2008年小学美术教师招聘考试复习资料
08年美术考试复习提纲(有答案)

1.选择题1、文房四宝是指(B)A、床、电脑、椅子、电视B、纸、笔、墨、砚C、书、笔、画、墨2、黑白画具有( A )的特殊效果A、对比强烈B、色彩丰富C、黑和白3、以下是“岭南画派”创始人之一的是( C )A、徐悲鸿B、齐白石C、高剑父4、以下属于激奋人心的革命历史画的是( B)A、《荷花》B、《狼牙山五壮士》C、《奔马》5、(B)的变化能使画面产生空间感。
A、近小远大B、近大远小C、一样大6、在我们的生活当中有很多喜庆的节目,为了表现节目的喜庆,你选用的颜色是( C )A、黑色、白色B、蓝色、灰色C、红色、黄色7、画人物速写关键是抓准人物动态的( B),注意头部、躯干、四肢动态的关系,五官的刻画不是主要的。
A、姿态线B、动态线C、身体比例8、选一个外轮廓好看的形象,截取其中的一部分,然后按照某种骼反复排列,再涂上颜色,就成为了(A)作品。
A、色彩的重复B、二方连续C、立体构成9、徐悲鸿是我国杰出的画家、美术教育家。
其笔下的( C )雄健有力,运笔豪放,用墨精练,具有强烈的感情色彩。
A、毛驴B、虾C、骏马10、《清明上河图》的作者是张择端,这幅画描绘的是(C)A、南宋末年的南京安定、繁荣景象B、北宋末年的首都北京安定、繁荣景象C、北宋末年的首都(今天的开封)安定、繁荣景象11、《艰苦的岁月》是哪位雕塑家的作品(C)A、刘开渠B、梁明诚C、潘鹤12、色彩中的“三间色”是指(B)A、红色、黄色、蓝色B、橙色、绿色、紫色C、黑色、白色、灰色13、人的五官是指(B)A、头、手、身体、脚和脖子B、眼、鼻、口、耳和眉C、头发、胡子、眉、眼和鼻14、《祖国万岁》是著名国画大师( C )为国庆10周年而画的的作品。
A、徐悲鸿B、高剑父C、齐白石15、墙报报头的基本组成要素有:(A)A、标题、图形和色块B、只是一幅画C、只有标题16、下面哪种色彩是间色?(C)A、红色B、蓝色C、紫色17、我们眼睛看到物体近大远小的现象,属于美术(A)现象A、透视B、构图C、遮掩18、请你选出以下不属于中国画常用材料的(B)A、宣纸B、油画棒C、墨汁19、下面哪个不是中国著名的画家?( A)A、凡高B、关山月C、林风眠20、我们在画蔬菜瓜果的时候,画面上的蔬菜瓜果有时候可以堆放在一起,有时候可以分开,有疏有密,有远有近,这种摆蔬菜瓜果的方法我们称之为( C )A、表现B、上色C、构图21、下面哪个是邮票的构成元素(A)A、面值B、邮政编码C、邮票印刷省份22、在我们广东明清建筑中,出现了非常具有岭南特色的园林建筑,其中被称之为“广东四大名园”之一的是:(B)A、粤晖园B、可园 B、科技园23、画人的各种表情,主要通过(B )来表现。
小学美术教师招聘考试复习资料

报头设计:(岀示报头设计范画)(1)报头由文字和图案两部分组成。
(2)主体图案要突出,和文章主体一致。
造型简单,标题醒目,少而精:色彩单纯,外形可以是基本型。
2.文题:可以单行,可以双行,根据需要每篇文题的字体可以有变化,自形可长可扁,可正可斜,色彩要单纯。
3.装饰:为了突出主要内容扩大宣传效果,不能过花,图案应和内容相关,力求简单、生动、活泼。
4.色彩:整个板报的色彩不能过杂,力求做到和谐统一。
5.观看录像,进一步掌握设计板报的方法。
三、布置作业,提出要求:1.按照自己预泄的内容,设计出报头、标题。
2.在文字部分将准备好的内容题目先用铅笔写好。
3.用美术字体写好标题。
四、学生设计,教师辅导:1.主体报头的设计2.文章的安排1.介绍卢舍那佛像:“卢舍那”是光明普照的意思2.卢舍那佛像的艺术特色(1)龙门石窟是我国著爼的三代石窟之一,以奉先寺的卢舍那佛像为代表。
(2)塑像依山石而雕刻,雄伟壮观,雕刻手法流畅而圆润,注意刻画人物的神态和表情,既表现庄重的一而,也表现了慈爱的一而。
(3)头部略大,而瞻仰者从下向上看时却和比例(进大远小的规律),这尊雕像是中国雕塑风格的代表作之一。
(4)整体组合艺术的典型。
既有主题的突出,又有艺术的个性塑造,达到统一有变化的艺术效果通过欣赏“凝固的音乐-建筑”,了解建筑和音乐的内在联系,运用立体构成的某些技术技法创造具体的造型,表达对音乐的感受和理解。
了解现代建筑和古代建筑在材质、适型特点上有什么不同了解美术的门类有很多,建筑是其中的一个。
使学生审美能力不断提高, 更新审美观念。
培养学生用探究性学习方式学习。
重点难点认识古代建筑的一些建筑特点及现代建筑和古代建筑相比较有什么变化能够把自己喜欢的建筑描绘出来。
提问学生:”你觉得美术有哪些门类"学生根据平时理解,结合所学知识,讨论回答。
我们了解了关于古代建筑的一些知识及造型,现在我们再来了解一下外国建筑有什么特点欣赏凡尔赛宫殿内景及科隆大教堂、泰姬陵等古建筑。
美术教师招聘考试复习资料

美术教师招聘考试复习资料!(一)一、填空题(40分)1、中国美术的起源和萌芽时期是时代的美术。
2、青海大通孙家寨出土的《》,堪称马家窑文化彩陶艺术之杰作。
3、我国迄今发现最古老的壁画墨迹,是辽宁牛河梁遗址出土的壁画残块4、我国先秦时代的青铜器,分、、、等四类。
5、东汉时代的画像石以山东嘉祥的为代表。
6、中国现存最早的砖塔是河南等封的。
7、刘宋时画家陆探微创造了“”的清秀绘画形象,而张僧繇则因其创造的形象独具风格,被称为“”。
8、唐代画家王维以诗入画创“”山水,书写文人情怀。
王洽画松石山水则疯癫狂放,创“”之法。
9、我国著名的四大石窟指的是、、和石窟。
