2.2两位数减两位数 课件.ppt
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两位数加减两位数(口算)PPT课件
+33 -42
52+16 25+36 82-48
2020年10月2日
12
你能计算的对而准确
2020年10月2日
13
口计算比赛 56+26=82 43+38=81 38+49=87 25+67=92
87-29=58 56-27=29
43-28=15 98-29=69
2020年10月2日
14
演讲完毕，谢谢观看！
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
15
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27+18
56-37
=45
=19
2020年10月2日
9
2.计算
54+28 =82
48-29 =19
64+25 =89
76+23 =99
74-16 =58
33-25 =8
2020年10月2日
10
加强口算能力训练
2020年10月2日
11
接力赛 +12 -28 35 计算 97-43
34+56
44-19
2020年10月2日
4
23+31=
怎样计算简便？
23+30=53
53+1=54 二（1）、二（2）班能坐下
两位数减两位数不退位减法ppt课件
三、知识应用
3.
蝴蝶下面 藏着几？
98 37 －1 2 ＋3 4
86 71
四、闯关挑战 第一关
1、做一做：
你能看出下面哪道题做错了吗？为什么？
48 －3
18
59 －3 7
42
2
67 －7 2
2
89
第二关
2、填空： 十个
76 － 34 ＝ 42
（7 6） －（ 3 4 ）
（4 2 ）
第三关
中美中德国国国和比比比俄美美罗国国斯多少相多 差多多多少少少枚枚枚金金金牌牌牌？？？
二、探究新知
你美列们国竖会比式笔俄计算罗算吗斯应？多 多注少意枚什金么牌？
十个
36－23＝13
13
相同数位要对齐， 从个位减起。
计算减法要注意： （1）相同数位对齐。 （2）从个位减起。
三、知识应用
1. 做一做。
100以内的加法 和减法（二）
不退位减
一、复习导入
请你帮我算一算，再把这些萝卜按 照由重到轻的顺序排一排。
25＋7
24＋16
69－33
58-－2020
24＋16
一、复习导入
你都知道了 什么信息？
36－23＝ 36－16＝ 51－36＝
根据这些信息 你能提出什么 数学问题？怎 样列式？
51－23＝
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更
73 －3 2
41
第四关
4、大猴子摘了65个桃子，送了23个给小 猴子后，大猴子还剩下几个桃子？
我一定会回来 的！！
快乐游戏:
过关斩将
43 -1 3 (3 0 )
88 -6 2
二年级上册数学第二单元课件2.2.2 两位数减两位数(退位)笔算
两位数减两位数（退 位）笔算
年 级：三年级 主讲人：XXXXX
学 科：数学（人教版） 学 校：XXXXXX小学
情境导入
你能提出哪些数学问题？
中国比美国多 多少枚金牌？
探究新知
例 2 中国比美国多多少枚金牌？
51-36=
借助摆小棒计算
51-36= 15
剩一捆零5根小棒。
51 -36
相同数位对齐。
80-37= 43
.
80 -37
43
46-28= 18
.
46 -28
18
51-19= 32
.
51 -19
32
3.下面的计算对吗？对的在（ ）里画“√”，错的 画“×”，并把不对的改正过来。
90 -55
42
.
90 -55 改正： 3 5
85 -24
51
85 -24 改正： 6 1
（×）
（×）
4.二（1）班图书角一共有60本书，琳琳借走了28本， 还剩多少本？
减（ 2 ）。
2
个位够不够减， 不够减怎么办？
0
个位上0减4不够减，
4
从十位退1后，个位要 算（ 10 ）减（ 4 ）。
6
课堂练习
1.不用计算，你知道下面各题的十位是几吗？
54-6= 4 8
43-19= 2 4
84-64= 2 0 70-53= 1 7
69-34= 3 5
37-18= 1 9
2.用竖式计算。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
4-3=5，5写在得数的个位上。
例 2 中国比美国多多少枚金牌？
51-36=15(枚)
想一想：51-36从十位减起是否方便？
年 级：三年级 主讲人：XXXXX
学 科：数学（人教版） 学 校：XXXXXX小学
情境导入
你能提出哪些数学问题？
中国比美国多 多少枚金牌？
探究新知
例 2 中国比美国多多少枚金牌？
51-36=
借助摆小棒计算
51-36= 15
剩一捆零5根小棒。
51 -36
相同数位对齐。
80-37= 43
.
