2.3,离心现象及其应用

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离心现象及其应用教学教案

离心现象及其应用教学教案

离心现象及其应用教学教案第一章:离心现象的引入1.1 教学目标让学生了解离心现象的定义和产生条件。

让学生理解离心现象在现实生活中的应用。

1.2 教学内容离心现象的定义和产生条件:当物体受到的合力不足以提供向心力时,物体将向外飞出,形成离心现象。

离心现象在生活中的应用:例如洗衣机脱水、汽车转弯、地球自转等。

1.3 教学活动教师通过实例演示或视频展示离心现象,引导学生观察和思考。

学生通过小组讨论,探讨离心现象的产生条件和应用场景。

1.4 教学评价学生能准确描述离心现象的定义和产生条件。

学生能列举出离心现象在生活中的应用实例。

第二章:离心力与向心力的关系2.1 教学目标让学生理解离心力和向心力的概念及其关系。

让学生掌握离心力与向心力的大小关系。

2.2 教学内容离心力与向心力的概念:离心力是指物体向外飞出的力,向心力是指物体向中心点运动的力。

离心力与向心力的大小关系:当物体受到的合力不足以提供向心力时,离心力大于向心力,物体向外飞出;当物体受到的合力大于所需的向心力时,离心力小于向心力,物体向中心点运动。

2.3 教学活动教师通过示意图或实验演示,解释离心力与向心力的概念及其关系。

学生通过小组讨论,分析离心力与向心力的大小关系。

2.4 教学评价学生能准确描述离心力与向心力的概念及其关系。

学生能判断离心力与向心力的大小关系。

第三章:离心现象的应用3.1 教学目标让学生了解离心现象在现实生活中的应用。

让学生掌握离心现象的应用原理。

3.2 教学内容洗衣机脱水:通过离心力将衣物中的水分甩出。

汽车转弯:通过离心力使车辆保持曲线运动。

地球自转:地球自转产生的离心力使得地球扁平。

3.3 教学活动教师通过实例或视频展示离心现象的应用,引导学生理解和掌握应用原理。

学生通过小组讨论,分析离心现象在不同应用场景中的作用。

3.4 教学评价学生能列举出离心现象在不同领域的应用实例。

学生能解释离心现象在应用中的作用原理。

第四章:离心现象的实验探究4.1 教学目标让学生通过实验探究离心现象的产生和应用。

离心现象及其应用(后附答案)

离心现象及其应用(后附答案)

