高三物理专项基础训练:第14练 牛顿第三定律与连接体问题
高考物理一轮专项基础训练:第14练《牛顿第三定律与连接体问题》.pdf

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第14练 牛顿第三定律与连接体问题 基础过关 一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1.关于牛顿第三定律,下列说法中正确的是( ) A.B.C.D.A.B.,作用力为(mg+) C.,作用力F+mg D.,作用力为 3.如图所示,弹簧测力计外壳质量为m0,弹簧及挂钩的质量忽略不计,挂钩吊着一质量为m的重物.现用一竖直向 上的外力F拉着弹簧测力计,使其向下做匀加速直线运动,则弹簧测力计的读数为( ) A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.B.Tb增大 C.Ta变小 D.Tb变小 7.如图所示,置于水平地面上的相同材料的质量分别为m和M的两物体A与B用细绳连接,在B上施加一个水平恒力 F,两物体做匀加速直线运动.关于两物体间细绳上的拉力,下列说法中正确的是( ) A.地面光滑时,绳子拉力大小等于 B.地面不光滑时,绳子拉力大小也 C.地面不光滑时,绳子拉力大小于 D.地面不光滑时,绳子拉力小于 三、计算题 8.如图所示,放在光滑水平桌面上的滑块质量为m1,细线的一端与m1相连,细线跨过光滑的定滑轮后在另一端施 加一竖直向下的拉力F=m2g,求: (1)m1的加速度; (2)若细线的另一端挂一重m2g的物体,则m1的加速度又是多大? 9.如图所示,物体A放在物体B上,物体B放在光滑的水平面上,已知mA=6kg,mB=2kg,A、B间动摩擦因数 μ=0.2,在A物体上施加一水平拉力F,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.要让A、B间产生相对滑动,则拉力F至少为多 大?(g取10m/s2). 10.如图所示,一根轻质弹簧上端固定,下端挂一质量为m0的平盘,盘中有质量为m的物体,当盘静止时,弹簧伸 长了l,今向下拉盘使弹簧再伸长△l后停止,然后松手放开,设全过程中弹簧总处在弹性限度内,则刚松手时盘对物体 的支持力为多大? 11.如图所示,斜面体C与木楔B的接触面光滑.C固定在地面上,其倾角θ=37°,将质量为m=0.5kg的物体A置于B上 ,A、B接触面粗糙且水平.当A、B保持相对静止一同沿斜面下滑时,求B对A的静摩擦力. 12.如图所示,质量为M的斜面体置于水平面上,其上有质量为m的小物块,各接触面均无摩擦,第一次将水平力 F1加在m上;第二次将水平力F2加在M上.两次都要求m与M不发生相对滑动,求的值. 能力提升 13.如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块,其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相 连,木块间的最大静摩擦力是μmg.现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块,使四个木块以同一加速度运动,则轻绳 对m的最大拉力为( ) A. B. C. D.3μmg 14.如图所示,一辆汽车A拉着装有集装箱的拖车B,以速度v1=30m/s进入向下倾斜的直车道.车道每100m下降2m.为 使汽车速度在s=200m的距离内减到v2=10m/s,驾驶员必须刹车.假定刹车时地面的摩擦阻力是恒力,且该力的70%作用于 施车B,30%作用于汽车A.已知A的质量m1=2 000kg,B的质量m2=6 000kg.求汽车与拖车的连接处沿运动方向的相互作用 力.(重力加速度g取10m/s2) 第14练 牛顿第三定律与连接体问题 1.C 2.B 3.C 4.D 5.C 6.AD 7.AB 8. 9.48N
高考物理一轮复习 专题三 牛顿运动定律 考点3 连接体问题课件

专题三 牛顿运动定律
考点三 连接体问题 撬点·基础点 重难点 撬法·命题法 解题法
撬题·对点题 必刷题
