河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二上学期第九次周练生物试题

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河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二生物上学期期中试题新人教版

河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二生物上学期期中试题新人教版

2014—2015学年第一学期期中考试高二生物试卷(考试时间:90分钟分值:100分)第Ⅰ卷选择题(共50分每小题1分)1.与人体细胞直接进行物质交换的是A.体液 B.细胞内液 C.细胞外液 D.消化液2.对内环境的叙述,正确的是A.内环境指的是体液 B.内环境指的是细胞外液C.内环境指的是细胞内液 D.内环境指的是组织液、血浆和体腔液3.右图是人体局部内环境示意s图。

以下叙述正确的是A.某人长期营养不良,则会引起C液减少B.2结构的细胞所处的内环境为淋巴C.人发生过敏反应,1结构的通透性会升高D.A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构4.人体组织液中的O2要进人组织细胞中参与氧化分解有机物,这些氧分子需要通过几层由磷脂分子组成的膜A.1 B.2 C.3 D.65.下图是人体某种组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是A.②可以进人A,C,DB.CO2浓度最高的液体是②C.图中O2浓度最低的液体是③D.①②③④组成了体液,其中①、②、④构成了内环境5.人体血液中不可能出现的是A.纤维蛋白原 B.激素 C.淋巴细胞 D.纤维素6.血浆中的水来自A.组织液 B.血浆、消化道C.消化道、组织液、淋巴 D.淋巴、组织液7.有关稳态生理意义的叙述,错误的A.稳态有利于酶促反应的进行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病的发生D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病8.有关稳态调节的叙述不正确的是A.稳态的调节依靠神经—体液—免疫调节网络B.神经—体液—免疫调节网络对稳态的调节作用需机体各器官系统的协调活动C.病原体侵入机体干扰稳态后,主要是免疫调节起作用D.通过神经—体液—免疫调节网络的调节,可使机体的多项生理指标保持恒定不变9.内环境的稳态是指A.由于血浆中缓冲物质的调节作用,使内环境维持在相对稳定的状态B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C.正常机体通过调节,使各器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态D.一般健康人的体温始终接近37℃10.下列各项生理活动中,哪项与人体高级中枢大脑皮层有关A.生物节律的控制 B.血糖调节C.语言、学习和记忆 D.甲状腺激素的分泌11.如图中如果A接受刺激,下列叙述正确的是A.不会引起E收缩B.神经细胞C与D的兴奋是同步的C.在B处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号D.一般情况下,E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量12.如图是反射弧的组成模式图(虚线内为神经中枢,箭头为兴奋传递方向),据图分析不正确是A.图中共有五个突触B.中间神经元可能传递来自高级中枢的信号C.图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头CD.①处的兴奋经过一系列传递必然引起①的兴奋13.神经冲动在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是A.生物膜的融合和转化 B.离子通道的开放和关闭C.ATP的合成和水解 D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合14.神经冲动在神经中枢内的可能传导途径是A.树突→突触→神经元细胞体→轴突 B.轴突→神经元细胞体→树突→突触C.树突→神经元细胞体→轴突→突触 D.树突→突触→轴突→神经元细胞体15.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用.在设计实验时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是 A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液16.下列各组分泌腺所产生的分泌物,均直接排放到内环境的是A.唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛C.睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏17.下列关于人体内激素作用机理的阐述,正确的是A.激素的作用主要是参与靶细胞的新陈代谢B.在血液中含有多种激素C.激素只运输到相应的靶器官、靶细胞D.当激素作用于某一靶细胞后,再通过体液运送作用于其它靶细胞18.下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是A.酶和激素都是蛋白质 B.酶和激素都与物质和能量代谢有关C.酶和激素都由内分泌细胞分泌 D.酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用19.关于人体内血糖代谢的说法中,正确的是A.人体内血糖的来源有食物的消化吸收、肝糖原和肌糖原的水解及体内非糖物质的转化B.人体内血糖过量是可以转化成糖原,还能转化成脂肪等非糖物质C.细胞内的葡萄糖在缺氧的情况下会生成酒精和CO2,并且释放出能量。

