新闻两则
第1课《新闻两则》
练习反馈
速读以下消息后回答问题（新华社郑州1948年11月5日 电）①在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王 凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。②南阳 为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后 汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战 争，创立了后汉王朝。③民间所传二十八宿，即刘秀的 二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。④在过去一 年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以 王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路。 ⑤上月，白崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月， 企图打通信阳、南阳间的运输道路，但始终未能达到目 的。……
负隅顽抗( 角落 )
悍然拒绝( 蛮横的样子 )
新闻六要素
• • • • • • 何人？（Who?） 何时？（When?) 何地？（Where?) 何因？（Why?) 何事？（What?) 如何？（How?) 新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问这六个 问题，就不难解决了。6个“W”共同构筑了把握 新闻的道路和途径。
比较下边每组中的两个句子，说说哪一 句好，为什么？
a 、我们在所有的江淮汉区域，不仅是树木，而且是森林了。
不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
b、我们在所有的江淮汉区域，不仅建立了稳固的根据地，而 且扩大了根据地。我们的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民 群众衷心的拥护。 释疑： a句表达效果好。运用了比喻的修辞方法，语言生 动形象，森林的形象，枝叶茂盛的形象，生机勃勃，富有气势。
新闻两则（第一课时）
毛泽东
新闻:从广义来讲 包括消息、通讯、 报告文学；从狭义 来讲,就是指消息。
新闻的特征：
1．用事实说话,内容 真实准确,不能虚构或 夸张。 2．报道迅速及时。 3．语言简明扼要。
新闻两则教案范文
新闻两则教案最新范文第一章：新闻的基本概念1.1 什么是新闻解释新闻的定义，即新闻是对新近发生的事件的报道。
强调新闻的及时性、真实性和客观性。
1.2 新闻的要素介绍新闻的五个基本要素：谁、什么、在哪里、何时、为何。
解释每个要素在新闻报道中的重要性。
1.3 新闻的种类区分不同类型的新闻，如头条、国内新闻、国际新闻、财经新闻等。
讨论每种新闻的特点和受众。
第二章：新闻写作技巧2.1 写作解释在新闻中的重要性。
介绍的写作技巧，如简洁明了、吸引读者的注意力等。
2.2 新闻解释在新闻报道中的作用。
2.3 新闻主体的写作强调新闻主体的重要性。
教授如何组织新闻主体，包括合理安排信息的顺序、使用恰当的语言和句式等。
第三章：新闻采访技巧3.1 采访准备解释采访的重要性。
教授如何准备采访，包括研究背景、列出问题等。
3.2 采访技巧解释在进行采访时应注意的技巧，如倾听、提问、记录等。
强调采访过程中的沟通技巧和尊重被采访者的态度。
3.3 采访后的处理解释采访结束后如何整理和编辑采访内容。
教授如何准确地引用被采访者的言论和观点。
第四章：新闻报道的道德和伦理4.1 新闻报道的道德原则讨论新闻报道中的道德原则，如真实性、公正性、客观性等。
强调新闻工作者应遵守的职业道德规范。
4.2 新闻报道的伦理问题探讨新闻报道中可能遇到的伦理问题，如隐私权、准确性等。
教授如何处理这些伦理问题，以保持新闻报道的质量和可信度。
4.3 新闻报道的责任强调新闻报道的社会责任。
讨论新闻工作者应承担的责任，包括提供准确、全面的信息和促进公共利益。
第五章：新闻编辑和排版5.1 新闻编辑的重要性解释新闻编辑在新闻报道中的作用。
强调新闻编辑的重要性，包括检查事实、修改语言等。
5.2 新闻排版技巧教授如何进行新闻排版，包括合理安排、、主体等。
强调排版的重要性，以吸引读者的注意力和提高新闻的可读性。
5.3 新闻图片和多媒体的使用解释新闻图片和多媒体在新闻报道中的作用。
《新闻两则》(精选12篇)
