定理得;2012qU mV =(3分)解得:0V = (1分)(2)带电粒子运动轨迹如图所示,带电粒子在两部分磁场中的运动对称,出磁场的速度与荧光屏垂直,所以O 1M=2d(1分) 设带电粒子作圆周运动的半径为R ,由几何关系得:22222L d R R ⎛⎫⎛⎫=+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ (1分)由牛顿第二定律得:q V 0B =20mV R(1分)解以上各式得:d =(2分) (3)带电粒子在偏转电场中,设运动时间为t ,加速度为a ,平行电场的分速度为V y ,侧移距离为y.由牛顿第二定律得:qE=ma (1分) 由运动学公式得:L= V 0t (1分)V y =at (1分) y=212at (1分) 带电粒子从离开电场到打到荧光屏上的过程中,设运动时间为t /,侧移距离为y /, 由运动学公式得:/02LV t = (1分) y /=V y t / (1分)带电粒子打到荧光屏上的点到O 2的距离:d=y+ y /=2EL U(1分)解得:E = 向下 (2分) 36. (1)B(2)对于气缸中的理想气体,当气缸水平横放时,气体压强为p 0,气体体积为SL 0,当气缸悬挂时气体压强为p=p 0-Mg/S. (2分) 设气柱长度为L ,则由玻意耳定律:p 0SL 0=( p 0-Mg/S) SL (2分)解得:L=000p SL p S Mg- (2分)37. (1)C(2)解:由于a 点振动方向为y 轴正方向,故波的传播方向为x 轴负方向。

教学工作计划

教学工作计划

2011-2012学年第二学期教学工作计划高三物理陈梦今年我继续担任高三(3)、(6)班的物理教学,在总结上学期的成功与失败的经验指出智商,为了使自己在本学期的的工作有一个正确的努力方向,经过认真的思考,特制定本学期的教学工作计划如下:一、学生总体情况分析:我教的高三(3)、(6)虽然分别是尖子班、普尖班学生,虽然是也存在两极分化,但总体学习风气不十分理想。

由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致有些学生的物理成绩很差,这就给教学增加了一定的难度。

在高中的最后三个月的时间里,应该和学生共同努力,争取在这最后的时间里,通过师生的共同努力,在6月的高考中取得满意的成绩。

二、工作目标:1,通过6大专题的复习,使得每个学生能熟练运动物理知识,解决模型化的物理问题,以求达到基础知识,基本技能体系的建立、完善。

2,学生具有一定的分析问题和解决问题的能力,对多各种类型的计算题目,能运用多种途径进行解答;3,学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;四、工作措施:1、认真学习考试说明,领会本科目在教学中的具体要求。

必将去年、今年考试说明上的差异,找到它们之间的差异,力求能准确把握考试的动态和方向,在复习中明确目标。

2、注重教材体系,加强学生的基础知识、基本技能的培养。

新教材不仅在传授文化知识,更注重于培养能力。

学校虽然不具备物理实验条件,但在教学中我们要克服困难,力求让学生明白重要物理实验的实验原理、主要实验操作,能进行简单的数据处理与误差分析。

分为两大块进行复习,力学实验复习把握打点计时器,电学实验围绕电阻的测量进行复习。

3、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。

在课堂教学中,力求把课堂还给学生,让学生逐步成为课堂的主题,充分调动学生的主体性和主动性,让他们在课堂上多思维、多动手、多总结、多探讨,逐步形成自己的学习方式、方法,把物理知识内化。

4、严格要求学生,练好学生扎实功底。

2024届湖南省衡阳市高三下学期高中毕业联考(二模)高效提分物理试题(基础必刷)

2024届湖南省衡阳市高三下学期高中毕业联考(二模)高效提分物理试题(基础必刷)

2024届湖南省衡阳市高三下学期高中毕业联考(二模)高效提分物理试题(基础必刷)一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题关于速度与加速度的关系,下列说法正确的是A.物体的速度为零,则物体的加速度也为零B.物体速度的方向,就是物体加速度的方向C.物体的速度变化越大,则物体的加速度越大D.物体的速度变化越快,则物体的加速度越大第(2)题如图所示,在光滑水平面上,一物体在水平向右的恒定拉力F作用下由静止开始向右做直线运动,物体的动能随时间t变化的图像如右图所示,虚线为图像上P点的切线,切线与t轴交点的坐标是( )A.0.60B.0.70C.0.75D.0.80第(3)题在火星上,太阳能电池板的发电能力有限,因此科学家用放射性材料作为辅助电源为火星车供电。