河北省保定市高阳中学2013-2014学年高二上学期第九次周练生物试卷

河北省保定市高阳中学2013-2014学年高二上学期第九次周练生物试卷

一、选择题1、下列属于非特异性免疫的是()A.巨噬细胞吞噬侵入人体的病菌B.接种“百白破”疫苗C.新生儿从母体获得抗体D.毒T细胞消灭已被感染的体细胞2、某种病毒已侵入人体细胞内,机体免疫系统对靶细胞发挥的免疫作用是()A.体液免疫B.细胞免疫C.过敏反应D.非特异性免疫3、B细胞接受抗原刺激后,经过增殖分化形成()A.浆细胞和记忆细胞B.T细胞和效应T细胞C.效应T细胞和效应B细胞 D.巨噬细胞和效应B细胞4、凡能刺激人体产生抗体的物质叫做()A.病原体B.致敏原C.抗原D.病毒5、在制备蛇毒抗毒素血清时,须将灭毒的蛇毒液注入家兔的体内,引起免疫反应。

这一免疫反应和所用的蛇毒分别是()A.特异性免疫、抗原B.特异性免疫、抗体C.非特异性免疫、抗原 D.非特异性免疫、抗体6、下列说法中正确的是()A.巨噬细胞只在非特异性免疫中起作用B.淋巴细胞不需要抗原的刺激,就能形成效应细胞C.只要接触到一次某抗原,记忆细胞就能永远记住该抗原的特征D.抗体是由效应B细胞(浆细胞)合成并分泌的7、下列关于特异性免疫的叙述,正确的是()A.病原体在三道防线中都能引起特异性免疫B.细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原C.在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞D.体液免疫中,浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡8、下列关于抗原、抗体的叙述,不正确的是()A.进入人体后和淋巴细胞产生免疫反应的天花病毒、花粉是抗原B.特定的抗原只与适合的受体结合C.抗体对抗原的免疫反应属于非特异性免疫D.抗体分子都是蛋白质,每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配9、下列各项中,只属于细胞免疫功能的是()A.抑制细菌的繁殖B.使病毒失去感染人体细胞的能力C.使细菌外毒素失去活性 D.效应T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡10、每次注射青霉素之前,都要给病人做“皮试”,其目的是()A.观察病人的体质以决定用药量 B.观察病人是否患有免疫缺陷病C.观察青霉素的杀菌效果 D.观察病人是否会发生过敏反应11、B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同之处在于()A.都能产生抗体 B.都能将病原体直接消灭C.都具有免疫记忆能力 D.都产生非特异性免疫12、患过甲肝病的人治愈后对此病能产生终生免疫,下列说法错误的是()A.这种免疫方式属于特异性被动免疫B.参于此免疫的淋巴细胞是B淋巴细胞C.这种免疫属于特异性自然免疫D.这表明淋巴细胞对该种病毒有终身记忆能力13、下列属于预防性传播疾病措施的是()A.坚持一夫一妻制B.遵守性道德C.使用一次性采血器D.以上三项均需做到14、破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是()A.厌氧呼吸和体液免疫 B.需氧呼吸和体液免疫C.厌氧呼吸和细胞免疫D.需氧呼吸和细胞免疫15、关于过敏反应的叙述中正确的是()A.凡发生过敏反应的人,对致敏原都可发生反应B.是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应C.是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应D.艾滋病属于过敏反应16、2009年全球爆发了甲型H1N1流感,世界卫生组织把对它的警戒级别提升为六级。