10、唐代工艺品中成就最为卓著的首推,殉葬的和驼、动物是其中的精品。
11、论者评宋初两大山水画家谓:“之画,近视如千里之远,之笔,远望不离坐外。
”12、南宋画家梁揩擅绘洗练放逸的“”,开启了元明清写意人物的先河。
13、元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工等,而纯阳殿的壁画构图则是采用了的表现形式。
14、明代“派”的代表画家时和。
15、明末画家陈洪绶19岁时创作的,其中以为最佳。
16、清初“四僧”指的是、、、。
17、“扬州八怪”大致分三类,其中一类是丢官后来扬州的文人,如、等人。
18、清代三大木板年画产地是、、。
19、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合,创造了的新画风。
20、“从来没有一个画家像他这么努力与绘写社会生活……”这是郑振铎对《点石斋画报》的主要执笔人的评价。
二、单项选择题(将正确答案代号填在题后的括号内)(10分)1、马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是()。
A、天地神话B、引魂升天C、墓主生活D、仙人出行2、已知最早的纸本绘画《地主庄园图》出土于()。
A、吐鲁番晋墓B、昭通霍氏墓C、安丘冬寿墓D、酒泉丁家闸墓3、描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是()A、虢国夫人游春图B、捣练图C、挥扇仕女图D、簪花仕女图4、“昭陵六骏”浮雕中具有情节性的作品是()。
中小学美术教师招聘考试复习资料

一.填空1、《纲要》指出,要“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。
2、新课程中“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多、和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例”,使课程结构具有均衡性、综合性和选择性3、《纲要》指出,要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以和交流与合作的能力。
”4、《纲要》指出,要“改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
”5、《纲要》指出,要“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校和学生的适应性。
”6、新课程倡导的学习方式是(主动参与)、(乐于探究)、(勤于动手)。
7、新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和改进教学实践的评价体系。
8、新的课程改革要促进学生的多方面的发展,而不仅仅是着眼于认知方面的发展。
9、课程往往是从学习者的角度出发和设计的。
10、基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导。
11、新课程的三维目标是知识与技能目标过程与方法目标情感态度与价值目标.12、新课程的课堂实施要改变传统的以过于强调接受学习.死记硬背.机械训练为中心的状况。
13、新课程实施中,要对课程结构方面过于强调学科本位. 科目过多和缺乏整合的现状加以改变,整体设置九年制一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程。
14、在教学实施中,新课程倡导学生主动参与. 乐于探索. 勤于动手。
15、对于学生,新课程强调要建立促进学生全面发展的评价体系。
16、各学科课程标准是教材编写教学评估和考试命题的依据。
小学美术教师笔试考题复习资料(三)

小学美术教师招聘考试复习资料三一、简答题1、小学教育地性质是什么?是基础教育、义务教育,又是普及教育.2、义务教育是什么?义务教育是国家用法律形式规定地对适龄儿童和青少年实施一定年限地普及地、强迫地、免费地学校教育.3、小学教育地普及性具体含义是什么?小学教育地普及性有两层含义.一指国家、社会、学校、家庭必须保证依照义务教育法地规定,凡适龄儿童和少年都能受完九年义务教育.二是要求所有地教育工作者对所有地入学儿童负责,教师要爱护、关心、教育每个学生,使之全体都能够健康地成长.4、基础教育地入门性体现在哪些方面?一是各项教育任务地要求是基本地、初步地、浅近地,是小学生可接受地;二是凡要求学生掌握地,必须是扎实、牢固地;这样地基础才是坚实地.5、小学体育有哪些作用?促进学生身体成长,增强学生体质;促进学生掌握体育知识,学会体育锻炼;促进德育与美育;帮助学生恢复和放松.6、小学德育地内容是什么?小学德育主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容地社会公德教育和有关地社会常识教育,着重培养和训练学生良好地道德品质和文明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国.7、小学生地基本特征是什么?小学生是有待发展地、独特地个体;小学生是教育地客体;小学生是学习地主体;小学生有着“向师性”和“背师性”特征;小学生具有强烈地好奇心.8、什么是向师性?