小继教学习计划(2012年度
三年级上册冀教版科学教学计划
三年级上册冀教版科学教学计划三年级科学上册教学计划冀教版篇一１、小学三年级科学上册教材根据国家教育部颁发的《全日制义务教育科学（3~6年级）课程标准》的要求来编写，这册教材着眼于学生科学素养的逐步形成，把知识与能力，过程与方法，情感态度和价值观的发展融为一体，全面体现课程目标。
依据学生的年龄特点、兴趣爱好和认知规律，由近及远、由易到难、由具体到抽象，由简单到复杂逐步加深学习内容，逐步开放学生学习的空间，促进学生自主地多样化地学习。
小学三年级科学上册共有22本教材，从知识体系上可以分为四个部分。
第一单元讲生活中的食物，本单元选择学生生活经验圈中的”食物”中相关的问题研究，引导学生将常见的食物作为研究对象，探究与食物的营养以及食物的消化等相关的科学问题，培养学生良好的生活卫生习惯和科学健康的饮食观；第二单元讲饮用水，整个单元均以饮用水为主线，以家庭生活经验为切入点，展开教学过程。
在这条主线内，有关热现象、热传递、物质的溶解、水与生命的关系等探究内容相融其中；第三单元讲身边的玩具，本单元从学生玩玩具入手，让学生把收集到的玩具都带来，形成玩具大集合，高高兴兴地、充分地、人人参与玩玩具，并在玩的过程中观察现象，提出问题；第四单元家养小动物，本单元选择了常见的鸡、鸭、猫、兔等作为研究对象，通过引导学生对这些小动物进行有目的、有计划的观察和研究，进而认识鸟类和哺乳动物，初步了解认识动物的基本方法和内容，培养学生观察、比较、描述、概括的能力，体会由个别到一般的认识规律。
2.重点:通过教学培养学生的观察能力、实验能力、概括能力和动手能力。
3、难点：学生科学素养的逐步形成。
教学目标及要求：1、德育：（1）教育学生学好科学课，掌握自然科学知识，将来更好地为社会服务。
(2)培养学生热爱自然、热爱家乡、热爱劳动、热爱探索的科学态度。
2、知识：通过本学期的教学使学生了解生活中的食物；饮用水；身边的玩具；家养小动物等。
3、能力：培养学生的观察能力，实验能力，归纳概括能力，动手能力。
冀教版五年级下册数学教学计划
五年级数学教学工作计划（2012—2013学年度第二学期）一、指导思想重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情境，以帮助学生理解数学知识。
增加联系实际的内容，为学生了解现实中的数学，感受数学与现实生活的密切联系。
注意选取富有生活情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
重视引导学生自主探索、合作交流的学习方式，让学生在合作交流、自主探索的氛围中学习。
把握教学要求，促进学生发展，适当改价评价方法，（建立“奇思妙想录”）。
二、学情分析全班共有44名学生。
学生的学习兴趣不浓，基础知识不太扎实。
一部分学生能从已有的知识经验出发来获取知识，抽象思维有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的数学学习的能力。
少数学生基础差，学习兴趣不浓，学习不认真，不能按时完成作业，学习上有困难。
还有个别同学比较聪明，但学习不勤奋，成绩不理想。
三、教材简析本册教科书共安排八个单元。
“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“综合应用”四个领域的单元安排和主要内容如下。
（一）数与代数（共4个单元）第一单元--生活中的负数结合气温认识正、负数，用负数表示生活中的事物；认识整数，用直线上的点表示整数。
第三单元--方程认识等式和方程，了解等式的基本性质，用等式的基本性质解简单方程，列方程解决一步、两步计算的简单问题和稍复杂的相遇问题，探索鸡兔同笼问题的解法等。
第四单元--分数乘法分数乘法计算，简单分数乘法问题，认识倒数。
第六单元--分数除法分数除法计算，简单分数除法问题，分数混合运算。
（二）空间与图形（共3个单元）第二单元--方向与路线看平面示意图，用方向和角度描述物体的位置，描述稍复杂的线路图。
第五单元--长方体和正方体认识长方体、正方体的特征及它们的展开图，长方体和正方体表面积的计算和解决生活中的简单问题。