9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树,灯下白头人。。**** 11、以我独沈久,愧君相见频。。***** 12、故人江海别,几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦,相悲各问年。。***** 14、他乡生白发,旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比,得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果,工作出财富。。*** 17、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败,只有暂时停止成功!。*** 10、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。**** 13、不知香积寺,数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接,荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后,天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风,青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义,不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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高中物理连接体问题

专题:连接体问题一、考情链接:“连接体”问题一直是高中物理学习的一大难题,也是高考考察的重点内容。
二、知识对接:对接点一、牛顿运动定律牛顿第一定律(惯性定律):任何一个物体在不受外力或受平衡力的作用时,总是保持静止状态或匀速直线运动状态。
注意:各种状态的受力分析是解决连接体问题的前提。
牛顿第二定律:物体的加速度跟物体所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。
注意:①物体受力及加速度一定要一一对应,即相应的力除以相应的质量得到相应的加速度,切不可张冠李戴!②分析运动过程时要区分对地位移和相对位移。
牛顿第三定律:两个物体之间的作用力和反作用力,在同一直线上,大小相等,方向相反。
注意:不要忽视牛顿第三定律的应用,尤其是在求“小球对轨道压力”时经常用到牛顿第三定律,且均在评分标准中占1-2分,一定不要忘记。
对接点二、功能关系与能量守恒(什么力做功改变什么能)1、合力做功量度了物体的动能变化W合=ΔE K2、重力做功量度了物体的重力势能的变化:W G=ΔE PG3、弹簧的弹力做功量度了弹性势能的变化:W弹=ΔE P弹4、除重力和弹簧的弹力以外的其他力做功量度了系统的机械能的变化:W其他=ΔE机5、系统内相互作用的摩擦力做功:A、系统内的一对静摩擦力做功:一对静摩擦力对系统做功的代数和为零,其作用是在系统内各物体间传递机械能。
B、系统内的一对滑动摩擦力做功:其作用是使系统部分机械能转化为系统的内能,Q= fs相对。
6、电场力做功量度了电势能的变化:W E=ΔE PE7、安培力做功量度了电能的变化:安培力做正功,电能转化为其他形式能;克服安培力做功,其他形式能转化为电能。
三、规律方法突破突破点一、整体法与隔离法的运用①解答问题时,不能把整体法和隔离法对立起来,而应该把这两种方法结合起来,从具体问题的实际出发,灵活选取研究对象,恰当使用隔离法和整体法。
②在选用整体法和隔离法时,要根据所求的力进行选择,若所求为外力,则应用整体法;若所求为内力,则用隔离法。
牛顿运动定律连接体问题例题精选

连接体问题例题精选1.如图所示,质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上,用始终平行于斜面向上的拉力F拉A,使它们沿斜面匀加速上升,A、B与斜面的动摩擦因数均为μ,为了增加轻线上的张力,可行的办法是()A.减小A物的质量B.增大B物的质量C.增大倾角θD.增大动摩擦因数μ2.如图所示,弹簧秤外壳质量为m0,弹簧及挂钩的质量忽略不计,挂钩吊着一重物质量为m,现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤,使其向上做匀加速运动,则弹簧秤的读数为:()1.(2013安徽省江南十校联考)如图所示,物体m放在质量M的斜面体上,m 可沿斜面体匀速下滑。