离心现象及其应用(后附答案)课前准备1.物体做离心运动的条件是.2.物体做离心运动时,关于它的运动轨迹下列说法中正确的是()A.一定是直线B.一定是曲线C.可能是直线,也可能是曲线D.可能是一个圆3.物体做离心运动时,它的速度变化情况是()A.速度大小不变,方向改变B.速度大小改变,方向不变C.速度大小方向可能均改变D.速度大小方向可能均不变课堂训练4.关于离心运动,下列说法中正确的是( )A.物体突然受到离心力的作用,将做离心运动B.做匀速圆周运动的物体,在外界提供的向心力突然变大时,将靠近圆心C.做匀速圆周运动的物体,在外界提供的向心力突然变小或消失时,将做离心运动D.物体做离心运动的根本原因是惯性5.市内公共汽车在到达路口转弯前,车内广播中就要播放录音:“各位乘客请注意,前面车辆转弯,请拉好扶手”,这样可以()A.避免在转弯时乘客向前倾倒B.避免在转弯时乘客向后倾倒C.避免在转弯时乘客向内侧倾倒D.避免在转弯时乘客向外侧倾倒6.如图5-7-1所示A、B两物体放在旋转的圆台上,静摩擦因数均为μ,圆台旋转时,A、B均未滑动,下列说法中正确的是()A.A物体所受的摩擦力小B . B 物体的向心加速度大C . 当圆台的转速增加时,A 先滑动D . 当圆台的转速增加时,B 先滑动7.在光滑水平桌面上,用细线系一小球,小球在桌面上做匀速圆周运动,当系球的线突然断掉,关于球的运动,下述说法正确的是:( )A .向圆心运动B .背离圆心沿半径向外运动C .做半径逐渐变大的曲线运动D .沿圆的切线方向做匀速运动8.雨伞半径为R ,离地面高度为h ,雨伞以角速度ω旋转时,雨滴从伞边缘水平飞出,则:( ) A .雨滴沿半径方向飞出,做平抛运动B .雨滴沿切线方向飞出,做平抛运动C .雨滴落地后在地上形成一个和伞半径相同的圆圈D .雨滴落地后在地上形成一个比伞半径大的圆圈9.如图5-7-2所示,一质量为m 的物体用线通过光滑的水平板上的小孔与质量为M 的砝码相连,并正在做匀速圆周运动,如果减小砝码的质量,则物体的轨道半径r 、角速度ω、线速度v 的大小变化情况是( )A. r 不变,v 变小B. r 增大,ω减小C. r 增大,v 不变D. r 减小,ω不变 课后拓展一.选择题10.汽车沿半径为R 的圆形轨道行驶,若跑道的路面是水平的,路面作用于车的摩擦力的最大值是车重的k 倍,要使汽车不冲出圆形跑道,汽车行驶的速度最大不能超过 ( )A .Rg k v ≤B .kRg v ≤ C.kRg v 2≤ D .kRg k v ≤ 11.洗衣机的甩干桶在转动时有一衣物附在筒壁上,则此时( )A . 衣服受到重力、筒壁的弹力和摩擦力的作用图 5-7-2B . 衣服随筒壁做圆周运动的向心力是摩擦力提供C . 筒壁的弹力随筒的转速的增大而增大D . 筒壁对衣物的摩擦力随转速的增大而增大二.填空题12.如图5-7-3所示,半径为R 的光滑半圆球固定在水平面上,顶部有一小物体m ,今给它一个初速度gR v,则它做运动. 13.某圆盘绕竖直转轴运动,转速n=25r/min ,把一个物体放在盘上,物体和盘间的最大静摩擦力为物体重力的0.2倍,这个物体在盘上离转轴 还能和圆盘保持相对静止.三.计算题14.如图5-7-4所示是离心试验器的原理图,可以用离心试验器来研究过荷对人体的影响,测试人的抗荷能力,离心试验器转动时,被测验者做匀速圆周运动.现观察到图中的直线(即垂直于座位的直线)与水平杆成30º角,被测验者对座位的压力是他所受重力的多少倍?图5-7-3图5-7-4。

《离心现象及其应用》说课稿

《离心现象及其应用》说课稿

《2.3离心现象及其应用》说课稿一.说教材㈠教材的地位与作用本节课选自粤教版高中物理必修2第二章第三节,是利用本章重难点圆周运动知识分析生活和生产实践中的一类重要现象——离心现象。

高中物理课程标准对这一节的要求是“通过实验观察认识离心现象及其产生的条件,理解离心现象的应用及其危害的防止。

”本节课既是本章内容在知识上的升华,又与生活联系非常紧密,充分体现了学以致用的思想,对理论联系实际具有非常重要的意义,并且为下一章万有引力轨道变换的相关知识打下坚实的基础。

㈡教学目标⒈知识与技能⑴知道什么是离心现象及其产生的条件.⑵了解离心现象的应用和危害及其防止.⒉过程与方法⑴通过实验观察,体会离心现象的产生条件.⑵列举生活中的离心现象,认识离心现象在生活和生产中的应用和危害.⒊情感、态度与价值观⑴应用所学知识,解释现象,用方法认识自然,发展物理学习的兴趣.⑵感悟科学是人类创造发明的基础,保持物理学习热情.㈢教学重难点⒈重点:离心现象产生的条件.⒉难点:对离心现象的理解及其实例的分析.二.说教法、学法㈠学情分析高一的学生通过前面的学习对力和圆周运动有比较扎实的知识基础,同时具备一定的实验观察能力和逻辑推理能力,在教师的引导和帮助下可以自主探究;而且我校具有完备的教学实验器材和多媒体教学平台,所以本节课的设计体现了以学生的主动学习为主,我采用了以下的教法和学法:㈡教法基于本节课的内容和学生的认知特点,我主要采用实验教学法和问题引导教学法。

具体如下:⒈实验观察法:教学上设计了离心现象的实验,引导学生观察实验现象分析得出离心现象的产生条件和规律,培养学生的分析推理能力。

⒉问题引导法:离心现象的分析是教学的难点,本部分教学主要是教师引导学生共同探究,在教师的问题引导下,学生会运用理想化模型的方法和合理外推的方法,懂得离心现象的运用和防止。