河北省保定市高二生物学上册同步检查试题及答案

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河北省保定市高二生物学上册同步检查试题班级:________________ 学号:________________ 姓名:______________一、单选题(每题3分)1.下列关于细胞周期的叙述,正确的是()A. 在一个细胞周期中,分裂期通常长于分裂间期B. 分裂间期包括一个合成期和两个间隙期,其中DNA主要在合成期复制C. 所有的细胞都具有细胞周期D. 细胞周期是指上一次分裂开始到下一次分裂开始答案:B2.下列关于生物体内化合物的叙述,错误的是()A. 氨基酸是构成蛋白质的基本单位,也是生物体内重要的能源物质B. DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,构成了DNA分子的基本骨架C. 脂肪是细胞内良好的储能物质,同时也是很好的绝热体D. 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输答案:A3.下列关于遗传信息的转录和翻译的叙述,正确的是()A. 转录和翻译都是以DNA的一条链为模板,且都在细胞核中进行B. 转录的产物是mRNA,翻译的产物是蛋白质C. 转录过程中需要DNA连接酶,翻译过程中需要RNA聚合酶D. 一个mRNA分子上只能结合一个核糖体进行翻译答案:B4.下列关于孟德尔遗传定律的叙述,错误的是()A. 孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传B. 孟德尔遗传定律的实质是基因在减数分裂过程中随同源染色体的分开而分离C. 孟德尔发现遗传定律采用了假说-演绎法,其中测交实验是演绎推理的内容D. 孟德尔两对相对性状的遗传实验中,F₂出现3:1的性状分离比是双基因独立分配的结果答案:D5.下列关于基因突变的叙述,正确的是()A. 基因突变是生物变异的根本来源,它只能产生等位基因B. 基因突变是随机的,它可以发生在生物个体发育的任何时期C. 基因突变对生物的生存往往是不利的,因此突变率很低D. 基因突变产生的性状都能遗传给后代答案:B二、多选题(每题4分)1.关于细胞膜的叙述,正确的是()A. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B. 脂质中的磷脂和胆固醇在细胞膜中均呈双层排列C. 蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用D. 细胞膜的流动性是细胞进行物质运输、生长、分裂等生命活动的基础解析:细胞膜主要由脂质(主要是磷脂)和蛋白质组成,A正确;脂质中的磷脂在细胞膜中呈双层排列,构成膜的基本骨架,而胆固醇则镶嵌在磷脂双分子层中,并不形成双层结构,B错误;蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,如物质运输、信息传递、免疫识别等,C正确;细胞膜的流动性是细胞进行物质运输、生长、分裂等生命活动的基础,D正确。

河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二下学期期末考试生物试卷

河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二下学期期末考试生物试卷

2014---2015学年度第二学期期末考试高二生物试卷考试时间:90分钟;分值:100分一、选择题:共60分。

每题1分,只有一个选项最符合题意。

1.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是()A.生命活动离不开蛋白质,蛋白质是主要的能源物质B.脂质的组成元素主要是C、H、O,不参与生命活动的调节C.糖类供能,不参与细胞识别和免疫D.部分病毒如HIV的遗传信息直接贮存在RNA中2.常温下进行下列处理,没有显色反应的是()A.在葡萄糖溶液中加入斐林试剂B.用苏丹III染液处理花生子叶C.在稀释十倍的鸡蛋清溶液中加入双缩脲试剂D.用醋酸洋红染液处理解离漂洗后的洋葱根尖3.下列真核细胞结构与成分,对应有误的是()A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类 B.染色体:核糖核酸、蛋白质C.核糖体:蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架:蛋白质纤维4.下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中,错误的是()A.合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物质时,都需要磷酸或磷酸盐作原料B.血红蛋白含有铁、叶绿素含有镁说明某些金属元素对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用C.观察人口腔上皮细胞要用质量分数为0.9%氯化钠溶液,说明无机盐在维持细胞的形态中有重要作用D.人缺碘会患大脖子病,是因为碘是合成甲状激素的重要原料5.下列关于生命科学发展过程的叙述不正确的是()A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性B.光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象C.差速离心法利用不同的离心速度能将各种细胞器分离开D.卡尔文利用同位素标记法确定了光合作用释放的氧气来自水6.真核细胞具有一些能显著增加膜面积,有助于酶的附着以提高代谢效率的结构。

下列不属于此类结构的是()A.神经细胞的突起 B.线粒体的嵴C.甲状腺细胞的内质网 D.叶绿体的基粒7.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。