中的元素是,具有天然放射性,半衰期为87.7年。

发生衰变的核反应方程为,则下列说法正确的是( )A.原子核的中子数为141B.原子核发生衰变后产生的新核的比结合能比的核的比结合能大C.10个原子核经过87.7年后一定还会剩余5个D.的半衰期跟核内部自身因素有关,也跟原子所处的化学状态和外部条件有关第(4)题如图,在点电荷形成的电场中有A,B两点,已知A点电场强度的大小为,方向垂直于AB连线,电势为,B点电场强度的大小为,方向与AB连线成角,电势为,下列说法正确的是()A.B.C.D.第(5)题如图所示,质量为2kg的木板M放置在足够大光滑水平面上,其右端固定一轻质刚性竖直挡板,能承受的最大压力为4N,质量为1kg的可视为质点物块m恰好与竖直挡板接触,已知M、m间动摩擦因数,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

初始两物体均静止,某时刻开始M受水平向左的拉力F作用,F与M的位移x的关系式为(其中,F的单位为N,x的单位为m),重力加速度,下列表述正确的是( )A.m的最大加速度为B.m的最大加速度为C.竖直挡板对m做的功最多为48JD.当M运动位移为24m过程中,木板对物块的冲量大小为第(6)题如图所示,竖直平面内的光滑金属细圆环半径为R,质量为m的带孔小球穿于环上,同时有一长为R的轻杆一端固定于球上,另一端通过光滑的铰链固定于圆环最低点,当圆环以角速度绕竖直直径转动时,轻杆对小球的作用力大小和方向为(  )A .沿杆向上B.沿杆向下C.沿杆向上D.沿杆向下第(7)题在G20峰会“最忆是杭州”的文化文艺演出中,芭蕾舞演员保持如图所示姿势原地旋转,此时手臂上A、B两点角速度大小分别为、,线速度大小分别为、,则( )A.B.C.D.第(8)题如图,观看3D电影时需要佩戴特殊的眼镜才能看见清晰、立体的画面,该现象属于( )A.光的偏振B.光的衍射C.光的干涉D.光的全反射二、多项选择题(本题包含4小题,每小题4分,共16分。

高三物理辅尖六

高三物理辅尖六

高三物理辅尖六1.如图,与水平面成45°角的平面MN 将空间分成I 和II 两个区域。

一质量为m 、电荷量为q (q >0)的粒子以速度0v 从平面MN 上的0p 点水平右射入I 区。

粒子在I 区运动时,只受到大小不变、方向竖直向下的电场作用,电场强度大小为E ;在II 区运动时,只受到匀强磁场的作用,磁感应强度大小为B ,方向垂直于纸面向里。

求粒子首次从II 区离开时到出发点0p 的距离。

粒子的重力可以忽略。

2.(20分)回旋加速器在核科学、核技术、核医学等高新技术领域得到了广泛应用,有力地推动了现代科学技术的发展。

(1)回旋加速器的原理如图,D1和D2是两个中空的半径为R的半圆金属盒,它们接在电压一定、频率为f的交流电源上,位于D1圆心处的质子源A能不断产生质子(初速度可以忽略,重力不计),它们在两盒之间被电场加速,D1、D2置于与盒面垂直的磁感应强度为B的匀强磁场中。

若质子束从回旋加速器输出时的平均功率为P,求输出时质子束的等效电流I与P、B、R、f的关系式(忽略质子在电场中运动的时间,其最大速度远小于光速)(2)试推理说明:质子在回旋加速器中运动时,随轨道半径r的增大,同一盒中相邻轨道的半径之差r是增大、减小还是不变?3.(18分)如图19(a )所示,在以O 为圆心,内外半径分别为1R 和2R 的圆环区域内,存在辐射状电场和垂直纸面的匀强磁场,内外圆间的电势差U 为常量,1020,3R R R R ==,一电荷量为+q ,质量为m 的粒子从内圆上的A 点进入该区域,不计重力。

