2011-2012学年下学期高三年级管理方案

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2011-2012高三第二学期工作计划

2011-2012高三第二学期工作计划

涟水一中2012届高三学年下学期工作计划一、指导思想:努力学习和贯彻国家教育方针,在县委、县政府和县教育局关怀下,依靠学校领导,本着“抓早、抓紧、抓实”的原则,坚持德育为首,教学为中心,实行目标管理,加强科学管理,优化课堂教学,打好基础,提高能力;调动教师、学生、家长的积极性,加强纪律观念、时间观念、竞争观念,提高高考上线率,争创业绩,为学校争光,为我县教育发展做出应有贡献。

高三学生面临高考的特殊任务,备战高考是高三工作的重中之重,我们将针对上学期高三工作中存在的不足,认真分析,制定解决方案。

尤其要对上学期各种考试中暴露出来的问题,认真总结,积极反思,力争在后一阶段高三教育教学工作中取得更大的进步,推动学生更好的发展。

二、奋斗目标1、年段口号:明确目标,实事求是,科学管理,夯实基础,再创佳绩。

2、奋斗目标:争取更多的人考上本科大学。

三、总体思路进一步加强高三年级组的团队建设,提升教师的责任意识和奉献精神。

抓好师风班风学风建设,挖掘学生潜能,提高学生自主学习的能力。

备课组严把备课关,严把课堂教学关,严把质量分析关,教师要增强作业的针对性,抓好分层次教学,增强教学的实效性。

采取小步走战略,争取使学生每天进步一点点,逐步实现奋斗目标。

四、主要措施(一)年级管理1. 以身作则,顽强拼搏在年级工作中,我们将发扬以身作则,顽强拼搏的实干精神,严格管理,狠抓落实。

首先总结高三前一阶段的主要问题,制订解决方案,明确主要任务,使各项工作有章可循,顺利进行。

其次,根据高三年段学生身心发展的主要特点与规律,调整学生学习的状态,增强其活力,以提高学生的学习效率。

2. 开好会议,重视激励开好百日誓师和高考前的动员大会,年级教师会议、班主任工作会议,从教师到学生全面动员,一切为了冲刺高考,激励学生以科学的方法、饱满的热情、百倍的信心投入到迎考复习中,倡导教师积极奉献精神,不怕吃苦,不怕劳累,以百倍的努力投入到教学过程中。

要求班主任切实做好班级工作,从学生的学习、思想、态度、情感等多方面研究学生,帮助学生解决问题,提高学生的迎考信心,减轻压力,轻松学习,轻松迎考。

2011-2012高三年级组工作计划(2011.8.4)

2011-2012高三年级组工作计划(2011.8.4)

垣曲县高级职业中学高三年级组工作计划一、指导思想全面贯彻党和国家的教育方针,按照学校工作计划,在主管校长领导下,在教导处和政教处的共同指导下开展工作。

传承经验,科学管理,加强协作,注重落实。

坚持为学生终身发展负责的办学理念,以理想教育激励学生,以规范教育培养习惯,以思维教育引领学习,以自我教育提高德行。

二、基本情况1、学生情况:本学年,高三普教共有6个班263人,音乐103班34人,音乐104班45人,美术106班52人,美术107班52人,美术108班54人,美术复习班26人,高三职教计算机共两个班,分别为110、111班。

共有学生92人。

本茬学生在高二学习过程中,无论是学习纪律还是学习态度都没有形成良好的习惯,优生群体没有形成,管理起来难度很大。

对教学工作而言,是对全体高三任课教师的严峻挑战和考验。

三、高考任务:1、普教六个班共完成二本以上130人达线任务,其中103班20人,104班20人,106班20人,107班20人,108班20人,复习班30人2、职教三个班共完成6人本科达线任务,专科达线率100%。