㈢学法教学中,要注意引导学生冲破思维的缺口,建立正确的思考方法。

本节课在指导学生学习方面主要体现学生的自主探究、小组分析讨论和归纳总结的能力培养。

离心现象及其应用

离心现象及其应用

离心现象及其应用离心现象及其应用离心现象及其应用一、教学目标1. 知道什么是离心现象,知道物体做离心运动的条件。

2. 能结合课本所分析的实际问题,知道离心运动的应用和防止。

二、教学重点物体做离心运动所满足的条件。

三、教学难点对离心运动的理解及其实例的分析教学过程做匀速圆周运动的物体,它所受的合力恰提供了它所需要的向心力,如果提供它的外力消失或不足,则由于物体本身的惯性,物体将沿圆周的切线方向飞出或逐渐远离圆心,出现了物体远离圆心的运动。

(一)离心运动 1. 离心运动:做匀速圆周运动的物体,在所受的合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需要的向心力的情况下,物体所做的逐渐远离圆心的运动叫做离心运动。

⑴离心运动是物体逐渐远离圆心的一种物理现象。

⑵离心现象的本质是物体惯性的表现⑶离心的条件:做匀速圆周运动的物体合外力消失或不足以提供所需的向心力。

【演示】在离心机的水平转台上放一个物体,当转台的转速较小时,物体随转台一起做圆周运动,随着转台转速增加,当转速增加到某一值时,物体所受的最大静摩擦力已不足以提供所需的向心力,物块做离心运动。

2. 对离心运动的进一步理解⑴做圆周运动的质点,当合外力消失时,它就以这一时刻的线速度沿切线方向飞去。

⑵做离心运动的质点是做半径越来越大的运动或沿切线方向飞出的运动,它不是沿半径方向飞出。

⑶做离心运动的质点不存在所谓的“离心力”作用,因为没有任何物体提供这种力(不管是以是什么方式命名的力,只要是真实存在的,一定有施力物体)。

⑷离心运动的运动学特征是逐渐远离圆心运动,动力学特征是合外力消失或不足以提供所需要的向心力。

(二)离心运动的应用和防止1. 离心运动的应用实例⑴离心干燥器⑵洗衣机的脱水筒⑶用离心机把体温计的水银柱甩回玻璃泡内2. 离心运动的防止实例⑴汽车拐弯时的限速⑵高速旋转的飞轮、砂轮的限速【例1】汽车沿半径为r的圆跑道匀速行驶,设跑道的路面是水平的,路面作用于车的最大静摩擦力是车重的0.10倍,要使汽车不至于冲出圆跑道,车速最大不能超过多少?【解析】如果不考虑汽车行驶时所受的阻力,那么汽车在圆跑道匀速行驶时,轮胎所受的静摩擦力f(方向指向圆心)提供向心力。

离心现象及其应用

离心现象及其应用

高一物理
一、离心运动
1.离心运动:做匀速圆周运动的物体,在所 受的合力突然消失或者不足以提供圆周运 动所需的向心力的情况下,物体所做的逐 渐远离圆心的运动叫做离心运动.
(1)离心运动是物体逐渐远离圆心的一种物理现 象. (2)离心现象的本质是物体惯性的表现
(3)离心的条件:做匀速圆周运动的物体合外力心运动的应用和防止
1.离心运动的应用实例
(1)离心干燥器 (2)洗衣机的脱水筒 (3)用离心机把体温计的水银柱甩回玻璃泡内 (4)“棉花糖”的产生
2.离心运动的防止实例
(1)汽车、火车拐弯时的限速. (2)高速旋转的飞轮、砂轮的限速.
小结:
• 做圆周运动的物体,所受的合外力F突然消失或 不足以提供所需的向心力时,物体就做离心运 动.