(1) 已知粒子从外圆上以速度1v 射出,求粒子在A 点的初速度0v 的大小(2) 若撤去电场,如图19(b ),已知粒子从OA 延长线与外圆的交点C 以速度2v 射出,方向与OA 延长线成45°角,求磁感应强度的大小及粒子在磁场中运动的时间(3) 在图19(b )中,若粒子从A 点进入磁场,速度大小为3v ,方向不确定,要使粒子一定能够从外圆射出,磁感应强度应小于多少?4.(18分)扭摆器是同步辐射装置中的插入件,能使粒子的运动轨迹发生扭摆。

2024年高三下学期物理教学计划(3篇)

2024年高三下学期物理教学计划(3篇)

2024年高三下学期物理教学计划____年,我校高考今年全面丰收,再创辉煌,我们备受鼓舞,也倍感压力。

年级组全体老师将齐心协力,共同营造紧张、有序、科学、高效的备考氛围,争取____年高考取得好的成绩。

为了使本届高三工作科学化、制度化、规范化,借鉴我校历年高考备考经验,结合____年湖南省高考招生政策新变化,对本年度高考备考作如下规划:一.指导思想明确目标、科学规划、严格管理、狠抓落实、注重细节、夯实基础,提高效率。

形成一个团结协作,知难而进,精神振奋,群策群力的高三教师团队;面向全体学生,狠抓班风学风,使班风进一步净化,学风进一步浓厚;突出尖子生培养,挖掘临界生潜能。

努力夺取____年高考胜利,实现学校持续健康发展。

二、年级基本情况____届高三共有文化课教师____人,学生____人。

分为____个班,其中____个理科班,计____人,____个文科班,计____人。

三.奋斗目标学校目标是,确保全市文理人平总分第一,全县文理状元,力争7人进入清华北大;一本上线____人,二本上线____人,一本上线率与二本科上线率、单科平均分全市第一,争取各个单科高分有进入全省万分之一。

四.具体措施1.加强团队建设。

充分认识本届高三面临的严峻形势和巨大压力,强化责任意识和质量意识,树立良好的师德形象,鼓足干劲,求真务实,振奋精神,发挥每位教师的教学热情和创新精神。

年级组将定期出好高三复习宣传栏,及时表彰备考过程中的优秀班级和个人。

2.明确各学科备考目标。

备课组要制订好周复习计划,用好各科资料,统一作业布置,总结各阶段备考情况,充分提高备考效率,定期进行集体备课和下班辅导,不能流于形式,要认真组织学习学科教学大纲、高考说明。

各位任课教师要钻研近年高考试题,写出试题分析报告,不断研究高考信息,把握高考方向,增强教学的针对性。

进一步研究所教学科高中教材内容、题型解法和学科思想。

3.强化班级高考目标意识。

加强班集体常规管理,继续抓好学习小组建设。

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第二学期高三物理辅尖六
1.(19分)如图所示,表面绝缘、倾角θ= 37o的粗糙斜面固定在水平地面上,斜面的顶端
固定有弹性挡板,挡板垂直于斜面,并与斜面底边平行.斜面所在空间有一宽度L=0.4m的匀强磁场区域,其边界与斜面底边平行,磁场方向垂直斜面向上,磁场上
边界到挡板的距离s=11
15
m.一个质量m=0.2kg、总电阻R=2.5Ω的单匝正方形闭
合金属框abcd,其边长L=0.4m,放在斜面的底端,其中ab边与斜面底边重合.线框在垂直cd边沿斜面向上大小恒定的拉力F作用下,从静止开始运动,经t=0.5s 线框的cd边到达磁场的下边界,此时线框的速度v1=3m/s,此后线框匀速通过磁场区域,当线框的ab边离开磁场区域时撤去拉力,线框继续向上运动,并与挡板发生碰撞,碰后线框等速反弹.已知线框在整个运动过程中始终未脱离斜面,且保持ab边
与斜面底边平行,线框与斜面之间的动摩擦因数μ=3
4
,重力加速度g=10m/s2,sin37o
=0.6,cos37o =0.8.求:
(1)线框受到的恒定拉力F的大小;
(2)匀强磁场的磁感应强度B的大小;
(3)若线框向下运动过程中最后静止在磁场中的某位置,求线框在斜面上运动的整个过程中产生的焦耳热Q.
2. (19分)
真空中存在一中空的柱形圆筒,如图是它的一个截面,a、b、c为此截面上的三个小孔,三小孔在圆形截面上均匀分布,圆筒半径为R。