四、工作目标1、组织学课组长,创建科学、高效、和谐、竞争的教学环境。

2、组织班主任,创建严肃、紧张、活泼、有序的学习环境。

五、德育方面1、激励学生(1)开学初通过誓师大会,主题班会,强化高三意识,引导学生进入高三学习状态。

(2)聘请有经验的教师介绍知名高校、各种专业学习方向、以及近年来各院校的提档录取情况。

2、规范管理(1)进一步规范教室环境卫生,使学生养成良好的生活习惯,为教育教学提供舒适的硬环境。

(2)进一步规范自习纪律、课堂纪律、开会纪律、考试纪律,实现他律向自律转变,为教学提供有序的软环境。

自习纪律:充分发挥班干部的作用,严格管理,保障自习效率。

课堂纪律:着重解决课上不动笔、坐姿不端正、打瞌睡等现象。

开会纪律:精心组织、保障实效,要求班主任全程组织管理,齐心协力,彻底改变面貌。

考试纪律:正面引导与惩治违纪相结合,考前认真动员,发现作弊坚决处理,遏制不良考风。

第二学期高三年级部工作计划

第二学期高三年级部工作计划

第二学期高三年级部工作计划
第二学期高三年级部工作计划:
1. 整理高考复习资料和课堂笔记,帮助学生理解和掌握重点知识点。

2. 组织模拟考试和测评活动,帮助学生熟悉高考考试形式和提高应试能力。

3. 制定每周学习计划和任务,引导学生合理安排时间,提高学习效率。

4. 组织学生成绩分析会议,针对学生个别问题进行跟踪指导和辅导。

5. 组织学生讨论和辩论活动,培养学生的思辨能力和表达能力。

6. 定期与学生家长进行沟通,了解学生的学习情况和困难,寻找解决方法。

7. 组织课外拓展活动,帮助学生培养综合素质和兴趣爱好。

8. 督促学生进行自主学习,引导他们养成良好的学习习惯。

9. 组织高考冲刺阶段的集训营和复习讲座,帮助学生温故知新,强化知识点。

10. 鼓励学生积极参加学科竞赛和科研项目,提高学生的学术能力和科学素养。

11. 组织学生进行自主招生的申报和准备工作,为学生提供支持和指导。

12. 提供心理辅导和情绪管理服务,帮助学生应对高考焦虑和压力。

以上是一个大致的工作计划,具体的工作安排还需要根据实际情况进行调整和补充。

高三下期阶段管理措施

高三下期阶段管理措施

高三下期阶段管理措施高三下期阶段管理措施1. 制定详细的学习计划高三是学生们备战高考的关键时期,制定详细的学习计划是必不可少的。

在高三下期,学生需要根据自己的实际情况和目标,制定一个科学合理的学习计划。

这个计划应该包括每天的学习时间安排、学习内容、复习计划等等。

制定计划的过程中,要充分考虑个人的实际情况和能力,避免过分苛求自己或过于悠闲。

2. 保持良好的学习习惯良好的学习习惯是高三学习的基石。

在高三下期,要特别重视培养自己的学习习惯,包括准时起床、按时上课、合理安排作息时间等。

此外,养成定期复习和做作业的习惯,不要拖延到最后关头才开始抓紧复习,要做到及时记录笔记,及时复习。

通过良好的学习习惯,提高学习效率,保证高效的学习和复习。

3. 管理好时间,合理分配各科学习时间时间管理是高三学习的关键。

要合理分配各科学习的时间,确保每一门科目都得到足够的时间去复习和巩固。

可以根据每门科目的难易程度和自己的掌握程度,合理安排学习时间,将更多的时间用于较难的科目。

同时,要注意把握学习的节奏,不要过于匆忙或过于拖延,合理安排时间,争取在考前能够对每一门科目都进行充分的复习。

4. 做好试卷的整理和分析试卷的整理和分析是高三下期管理的重要一环。