现用一沿斜面向下的力F推物体,使其沿斜面向下做匀加速运动,则水平地面对斜面体A.无摩擦力B.有水平向左的摩擦力C.有水平向右的摩擦力D.支持力大于(M+m)g2. (2013福建省二校联考)如图3所示,质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行,长木板放在水平地面上一直处于静止状态.若长木板ab与地面间的动摩擦因数为μ1,木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2,则长木板ab受到地面的摩擦力大小为 ( )A.μ1Mg B.μ1(m+M)gC.μ2mg D.μ1Mg+μ2mg3(2013安徽省江南十校联考)如图所示,吊篮A,物体B、物体C的质量分别为m、3m、2m。
B和C分别固定在弹簧两端,弹簧的质量不计。
B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态。
将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间A.吊篮A的加速度大小为gB.物体B的加速度大小为gC.物体C的加速度大小为2gD.A、B、C的加速度大小都等于g4.(2013河北省石家庄名校质检)如图所示,木块A质量为1kg,木块B的质量为2kg,叠放在水平地面上,AB间的最大静摩擦力为1 N,B与地面间的动摩擦系数为0.1,今用水平力F作用于B,则保持AB相对静止的条件是F不超过(g = 10 m/s2)( )A.3 N B.4 N C.5 N D.6 N5. (2013山东济南测试)如图所示,小球B放在真空容器A内,球B的直径恰好等于正方体A的边长,将它们以初速度v0竖直向上抛出,下列说法中正确的是( )A.若不计空气阻力,上升过程中,A对B有向上的支持力B.若考虑空气阻力,上升过程中,A对B的压力向下C.若考虑空气阻力,下落过程中,B对A的压力向上D.若不计空气阻力,下落过程中,B对A没有压力6.(2013山东师大附中质检)如图所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和M(m:M=1:2)的物块A、B用轻弹相连,两物块与水平面间的动摩擦因数相同,当用水平力F作用于B上且两物块共同向右加速运动时,弹簧的伸长量为x1;当用同样的大小的力F竖直加速提升两物块时,弹簧的伸长量为x2,则x1:x2等于A.1:1B.1:2C.2:1D.2:37.(2013贵州六校联考)a、b两物体的质量分别为m1、m2,由轻质弹簧相连。
高三物理牛顿第三定律试题答案及解析

高三物理牛顿第三定律试题答案及解析1.根据牛顿第三定律,下面说法正确的是( )A.跳高运动员起跳时,地对人的竖直支持力大于人对地的压力B.钢丝绳吊起货物加速上升时,钢丝绳给货物的力大于货物给钢丝绳的力C.篮球场上一个小个子运动员撞在大个子运动员身上,小个子运动员跌倒了,而大个子运动员只歪了一下,是因为大个子运动员对小个子运动员作用力大于小个撞大个的力D.子弹在枪膛中加速时,枪膛对子弹的作用力等于子弹对枪膛的作用力【答案】D【解析】牛顿第三定律是相互作用力,大小相等,方向相反,作用在彼此两个物体上。
A中地面对人的支持力和人对地面的压力是相互作用力,大小相等,A错。
B中钢丝绳对货物的力与货物对钢丝绳的力是相互作用力,大小相等B错。
大个子对小个子运动员和小个子对大个子运动员的力也属于相互作用力,大小也是相等,答案C错。
只有最后一项枪膛对子弹的作用力和子弹对枪膛的作用力是一对相互作用力大小相等是对的。
【考点】牛顿第三定律2.以下说法中正确的是()A.人走路时,只有地对脚的作用力大于脚蹬地的作用力,人才能前进B.以卵击石,石头无恙而鸡蛋碎了,是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力C.运动员从地上跳起,是由于地面给运动员的作用力大于运动员给地面的作用力D.甲、乙两队拔河,甲队胜,并不能说甲对绳的拉力大于乙对绳的拉力【答案】D【解析】A选项中,地对脚的力和脚蹬地的力是一对相互作用力,其大小相等,方向相反,所以A选项错误;B选项中,鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是相互作用力,大小相等,但鸡蛋壳的抗撞击力较差,所以鸡蛋碎了,所以B选项错误;运动员能够从地面跳起是因为地面给运动员的力大于运动员自身的重力,所以C选项错误;甲乙两队拔河比赛,甲对乙的力和乙对甲的力是相互作用力,大小相等,但甲队胜是因为甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力。
所以D选项正确。
【考点】本题考查对作用力与相互作用力的关系的理解。
(全国通用)高考物理一轮复习 第3章 牛顿运动定律 微专题14 连接体问题(2021年最新整理)

