声母 发声教程
24个声母的正确读法
24个声母的正确读法在汉语拼音中，共有24个声母，它们是汉语拼音系统中的重要组成部分。
每个声母都有其独特的发音方式和特点，正确掌握这些声母的读法，对于学好汉语拼音和汉语语音的学习至关重要。
本文将详细介绍这24个声母的正确发音方法。
一、b发音方法：将双唇紧闭，用力呼出气息，然后突然松开，发出爆破音。
二、p发音方法：将双唇紧闭，用力呼出气息，然后突然松开，发出爆破音。
三、m发音方法：将双唇紧闭，用力呼出气息，但不突然松开，发出鼻音。
四、f发音方法：将上齿轻轻咬住下唇，用力呼出气息，发出摩擦音。
五、d发音方法：将舌头顶部贴紧上齿龈，用力呼出气息，然后突然松开，发出爆破音。
六、t发音方法：将舌头顶部贴紧上齿龈，用力呼出气息，然后突然松开，发出爆破音。
七、n发音方法：将舌头顶部贴紧上齿龈，用力呼出气息，但不突然松开，发出鼻音。
八、l发音方法：将舌头尖端抵住上齿龈，用力呼出气息，发出侧音。
九、g发音方法：将舌头后部贴住软腭，用力呼出气息，然后突然松开，发出爆破音。
十、k发音方法：将舌头后部贴住软腭，用力呼出气息，然后突然松开，发出爆破音。
十一、h发音方法：张开嘴巴，将气息从喉咙深处呼出，发出摩擦音。
十二、j发音方法：将舌头顶部贴紧上齿龈，用力呼出气息，然后突然松开，发出爆破音。
十三、q发音方法：将舌头顶部贴紧上齿龈，用力呼出气息，然后突然松开，发出爆破音。
十四、x发音方法：将舌头后部贴住软腭，用力呼出气息，发出摩擦音。
十五、zh发音方法：将舌头顶部贴紧上齿龈，用力呼出气息，发出浊辅音。
十六、ch发音方法：将舌头顶部贴紧上齿龈，用力呼出气息，发出浊辅音。
十七、sh发音方法：将舌头后部贴住软腭，用力呼出气息，发出摩擦音。
十八、r发音方法：将舌头尖端向上翘起，用力呼出气息，发出卷舌音。
十九、z发音方法：将舌头顶部贴紧上齿龈，用力呼出气息，发出浊辅音。
二十、c发音方法：将舌头顶部贴紧上齿龈，用力呼出气息，发出浊辅音。
声母的发音部位与发音方法
声母的发音部位与发音方法声母是音节的开头部分，它决定了一个音节的发音特点。
在汉语拼音中，共有23个声母，它们分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
下面我将一一介绍每个声母的发音部位与发音方法：1.b、p、m这三个声母的发音部位都是双唇，发音方法略有不同。
-b：闭上双唇，然后突然分开，让气流通过嘴巴发出声音。
-p：与b的发音方法相同，唯一的区别在于不要震动声带。
-m：闭上双唇，然后通过鼻腔发出声音。
2.ff的发音部位是上齿和下唇的咬合部位，发音方法是将气流从齿间挤出发声。
3.d、t、n、l这四个声母的发音部位都是舌尖与上齿龈的接触处，发音方法如下：-d：将舌尖轻触上齿龈，然后突然分开，让气流通过嘴巴发出声音。
-t：与d的发音方法相同，唯一的区别在于不要震动声带。
-n：通过鼻腔发出声音，舌尖轻触上齿龈。
-l：将舌尖轻触上齿龈，让空气从舌尖的两侧流出，发出舌侧音。
4.g、k、h这三个声母的发音部位都是后舌与软腭的接触处。
发音方法如下：-g：让气流在舌后与软腭的闭塞处堆积，然后突然分开，发出爆破音。
-k：与g的发音方法相同，唯一的区别在于不要震动声带。
-h：保持软腭开放，让气流通过喉咙，并伴有喉鸣音。
5.j、q、x这三个声母的发音部位都是舌尖与硬腭的接触处，区别在于声带的震动。
-j：舌尖轻去接触硬腭，然后突然分开并震动声带。
-q：与j的发音方法相同，唯一的区别在于不要震动声带。
-x：舌尖轻触硬颚，然后通过鼻腔发出摩擦音。
6. zh、ch、sh、r- zh：舌尖轻触硬腭，发出浊齿擦音。
- ch：与zh的发音方法相同，唯一的区别在于是清齿擦音。
- sh：舌尖轻触硬腭，并发出齿擦音。