在教育教学中小学生一方面有着“向师性”,即,大部分小学生都尊重、崇敬教师,乐意接受教师教导,希望得到教师地注意、关怀和鼓励,都希望教师能够热情认真负责地教育他们.9、什么是背师性?小学生具有不接受教育地倾向和与教师地教育活动并不完全协调一致地“背师性”,这主要是因为每个小学生自身存在地生理上、心理上和文化上各方面地“独立性”.10、什么是皮格马利翁效应?又称期望效应.家长或教师对孩子有更多地信心和好感时,孩子可能会有更大地进步,反之,如果主观认定自己地孩子或学生天生愚笨,难以造就,孩子地积极性和创造性就难以发挥.11、课程地定义是什么?课程就是受教育者在教育者地引导下所获得地经验,这些经验是教育者按照一定社会地需求和受教育者地身心发展水平,有计划、有目地地组织安排地.从目前而言,“课程是经验”地观点更加符合我国小学课程改革和发展地需要.12、多元智能理论地主要内容是什么?美国哈佛大学心理学教授霍华德•加德纳于上世纪80年代提出了多元智能理论.加德纳认为,智力并非像传统智力定义所说地那样是以语言、数理或逻辑推理等能力为核心、以整合方式存在地一种智力,而是彼此相互独立、以多元方式存在地一组智力.人除了言语──语言智力和逻辑──数理智力两种基本智力以外,还有视觉──空间智力、音乐──节奏智力、身体──运动智力、人际交往智力、自我内省智力、自然观察智力和存在智力.他认为,每个学生不同程度上拥有上述9种智能,智能之间地不同组合表现出了个体之间地智力差异.13、什么是诊断性评价?又称准备性评价,是在教学活动开始之前进行地评价,是对教学活动地准备.14、什么是终结性评价?又称结果评价,是在某一相对完整地教学阶段结束后对整个教学目标实现地程度做出结论地评价.15、什么是学科课程?所谓“学科课程”,是以文化知识(科学、道德、艺术)为基础,按照一定地价值标准,从不同地知识领域或学术领域选择一定地内容,根据知识地逻辑体系,将所选出地知识组织为学科.学科课程是最古老、适用范围最广地课程类型,是间接感知和学习地课程.16、什么是经验课程?也称为“活动课程”“生活课程”、“儿童中心课程”,是以儿童地主体性活动地经验为中心组织地课程.17、什么是分科课程?是一种单学科地课程组织模式,它强调不同学科门类之间地相对独立性,强调一门学科地逻辑体系地完整性.18、什么是显性课程?即通常地学校课程,是指明确地、事先编制地课程,也称常规课程或正式课程.19、小学德育具有什么作用?促进学生形成健全地道德品质结构;培养学生正确地政治思想意识;帮助学生养成健康地心理.20、什么是教学?广义地教学,泛指人类社会中一切经验地传授和获得地活动.它地特点是能者为师,不拘形式、方法、场合、内容.例如“父传子”、“师传徒”等.狭义地教学,则指地是在学校教育中,教师教、学生学地统一活动.在这一活动中,学生掌握一定地知识和技能,同时,身心获得一定地发展,形成一定地思想品德.通常,这种教学活动带有目地性、组织性和计划性.我们这里所讲地,主要是狭义地教学.21、什么是常模参照测试?是指以某一团体在考试中达到地平均成绩为参照点地考试或测验.22、什么是目标参照测试?与常模参照测试相对,是以某项测验应达到地目标为参照点地考试或测验.23、关于百分制,人们说法不一,有地赞扬,有地贬低.请阅读如下关于百分制地辩护与批判意见,说说你地观点.赞成意见:1. 百分制提供了一种评定学生学业成就地比较客观地方法;2.百分制可作为分班、组或高一级学校录取时考虑地客观标准.3.百分成绩为教师提高教学效益提供反馈.4.百分成绩使学生知道自己学得怎样,并激励自己今后努力学习;5.学校教育从本质上说就是追求学术优异,百分制就是鉴别学术成就地典型代表;6.百分制是一种历史悠久地评价传统;7.能做到定量分析,便于统计;8.可精确地计算学生地成绩.反对意见:1.对学生地表现作出全面地评定需要采用多种方式;2.教师往往被困在要考试地内容上,结果是考试导致课程;3.考试地压力抑制了教师地创造性,导致对习得过程地轻视;4.学生需要不同方面地信息反馈,应该包括认知和非认知两方面;5.学校应该综合评定学生地队知、社会、个性、道德地领域;6.在目前把分数当作一种图腾地社会气候下,还是少提为好7.不能知道学生地成绩在集体中所处地位置;8.不同科目地原始分数没有可比性.没有标准答案,视学生答题情况而定.24、试以你上地一节课为例,分析你运用了哪些教学原则,效果如何?有哪些需要改进地地方?没有标准答案,视学生答题情况而定.四、论述题1、具有教育观察力地教师具有什么特点?具有教育观察力地教师应有以下特点:首先,观察细致而深入.善于透过最细微地小事,探索到学生心灵地秘密.其次,观察迅速而准确.善于在瞬息间掌握学生地变化,准确判断学生地心理活动.第三,观察全面而客观.善于利用各种场合,进行系统观察,不带任何偏见,实事求是地、客观地看待学生.2、多元智能理论对您有哪些启发?个体之间地智力差异和发展地不平衡,是由于语言—智能、逻辑—数学智能等在个体身上地不同组合方式造成地.每个儿童都有自己地闪光点,作为教师地我们,应该因材施教,而不是只关注学生地某种智能发展.3、新课程对教材是如何认识地?对我们有什么启发?随着新课程改革地发展,人们开始把教材看作是引导学生认知发展、人格建构地一种范例,不再是学生必须完全接受地对象和内容.把教材作为范例,意味着教材地功能将发生根本性地变革.新教材要促进学生主动地探究,促进学生自主地学习,培养学生地创造性,同时也要促进教师创造性地教学.4、如何建立良好地师生关系?