马克思主义基本原理概论提纲
马克思主义基本原理概论重点难点问题提纲(1)
2．马克思主义产生的历史必然性
这个问题，主要从客观和主观条件两个方面 说明问题，重点把握客观条件。要把客观条 件尽量讲全了。
马克思主义产生的客观条件在于，与任何一 种科学理论都是时代的产物一样，马克思主 义的产生和发展也有其深刻的经济社会根源、 思想渊源和实践基础。时代孕育了马克思主 义。马克思主义产生于19世纪中叶自由资本 主义时代，不是偶然的。
这个问题主要阐明唯物辩证法的辩证否定观， 阐明否定之否定规律的基本原理。
Aa肯定与否定 Bb辩证否定观的基本内容 Cc否定之否定 （C）唯物辩证法的基本范畴
二、本章难点问题
本章的难点主要有3个问题：
1．关于物质世界与实践的关系
这个问题主要应当阐明三点： 第一，物质世界的先在性，即自然界先于人、人类
的重大飞跃，是哲学物质观历史发展的最高阶段。 对于这个问题，重点讲述列宁的物质定义及其意义。 （3）世界的物质统一性原理及其意义 这个问题主要阐明四点： 第一，辩证唯物主义关于世界的物质统一性的含义。
第二，世界物质统一性的科学论证和哲学论证。
第三，物质、运动、时间、空间具有内在的统一性： 世界是在时间、空间中按照其固有的规律永恒运动、 变化和发展着的物质世界。这里，有必要对辩证唯 物主义的物质观、运动观、时空观做一个简明扼要 地概括。
自考《马克思主义基本原理概论》学习计划与知识提纲
自考《马克思主义基本原理概论》学习计划与知识
提纲
自考《马克思主义基本原理概论》学习计划与知识提纲
一、学习目标
通过自学考试，掌握马克思主义基本原理概论的核心概念和理论体系，培养运用马克思主义理论分析、解决问题的能力，提高自身的思想觉悟和理论素养。
二、学习阶段划分
为了由易到难的学习，我们将学习计划划分为以下四个阶段：
第一阶段：基础知识学习（1个月）
1.了解马克思主义的产生和发展；
2.掌握马克思主义哲学的基本概念和范畴；
3.熟悉历史唯物主义和辩证唯物主义的基本原理；
4.了解政治经济学的基本原理和资本主义生产方式的本质。
第二阶段：深入学习（2个月）
1.深入理解马克思主义哲学的高级概念和理论；
2.掌握历史唯物主义和辩证唯物主义的高级原理；
3.研究政治经济学的基本规律和资本主义的发展趋势；
4.学习马克思主义科学社会主义的理论和实践。
第三阶段：专题研究（1个月）
1.选择一个或多个马克思主义理论的专题进行深入研究；
2.阅读相关的学术著作和论文，了解最新的研究成果和研究动态；
3.撰写一篇专题研究报告或论文。
第四阶段：复习巩固与模拟考试（1个月）
1.复习巩固马克思主义基本原理概论的基本概念和理论体系；
2.完成模拟试卷和真题练习，熟悉考试形式和题型；
3.对薄弱环节进行有针对性的复习和提高。
三、学习提纲
1.马克思主义的产生和发展；
2.马克思主义哲学的基本概念和范畴；
3.历史唯物主义和辩证唯物主义的基本原理；
4.政治经济学的基本原理和资本主义生产方式的本质；
5.马克思主义科学社会主义的理论和实践；
6.马克思主义在当代的发展和应用。
《马克思主义基本原理概论》课程复习提纲
《马克思主义基本原理概论》课程复习提纲绪论：1什么是马克思主义？（广义上？狭义上？）狭义的马克思主义是指由马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系;广义的马克思主义不仅指马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括列宁等对它的继承和发展，还有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观在内的科学理论体系。
2马克思主义产生的直接理论来源？（德国古典哲学……英国古典政治经济学……英法等国的空想社会主义……）马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，主要是黑格尔的3唯心辩证法，费尔巴哈的唯物主义。
而马克思主义的三大理论来源德国的古典哲学，法国的空想社会主义，英国的古典政治经济学。
3马克思主义的基本特征？（实践基础上科学性与革命性相统一，实践性、科学性、革命性、阶级性……）4马克思主义强大生命力的根源是什么？马克思的以实践为基础的科学性和革命性的统一。
马克思主义最重要的理论品质是什么？坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
第一章：1、物质的唯一特性是什么？物质的根本属性？物质的唯一特性是客观实在性。
运动是物质的根本属性2、运动的绝对性和静止的相对性及其表现？物质世界的运动是绝对的，而物质在运动的过程中又有某种相对的静止，静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间的相对位置和事物的根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态，运动的绝对性体现了物质运动的变动性，无条件性，静止的相对性体现了物质运动的稳定性和有条件性。
运动和静止是相互依赖和相互渗透，相互包含。
无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。
3、实践的主体？人民群众是实践的主体4、世界的物质统一性世界物质统一性原理：是马哲关于世界本质问题的一个基本原理。
其内容包括：(1)世界是统一的，即世界的本原是一个；(2)世界的统一性在于它的物质性，即世界统一的基础是物质；(3)物质世界的统一性是多样性的统一，而不是单一的无差别的统一，世界的物质统一性以具体物质形态的差异性、多样性为前提，而物质形态的差异性、多样性又以它们的客观实在性为基础。
马克思主义基本原理复习提纲
《马克思主义基本原理概论》复习资料（简答+论述)简答题:1.什么是马克思主义?马克思主义可以从不同的角度理解，总体有广义与狭义之分:①从狭义上讲:马克思主义是指由马克思和恩格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