下列相关叙述错误的是()A.两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同B.真核生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体C.两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素D.两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中一般还有基粒8.在细胞生命活动中,不可能发生的过程是()A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质B.mRNA从细胞核进入细胞质C.氧气通过主动运输进入线粒体D.老化受损的细胞器融入溶酶体中9.关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是()A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D.叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子10.如图是番茄根细胞对K+ 吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是()A.氧分压为15时,曲线A→B段将延伸为M2B.氧分压为0和10时,根细胞呼吸所需的酶有所不同C.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素D.B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收,曲线将延伸为M111.下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是( )A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C.图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油的方式相同D.图示中葡萄糖跨膜运动的直接驱动力不是ATP12.下列有关生物膜系统的说法正确的是()A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C.不同生物膜的组成成分和结构都是相同的,在结构和功能上紧密联系D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰13.以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是()A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短C.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离D.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性14.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。

河北省保定市高阳中学最新高二下学期第九次周练生物试题

河北省保定市高阳中学最新高二下学期第九次周练生物试题

高二生物周练七十一1.从土壤中分离能分解尿素的细菌,可以利用选择培养基,其成分中一定有(1)尿素(2)有机氮化合物 (3)无机盐 (4)有机碳化合物(5) 水(6)无机碳化合物A(1)(3)(4)(5) B (2)(3)(4)(5)C (1)(3)(5)(6) D(2)(3)(5)(6)2.可用于菌落数目统计的培养基是( )A固体培养基B液体培养基C半固体培养基D天然培养基3.产生标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是()A一个细菌液体培养基 B许多细菌液体培养基C一个细菌固体培养基D许多细菌固体培养基4.要从多种细菌中分离某种细菌,培养基要用()A加入青霉素的培养基 B 固体培养基C液体培养基D加入高浓度食盐的培养基5,下表资料表明在各种培养基中细菌的生长(S C M)为简单培养,UVXYZ代表加入培养基生长状态SCM__SCM + V+Z __SCM+U+Y+SCM+Z+X__SCM+v+Y+SCM+U+X__SCM+Y+Z+A. UB. VC. Y D. Z6.培养基中浓度过高抑制微生物生长的原因是()A含热量太多 B 会使微生物失水C导致微生物休眠 D培养基中的碳源和氮源比例失衡7.不同种类的细菌菌落表现为不同的特征,下列属于菌落特征的是()(1)菌落大小(2) 菌落形状(3)菌落的隆起程度(4)菌落的颜色 (5)菌落的透明度A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(3)(4) D(1)(2)(3)(4)(5)8.某同学在10、100、1000倍稀释液的平均菌落数为2760、295、46,则菌落总数为( )A27600 B 29500 C 46000 D 377509。

下列氮肥能被植物直接吸收的是( )(1)硝酸盐(2)尿素 (3)磷酸二氢氨(4) 氨A(1) (2) (3) (4)B(1) (3) (4) C (2) (3) (4) D (1)(3)10。

将某种细菌接种到彻底灭菌的固体培养基上,经过一段时间后能得到()A无一定形态的群体 B 菌丝C单个细菌 D菌落试验目的:略实验材料和用具:略实验方法和步骤:(1)接种①接种前,准备好盛有上述配方的培养基,放入培养皿中并灭菌,供试验用②取10g土壤,放在无菌研钵中,注入5ml水,并用无菌玻璃棒搅拌均匀,备用③将接种环放在酒精灯的火焰上灭菌。

河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二3月月考生物试题

河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二3月月考生物试题

1.一棵桃树的结构层次由小到大依次为A.细胞一个体B.细胞一器官一组织一系统一个体C.细胞一组织一系统一个体D.细胞一组织一器官一个体2.生命系统最宏观和最微观的层次分别是( )A.生物圈、分子和原子B.生态系统、个体C.个体、病毒 D.生物圈、细胞3.有关病毒的起源,目前最能被接受的是:生物大分子→细胞→病毒。

下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是( )A.所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢B.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C.病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子D.病毒是目前发现的最简单的生物4.细胞可分为真核细胞和原核细胞两大类,下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述错误的是()A.两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、P元素B.两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体C.遗传物质的主要载体—染色体,都是由DNA和蛋白质组成D.原核细胞都没有核膜包被的细胞核5.下列四种生物中,结构上与其他三种生物有明显区别的是()A.衣藻 B.蓝藻C.蘑菇D.酵母菌6.成人身体约有1014个细胞。