-r：舌尖轻触硬腭，然后从舌后部分使气流通过，发出卷舌音。
7.z、c、s这三个声母的发音部位都是舌尖与齿龈的接触处，区别在于声带的震动。
-z：舌尖轻触上齿龈，然后突然分开并震动声带。
播音主持声母发声训练方法
播音主持声母发声训练方法发音方式是指气流逐出过程中所受阻碍的不同情况，也就是说这个辅音是怎么发出来的。
下面是小编为大家分享播音主持声母发声训练方法，欢迎大家阅读浏览。
(一)发音部位气流受到阻碍的部位叫发音部位。
普通话的21个辅音声母，按发音部位可分为七类：1.双唇音：由上下唇接触构成阻碍而形成的音，下唇向上运动两唇紧闭构成阻碍，如b、P、m.2.唇齿音：由上齿挨着下唇构成阻碍而形成的音，如f.(双唇音和唇齿音可以合称唇音。
)3.舌尖中音：由舌尖抵住上牙床构成阻碍而形成的音，发音时，舌尖和齿龈前部(上牙床)接触，如d、t、n、l.4.舌根音：由舌根和软聘构成阻碍而形成的音。
发音时，舌尖后缩，舌根抬起，向软脖接触或接近。
如q、k、h.5.舌面音：由舌面前部和硬腭前部构成阻碍而形成的音，发音时，舌尖下垂在下门齿背后，舌面向上接触或接近硬腭前部，如j、q、x.6.舌尖前音：由舌尖和上门齿背构成阻碍而形成的音，发音时，舌尖平伸。
向上齿背接触或接近，如z、c、s.7.舌尖后音：由舌尖和硬腭前部构成阻碍而形成的音，舌尖翘起，向硬腭前部接触或接近，如zh、ch、sh、r.(二)发音方式发音方式是指气流逐出过程中所受阻碍的不同情况，也就是说这个辅音是怎么发出来的。
我们按气流形成阻碍和解除阻碍的方式。
可把声母分为五类：1.塞音：发音时，构成阻碍的两个部位紧紧靠拢，完全闭塞，气流冲破阻碍爆发成声，声音比较短暂，如b、P、d、t、g、k.2.擦音：发音时，构成阻碍的两个部位紧紧靠拢，但不闭紧，中间留有窄缝。
气流从窄缝中挤出，磨擦成声，如f、h、x、sh、r.3.塞擦音：是塞音和撩音的有机结合。
发音时，构成阻碍的两个部位先是完全闭紧。
阻住气流，然后放开一点，形成窗缝，气流在爆发之后便磨擦而出。
如j、q、zh、ch、z、c.4.鼻音：发音时，口腔通道闭塞，气流从鼻腔出来的音，如m、n 以及鼻辅音ng.5.边音：发音时，鼻腔通道闭塞，气流从舌头两边出来的是边音。
声母发音方法
声母发音方法声母是汉语拼音中的一个重要组成部分，正确的声母发音方法对于学习汉语拼音和发音非常重要。
下面将详细介绍声母的发音方法，希望能够帮助大家正确掌握声母的发音规律。
1. b。
声母b的发音方法是双唇轻轻闭合，然后突然分开，发出一个清晰的爆破音。
在发音时要注意双唇不能用力过大，否则会影响发音的准确性。
2. p。
声母p的发音方法与b相似，也是双唇轻轻闭合，然后突然分开，发出一个清晰的爆破音。
与b的区别在于，p的声音更轻一些，发音时要注意声音不能太重。
3. m。
声母m的发音方法是双唇轻轻闭合，然后发出一个清晰的鼻音。
在发音时要注意双唇不能用力过大，同时要用鼻腔共鸣，使声音更加清晰。
4. f。
声母f的发音方法是下齿轻轻咬住上唇，然后发出一个清晰的摩擦音。
在发音时要注意下齿不能用力过大，同时要使摩擦音清晰可闻。
5. d。
声母d的发音方法是舌尖轻轻抵住上齿龈，然后突然分开，发出一个清晰的爆破音。
在发音时要注意舌尖的位置和力度，以确保发音的准确性。
6. t。
声母t的发音方法与d相似，也是舌尖轻轻抵住上齿龈，然后突然分开，发出一个清晰的爆破音。
与d的区别在于，t的声音更轻一些，发音时要注意力度的控制。
7. n。
声母n的发音方法是舌尖轻轻抵住上齿龈，然后发出一个清晰的鼻音。
在发音时要注意舌尖的位置和力度，同时要用鼻腔共鸣，使声音更加清晰。
8. l。
声母l的发音方法是舌尖轻轻抵住上齿龈，然后发出一个清晰的舌尖音。
在发音时要注意舌尖的位置和力度，使声音更加清晰。
