中国农业大学规章制度清理工作方案
关于开展规章制度“清废改立”工作的实施方案
关于开展规章制度“清废改立”工作的实施方案规章制度是组织的基本管理工具，对于维护组织的正常运转和规范员工行为起着重要的作用。
然而，经过一段时间的运营，往往会出现制度过时、冗余、效率低下等问题，需要进行规章制度的“清废改立”工作。
本文将提出一份实施方案，旨在解决规章制度存在的问题，提高制度的适用性和有效性。
一、工作目标1.清理废弃的规章制度，剔除冗余、无效的制度；2.改进现有制度，提高制度的适用性和有效性；3.立新规章制度，填补现有制度的空白。
二、工作内容1.制定清废改立工作计划根据实际情况，制定清废改立工作计划，明确工作目标、时间节点和责任人。
2.开展规章制度清废工作（1）制定清废标准制定清废标准，从制度的适用性、效率、执行情况等方面进行评估。
标准可包括但不限于：长期未执行的制度、冗余的制度、与现行法律法规相冲突的制度等。
（2）调查和分析组织员工和管理人员，针对现有制度进行调查和分析。
通过调查问卷、座谈会等方式了解员工对现行制度的意见和建议，了解制度执行的情况和存在的问题。
（3）清理冗余废弃制度根据清废标准，对冗余废弃的制度进行清理。
可以采取废止、合并、修改等方式进行处理。
清废工作需通过与相关部门协商，确保废止制度不会对组织正常运转造成不利影响。
3.改进现有制度（1）制度评估对现有制度进行评估，分析其有效性和适用性。
可以从制度执行情况、规章制度与现实需求的契合度等方面进行评估。
（2）改进措施根据评估结果，提出改进措施。
可以通过废止、修改、补充等方式进行改进。
确保改进后的制度更加符合实际情况和组织需求。
4.立新规章制度（1）需求调研调研组织内各部门和员工对新规章制度的需求。
可以通过调查问卷、座谈会等方式进行调研，了解各方需求并综合考虑。
（2）制定新规章制度根据需求调研结果，制定新规章制度。
新制度要具备适用性、规范性和可操作性。
（3）征求意见和审批征求各部门和员工对新规章制度的意见，并进行修改完善。
扎实开展管理制度清理范文
扎实开展管理制度清理范文扎实开展管理制度清理一、背景管理制度是组织和企业日常运作中的重要依据，是保证正常运转和发展的关键。
然而，由于历史的原因，管理制度的数量和质量都存在一定的问题，出现了冗余、重复、矛盾等情况。
为了适应新的发展要求，提高管理效率和运行质量，有必要进行管理制度清理工作。
二、目标1.整理和梳理现有的管理制度，建立起系统化、完备性、科学性和可操作性的制度体系。
2.减少管理制度的冗余和重复，避免相互矛盾和交叉。
3.提高制度执行力，确保每项制度的执行效果和效率。
4.加强制度的监督和评估，确保制度的持续有效性。
三、工作内容1.建立管理制度清理组织和小组，明确每个人的职责和任务。
2.收集和整理现有管理制度的相关资料和材料。
3.对收集到的管理制度进行分类、梳理和比较，找出其中的冗余、重复和矛盾。
4.制定清理管理制度的具体方案和时间表，明确每个环节的工作要求和流程。
5.根据制定的方案，对冗余、重复和矛盾的管理制度进行审查、修改或废止。
6.制定新的管理制度或对现有制度进行修订，并确保其与其他制度的协调和衔接。
7.对新的管理制度进行试行和反馈，根据反馈结果对制度进行进一步的完善和调整。
8.加强对管理制度执行情况的监督和评估，确保制度的长期有效性和执行效果。
四、工作方法1.建立征求意见和建议的渠道，让员工和相关部门都有机会参与到制度清理的过程中来。
2.利用现代化的信息技术手段，实施全员参与和协同工作，提高工作效率和质量。
3.注重团队合作和沟通，建立制度清理工作《时间表》计划，并按计划执行。
4.制定奖励和激励措施，鼓励员工积极参与制度清理工作，形成良好的工作氛围。
