苏州大学12级大一思修期末考试重点
大一思修期末考试重点
大一思修期末考试重点在大一思修课程中，期末考试是对学生全学期所学知识的一个综合性考察。
为了帮助同学们更好地复习和备考，本文将总结大一思修期末考试的重点内容。
1. 人生观与价值观在思修课程的教学中，强调培养学生正确的人生观和价值观。
重要的考点包括：•人生观的基本概念和内涵；•常见的人生观以及它们的特点和影响；•如何树立正确的人生观；•价值观的种类和形成过程；•科学社会主义核心价值观的内涵和意义。
2. 社会主义核心价值观思修课程的核心内容之一是社会主义核心价值观。
重要的考点包括：•社会主义核心价值观的概念和意义；•社会主义核心价值观的基本内容；•社会主义核心价值观在社会生活中的体现；•如何践行社会主义核心价值观。
3. 人的本质与社会存在本章主要涉及人的本质和社会存在的关系。
重要的考点包括：•人的本质的基本概念和内涵；•人的本质与社会存在的辩证关系；•社会存在的主要内容和作用；•社会存在对人的本质的影响。
4. 社会主义理论与实践本章主要涉及社会主义理论与实践的关系以及中国特色社会主义的发展。
重要的考点包括：•社会主义理论的基本内容；•社会主义理论与实践的关系；•中国特色社会主义的发展阶段和基本特征；•社会主义现代化建设的主要任务和路径。
5. 中国梦与中国特色社会主义本章主要涉及中国梦与中国特色社会主义的关系以及实现中国梦的途径。
重要的考点包括：•中国梦的内涵和核心要义；•中国梦与中国特色社会主义的辩证关系；•实现中国梦的战略思想和具体途径；•全面建设社会主义现代化国家的基本目标。
6. 中国特色社会主义制度本章主要涉及中国特色社会主义制度的特点和优势。
重要的考点包括：•中国特色社会主义制度的基本特点；•中国特色社会主义制度的优势和独特性；•中国特色社会主义制度的经济基础和政治基础；•中国特色社会主义制度的发展和完善。
7. 和谐社会的构建本章主要涉及和谐社会的基本内涵和构建路径。
重要的考点包括：•和谐社会的基本内涵和特点；•和谐社会的构建路径和主要任务；•和谐社会的发展方向和发展动力；•全面建设小康社会的基本目标和要求。
大一思修期末考试复习重点提纲
2012-2013学年第1学期周次讲课学时章节主要内容4、6 2 绪论适应大学生活开拓新的境界1、大学生应该树立的新的学习理念2、大学生如何养成优良的学风？3、大学生的历史使命和成才目标4、社会主义核心价值体系的科学内涵7 2 第一章追求远大理想坚定崇高信念1、理想的含义和特征2、理想信念对大学生成长成才的作用3、如何树立理想？4、如何认识理想的长期性、艰巨性和曲折性？5、如何实现理想？6、理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位7、了解个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系8 2 第二章继承爱国传统弘扬民族精神1、爱国主义的基本要求2、中华民族优良的爱国主义传统3、爱国主义的时代价值4、经济全球化的背景下大学生应该如何爱国5、中华民族精神的内涵6、时代精神的内涵7、如何正确理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神8、如何做一名忠诚的爱国者？9 2第三章领悟人生真谛创造人生价值1、人生目的的意义2、如何端正人生态度3、人生的自我价值与社会价值4、人生价值的评价方法5、人生价值实现的社会条件和个人条件6、如何科学地对待人生环境？7、保持心理健康的基本途径和方法8、促进个人与他人的和谐应坚持的原则9、如何促进个人与社会的和谐？10、如何认识人与自然的和谐问题？10 2 任课老师根据所讲热点问题制定题目专题讨论11 2 第四章加强道德修养锤炼道德品质1、道德的本质和功能2、继承和弘扬中华民族优良传统道德的意义3、中华民族优良道德传统的主要内容4、如何正确对待中华民族道德传统？5、社会主义道德建设的核心和原则6、公民基本道德规范的主要内容7、大学生与诚信道德12 2 第五章尊重社会公德维护公共秩序1、维护公共生活的意义2、维护公共秩序的基本手段3、社会公德的基本特征4、社会公德的主要内容5、大学生应该如何增强社会公德意识？6、网络生活中的道德要求7、公共生活中的法律规范的作用8、治安管理处罚法规定的处罚种类9、了解《治安管理处罚法》、《集会游行示威法》、《环境保护法》、《道路交通安全法》、《维护互联网安全的决定》的基本内容13 2 第六章学习职业道德规范树立敬业精神1、职业道德的基本要求2、爱情的本质3、恋爱中的道德4、家庭美德的主要内容5、结婚的法定条件6、处理离婚必须遵循的两个原则7、了解《劳动法》中劳动者的权利和义务8、正确认识和理解当前我国的就业形势9、如何树立正确的择业观和创业观？14 ┊15 2+2第七章增强法律意识培育法治精神1、法律概念的含义2、法律运行的过程3、加快建设社会主义法治国家的主要任务4、社会主义民主和社会主义法治的相互关系5、法律权利和法律义务的关系6、法律思维方式的含义及特征7、理解社会主义法律的本质8、了解我国社会主义法律体系包括哪些法律部门？9、了解如何履行维护国家安全的义务？16 ┊17 2+2第八章了解法律制度实践法律规范1、宪法的概念、特征和基本原则2、公民的基本权利和基本义务3、民法的概念、基本原则4、刑法的概念、基本原则5、我国刑法中规定的主刑和附加刑的种类6、理解民事主体制度的规定7、了解我国的国家制度8、了解我国的国家机构包括哪些国家机关？9、了解行政诉讼程序、刑事诉讼程序和仲裁程序18 2结束语：立志做社会主义“四有”新人全书复习。