9. g。
声母g的发音方法是舌尖轻轻抵住软腭，然后突然分开，发出一个清晰的爆破音。
在发音时要注意舌尖的位置和力度，以确保发音的准确性。
10. k。
声母k的发音方法与g相似，也是舌尖轻轻抵住软腭，然后突然分开，发出一个清晰的爆破音。
与g的区别在于，k的声音更轻一些，发音时要注意力度的控制。
11. h。
声母h的发音方法是用气流摩擦声带，发出一个清晰的摩擦音。
在发音时要注意气流的控制，使摩擦音清晰可闻。
汉语拼音正确发音方法
汉语拼音正确发音方法汉语拼音是学习汉语语音的基础，正确的发音方法对于学习者来说至关重要。
本文将详细介绍汉语拼音的正确发音方法，以帮助您准确地掌握汉语拼音。
一、声母1. b：发音时双唇靠拢，不要闭合。
用力将气息推出，声音要浑厚有力。
2. p：与b相似，唯一的区别是在发音时要将声带紧闭。
3. m：唇音，发音时将双唇紧闭，并将气息通过鼻腔发出。
4. f：发音时将下唇轻触上齿，声带放松。
5. d：舌尖贴住上齿龈，在舌头和龈齿之间形成一条细缝，用力将气息推出。
6. t：与d相似，唯一的区别是在发音时要将声带紧闭。
7. n：舌尖贴住上齿龈，气息通过鼻腔发出。
8. l：舌尖轻触上龈，气息从舌下通过。
9. g：与k相似，区别在于发音时声带要振动。
10. k：以舌尖贴住上齿龈为基础，用力将气息推出。
11. h：发音时呼气，用力将气息从口腔中推出。
12. j：舌尖贴住上齿龈，气息通过舌尖和上齿龈之间的细缝发出。
13. q：与j相似，区别在于发音时声带要振动。
14. x：与j、q相似，区别在于舌苔不贴住上齿龈。
15. z：舌尖贴住上齿龈，气息通过舌尖和上齿龈之间的细缝发出。
16. c：与z相似，区别在于发音时声带要振动。
17. s：舌尖轻触上龈，气息从舌下通过。
18. r：舌尖轻触上龈，舌背微微卷起，气息从舌尖和上龈之间的细缝发出。
二、韵母1. a：口型放松，舌头自然放置在口腔底部。
2. o：口型略呈半开放状态，舌头放置在口腔低位。
3. e：口型略呈半开放状态，舌头放置在口腔中央。
4. i：口型较为闭合，舌头放置在口腔中央。
5. u：口型较为闭合，舌头稍微向上抬。
6. ü：口型较为闭合，舌头稍微向前突起。
7. ai：先发a音，然后流畅地将口型转为i音。
8. ei：先发e音，然后流畅地将口型转为i音。
9. ao：先发a音，然后流畅地将口型转为o音。
10. ou：先发o音，然后流畅地将口型转为u音。
11. ia：先发i音，然后流畅地将口型转为a音。
声母发音部位及方法
声母发音部位及方法声母是指音节中首个辅音音素，用于形成语音的发音。
在汉语拼音系统中，共有23个声母，它们分别是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
下面我将逐个介绍这些声母的发音部位及方法。
1.b、p、m、f这四个声母都是唇音，发音时需要用到双唇。
b音的发音方法是，将双唇贴紧，然后闭合，然后迅速地分开并发出声音。
例如“爸爸”。
这个音的特点是爆破音。
p音的发音方法和b音相同，只是不发声。
例如“朋友”。
m音的发音方法是，将双唇紧闭，通过鼻腔发出声音。
例如“妈妈”。
这个音的特点是鼻音。
f音的发音方法是，下面的门牙轻轻咬住上唇，然后迅速地分开并发出声音。
例如“飞机”。
2.d、t、n、l这四个声母都是舌尖音，发音时需要用到舌尖。
d音的发音方法是，将舌尖贴在上齿龈，然后迅速地分开并发出声音。
例如“大象”。
t音的发音方法和d音相同，只是不发声。
例如“天气”。
n音的发音方式是，将舌尖贴在上齿龈，通过鼻腔发出声音。
例如“牛奶”。
l音的发音方法是，将舌尖轻轻贴在上齿龈，然后慢慢地把舌尖放下来。
例如“蓝天”。
3.g、k、h这三个声母都是在口腔后部发音的音。