这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种。

但是都有相同的基本结构,这说明()A.人体细胞既有多样性,又有统一性B.细胞的结构和功能基本相同C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织D.人体细胞的基本结构与草履虫相同7.下列关于念珠藻的说法正确的是( )。

A.线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所B.念珠藻的遗传物质主要是DNA,其次是RNAC.核糖体是念珠藻细胞内蛋白质的“装配机器”D.叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所8.下列关于细胞学说及其建立过程的叙述,不正确的是( )A.离不开技术的支持B.需要理性思维和实验的结合C.论证了动植物的统一性D.标志着生物学的研究进入分子水平9.细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。

2015年河北省高考模拟试题_河北省保定市高阳中学高三上学期第九次阶段性测试:生物卷

2015年河北省高考模拟试题_河北省保定市高阳中学高三上学期第九次阶段性测试:生物卷

高三上学期第九次阶段性测试生物试题1, 一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子,这说明 ( )A. 有耳垂为显性形状B. 无耳垂为显性形状C. 有耳垂为隐形形状D. 不能说明问题2, 在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中,具3﹕1比例的是 ( )A .亲本杂交后代的性状分离比B .F 1代产生配子的分离比C .F 1代测交后代的性状分离比D .F 2代性状的分离比3, 在育种实验中,将纸袋套在花上的目的是 ( )A .保持开花的温度和水分B .防止花粉成熟后散失C .防止自花传粉D .防止外来花粉的干扰4. 下表中决定丝氨酸的遗传密码是A.ACGB. UCGC. AGCD. UGC5.已知基因A 、B 及其等位基因分别位于两对同源染色体上。

现有一对夫妇,妻子的基因型为AaBB ,丈夫的基因型为aaBb ,其子女中的基因型为aaBB 的比例为A 43B 41C 21D 81 6.采用下列哪一组方法,可依次解决①—⑤中的遗传学问题:①鉴定一只白羊(显性性状)是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F 1的基因型⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法A .自交 杂交 自交 测交 测交B .测交 杂交 自交 自交 测交C .测交 杂交 自交 测交 自交D .测交 测交 杂交 测交 自交7.某植株为显性类型且为异花授粉,采下该植株上的一粒种子,发育成的个体。

下列说法正确的是①可能是显性纯合体 ②可能是隐性纯合体 ③可能是杂合体 ④肯定是杂合体A.①B.①②C.①②③D.①②③④8. 青藏铁路经过的地区。

修建铁路时,预留了野生动物通道,其主要目的是A. 便于野生动物穿过铁路B. 防止野生动物影响施工C. 便于野生动物种群内基因的交流D. 防止野生动物影响火车通行9. 飞船进入正常轨道后,飞船上的农作物种子虽然受到各种宇宙射线的作用,但仍不可能发生的是A.基因重组B. 基因突变C. 染色体结构变异D. 染色体数目变异10. 一个保持相对稳定的池塘生态系统,由于持续排入了大量的生活污水而变成了又黑又臭的臭水塘。

河北省保定市高阳中学2014届高三下学期周练(三十一)生物试题

河北省保定市高阳中学2014届高三下学期周练(三十一)生物试题

1、如果发现一个动物细胞中出现了染色体两两配对的情况,则下列说法中正确的是A、此细胞的染色体上具有染色单体B、这种组织可能来自肝脏C、产生的子细胞中染色体与母细胞保持一致D、此细胞中的染色体数和DNA分子数是体细胞的一倍2、棉花适时整枝修剪依据的原理是A、减少枝叶徒长B、使果枝得到足够养分C、避免花蕾和棉铃脱落D、顶端优势3、恩吉尔曼利用一束细小光束,照在丝状绿藻上,结果发现经细光束照射的部位有大量的好氧性细菌聚集。