80 -37
43
46-28= 18
.
46 -28
18
51-19= 32
.
51 -19
32
3.下面的计算对吗？对的在（ ）里画“√”，错的 画“×”，并把不对的改正过来。
90 -55
42
.
90 -55 改正： 3 5
85 -24
51
85 -24 改正： 6 1
（×）
（×）
4.二（1）班图书角一共有60本书，琳琳借走了28本， 还剩多少本？
减（ 2 ）。
2
个位够不够减， 不够减怎么办？
0
个位上0减4不够减，
4
从十位退1后，个位要 算（ 10 ）减（ 4 ）。
6
课堂练习
1.不用计算，你知道下面各题的十位是几吗？
54-6= 4 8
43-19= 2 4
84-64= 2 0 70-53= 1 7
69-34= 3 5
37-18= 1 9
2.用竖式计算。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
4-3=5，5写在得数的个位上。
例 2 中国比美国多多少枚金牌？
51-36=15(枚)
想一想：51-36从十位减起是否方便？
三年级上2.2《口算两位数减两位数》
三年级上2.2《口算两位数减两位数》《三年级上 22《口算两位数减两位数》》在三年级上册的数学学习中，我们迎来了一个重要的知识点——口算两位数减两位数。
这可是一项很实用的技能，无论是在日常生活中购物算账，还是在解决数学问题时，都能派上大用场。
首先，让我们来了解一下什么是两位数减两位数。
比如说，我们有56 个苹果，吃了 23 个，还剩下多少个？这时候就需要用到两位数减两位数的知识，用 56 减去 23 得出剩下的苹果数量。
那么，怎样才能口算得出结果呢？这就有一些小窍门啦。
我们可以先把被减数和减数拆分成整十数和个位数。
比如 56 可以拆分成 50 和 6，23 可以拆分成 20 和 3。
然后分别计算整十数相减和个位数相减，最后把两个结果相加。
就拿 56 23 来说，先计算 50 20 ＝ 30，再计算 6 3 ＝ 3，最后把 30 和 3 相加，得到 33。
还有一种方法是凑整法。
比如还是 56 23，我们可以把 23 看成 20 ＋ 3，先算 56 20 ＝ 36，再算 36 3 ＝ 33。
接下来，我们通过一些具体的例子来练习一下。
比如 78 35，先把 78 拆分成 70 和 8，35 拆分成 30 和 5，70 30 ＝40，8 5 ＝ 3，40 ＋ 3 ＝ 43。
再比如 92 47，把 47 看成 40 ＋ 7，92 40 ＝ 52，52 7 ＝ 45。
在做口算练习的时候，一定要认真仔细，不能马虎。
如果一开始算错了，也不要着急，多练习几遍，慢慢就能找到感觉啦。
为了提高口算的速度和准确率，我们还可以多做一些相关的练习。
比如和爸爸妈妈玩口算比赛的游戏，或者自己给自己设定一些时间，在规定时间内完成一定数量的口算题。
另外，在实际生活中，我们也可以多运用这个知识。
比如去超市买东西的时候，算算花了多少钱，还剩下多少钱。
这样不仅能巩固所学的知识，还能让我们感受到数学在生活中的用处。
总之，口算两位数减两位数虽然一开始可能会觉得有点难，但只要我们掌握了方法，多加练习，就一定能够熟练掌握，为以后的数学学习打下坚实的基础。
人教版小学二年级数学上册课件《两位数减两位数(退位减)》精品课件
70 -2 4 56
（x）
70 -2 4 46
62 -1 9 53
（x）
62 -1 9 43
90 -5 9 49
（x）
90 -5 9 31
版权所有
盗版必究
课堂练习
5. 在方框里填上合适的数。
45 －1 8
27
56 －3 7
19
63 －4 7
16
版权所有
盗版必究
课堂练习
想一想，填一填。
4 -2
8
=( 9 ) =( 6 )
盗版必究
自主探究
51－36＝
