中心幼儿园防震疏散演练实施方案汇总
幼儿园地震及疏散演习方案
幼儿园地震及疏散演习方案一、绪论随着近年来地震频发的情况，幼儿园地震及疏散演习的重要性越来越受到重视。
地震对于幼儿来说是一种危险的自然灾害，幼儿园地震及疏散演习方案的制定能够使幼儿和教职工在地震发生时能够做出正确的反应，从而保障他们的生命安全。
幼儿园地震及疏散演习方案（二）1. 制定演习目标（1）提高幼儿对地震的认识和了解。
（2）让幼儿掌握正确的疏散和自救技能。
（3）培养幼儿园师生应急避险意识，提高应对突发事件的能力。
2. 设定演习时间和频次（1）演习时间：每学期至少进行一次地震及疏散演习，每次演习时间不超过10分钟，以保证正常的教学进程。
（2）演习频次：通过定期开展演习，保持幼儿和教职工的熟悉和熟练度，提高应急反应能力。
3. 指定演习地点和场景（1）演习地点：选择宽敞、开放、通风良好的操场或其他空旷地点进行演习。
（2）演习场景：通过设置模拟地震的声光效果来增强演习的真实感，提高幼儿和教职工的应对能力。
4. 制定演习流程（1）公示通知：在演习前发布通知，告知演习时间和地点，让幼儿和教职工有足够的准备。
（2）演习指导：提前培训教职工，明确演习的目的和流程，并指派工作人员负责物资准备和场地安排。
（3）演习步骤：a) 发出地震警报：通过演示仪器或广播的方式模拟地震预警声音。
b) 幼儿自救：幼儿在老师的指导下，采取正确的自救姿势，如卧倒、蜷缩，保护头部。
c) 疏散组织：教职工按照事先规划好的疏散路线，组织幼儿有序、迅速地离开教室，前往安全区域。
d) 安全防护：在安全区域，教职工按照规定进行人员清点并进行必要的安全防护，如搭建简易的遮阳棚等。
e) 安抚心理：对幼儿进行心理安抚，减轻他们的紧张和恐惧。
f) 结束演习：通过指令或广播宣布演习结束，重新组织幼儿回到教室，并对演习过程进行总结。
5. 加强应急准备工作（1）应急物资准备：要及时检查、更新和补充应急物资，包括急救箱、口罩、手电等，以备不时之需。
（2）防灾宣传教育：制作宣传海报、展板等，向幼儿和家长传递地震防护知识。
幼儿园防震演练方案及总结
幼儿园防震演练方案及总结平安是幼儿园一切活动的根底,是幼儿园教育的永恒主题。
为增加全园师幼的应急避震实力,深化防震减灾意识,确保全园师幼能平安。
下面是我为大家收集的关于幼儿园防震演练方案及总结五篇。
盼望可以协助大家。
幼儿园防震演练方案及总结1为了使广阔师生更深化地了解逃命常识，加强平安防范意识，具备自救互救实力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事务时能沉着应付，有组织、有秩序进展疏散，最大限度地爱护广阔教职工和学生的人生平安。
幼儿园组织开展本次应急疏散逃命演练。
一、演练主题：防灾疏散二、时间：20--年1月15三、对象：文家中心幼儿园大、中班四、指挥中心指挥长：---成员：各楼层负责人、各班级教师、各出口负责人五、岗位支配及详细职责：1、一楼总负责人：---大厅东、西平安出口负责人――---一楼走廊东门口负责人：卞--伙房后门口负责人：顾-2、二楼总负责人：姜--西楼梯负责人――田--东楼梯负责人――王--3、三楼总负责人：吕--西楼梯负责人――穆-东楼梯负责人――贾--岗位职责：总负责人：刚好处理发生的一切平安等事故，紧急状况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散状况和人数。
楼梯及各出口负责人：紧急状况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。
同时向孩子重复提示：“不要拥挤，听教师指挥，留意平安，”孩子全部撤离后，按就近原那么一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危急区域，帮助班级带队老师进展第一次人员清点。
并刚好向负责人汇报。
六、疏散原那么：1、疏散时，师生必需用毛巾或手帕等手捂口鼻，弯腰远离楼体，撤离到平安空旷地带。
2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序平安撤离。
3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原那么，一律听从楼梯负责人指挥。
4、老师疏散撤离时，特殊照看特别学生(特异体质或患病幼儿)。
七、疏散路途：大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅西门出去到南甬路。
幼儿园防震演练方案（15篇）
幼儿园防震演练方案幼儿园防震演练方案(15篇)为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的幼儿园防震演练方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园防震演练方案1为宣传落实落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。
一、演练主题：吸取地震教训，科学自救互救。
二、演练目的：提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。
三、演练时间和地点：20xx年x月x日，在幼儿园教学楼内。
四、演练人员：全体教师和幼儿。
五、地震演练组织机构和人员分工（一）组织机构：总指挥：xxx。
副总指挥：xxx。
成员：xxx。
（二）人员分工1、组织协调组：负责制定演练方案；安排演练前的宣传教育；演练过程中的协调指挥；信息的上传下达和对外联系；演练的记录、计时、总结、宣传报道等。
2、疏散引导组：引导组织幼儿安全有序疏散；帮助伤病幼儿疏散并妥善安置；疏散完成后协助其它组工作。
3、抢险救护组：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等；演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。
预防次生灾害的发生。
六、演练准备工作1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案；普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。
2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。