《新闻两则》（精选12篇）《新闻两则》篇1一、设计思路：观看电视是孩子们平常在家少不了的一件事，特殊是寒假结束，很多孩子都在谈论电视节目。
其实在今日的信息时代里，孩子观看电视，不仅必要，而且必需。
由于电视是儿童开阔眼界、激发智力、塑造人格必不行少的社会传媒，因此我们应当让孩子学会" 观看电视'。
"新闻追追追'活动，让孩子们了解新闻的作用，知道新闻必需是真实的。
通过阅读新闻、说新闻，了解新闻的来源。
从而激发孩子关怀四周生活。
二、活动预备：1、请家长协作，和幼儿共同收阅读新闻、读新闻。
2、收集、制作有关新闻类节目的开头。
三、活动过程：（一）、在老师的引导下，体会新闻就是说我们四周的事。
1、讲讲议议：昨天东视新闻讲了些什么？2、观看录象。
预设提问：电视里有哪些新闻类节目？（二）、了解新闻来源。
预设提问：1、新闻是怎么来的？2、记者是怎样搜集新闻的？（三）、自己设计新闻。
《新闻两则》篇21 新闻两则毛泽东【教学目标】学问目标：积累词语；了解新闻的历史背景；把握新闻常识；把握新闻的内容及结构特点,能分析并写作简洁的新闻。
力量目标：培育阅读力量 , 体会遣词造句的语言美；把握毛泽东的写作风格德育目标：了解我军人民解放军勇敢善战的精神, 感受解放战斗中我军的勇敢气概。
【教学重点】把握新闻基本常识。
【教学难点】体会遣词造句的语言美。
【教学疑点】《人民解放军百万大军横渡长江》主体部分为什么要按中路军、西路军、东路军这样的挨次叙述？西路军与东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？【教学课时】两课时第一课时【教学内容】一、学习《人民解放军百万大军横渡长江》二、把握新闻常识，感受解放战斗中我军的勇敢气概。
教学流程：一、背景导入1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立了！在人民解放军向全国进军的凯歌声中，解放战斗取得了彻底而宏大的成功！1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定，我勇敢的人民解放军坚决执行毛主席和朱总司令向全国进军的命令，于21日凌晨发起了渡江战役。
八年级新闻两则教案
八年级新闻两则教案教案一主题：八年级新闻两则教案目标：通过分析和解读两则新闻报道，帮助学生提高综合阅读和写作能力，了解新闻的特点和结构。
素材：两则新闻报道（100-150字）教学过程：1. 导入（5分钟）：- 引导学生讨论新闻的定义和特点。
- 激发学生对新闻的兴趣。
2. 阅读第一则新闻（15分钟）：- 学生逐段阅读新闻报道。
- 学生合作，在小组内讨论新闻的主题、要点和重要细节。
- 学生回答问题，核对答案。
3. 分析第一则新闻（10分钟）：- 学生观察新闻报道的结构（标题、导语、主题段落等）。
- 学生思考并总结新闻报道的特点。
4. 写作第一则新闻（20分钟）：- 学生使用分析的结果，撰写一篇新闻报道。
- 学生交换作文，互相修改和评价。
5. 阅读第二则新闻（15分钟）：- 学生重复第二步的操作，并回答问题。
6. 分析第二则新闻（10分钟）：- 学生观察新闻报道的结构和特点，并与第一则新闻进行比较。
7. 写作第二则新闻（20分钟）：- 学生使用分析的结果，撰写一篇新闻报道。
- 学生交换作文，互相修改和评价。
8. 总结与展示（5分钟）：- 学生展示自己的新闻报道，并进行评价。
- 教师总结课程内容，并对学生提出建议。
教案二主题：八年级新闻两则教案目标：通过阅读和分析两则新闻报道，帮助学生了解新闻的特点和结构，提高阅读和写作能力。
素材：两则新闻报道（100-150字）教学过程：1. 导入（5分钟）：- 学生讨论并回答以下问题：什么是新闻？新闻的特点是什么？2. 阅读第一则新闻（15分钟）：- 学生阅读新闻报道，并标记出关键词和重要信息。
- 学生讨论新闻报道的主题和要点。
3. 分析第一则新闻（10分钟）：- 学生观察新闻报道的结构，并分析每个部分的作用和意义。
4. 写作第一则新闻（20分钟）：- 学生根据分析的结果，撰写一篇新闻报道。
- 学生交换作文，进行修改和评价。
5. 阅读第二则新闻（15分钟）：- 学生逐段阅读新闻报道，并回答相关问题。
《新闻两则》
• 结尾总结：两则新闻的结尾都简洁明了地总结了新闻的主要内容，通过使用简短而有力的句子和词汇，强 调了新闻的重要性和影响。
写作背景
1949年4月
中国人民解放军已经取得了战略决战的决 定性胜利，国民党军队在全国人民解放军 的强大攻势下，已经陷入了全面土崩瓦解 之中。为了迅速结束战争，实现全中国的 统一，中国共产党中央委员会主席毛泽东 在渡江战役胜利后，立即命令中国人民解 放军向全国进军。