思修大一期末考试重点2023
思修大一期末考试重点2023思修（思想道德修养与法律基础）是大一学生必修的一门课程，旨在培养学生正确的思想道德观念和法律意识。
下面将介绍思修大一期末考试的重点内容。
一、马克思主义哲学基本原理考试重点包括马克思主义基本原理的世界观、方法论以及历史发展观。
首先，世界观部分需要理解唯物论、辩证法和历史唯物主义的基本原理。
其次，方法论部分需要掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的运用方法。
最后，历史发展观部分主要包括历史的连续性与飞跃性、历史的物质基础和历史的动力。
二、马克思主义中国化研究该部分主要包括马克思主义中国化的历史进程和重要理论成果。
考试重点涵盖唯物史观和马克思主义中国化理论的主要内容，如社会主义本质、社会主义初级阶段、中国特色社会主义进入新时代等。
同时，该部分还要求理解中国特色社会主义总任务和基本经济制度，以及中国特色社会主义事业总体布局和“五位一体”总体布局、全面建设社会主义现代化国家的伟大事业等。
三、思想政治教育基本原理思想政治教育是大学生思想道德修养教育的重要内容。
该部分的考试重点主要包括思想政治教育的基本任务、原则和方法，以及大学生的主体性、积极性、创造性等。
此外，学生还需了解思想政治教育与其他教育的关系、学生思想政治教育的内容和途径等方面的知识。
四、社会主义核心价值观建设社会主义核心价值观是指社会主义社会中广大公民共同拥有的基本价值取向和道德准则。
这一部分的考试重点涉及社会主义核心价值观的内涵和主要内容，如富强、民主、文明、和谐等。
特别需要理解社会主义核心价值观的历史渊源、提出背景、价值追求和实现路径。
五、社会主义与中国特色社会主义制度考试重点包括中国特色社会主义制度的特点、优越性与中国特色社会主义事业的伟大成就。
此外，还需要理解马克思主义关于国家和政权的基本原理，了解社会主义制度在中国的根本任务、基本制度和根本保障。
以上是思修大一期末考试的重点内容，希望同学们认真复习，掌握这些知识点，取得好成绩！。
大一思修期末考试重点
大一思修期末考试试题（选择题）一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题2分，共40 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的1•人生观的核心是（A ）A、人生目的B、人生价值C、人生态度D、人生理想2•世界观是人们对（D ）的最根本看法和总和。
A 社会B 人生意义C 自然界D 整个世界3.人生观是（C ）的反应。
A 自我认识B 政治关系C 社会存在D 自然条件4•人生的目的是对（B）这一人生根本问题的认识和回答。
A 人为什么发展B 人为什么活着C 人为什么工作D 人为什么努力5.人生的社会价值是个人的人生对（D）的意义。
A 自我与社会B 集体与社会C 自我与他人D 社会与他人6•人生的价值趋向是对（D）的意义。
A 自我价值B 社会价值C 价值质量D 价值目标7•理想是人在实践中形成的具有（D）的对美好未来的追求和想法。
A 实现豁然性B 不可能性C 超越客观性D 实现可能性8•理想人的确立于（D）A 中年B 童年C 青年D 青年时期9•处于核心地位的理想类型（B）A 生活B 社会理想C 道德理想D 职业理想10•信念突出的本质特征（A）A “信”B “诚”C “真”D “疑”11•社会主义的核心是（A）A 为人民服务B 尊老爱幼C12•道德是由一定的社会经济基础所决定的为其服务的（D）A 政治制度B 文化传统C 传统习惯D 上层建筑13•道德核心问题是（C）A物B自然C人D社会为人民服务低层次的要求（A）A人人为我，我为人人B全心全意为人民服务C 毫不利己，专门为人D 人人为自己，上帝为人家15•反应阶级民族或社会利益的道德（B）A 狭义B 广义C 高尚D 法律规定16•在一定职业生活中所遵循的具有自身职业准则的（D）A 职业规范B 职业行为准则C 职业守则D 职业道德17•我国职业道德的本质特征（奉献社会）18伴随道德认识所表现出来一种内心体验是（C）A 道德评价B 道德意志C 道德情感D 道德习惯19•法律主要体现（统治阶级）的意志20•法律以（B）为基础。
大一期末考试思修的重点知识
大一期末考试思修的重点知识思想道德修养与法律基础（以下简称思修）是大一学生的一门重要课程，对于培养良好的道德观和法律意识具有重要意义。
随着期末考试的临近，掌握思修的重点知识是顺利通过考试的关键。
本文将为大家总结大一期末考试思修的重点知识。
一、哲学基本概念1.世界观、价值观和方法论：世界观是人们对世界和人生的总体看法，价值观是人们对正确和错误、美和丑、善和恶等价值目标的评价标准，方法论是人们认识世界、改造世界的认识和行动方式。
2.唯物论和唯心论：唯物论认为物质是世界的根源，意识是物质的产物；唯心论则认为意识是世界的根源，物质是意识的产物。
3.辩证法：辩证法是一种认识方法和思维方式，强调矛盾的普遍性和矛盾的统一性，提出了事物发展的内在规律。
二、思想道德基本原理1.人的本质问题：人的本质是指人与动物之间的根本区别，包括人的理性、社会性和劳动创造能力。