在每次考试之后,要及时整理试卷,将错题和易错题以及解题思路整理成笔记,方便日后的复习。

同时,要分析试卷,找出自己在考试中常犯的错误,找出原因并进行针对性的复习和巩固。

通过试卷的整理和分析,将错误和不足转化为进步的动力,提高自己的考试成绩。

5. 寻找合适的学习方法每个人的学习方法不尽相同,适合自己的学习方法可以提高学习效果。

在高三下期,学生们应该根据自己的情况,多尝试不同的学习方法,找到最适合自己的方法。

可以通过请教老师、与同学交流经验等方式来寻找适合自己的学习方法。

同时,在使用学习方法的过程中,要注意及时总结和归纳,不断改进,提高学习效果。

6. 健康饮食和适度的运动高三学习非常紧张,但健康也是非常重要的。

2011—2012长安五中高三年级组工作计划

2011—2012长安五中高三年级组工作计划

长安区第五中学2011—2012学年度第二学期高三年级组工作计划周建斌高三级现有理科学生515人(含体育生36人,艺术生6人),文科275人(含艺术生36人),其中艺术过线24人,针对高三学生现状,结合学校下达指标,努力完成学校的计划任务,特制订级组工作计划。

一、指导思想高三年级紧紧围绕学校工作计划,全面提高教育教学质量,树立强烈的忧患意识,精雕细琢,努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围,尽最大努力完成高考任务,实现新的跨越。

二、总体思路1、形成一个团队:即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。

2、抓好两块阵地:抓好班风学风,抓好教师的教风研风两块阵地。

3、注意三个层次:突出尖子生,狠抓特长生,不弃学困生。

4、严把四道关口:严把课堂教学关,严把考试分析关,严把高考信息整合关,严把高考报考志愿关。

三、工作目标以2011届高考为起点,创造性地完成2012届高考任务。

四、本学期主要工作(一)教育工作1.强化三种意识——责任意识、目标意识和竞争意识班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位,明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标以及计划和措施。

班主任和任课教师要引导学生在学习上开展良性竞争,加强考前知识和心理指导工作,不断扩大优秀学生队伍,并切实关心希望生、潜能生,经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难,从而促使他们走向成功。

2.强化班集体常规管理高三年级不是特殊年级,班主任应抓实常规,包括早操、早读、课间、自习、午休等的出勤与纪律,以及教室的卫生状况。

班主任要坚持两手抓,一手抓常规管理,一手抓复习备考,且两手都要硬,并充分发挥班、团干部的模范作用,营造和谐、有序的学习氛围,班班争当“班风正,学风浓、环境优”的先进集体。

班主任要发扬“以身作则,甘于奉献,敢于奉献,敢打敢拼”的工作作风,严格管理,狠抓落实。

3.重视协调三种关系在年级组的统一协调下,班主任要处理好以下三种关系:第一,任课教师之间的关系。

高三后期管理规章制度

高三后期管理规章制度

高三后期管理规章制度一、学习管理1、学习时间安排:高三学生每天学习时间应不少于8小时,包括正课时间、自习时间、晚自习时间等,严格按照学校的时间安排执行,不得擅自调整。