在下列关于光合作用的叙述中,该实验不.能证明的是A、光合作用的过程是在叶绿体上进行的B、光合作用的过程中有氧气释放出来C、在光合作用过程中,二氧化碳是必需原料D、光合作用的过程中,必须有光照4、下列在生物体体细胞增殖过程中肯定发生的变化是A、非同源染色体自由组合B、细胞板的形成C、基因突变D、DNA含量5、有关细胞分化的叙述,不.正确的是A、分化发生在人的整个生命进程中B、分化赋予了不同种类细胞特异的结构和功能C、分化是不同基因在一定时间和空间表达的结果D、生物体生长发育过程只是细胞发生分化的过程6、浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,发生了质壁分离后又出现质壁分离自动复原,与质壁分离复原相关的细胞器有A、液泡B、线粒体、液泡C、线粒体D、细胞膜、液泡膜7.糖蛋白普遍存在于细胞膜上,如果将细胞培养在含药物X的培养基中,发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链,则此药物可能作用于A.核糖体B.内质网C.高尔基体D.细胞膜8.现有四位年龄不同的健康人,在同一时间内,吃同样质量和数量的食物,测得四人尿液中尿素A.甲B.乙C.丙D.丁9.甘氨酸(C2H5O2N)和另一种氨基酸脱水缩合生成的二肽分子式为C7H12O5N2,则另一种氨基酸为 A10.下列有关人体水分调节的叙述中正确的是 ( ) A.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 B.渴觉中枢兴奋,抗利尿激素分泌减少C.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 D.细胞外液中离子浓度降低,则尿量减少11.分别将四份100mL混有乳酸菌的牛奶装入甲(500mL)、乙(250mL)、丙(150mL)、丁(100mL)4个锥形瓶中,密封保存,其中发酵得最好的是:( )A.甲瓶B.乙瓶C.丙瓶 D.丁瓶12.生物膜本身的作用不包括:( )A.物质运输 B.信息传递 C.能量交换 D.蛋白质加工13.下列不属于细菌的基本结构的是()A 、鞭毛B 、核糖体C 、质粒D 、细胞壁14、一个细胞中染色体数为2N ,下列此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a 、减数分裂第一次分裂后期的染色体数为a ’,染色单体数为b ,DNA 分子数为c 的图示中,属于有丝分裂和减数第一次分裂后期的分别是A 、①和②B 、②和③C 、①和④D 、②和④15.下列生理过程中,不需要...消耗ATP 的是 ①暗反应 ②小肠吸收葡萄糖 ③蒸腾作用 ④有氧呼吸⑤肺泡内气体交换 ⑥有丝分裂 ⑦主动运输A .①②③B .④⑤⑥C .⑤⑦D .③⑤16.假定基因A 是视网膜正常所必需的,基因B 是视神经正常所必需的。

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一、选择题
1.下列关于反射弧的叙述,正确的是()
A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱
D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
2.用某种药物饲喂动物,一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高,该药物的作用可能是() A.增强血红蛋白的合成能力
B.提高血浆蛋白的含量
C.增加红细胞的生成数量
D.对红细胞有破坏作用
3.在人的脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。

上海科学家破解了神经元的“沉默突触”沉默之谜。

请你推测“沉默突触”不能传递信息的原因是()
①突触小体内没有细胞核
②突触后膜缺少相应的糖蛋白
③突触前膜缺乏相应的糖蛋白
④突触小体不能释放相应的递质
A.①②B.③④
C.①③D.②④
4.如图所示,在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部分正常,感受器受到刺激后将表现为()
A.既有感觉,又能运动
B.失去感觉,同时肌肉无收缩反应
C.有感觉,但肌肉无收缩反应
D.失去感觉,但能运动
5.如图为突触结构示意图,下列哪项叙述是正确的()
A.若于S处给予刺激,则在A处可测到电位差的变化
B.若于S处给予刺激,则形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位
C.若兴奋由A传导到E,则兴奋在两个神经元之间是通过递质形式传递的
D.若兴奋由A传导到E,则A→B的传导速度大于D→E的传导速度
6.现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;
现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。

两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是()
7)
A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋
8.一个人的手掌触到裸露电线(110V)会立即反射性地握紧电线,被解救后他再次看到裸露的电线,会立即反射性地把手缩回,这两种反射的正确叙述是() A.两种反射中枢都在脊髓
B.两种反射中枢都在大脑
C.前一种反射中枢在脊髓,后一种反射中枢在大脑
D.前一种反射中枢在大脑,后一种反射中枢在脊髓
9.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。