2.人的自由与人的必然性：人的自由是指人在一定社会条件下能够自主选择和决定自己的行为；人的必然性则是指人在一定社会环境中受到客观条件的制约和限制。
3.道德的特征和基本原则：道德的特征包括社会性、规范性、主体性和历史性；道德的基本原则包括自由原则、平等原则、公正原则和负责原则。
三、中国特色社会主义核心价值观1.富强、民主、文明、和谐：这是中国特色社会主义核心价值观的四个基本要求，强调国家的综合实力、人民的民主权益、社会的文明程度和人与自然的和谐关系。
2.自由、平等、公正、法治：这是中国特色社会主义核心价值观的四个基本价值取向，强调人的自由权利、社会的平等公正以及国家的法治体系。
3.爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观：这是中国特色社会主义核心价值观的四个社会主义价值追求，强调个人的爱国情怀、集体的利益优先、社会的公共利益和科学发展观的指导作用。
四、法律基本概念和法治基本原则1.法律的定义和特征：法律是国家制定和实施的有关社会关系的规范，具有普遍性、绝对性和特殊性的特征。
大一期末思修考试重点
大一期末思修考试重点一、思修的基本概念与发展历史思想道德修养课（简称思修）是一门具有重要意义的学科，旨在培养和提升学生的思想道德水平。
上大学后，思修课程成为每位大一新生必修的一门课程。
在即将到来的期末考试中，我们有必要对思修的基本概念和发展历史进行重点复习。
•思修的定义与目标：思修旨在引导学生正确理解和判断思维中的基本问题，提高人的思维能力和思维方法。
其目标是培养学生正确理解国家、社会、自然和人生的问题，形成正确的世界观、人生观和价值观。
•思修的核心内容：思修具有丰富的内容，包括中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义伦理道德原则、科学社会主义与共产主义远景、马克思主义与人类文明发展等。
•思修的发展历史：思修的发展历史可以追溯到古代中国的儒家思想、道家思想等，以及近代思想家如康德、列宁、毛泽东等的思想影响。
思修在社会主义建设时期得到了进一步的完善和深化。
二、人生观、世界观和价值观的培养人生观、世界观和价值观是人们在实际生活中形成的一种评价标准和行为准则。
在思修课程中，我们将深入学习和思考这些观念，培养正确的人生观、世界观和价值观。
•人生观：人生观指个人对人生目的、价值和意义的理解。
通过思修课程，我们应该认识到人生的价值在于为社会作贡献，培养积极向上、有责任感和使命感的人生态度。
•世界观：世界观是个人对世界的整体观点和看法。
在思修课程中，我们要学习正确的世界观，包括对社会主义制度和人类社会发展的客观认识，以及对世界各国之间和谐、和平共处的理解。
•价值观：价值观指对人生目标和人生价值的追求。
思修课程将引导我们培养正确的价值观，强调社会主义核心价值观的培养，如团结、友爱、诚信、奉献等。
三、社会主义核心价值观的学习与实践社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值观念，是社会主义精神文明建设的重要内容。
我们应该通过思修课程来理解和践行社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
大一《思想道德修养与法律基础》期末复习
《思想道德修养与法律基础》期终考试题型、范围及重点一、考试题型及分值1.单选题：20题×2分/题=40分2.简答题：4题×5分/题=20分，注意答题时简明扼要4.材料题：2题共25分，注意答题时联系材料5.论述题：1题×15分/题=15分，注意答题时适当展开论述、论述至少三百字一、认识大学生活特点1. 学习要求的变化。
2. 生活环境的变化。
3. 社会活动的变化。
二、提高独立生活能力1. 确立独立生活意识。
2. 虚心求教、细心体察。
3. 大胆实践、不断积累生活经验。
三、树立新的学习理念1. 树立自主学习的理念。
2. 树立全面学习的理念。
3. 树立创新学习的理念。
4. 树立终身学习的理念。
四、培养优良学风1. 勤奋。
2. 严谨。
3. 求实。
4. 创新。
五、明确当代大学生的成才目标1. 德是人才素质的灵魂。
2. 智是人才素质的基本内容。
3. 体是人才素质的基础。
4. 美是人才素质的综合体现。
六、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法1. 注重学习科学理论。
2. 注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。
3. 注重联系实际。
4. 注重知行统一。
七、理想的含义与特征1. 含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想是一定社会关系的产物。
它必然带着特定时代的烙印，在阶级社会中，还必然的带着特定阶级的烙印。
（理想的时代性）理想源于现实，又超越现实。
理想有现实性、预见性、时代性、长期性、艰巨性和曲折性。
理想是多方面和多类型的。
性质和层次：科学理想、非科学理想、崇高理想和一般理想。
时序：长远理想和近期理想。
对象：个人理想和社会理想。
内容：社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。