VS
1949年4月23日
中国人民解放军解放南京，宣告了国民党 统治的覆灭。为了庆祝胜利，毛泽东分别 撰写了《人民解放军百万大军横渡长江》 和《南京解放》两篇新闻稿，并被收入《 毛泽东选集》第四卷。
写作技巧分析
• 标题制作：两则新闻的标题都很好地概括了新闻的主题和核心内容，使用了简短而精确的语言。通过使用 醒目的词汇和数字，吸引了读者的注意力。
• 导语写作：两则新闻的导语都简明扼要地介绍了新闻的主要内容，使得读者能够快速了解新闻的核心信息 。导语中使用了简短而有力的句子和词汇，使得读者能够快速理解新闻的主题。
新闻的历史与发展
古代新闻传播方式
口信、书信、公告牌等。
近代新闻业诞生
19世纪现代新闻业发展
20世纪以来，广播、电视、互联网等新媒体的出 现，新闻业进入多元化和全球化时代。
新闻的分类与形式
分类
硬新闻（政治、经济、社会等事件）、软新闻（娱乐、体育、文化等事件）。
两则新闻的关联性
关联点一
这两则新闻都与中国科技发展密切相关， 第一则新闻展示了中国在航天领域的突破 ，而第二则新闻则展示了中国在生物医药 领域的突破。
人教版八年级语文上册课件第1课新闻两则
负隅顽抗( 角落 )
悍然拒绝( 蛮横的样子 )
白 崇 禧 介 石
蒋
理清《中原我军解放南阳》 理清《中原我军解放南阳》的结构
第一层是导语： 概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌 弃城南逃的背景、时间。
第二层是背景资料： 用两则史料说明南阳自古以来在军 事上具有重要的战略地位。 回顾过去一年蒋介石从重视南阳到 第三层是背景资料： 放弃南阳的变化，勾勒出蒋军全局 溃败的背景。 第四层： 由河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民 解放军取得的伟大胜利。 第五层： 预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。
江阴 江阴 芜湖
安庆
九江 九江
感知课文，完成表格： 感知课文，完成表格：
渡江区域 中路军 西路军 东路军 地点
长江安庆、 长江安庆、芜湖 渡至繁昌、 线，渡至繁昌、 铜陵、青阳、 铜陵、青阳、荻 鲁港地区。 港、鲁港地区
时间
二十日夜起 二十四小时 内 二十一日下 午五时起， 午五时起， 至发电时止
1、新闻两则
毛泽东
攀枝花地震已造成36人死亡 发生余震439 439次 攀枝花地震已造成36人死亡 发生余震439次 36
来自中国地震局的最新消息， 中新社北京九月一日电 ：来自中国地震局的最新消息，据 四川省、云南省地震局报告，截至北京时间一日十一时， 四川省、云南省地震局报告，截至北京时间一日十一时，攀枝 花六点一级地震共造成三十六人死亡，五百零六人受伤。 花六点一级地震共造成三十六人死亡，五百零六人受伤。 据四川地震台网测定，截至一日零时， 据四川地震台网测定，截至一日零时，攀枝花六点一级地震 震区共发生余震四百三十九次，其中三至三点九级六次， 后，震区共发生余震四百三十九次，其中三至三点九级六次， 四至四点九级两次，五点六级一次。 四至四点九级两次，五点六级一次。 另据攀枝花市防震减灾局报告， 另据攀枝花市防震减灾局报告，攀枝花市房屋受损一万五千 余间、倒塌两百余间、水库受损九座、山坪塘受损十三座， 余间、倒塌两百余间、水库受损九座、山坪塘受损十三座，凉 山州和云南楚雄等地的灾情正在核实当中。 山州和云南楚雄等地的灾情正在核实当中。 中国地震局现场工作队八月三十一日抵达震区即与四川省政 府的现场工作组一起组织召开四川省抗震救灾前方指挥部联席 会议，共同研究部署下一步抗震救灾工作。当天， 会议，共同研究部署下一步抗震救灾工作。当天，中国地震局 现场工作队灾评科考组派出六个工作组前往攀枝花市仁和区调 查了解灾情， 查了解灾情，九月一日派出十个工作组赴会理县和攀枝花市仁 和区开展全面的灾害调查工作。 和区开展全面的灾害调查工作。监测分析组八月三十一日在震 区增设一个测震流动台， 区增设一个测震流动台，九月一日在震区再增设一套测震流动 加强对余震活动的监视。（摘至中国新闻网） 。（摘至中国新闻网 台，加强对余震活动的监视。（摘至中国新闻网）
1、新闻两则
用语的准确和精炼
请你用简洁的语言说说这则 新闻的内容。
思 考 题
读新闻要抓住记叙的六要素， 即时间、地点、人物、事件发生 的原因、经过、结果。作为读者， 你能在看了这则新闻后找出它的 六要素吗？请概括出来。
何人？（Who?） 何时？（When?) 何地？（Where?) 何因？（Why?) 何事？（What?) 如何？（How?)