探究要求： 1.拿出小棒，小组同学合作，试着摆一摆。 2.小组讨论，说一说是怎样想的。 3.讨论完后安静坐好，举手汇报。
版权所有
盗版必究
自主探究
51－36＝15
怎样列竖式？
版权所有
盗版必究
新知讲解
51－36＝15
退位点 4 11
51 －3 6
15
个位上1减6不够减，从十位 退1，是10，11减6得5。
（√） （√ ）
（3）个位不够减，从十位退一。
（√）
（4）两数相减，个位不够减，就将被减数的十位对齐减数
的个位。
（× ）
版权所有
盗版必究
课堂练习
3. 看图列式计算。
65个
少17个
？个
65-17= 48
﹒ 65 －1 7
48
版权所有
盗版必究
课堂练习
4.我会判一判，正确的打√，错的打Х，并改正过来。
两位数减两位数 （退位减）
人教版 二年级上上
版权所有
盗版必究
复习导入
1.竖式计算。 52-21= 31 52
部编人教版二年级数学上册100以内的加法和减法(二)《2.2.2 两位数减两位数(退位)笔算..》课件
3.下面的计算对吗？对的在（ ）里画“√”，错的 画“×”，并把不对的改正过来。
90 -55
42
.
90 -55 改正： 3 5
85 -24
51
85 -24 改正： 6 1
（×）
（×）
返回
两位数减两位数（退位）笔算
4.二（1）班图书角一共有60本书， 琳琳借走了28本，还剩多少本？
60-28=32（本） 答：还剩32本。
人两教位版数减数两学位数二（年退级位）上笔册算
2 100以内的加法和减法（二）
两位数减两位数（退
位）笔算
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数减两位数（退位）笔算
情境导入
你能提出哪些数学问题？
必须用减法计 算哦！
中国比美国多 多少枚金牌？
返回
两位数减两位数（退位）笔算
探究新知
例 2 中国比美国多多少枚金牌？
0
个位上0减4不够减，
4
从十位退1后，个位要 算（ 10 ）减（ 4 ）。
6
返回
两位数减两位数（退位）笔算
巧学妙记
退位减法要注意： 先从个位来减起， 个位不够十位退， 个位加10要牢记。 十位退后要减1， 这个规律记心里。
返回
两位数减两位数（退位）笔算
课堂练习
1.不用计算，你知道下面各题的十位是几吗？
答：应找回12元。
返回
两位数减两位数（退位）笔算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数减两位数（或一位数）退位减，先 把相同数位对齐，从个位减起，个位不够 减，从十位退1，在个位上加10，再减。
返回
两位数减两位数（退位）笔算
三年级上册2.2 两位数减两位数口算最新人教版
40 5 30 4 10 1
先算：40 – 30 = 10 再算：5 – 4 = 1 10 + 1 = 11
温馨提示： 这种方法只适用于个位够减的情况。
45元
34元
8元
28元
（2）书签比折扇便宜多少元？
求“书签比折扇便宜多少元？”用减法计算。
45－28＝
自主探究45－28的口算方法，完成下面的填空。
这节课有什么收获呢？
两位数减两位数的口算方法： 3.当算式是退位减法时，可以把两位数减两位
数转化成整十数和十几分别减整十数和一位 数，再把两次所得的差相加。
1.教材第12页练习二第5、6题； 2.从课时练中选取。
两位数减两位数口算
口算： 45－28＝ 方法2
想一想，能把被减数 45看成40和5吗？
不能，因为5－8不够减，可 以把45看成30和15。
口算： 45－28＝ 方法2
45 – 28 = 17
30 15 20 8 10 7
先算30 – 20 = 10 再算15 – 8 = 7 10＋7 = 17
小组讨论