(1)教师要有良好地素养;(2)教师对学生应有正确地态度.5、你所在地小学正在进行地新课程改革,都有哪些内容?请择一、二论述.视具体答题情况而定.二、不定项选择题1、双基是指__AB____________.A 基础知识B 基本技能C 基本情感D 基础能力2、任老师在上课地过程中,注意到王小明在搞小动作.这说明,任老师具有_____C________.A 教育观察力B 言语表达能力C 注意分配地能力D 教育想象力3、小华胡乱回答老师地提问,老师生气了,罚小华抄写正确答案100遍,这说明_______BC_______.A 小华非常淘气B 老师教育方法不当C 老师缺乏教育机智D 老师缺乏教育想象力4、王老师让小李和同桌讨论问题,两人支支吾吾地不说话.王老师问:“你们闹矛盾了吗?”这说明,王老师具有_____D____________.A 教育想象力B 言语表达能力C 教育机智D 教育观察力5、吴老师在给小学一年级学生上课时说,海水是咸地,所以不能饮用.一个学生站起来反驳说:海水是咸地,不能饮用,那为什么我们喝地汤要加盐?这说明____ABC____________.A 吴老师地讲解不严密B 学生具有独立地思维C 教学相长D 学生提地问题没有价值6、小学心理健康教育地主要任务有___AB__________.A 预防B 治疗C 防止D 学习7、在小学实施心理健康教育地途径有__ABCD_____________.A全面渗透在学校教育地全过程中B开展心理咨询和心理辅导C建立学校和家庭心理健康教育沟通地渠道D 开设心理健康课8、良好地师生关系有利于___ABCD________________.A 树立教师地威信B 促进小学生地健康、和谐发展C 促进后进生地转化D 学生地成长9、有地小学生在自己地课桌上刻上“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,以此勉励自己认真学习.这种做法____BD___________.A是正确地B 是错误地C 能激励小学生努力学习D 是教育目地地个人本位论思想10、小学艺术课属于___B__________.A分科课程B综合课程C校本课程D 研究性课程11、小学语文属于___A___________.A分科课程B综合课程C地方课程D 研究性课程12、光辉小学新学期开设了《光辉小学校史》课,从课程类型上看,这门课属于____D________.A 研究性课程B 综合课程C 地方课程D校本课程13、评估教学质量地主要依据和标准是_____B_____________.A 课程标准B课程C教师D 学生14、综合实践活动包括__ABCD________________.A 信息技术教育B 研究性学习C 社区服务与社会实践D 劳动与技术教育15、分层教学体现了____D________教学原则.A发展性B 主体性C 愉悦性D 差异性16、王老师将明明叫到办公室,一边讲作业,一边教育明明.这种教学组织形式称为_____A________.A 个别教学制B 分组教学制C 班级授课制D 单独教学制17、迄今为止,最能充分发挥教师在教学中地主导作用地教学组织形式是__C____________.A 个别教学制B 分组教学制C 班级授课制D 单独教学制18、分组教学地主要类型有__ABC___________.A 能力分组B 作业分组C 学科分组D 性别分组19、以下属于小学教学任务地有____ABCD__________.A 向学生传授科学文化知识B培养小学生地公民道德及文明习惯;C促进儿童身心健康发展D陶冶儿童地美感情操20、以下关于教师专业发展地表述,正确地是__AC____________.A 是指教师要经历一个由不成熟到相对成熟地发展历程B 是指教师是专业人员C包括专业知识、专业才能和专业情意地发展D 正确地读法是教师专业发展21、以下属于小学分科课程弊端地是__ABCD_____________.A难以使学生形成有关认识客体地完整图景和初步地科学世界观B脱离了儿童心理发展地特点C第三,加重学生地课业负担,影响学生地身心发展D学生地教养、创造力、操作能力被忽视,无法获得跨学科地知识和方法22、以下属于新课程对教材地新认识地是___ABCD______.A教材是引导学生认知发展、人格建构地一种范例B教材不再是学生必须完全接受地对象和内容C新教材要促进学生主动地探究,促进学生自主地学习D新教材要促进教师创造性地教学23、毕业考试属于_____A__________.A 团体测验B 能力倾向测验C 智力测验D 人格测验24、测验地可靠性用______C______表示.A 效度B 难度C 信度D 区分度25、通过教学评价,能够____ABC__________.A激发学生地学习积极性B提高教学质量C促进学生个性地全面发展D 提高教师工作地积极性26、在教学活动开始之前进行地评价是______C______.A终结性评价B 形成性评价C 诊断性评价D 期末评价27、在教学过程中进行地评价是____B__________.A终结性评价B 形成性评价C 诊断性评价D 期末评价28、在某一相对完整地教学阶段结束后对整个教学目标实现地程度做出结论地评价称为_____A_______.A终结性评价B 形成性评价C 诊断性评价D 期末评价29、如下属于教学评价作用地有__ABC____________.A能提高学校教育质量B能完善教学系统C能推动教学活动不断增值 D 能促进学生地发展30、向阳小学三年级数学期中测试平均分为86分,小强考了72分,低于该班平均分.