②从广义上讲:马克思主义不仅指马克思和恩格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的运用和发展，即在实践中不断发展了的马克思主义。
2、如何理解马克思主义是时代的产物?①马克思主义的产生和发展有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础。
②资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件;无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出了强烈的需要;马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新:马克思恩格斯个人条件。
3、简述马克思主义哲学产生的自然科学前提和理论来源。
①马克思主义的产生与当时自然科学的巨大进步密切相关:特别是细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论这自然科学的三大发现，对马克思主义产生的影响尤为巨大，是马克思主义产生的自然科学前提。
②对马克思主义的形成产生最直接，最重大影响的，是德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说，它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就，是马克思主义的直接理论来源。
4、简述辩证唯物主义物质观的基本内容及其重大意义。
①“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写，摄影、反映。
”简言之，物质是不依赖于我们的意识而存在，并为我们的意识所反映的客观实在。
②列宁的物质定义言简意赅，包含了极其丰富的内容，具有多方面的重大意义。
第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义和二元论划清了界限。
第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。
第一，体现了唯物主义与辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷。
马克思主义基本原理概论大纲
马克思主义基本原理概论大纲
一、马克思主义基本原理的概念和内涵
1. 马克思主义基本原理的含义
2. 马克思主义基本原理的内涵和特点
二、马克思主义基本原理的核心要点
1. 马克思主义的唯物主义观点
2. 马克思主义的辩证法观点
3. 马克思主义的历史唯物主义观点
4. 马克思主义的阶级斗争观点
5. 马克思主义的社会主义观点
三、马克思主义基本原理的时代性与科学性
1. 马克思主义的时代性
2. 马克思主义的科学性
四、马克思主义基本原理的历史地位和作用
1. 马克思主义在人类思想史上的地位
2. 马克思主义对社会主义建设的指导作用
3. 马克思主义在中国的历史地位和作用
五、马克思主义基本原理的主要内容及其发展
1. 马克思主义关于人类社会发展规律的基本原理
2. 马克思主义关于生产关系和生产力矛盾的基本原理
3. 马克思主义关于国家与政治的基本原理
4. 马克思主义关于人的发展和自由的基本原理
5. 马克思主义在21世纪的发展和创新
六、马克思主义基本原理的实践要求
1. 马克思主义基本原理与中国特色社会主义事业的结合
2. 马克思主义基本原理在中国的具体实践
3. 马克思主义基本原理的现实意义和对未来社会发展的启示。
马克思主义基本原理概论知识要点概括
1。
马克思主义三个组成部分及其直接理论来源三个组成部分是:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义.三个来源是：德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义。
2。
哲学基本问题及基本内容问题:思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。
(也就是物质和意识哪个是第一性的问题)内容:哲学基本问题是思维和存在的关系问题.哲学基本问题包含两方面的内容：第一方面是思维和存在何者为第一性的问题，根据对此问题的不同回答，哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本派别;第二方面是思维和存在有无同一性的问题，根据对此问题的不同回答，形成了可知论和不可知论的对立.3列宁的物质定义及其意义列宁认为”物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
” 物质范畴是对物质世界多样性和统一性所作的最高的哲学概括，是唯物主义世界观的基石.意义:坚持物质的客观实在性原则，坚持唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限坚持能动的反映论和可知论,有力的批判了不可知论。
体现了唯物论和辩证论的统一体现了唯物主义自然观和历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础.4意识意识的本质以及意识的能动性表现意识在本质上是物质在人脑中的主观映象。
意识是物质的产物，但不是物质本身。
从物质器官看，意识是特殊的物质—-人脑的机能。
意识的能动性表现：意识活动的目的性和计划性。
意识活动的主动创造性。