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连接体问题[方法点拨] 整体法、隔离法交替运用的原则:若连接体内各物体具有相同的加速度,且要求物体之间的作用力,可以先用整体法求出加速度,然后再用隔离法选取合适的研究对象,应用牛顿第二定律求作用力.即“先整体求加速度,后隔离求内力”.1.质量均为5 kg的物块1、2放在光滑水平面上并用轻质弹簧秤相连,如图1所示,今对物块1、2分别施以方向相反的水平力F1、F2,且F1=20 N、F2=10 N,则弹簧秤的示数为()图1A.30 N B.15 N C.20 N D.10 N2.(多选)如图2所示,物块A、B质量相等,在恒力F作用下,在水平面上做匀加速直线运动,若水平面光滑,物块A的加速度大小为a1,物块A、B间的相互作用力大小为F N1;若水平面粗糙,且物块A、B与水平面间的动摩擦因数相同,物块B的加速度大小为a2,物块A、B间的相互作用力大小为F N2,则以下判断正确的是( ) 图2A.a1=a2B.a1>a2C.F N1=F N2D.F N1〈F3.如图3所示,质量为M的框架放在水平地面上,一轻弹簧上端固定在框架上,下端连接一个质量为m的小球,小球上下振动时,框架始终没有跳起.当框架对地面压力为零瞬间,小球的加速度大小为( ) 图3A.g B.M-mmg C.0 D.错误!g4.一倾角为α的斜劈放在水平地面上,一物体沿斜劈匀速下滑.现给物体施加如图4所示的力F,F与竖直方向夹角为β,斜劈仍静止,则此时地面对斜劈的摩擦力()图4A.大小为零B.方向水平向右C.方向水平向左D.无法判断大小和方向5.如图5所示,A、B两物块放在粗糙水平面上,且它们与地面之间的动摩擦因数相同.它们之间用轻质细线相连,两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角相同,先后对B施加水平力F1和F,两次细线上的力分别为F T1、F T2,则下列说法正确的是( )2图5A.若两种情况下,A、B一起向右运动,则必有F1=F2B.两种情况下,只有A、B一起向右匀速运动,才可能F1=F2C.若两种情况下,A、B一起向右运动,则可能F T1=F T2D.若两种情况下,A、B一起向右匀速运动,则F T1>F T26.(多选)如图6所示为一根质量为m、长度为L、质量均匀分布的粗绳AB.在粗绳上与B端距离为x的某位置有一质量不计的力传感器,可读出该处粗绳中的张力.粗绳在水平外力F的作用下,沿水平面做匀加速直线运动,由力传感器读数和已知条件()图6A.能够判断粗绳运动是否受到摩擦力作用B.可知水平外力F的大小C.可知粗绳沿水平面做匀加速直线运动的加速度大小D.若水平外力F的大小恒定,则传感器读数与x成正比7.如图7所示,一劲度系数为k的轻质弹簧,上端固定,下端连一质量为m的物块A,A放在质量也为m的托盘B上,以F N表示B对A的作用力,x表示弹簧的伸长量.初始时,在竖直向上的力F作用下系统静止,且弹簧处于自然状态(x=0).现改变力F的大小,使B以错误!的加速度匀加速向下运动(g为重力加速度,空气阻力不计),此过程中F N、F随x变化的图象正确的是() 图78.如图8所示,质量均为m的小物块A、B,在水平恒力F的作用下沿倾角为37°固定的光滑斜面加速向上运动.A、B之间用与斜面平行的形变可忽略不计的轻绳相连,此时轻绳张力为F T=0。
高中物理牛顿第三定律计算题专题训练含答案

高中物理牛顿第三定律计算题专题训练含答案高中物理牛顿第三定律计算题专题训练含答案姓名:__________班级:__________考号:__________一、计算题(共11题)1、如图K12-5所示,两块小磁铁质量均为0.5kg,A磁铁用轻质弹簧吊在天花板上,B磁铁在A正下方的地板上,弹簧的原长L0=10cm,劲度系数k=100N/m.当A、B均处于静止状态,弹簧的长度为L=11cm.不计地磁场对磁铁的作用和磁铁与弹簧间的相互作用,则地面对B的支持力FN为多大?图K12-52、如图K12-6所示,质量均为m的甲、乙两同学分别静止于水平地面的台秤P、Q上,他们用手分别竖直牵拉一只弹簧测力计的两端,稳定后弹簧测力计的示数为F,若弹簧测力计的质量不计,求:(1)台秤P的读数;(2)两台秤的读数之和为多少?图K12-63、如图K12-7所示,在台秤上放半杯水,台秤示数为G′=50N,另用挂在支架上的弹簧测力计悬挂一边长a=10cm的金属块,金属块的密度ρ=3×103kg/m3,当把弹簧测力计下的金属块平稳地浸入水中深b=4cm处时,弹簧测力计和台秤示数分别为多少?(水的密度是ρ水=103kg/m3,g取10m/s2)图K12-74、如图所示,竖直悬挂的弹簧测力计吊一物体,处于静止状态,弹簧测力计示数表示物体对弹簧的拉力,其大小为F,试论证物体受到重力大小等于F,每一步推导都要写出所根据的物理规律。