幼儿园地震疏散演练活动方案
幼儿园地震疏散演练活动方案幼儿园地震疏散演练活动方案（通用5篇）为了确保活动安全顺利进行，时常需要预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是店铺整理的幼儿园地震疏散演练活动方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园地震疏散演练活动方案1一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体幼儿。
3、时间：20xx年6月11日(周五)上午9：10。
三、演练准备1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构(1)领导小组：组长：xx副组长：xx成员：全体教职员工信号员：xx(2)教室室内指导组具体安排见疏散演练表职责：①、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
幼儿园地震疏散演练活动方案(精选13篇)
幼儿园地震疏散演练活动方案（精选13篇）幼儿园地震疏散演练活动方案范文（精选13篇）一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性，为了预防地震伤害，我们会制定相关的疏散演练活动，下面是小编整理的关于幼儿园地震疏散演练活动方案的内容，欢迎阅读借鉴！幼儿园地震疏散演练活动方案精选篇1为了进一步提高我园教师、幼儿的安全意识，增强全员地震逃生能力，制定地震逃生演练方案如下：一、演习时间、参加人数时间：20__年6月13日10：00人数：全体师生317人（幼儿295人，教职工22人）地点：幼儿园内二、演习领导小组及应急小组成员组长：__组员：各班教师三、准备工作1、准备警报声；2、各班教师：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，逃生方法、顺序、路线；4、幼儿园安全疏散示意图。
四、疏散原则1、靠近大门班级为先，远离大门班级为后；2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到安全地点。
五、人员安排__总指挥，__负责疏散大班幼儿，__负责疏散中班幼儿，__负责疏散小班幼儿，__为机动人员。
六、演练过程1、警报声起；2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
具体要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离；教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；教师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。
3、集中到大操场。
各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着。
4、演习结束，各班对演习进行总结。
幼儿园地震疏散演练活动方案精选篇2为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护的应变能力，我园认真开展防震演练，特制订高新长庆。
一、组织领导防震疏散总指挥：惠艳华防震疏散副总指挥：安娜魏俏防震疏散小组成员：马红霞、石磊、强莉、李杰及各班班主任等。
幼儿园地震演练计划书(大全8篇)
幼儿园地震演练计划书(大全8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中心幼儿园防震疏散演练实施方案
中心幼儿园防震疏散演练实施方案一、演练目的1.增强师生的防震减灾意识，提高应对地震的自救互救能力。
2.检验幼儿园防震疏散应急预案的实战效果。
3.培养孩子们遇到地震不慌不忙、有序疏散的良好习惯。
二、演练时间2023年5月10日（星期五）上午9:30三、演练地点中心幼儿园全园范围内四、演练对象中心幼儿园全体师生五、演练内容1.防震减灾知识讲解：邀请地震专家进行地震知识讲座，让师生了解地震的特点、危害以及如何正确应对地震。
2.疏散演练：模拟地震发生时，全体师生按照预定路线有序疏散。
3.自救互救技能培训：教授孩子们如何进行自救互救，如止血、包扎、搬运等。
六、演练流程1.8:30-9:00，各班班主任组织孩子们进行防震减灾知识学习，讲解地震发生时如何保护自己。
2.9:00-9:30，地震专家进行防震减灾知识讲座，全体师生参加。
3.9:30，演练开始，模拟地震发生，全园响起警报。
4.各班班主任迅速组织孩子们有序疏散，按照预定路线前往安全地带。
5.疏散过程中，孩子们要双手护头，注意脚下安全，不推不挤，有序前进。
6.疏散到安全地带后，各班班主任清点人数，报告总指挥。
8.各班班主任组织孩子们返回教室，进行自救互救技能培训。
七、演练要求1.各班班主任要提前熟悉演练流程，确保演练顺利进行。
2.演练过程中，全体师生要严肃认真，严格按照要求操作。
3.疏散过程中，要注意安全，防止发生踩踏等事故。
4.演练结束后，各班班主任要对孩子们进行心理疏导，消除恐慌情绪。
八、后期工作2.各班班主任将演练情况反馈给家长，让家长了解孩子在演练中的表现。
3.针对演练中的不足，加强师生的防震减灾知识和自救互救技能培训。
4.定期组织类似的演练活动，提高师生的应对地震能力。
通过这次防震疏散演练，我们希望孩子们能够掌握地震发生时的自我保护方法，提高应对地震的应急能力。
同时，我们也希望通过这次演练，让全体师生认识到防震减灾工作的重要性，共同努力，为孩子们创造一个安全的学习环境。
2024年幼儿园防震演练方案
幼儿园防震演练方案为了提高幼儿园师生的防震减灾意识和自救互救能力，确保在地震来临时能够快速、高效、有序地进行应急避震和疏散，最大限度地保护师生的生命安全，我们制定了2024年。
一、演练目的通过本次防震演练，使全园师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，提高师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
二、演练时间2024年5月12日（星期二）下午3:00三、演练地点幼儿园内及附近安全区域四、演练对象幼儿园全体师生五、演练内容1. 地震发生时的应急避震2. 地震后的紧急疏散3. 震后自救互救4. 应急通讯与报告六、演练步骤1. 演练前准备（1）成立演练领导小组，明确分工，责任到人。