意识对人体生理功能具有控制和调节作用.意识通过实践对客观世界的改造5唯物辩证法的总特征唯物辩证法的实质和核心联系的观点和发展的观点,是唯物辩证法的总特征，唯物辩证法的实质和核心是对立统一规律：对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题,是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的钥匙，提供了人们认识世界和改造世界的根本方法-—--矛盾分析法6 唯物辩证法的三大规律的内容及其方法论意义一、对立统一规律，世界上任何事物的内部和事物之间都包含矛盾的两个方面，矛盾的双方既对立又统一.事物的运动发展在于自身的矛盾运动，矛盾的斗争性和同一性、普遍性和特殊性(共性和个性、绝对和相对、一般和个别）统一于客观事实.对立统一规律揭示了事物发展变化的源泉和动力，它贯穿于唯物辩证法其它规律和范畴之中,是唯物辩证法科学体系的实质和核心。
马克思主义基本原理概论重点内容
绪论1、什么就是马克思主义1、从创造者、继承者的角度讲,马克思主义就是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富与开展的观点与学说的体系.2、从阶级属性讲,马克思主义就是无产阶级争取自身解放与整个人类解放的科学理论,就是关于无产阶级斗争的性质、目的与解放条件的学说.3、从研究对象与主要内容讲,马克思主义就是无产阶级的科学世界观与方法论,就是关于自然、社会与思维开展普遍规律的学说,就是关于资本主义开展与转变为社会主义以及社会主义共产主义开展普遍规律的科学.2、马克思主义的产生与开展(一)马克思主义就是时代的产物1、马克思主义产生的经济社会根源资本主义大工业的开展,资本主义生产方式的成熟与根本矛盾的开展,就是马克思主义产生的最根本的经济社会根源.(1)工业革命引起生产方式重大变革(2)周期性经济危机爆发(3)资本主义根本矛盾锋利化2、马克思主义产生的阶级根底无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求.(1)工人阶级同资产阶级的矛盾上升到首位(2)无产阶级反对资产阶级的阶级斗争进入到新阶段(3)结论:工人阶级已成为历史开展的伟大动力(4)工人阶级需要科学的理论(二)马克思恩格斯的革命实践与对人类文明成果的继承与创新(1)马克思恩格斯积极参加与指导工人运动的革命实践就是马克思主义产生的重要条件.(2)马克思主义最直接的理论来源德国古典哲学、英国古典政治经济学与19世纪三大空想社会主义学说,那么就是马克思主义产生的最直接的理论来源.(三)马克思主义在实践中不断开展1、马克思主义随着实践的开展而开展.2、列宁在新的条件下丰富与开展了马克思主义,形成了列宁主义.3、中国共产党人把马列主义与中国具体实践相结合,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论与兰个代表〞重要思想这三大理论成果.3、马克思主义科学性与革命性的统一(1)马克思主义最根本的世界观与方法论辩证唯物主义与历史唯物主义就是马克思最根本的世界观与方法论首先,辩证唯物与历史唯物主义就是无产阶级的科学世界观与方法论其次,辩证唯物主义与历史唯物主义也就是马克思理论科学体系的哲学根底(2)马克思主义最鲜明的政治立场马克思主义政党的一切理论与奋斗都应该致力于实现以劳动人民为主体的最广阔人民的根本利益,这就是马克思主义最鲜明的政治立场首先,这就是由马克思主义理论的本质决定的其次,这就是由无产阶级的历史使命决定的最后,就是否始终站在最广阔人民的立场上,就是唯物史观与唯心史观的分水岭,也就是判断马克思主义政党的试金石(3)马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求就是,在实践中检验真理与开展真理,就是马克思主义最重要的理论品质首先,这种品质就是马克思主义理论品质的反映其次,这种品质就是人类熟悉开展规律的具体表现最后,这种品质就是理论创新的内在要求(4)马克思主义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富人民精神境界极大提升,每个人自由而全面开展的共产主义社会, 就是马克思主义最崇高的社会理想第一章1、世界观与哲学根本问题世界观：人们对整个世界的总体瞧法与根本观点方法论：就是人们熟悉与改造世界所遵循的根本方法的学说与理论体系世界万物两大现象：物质现象与精神现象一切活动两大活动：熟悉世界与改造世界恩格斯：全部哲学,特别就是近代哲学的重大的根本问题 ,就是思维与存在的关系问题." 哲学问题的包括两个方面的内容：第一,物质与精神何者就是第一性、何者就是第二性的问题；第二,思维能否熟悉或正确熟悉存在的问题①存在与思维或物质与意识何为世界本原,谁就是第一性的问题.根据对这一问题的不同答复,可以把哲学划分为唯物主义与唯心主义两个根本流派.一元论：世界只有一个本原：物质或精神.一元论分为唯物主义一元论与唯心主义一元论客观唯心主义：把某种客观精神〞或精神原那么说成就是先于并独立于物质世界而存在的,就是第一性的；物质世界那么就是这种客观精神〞的产物,因而就是第二性的.主观唯心主义：把个人的心灵、意识、观念等夸大为第一性的东西,认为世界上的一切事物只存在于个人心灵之中,或就是个人心灵的产物,因而就是第二性的.二元论：世界有两个互相平行、各自独立的本原：物质与精神.② 思维与存在或物质与意识有无同一性,即人们的思维能否熟悉现实世界的问题.根据对这一问题的不同答复可以把哲学分为可知论与不可知论.可知论：世界就是可以认知的不可知论：认为物质与意识不具有同一性,否认思维熟悉世界或彻底熟悉世界的可能性.人们面对思维与存在、意识与物质、精神与自然界之间的关系问题,在历史上又形成了有神论与无神论的观念,反映了哲学思想中唯心论与唯物论的对立.有神论：以不同的方式成认超自然、超社会力量的存在,认为神就是世界的主宰,神支配与决定着人类的命运.无神论：以不同的方式肯定物质世界的客观性与规律性,否认超越物质的神的存在与作用.在答复了世界的本质就是什么之后 ,还必须答复世界就是怎么样存在的问题,即世界上的事物就是联系的还就是孤立的,就是开展的还就是静止的,根据不同的答复形成了辩证法与形而上学两种不同的观点.