六年级语文上册期末复习1.1(日积月累填空)
人教部编版小学语文六年级上册期末专项复习(日积月累)
人教部编版小学语文六年级上册期末专项复习（日积月累）以下是人教部编版小学语文六年级上册期末专项复习（日积月累）的内容。
根据教材顺序整理，供复习参考。
一、知识点复习1. 字音字形：- 熟悉拆字、组词和相近字的拼音、字形。
- 掌握常用汉字的基本笔画、结构和读音规律。
2. 词语积累：- 增加课文中的生字、词语，了解其基本含义和用法。
- 阅读其他材料，积累并运用生字、词语。
3. 句子复习：- 复习句子的基本结构和语法规律。
- 掌握简单句、并列句和复合句的构成。
4. 阅读理解：- 阅读课文，理解故事情节、人物性格和主题。
- 理解短文，了解作者意图和表达方式。
- 进行小型阅读理解题的练习。
二、核心知识点总结1. 汉字的拼音与字形：识字拆字、组词、读音规律的掌握。
2. 课文内容背诵：课文内容的理解和背诵，重点理解故事情节、人物性格和主题。
3. 词语积累：生字、词语的积累和运用。
4. 语法知识：句子结构和语法知识点的掌握。
5. 阅读理解：阅读课文、短文，理解作者意图和表达方式。
三、复习方法1. 多读课文，理解故事情节、人物性格和主题。
2. 注意积累生字、词语，加深对词语的理解和运用。
3. 多写句子，练习句子的构造和语法知识。
4. 阅读其他材料，提高阅读理解能力。
5. 制定学习计划，安排专项练习时间。
四、厘清重点难点1. 对课文内容进行思考和分析。
2. 确定重点知识点，加强练习和复习。
3. 针对性地解决问题和困惑。
五、复习计划安排1. 制定学习计划，合理安排时间。
2. 每日进行专项复习，注重对重点知识的掌握和强化。
3. 多做练习题，加深对知识点的理解和运用。
4. 注重对知识点的总结和归纳，进行复习回顾。
六、复习要点注意1. 笔画、结构和读音规律的掌握。
2. 课文内容的理解和背诵，重点理解故事情节、人物性格和主题。
3. 生字、词语的积累和运用。
4. 句子结构和语法知识点的掌握。
5. 阅读课文、短文，理解作者意图和表达方式。
最新部编版六年级语文上册看拼音写词语(田字格)日积月累按课文内容填空
六年级语文上册看拼音写词语日积月累按课文内容填空第一课单元lǜ tǎn xiàn tiáo róu měi jīnɡ tàn huí wèi lè qù wēi xiàoMù dì dì sǎ tuō yī shɑnɡ cǎi hónɡ mǎ tí rè hu hūnǎi dòu fu lǐ mào jū shù jǔ bēi ɡǎn rén huì xīnzhái yuàn yōu yǎ fúàn hún zhuó bèn zhuō cēn cīyǎn lián dān bó zhào yào wén sī mènɡ xiǎnɡ mí ménɡWǔ mèi mó hu huā bāo yī jīn huǎnɡ rán chóu yuànshùn xīn pínɡ dàn日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具__________，邀我至田家。
________________，________________。
开轩面场圃，把酒____________。
________________，还来就__________。
按课文内容填空：这次，我看到了草原。
那里的天比别处的（），空气是（），天空是（），使我总想（），表示我（）。
在天底下，（），而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给（）了白色的大花。
那些小丘的线条是那么（），就像只用（），不用（）的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。
部编版六年级上册期末复习——日积月累专项
部编版六年级上册期末复习——日积月累专项1、《宿建德江》中借景抒情，以景衬情，表达诗人孤寂与愁闷之情的诗句是: “_______________，_______________。
”《六月二十七日望湖楼醉书》中写天气由骤雨到晴朗转变之快的诗句是：“____________________， ____________________。
”运用比喻，把雨写得活灵活现的诗句是: “____________________， ____________________。
”2、《西江月·夜行黄沙道中》中运用互文手法写景的诗句是：“____________________，____________________。
”描写人们在稻花的香气里谈论着丰收的年景,听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是: “____________________， ____________________。
”4《浪淘沙》(其-)中运用夸张手法描写黄河的诗句是: “____________________，____________________。