五、工作措施1.建立信息系统，对管理制度进行全面的收集和管理，确保信息的有效性和可查询性。
2.制定制度的编写规范和审查流程，确保制度的质量和可操作性。
3.定期召开相关会议和研讨会，对管理制度进行解读和培训，提高制度执行的能力和效果。
4.针对不同的管理层级和岗位，制定不同的管理制度，并确保这些制度可以相互衔接和协同工作。
2024年学校规章制度修订和完善的清理工作方案
2024年学校规章制度修订和完善的清理工作方案如下：
一、建立清晰的工作目标。
全面梳理学校目前的规章制度，明确修订和完善的重点和方向，确保工作目标明确，具体可操作性。
二、强化组织领导。
成立规章制度修订小组，明确各成员的职责和任务，建立起高效的工作协调机制，确保工作高效推进。
三、全面排查规章制度问题。
对学校目前的规章制度逐一进行清点和梳理，准确把握存在的问题和矛盾，为后续的修订提供有力支持。
四、制定详细的修订方案。
结合实际情况和需求，制定具体的规章制度修订方案，明确修订的重点内容和工作进度，确保修订工作有章可循。
五、加强与相关部门的沟通协调。
与学校各相关部门加强沟通和协作，协调各方资源和力量，共同推动规章制度的修订和完善工作。
六、广泛征求意见建议。
组织广泛的听证和座谈会，征求师生和员工的意见和建议，准确把握各方需求，为修订工作提供更多参考。
七、加强宣传和推动。
通过多种渠道和方式，及时宣传规章制度的修订和完善情况，引导全校师生员工积极参与和支持规章制度的建设。
八、建立健全的监督机制。
建立规章制度的监督机制，加强对规章制度的执行和实施情况的检查和监督，确保规章制度得到切实贯彻。
九、加强规章制度的培训和教育。
针对制定的新规章制度，开展相关培训和教育，确保全体师生员工了解规章制度的内容和要求，积极遵守执行。
十、及时总结和调整。
定期对规章制度的修订和完善工作进行总结，发现问题及时调整，不断完善规章制度建设工作，确保规章制度更加健全和完善。
清理和完善学校管理制度工作方案
清理和完善学校管理制度工作方案一、背景描述：学校管理制度是学校规范和管理学校行为的重要依据和保障。
然而，在实际应用中，学校管理制度可能存在不完善、执行不到位等问题，需要进行清理和完善工作，以提高学校的管理水平和效果。
二、清理学校管理制度的目标：1.确保学校管理制度的合法性和科学性。
2.减少学校管理制度的冗余和重复，提高其简洁性和实用性。
3.解决学校管理制度执行中存在的问题，提高执行效果和效率。
三、清理学校管理制度的具体步骤：1.收集学校管理制度的全部文件和文件原件。
2.分析学校管理制度的内容、形式和结构，找出其中存在的问题和不足。
3.建立清理学校管理制度的工作小组，确定工作职责和分工。
4.逐个进行学校管理制度的清理工作，列出存在问题和不足的清单。
5.进行问题清单的分析和讨论，确定改进措施和方案。
6.撰写学校管理制度的整改报告，征求相关部门的意见和建议。
7.修订学校管理制度，纠正其中存在的问题和不足。
8.组织学校管理制度的培训和宣传工作，提高教职工对新制度的认识和理解。
9.完善学校管理制度的建设和维护机制，确保其长期有效性。
四、完善学校管理制度的工作方案：1.完善学校管理制度的规范性：（1）制定学校管理制度的编写指南，明确文件格式和标准。
（2）建立学校管理制度的修订和废止机制，定期进行检查和更新。
2.完善学校管理制度的科学性：（1）提高制度编写人员的专业素养，确保制度内容符合实际需要和最新要求。
（2）邀请专家学者对重要制度进行评审，确保各项制度的科学性和可行性。
3.完善学校管理制度的简洁性：（1）对存在冗余和重复内容的制度进行合并和精简。
（2）通过减少流程和环节，简化制度的执行过程。