（2）制定详细的演练方案，包括演练时间、地点、内容、步骤等。
（3）召开演练预备会，向师生讲解演练目的、内容、步骤及注意事项。
（4）检查演练设施设备，确保演练安全。
（5）组织师生学习地震应急避震知识，提高自救互救能力。
2. 演练实施（1）第一次警报响起，师生迅速采取应急避震措施，如抱头、躲在桌子下等。
（2）第二次警报响起，师生按照预定路线迅速、有序地进行紧急疏散。
（3）疏散到安全区域后，各班级老师迅速清点人数，确保全员安全撤离。
（4）演练结束后，师生在安全区域集合，演练领导小组对演练情况进行总结。
3. 演练结束后工作（1）对演练过程中发现的问题进行整改，确保安全。
（2）对演练情况进行总结，提出改进措施。
（3）加强地震应急避震知识的教育，提高师生自救互救能力。
（4）定期开展地震应急演练，提高演练效果。
七、注意事项1. 演练过程中，师生要严格遵守纪律，听从指挥，确保自身安全。
2. 演练过程中，要注意保护设施设备，避免损坏。
3. 演练结束后，要及时对演练情况进行总结，提出改进措施。
4. 加强地震应急避震知识的教育，提高师生自救互救能力。
5. 定期开展地震应急演练，提高演练效果。
通过本次防震演练，我们希望能够提高幼儿园师生的防震减灾意识和自救互救能力，确保在地震来临时能够快速、高效、有序地进行应急避震和疏散，最大限度地保护师生的生命安全。
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中心幼儿园防震疏散演练实施方案汇总二、处理原则：坚决贯彻执行"预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理"的工作原则。
强化"班级与个人相结合、分层管理、层层负责"的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。
三、组织管理：1、预防传染病管理小组成员名单：组长：吴志敏副组长：刘露马艳梅成员：李一鸣、张倩倩、周弋琳、郭培林、王会霞2、职责分工：吴志敏：负责园内传染病防治的全面工作。
高艳华：负责防治工作中物力、人力的落实工作。
芦芳：负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。
马亿杰：负责传染病防治过程中的技术指导工作。
张欢张晓红史丹负责年级组内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。
王玉凤：负责信息接收，家校网络沟通工作。
白会会：突发事件内外联络工作。
四、具体处理方法：1、发生传染病后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触过的物品和所在班级的终末消毒工作）3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。
4、做好外来儿童的摸底排查工作。
5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。
（晨检由保健老师承担，午检由各班老师承担。
）6、加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
7、加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。
8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。
9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。
10、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间，用臭氧消毒器增加一次空气消毒。
五、操作流程：托幼机构常见传染病隔离、检疫、观察表（见班级台帐）六、控制措施：1--6岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。
幼儿园消防安全应急预案为确保全体在园师生的生命财产安全，确保幼儿园教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我园消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
一、消防安全工作领导组织机构组长：张明珠副组长：罗荣福成员：全园教职工二、消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成园领导部署的各项任务。
领导组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（一）通讯组：组长：巫俊驰（火险发生时，负责立即电话报告园消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）（二）灭火组：组长：曾跃辉（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全园各办公室、教室、宿舍、等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）（三）抢救组：组长：张明珠（保健员），做好送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）（四）紧急疏散组：组长：罗荣福成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导。
幼儿园防止食物中毒应急预案一、提高认识，加强领导，把维护幼儿健康和生命安全放在首位做好学校卫生安全工作，减少幼儿群体性食物中毒、传染病事件的发生，保障幼儿的身体健康和生命安全，是实践"三个代表"重要思想的具体体现，保证学校正常教学秩序、维护社会稳定的高度，充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性，牢固树立学校教育"健康安全第一，责任重于泰山"的指导思想，切实承担起教育、管理和保护幼儿的职责。
二、防止食物中毒的措施（一）、健全食物中毒报告制度学校的食堂要认真贯彻执行卫生部食品卫生以及关于《食物中毒调查报告办法》的精神，以便及时采取防治措施。