因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是()
A.肌肉松弛、肌肉僵直
B.肌肉僵直、肌肉松弛
C.肌肉松弛、肌肉松弛
D.肌肉僵直、肌肉僵直
10.参与“植物人”的生命活动调节的神经结构主要有()
①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤垂体
A.①②③B.②③④
C.③④⑤D.①④⑤
11.一般不参与“植物人”生命活动调节的结构是()
A.大脑皮层B.甲状腺
C.脑干D.垂体
12.2008年北京奥运会的足球赛时,球员踢球瞬间,在突触小体上完成的信息转换模式为()
A.电信号→电信号B.电信号→化学信号
C.化学信号→化学信号D.化学信号→电信号
13.右图示神经元局部模式图。

当人体内兴奋流经该神经元时,在神经纤维内外的电流方向是()
A.都是由左向右
B.都是由右向左
C.膜内由左向右,膜外由右向左
D.膜内由右向左,膜外由左向右
14.刺激某一个神经元可引起后一个神经元兴奋。

当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。

则该药物()
A.抑制了突触小体中递质的合成
B.抑制了突触后膜的功能
C.与递质的化学结构完全相同
D.抑制了突触前膜递质的缘故
二、非选择题
15.下图甲表示人体脊髓反射弧模式图,图乙表示人体神经元结构模式图,据图回答:
(1)甲图中,刺激结构④时,会产生具体效应的结构是[]____________,该结构在组成上包________________________________。

(2)乙图中的C是下一个神经元的____________;兴奋不能从C传到A的原因是____________。

(3)乙图中,若刺激A点,电流计B将偏转____________次;若抑制该细胞的呼吸作用,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能恢复到静息状态,带电离子通过细胞膜的方式是____________。

(4)甲图中,提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具,验证兴奋在神经元之间进行单向传导的步骤是:________________________________。

16.图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,其中“○”表示从树突到细胞体,再到轴突末梢(即一个完整的神经元模式图)。

据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是________,乙图是甲图中________(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的________。

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是____。

兴奋不能由B传到A的原因是______________________。

(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为________。

若刺激图丙中b点,图中________点可产生兴奋,图丙中共有突触________个。

(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经过______________包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与______________融合,通过A细胞的________作用,进入突触间隙。

(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生______________,使突触后膜的电位发生变化。

17.帕金森氏症的主要症状表现为运动时不自主地震颤,患者十分痛苦。

瑞典科学家卡尔松的研究表明,神经末梢中的“多巴胺”缺乏是帕金森氏症的病因,并找到了“多巴”作为缓解该病的有效药物,卡尔松因此获得2000年诺贝尔生理学或医学奖。

现在已知“多巴”可以在人体内转化成“多巴胺”,而一种名为“利血平”的药物可耗竭神经末梢中的多巴胺。

为了验证“多巴胺”缺乏是引起运动震颤的原因,请你依据所给的材料和用品来补充和完善实验设计中的方法步骤,并预测实验结果,分析得出结论。

(1)主要实验材料和用品:小鼠、生理盐水、用生理盐水配制的一定浓度的利血平溶液、用生理盐水配制的一定浓度的多巴溶液等。

(2)实验步骤
①把生长发育状况相同的健康小鼠分为数量相等的A、B两组。

②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

③________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。

(3)预测实验结果:__________________________________________________________
________________________________________________________________________。

(4)实验的结论:____________________________________________________________
________________________________________________________________________。

(3)2主动运输
(4)先电刺激②(或②上一点),测量④上有无电位变化;再电刺激④(或④上一点),测量②
上有无电位变化。

16. (1)感受器d细胞体膜或树突膜
(2)递质递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜(3)神经中枢a、b、c、d、e 3
(4)高尔基体突触前膜胞吐(5)兴奋或抑制
17. (2)②A组注射一定浓度的利血平溶液,B组注射等量的生理盐水。

随后在相同的条件下饲养,观察并记录小鼠的运动状况。

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