”引用典故的诗句是: “____________________， ____________________。
”5、《江南春》中描写江南建筑景致的诗句是：“____________________， ____________________。
”6.《书湖阴先生壁》中通过对景致的描写，烘托了庭院主任的勤劳和高雅的诗句是：，。
诗中运用对偶手法表现山水相映成趣的诗句是：“____________________， ____________________。
”7.长征中总领全篇的诗句是“____________________， ____________________。
”最能表现红军乐观主义精神的诗句是：“____________________， ____________________。
人教部编版六年级语文上册期末复习专题3日积月累、文言文及运用(知识盘点与试题)练习
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
专题3 日积月累、文言文及运用一、全册日积月累、文言文盘点。
1.关于热爱祖国、为国献身的名人名言。
（1）鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮【释义】出自《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。
”鞠躬:弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。
这句话的意思是说：全心全意地贡献出全部力量，到死为止。
（2）捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植【释义】出自《白马篇》：“父母且不顾，何言子与妻!名编壮士籍，不得中顾私。
捐躯赴国难，视死忽如归!”归：回去。
这句话的意思是说：为了解除国难而献身，把死亡看作回家一样。
（3）祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
——李纲【释义】出自《宋史·列传·卷一百一十七》。
这句话的意思是说:祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。
（4）位卑未敢忘忧国。
——陆游【释义】出自《病起书怀》：“病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
”位卑：地位卑微。
这句话的意思是说：尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。
【适当补充】利于国者爱之,害于国者恶之。
——《晏子春秋》中夜四五叹,常为大国忧。
——李白先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹祖国如有难,汝应作前锋。
——陈毅苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
——林则徐2.了解并积累传统文化常识。
五行：金、木、水、火、土 (五种元素)五谷：稻、麦、黍、菽、稷 (五种谷物)五音：宫、商、角、徵、羽 (五个音阶)五彩：黄、青、赤、白、黑 (泛指各种颜色)【适当补充】五方:东、南、中、西、北五脏:肝、心、脾、肺、肾五味:酸、苦、甘、辛、咸五常:仁、礼、信、义、智3.了解并积累与艺术有关的成语。
六年级语文总复习日积月累、诗歌测试题1、2
都亭二小秋六年级上册语文期末试题一日积月累（一）1.我们经常用龚自珍的一句a________________________ :来赞美那些默默无闻，甘愿奉献的人。
2.大自然虽然不言，但是是有感情的。
冬寒尚未退尽，春天已经悄悄地来临了。
诗中虽然没有“元旦”，但写的却是迎春的情景。
出自（）的3.恬谧的春夜，万物的生息迁化在潜行。
“”，正是诗人（）全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。
从虫介之微而知寒暖之候，说明诗人有着深厚的乡村生活的根柢。
4.这是一首情意绵长的思乡曲。
诗人自己积淀于心中的故园之思是深沉的，被笛声中的乐曲一触发，便更是不可收拾，广漠无际地延伸开来，仿佛充塞於整个洛阳城，洛城便成了思乡的愁城。
诗人（）挥笔写下了5.诗人（）静卧船舱，仰看蓝天白云。
咦，满天云朵怎么定在那里一动也不动呢？转瞬之间诗人就恍然大悟了：原来“ , _____________ :呢！6.时至深秋，百花尽谢，唯有菊花能凌风霜而不凋，独立支持，为世界平添了盎然的生机。
诗人热爱生活、热爱自然，这四季中最后开放的菊花使他忘情，爱不能舍了。
于是诗人（）写下日积月累（二）1.1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。