5、皮划艇选手与艇的总质量为100kg,他冲刺时的加速度可达10m/s2,求此时他的桨对水的推力是多少?(设水的阻力可忽略)6、如图所示,质量M=60kg的人通过光滑的定滑轮用绳拉着质量为m=20kg的物体.当物体以加速度a=5m/s2上升时,人对地面的压力是多少?(g取10m/s2)7、如下图所示,质量M=60kg的人通过光滑的定滑轮拉着m=20kg的物体,当物体以加速度a=5m/s2上升时,人对地面的压力多大?(g=10m/s2)8、图为马戏团中猴子爬杆的装置.已知底座连同直杆总质量为20kg,猴子质量为5kg,现让猴子沿杆以1m/s2的加速度从杆底部向上爬,设猴子与杆之间的作用力为恒力,则底座对水平面的压力为多少?9、一个箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个环,箱与杆的质量为M,环的质量为m,如图所示.已知环沿杆匀加速下滑时,环与杆间的摩擦力大小为Ff,则此时箱子对地面的压力大小为多少?10、质量为,m=1kg的小球由高h1=0.45m处自由下落,落到水平地面后,水平地面后,反跳的最大高度为h2=0.2m,已知小球与地面接触的时间为t=0.1s,取g=10m/s2。
连接体问题(答案)

牛顿运动定律(2)——连接体问题【例1】.如图所示,置于水平面上的相同材料的m和M用细绳连接,在M上施一水平力F(恒力)使两物体做匀加速直线运动.则下列对两物体间的细绳拉力的说法中正确的是( AB )A .水平面光滑时,绳拉力等于mFm M+B .水平面不光滑时,绳拉力等于mFm M+C.水平面不光滑时,绳拉力大于mFm M+D.水平面不光滑时,绳拉力小于mFm M+【变式1】.如图所示,物体A、B、C放在光滑水平面上用细线a b连接,力F作用在A上,使三物体在水平面上运动,若在B上放一小物体D,D随B一起运动,且原来的拉力F保持不变,那么加上物体D后两绳中拉力的变化是( A )A.T a增大B.T b增大C.T a变小D.T b不变【例2】.两块叠放的长方体滑块A和B,置于固定的倾角为θ的斜面上,如图所示,滑块A和B的质量分别为m1和m2,A与斜面间的动摩擦因数为μ1,B与A之间的动摩擦因数为μ2,已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,则滑块B受到的摩擦力(BC )A.等于零B.方向沿斜面向上C.大小等于μ1m2g cos θD.大小等于μ2m2g cos θ【变式2】.如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力( A )A.方向向左,大小不变B.方向向左,逐渐减小C.方向向右,大小不变D.方向向右,逐渐减小【例3】.如图所示,一辆小车静止在水平地面上,bc是固定在小车上的水平横杆,物块M穿在杆上,M通过细线悬吊着小物体m,m在小车的水平底板上,小车未动时细线恰好在竖直方向上。
现使小车向右运动,全过程中M始终未相对杆bc移动,M、m与小车保持相对静止,已知a1∶a2∶a3∶a4=1∶2∶4∶8,M受到的摩擦力大小依次为F1、F2、F3、F4,则以下结论正确的是(ACD)A.F1∶F2=1∶2 B.F2∶F3=1∶2C.F3∶F4=1∶2 D.tan α=2tan θ【变式3】.如图所示,质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上,并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体1,与物体1相连接的绳与竖直方向成θ角,则(AB) A.车厢的加速度为g sin θB.绳对物体1的拉力为m1gcos θC.底板对物体2的支持力为(m2-m1)g D.物体2所受底板的摩擦力为0A B C Fa b【例4】.如图在倾斜的滑杆上套一个质量为m 的圆环,圆环通过轻绳拉着一个质量为M 的物体,在圆环沿滑杆向下滑动的过程中,悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向( B )A .环只受三个力作用B .环一定受四个力作用C .物体做匀加速运动D .悬绳对物体的拉力小于物体的重力【变式4】.如图所示,一固定光滑杆与水平方向夹角为θ,将一质量为m 1的小环套在杆上,通过轻绳悬挂一个质量为m 2的小球,静止释放后,小环与小球保持相对静止以相同的加速度a 一起下滑,此时绳子与竖直方向夹角为β,则下列说法正确的是( C )A .