2、作业和复习安排:高三学生要按时、按量完成老师布置的作业,并进行复习。

每天晚上应按时整理学习资料,合理安排明天的学习计划。

3、课堂纪律:高三学生应认真听讲,积极思考问题,不得在课堂上玩手机、聊天或做与学习无关的事情。

4、考试成绩管理:学校会对每次考试成绩进行统计,对高考模拟试卷、月考等成绩在班级、年级内进行排名,以激励学生进步。

5、学习打卡:学生需要在每天晚上10点前在学校指定平台上进行学习打卡,内容包括当天所学课程、作业完成情况等。

二、行为管理1、校园规范:高三学生应保持校园内的良好秩序,不得在校园内吸烟、饮酒、打架或者做出其他违反校规的行为。

2、宿舍管理:学校将严格按照宿舍规定对宿舍进行管理,学生需保持宿舍内的整洁,不得践踏宿舍的卫生红线。

3、校外活动:学生在高三备考阶段应尽量减少校外活动,如有必要参加活动需提前向学校请假,不得影响正常的学习进度。

4、交友原则:学生应合理选择交友对象,避免和不良分子结交,避免误入歧途。

5、晚自习作息管理:晚自习时间结束后,学生应按时休息,合理安排睡眠时间,不得熬夜。

三、心理管理1、心理疏导:学校将定期开展心理辅导活动,帮助学生排解学习压力,保持良好的心态。

2、问题解决:学生在遇到学习或生活中的问题时,应及时向老师或辅导员求助,不得私自解决或者憋在心里。

3、调整心情:学生要学会调节自己的情绪,在困难时坚持不放弃,在得分时保持谦虚。

4、保持乐观:学生应保持积极向上的心态,相信自己能够取得好的成绩,充满信心地迎接高考的挑战。

四、考试管理1、考场规则:学生需按照考场规定准时到达考场,携带必要的考试用品,服从监考老师的安排,严禁舞弊行为。

2、考试态度:学生在考试中应端正态度,认真答题,不得抄袭或与他人交头接耳。

2012届高三年级下学期工作计划5

2012届高三年级下学期工作计划5

2012届高三年级下学期工作计划欧立强一、指导思想为了使高三年级的复习备考及体检工作落到实处,使本届2012年高考达到预期的目标,本年级认真落实学校的各项工作计划,切实提高复习备考的质量,配合学校以高考为中心的重点工作,使年级的复习备考和2012年的高考再上新的台阶。

二、领导小组:组长:贺海浪(主抓全面工作)副组长:成志坚(高三调度、信息收集)(蹲点理科班)余义忠(高三纪律巡视督导)(蹲点文科班)周立武(高三后勤服务)欧立强(教师的日常教学工作督查及考试安排,高三师生的思想政治工作)邱水平(教师到岗、学生纪律)肖伯文(高三考务、学生心理咨询)(蹲点文科班)何军强(高三学生重大事情处理)(蹲点理科班)组员:喻石桥、尹爱民、岳金皇、段鹏举、梅建平、向高峰三、主要工作任务1、明确目标和责任:(1)明确高三年级工作目标和责任。

(2)明确每个班级的目标和责任(3)明确每个老师的目标和责任2、落实任务年级、各备课组、各班级和每个老师的责任和目标3、继续抓好常规教学的检查工作。

4、确保高考复习备考有序,全年级各学科统一复习进度、统一复习资料、统一考试,每次必分析。

5、采取有效手段,切实提高复习备考的质量,各年级要树立团队协作精神,学科之间注意协调发展;在提高各科成绩上要动脑筋、花力气、创特色。

高考成绩,作为老师业务考核、班主任竞聘和老师任课的重要依据。

继续抓好高三的联考和模拟考试,考试中严格管理,以高考的标准进行规范操作,并实行统一阅卷,统一登分,准确评价每位教师的教学.6、强化分层次留作业,提高作业、练习的针对性和实效性。