第二层 第三层
第四层 第五层
用两则史料说明南阳自古以来在军事上 的重要战略地位。 回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃 城南逃的变化。
回顾一年多来南线人民解放军取得的伟 大胜利。 预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。
内容探究： 1、南阳解放战争中取得哪些成就？
①恢复和建立了稳固的根据地,创立了七个军区,扩大 了老根据地。 ②歼灭了大量的国民党正规部队，发展了我党武装力量。 ③纠正了“左”的策略，采取了正确的策略，孤立了敌人， 巩固了根据地。
2、为什么不报道解放南阳的消息，而要概 述一年多来南线我军的战况？
南阳的解放，是南线我军一年多来取得伟大胜利的必 然结果，所以南阳解放之日正是一年多来伟大胜利的 最好时机。其次，总结一年多来的战绩，也可以说明 将军为什么弃城南逃。
语言品味： 结合“研讨与练习三” 中第三组语句思考：课 文原句运用了什么修辞 手法？什么意思？比另 一句好在哪里？
新闻六要素，阅读新闻是 心里要自觉地问这六个问题， 就不难解决了。6个“W”共同 构筑了把握新闻的道路和途径。
《人民解放军百万大军横渡长江》
时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时
地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余 华里长江战线 人物： 人民解放军百万大军 事情发生的原因： 国民党反动派拒绝签订和平 协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国 而发起渡江战役 经过：三路大军横渡长江 结果：突破长江防线，占领南岸广大地区
1、新闻两则
运用所学有关新闻
作 业 布 置
知识，写一则新闻， 报道发生在你自己 身边的新鲜事， 300字左右。（注 意：要符合新闻的 结构和要素） 完成语文练习册。 预习《2.芦花荡》。
① 二十日夜起，长江北岸人民解放军中 路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、 铜陵、青阳、荻港地区，共渡过了30万人。 ② 二十日夜起，长江北岸人民解放军中 路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、 铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小 时内即已渡过三十万人。
（提示：注意从词语含义的差异上体会它们 不同的表达效果。）
①我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木， 而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛 了。 ②我们在所有江淮河汉区域，不仅建立了 稳固的根据地，而且扩大了根据地。我们 的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众 衷心的拥护。 （提示：注意从语言的生动形象性上比 较。）
①句好。语言生动形象，森林的形象，枝 叶茂盛的形象，生机勃勃，富有气势。
请在文中划出这 则新闻的的六个要 素。
请找出本则新闻 的导语和主体。
中原我军解放南阳
人物 时间 中原我军 1948年11月4日下午
地点
南阳
蒋军因全局溃败，被迫将整个南部战线近百 原因 个师的兵力集中在以徐州和汉口为中心的两个 地区。在我军强大的野战军和地方军配合打击 下，困守南阳的蒋军不得不弃城南逃。 经过 自去年7月，南线人民解放军开始向敌后进军， 和 大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民 结果 武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城 南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境除若 干据点外，全部为我解放。
敌军：
纷纷溃退、毫 无斗志、微弱、 不想再打了、 泄气
开头的小字部分是什么内容？
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《新闻两则》小二编制人：郭莹审核人：领导签字：【学习目标】四号1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。
2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。
3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
【学习重点】从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题【学习难点】体会准确、精练的语言特点。
第一课时课前预习案一、识记新闻有关知识：（请筛选勾画你认为的重点，并识记）关于消息新闻概念：有广义和狭义两个不同的概念。
1、（1）广义：泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告等。
（2）狭义：指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”。