2.邓小平生前有不少极具深刻哲学思想文化内涵的名言是广泛流传于世的，其中，尤其以他生前曾经亲口所说的两段名言最为世人所熟悉，一是他的“猫论”，二就是他的3.鲁迅的“民魂”观4.巴金在1981年出版的《探索集》的后记里写道：我说过，是大多数人的痛苦和我自己的痛苦使我拿起笔不停地写下去。
________________________ 我写作是为了战斗，为了揭露，为了控诉，为了对国家对人民有所贡献，但绝不是为了美化自己。
日积月累（三）1.《老子》中有一句话，________________________ ,告诫人们做人要讲诚信。
2.孔子认为" :,如果人民不信任统治者，国家朝政根本立不住脚。
人教版六年级语文上册期末复习知识要点（1-3单元）
【导语】复习过程⼀⽅⾯是对所学知识进⾏归纳整理，使知识更有连贯性，系统性和规律性，另⼀⽅⾯也是让学⽣进⾏⾃我寻找知识上的漏洞，查漏补缺。
准备了以下内容，供⼤家参考。
第⼀单元 ⼀、形近字 激（激动）暴（暴露）律（纪律） 邀（邀请）瀑（瀑布）津（津津乐道） 俏（俏丽）巷（巷⼦）龙（巨龙） 峭（陡峭）港（⾹港）庞（庞⼤） 辩（辩论）拷（拷问）漆（漆⿊） 辨（辨别）烤（烤⼲）膝（膝盖） 烘（烘烤）峡（峡⾕） 供（供应）侠（侠客） ⼆、解析课⽂、语句 《⼭中访友》是⼀篇构思新奇、富有想象⼒、充满好奇⼼的散⽂。
作者“带着满怀的好⼼情”，⾛进⼭林，探访⼭中的“朋友”，与“朋友”互诉⼼声，营造了⼀个如诗如画的世界，表达了对⼤⾃然的热爱之情。
1、作者为什么把进⼭看风景说成是“⼭中访友”？ 作者之所以将古桥、树⽊、⼭泉、⼩溪、⽩云、瀑布……这些⾃然景物看成是⾃⼰的“⼭中朋友”，将进⼭看景，说成是“⼭中访友”，是为了表达⾃⼰对⼤⾃然的热爱之情。
2、“那座古桥，是我要拜访的第⼀个⽼朋友。
德⾼望重的⽼桥，你在这涧⽔上站了⼏百年了？ 这句话由第三⼈称变为第⼆⼈称；⽤第⼆⼈称，似⾯对⾯的倾诉，更亲切⾃然，更利于抒发强烈的感情。
3、啊，⽼桥，你如⼀位德⾼望重的⽼⼈。
把“⽼桥”⽐喻为“⼀位德⾼望重的⽼⼈”，不但写出了桥的古⽼，⽽且也突出了它默默⽆闻为⼤众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
4、“⾛进这⽚树林，每⼀棵树都是我的知⼰……我闭上眼睛，我真的变成了⼀棵树，脚长出根须，深深扎进泥⼟和岩层，呼吸地层深处的元⽓，我的头发长成树冠，我的⼿变成树枝，我的⾎液变成树汁，在年轮⾥旋转、流淌。
” 本段⽂字作者运⽤想象⼿法，将⾃⼰写成⼀棵树，这充分表现作者与树⽊融为⼀体，与⾃然融为⼀体，热爱⾃然的感情。
《草⾍的村落》是⼀篇散⽂，它在表达上颇具特⾊。
充分发挥丰富的想象，运了⽤拟⼈、⽐喻等修辞⼿法，将⼀个草⾍世界⽣动地展现在⼤家⾯前。
2024年部编版六年级上册语文期末专题复习——日积月累
3. 月亮这一意象在古人的心中有着多种意蕴，形成了不同的意 境 。 《 宿 建 德 江 》 里 的 月 夜 景 色 是 ： ____野__旷__天__低__树____ ， ___江__清__月__近__人_____。 《西江月·夜行黄沙道中》里的月夜景 色是：_____明__月__别__枝__惊__鹊_____，_____清__风__半__夜__鸣__蝉_____。
2. 下列诗句与诗人及朝代不对应的一项是( B )
A. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 [宋]王安石
B. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 [宋]苏轼
C. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 [唐]贺知章
D. 待到重阳日，还来就菊花。
[唐]孟浩然
3. 下列诗句按照所描写的季节依次排列，正确的一项是( D ) ①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ③胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 ④停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 A. ④③①② B. ③④①② C. ②③④① D. ③①④②
3. 依次填入横线处的诗句最恰当的一项是( A ) 诗中有情。“____”是诚挚的友情；“____”是革命的
基础型学习任务群专项练 8. 日积月累
A组 新题速递 一、典典根据《回乡偶书》创作了一幅画，请你为其配上古诗，
注意书写时行款整齐、布局合理。
回乡偶书 [唐]贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
二、给下列各题选择正确的答案。 1. 下列对应内容不正确的一项是( D ) A. 五行相生(五行பைடு நூலகம்金、木、水、火、土) B. 五谷丰登(五谷：稻、麦、黍、菽、稷) C. 五音不全(五音：宫、商、角、徵、羽) D. 五彩缤纷(五彩：黄、青、赤、蓝、黑)