4.完善学校管理制度的实用性：（1）设立制度反馈渠道，及时收集和处理制度执行中的问题和建议。
（2）完善制度执行的考核和激励机制，提高学校管理制度的执行效果。
五、工作计划和时间安排：1.收集学校管理制度的文件和原件：2天。
规章制度之制度清理工作方案
制度清理工作方案【篇一：学校规章制度修订和完善的清理工作方案】学校规章制度修订和完善的清理工作方案规章制度是学校科学管理、民主办学、依法治校的依据和保证。
为建立健全体现科学发展观要求的各项规章制度，进一步推动学校体制机制创新，努力为学校科学发展营造良好的制度环境，根据《教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》要求，对学校现行的规章制度开展一次集中清理工作。
现将有关事项通知如下：一、清理原则规章制度的清理和修改完善力求体现法制统一原则和以人为本原则，“保留适应的、废止过时的、修订残缺的、制定空白的”，结合高等教育规律，特别是我校改革发展的新形势新任务新要求，保证规章制度的合法性、程序性、针对性、可操作性，体现稳定性与前瞻性相结合。
二、清理范围本次规章制度清理的重点为2011年版《学校学生手册》、《学校教师手册》中学校发布的各项规章制度。
三、清理标准明确各制度的“留”、“废”、“改”、“立”，对现行规章制度进行全面清理和完善。
“留”是指：学校所执行文件符合现行有关法律法规及国家政策规定，与当前教育改革和发展的要求相一致，适宜于学校的管理实际和发展需要，应当继续执行的，予以保留。
“废”是指：凡在实施过程中不符合科学发展观要求、不符合教育改革和发展的形式要求，或与现行的法律法规及国家政策规定不相符合，不适宜于学校的管理要求，已经没有存在必要的，已经过时的规章制度或条款要明确废止执行；“改”是指：对不适应形式要求、部分内容不和适宜，与上级有关文件精神要求不一致，或现行依据有所调整，不完全适宜于学校规范管理和科学发展、尚不够完善的，依照有关规定程序应予以修改、合并的，修订完善。
“立”是指：现行制度整体上已不适用，已重新制定，或由于出现了新情况、新问题、新要求，实际工作需要填补制度空白的规章制度要着手制定。
四、工作程序（一）梳理整改从实际出发，结合日常管理中遇到的问题，对现行的规章制度进行认真梳理，填写《现行规章制度梳理情况统计表》。
学校章程建设及规章制度清理工作情况报告1
学校章程建设及规章制度清理工作情况报告1学校章程建设及规章制度清理工作情况报告1】按照教体局“关于做好教育系统规章制度废、改、立工作的通知”要求，**学区认真开展了制度的清查、梳理、废改立工作。
对一些不适应科学发展的制度进行了“废改立”处理;本次清查制度322项，制度废除42项，修改完善33项，建立20项。
一、以全面梳理清查为切入点，明确废改立标准随着创建研究型党组织、风清气正、党风廉政建设、创先争优的推进和学生营养计划等工作的开展，**学区亟需建立与之相适应的规章制度，确保制度管好人。
我们结合工作实际，认真查找了目前存在的制度不健全、管理不到位、措施不完善、工作滞后等制学区发展的一些问题，对原有规章制度、政策措施、意见办法进行了全面清查和梳理。
二、以完善工作机制为基本点，落实废改立任务(1)对内容陈旧、操作性不强，不能发挥应有作用的原有规章制度予以废止。
比如，《甲型H1N1值班及零报告制度》。
(2)对不符合新形势、新任务要求，作用发挥不好的规章制度进行了修订完善。
如对《学校食堂从业人员健康及卫生管理制度》、《信息上报制度》等进行了修订。
(3)对现实工作需要而尚未建立规章制度的，我们进行了调查研究、科学论证，建立起新的制度。
比如，《“书香校园”活动规章制度》、《托餐点制度》。
2014年，“书香校园”活动正大力推进，各校也没有现成的制度保障活动效果;学生营养计划，也是新事物，也需要有相应的制度措施，才能保证实效。