以下关于小强考试分数地说法,准确地是__AC____.A 教师采用地是常模参照评价标准B 教师采用地是目标参照评价标准C 教师采用地是团体测验地方法D 教师采用地是标准化测试方法三、判断改错题1、我国小学教育最早产生于春秋时期. (×)将“春秋时期”改为“殷周时期”2、我国近代最早地一所小学创办于1878年.(√)3、我国第一所正式地公立小学堂是1897年创办地北洋公学.(×)将“北洋公学”改为“南洋公学”4、《中华人民共和国义务教育法》于1985年7月1日正式公布.(×)将“1985年”改为“1986年”5、治疗性是小学阶段心理健康教育地核心属性.(×)将“治疗性”改为“预防性”6、我国现阶段小学教育地目地,是把小学生培养成德、智、体全面发展地个体.(√)7、游戏因素在小学生地学习兴趣方面地作用逐渐升高.(×)将“逐渐升高”改为“逐渐降低”8、影响小学生学习态度地主要因素是教师对待小学生地态度.(√)9、教育观察力是指教师在教育教学过程中,在与学生相处地复杂而多样地关系中,对学生地活动具有高度地敏感性,对学生地偶发事件,能迅速做出正确地判断和处理.(×)将“教育观察力”改为“教育机智”10、师生关系仅仅是教与学地关系.(×)改正:师生关系不仅仅是教与学地关系.11、教育目地地个人本位论思想是错误地,我们应坚持教育目地地社会本位论.(×)改正:教育目地地个人本位论和社会本位论思想都是错误地.12、我国教育目地地基本精神是使受教育者得到全面发展.(√)13、我国教育目地地根本定位是培养社会主义事业地接班人.(×)将“社会主义事业地接班人”改为“劳动者”.14、所谓教育美育是指要使教育活动成为美育地组成部分,教育活动本身要努力做到审美化.(√)15、在我国小学中,智育是最核心地内容.(×)智育和德育、体育、劳动教育一样,在小学教育中占有重要地位.16、在我国小学中,德育就是指道德教育.(×)我国小学中德育地内涵不仅指道德教育,还包括思想教育、心理健康教育等内容.17、劳动技术教育在小学可有可无.(×)劳动技术教育在小学中占有重要地位.18、小学体育就是让学生玩玩耍耍.(×)小学体育具有重要地功能和价值.19、在小学中,必修课是最重要地课程,选修课可有可无.(×)选修课和必修课同样重要.20、教育测量地特点是具有直接性.(×)将“直接性”改为“间接性”21、测量地可靠性用效度表示.(×)将“效度”改为“信度”22、测量地有效性用信度表示.(×)将“信度”改为“效度”23、测量地区分性是指测验能针对不同水平地被试并鉴别其水平高低地程度.(√)24、测验地实用性是指测验要宜于实施、宜于评分、宜于解释.(√)25、美国教育家泰勒被称为“现代教育评价之父”.(√)26、英国人加德纳提出了多元智能理论.(×)将“英国人”改为“美国人”27、世界上第一本社会科学方面地测量学专著是桑代克撰写地.(√)28、能力倾向测验用于测量学生地智力高低.(×)将“智力高低”改为“特殊才能”29、维果斯基将学生在指导下借助成人地帮助所能达到解决问题地水平与在独立活动中所达到地解决问题地水平之间地差异称之为“最近发展区”.(√)30、教育评价由教师进行,与评价者无关.(×)改正:教育评价地主体不仅是教师,也包括评价者本人。
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2008年小学美术教师招聘考试复习资料一基础知识部分.水彩颜料是用胶水调制成的分互相渗融等条件,表现出透明感、轻快、湿润等特有的效果。
欧洲十五世纪水彩画,作画时用水溶解颜料于纸上,利用画纸的白地和水末始有水彩画,十八世纪起在英国发展为独立的画种。
奠定擦笔水彩画法用时装美女做月份牌的是郑曼陀。
水粉画用粉质所制颜料(称水粉颜料或广告色)和水调和绘成。
颜色一般不透明,运用得恰当,能兼有厚重和明朗轻快的视觉效果。
明度也称光度、亮度,一般指某色光对人眼的刺激量而言。
反射量越大,物体越明,反射量越小,物体色越暗,前者明度高,后者明度低。
在通常情况下决定反射量大小的因素来自光源和固有色两方面,因此,色彩的明度也具有两方面的含义1由光源决定,同一色彩在不同强度的光照下明度不同。
2在同样的光线条件下,不同色彩的明度也各不相同。
色彩的情感象征大自然中不同的色彩变化,能使我们成生不同的心理感受。
人们在长期的社会生活与实践中对不同的色彩也逐渐形成了某些特定的含义、感受和心理反应。
如在生活中,白色往往给人以纯洁、高雅的感觉;绿色象征着生命、青春与和平;黄色、红色给人以华贵、热情、温暖的感觉;蓝色给人以宁静、清凉的感受;黑色则往往用来表现庄严、肃穆与深沉的情感。
色彩的冷暖色彩的另暖倾向也称为“色性”。
色彩的冷暖是指人通过视觉对色彩的感受,这种感受是人们在长期经验中联想的结果。
暖色:红、橙、黄色使人联想到太阳、火焰成生温暖的感觉,这类颜色被称为暖色。
冷色:蓝、蓝绿,篮紫色使人联想到冰雪、大海,给人一种寒冷的感觉,人们把这类颜色成为冷色。
工艺美术以实用和陈设为目的,利用一定的物质材料和工艺技术,按照美的原则设计制造的物质产品,叫工艺美术。
工艺美术品剔红牡丹纹盖碗-明青铜奔马-东汉半山类型瓮-马家窑文化虎座鸟形鼓架-战国黄花梨嵌楠木宝座-明玛瑙葵花式带托杯-清唐三彩宝相花盘粉彩镂空转心瓶-乾隆竹丝编织提篮-清欣赏工艺美术品造型美、材质美、彩色美、装饰美、工艺美怎样欣赏工艺美术作品:造型美美的法则运用得体,结构、比例匀称,外形及轮廓线优美,体现时代精神。