杆对小环的作用力大于m 1g +m 2gB .m 1不变,则m 2越大,β越小C .θ=β,与m 1、m 2无关D .若杆不光滑,β可能大于θ【例5】.如图所示,甲图为光滑水平面上质量为M 的物体,用细线通过定滑轮与质量为m 的物体相连,m 所受重力为5N ;乙图为同一物体M 在光滑水平面上用细线通过定滑轮竖直向下受到拉力F 的作用,拉力F 的大小也是5N ,开始时M 距桌边的距离相等,则( D )A .M 到达桌边时的速度相等,所用的时间也相等B .甲图中M 到达桌边用的时间较长,速度较大C .甲图中M 到达桌边时的速度较大,所用时间较短D .乙图中绳子受到的拉力较大【变式5】.如图所示,已知M >m ,不计滑轮及绳子的质量,物体M 和m 恰好做匀速运动,若将M 与m 互换,M 、m 与桌面的动摩因数相同,则( D )A .物体M 与m 仍做匀速运动B .物体M 与m 做加速运动,加速度a =()m M g M+ C .物体M 与m 做加速运动,加速度a =Mg m M+ D .绳子中张力不变【例6】.如图所示,质量M 的斜面体置于水平面上,其上有质量为m 的小物块,各接触面均无摩擦。
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第14练 牛顿第三定律与连接体问题
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一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.关于牛顿第三定律,下列说法中正确的是( )
A .作用力先于反作用力产生,反作用力是由作用力引起的
B .作用力发生变化后,反作用力才发生变化
C .任何一个力的产生必涉及两个物体,它总有反作用力
D .一对作用力和反作用力的合力一定为零
2.如图所示,A 、B 两物体质量均为m ,叠放在轻弹簧上,当对A 施加一竖直向下大小为F 的力将弹簧压缩一段,而后突然撤去F 的瞬时,则关于A 的加速度及A 、B 之间的相互作用力,下列说法中正确的是( )
A .加速度为0,作用力为mg
B .加速度为m F 2,作用力为(mg+2F )
C .加速度为m
F ,作用力F+mg D .加速度为m F ,作用力为2F mg + 3.如图所示,弹簧测力计外壳质量为m 0,弹簧及挂钩的质量忽略不计,挂钩吊着一质量为m 的重物.现用一竖直向上的外力F 拉着弹簧测力计,使其向下做匀加速直线运动,则弹簧测力计的读数为( )
A .mg
B .F
C .
0m m m + F D .00m m m + F
4.如图所示,质量为M 的框架放在水平面上,一轻弹簧上端固定在框架上,下端固定一个质量为m 的小球,小球上下振动时,框架始终没有跳起,当框架对地面压力为零瞬间,小球的加速度大小为( )
A .g
B .m
g m M )(- C .0 D .m
g m M )(+ 5.物体B 放在物体A 上,A 、B 的上下表面均与斜面平行如图所示,当两者以相同的初速度
靠惯性沿光滑固定斜面C 向下做匀减速运动时( )
A .A 受到
B 的摩擦力沿斜面方向向上
B .A 受到B 的摩擦力沿斜面方向向下
C .A 、B 间的摩擦力为零
D .A 、B 间是否存在摩擦力取决于A 、B 表面的性质
二、多项选择题(每小题有多个选项符合题意)
6.如图所示,用力F 拉A 、B 、C 三个物体在光滑水平面上运动,现在中间的B 物体上加一个小物体,它和中间的B 物体一起运动,且原拉力F 不变,那么在加上小物体以后两段绳中的拉力T a 和T b 的变化情况是( )
A .T a 增大
B .T b 增大
C .T a 变小
D .T b 变小
7.如图所示,置于水平地面上的相同材料的质量分别为m 和M 的两物体A 与B 用细绳连接,在B 上施加一个水平恒力F ,两物体做匀加速直线运动.关于两物体间细绳上的拉力,下列说法中正确的是( )
A .地面光滑时,绳子拉力大小等于m M mF +
B .地面不光滑时,绳子拉力大小也m
M mF + C .地面不光滑时,绳子拉力大小于m
M mF + D .地面不光滑时,绳子拉力小于m M mF + 三、计算题
8.如图所示,放在光滑水平桌面上的滑块质量为m 1,细线的一端与m 1相连,细线跨过光滑的定滑轮后在另一端施加一竖直向下的拉力F=m 2g ,求:
(1)m 1的加速度;
(2)若细线的另一端挂一重m 2g 的物体,则m 1的加速度又是多大?