辩证法：坚持用联系的、开展的观点瞧世界 ,认为开展的根本原因在于事物的内部矛盾形而上学：主张用孤立的、静止的观点瞧问题 ,否认事物内部矛盾的存在与作用哲学根本问题原理的意义①它为研究哲学的开展提供了根本的指导线索,为划分哲学的根本派别确定了科学标准,就是反对唯心主义、不可知论的锐利武器.②它就是实际工作中的根本问题,为人们熟悉世界与改造世界提供了根本原那么.2、物质的客观实在性恩格斯：实物、物质无非就是各种实物的总与,而这个概念就就是从这一总与中抽象出来的〞. 列宁：物质就是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在就是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映. 〞列宁的物质定义的意义第一、坚持了彻底的唯物主一元论,同二元论与唯心主义一元论划清了界线.第二、坚持了彻底的可知论与唯物主义的反映论,同不可知论划清了界限.第三、坚持了辩证的、历史的物质观 ,克服了旧唯物主义特别就是形而上学唯物主义物质观的局限性.社会的物质性主要表现(1)人类社会依赖于自然界,就是整个物质世界的组成局部.(2)人类的实践活动就是以物质力量改造物质力量的物质性活动.(3)物质资料的生产方式就是人类社会存在与开展的根底.3、社会生活本质上就是实践的实践的含义：实践就是人类能动地改造客观世界的一切社会性的物质活动.实践的根本特征(1)客观物质性：实践的要素就是客观的；实践的过程就是客观的；实践的结果就是客观的.⑵自觉能动性：就是指人的实践不同于动物盲目的本能活动,而就是有目的,有意识的活动.⑶社会历史性：人的实践活动,总就是在一定历史阶段上进行；无论就是实践主体,对象、手段,还就是实践的目的、方式、结果,都要以一定的具体历史条件为前提,并受其限制；人的实践活动又改变着原有的历史条件；实践的历史性更重要的就是表现在随历史的发展而开展.实践就是人的存在方式：首先,实践就是人独有的活动其次,实践集中表现了人的本质的社会性最后,实践对物质世界的改造就是对象性的活动4、从实践出发理解社会生活的本质实践就是自然界与人类社会统一的现实根底.1、实践就是社会关系形成的根底.2、实践形成了社会生活的根本领域.3、实践构成了社会开展的动力.4、事物的永恒开展事物的开展就是一个过程,一切事物,只有经过一定的过程,才能实现自身的开展恩格斯：上个伟大的根本思想,即认为世界不就是既成事物的集合体,而就是过程的集合体〞事物的开展过程,从形式上瞧,就是事物在时间上的持续性与空间上的广延性的交替；从内容上瞧,就是事物在运动形式、形态、功能与关系上的更新5、唯物辩证法就是熟悉世界与改造世界的根本方法1、客观辩证法：指客观事物的辩证法,即客观事物以相互作用、相互联系的形式呈现出的各种物质形态的辩证运动与开展规律.2、主观辩证法：指人类熟悉与思维运动的辩证法 ,即以概念作为思维细胞的辩证思维运动与开展规律.6、唯物辩证法的根本范畴一、原因与结果1.定义:引起某种现象的现象就就是原因.被某种现象引起的现象就就是结果.特点:前因后果2.辩证关系①原因与结果的区分就是确定的同时又就是不确定的②就是相互联系、相互作用的③关系就是复杂多样的.a.一因多果,同因异果b.一果多因,同果异因c.多因多果,复合因果3、方法论意义①原因与结果范畴就是唯物主义决定论原那么的内在依据,反对宿命论与神学目的论②指导人类总结经验,预测未来,自觉地从事有目的的活动二、必然性与偶然性1.必然性：就是指客观事物联系与开展的符合规律的、确定不移的趋势,就是在一定条件下的不可预防性与确定性偶然性：就是指事物开展的必然过程中呈现出来的某种摇摆与偏离,就是可以这样出现也可以那样出现的不确定的趋势2.辩证关系：既对立又统一A、对立表现在：必然性产生于事物内部的、主要的原因,在事物开展过程中居于支配地位,决定着事物开展的前途与方向.偶然性产生于事物外部的、次要的原因,居于附属地位,对开展的必然过程起促进或延缓的作用.B、统一■表现在：必然性通过大量的偶然性表现出来 ,并为自己开辟道路；偶然性就是必然性的补充与表现形式,偶然性的背后隐藏着必然性；在一定条件下,二者相互过渡,相互转化.3.方法论意义①坚持唯物主义辩证决定论,反对机械决定论与唯心主义非决定论②人们的熟悉与实践活动首先要立足于必然性即客观规律的根底之上③不要无视偶然性,而要善于利用有利的机遇〞与偶然性因素三、可能性与现实性1、现实性：指现在的一切事物、现象的实际存在性.可能性：指现实事物所包含的预示着事物开展前途的种种趋势.可能性：在不同的程度上有着客观的根据与条件不可能性：指一事物的出现在现实中没有任何客观的根据与条件,因而它就是永远不能实现的东西现实的可能性与抽象的可能性好的可能性与坏的可能性2.辩证关系对立性：一个表示的就是客观情况,一个描述的就是事物的开展趋势统一性：没有现实就没有可能,反过来,没有可能就没有新的现实.因此,把握这一对范畴的方法论意义,就要求人们立足现实,展望未来,注意分析事物开展的各种可能性,发挥主观能动性,做好不利的情况的准备,争取实现好的可能3.方法论意义①从现实性出发,并对可能性作出全面分析②争取好的可能性,预防坏的可能性③进行量的分析,把握可能性的大小④积极创造条件,以实现可能性向现实性的转化四、内容与形式1、内容:就是指构成事物一切要素的总与形式:就是指把内容诸要素统一起来的结构或表现内容的方式2、内容与形式的辩证关系内容与形式相互依存,不可分割.内容与形式相互作用,相互影响.内容与形式在一定条件下相互转化.3、内容与形式辩证关系原理的意义1〕必须首先注重事物的内容,根据内容的需要来决定形式的取舍、改造与创新,反对只注意形式而无视内容的形式主义.2〕根据形式对内容有反作用的原理,我们要善于利用、发现、改造、创新有利于表现与促进内容的各种形式,反对形式虚无主义.五、现象与本质1.本质:就是事物的根本性质,就是组成事物根本要素的内在联系.现象:就是事物的外部联系与外表特征,就是事物的外在表现.2、辩证关系对立性：A、现象就是个别、片面与外表的东西,就是事物本质的具体表现,本质那么就是同类现象的共性,深藏于事物内部；B、现象就是多变、易逝的,本质就是相对稳定的；C、现象可以直接感知,本质只能用理性思维才能把握.