第七单元--体积体积概念，体积单位，长方体、正方体体积公式的探索，生活中的体积计算问题（包括容积）。
冀教版小学二年级上册数学教学计划8篇
冀教版小学二年级上册数学教学计划8篇教材还根据学生所学习的数学知识和生活（阅历），安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，这里给大家分享一些关于冀教版小学二班级上册数学教学计划，供大家参考。
小学二班级上册数学教学计划1一、学生分析二班级共有学生31人，其中男生15人，女生16人，其中，优生占70%，中等生占20%，差生占10%。
这些学生活泼好动，经过一学期的学习（教育），他们懂得了怎样团结同学，尊重老师，热爱劳动和自觉遵守课堂纪律。
本学期要针对优生、中等生和困难生的特点，因材施教，充分发挥优等生的优势，使他们更上一层楼。
同时做好困难生的辅导转化工作，使他们尽快成为优等生，大面积提高教学质量。
二、教学目标(一)总目标1、知道乘法的含义合乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练的口算两个一位数相乘。
2、初步认识角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画直角和角;能辨别直角、锐角、钝角。
3、知道除法的含义，除法算是中各部分的名称，乘法和除法的关系，能熟练的用乘法口诀求商。
4、能辨认不同方向和辨别从不同位置观察物体，并能根据一个方向辨认其余方向;会看路线图。
5、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的（方法）收集和整理数据，并能按不同的类别分类整理。
6、了解并掌握混合运算的运算顺序，并能熟练计算。
7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。
8、养成仔细完成作业，书写干净的良好习惯。
9、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。
(二)各单元教学目标第一单元观察物体1、使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。
2、通过观察操作等活动，进展学生的空间观念，培育学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。
第二单元加减混合运算1、使学生掌握在算式里有加(减)法的运算顺序。
高效学习周计划冀教版
高效学习周计划冀教版一、制定学习目标在制定学习计划之前，首先需要明确学习的目标。
不同的人有不同的学习目标，有的是为了提高专业能力，有的是为了提高考试成绩，有的是为了提高自身素质等。
因此，在制定学习计划之前，要先明确自己的学习目标，然后根据目标来制定计划。
二、合理安排学习时间学习计划的第二步是合理安排学习时间。
合理的学习时间安排可以提高学习效率，使学习更加有条理。
在安排学习时间时，可以根据自己的时间表制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间和学习内容。
可以将一周的学习时间分为几个部分，比如每天早上、晚上和周末，然后根据实际情况制定详细的学习时间安排。
三、科学安排学习内容科学的学习计划要根据实际情况来制定。
在制定学习内容时，要根据自己的学习目标和自身能力来选取合适的学习内容。
可以根据学习的科目、专业和考试要求来确定学习内容，然后根据学习计划来安排学习时间和学习内容。
在安排学习内容时，要注意合理分配学习时间，避免一味地追求数量而忽略质量。
四、保持学习态度保持积极的学习态度是学习计划的关键。
在学习过程中要保持专注、坚持和耐心，避免分心和拖延等不良习惯。
可以通过各种方式来保持学习态度，比如树立信心、制定奖励机制、交流学习经验等。
保持积极的学习态度可以提高学习效率，避免浪费时间和精力。
五、定期检查和调整学习计划在学习过程中要定期检查和调整学习计划。
可以根据实际学习情况来检查学习计划的执行情况，然后对学习计划进行调整。