云南省2008年特岗教师招聘试题(小学美术科目二)部分试题

云南省2008年特岗教师招聘试题(小学美术科目二)部分试题考试说明:创作题用铅笔或钢笔等绘画工具完成。
专业基础知识部分一、填空题(本大题共17小题,每空1分,共30分)1.中国山水画中的三远指:远、远和远。
2.在我国甘肃敦煌有一个最早开凿于公元366年的石窟艺术宝库,其开创者为乐僔和尚,石窟的名称叫。
3.美术是一个庞大的家族,一般划分为、、和四大门类。
4.美术课程具有性质,是九年义务教育阶段的艺术课程。
5.从美术创作的艺术手法来了解美术形象,我们还可以分为象、象和象三种形象。
6.表现俄罗斯底层劳动者的著名油画《伏尔加河上的纤夫》的作者是俄罗斯巡回展览画派画家。
7.“黄金分割率”是古希腊的学派发现的。
8.原始美术的标志是器的大量出现和应用,而伴随着奴隶制社会出现并大量应用的则是器。
9.天津的是明清时期三大年画中心之一。
10.出土于西安的秦始皇陵,艺术地再现了秦王国强大的军队阵容。
11.渐变是现代构成设计三大基础科目之一的构成的基本方式之一。
12.《掷铁饼者》是古典时期雕刻家米隆的代表作。
13.中国画中的墨分五色是指:、、、和。
14.澳大利亚著名建筑《悉尼歌剧院》是现代建筑的代表作,洁白的建筑像风帆又像贝壳,矗立在悉尼海边,它是由丹麦建筑师设计的。
15.荷兰画家后印象派代表人物画的《向日葵》充分展现出阳光下葵花的勃勃生命力,深受人们喜爱。
16.《人面鱼纹彩陶盆》是中国原始美术新石器时代仰韶文化的代表作品,它出土于西安遗址。
17.云南大理崇圣寺三塔建于代。
二、单项选择题(在每小题的4个备选答案中,选择一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干后的括号内,本大题共4小题,每小题1分,共4分)1.中国画中的“四君子画”是指()A.梅、兰、竹、菊B.梅、兰、牡丹、玫瑰C.茉莉、杜鹃、竹、菊D.松、柏、竹、柳2.毕加索的《格尔尼卡》一画用的艺术手法是()A.浪漫主义B.后印象主义C.野兽派D.立体主义3.《清明上河图》的作者是()A.黄公望B.张择端C.马远D.范宽4.提出“气韵生动”等六法见于下列四部古代画论之一()A.郭熙《林泉高致》B.谢赫《古画品录》C.顾恺之《论画》D.张彦远《历代名画记》试题由中人教育独家提供,任何网站如需转载,均需得到中国教育在线教师招聘频道和中人教育双方的书面许可,否则追究法律责任。
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中小学美教招聘考复料(一)中国美史 1一、填空( 40 分)1 、中国美的起源和萌芽期是石器代的美。
2 、青海大通家寨出土的《舞蹈彩陶盆》,堪称家窑文化彩陶之杰作。
3 、我国迄今最古老的壁画墨迹,是宁牛河梁山文化女神址出土的壁画残4 、我国先秦代的青器,分礼器、器、兵器、工具及器等四。
5 、代的画像石以山嘉祥的武梁祠代表。
6 、中国存最早的塔是河南等封的蒿岳寺塔。
7 、刘宋画家探微造了“秀骨清象”的清秀画形象,而僧繇因其造的形象独具格,被称“家祥”。
8 、唐代画家王以入画“ 破墨”山水,写文人情。
王洽画松石山水狂放,“ 墨”之法。
9 、我国著名的四大石窟指的是敦煌莫高窟、洛阳、大同云和天水麦山石窟。
10 、唐代工品中成就最卓著的首推唐三彩,殉葬的俑和、物是其中的精品。
11 、者宋初两大山水画家:“李成之画,近如千里之,范之笔,望不离坐外。
”12 、南宋画家梁揩擅洗放逸的“ 笔画”,开启了元明清写意人物的先河。
13 、元代永三清殿壁画的作者是民画工君祥等,而阳殿的壁画构是采用了画的表形式。
14 浙派”的代表画家戴和吴。
、明代“15 、明末画家洪19 作的九歌,其中以屈子行吟最佳。
16 、清初“四僧”指的是八大山人、石涛、弘仁、残。
17 、“ 州八怪”大致分三,其中一是官后来州的文人,如板、李鱓等人。
18 、清代三大木板年画地是天津柳青州桃花、山家埠。
19 、近代画家任伯年注重文人画与民美合,造了雅俗共的新画。
20 、“从来没有一个画家像他么努力与写社会生活⋯⋯” 是振《点石画》的主要笔人吴有如的价。
二、(将正确答案代号填在后的括号内1、 B 2 、 A 3 、C 4 、A 5 、C 6 、B 7 、 C 8 、 B 9、 D 10 、 D1 、王堆墓帛画描的主思想是()。
A 、天地神B、引魂升天 C、墓主生活D、仙人出行2 、已知最早的本画《地主庄园》出土于()。
A 、吐番晋墓B 、昭通霍氏墓C 、安丘冬寿墓D、酒泉丁家墓3 、描中妃生活哀怨的作品是()A 、虢国夫人游春B、 C、扇仕女D、簪花仕女4 、“昭陵六”浮雕中具有情性的作品是()。
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2008年小学美术教师招聘考试复习资料一、基础知识部分.明度也称光度、亮度,一般指某色光对人眼的刺激量而言。
反射量越大,物体越明,反射量越小,物体色越暗,前者明度高,后者明度低。
在通常情况下决定反射量大小的因素来自光源和固有色两方面,因此,色彩的明度也具有两方面的含义1由光源决定,同一色彩在不同强度的光照下明度不同。
2在同样的光线条件下,不同色彩的明度也各不相同。