统一性：本质决定现象,并通过一定的现象表现出来；现象附属于本质,从不同的侧面表现事物的本质.3.透过现象熟悉本质①在实践的根底上观察大量生动的现象②对现象及现象之间的相互关系进行科学的分析与研究③不断深化对事物本质的熟悉偶然性就是必然性相对应的哲学范畴.二者辩证联系,不可分割、科学探索的任务就是揭示事物的规律 ,即通过大量偶然性发现必然性.偶然性就是科学活动中的机遇〞对科学发现有着重要作用. 把偶然性瞧作科学的敌人就无法熟悉必然性,实际也就取消了科学.7、规律及其特点1、规律的含义：规律就是指事物运动开展中的本质的、必然的、稳定的联系.2、客观性就是规律的根本特点客观性就是规律的根本特点,它的存在不依赖于人的意识,想反,人的意识活动要受规律的支配,不管人们就是否成认,熟悉的到,它都客观存在着并以一定的方式起作用8、自然规律与社会规律的联系与区别1、自然规律与社会规律的联系自然规律与社会规律都就是事物固有的本质的、必然的、稳定的联系,都就是客观的.2、自然规律与社会规律的区别自然规律就是作为一种盲目的无意识的力量起作用.社会规律就是通过人类有目的有意识的活动实现的.9、意识的能动作用及表现含义:意识能动性指人的意识具有能动的反映世界与能动的改造世界的水平.表现：⑴意识赋予人的活动以目的性与方案性.(2)意识活动本身就是一个能动创造性过程.(3)意识通过实践对客观世界的改造作用.(4)意识活动对人本身的调控与改造作用.第二章1、实践与认知的主体与客体实践活动就是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程主体:就是指具有思维水平、从事社会实践与熟悉活动的人；客体:就是指实践与熟悉活动所指向的对象中介:就是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序与方法主体与客体的关系：实践关系,熟悉关系,价值关系等主客体相互作用的过程包括以下环节：1、确立实践目的与实践方案2、实践主题根据实践目的与实践方案实际地作用于实践客体,通过一定的手段把实践方案变成实际的实践活动3、通过反应与调节,使实践目的、手段与结果按一定的方向运行2、实践在熟悉中的决定作用1、实践就是熟悉的来源2、实践就是熟悉开展的动力3、实践就是检验熟悉真理性的标准4、实践就是熟悉的目的3、唯物主义与唯心主义对熟悉的不同答复唯物主义的熟悉路线：从物到感觉与思想反映论：认为熟悉的本质就是人脑对客观世界的反映,坚持从物到感觉与思想〞的熟悉路线唯心主义的熟悉路线：从思想与感觉到物先验论：认为人的熟悉与熟悉水平就是先于感觉经验、与实践的,就是先天就有的.它坚持从思想与感觉到物〞的熟悉路线4、熟悉运动的根本规律熟悉运动就是一个辩证开展过程：从实践到熟悉；从熟悉到实践；实践、熟悉、再实践、再熟悉,熟悉运动不断反复与无限开展〔一〕从实践到熟悉1.感性熟悉：感性熟悉就是人们在实践中通过感觉器官所获得的关于事物外部联系与表面特征的熟悉形式,它就是熟悉的初级阶级.感性熟悉有三种形式：感觉、知觉与表象感觉就是客观事物作用于人的感官而引起的一种最简单的反映形式.知觉就是对事物外表现象与外部联系的综合反映表象就是在知觉的根底上形成的感性形象.感性熟悉的特点直接性：感性熟悉与客观对象之间不存在中介 ,就是人们感觉器官对事物的直接感知.具体性：感性熟悉就是以感觉、知觉、表象这样具体形象的形式,反映事物的外表现象. 2、理性熟悉：理性熟悉就是人们在感性熟悉的根底上 ,通过头脑的思维活动得到的关于事物本质与规律的熟悉,就是熟悉的高级阶段.理性熟悉有概念、判断与推理三种形式.概念就是反映事物本质属性的思维形式.判断就是对事物有所肯定或有所否认的思维形式.推理就是根据事物之间的联系,由已有判断推出新判断的思维形式.理性熟悉的特点：间接性与抽象性3.辩证关系①理性熟悉依赖于感性熟悉,以感性熟悉为根底②感性熟悉有待于开展到理性熟悉③在实际熟悉过程中,二者相互交织、相互渗透感性熟悉向理性熟悉飞跃一一熟悉过程中第一次能动的飞跃(二)从熟悉到实践1.熟悉过程中第二次能动的飞跃2.第二次飞跃的意义①理性熟悉只有回到实践中才能加以检验、修正与开展②理性熟悉的目的就是为了指导实践3.实现第二次飞跃的途径(1)坚持用理论指导实践⑵使理论为群众所掌握,变为群众的行动⑶反复实践,不断总结经验教训(三)熟悉运动的不断反复与无限开展1.熟悉运动的反复性2.熟悉运动的无限性原因：1、人们对事物的熟悉,由于主客观条件的限制,往往不就是一次完成的2、从人们具体的熟悉过程瞧,当某一思想、理论、方案、方案等,经过屡次反复,在实践中到达了预想的效果,就算完成了实践、熟悉、再实践、再熟悉,这种形式,循环往复以至无穷,而实践与熟悉之每循环的内容,都比拟地进到了高一级的程度.意义：(1)坚持主观与客观、熟悉与实践的具体的、历史的统一(2)坚持群众路线的熟悉方法5、真理的绝对性与相对性1.真理的绝对性真理的绝对性、无条件性①任何真理都就是对客观事物及其规律的正确反映②人的熟悉本性能够正确反映无限开展着的物质世界2.真理的相对性真理的相对性、有条件性①从广度瞧,任何真理都就是对整个世界某一领域、某一过程的正确反映②从深度瞧,任何真理都就是对特定事物一定程度、一定层次的近似正确的反映3.辩证关系(1)任何真理都就是绝对真理与相对真理的统一(2)绝对真理与相对真理相互包含相互渗透：相对之中有绝对,绝对之中有相对(3)真理永远处在由相对到绝对的转化与开展中6、实践就是检验真理的唯一标准①就真理的本性来说,真理就是主观符合客观,只有把主观与客观联系起来,才能进行检于0②就实践的特点来说,实践具有直接现实性的特点,能充当主观与客观的桥梁,并加以对照与检验.7、时间作为检验真理性的标准确实定性与不确定性1、实践标准确实定性：即绝对性,只有实践能够作为检验真理的标准,此外再无别的标准2、实践标准的不确定性：即相对性,实践对真理检验具有条件性3.