在调整学习计划时要根据实际情况来制定具体的调整措施，比如增加学习时间、调整学习内容等。
通过定期检查和调整学习计划可以及时发现问题，及时进行调整，保证学习计划的有效实施。
六、学习计划案例分析例如，某学生在期末考试前制定了一个学习计划，计划每天晚上用两个小时来复习所有的课程，然后每个周末用一整天的时间来做练习题，最后在考试前用一整天的时间来复习所有的知识点。
但是在实际执行中，他发现自己没有足够的精力来坚持每天晚上的复习，导致很多课程都没有复习到位，最后在考试中成绩受到了影响。
冀教学习计划书
冀教学习计划书1. 引言本教学计划书旨在为冀教学的学生制定一个详细的学习计划，并给出相应的教学方法和学习资源。
通过合理安排学习时间和学习内容，旨在提高学生的学习效率以及学术成绩，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 学习目标•了解并掌握课程中的基本概念和知识点•培养学生的逻辑思维和问题解决能力•培养学生的学习兴趣和自主学习能力•提高学生的学习效率和学习成绩3. 学习内容本学习计划主要围绕以下几个重要的学习内容展开：3.1 课程知识点课程知识点是学习的基础，学生需要在掌握基本概念的同时，理解知识之间的关联和应用。
3.2 学科技能学科技能是学生在学习过程中需要掌握的方法和技巧，如阅读理解、问题解决、实验设计等。
3.3 学习策略学习策略是指学生在学习中采用的有效方法和学习习惯，如时间管理、记忆技巧、复习策略等。
4. 教学方法为了提高学生的学习效果，我们将采用以下教学方法：4.1 合作学习合作学习能够培养学生的团队合作意识和合作能力，鼓励学生之间的互相学习和互助。
4.2 激励教学激励教学通过奖励、竞赛等方式，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学习动力。
4.3 案例教学案例教学可以帮助学生将抽象的知识点应用到实际问题中，并培养学生的问题解决能力和分析能力。
5. 学习资源为了支持学生的学习，我们提供以下学习资源：5.1 教材学生可以根据教材进行基础知识的学习和复习。
5.2 参考书籍学生可以参考相关领域的专业书籍，深入理解知识点并扩展阅读。
5.3 网络资源学生可以利用网络资源，如在线课程、学术论文、教育平台等，进行深入学习和自主学习。
6. 学习计划为了达到学习目标，我们制定了以下学习计划：6.1 学习时间安排根据课程的内容和学生的学习情况，合理安排每天的学习时间，包括理论学习、实践操作和复习等。
6.2 学习任务分解将学习任务合理分解成小的模块，每天按照计划完成相应的学习任务。
6.3 学习评估每周进行一次学习评估，检查学生的学习情况和学习效果，及时调整学习计划。
冀教学习计划思维导图
冀教学习计划思维导图一、目标设定1. 学习目标：通过冀教学习计划，提高学生的学习能力和素质，培养学生的创新精神和实践能力，使他们具有综合科学、文化素养和生活技能，有助于学生成长为具有国际竞争力的高素质人才。
2. 教学目标：通过冀教学习计划的实施，提升学生的思维能力、科学素养和创新能力，促进学生成才成长。
二、教学内容1. 冀教学习计划包括语文、数学、外语、科学、历史、地理等多方面的教学内容，涵盖了学生学习的各个领域。
其中语文课程注重基础知识和阅读能力的培养，数学课程注重逻辑思维和数学推理能力的培养，外语课程注重语言表达和交流能力的培养，科学课程注重实验能力和科学探究能力的培养，历史地理课程注重综合素养和历史文化传承的培养。
2. 对于不同年级的学生，教学内容和难度都有所不同，以适应学生的认知发展和兴趣特点。
教学内容包括基础知识和拓展内容，通过适度的分层教学，满足学生的学习需求，培养学生的综合素质和能力。
三、教学方法1. 控制提问法：通过提出问题，引导学生自主思考，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
2. 合作学习法：通过小组合作学习，促进学生之间的互动交流，培养学生的团队合作能力和表达能力。
3. 实践操作法：通过实验和实践操作，引导学生进行探究性学习，培养学生的科学探究能力和实践能力。