1.观察、比较两种算法的异同。 2.试着总结两位数加两位数的口算方法。 3.在小组内说说自己的想法，然后汇报。
2.在小组内说说自己的想法，然后汇报。
口算： 45－34＝
方法1
45 – 34 = 11
30 4 15 先算45 – 30 = 15， 再算15 – 4 = 11。
45 – 34 = 11
4 30 41 先算45 – 4 = 41， 再算41 – 30 =11。
口算： 45－34＝
方法2
45 – 34 = 11
答：水杯比钥匙扣贵26元。
1
先算：40 – 30 = 10 再算：5 – 4 = 1 10 + 1 = 11
温馨提示： 这种方法只适用于个位够减的情况。
45元
34元
8元
28元
（2）书签比折扇便宜多少元？
求“书签比折扇便宜多少元？”用减法计算。
45－28＝
自主探究45－28的口算方法，完成下面的填空。
这节课有什么收获呢？
两位数减两位数的口算方法： 3.当算式是退位减法时，可以把两位数减两位
数转化成整十数和十几分别减整十数和一位 数，再把两次所得的差相加。
1.教材第12页练习二第5、6题； 2.从课时练中选取。
两位数减两位数口算
口算： 45－28＝ 方法2
想一想，能把被减数 45看成40和5吗？
不能，因为5－8不够减，可 以把45看成30和15。
口算： 45－28＝ 方法2
45 – 28 = 17
30 15 20 8 10 7
先算30 – 20 = 10 再算15 – 8 = 7 10＋7 = 17
小组讨论
1.观察、比较两种算法的异同。 2.试着总结两位数加两位数的口算方法。 3.在小组内说说自己的想法，然后汇报。
2.在小组内说说自己的想法，然后汇报。
口算： 45－34＝
方法1
45 – 34 = 11
30 4 15 先算45 – 30 = 15， 再算15 – 4 = 11。
45 – 34 = 11
4 30 41 先算45 – 4 = 41， 再算41 – 30 =11。
口算： 45－34＝
方法2
45 – 34 = 11
答：水杯比钥匙扣贵26元。
1
三年级上册数学习题课件- 2.2两位数减两位数 ｜人教新课标
3 30
33
2．口算。 38－21＝ 17 75－35＝ 40 68－46＝ 22 94－52＝ 42 86－61＝ 25 55－11＝ 44
知识点 2
两位数减两位数(退位)
3．用你喜欢的方法写出72－27的口算过程。
72－20＝52
52－7＝45
(方法不唯一，合理即可)
4．口算。 74－28＝ 46 38－29＝ 9 80－57＝ 23 61－33＝ 28 95－48＝ 47 55－16＝ 39
易错点
5．口算：90－56从十位上退1当
十，与被减数个位上的数相加再减；十位上的数
相减时，一定要把十位上的数退1再减。
提升点 1
两位数加、减两位数的口算方法对比
6．超级碰碰车。(先求和，再求差)
61
15
90
36
95
17
提升点 2
7．填一填。
解决实际问题
故事书
连环画
儿童画报
原有/本
借出/本 还剩/本
72
48 24
34
12 22
50
36 14
8．在学校举行的“古诗诵读”比赛活动中，三(1) 班和三(2)班进行对抗赛。 第一环节结束后 三（1）班 三（2）班 38分 53分 第二环节结束后 三（1）班 三（2）班 77分 75分
(1)第一环节哪个班领先？领先多少分？ 38<53 第一环节三(2)班领先。 53－38＝15(分) 答：第一环节三(2)班领先。领先15分。
(2)第二环节两个班各得了多少分？ 三(1)班：77－38＝39(分) 三(2)班：75－53＝22(分) 答：第二环节三(1)班得39分，三(2)班得22分。
9．小马虎在计算一道减法算式时，把减数34看成 了43，结果算出的差是48。正确的结果是多少？ 48＋43＝91 91－34＝57