因此，我们在充分调查、讨论过后予以完善。
三、以推进日常工作为着眼点，确保服务好师生1、为建立健全合理、规范、全面的制度体系，结合废改立工作，我们力求从制度上、源头上杜绝教育教学不力、学生成绩提高缓慢等不良现象。
我们梳理了各岗位职责，并深入开展创先争优活动，推行党员示范岗制度，发挥党员模范带头作用，努力提高服务师生的质量效率。
2、借此“废改立”工作之机，我们汇编了《**学区师生手册》。
该《手册》涵盖了学区全部工作范围，涉及校园安全、卫生、食堂、教育教学、考核等，把和面向师生服务内容的工作规范、行为准则、办理程序、联系电话等全部予以公布，形成制度化的手册方式，方便师生使用。
规章制度之制度清理工作方案
制度清理工作方案【篇一：学校规章制度修订和完善的清理工作方案】学校规章制度修订和完善的清理工作方案规章制度是学校科学管理、民主办学、依法治校的依据和保证。
为建立健全体现科学发展观要求的各项规章制度，进一步推动学校体制机制创新，努力为学校科学发展营造良好的制度环境，根据《教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》要求，对学校现行的规章制度开展一次集中清理工作。
现将有关事项通知如下：一、清理原则规章制度的清理和修改完善力求体现法制统一原则和以人为本原则，“保留适应的、废止过时的、修订残缺的、制定空白的”，结合高等教育规律，特别是我校改革发展的新形势新任务新要求，保证规章制度的合法性、程序性、针对性、可操作性，体现稳定性与前瞻性相结合。
二、清理范围本次规章制度清理的重点为2011年版《学校学生手册》、《学校教师手册》中学校发布的各项规章制度。
三、清理标准明确各制度的“留”、“废”、“改”、“立”，对现行规章制度进行全面清理和完善。
“留”是指：学校所执行文件符合现行有关法律法规及国家政策规定，与当前教育改革和发展的要求相一致，适宜于学校的管理实际和发展需要，应当继续执行的，予以保留。
“废”是指：凡在实施过程中不符合科学发展观要求、不符合教育改革和发展的形式要求，或与现行的法律法规及国家政策规定不相符合，不适宜于学校的管理要求，已经没有存在必要的，已经过时的规章制度或条款要明确废止执行；“改”是指：对不适应形式要求、部分内容不和适宜，与上级有关文件精神要求不一致，或现行依据有所调整，不完全适宜于学校规范管理和科学发展、尚不够完善的，依照有关规定程序应予以修改、合并的，修订完善。
“立”是指：现行制度整体上已不适用，已重新制定，或由于出现了新情况、新问题、新要求，实际工作需要填补制度空白的规章制度要着手制定。
四、工作程序（一）梳理整改从实际出发，结合日常管理中遇到的问题，对现行的规章制度进行认真梳理，填写《现行规章制度梳理情况统计表》。
学校清理排查规章制度报告
学校清理排查规章制度报告为了确保学校安全稳定运行，维护师生健康，我校制定了清理排查规章制度，以规范学校管理，加强安全防范工作。
以下是关于学校清理排查规章制度的详细报告：一、制度目的：学校清理排查规章制度的制定旨在通过加强清理排查工作，促进学校环境卫生和安全管理水平的提高，确保学生安全健康成长，提高教育教学工作的质量。
二、制度依据：1.《中华人民共和国教育法》2.《中小学校学生安全教育规定》3.学校安全稳定工作方案三、制度内容：1. 清理排查责任：（1）学校领导负责全校清理排查工作的组织和协调；（2）各部门、班级负责对本部门、班级的清理排查工作进行严格把关；（3）学校每学期至少组织一次大型清理排查活动。
2. 清理排查范围：（1）学校教学楼、办公楼、食堂、宿舍等公共场所；（2）校园周边环境；（3）学生个人卫生；（4）学校设施设备；（5）校园安全隐患。