厨师谈结婚的事儿。娃们在年龄上刚刚进入“爱”的临界期,在阅历上刚刚接触城市和所谓现代生活方式。更多的时候,娃们一人压着另一人的肩膀唱无病呻吟的情歌,破碎呀、抛弃呀,而表情健康。如果有一天他们得知自己是在工作、在赚钱,养活一个家,就没这么轻松了。 ? 厢红旗柳树最多。 有一棵半抱粗的老柳好像被雷劈过,躯干残破,却生出柔枝,垂地依依。还有一棵大柳树,及抱,枝叶阔大。人们围着树砌了一圈白石矮椅,乍一看,像大树的裤衩落地,来不及提起来。 ? ———英不落札记之五 小羊羔 在伊胡塔草原那边,今年也发了水。水退了,仍在地面盈留寸余。远望过去, 草原如藏着一千面小镜子,躲躲闪闪地发亮,绿草尖就从镜子里伸出头来。马呢,三两成群地散布其间。马真是艺术家,白马红马或铁青马仿佛知道自己的颜色,穿插组合,又通点缀的道理,衬着绿草蓝天,构图饱满而和谐。 ? 这里也有湖泊,即“淖尔”。黑天鹅曲颈而游,突然加速,伸长脖子 起飞,翅膀扑拉扑拉,很费力,水迹涟涟的脚蹼将离湖面。 ? 湖里鱼多,牧民的孩

离心现象及其应用

离心现象及其应用

离心现象及其应用简介离心现象是指液体在旋转状态下,由于离心力的作用而产生和表现出的一系列现象。

离心现象在众多领域中有着广泛的应用,特别在化学、生物学、医学和工程技术等领域中发挥着重要的作用。

本文将介绍离心现象的基本原理和相关应用。

离心现象的原理离心现象的基本原理是液体在旋转过程中由于离心力的作用,产生浓度梯度,使得较重的物质向离心轴(旋转中心)靠拢,而较轻的物质则远离离心轴。

基于这一原理,离心现象常用于分离混合物中的不同成分、富集某些物质以及测量和研究物质的性质等。

离心技术在生物学中的应用离心技术在生物学研究中扮演着至关重要的角色。

离心机是生物学实验室的常见工具之一,其应用包括但不限于以下几个方面:分离细胞和细胞器离心机通过不同的离心力和离心时间,可将细胞和细胞器以不同速度沉降到不同层次,从而实现其分离和富集。

这对于研究细胞结构和功能、提取细胞器以及制备纯化蛋白质等都具有重要意义。

提取核酸和蛋白质离心技术可用于蛋白质和核酸的提取和纯化过程中。

通过离心,可以将细胞破碎后的混合物离心沉淀,从而得到目标物质。

这为研究基因组学和蛋白质组学提供了有效方法。

分析血液和尿液中的成分离心技术也被广泛应用于临床实验室中。

通过离心可将血液和尿液样品分离成红细胞、白细胞、血小板等不同组分,进而进行相关的分析和检测。

这有助于临床医学的诊断和治疗。

离心技术在化学中的应用离心技术在化学领域中有着多样的应用。

以下是一些例子:分离液体中的杂质离心机可以用于分离液体中的悬浮物或杂质。

通过离心,悬浮物会沉降到管底,使得上清液呈现较高的纯度。

这在制备纯化试剂和分析化学中非常常见。

分离合成产物离心技术可以用于分离化学合成反应中的产物。

通过调整离心参数,可将反应混合物中的产物与废料分离,从而得到纯净的产物。

这对于合成有机化合物和药物研发非常重要。

富集稀有元素和溶解物离心技术可以用于富集溶液中的稀有元素和溶解物。

通过调整离心条件,将目标物质富集到一定位置,从而实现有效提取和分离。

离心现象离心现象及其应用

离心现象离心现象及其应用

离心现象-离心现象及其应用一、教学目标 1. 知道什么是离心现象,知道物体做离心运动的条件。

2. 能结合课本所分析的实际问题,知道离心运动的应用和防止。

二、教学重点物体做离心运动所满足的条件。

三、教学难点对离心运动的理解及其实例的分析教学过程做匀速圆周运动的物体,它所受的合力恰提供了它所需要的向心力,如果提供它的外力消失或不足,则由于物体本身的惯性,物体将沿圆周的切线方向飞出或逐渐远离圆心,出现了物体远离圆心的运动。

离心现象离心运动1. 离心运动:做匀速圆周运动的物体,在所受的合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需要的向心力的情况下,物体所做的逐渐远离圆心的运动叫做离心运动。

⑴离心运动是物体逐渐远离圆心的一种物理现象。

⑵离心现象的本质是物体惯性的表现⑶离心的条件:做匀速圆周运动的物体合外力消失或不足以提供所需的向心力。

【演示】在离心机的水平转台上放一个物体,当转台的转速较小时,物体随转台一起做圆周运动,随着转台转速增加,当转速增加到某一值时,物体所受的最大静摩擦力已不足以提供所需的向心力,物块做离心运动。