部编六年级语文上册专项训练-日积月累(附答案)
部编六年级语文上册专项训练-日积月累（附答案）第一单元：日积月累（一）1.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是: ，。
2.《过故人庄》的颔联是：，。
3.“绿树村边合，”像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句:“，。
”4.“待到重阳日，。
”由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗 :“，。
5.从大诗人孟浩然“，”这两句诗中，我感受到了故人待客的热情，做客的愉快,主客之间的融洽。
第二单元：日积月累（二）1.诸葛亮的“ , ”,李纲的“，，”，陆游的“”的名言和曹植的“ , 。
”的诗句曾激励了无数仁人志士。
2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言：①；②。
第三单元：日积月累（三）1.在风和日丽的春天，我来到泗水之滨，看到无边无际的风光焕然一新，不禁吟诵起朱熹《春日》里的“，”诗句。
春风徐徐，百花开放，万紫干红，,到处都是春天的景象，此时此刻，我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“，”2.《春日》的作者是代的，诗中蕴含哲理的名句是: , 。
第四单元：日积月累（四）1.“少小离家老大回，。
”是代的《》中的诗句，其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“，。
”再写两句他的其他诗句：，。
2.悠悠故乡情,淡淡思乡愁。
孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“，。
”贺知章在《回乡偶书》中说: “，。
”第六单元：日积月累（六）1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话,我就想考考你，“五行”指的是_ 、、、、。
2.看到一户农家对联中写到“五谷丰登”四个字，请解释一下，“五谷”是指、、、、。
3.“五音”包括_ 、、、、。
由此推及，不能掌握五音的人，就被称为“”。
4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示的意思。
“五彩”指的是、、、、五种颜色。
5、倡议书包括: _ 、、、、。
6、一花一草皆生命，。
保护环境，。
第七单元：日积月累（七）1. “轴”在“锦囊玉轴”一词中念，在“压轴”词中念，“压轴”的意思是。
我还知道和戏曲有关的词语有、、。
2、与音乐有关的词语有: 、、。
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六年级语文上册复习资料
班别: 姓名：__________
日积月累练习
第一单元：描写大自然的诗句
1、落红不是无情物，______________________。
（）
2、______________________，每于寒尽觉春生。
（）
3、今夜偏知春气暖，_______________________。
（刘方平）
4、____________________，何人不起故园情。
（李白）
5、卧看满天云不动，_____________________。
（陈与义）
6、不是花中偏爱菊，______________________。
（）
默写“一”字诗
第二单元：爱国名言
1、我们爱，________________________。
（周恩来）
2、我是中国人民的儿子，_______________________ 。
（邓小平）
3、惟有_________________， _____ ________，中国才有真进步。
（鲁迅）
4、我爱_________，爱_________，离开了___ ，离开了_____，我就__________，更___________。
（巴金）
第三单元：中华传统美德的名言警句
1、轻诺____ _______。
《老子》
2、民无___ ________。
《论语》
3、___________，不能动人。
《庄子》
4、诚者，___________；诚之者也，___________。
《礼记》
5、有所期诺，___________ ；有所期约，___________。
《袁氏世范》第四单元：有关环境保护的宣传口号和标语
1、__________ 就是善待自己。
2、__________ 就是拯救未来。
3、但存方寸地，__________ 。
4、有限的资源，__________ 。
5、珍惜自然资源, __________ 。
6、
第五单元：鲁迅的名言
1、横眉________________，俯首________________。
《自嘲》