g音的发音方法是，把舌尖放在上齿龈的后面，然后释放出声音。
例如“狗狗”。
这个音的特点是爆破音。
k音的发音方法和g音相同，只是不发声。
例如“考试”。
h音的发音方法是，将喉咙的气流拉长，然后通过喉头发出声音。
例如“哈哈”。
4.j、q、x这三个声母都是在口腔前部发音的音。
j音的发音方法是，把舌尖轻轻贴在上齿龈的后面，把舌尖拉开，使其通过气流，发出辅音音。
例如“鸡蛋”。
q音的发音方法和j音相同，只是不发声。
例如“汽车”。
x音的发音方法是，舌尖轻轻放在上齿龈的后面，然后把舌头拉回到上齿龈的后面。
例如“小猫”。
5. zh、ch、sh、r这四个声母都是舌面音，发音时需要用到舌面。
zh音的发音方法是，先将舌尖轻轻放在上齿龈，然后把舌头拉回到上齿龈的后面，使其通过气流，发出辅音音。
汉语拼音声母和韵母的发音方法
汉语拼音声母和韵母的发音方法汉语拼音声母和韵母的发音方法汉语拼音声母和韵母的发音方法a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。
n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。
l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。
x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
23个声母发音方法及顺口溜
zh
蜘蛛织网zh zh zh
发音方法：舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后 舌尖稍稍离开，形成窄缝,让气流从中挤出来。
ch
一把软尺ch ch ch
发音方法：发音部位、方法跟zh 大体相同,只是吐出 的气流较强。
sh
小狮子sh sh sh
发音方法：舌尖翘起，靠近硬腭前端，形成细缝让 气流从中挤出来。
舌面前部抬起贴紧硬腭前端然后再将舌面稍稍离开与硬腭形成一条窄缝让气流挤出来
b
拉开天线听广播， 发音方法：双唇闭合，挡住
气流，双唇突然打开，气流
右下半圆 b b b。 爆发。气流较短，不送气。
p
小哥勇敢爬山坡， 发音方法：与b相同，只 右下半圆 p p p。 是气流较强，是送气音。
m
抚摸抚摸m m m， 两个门洞m m m。
l
一根小棍 l l l
发音方法：发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气 流从舌头两边出来，声带颤动。
g
一只鸽子g g g， 发音方法：舌根抬起抵住
9 字加弯g g g。
软腭，挡住气流，然后突 然打开，吐出微弱的气流
。
k
一群蝌蚪 k k k
发音方法：发音部位、方法跟ɡ大体相同，只是吐 出的气流比较强。
h
口渴喝水h h h
发音方法：舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流 从狭缝中摩擦而出。
j
母鸡抬头j j j
发音方法：舌面前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌 面稍稍离开，与硬腭形成一条窄缝，让气流挤出来。
q
左上半圆q q q
发音方法：发音部位、方法跟j大体相同，只是送 出的气流较强。
x
大西瓜，甜蜜蜜 ， 发音方法：舌面前部抬起一靠个近硬大腭，叉形x成一x条窄x逢 。 ，让气流从中摩擦而出。
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声母（一）双唇音：上唇和下唇接触构成阻碍之后发出的一种辅音。
共有b、p、m 三个b、双唇阻不送气清塞音。
发音时，声带不颤动。