2. 对离心运动的进一步理解⑴做圆周运动的质点,当合外力消失时,它就以这一时刻的线速度沿切线方向飞去。

⑵做离心运动的质点是做半径越来越大的运动或沿切线方向飞出的运动,它不是沿半径方向飞出。

⑶做离心运动的质点不存在所谓的“离心力”作用,因为没有任何物体提供这种力。

⑷离心运动的运动学特征是逐渐远离圆心运动,动力学特征是合外力消失或不足以提供所需要的向心力。

离心运动的应用和防止 1. 离心运动的应用实例⑴离心干燥器⑵洗衣机的脱水筒⑶用离心机把体温计的水银柱甩回玻璃泡内2. 离心运动的防止实例⑴汽车拐弯时的限速⑵高速旋转的飞轮、砂轮的限速【例1】汽车沿半径为R的圆跑道匀速行驶,设跑道的路面是水平的,路面作用于车的最大静摩擦力是车重的倍,要使汽车不至于冲出圆跑道,车速最大不能超过多少?【解析】如果不考虑汽车行驶时所受的阻力,那么汽车在圆跑道匀速行驶时,轮胎所受的静摩擦力F 提供向心力。

粤教版高中物理必修二--第二章 2.3 离心现象及其应用--课件

粤教版高中物理必修二--第二章  2.3 离心现象及其应用--课件

3.(多选)做离心运动的物体,其速度变化情况是
()
A.速度的大小不变,方向改变
B.速度的大小改变,方向不变
C.速度的大小和方向可能都改变
D.速度的大小和方向可能都不变 解析:当物体所受合外力突然消失时,物体将沿所在位置
的切线方向做匀速直线运动,速度的大小、方向都不改变,
D 正确。当合力不足以提供所需向心力时,物体做一般曲
4.下列说法中错误的是( B ) A.提高洗衣机脱水筒的转速,可以使衣服甩得更干 B.转动带有雨水的雨伞,水滴将沿圆周半径方向离开 圆心
D.若拉力突然变小,小球将沿轨迹 Pc 做离心运动
解析:小球做匀速圆周运动时,有 F=F 向。当拉力消失后 小球所受合力为零,故将沿切线 Pa 飞出,A 对;若拉力突 然变小,拉力不足以提供所需向心力,球将沿曲线 Pb 做离 心运动,B、D 错;若拉力突然变大,拉力大于所需向心力, 球将沿 Pc 做靠近圆心的运动,即近心运动,C 错。
C.做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都突然消失
时,它将沿切线做直线运动
D.做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都突然消失
时,它将做曲线运动
解析:离心运动是在合外力小于向心力的情况下产生的,离 心力根本就是不存在的,故 A 错误。当做匀速圆周运动的物 体所受的一切力都突然消失时,根据惯性,物体将沿切线方 向做直线运动,故 C 正确,B、D 错误。
第三节
离心现象及其应用
一、离心现象 1.概念 做圆周运动的物体,逐渐 远离 圆心的运动叫做离心现象。 2.产生条件
做圆周运动的物体,所受合力 突然消失 或 不足以 提供圆
周运动所需的向心力。
合外力与向心力的供求关系
当F合=F向时
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2 v =mω2r=m . r (3)比较F与F向的关系,确定物体运动的情况.
第3讲 离心现象及其应用
19
特别提醒
在分析实际的离心现象时,关键是找出向
心力,抓住现象的本质,把实际运动抽象成一个理想
化的圆周运动来处理.
第3讲 离心现象及其应用
20
例2
如图2所示,在匀速转动的水平盘上,沿半径方向放着用细
15
二、离心运动的应用
1.常见几种离心运动对比图示
项 目 洗衣 机脱 水筒
第3讲 离心现象及其应用
实物图
原理图
现象及结论 当水滴跟物体的附
着力F不足以提供向 水滴做离心运动
16
心力时,即F<mω2r,
汽车在水 平路面上 转弯
当最大静摩擦力不足
以提供向心力时,即 2 v fmax< m ,汽车做离 r 心运动
5
二、离心现象的应用 1.应用:离心 干燥器 、离心分离器、脱水桶、投掷链球.
2. 危害与防止:车辆转弯时易出现交通事故,拐弯时应
减小 速度 .
第3讲 离心现象及其应用
6
想一想