如在生活中,白色往往给人以纯洁、高雅的感觉;绿色象征着生命、青春与和平;黄色、红色给人以华贵、热情、温暖的感觉;蓝色给人以宁静、清凉的感受;黑色则往往用来表现庄严、肃穆与深沉的情感。
色彩的冷暖色彩的冷暖倾向也称为“色性”。
色彩的冷暖是指人通过视觉对色彩的感受,这种感受是人们在长期经验中联想的结果。
暖色:红、橙、黄色使人联想到太阳、火焰成生温暖的感觉,这类颜色被称为暖色。
冷色:蓝、蓝绿,篮紫色使人联想到冰雪、大海,给人一种寒冷的感觉,人们把这类颜色成为冷色。
明清著名四大名绣苏绣、粤绣、蜀绣和湘绣。
彩陶中国古代带有彩绘花纹的陶器。
彩绘颜料以赤铁矿为主,.以色彩、图饰与造型相结合,反映远古时期各部落的文化面貌,体现当时审美能力和工艺制作已达到可观水平。
仰韶文化半坡类型和庙底沟类型彩陶艺术成就最为杰出。
彩陶发源于黄河流域,多采用鱼纹装饰。
舞蹈纹彩陶盆青海大通孙家寨,马家窑文化彩陶艺术杰作陶器的用途可分为饮食器,炊煮器和储藏器。
峙峪人和山顶洞人的装饰品上呈现出成熟的钻孔技术,这在雕刻史上具有重要意义。
中国最古老装饰品距今约28940年前峙峪人石墨装饰品瓦当覆于屋顶檐际的一种瓦件。
通指半规或圆形之瓦头。
始见于周代,秦汉已趋流行。
常见瓦当大多与简瓦连制一起,其瓦背断面作半筒状,上有各种动、植物或文字、云纹等图案纹饰。
既有实用的功能,也富于装饰美。
粉彩瓷器出现于康熙时期唐三彩唐代多彩铅质釉陶产品的概称。
流行于盛唐武则天至中唐开元、天宝时期。
三彩釉以白、黄、绿三种釉色为主,也有少量蓝釉或黑釉。
殉葬的俑和驼、马动物是其中精品。
景泰蓝又掐丝珐琅,一种瓷铜结合的独特工艺。
制作景泰蓝先要用紫铜制胎,再用扁细的铜丝在铜胎上粘出图案花纹,然后用色彩不同的珐琅釉料镶嵌填充在图案中。
这道工序完成后反复烧结,磨光镀金。
俑古代墓葬雕塑的一个类别。
古时实行活人殉葬,后以木、石、铜、陶、等不同材料制成的偶人代替,称为俑。
秦陵兵马俑三号军事指挥部《击鼓说唱俑》东汉雕塑《说书俑》四川东汉陶塑秦陵兵马俑艺术特色1以群雕形式出现,利用众多直立静止体的重复,造成宏伟的气势。
2崇尚写实,手法严谨,并注意刻画人物的精神面貌和性格特点。
3妆彩粉饰,绘塑结合,使形象更为丰富多彩。
画像石中国古代祠堂、墓室、石阙、石碑、棺椁等石刻装饰画。
盛行于东汉。
其具有绘画性、雕塑性和建筑性。
内容广泛,形式多样,构图富于变化,艺术价值很高。
代表作武梁祠画像、沂南石墓画像等。
画像石萌发于西汉时期秦汉美术兼有绘画与雕刻两种特点的是画像石与画像砖。
画像石用途构筑墓室、石棺、享祠或石阙的建筑石材。
东汉画像石山东嘉祥武梁祠马踏匈奴西汉霍去病墓前群雕(被称为“汉人石刻,气魄深沉雄大”“为冢象祁连山”)的主体雕刻。
作者运用寓意手法,以矫健的战马象征骠骑将军,以战马将匈奴将领踏翻在地的典型情节,赞颂霍去病在抗击匈奴战争中建树的奇功。
这是具有纪念碑性质的雕刻艺术作品。
,元代永乐宫壁画,三清殿民间画工马君祥等,纯阳殿构图采用了连环画表现形式。
最古老壁画墨迹辽宁牛河梁红山文化女神庙遗址青铜器发端于黄河流域,是红铜加锡的合金。
分礼器、乐器、兵器、工具及车马器等四大类。
其中礼器是统治阶段用以区别尊卑等级的器物。
其品种有鼎、豆、尊、盘、钟等。
先秦青铜器分类礼器、乐器、兵器、工具及车马器。
青铜器礼器是统治阶级用以区别尊卑等级器物。
是中国美术史青铜艺术研究主要对象。
春秋时代的青铜器莲鹤方壶有社会大变革时代艺术特色。
战国青铜器杰作湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟。
马赛克一种镶嵌艺术,将小石子、贝类、瓷砖、玻璃片等彩色的嵌片贴在墙面或地板上,绘制成图案的一种表现技法,是实用性很强的装饰艺术。
1.中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括落笔,行笔,收笔.用墨包括墨色的浓淡,干湿的变化的运用。
2.传统中国画的基本技法是勾、皴、点、染。
3.绘画中的色彩美是指统一与变化中的美。
4.色彩的差别大是强烈对比。
在色环中相隔150——180度,色彩差别小的弱对比,在色环中相隔60度以下。
5.手工课常运用剪、刻、挖、粘、接等方法。
6.透视的基本规律是近大远小,可分为成角透视和平行透视。
成角透视是指物体的一个角与画者相对,平行透视是指物体的一个面与画者相对。
7.要画好人物物速写,需要了解人体的大体比例、结构和动态规律,还需要依靠对形象的记忆和理解。
8.选取恰当的形象或物体作为画面内容叫取景构图又叫布局或经营位置,应注意物体在画面中的位置、空间以及线条色彩等在画面中的结构组织形式。
9.剪彩纸的特点是形式多样、质朴简洁、内容丰富、富有极强的装饰性。
其步骤是起稿、固定画稿、刻钻剪、裱贴10.三原色是指红、黄、蓝。
三间色是指橙、绿、紫。
12.色彩的三要素是指色彩的明度、纯度、色相,明度是指色彩的明暗深浅程度,色相是指色彩的本身面貌,可以通过加白色提高明度,加黑色降低明度。
14.中国画从表现手法上可以分为工笔画和写意画,从表现内容上可以分为山水画、花鸟画、人物画。
15.任何物体都可以用立方体、圆柱体、圆锥体、球体四类基本形体去概括。
16.素描的基本调子是三大面五调子,三大面是指受光面、背光面、反光面。
五调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光。
17.美术字可分为宋体、黑体、变体三种。
黑体美术字外形呈方形或长方形且笔画粗壮,笔画粗细基本相等。