实践标准与逻辑证实的关系(1)逻辑证实在实践检验真理的过程中起重要作用⑵逻辑证实不能代替实践检验8、熟悉世界与改造世界熟悉世界与改造世界就是人类创造历史的两种根本活动熟悉世界与改造世界就是相互依赖、相互制约的,就是辩证统一的熟悉世界就是为了改造世界；要有效的改造世界,又必须正确的熟悉世界；熟悉世界与改造世界的统一,决定了理论与实际必须相结合；马克思主义理论与具体实际相结合,就是到达正确熟悉世界与有效改造世界的根本途径改造客观世界与改造主观世界相辅相成、相互促进、缺一不可主管与客观的矛盾就是人类实践活动中的最普遍、最根本的矛盾,就是人类世界形成与开展的动力第三章1、社会存在与社会意识及其辩证关系1、社会存在(1)社会物质生活条件就是社会赖以存在与开展的物质条件的总与.(2)社会存在包括自然环境、人口因素与生产方式.(3)自然环境与人口因素就是社会存在与开展的不可缺少的物质条件.(4)生产方式那么就是社会物质生活条件的主要内容,就是社会存在与开展的内在根据与决定力量.2、社会意识：社会生活的精神方面,就是社会存在的反映,就是社会人的一切意识要素与观念形态,包括一切政治、法律思想与一切道德、宗教、艺术、哲学与科学等多种意识形式.(1)社会存在反映的不同层次来瞧,可以分为社会心理与社会意识形式.(2)社会意识的主体范围来瞧,可以分为个人意识与群体意识.(3)从对经济根底的不同关系来瞧,可以分为社会意识形态与非社会意识形态的其她社会意识形式.3、社会存在与社会意识的关系：(1)社会存在决定社会意识,社会意识就是社会存在的反映与派生.(2)社会意识也具有相对的独立性,对社会存在具有能动的反作用(3)社会意识对社会存在的反作用就是通过人的实践活动而实现的.(4)正确而充分发挥社会意识的能动作用,有赖于社会文化建设特别就是先进文化的建设.4、社会意识相对的独立性社会意识的相对独立性：就是指社会意识在反映社会存在的同时,还有自身的能动性与独特的开展规律.社会意识的相对独立性具体表现在：。
马克思主义基本原理概论提纲
马克思主义基本原理概论复习提纲[版权没有转载请保留出处]第一部分绪论：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学第一节：什么是马克思主义马克思主义是无产阶级思想的科学体系（阶级性）；是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系（创始人）；是无产阶级科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义的普遍规律的学说，是关于无产阶级和人类解放的科学理论（研究对象和主要内容）。
第二节：马克思主义的产生和发展一、马克思主义是时代的产物马克思主义诞生于19世纪40年代的西欧。
1、资本主义生产方式在西欧国家得到巩固和发展。
2、无产阶级开始登上历史舞台（三次工人运动）。
3、工人运动迫切需要科学理论指导（合理性）。
二、马克思主义的理论来源1、德国古典哲学：黑格尔,费尔巴哈,德国古典哲学的代表人物2、英国古典政治经济学：亚当斯密:劳动是价值的尺度。
大卫李嘉图：资本家追求利润符合社会最终利益3、法国和英国的（19世纪）空想社会主义。
：昂立圣西门，罗伯特欧文，沙尔傅立叶4、19世纪自然科学的三大发现：施莱登，施望：细胞学说，焦耳：能量守恒和转化定律，达尔文：进化论三、马克思恩格斯创立马克思主义马克思主义是马克思和恩格斯通过批判继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪英法空想社会主义理论基础上，深刻分析资本主义社会和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来。
1、马克思的实践与理论历程马克思（1818－1883）诞生于德国莱茵省一个富裕的犹太人家庭。
17岁中学毕业进入波恩大学法律系，一年后转入柏林大学法律系。
1841年大学毕业获哲学博士学位后，到《莱茵报》工作并担任主编。
1843年到巴黎办《德法年鉴》，在巴黎接触工人组织。
后到比利时、长期在英国居住。
领导工人运动（第一国际）主要著作：《1844你经济学哲学手稿》《德意志意识形态》《共产党宣言》《资本论》等2、恩格斯的实践与理论历程恩格斯（1820－1895）出生于莱茵省一个工厂主家庭。
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马克思主义基本原理概论绪论：1、什么是马克思主义？马克思主义理论体系的三个主要组成部分是什么/答：马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
马克思主义是由恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个名族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。
2、马克思主义最根本的世界观和方法论？马克思主义最鲜明的政治立场是什么？答：辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
马克思主义政党的一切理论和奋斗都应该致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
这种与时俱进的理论品质，是160多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。
3、学习马克思主义理论的基本方法？答：在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义；（1）努力分清哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理，那些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断，哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解，哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点。