9.如图所示,物体A 放在物体B 上,物体B 放在光滑的水平面上,已知m A =6kg ,m B =2kg ,
A 、
B 间动摩擦因数μ=0.2,在A 物体上施加一水平拉力F ,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.要让A 、B 间产生相对滑动,则拉力F 至少为多大?(g 取10m/s 2).
10.如图所示,一根轻质弹簧上端固定,下端挂一质量为m 0的平盘,盘中有质量为m 的物体,当盘静止时,弹簧伸长了l ,今向下拉盘使弹簧再伸长△l 后停止,然后松手放开,设全过程中弹簧总处在弹性限度内,则刚松手时盘对物体的支持力为多大?
11.如图所示,斜面体C 与木楔B 的接触面光滑.C 固定在地面上,其倾角θ=37°,将质量为m=0.5kg 的物体A 置于B 上,A 、B 接触面粗糙且水平.当A 、B 保持相对静止一同沿斜面下滑时,求B 对A 的静摩擦力.
12.如图所示,质量为M 的斜面体置于水平面上,其上有质量为m 的小物块,各接触面均无摩擦,第一次将水平力F 1加在m 上;第二次将水平力F 2加在M 上.两次都要求m 与M 不发生相对滑动,求21F F 的值.
能力提升
13.如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m 和2m 的四个木块,其中两个质量为m 的木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是μmg.现用水平拉力F 拉其中一个质量为2m 的木块,使四个木块以同一加速度运动,则轻绳对m 的最大拉力为( )
A .
5
3mg μ B .4
3mg μ C .23mg μ D .3μmg
14.如图所示,一辆汽车A拉着装有集装箱的拖车B,以速度v1=30m/s进入向下倾斜的直车道.车道每100m下降2m.为使汽车速度在s=200m的距离内减到v2=10m/s,驾驶员必须刹车.假定刹车时地面的摩擦阻力是恒力,且该力的70%作用于施车B,30%作用于汽车A.已知A的质量m1=2 000kg,B的质量m2=6 000kg.求汽车与拖车的连接处沿运动方向的相互作用力.(重力加速度g取10m/s2)
第14练 牛顿第三定律与连接体问题
1.C
2.B
3.C
4.D
5.C
6.AD
7.AB
8.2
1212m m g m m g
m + 9.48N
10.当弹簧伸长l 静止时对整体有平衡条件有 g m m kl )(0+=,
当松开手时对整体有
a m m g m m l l k )()()(00+=+-∆+,
对m 有N -mg =ma ,
解得 .)1(mg l
t N ∆+= 11.A 、B 整体用牛顿第二定律有a =g sin θ, 对A 有N mg ma f 4.2cos sin cos ===θθθ
12.在第一种情况下对整体有F 1=(M+m )a 1, 对m 有F 1-N 1sinθ=ma 1,N 1cosθ=mg , 解得M
mg m M F θtan )(1+= 在第二种情况下对整体有F 2=(M+m )a 2, 对m 有N 2sin θ=ma 2,N 2cos θ=mg
解得F 2=(M+m )gtan θ, 得M
m F F =21 13.B
14.汽车沿倾角斜车做匀减速运动,用a 表示加速度的大小, 有as v v 22122
-=- 用F 表示刹车时的阻力,根据牛顿第二定律有 a m m a g m m F )(sin )(2121+=+- 式中2102100
2sin -⨯==a ③ 设刹车过程中地面作用于汽车的阻力为f ,根据题意F f 100
30= 方向与汽车前进方向相反;用f 1表示拖车作用于汽车的力,设其方向与汽车前进方向
相同.以汽车为研究对象,由牛顿第二定律有a m a g m f f 111sin =-- 由上式得
)sin ()sin )((100
301211a g a m a g a m m f +-++= 由以上各式,代入数据得f 1=880N。