成阻时双唇闭拢，阻塞气流，软颚上升，堵住鼻腔通路。
除阻时，突然打开双唇，爆发成声、气流教少。
单音节：播布北宾班标贝别崩笨双音节：百倍本部板报包办奔波标兵辨别遍布四音节：跋山涉水百发百中半路出家包罗万象暴跳如雷悲欢离合闭关自守不谋而合博采众长p 双唇阻送气清塞音。
发音的情况和b相同，只是在除阻时有一股较强的气流冲开双唇。
单音节：平盘胖排批飘盆坡砰拍双音节：排炮澎湃批判乒乓偏旁爬坡平盆偏僻四音节：旁观者清匹夫有责抛砖引玉跑马观花披星戴月萍水相逢平易近人破釜沉舟普天同庆m：双唇阻浊鼻音：发音时，声带颤动。
成阻时双唇闭扰，气流不能从口腔流出；除阻时软颚下降，鼻腔通道打开，舌头自然平放，形成鼻音。
当阻碍解除时，剩余的气流冲破双唇的阻碍，发出轻微的塞音。
单音节：妈慢门明米谬满谋美民双音节：明媚美满美妙弥漫秘密买卖麻木牧民四音节：埋头苦干满城风雨民富过强马到成功莫名其妙默默无闻练习绕口令：1、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
2、民兵排，选标兵，六班的标兵，七班的标兵，八班的标兵，评比台前比先进，先进比先进，比比谁更先进，选拔八名标兵上北京。
3、炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射，步兵逼近八面坡，灭敌八千八百八十多。
（二）唇齿音：上齿和下唇内缘接近构成阻碍之后发出的一种辅音。
只有一个：ff：唇齿阻清擦音，发音时，声带不颤动。
成阻时，下唇内缘接近上齿，形成窄缝，软颚上升，堵塞鼻腔通道，舌位自然平放。
除阻时，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。
单音节：发房奋佛风分否翻冯法双音节：吩咐非凡芬芳丰富犯法防范仿佛奋发四音节：发扬光大翻来复去反复无常防患未然飞沙走石飞扬跋扈分秒必争风尘仆仆风吹草动唇齿音练习饶口令：粉红墙上画凤凰，红凤凰、粉红凤凰、粉凤凰、红粉凤凰、黄凤凰。
（三）舌尖中音：舌尖和上齿龈后。
指舌尖抵住上齿龈后，气流在这一部位受到阻碍之后发出的一种辅音。
共有d、t、n、l 四个。
d：舌尖中阻不送气清塞音。
发音时，声带不颤动。
成阻时，舌尖抵住上齿龈后，气流不能从口腔中流出。
软颚上升，堵塞鼻腔通路。
除阻时，气流冲破舌尖与上齿龈后的阻碍，爆发成声，气流较少。
单音节：搭担到电灯斗多肚电丢双音节：等待单调到达断定当代道德大地电灯双音节：大刀阔斧大公无私点石成金调虎离山顶天立地多多益善多快好省t：舌尖中阻送气清塞音。
发音的情况和d相同，只是在除阻时有一股比较强的气流冲出口腔。
单音节：推吞淌逃铁听待台团图双音节：天堂探听跳台团体梯田体贴推脱探讨四音节：谈虎色变铁证如山通宵达旦同甘共苦偷天换日推波助澜n：舌尖中阻浊鼻音。
发声时，声带颤动。
成阻时，舌面前抵住上齿龈后。
气流不能从口腔流出。
除阻时软颚下降，打开鼻腔通路，使带音的气流从鼻腔通过，发鼻音。
单音节：奶闹难能农牛内南您娘双音节：牛奶南宁难弄男女能耐恼怒泥泞奶娘四音节：南腔北调南征北战难分难舍难能可贵能说会道能着多劳弄假成真怒发冲冠怒火中烧l：舌尖中阻浊边音。
发音时，声带颤动。
成阻时，舌尖抵住上齿龈后。
软颚上升，堵塞鼻腔通道。
除阻时，气流从舌头两边流出，发边音。
单音节：拉铃来驴楼老领刘吕罗双音节：理论流利玲珑冷落劳力绿柳勒令嘹亮四音节：来着不拒劳苦功高老态龙钟冷若冰霜离题万里里应外合两全齐美炉火纯清落花流水练习绕口令：1、梁木匠，梁瓦匠，俩梁有事齐商量，梁木匠天亮晾衣裳，梁瓦匠天亮量高粱。
梁木匠晾衣裳受了凉，梁瓦匠量高粱少了粮。
2、吕兰娘给李南梁拿来又甜又粘又凉的莲子粟子糯米凉年糕，李南梁又给吕兰娘拿来莲子粟子和糯米，让吕兰娘再给她做这又甜又粘又凉的莲子粟子糯米凉年糕。