2. 特征：（1）目标性（2）时代性（3）阶级性（4）现实可能性（5）超前性（6）差异性（7）预见性（8）实践性八、理想信念对大学生成长成才的重要意义（一）理想信念的作用1. 指引人生的奋斗目标。
大一思修重点笔记以及考试复习要点
期末思修背诵笔记：1.党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务，强调要倡导：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国，敬业，诚信，友善。
2.社会主义核心价值体系包括：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
3.理想信念的作用：#微观上：引导大学生做什么样的人、引导大学生走什么路、激励大学生为什么学。
#宏观上：理想信念指引奋斗目标、理想信念提供前进动力、理想信念提高精神境界。
4.树立中国特色社会主义共同理想：①坚定对中国共产党的信任②坚定中国特色社会主义信念③坚定实现中华民族伟大复兴的信心5.如何在实践中化理想为现实？答：①首先要认识到实现理想的长期性、艰巨性和曲折性，必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力，必须做好充分的思想准备。
②理想必须通过实践才能转化为现实，艰苦奋斗是实现理想的重要条件。
要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中（在学习上怎么样…在生活上怎么样…在工作上怎么样…*自己补充）6.正确理解理想与现实的关系：理想和现实是对立统一的。
在现实生活中，有一种认识偏向是用理想来否定现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至对社会现实采取全盘否定的态度。
还有一种认识偏向是用现实来否定理想，在现实理想的过程中遇到困难时，就觉得理想遥不可及，甚至有些人陷入拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泥潭而不能自拔。
出现这些认识误区的原因，从思想方法上讲，是由于不能辩证的看待和处理理想和现实的矛盾。
理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。
理想之树深深扎根于现实的沃土中，理想是在对现实的认识的基础上发展起来的。
理想是现实的基础，理想是未来的现实。
在一定条件下下，理想可以转化为现实。
脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。
7.中华民族精神的内涵（民族精神的基本内容16个字）团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息8.爱国主义的基本要求：24个字爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己的故土家园以及民族文化的归属感、认同感、尊严感、与荣誉感的统一。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏州大学12级大一思修期末考试重点
1.学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义（p12 认真阅读提炼）
2.社会主义核心价值体系的科学内涵（p13-15）
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观
【巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民；
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；
用以爱国主义为核心的民族精神和咦改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志
用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民共同奋斗的共同理想基础】
3.学习思修课的方法（p19 看后面分析，会结合自己实际）
一、注重学习科学理论。
二、注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。
三、注重联系实际。
四、注重知行统一。
4.理想的定义（p21）
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
5.信念的定义（p22）
信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。
信念是认识、情感和意志的统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的精神状态。
信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。
6.理想与信念的关系（p23）
理想和信念总是如影随形，相互依存。
在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。
当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。