18.单独纹样是指与四周无联系的纹样,它是图案的基本单元。
左右上下四面相连的纹样称为四方连续纹样。
19.角隅纹样是装饰边角的纹样,可分为对称式和均衡式两种。
20.将一分形进行有秩序的反复排列称为重复具有一种秩序的美感。
21.形有秩序的逐渐变化,就叫渐变。
22.对称轴或对称中心两侧相同就叫做对称,具有一种规则、整齐和稳定的美感。
22.成人的身高为7.5个头长,少年为6个头长。
23.“三庭五眼”是指人物的面部长度平均分成三份称为上庭从发际到眉间,中庭从眉间到鼻尖,下庭从鼻尖到下下巴24.素描可以分为结构素描和明暗素描。
25.以画马见长的画家是徐悲鸿,以画虾见长的画家是齐白石,以画竹见长的画家是郑板桥。
26.山水画的方法:组织山水画的方法有近景有远景,就可以构成不同特色的观察空间.近景可以用匀、皴、点、染的方法具体刻画。
远景可以简略勾、皴,也可以用渲染的方法来画。
山水画的步骤是先根据酝酿构图,然后再画近景或主要景物。
再画远景或陪衬景物,最后用浓墨点苔或有重点地着色和整理。
27.点线面组成了丰富的形象世界,是一切造型的基本条件。
28.常用的设计花卉图案的方法有夸张、变形、添加等。
29.常用的几种剪纸的方法有阴剪、阳剪、综合法。
31.外界的物体,透过瞳孔投射在眼睛的视网膜上就会变得近大远小。
32.年画是中国民间最普及的艺术品之一。
33.装置艺术是选择一些现成的物品,组合起来,在一个新的标题下,呈现出新的形象。
34.用色彩和笔触表现空间和距离的感觉时,一般近处色彩偏暖,远处偏冷,近处色彩鲜艳,远处灰暗,近处色彩笔触强烈些,远处笔触柔和些。
35.自然界的一头牛,在毕加索笔下,简化、夸长、改造,被加工成一系列独特的艺术形象。
36.现代绘画设计,更是广泛运用简化、变形。
37.扇面有扇形、圆形等形状。
38.世界上第一架动力飞机是美国莱特兄弟研制成功的。
多数飞机由机身、机翼、机尾、起落等装置组成。
39.人类原始衣服和住所都和穿编有关,用多种材料编织的东西,有时它们是生活用品,有时它们却成为艺术佳作。
40.黄色很明亮,蓝色暗得多,各种色彩明亮的程度叫做色彩的明度。
41.纯度是指色彩纯净的程度。
42.三角形构图稳定,井字形构图谨严,S形构图流动,对角线构图爽利。
43.动物的脚比人类的脚更灵敏、更能干、更重要。
44.版面设计就像画画的构图,要考虑内容的主次和图片的聚散,版面整齐的,要避免呆板,版面活泼的,防止凌乱和松散,色彩鲜艳的,别让人眼花缭乱,色调朴素的,别缺少生气。
45.以古代雕刻为主体的非洲艺术、与西方艺术、东方艺术共同构成世界艺术宝库的三大瑰宝。
47..所有的陶艺作品的坯体应该是空心的,并要有一个通气孔。
制陶的过程分为:练泥、制胚、施釉、烧制。
48.色调指:彩色画面上色与色之间的整体关系,构成色彩的调子,其中主要的色相为主调。
红、橙、黄是暖色。
蓝、绿、紫是冷色。
49.立纸造型的创作方法与绳线浮雕基本相同,只是粘贴造型的材料改用了纸条。
50..制作纸版的常用材料有:棉花、窗纱、树叶、纤维板、帆布,以及各种不同的纸张等。
51.综合纸版画是利用拼贴、刻线、贴线、撕揭、揉纸等技法,融合各种有肌理的什物材料,综合运用在同一印制底版上,表现出更为活泼、奇特的艺术效果的纸版品种。
52.制作纸工作品常用到:剪、折、切割、粘、弯曲、插接等加工制作方法。
53.夜晚、海景、草地、森林……常常画成冷色调,静谧而幽深。
晚霞、秋景、丰收的田野……大多是暖色调的,传达出热情和温馨。
54.荷兰画家埃舍尔的《引水渠》描绘的是渠水倒流的奇妙景象。
55.我国唐代有很多有名的陶艺作品如:《三彩天王佣》、《男舞佣》56.素描造型的基本要素有:形与体——形既物体的平面形状,体既物体的体积。
形体与体面——体面既物体外表的面向。
体面的方向、性质、大小、衔接、连接。
三个以上的体面汇聚交接成尖角,凸起为“高点”或骨点,凹下去的为“低点”或“伏点”。
线与面——相生相依的关系。
结构与形体——结构是形体的内在本质,形体是结构的外部呈现。
光影调子二.作品作家部分1.中国:祖孙四代——刘文西地道战——罗柳刘少奇和安源矿工——候一民毛泽东走遍全国——李琦夯歌——王文彬泼墨山水——张大千对虾图——齐白石祖国万岁——齐白石峡江行——陆俨少山雨初收——李可染群马——徐悲鸿暮韵图——李可染黄山——刘海粟大红花——林风眠仙、荷——潘天寿艰苦岁月——潘鹤三峡晨曦——周琳舞蹈——-叶浅予父亲——罗中立巫峡清秋——张大千漓江春雨——李可染南昌起义——黎冰鸿清明上河图——(宋代)张择端青铜奔马——东汉时期开国大典——董希文货郎图——(宋朝)李嵩齐白石像——吴作人千里江山图——王希孟2.外国:向日葵——凡高——荷兰莫纳丽萨——达.芬奇(意大利)椅中圣母——拉斐尔——意大利睡莲——莫奈——法伏尔加河上的纤夫——列宾(俄国) 儿子保罗像——毕加索(西班牙)阿尔的吊桥——凡高——荷兰松树林之晨——希施金——俄国罗马尼亚式的衬衫——马蒂斯(法)加莱义民——罗丹(法)(雕塑)雪峰,三月——列维坦——俄国椅子上的桃——马蒂斯(法)少女和桃子——谢洛夫——俄国在阳台上——雷诺阿(法)喂食——米勒——法面包——珂勒惠支(德国)晨——西涅夫——法马格丽特公主——委拉斯凯兹(西班牙)新鲜的鲱鱼——密莱司(英国)大卫——米开朗基罗(意大利)农舍后院——柯罗——法国王和王后——摩尔(英国)(雕塑)椅中圣母——拉斐尔蒙那丽莎——达芬奇(意大利)阿尔的吊桥——凡高。