在汽车或火车拐弯处,为什么有限速的警示标志?
答案
在汽车或火车拐弯处,当机车速度超过限速时会出
现离心现象而导致车祸发生.
第3讲 离心现象及其应用
心运动的碎屑造成的伤害,选项B正确;
做圆周运动的物体,当外界提供的向心力突然增大时,物体
做近心运动,选项C错误;
第3讲 离心现象及其应用
30
做圆周运动的物体,当所受的外力消失时,物体以当时的
速度做匀速直线运动,即沿圆周的切线做匀速直线运动,
选项D正确.本题答案为C.
答案 C
第3讲 离心现象及其应用
2.条件:物体所受合力 突然消失 或不足以提供圆周运动所
需的 向心力 .
第3讲 离心现象及其应用
4
想一想
做圆周运动的物体,当所受合力突然消失时,
物体为什么沿切线方向远离圆心? 答案 当所受合力突然消失时,物体由于惯性保持原来
的切线方向速度不变,因此,物体沿切线方向远离圆心.
第3讲 离心现象及其应用
第3讲 离心现象及其应用
17
当离心机快速旋 用离心机把 体温计的水 银甩回玻璃 泡中
转时,缩口处对
水银柱的阻力不
足以提供向心力
时,水银柱做离
心运动进入玻璃
泡内
第3讲 离心现象及其应用
18
2.离心运动问题的分析思路
(1)对物体进行受力分析,确定提供给物体向心力的合力F. (2)根据物体的运动,计算物体做圆周运动所需的向心力 F 向
运动,C项正确,D项错误.
答案 BC
第3讲 离心现象及其应用
33
临界问题分析
4.如图5所示,置于圆形水平转台边缘的小物
块随转台加速转动,当转速达到某一数值时,
物块恰好滑离转台开始做平抛运动.现测得转
图5
台半径R=0.5 m,离水平地面的高度H=0.8 m,物块平抛落地过
程水平位移的大小s=0.4 m.设物块所受的最大静摩擦力等于滑动
解析 物块离开转台时,最大静摩擦力提供向心力,有
v2 0 μmg=m R ④
v2 0 联立③④得 μ=gR=0.2
答案 0.2
第3讲 离心现象及其应用
36
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)
A.当物体所受的离心力大于向心力时产生离心现象 B.做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都消失时,
它将做背离圆心的圆周运动 它将沿切线做直线运动 它将做曲线运动
第3讲 离心现象及其应用
12
C.做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都突然消失时,
D.做匀速圆周运动的物体,当它所受的一切力都突然消失时,
7
课堂讲义
理解·深化·探究
一、对离心运动的理解 1.离心现象
(1)若所受合力突然消失,物体沿切线方向做直线运动.
(2)若所受合力不足,物体在圆周与切线之间做逐渐远离圆 心的曲线运动.
第3讲 离心现象及其应用
8
2.F合与F向大小关系的比较 做离心运动的物体并非受到离心力的作用,而是合力不足以
2 m v (1)若F合=mrω2或F合= , r 物体做匀速圆周运动,
B.限制速度、加防护罩可以防止离心现象造成的危害 C.做圆周运动的物体,当外界提供的向心力突然增大时做离 心运动 D.做圆周运动的物体,当合外力消失时,它将沿切线做匀速 直线运动
第3讲 离心现象及其应用
29
解析
脱水筒和离心分离器都是利用离心运动的原理进行工
作的,选项A正确;
限制速度,物体不容易做离心运动,加防护罩可以防止做离
解析
答案 C
第3讲 离心现象及其应用
13
借题发挥
1.当做圆周运动的物体所受的合外力不足以
提供向心力时,物体将做离心运动. 2.做离心运动的物体并非沿半径方向飞出,离心运动中 “远离最快”的方向是沿切线方向飞出.
第3讲 离心现象及其应用
14
针对训练1 下列有关洗衣机脱水筒的脱水原理说法正确的是( D )
μg R
μg 2R
25
第3讲 离心现象及其应用
对点练习
巩固·应用·反馈
离心现象
1.关于离心运动,下列说法中正确的是( ) A.物体一直不受外力作用时,可能做离心运动 B.做匀速圆周运动的物体,在外界提供的向心力突然变大时做 离心运动 C.做匀速圆周运动的物体,只要向心力的数值发生变化就将做 离心运动