、
7.爱国主义的优良传统（p42）
热爱祖国，矢志不渝。
天下兴亡，匹夫有责。
维护统一，反对分裂。
同仇敌忾，抗御外侮。
8.国防观念的定义（p59）
国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。
9.增强国防观念的意义（p60 后面分析）
增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现
增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求
增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要
10.人生观与世界观的定义（p63）
世界观来源于人的生产和生活实践。
人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
11.世界观与人生观的关系（p64）
世界观和人生观是紧密联系在一起的。
一方面，世界观决定人生观，就有什么样的人生观。
只有树立了马克思主义的世界观，才能树立马克思主义的人生观。
另一方面，人生观有对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
要树立为人民服务的人生观。
【例：如何看待拜金：
答：人生观世界观定义、关系，用自己话解释什么是拜金，怎么抵制】
12.人与社会如何和谐共处（p85 看分析自由发挥）
个人与社会不可分离，社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的前提。
个人与社会是对立的又是统一的。
只有科学的把握个人与社会的辩证关系，促进个人与社会的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。
促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的定位。
13.道德的社会作用（p92 记牢）
道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；
道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；
道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；
道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；
道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；
在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具
14.社会主义荣辱观的科学内涵（p107-109 认真阅读提炼）
15.公共生活中法律的规范作用（p134 自由发挥）
根据法律的规范作用的指向和侧重，可以将公共生活中法律规范的作用分为：指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。
16.违反治安管理处罚法的处罚措施（p137）
警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境（外国人）
17.职业道德有哪些基本要求（p147 围绕5点自由发挥，一点都不能少！）
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
18.劳动法规定的劳动者的权利（p153）
平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会主义保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利，法律法规规定的其他权利。
19.恋爱问题必答三点（p164）
恋爱观；恋爱动机；性道德观
20.法律面前人人平等（p189）
公民在守法一律平等；【要求所有公民都必须平等的遵守法律】
公民在适用法律上一律平等。
【它要求国家行政机关,司法机关在适用法律时,对于任何公民,不论其民族,种族,性别,职业,宗教信仰,教育程度,财产状况,社会地位,居住期限等有何差别,都要给予平等对待,】
21.公民基本权利（p212 必考）
平等权，政治权利和自由，宗教信仰自由，人身自由权，批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权，社会经济权，文化教育权，特定主体权利
22.公民基本义务（p215 必考）
维护国家统一和全国各名族团结，遵守宪法和法律，维护祖国的安全、荣誉和利益，保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税，其他义务
23.诉讼时效的定义、时间（p222）
诉讼时效是指民事权利受到侵害的权利人在法定的时效期间内不行使权利，当时效期间届满时，即丧失了请求人民法院依诉讼程序强制义务人履行义务权利的制度。
诉讼时效依据时间的长短和适用范围分为一般诉讼时效和特殊诉讼时效。
一般诉讼时效期间为2年，短期诉讼时效期间为1年。
诉讼时效期间从权利人知道或者应当知道权利被侵害时计算。