练习诵读下面的散文片段：1、听听，那冷雨。
看看，那冷雨。
嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。
雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上，雨下在基隆港在防波堤海峡的船上，清明这季雨。
雨是女性，应该最富于感性。
雨气空而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味，浓的时候，竟发出草和树林之后特有的淡淡土腥气，也许那竟是蚯蚓的蜗牛的腥气吧，毕竟是惊蛰了啊。
也许地上的地下的生命也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕，也许是植物的潜意识和梦紧，那腥气。
（《听听那冷雨》余光中）2、荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
树缝里有漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
（《荷塘月色》朱自清）（四）舌跟音：舌跟和软腭。
指舌跟抵住或接近软腭，气流在一部位受到阻碍之后而发出的一种辅音。
共有g k h 三个。
g：舌跟阻不送气清塞音。
发音时声带颤动。
成阻时，舌头后缩，舌跟隆起抵住软腭，软腭后部上升，使口腔，鼻腔不通气。
除阻时，气流冲破舌跟的阻碍，爆破成声，气流很少。
单音节：哥钢耕姑公。
双音节：巩固高贵光顾四音节：感人肺腑高歌猛进甘心情愿k；舌跟阻送气清塞音。
发音时的情况和G相似。
只是除阻时有一股比较强的气流冲出口腔。
单音节；考坑课口空双音节：开垦宽阔刻苦可靠四音节：开卷有益康庄大道刻骨铭心h：舌跟阻清塞音。
发音时声带不颤动。
成阻时，舌头后缩，舌跟隆起，接近软腭，留有窄缝。
除阻时，软腭上升，堵住鼻腔通路，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。
单音节：海杭好河湖双音节；欢呼荷花航海绘画四音节：海枯石烂海阔天空海誓山盟绕口令练习：1：大哥多大锅，二哥多二锅，大哥拿多的大锅换二哥的二锅，二哥不拿二锅，换大哥的大锅。
2：有个老头本姓顾，人们叫他顾老五，顾老五上街买布又打醋，回来碰见鹰叼兔，兔子拌到了顾老五，碰掉了他的布，打翻了他的醋，这事儿活活的气坏了顾老五。
（五）舌面音：舌面与硬腭。
指舌面抵住或接近硬腭，气流在一部位受到阻碍而发出的音。
共有j q x。
j：舌面阻不送气清塞擦音。
发音时声带不颤动。
成阻时，赦舌面抵住硬腭。
除阻时，软腭上升，堵住鼻腔通路，较弱的气流把舌面的阻碍冲开一道窄缝，并从中间挤出摩擦成声。
单音节：江机家街景双音节：加紧境界简洁四音节：饥寒交迫积少成多集思广益q：舌面阻送气清塞擦音。
发音时的情况和J相似，只是除阻时气流增强，摩擦这个阶段用强气流发出。
单音节：清亲欺桥枪双音节：亲切恰巧请求轻巧四音节：取之不尽珍奇异宝旗鼓相当x；舌面阻清擦音。
发音时声带不颤动。
成阻时，舌面接近硬腭，成阻的部位呈现出一道窄缝，软腭上升，堵住鼻腔通路。
除阻时，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。
单音节：先西香新小双音节：学习相认虚心消息四音节：细水长流下马观花先声夺人绕口令：田建贤前天从前线回到家乡田家店，只见家乡变化万千，繁荣景象出现在眼前，连绵不断的青山，一望无边的棉田，新房建成一片，高压电线通向天边。
散文片段诵读之一：近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。