高考临近,学生学习成绩参差不齐,我们要求教师留作业时要有选做题,基础差的学生难题可以不做,要让他们腾出时间抓基础,这样才有利于他们成绩的提高。

为了使教学更具有针对性,我们要求教师狠抓基础,授课、留作业都要照顾到大多数同学,作业分层次,练习分层次,以加强教学的针对性和实效性。

7、加强学法指导,促进学法交流。

2011-2012学年高三年级工作计划

2011-2012学年高三年级工作计划

2012届应届高三备考复习计划一、指导思想:紧紧围绕“一切为了学生的发展”这一办学理念,全面落实新课程理念,全面提高教育教学质量,全面提高教学管理水平,努力开创高三年级各项工作的新局面,为完成高考目标、实现洛阳时代外国语学校高考的新辉煌而努力奋斗!二、奋斗目标:1、一本上线:2、二班上线:3、三本上线:三、总体要求和工作思路工作总体要求:吃得准——(教学方向)年级精神、高考趋势、教材考纲、班级学生坐得住——(时间保证)多思教法、深入钻研、认真批阅、勤于辅导靠得实——(工作作风)全力以赴,从严从难,科学苦干,求真务实教得活——(教学方法)调整状态,调动激情,激活气氛,提高效率谈得来——(感情投入)了解学生、关爱学生、走进学生、争取学生盯得紧——(中心工作)多提问、多面批、多检查、多指导、多督促练得勤——(教学手段)把握方向,精选精练,纠错整理,总结提炼管得严——(常规管理)小处着手,严格要求,树立形象,争当标兵工作思路<一>德育工作与学生管理方面1.抓好日常管理工作,培养学生良好的行为习惯,提高学生文明素质。

高三不是特殊年级,应是高一、高二的榜样,丝毫不能放松抓常规管理(仪容仪表、纪律、考勤、卫生、两操、安全等方面),而且更要下功夫,营造浓厚的学习氛围,创建和谐班集体。

良好的班风,学风是胜利的保证。

全体师生都应高度重视班风、学风建设。

应加强对学生的正确引导,充分发挥学生干部和优秀学生的带头、榜样作用,切实搞好班风、学风建设。

良好的班风要求:树正气,以讲政治、讲纪律、讲学习为德;以关心集体、团结友爱、互帮互助为乐;以积极向上,勤奋努力,成绩优良为荣。

整个班级体班风正,显得朝气蓬勃。

良好的学风要求:有理想,能够持之以恒的努力学习;有毅力,能克服困难,坚忍不拔的钻研学习,有方法,能抓紧时间,讲求效率,毫不懈怠地学习;有竞争,能你追我赶,人人争上游。

2.以爱施教,从严治班。

全体高三教师既要关爱,尊重学生,又要对学生严格要求,严格管理,严格教育,严格训练。

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2011---2012学年下学期高三年级管理方案
一、班级量化管理:
延续上学期的量化管理考核方案:由学生轮流检查卫生、纪律、课间操等,及时公布结果。

再补充几点:
1、卫生:每周有一次卫生大检查,重点检查教室内部卫生。

每天
检查卫生时要切实认真负责、公平公正,对特别好的和打扫不
彻底的要奖罚分明。

2、课间操:除奖励集合速度快、跑操质量高的班级(每次2-3个)
外,还要对集合速度最慢、跑操时起哄或讲话的班级提出批评
并扣分。

3、纪律:早上查迟到至6:10结束;复习班再做要求,以防无人查,
处于无管理状态;上午小自习、下午三四节不仅查班主任有无
到岗,更要查各班的自习课纪律情况,如有情况及时通报出来。

4、中午午休、晚上9:50---10:20,值班班主任要查各班人数、记录
纪律情况,每天一公布,尤其要将特殊情况及时通报。

5、每周、每月的班级积分要及时核算、公布。

二、班主任费
1、每月班主任费的核算涉及到早上签到、班级量化管理积分、课间
操、自习课到岗、中午晚上值班。

2、班主任费每月4、5、6、7四个班每人320元,其他每人340元,
共计5020元。

先按每人320元计算,之后再把除4、5、6、7以外的各班加上20元。

计算时各项所占的比重:基数100,班级
积分100,早上签到60,课间操20,自习课到岗20,中午晚上值班20。

班级积分可给一定的基数,比如50分或更多;中午晚上值班以查有学生人数或情况记录为依据(中午也可以签到次数为依据)。

月初算好班主任费发给崔校长。

三、其它
1、每周一上午公布各班班会主题和示范班会所在班,示范班会在下
午第三节,其他各班在第四节开,查好参加示范班会人员、各班开班会情况并做记录。

(可专门备一本班会记录)
2、及时收齐周练成绩单。

周练时间:文科综合周三下午,理科综合
周二下午,数学周四晚上。

周五前收综合科,下周一收数学。

3、本学期还要召开的几次学生大会:高考百日誓师大会;二练、三
练之后的总结表彰暨动员大会(所做工作同一练总结表彰及二练备考动员大会)。

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