摩擦力,取重力加速度g=10 m/s2.求:
(1)物块做平抛运动的初速度大小v0.
第3讲 离心现象及其应用
34
解析
1 2 物块做平抛运动,竖直方向有 H=2gt ①
水平方向有s=v0t ②
联立①②两式得 v0=s g 2H=1 m/s ③
答案 1 m/s
第3讲 离心现象及其应用
35
(2)物块与转台间的动摩擦因数μ.
D.做匀速圆周运动Hale Waihona Puke 物体,当外界提供的向心力突然消失或数
值变小时将做离心运动
第3讲 离心现象及其应用
26
解析
物体一直不受外力作用,物体应保持静止状态或匀
速直线运动状态,选项A错误; 作匀速圆周运动的物体,所受的合外力等于物体做匀速圆 周运动的向心力,当外界提供的合外力增大时,物体所需 的向心力并没有增大,物体将做近心运动,选项B错误;
31
3.如图4是摩托车比赛转弯时的情形,转弯处路面常是外高内低,
摩托车转弯有一个最大安全速度,若超过此速度,摩托车将发生
滑动.对于摩托车滑动的问题,
下列论述正确的是( ) 图4
A.摩托车一直受到沿半径方向向外的离心力作用
B.摩托车所受外力的合力小于所需的向心力 D.摩托车将沿其半径方向沿直线滑去
第3讲 离心现象及其应用
第3讲 离心现象及其应用
27
做匀速圆周运动的物体,向心力的数值发生变化,物体可
能仍做圆周运动,例如变速圆周运动,也可能做近心运动
或离心运动,选项C错误; 根据离心运动的条件可知,选项D正确. 答案 D
第3讲 离心现象及其应用
28
离心现象的应用和防止
2.关于离心现象,下列说法不正确的是( )
A.脱水筒、离心分离器是利用离心现象工作的
A.水滴受离心力作用,而沿背离圆心的方向甩出
B.水滴受到向心力,由于惯性沿切线方向甩出
C.水滴受到的离心力大于它受到的向心力,从而沿切线方向甩出
D.水滴与衣服间的附着力小于它所需的向心力,于是沿切线方向
甩出
解析 物体做离心运动是因为实际所受合力小于向心力,物体沿切
线方向飞出,故D正确.
第3讲 离心现象及其应用
线相连的质量相等的两个物体A和B,它们与盘间的摩擦因数相同,
当圆盘转速加快到两物体刚好还未发生滑动时,
烧断细线,则两个物体的运动情况是( )
A.两物体均沿切线方向滑动
B.两物体均沿半径方向滑动,离圆盘圆心越来越远
C.两物体仍随圆盘一起做匀速圆周运动,不会发生滑动 圆心越来越远
第3讲 离心现象及其应用
图2
D.物体B仍随圆盘一起做匀速圆周运动,物体A发生滑动,离圆盘
21
解析
A、B两物体刚好还未发生滑动时,A、B所受摩擦力
都达到最大摩擦力fmax,A、B受力情况如图.
第3讲 离心现象及其应用
22
A、B两物体刚好还未发生滑动时,物体A需要的向心力FA= fmax+T=mω2rA,物体B需要的向心力FB=fmax-T=mω2rB, 因此FA>FB,烧断细线后,细线上拉力T消失,对A有fmax< mω2rA,物体A做离心运动; 对B有fmax>mω2rB,物体B随盘一起转动,选项D正确.其他
提供向心力的结果.具体来看合力与向心力的关系如图1所示:
即“提供”满足“需要”.
第3讲 离心现象及其应用
图1
9
2 m v (2)若F合>mrω2或F合> ,物体做半径变小的近心运动, r 即“提供过度”,也就是“提供”大于“需要”.
2 m v (3)若F合<mrω2或F合< ,则外力不足以将物体拉回到原 r 轨道上,物体做离心运动,即 “ 需要 ” 大于 “ 提供 ” 或
第3讲 离心现象及其应用
24
解析
物块随圆台做圆周运动,由静摩擦力提供向心力,则
μg ,由于rA<rB,故最大角 r
μmg=mω2r,其最大角速度ω= 速度ωAmax>ωBmax,所以B先滑动.
μg R ,ωB= μg 2R
由前面分析:物块将要滑动时,物块的角速度已达到最大值,
则 ωA=
答案
B 先滑动
第二章——
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