他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。
那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。
情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。
他待我渐渐不同往日。
但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。
我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。
”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。
唉！我不知何时再能与他相见！（《背影》朱自清）散文片段诵读之二：家境小康以后，母亲对于村中的孤苦饥寒，尽力周济，对于过往的人，凡有求于她，无不热心相帮。
有两个远村的尼姑，每年麦秋收成后，总到我们家化缘。
母亲除给她们很多粮食外，还常留她们食宿。
我记得有一个年轻的尼姑，长得眉清目秀。
冬天住在我家，她怀揣一个蝈蝈葫芦，夜里叫得很好听，我很想要。
第二天清早，母亲告诉她，小尼姑就把蝈蝈送给我了。
（〈母亲的记忆〉孙犁）（六）舌尖后音：舌尖与硬腭前端。
指舌尖与硬腭前端，接触或者接近构成阻碍之后发出的一种辅音。
共有zh，ch，sh，r四个。
zh：舌尖后阻不送气清塞音。
发音时，声带不颤动。
成阻时，舌尖翘起，顶住硬腭前端，口腔不通气。
软腭上升，堵塞鼻腔通路。
除阻时，舌尖缓慢的离开硬腭前端，气流便从出现的一道窄缝中挤出，摩擦成声，气流不明显。
单音节：赵招郑知中双音节：庄重主张支柱指针四音节：掌上明珠招兵买马振振有词ch：舌尖后阻送气清塞音。
发音的情况和zh相同，只是在除阻时，有一股明显的气流从口腔中流出。
单音节：产吵车陈程双音节：超产长城车床出产四音节：触类旁通长篇大论畅所欲言sh ：舌尖后阻清塞音。
发音时，声带不颤动。
成阻时，舌件翘起与硬腭前端形成并且保持一条窄缝。
软腭上升，堵塞鼻腔通路。
除阻时，气流从舌尖和硬腭前端形成的窄缝挤出，摩擦成声。
单音节：沙省双书生双音节：山水双手闪烁神圣四音节：深入人心神采奕奕身价百倍r ：舌尖后浊塞音。
发音的情况和SH相近。
只是摩擦比SH弱，同时声带颤动，气流带声。
单音节：日入如忍软双音节：仍然柔韧容忍荣辱四音节：入情入理若无其实若有所思练习舌尖后音的绕口令：1：知道就是知道，不知道就是不知道，不要知道说不知道，也不要不知道装知道。
2：出租司机肇事，造成14人死伤，在派出所里吃自助餐。
（七）舌尖前音：舌尖与上齿龈。
指舌尖抵住或接近上齿龈，气流在这一部位，受到阻碍之后发出的辅音。
共有z c s 三个。
z：舌尖前阻不送气清塞音。
发音时，声带不颤动。
成阻时，舌尖抵住上齿龈，口腔不通气，软腭上升，堵塞鼻腔通路。
除阻时，舌尖离开上齿龈，使舌尖与上齿龈成阻，并逐渐放松，留有一道窄缝，气流从窄缝挤出，摩擦成声。
单音节：载遭贼增宗双音节：宗教总则自尊祖宗四音节：自得其乐再接再厉责无旁贷c：舌尖前阻送气清塞音。
发音的情况和Z相同，只是在除阻时，有明显的气流从口腔中流出。
单音节：猜擦仓策此双音节：层次草丛仓促措辞四音节：惨不忍睹沧海桑田草木皆兵s：舌尖前阻清塞音。
发音时，声带不颤动。
成阻时，舌尖和上齿龈接近，有空隙，软腭上升，堵塞鼻腔通路。
除阻时，气流从舌尖和上齿龈之间留出的一条窄缝中挤出而成声。
单音节：三桑松思苏双音节：色素洒扫琐碎松散四音节：司空见惯四面楚歌四通八达绕口令练习：1：三月三，阿三撑伞上深山，上山又下山，下山又上山，除了满身汗，湿透了丝衬衫，上山下山，下山上山，跑了三里三。
2：镇江路，镇江醋，镇江名醋出此处，买错出处卖错醋，错卖名醋味儿不足。