2、新闻特点：观点鲜明、内容真实（真实性）、报道及时（及时性）、语言准确简明（准确性）3、新闻五结构：标题、导语、主体、背景、结语、。
标题、导语、主体是消息必不可少的，结语、背景有时蕴含在主体里面，有时则省略标题——迅速了解新闻的主要内容。
其分为主标（正标）、引标和副标。
三标齐全是消息标题的一种形式，也可无引标、无副标，但一定要有主标。
|导语——是新闻开头的第一段或第一句，它简明扼要的揭示新闻的核心内容。
|主体——是新闻的躯干，更为细致地了解新闻的内容（用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展）。
|背景——新闻发生的社会环境和自然环境|结语——新闻结尾（背景和结语常常暗含在主体中）4、新闻“六要素”：人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果5、新闻的写法：以记叙为主，兼有描写、议论二、了解著名的通讯社：中国——新华社美国——美联社、合众社英国——路透社法国——法新社日本——共同社俄罗斯——俄通社、塔斯社三、走近作者（请筛选勾画你认为的重点，并识记）：毛泽东（1893～1976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
湖南湘潭人。
毛泽东在他漫长的革命征途上，每一步踏响一曲豪歌。
他留给后人的一卷雄伟诗词，流光溢彩，瑰丽壮美，发黄钟大吕之强音，吐山川日月之精华，在一代又一代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响。
他的主要诗词有脍炙人口的《沁园春•雪》、《卜算子•咏梅》、《水调歌头•游泳》等。
毛泽东不仅是卓越的政治家、思想家、军事家和诗人，同时也是一位杰出的新闻工作者。
他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话等新闻作品，都始终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇高基调，读来能使人热血沸腾、心潮澎湃。
在解放战争节节胜利的大好形势下，他更是欢欣鼓舞，挥毫泼墨写出一系列脍炙人口的战争报道。
随着岁月的流逝，尽管其作品已失去新闻价值，但其审美价值却历久不衰。
★关于作者及其作品我的补充：【知识链接】（请筛选勾画你认为的重点，并识记）1、题目解读《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。
这是人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。
毛泽东亲自撰写了这则新闻，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，今天读来依然令人回肠荡气。
2、相关资料中国人民解放战争，第一年歼灭国民党军112万人。
1947年6月底，解放军由战略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国民党军；以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。
10月10日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。
战争第二年，解放军歼灭国民党军152万人，攻克大批国民党军重点设防的城市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。
1948年到1949年1月，解放军连续进行辽沈、淮海、平津三大战役。
这则新闻发电之日正是辽沈战役胜利结束之后，淮海战役的前夜。
1、给加点字注音。
溃．退（）歼．灭（）督．战（）芜．湖（）签．订（）取缔．（）对峙．（）要塞．（）2. 课文标题中的“百万大军”中的“百万”是（）A约数，指很多，如古文中的“九、十二、百千”。
B确数，确指一百万军队。
C约数，指百万左右。
D夸大其词，用来威慑敌人，相当于“号称”。
3、本文首先写中路军，再写西路军，最后写东路军。
对这一叙述顺序的安排，理解不正确的一项是（）A中路军先发起进攻的时间最早。
B东路军所遇之敌最为顽强，所以作为重点在最后来写。
C西路军和中路军所遇敌情一样，故放在中路军之后写。
D中路军在24小时内30万人都渡过了长江。
【我的疑问】课内探究案【探究点1】请指出文中的导语是什么，其作用是什么？【探究点2】文章的主体部分按什么顺序写作？分几个层次？各层次写什么？表明文章背景的语句是什么？【探究点3】你知道“新华社长江前线22日22时电”被称为新闻的什么？其的作用是什么？★★【探究点4】请根据文章内容画出百万大军横渡长江的示意图。
迁移训练案阅读“二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
……战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。
”等句，回答问题。
1、这段文字选自课文《人民解放军百万大军横渡长江》，体裁是___________，这段文字主要内容是写______________________。
2、文中把我军与敌军战斗情况进行对比的文字是___________与___________，对比的作用是____________________________________________。