3. 清理排查内容：（1）清理学校灯管、电线和插座，防止电气火灾；（2）清理学校楼道、走廊，保持通畅；（3）清理学校门窗，确保安全；（4）清理学校卫生间，保持清洁；（5）清理学校食堂，保障食品安全；（6）清理学生寝室，加强管理；（7）清理学校空调、供暖设施，保障使用安全；（8）清理学校操场、体育设施，确保运动安全。
4. 清理排查程序：（1）制定清理排查计划；（2）明确责任人，明确任务分工；（3）全面清理排查；（4）及时整改隐患，做好记录；（5）总结经验，不断改进。
5. 清理排查考核和奖惩：（1）学校将定期对清理排查工作进行考核，对表现优秀的单位和个人进行奖励；（2）对未按要求完成清理排查工作的单位和个人进行通报批评，并予以处罚。
四、制度实施：学校清理排查规章制度自发布之日起正式实施，各部门、班级务必按照规定认真履行责任，确保学校清理排查工作顺利进行。
五、制度宣传：学校将通过校刊、校园广播、清理排查宣传栏等形式，向全校师生宣传清理排查规章制度，提高师生的自我管理意识和安全意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件：
中国农业大学规章制度清理工作方案
按照学校学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作安排，根据学习调研阶段提出的意见和建议以及学校事业发展的需求，经党委常委会暨校长办公会研究决定，对学校现行的规章制度开展一次集中清理工作。
一、清理范围
本次规章制度清理的重点是指改革开放以来，学校制发的正式文件（校发规章制度）。
党政机关、教辅单位、学院制定的内部管理服务制度以及实验室各类管理操作制度等一并清理。
二、清理依据
1.是否遵循宪法、法律法规和国家的方针、政策；
2.是否具有制定的必要性和可行性；
3.是否超越起草部门或单位规定的授权范围；
4.是否征求相关部门、单位和管理服务对象的意见；
5.是否与学校现行的其它规章制度相协调及衔接；
6.规章制度的格式是否符合公文格式的要求;
7.其它。
三、清理结果及报送要求
1.校发规章制度
规章制度清理结果分为：保留、修改、废止、新立四类（见附表1～4）。
对于需要修订、废止的，提出明确理由；对于需要重
校发规章制度需按保留、修改、废止、新立四类分别报送纸质及电子版（目录及内容）各1份，并需加盖单位公章。
其它部门制定的某些规章制度是否与你处相关规章制度有重复、交叉或冲突的地方？或你认为学校还应制定哪些规章制度？
2.内部管理制度
学院的内部管理制度分行政、党务、实验室、其他等类别。
校属各单位的内部管理制度按保留、修改、废止、新立四类，只报送制度清理目录的电子版1份即可（附表5）。
四、清理工作组织机构
学校成立中国农业大学规章制度清理工作组，具体负责制定清理工作方案并组织实施,初步审查各单位清理目录，研究解决清理过程中出现的情况和问题。
具体组成如下：
组长：翟志席
副组长：果雅静
成员：校属各有关单位负责人
校属各单位要成立清理工作小组，负责审查本单位的规章制度清理目录，并派专人负责清理工作。
五、工作进度安排
4月23日，召开学校规章制度清理工作组会议，部署规章制度清理工作。
各有关单位将规章制度清理工作负责人和联系人名单报党政办公室。
5月20日前，党政机关、教辅单位将清理结果的文字稿及电子版各一份报送到党政办公室；学院将清理目录的电子版报送到党政办公室。
5月25日前，召开学校规章制度清理工作组会议，初审全校规章制度清理目录，提出审查意见。
5月31日前，党委常委会暨校长办公会通过清理目录。
6月30日前，校属各有关单位按照审查意见完成修订、废止、重新制发工作。
附表1
（单位）需要保留的规章制度清单
3 / 10。