（二）、广泛开展预防食物中毒宣传教育广泛深入地开展预防食物中毒的宣传，结合学院的实际情况，充分利用广播、电视、报刊、黑板报，宣传画和实物标本等各种形式，宣传普及有关的卫生知识，提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平，减少食物中毒发生。
（三）、发生食物中毒的处理（1）、应对食品加强卫生管理，特别是肉类，鱼类和奶类等动物性食品，要防止在生产加工和供销过程中的污染。
食品从业人员要重视个人卫生，定期进行身体检查，发现有不适宜从事食品工作的病患者或带病者，应及时调换工作。
（2）控制细菌的污染，控制细菌生长繁殖措施，主要是低温保藏。
按照食品低温保藏的卫生要求贮存食品，防止食品腐烂变质。
（3）杀灭病原菌。
杀灭病原菌的措施主要是高温灭菌，当肉类食品深部温度达80度时，经12分钟可彻底杀死沙门氏菌，不吃隔餐。
（一）、通报发现食物中毒事故，立即通知卫生所做好抢救准备，同时报学校有关领导，事故严重的报医院急救电话120。
（二）、紧急处理1、卫生老师负责车辆把重病号送往医院抢救；2、行政处：保护现场，组织事故调查，处理临时紧急任务。
（三）、原因调查1、保护现场，对可疑食物或有毒食物取样封存；2、留样的食物和现场取到样品送防疫部门进行技术鉴定；3、分析原因，根据现场调查和技术鉴定的情况进行综合分析，确定事故原因，吸取教训。
（三）、情况汇报根据事故的大小情况，及时报上级有关部门。
幼儿园体育与活动中突发伤害应急预案为了确保体育活动中伤害事故发生后，应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少伤害，加强领导，确保体育活动有序开展，结合我园实际情况，特制定本预案。
一、应急机构及职责（一）领导小组：组长：高崇娥副组长：单成祝成员：刘红艳、各班主任（二）主要职责：1、加强领导，健全组织，强化工作职责，完善应急预案的制定和各项措施的落实。
2、充分利用各种渠道进行体育安全知识的宣传教育，组织、指导体育安全常识的普及及教育，广泛开展体育安全和有关技能训练，不断提高广大教师和幼儿的防范意识和技能。
3、认真搞好各项物资保障，严格按照要求积极落实教材教具、抢救物资，强化管理，保持良好的备战状态。
4、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把伤害降到最低点。
5、调动一切积极因素，全面保证和促进学院安全稳定。
二、应急行动1、体育教师第一时间采取紧急措施，防止受伤幼儿受到进一步伤害，保护好幼儿。
2、按幼儿伤害程度决定及时进行现场处置，不能处理的通知园医务室。
3、医务室不能处理时应立即向班主任、保教处等主管部门负责人进行报告，同时要求派车送医院或报告120急救中心。
4、等情况基本稳定以后，班主任要与幼儿家长联系，通知幼儿家长到医院。
5、主管部门负责人了解现场情况，并决定是否向分管园长或园长报告。
三、伤害事故后有关行动1、主管部门负责人调查事故发生原因，分清责任归属。
2、及时汇报总结。
四、其它在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保各项工作的落实。
一、指导思想以教育部关于《中小学幼儿园安全管理办法》为指导，本着全员参与，安全第一，疏散有序的原则，为保证我园在破坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
防止发生人群挤压、踩踏事故，保障师幼的身体健康和生命安全。
特制定本预案。
二、应急机构的组成应急领导小组组长：赵红丽电话：职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
副组长：董彩玲电话：职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。
成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。
三、组织落实，宣传到位1、加强宣传工作，要让幼儿了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发现异常情况要及时报告。
水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）。
动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑；猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎；鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹；冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃）摸清习性辨真假，发现异常要报告。
综合分析作判断，群测群防很重要。
上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。
2、地震发生时，各班都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。
地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师均要熟悉组织工作。
4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并迅速清点人数报告到负责人。
5、值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警，报警后，应根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。
四、紧急疏散具体安排（一）紧急避震1、听到警报声，要保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到安全地点，千万不要逃离教室。
2、在教室内的幼儿应立即就近躲避，身体采用俯卧或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，并可拿课本等物遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、疏散后的集结点为空旷的地方，并要用双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预案分工，迅速到教室检查避震情况，发现采取不正确措施的，要及时纠正。