在圆筒的外部空间存在着匀强磁场,磁感应强度大小为B,其方向与圆筒的轴线平行,在图中垂直于纸面向内。

现在a处向圆筒内发射一个带正电的粒子,其质量为m,带电量为q,使粒子在
图所在平面内运动,设粒子只受磁场力的作用,若粒子碰到圆筒即会被吸收,则:
(1)若要粒子发射后在以后的运动中始终不会碰到圆筒,则粒子的初速度的大小和方向有何要求?
(2)如果在圆筒内的区域中还存在垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度大小也为B,则为使粒子以后都不会碰到圆筒,粒子的初速度大小和方向有何要求?
b c
3.(20分)
变化的磁场可以激发感生电场,电子感应加速器就是利用感生电场使电子加速的设备。

它的基本原理如图所示,上、下为两个电磁铁,磁极之间有一个环形真空室,电子在真空室内做圆周运动。

电磁铁线圈电流的大小、方向可以变化,在两极间产生一个由中心向外逐渐减弱、而且变化的磁场,这个变化的磁场又在真空室内激发感生电场,其电场线是在同一平面内的一系列同心圆,产生的感生电场使电子加速。

图1中上部分为侧视图、下部分为俯视图。

已知电子质量为m 、电荷量为e ,初速度为零,电子圆形轨道的半径为R 。

穿过电子圆形轨道面积的磁通量Φ随时间t 的变化关系如图2所示,在t 0 时刻后,电子轨道处的磁感应强度为B 0,电子加速过程中忽略相对论效应。

(1)求在t 0 时刻后,电子运动的速度大小; (2)求电子在整个加速过程中运动的圈数;
(3)电子在半径不变的圆形轨道上加速是电子感应加速器关键技术要求。

试求电子加速过程中电子轨道处的磁感应强度随时间变化规律。

当磁场分布不均匀时,可认为穿过一定面积的磁通量与面积的比值为平均磁感应强度
B 。

请进一步说明在电子加速过程中,某一确定时刻电子轨道处的磁感应强度与电子轨
道内的平均磁感应强度的关系。

Φ图2
图1
4.(19)一长木板在水平地面上运动,在t=0时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上,以后木板运动的速度-时间图像如图所示。

己知物块与木板的质量相等,物块与木板间及木板与地面间均有摩擦.物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上。

取重力加速度的大小g=10m/s2求:
(1)物块与木板间;木板与地面间的动摩擦因数:
(2)从t=0时刻到物块与木板均停止运动时,物块相对于木板的位移的大小.
2. (1)(9分)
如图,粒子离开a 后先在筒内做直线运动,再由b 点出筒在磁场中做圆周运动,则只能从c 点再次进入圆筒,沿直线ca 运动从a 点出筒。

因为ac 、ab 为轨迹圆的切线,所以轨迹圆的半径oa 、ob 分别与ac 、ab 垂直。

由几何关系不难得出 ∠oac=∠oab=30º
因此
∠a oc=∠a ob=60º (3分)
轨迹圆半径oa 、ob 的长度 r =
3
3
bc = R (2分) 粒子在磁场中做圆周运动,由洛仑兹力提供向心力
Bqv = m v 2
r ①
可得初速度大小 v =
Bqr m = BqR m
(2分) 因为粒子将一直进行b 出、c 进、a 出、b 进、c 出、a 进、b 出的循环,所以从a 点出发时的速度方向应由a 指向b 方向。

(2分)
(2)(10分)
如图,描绘了粒子由a 出发在筒内在圆o 1上做圆周运动,从b 出筒再在圆o 2上做圆周运动从c 进筒的路径。

因为粒子速度不变,筒内外的磁场大小相同,所以由①可知圆o 1和圆o 2大小相等。

(3分)
粒子速度始终与轨迹相切,所以圆o 1和圆o 2应在b 点相外切,由a 、c 两点关于ob 对称,可知圆o 1与圆o 2应该
关于ob 对称,ob 即为此二圆的公切线。