3、文中运用议论表达方式的句子是，其作用是( ) (多项选择)A补充说明战役背景 B点明我军胜利原因 C补充叙述战役侧面情况D分析敌人毫无斗志的原因4、文中能解释为什么抵抗“甚为微弱”的词语是_________，这个词充分反映了国民党广大官兵的___________情绪。
5、文中写两个方面情况，后者详前者略的理由是( ) (多项选择)A．多用笔墨揭露，以充分表现对敌人的愤慨 B．人民解放军情况人所皆知，故可略过C．揭露敌人拒绝签订和平协定，表明我军发起渡江战役直接原因，说明我军发动进攻是正义的D．点出国民党广大官兵希望和平，以与国民党少数战犯区别，有利于争取多数，孤立少数，瓦解敌军四、秋天，教你思考怎样生活，怎样创造人生。
★★新闻概括题解题思路及训练题概括主要内容。
（1）基本思路：什么人——干什么事；什么物——有什么特点。
而后根据要求进行润色。
（2）这类题要求概括的内容多为新闻，可先找到导语，再按照以上思路答题。
例题1：阅读下面一则新闻，为这则新闻拟写标题，字数不多于15字。
本报讯（记者毛羽）昨天，北京首批500余名网络保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。
据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。
今后网络保安员将进入全市942家网吧及3800多家网络介入服务单位，每个网吧至少要安置保安员3名。
网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。
导语：见文中划线部分答案：北京首批网络保安员昨天正式上岗(3)有时要根据字数删除多余内容。
A.多余内容有时候是没有什么意义的修饰限制成分。
B.多余内容多为重复出现的，确定后进行适当删除与合并。
例题1：把下面的句子改为一个语言简明的句子。
凡前往香山的各种型号的进口国产大小汽车，其单位和个人均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证。
没有什么意义的修饰限制成分：各种型号的进口国产大小（因为前面已经有“凡”）答案：凡前往香山的汽车，其单位和个人均需提前三日到北京市公安交通管理局办理通行证。
例题2：请把下面的一项关于乘坐飞机的规定，压缩为一句话。
要求符合原意，不超过55字（含标点）。
乘坐国际民航班机要接受安全技术检查，乘坐国内民航班机也要接受安全技术检查。
无论是中国人还是外国人，都要接受安全技术检查。
他们携带的行李物品，也要接受安全技术检查。
检查时间在登机之前。
经过有关部门准许的，可以免予检查。
重复出现的内容：接受安全技术检查（共4处）适当删除与合并：保留一个作为谓语，其主语进行合并。
答案：乘坐国际、国内民航班机的中外旅客及其（携带的）行李物品，除有关部门准许外，在登机前都必须接受安全技术检查。
精华训练题1．将下列内容概括成一句话新闻，不超过14个字。
中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。
1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。
汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
2．根据北京市统计部门发布的最新抽样调查结果的要点，拟一句话新闻。
(不超过40个字)1999年第10期《内参信息》发布了北京统计部门最新抽样调查结果：北京市失业人口中，86.8%是40岁以下的青壮年，其中25岁至29岁的失业人口最多，而40岁以上的失业人口较少；失业人口中男性所占比重为58.4%；失业人口中，3人户、4人户、5人及以上户所占比重分别为42.5%、20.4%和20.2%；失业人口中，95.6%的人有求职愿望，但只有3.3%的人正在接受培训，29.7%的人准备参加培训。
3. 用一句话概括下面文字的主要内容（不超过20个字）。
新华社北京5月9日电对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今，我国累计约有1700万人次的贫困生获得免费提供的教科书。
据教育部有关负责人介绍，2001年，中央财政安排1亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。
这一款项到2002年增加到2亿元，2003年进一步增加到4亿元。
单所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。
为此，中央和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助力度，努力做到不让一个学生因家庭困难而失学。
第二课时教学目标：1、利用新闻知识，自学《中原我军解放南阳》，培养学生阅读新闻的能力。
2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁；3、培养学生写简单新闻的能力。
教学重点：能独立阅读和写简单的新闻。
教学难点：写简单的新闻。
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1、生字词阌．乡（）潢．川（）鄂豫皖（）绥靖（）阻遏．（）管辖（）襄阳（）逃窜（）2、(1)新闻的三大特点：，新闻的五结构：，标题用于快速了解主要内容，其可分为，导语的位是，一则新闻中可以省略的是，新闻的电头的作是。
新闻的六要素是。
3、指出《中原我军解放南阳》的标题、导语、电头、主体部分。
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