2、_______________________，走的人多了，也___________。
《故乡》
3、我_____________，吃的是草，________________ 。
许广平《欣慰的纪念》
4、时间就是_________，__________________ ____ ，其实是__ ________________。
《门
外文谈》
5、只看一个人的著作，____________________：你就______________________ 。
必须____________ ，_______________ ，______________ 。
倘若____________ ，__________________________。
《致颜黎民》
第六单元：古诗词
1、《诗经.采薇》：昔我往矣，____________。
____________，雨雪霏霏。
2、《春夜喜雨》【唐】杜甫
好雨知时节，____________ 。
随风潜入夜， ____________ 。
____________ ，江船火独明。
____________ ，花重锦官城。
3、《西江月·夜行黄沙道中》宋朝辛弃疾
明月，清风____________ 。
稻花香里说丰年，____________ 。
____________ ，两三点雨山前。
____________ ，路转。
4、《天净沙.秋》元白朴
孤村落日残霞，____________ ，一点影下。
青山绿水，____________。
5、，秋来未著花。
《寻陆鸿渐不遇唐僧皎然》
6、长安一片月，。
《子夜吴歌.秋歌唐李白》
7、，白帝城边古木疏。
《送李少府贬峡中王少府贬长沙唐·高适》
8、空山新雨后，。
明月，清泉。
《山居秋暝唐王维》
9、洛阳城里见秋风，。
，。
《秋思》张籍
10、，双袖龙钟泪不干。
马上，凭君。
《逢入京使》岑参
第七单元：
默写《马诗》作者( )代_________
________________________,__________________________
________________________,_________________________.
第八单元：这组成语与艺术的魅力有密切的联系，请填写完整，并运用。
（）（）画（）（）夺天（）（）具（）心
( )人（）胜古（）古( ) 余音（）（）
不落（）（）（）（）共（）美不( ) （）
（）（）人口 ( )高和（）妙（）( )花
( )春白（）（）走龙（）不同（）（）
别（）一（）响（）（）云
（）泽而（）
1、这位作者真是____________________,写出的文章情节____________________,内容____________________。
2、音乐会上，既有____________________的流行音乐，也有____________________的世界名曲，一曲终了，____________________，令人回味无穷。
3、这些木雕艺术品太美了，____________________、____________________。
课外书屋、资料袋：
1、加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》，读来引人入胜。
许多文学作品都动情地歌颂了人的美好心灵。
例如中国作家曹文根的《根鸟》、日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、瑞士作家斯比丽的《小海蒂》。
2、《我的野生动物朋友》图中的小女孩叫蒂皮，擅长写动物文学的作家写了很多著名的作品。
如，中国作家沈石溪的《第七条猎狗》《狼王梦》，加拿大作家西顿的《小战马》《红脖子》，美国作家杰克伦敦的《荒野的呼唤》《海狼》，日本作家琼鸠十的《孤岛野犬》《赤鸟》。
3、俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人，《列子》《吕氏春秋》等古书中有记载他们交友的事。
“借问人间愁寂意，。
”
“，明月清风酒一樽。
”“钟期久已
没，。
”明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了
收在中。
由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫“”，用
“”比喻和音难觅或乐曲高妙。
4、鲁迅原名，1918年用“”作笔名，发表中国现代文学上第一篇白话小
说。
《少年闰土》节选自他的小说《》。
鲁迅以为武器，战斗一生，誉为“”。
毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。
5、贝多芬是德国最著名的音乐家之一,他被尊称为为“”。
他以坚强的意志克服了重重的困难，一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的《英雄》《命运》《田园》《合唱》。