由几何关系不难得出: ∠o 2ob=60º
圆o 1及圆o 2的半径
r = 3 R (3分) 又由①式可得粒子的速度大小 v =
Bqr m = 3BqR m
(2分) 其在a 点的方向只能指向o 点。

(2分)
a
b
c
轨迹圆 o
3(20分)
(1)在t 0 时刻后,电子轨道处的磁感应强度为B 0,电子在磁场中作匀速圆周运动,
受到洛伦兹力等于向心力 20
00v ev B m R
= …………(2分)
00eB R
v m
=
…………(2分) (2)加速后电子的动能为 22220
0122K e B R E mv m
== ①…………(2分)
感生电场的感应电动势0
E t φ=
感 ②…………(2分)
电子加速运动一圈获得的能量为W eE =感
③…………(2分)
电子在整个加速过程中运动的圈数为0
K E n W
-=
④…………(1分) 联立①②③④得2200
02eB R t n m φ=
…………(1分)
(3)感生电场的电场强度2E E R π=感
⑤…………(1分)
电子加速的加速度eE
a m
=
⑥…………(1分) t 时刻电子的速度为v at = ⑦…………(1分)
此时电子作圆周运动时受到洛伦兹力等于向心力2
v evB m R
= ⑧…………(1分)
联立②⑤⑥⑦⑧得0
20
2B t R t φπ=
⑨…………(1分)
t 时刻的电子轨道内的磁通量为0
t t φφ=
…………(1分)
t 时刻的电子轨道内的平均磁感应强度为02
20
B t R R t φφππ=
=
⑩ …………(1分)
所以由⑨⑩得,t 时刻电子轨道处的磁感应强度与电子轨道内的平均磁感应强度的关系为2B
B
…………(1分) 注:以上各道计算题其它解法,只要合理且正确即可相应给分。

4.【参考答案】
(1)从t=0时开始,木板与物块之间的摩擦力使物块加速,使木板减速,次过程一直持续到物块和木板具有共同速度为止。

由图可知,在t 1=0.5s 时,物块和木板的速度相同,设t=0到t=t 1时间间隔内,物块和木板的加速度分别为a 1和a 2,则
a 1= v 1/ t 1, ①
a 2=(v 0- v 1)/ t 1, ②
式中v 0=5m/s ,v 1=1m/s 分别为木板在t=0、t=t 1时速度的大小。

设物块和木板的质量为m ,物块和木板间、木板与地面间的动摩擦因数分别为μ1、μ2,由牛顿第二定律得:
μ1mg=ma 1 ③ (μ1+2μ2)mg=ma 2 ④
联立①②③④式解得
μ1=0.20 ⑤ μ2=0.30 ⑥
(2)在t1时刻后,地面对木板的摩擦力阻碍木板运动。

物块与木板之间的摩擦力改变方向。

设物块与木板之间的摩擦力大小为f ,物块和木板的加速度大小分别为a 1’和
a 2’,则由牛顿第二定律得
f=m a 1’ ⑦ 2μ2mg-f=ma 2’ ⑧
假设f<μ1mg.则a 1’=a 2’;由⑤⑥⑦⑧式得f=μ2mg >μ1mg ,与假设矛盾。


由⑦⑨式知,物块加速度大小a 1’=a 1.物块的v---t 图象如图中点划线所示。

由运动学公式可推知,物块和木板相对于地面的运动距离分别为
s 1=2×1
2
12a v ⑩
s 2=210v v t 1+'
2221a v ⑾
物块相对于木板位移的大小为
s= s 2- s 1 ⑿
联立①⑤⑥⑧⑨⑩⑾⑿解得
s=1.125m ⒀
【说明】 本题通过长木板运动的速度-时间图像呈现情境,考生不仅需要理解图像中木板运动的位移信息,还需要通过分析物块与木板运动的物理过程,获取木板速度-时间图像中斜率改变点的物理意义,这种对物理过程的分析与图线表示之间的交互作用,体现了对考生分析综合能力的考查。

属于难度较大的试题。

(2013年全国新课标2-25)。

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