（2）坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义基本原理的根本方法，一方面要防止和反对教条主义态度；另一方面，也要防止和反对形式主义和实用主义态度。
（3）用科学的态度学习马克思主义。
第一章1、哲学基本问题及其主要内容？答：哲学是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。
哲学基本问题包括两个方面：其一：究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一件何者是第二性的问题；其二，思维能不能认识现实世界？即思维能否认识或正确认识存在问题。
第一方面的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义的基本派别。
第二方面的不同回答，哲学又可以划分为可知论和不可知论。
2、物质的概念？意识的概念？答：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像。
世界的真正统一性在于它的物质性。
运动是物质的存在方式和根本属性。
3、实践的概念和特点？答：实践是人类能动地改造客观世界的物质活动，是人类的存在方式。
实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。
实践的基本形式包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等。
4、简述社会生活的实践性的主要表现。
答：社会生活是对人们各种社会生活的总称，社会生活的实践性主要表现为三个方面：1、实践是社会关系形成的基础。
2、实践形成了社会生活的基本领域。
3、实践构成了社会发展的动力。
总之：全部社会生活在本质上是实践的。
联系和发展是唯物辩证发的总特性。
5、联系的概念和特点？联系的普遍性？答：联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
特点：联系具有客观性；联系具有普遍性；联系具有多样性。
事物的普遍性具有三层含义：1、任何事物都具有内在的结构性。
2、任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中；3、整个世界是相互联系的统一整体。
发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
1、新事物具有新的结构和功能，它能适应已经变化了得环境和条件；2、新事物它既否定了旧事物中消极腐败的东西，由保留了旧事物中合理的、仍然适合新的条件的因素，并添加了旧事物所不能容纳的新内容；3、它从根本上符合人民群众的利益和要求，能够得到群众的拥护，因而必然能战胜旧事物。
6、矛盾的概念，矛盾的统一性和斗争性的概念？答：矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。
对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。
矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势；矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
7、矛盾的同一性和斗争性在事物中的作用？答：矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在：1、同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方一方的发展以另一方的发展为条件；2、同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展；3、同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。
矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在：1、矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竟长争高，此消彼长；2、矛盾双方的斗争相互排斥、否定促成旧的矛盾统一体破裂和新的矛盾统一体产生，从而使旧事物发展为新事物。
8、阐述矛盾的特殊性原理及其意义。
答：矛盾的特殊性有三种：一是不同事物的矛盾呢各有其特点，二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点，三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同特点、地位和作用。
矛盾的普遍性和特殊性辩证惯性的原理是马克思主义的普遍真理通各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。
具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，建设有中国特色社会主义。
9、辩证的否定观？答：辩证的否定观的基本内容是：第一，否定事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。
第二，否定式事物发展的换届。
第三，否定式新旧事物联系的换届，新事物孕育产生于九十五，心旧事物是通过否定换届联系起来的。
第四，辩证豆丁的实质是“扬弃”。
10、唯物辩证的基本范畴？答：唯物辩证法的基本范畴：原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、内容与形式等，都具有重要的方法论意义，都蕴含着矛盾分析法。
11、正确发挥人的主观能动能力的作用，应当注意几个方面？答：意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
人们要发挥主观能动作用，应当注意第一，从实际出发，女里认识和把握事物的发展规律。
第二，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。
第三，主观能动作用的发挥，还依赖与一定的物质条件和物质手段。
12、人的活动规律？答：第一，必须尊重客观规律。
第二，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。
第二章1、认识的本质特点，实践对认识的决定作用，认识和实践的关系？答：实践活动是以改造客观世界为目的、主题语课题之间通过一定的中介发生相互作用的过程。
实践是认识的基础，他对认识的决定作用主要表现在一下四个方面：第一，实践产生了认识的需求；第二，实践为认识提供了可能；第三，实践使认识得以产生和发展；第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。
宗旨，人的认识是从实践产生，为实践服务，睡实践发展，并受实践检验的。
2、感性认识、理性认识的概念？答：感性认识是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式。
理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部、联系和事物自身规律的认识。
理性认识包括概念、判断和推理三种形式。
3、简述感性认识和理性认识的辩证关系？答：理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础，感性认识有待于发展和深化为理想认识。
感性认识和理想认识相互渗透，相互包含，二者的区分是相对的。
人们不可能也不应当把它们截然分开。
感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践。
4、真理的概念？答：真理是人们对于客观事物的本质及其规律的正确认识，是标志主观，复合客观的哲学范畴。
5、理解真理的绝对性质和相对性？答：真理的绝对性：指真理的无条件性，无限性。
第一，任何真理都必然包含着同客观对象复合的客观内容；第二，认识每前进一步，都是对无限发展着的物质世界的接近，这一点是无条件的绝对的。
真理的相对性：指真理的有条性，有限性。
任何真理都会受到某一阶段，某一方面，某一层次的认识，因而是有限的。
真理反映客观对象的正确程度，也是有条件的，有限的。
6、认识是一个不断反复和无限发展的过程。
答：从实践到认识，再从认识到实践，如此实践认识，再实践，再认识循环往复以致无穷，一步步的深化和提高，这就是认识发展的总过程。
第三章1、唯心史观的主要缺陷？答：社会存在于社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题。
至多考察了人们活动的思想动机，而没有进一步考究思想动机背后的物质动因和经济活动根源，根本否认人名群众在和社会历史发展中的决定作用，过分夸大英雄任务的作用。
2、物质生活资料的生产方式是人类存在和发展的基础。
答：生产方式是社会历史发展的决定力量：1、物质生活及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础；2、物质生产活动及生产方式决定着整个社会的结构、性质和面貌；3、物质生产活动及生产方式决定整个社会历史的变化发展。
3、社会存在和社会意识的概念，社会存在和社会意识的辩证关系？答：社会存在是社会生活的物质方面，社会意识是社会意识是社会存在的反映，社会存在和社会意识是辩证统一的。
社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并作用于社会存在。
有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。
社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映，随着设计存在的发展，社会意识也相应的或迟或早地发生变化和发展。
先进的社会意识反映了社会发展的客观规律，对社会发展起着积极作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。
4、生产力的概念，生产关系的概念？答：生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。
生产工具是区分社会经济时代的客观依据。
劳动者是生产力中最活跃的因素。
生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。
生产资料的所有制是最基本的最具有的决定意义的方面。
5、上层建筑的概念？答：上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。
政治上层建筑居主导地位，国家政权是核心。
6、经济基础和商城建筑辩证关系原理及其意义？答：经济基础与商城建筑是辩证统一的；经济基础决定上层建筑的产生；经济基础的性质决定上层建筑的性质；经济基础的变更必然引起上层建筑的变革，并决定着其变革的方向。
上层建筑这种反作用的后果可能有两种：1、当它为适合生产力发展要求的经济基础服务时，就成为推动社会发展的进步力量；反之，就会成为阻碍社会发展的校级力量。
7、社会形态更替的必然性和人们的历史选择的关系？答：社会形态更替的客观必然性，主要是指社会形态依次更替的过程和规律是客观的，其发展的基本趋势是确定不移的。
规律的客观性并不否定人们历史活动的能动性，并不排斥人们在遵循社会发展规律的基础上，对于某种社会形态的历史选择性。
人们的历史选择性包括三层意思：1、社会发展的客观必然性造成了一定历史阶段社会大展的基本趋势，为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间。
2、社会形态更替的过程也是一个合目的性与规律性相统一的过程。
3、人们的历史选择性，归根结底是人们群众的选择性。