4. 项目研究法：通过项目研究和课外拓展活动，培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素养和能力。
5. 国际交流法：通过国际教育和交流活动，拓宽学生的视野，提升学生的国际交流和竞争能力。
四、教学评价1. 冀教学习计划注重多元评价，包括学习成绩评价、学习态度评价、学习方法评价、综合素质评价等多个方面，全面评价学生的学习情况和综合素质。
2. 教师对学生的评价要客观公正，注重发展性评价和激励性评价，引导学生树立正确的学习态度和价值观，培养学生的终身学习能力和综合素质。
五、教学资源冀教学习计划涵盖了丰富的教学资源，包括教材、教辅、实验室设备、多媒体资源、图书馆藏书、网络资源等多种教学资源，为学生的学习提供了充分的保障和支持。
冀教版三升四暑期学习计划
冀教版三升四暑期学习计划一、前言暑假是孩子们放松身心、丰富知识的好时机。
为了让孩子们充分利用暑假时间，提高学习成绩，我们制定了冀教版三年级升四年级的暑期学习计划。
这个计划旨在帮助孩子们夯实基础、拓宽视野，让他们在快乐学习的同时，更好地迎接新的学习阶段。
二、学习目标通过暑期学习，我们希望孩子们能够达到以下几个方面的目标：1. 提高学习成绩：巩固掌握三年级知识，为顺利升入四年级打下基础。
2. 拓宽知识面：学习一些新的知识点，拓宽自己的思维视野。
3. 培养兴趣爱好：通过暑期学习，激发孩子们对学习的兴趣，培养他们热爱学习的习惯。
三、学习内容1. 语文：复习三年级的语文知识，包括课文、词语、句式等。
学习一些四年级的语文知识，进行拓展学习。
2. 数学：巩固三年级的数学知识，包括加减乘除、面积、周长等。
学习四年级的数学知识，进行拓展学习。
3. 英语：复习三年级的英语知识，包括单词、句型、语法等。
学习一些四年级的英语知识，进行拓展学习。
4. 科学：学习三年级的科学知识，包括生物、物理、化学等。
学习一些四年级的科学知识，进行拓展学习。
5. 社会：学习三年级的社会知识，包括地理、历史、文化等。
学习一些四年级的社会知识，进行拓展学习。
6. 体育：进行一些体育运动，增强体质。
7. 艺术：学习一些艺术知识，包括音乐、美术等。
8. 阅读：培养阅读兴趣，阅读一些适合年龄的好书。
四、学习安排1. 每天早晨8:30—11:30进行学习，下午2:00—4:30进行学习，晚上7:00—8:30进行学习。
每天学习时间共计6小时。
2. 学习时间按照不同科目安排，有计划地进行复习和拓展学习。
3. 每周进行一次自测，检查学习效果，及时调整学习方向和方法。
4. 每周安排一次小组交流，让孩子们彼此分享学习心得，相互鼓励、互相学习。
五、学习方法1. 注重理解：在学习过程中，要注重理解知识点，而不是死记硬背。
2. 多做练习：做练习是巩固知识的好方法，要多做一些有针对性的练习，加深印象。
冀教版小学二年级上册数学教学计划(5篇)
冀教版小学二年级上册数学教学计划一、学生情况分析：二年级有____名同学，一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题.对位置、图形等方面的知识也能较好地掌握.个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强辅导。
二、教材分析：（一）长度单位本单元是在学生已学过“比长短”,对长短的概念有了初步的认识,并学会直观比较一些物体长短的基础上,来学会一些计量长度知识的.重点是使学生初步建立长度的观念,了解1厘米和____米的实际长度和它们之间的进率.难点是让学生认识线段,了解线段的特征.关键是在教学中注意呈现长度单位形成的过程.使学生体会统一长度单位的必要性,再让学生亲自看一看,比一比,量一量等实践活动中,了解1厘米、____米的实际长度.并初步认识线段、学习量、画线段的方法.（二）100以内的加法和减法<二本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的.重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法.加强估算思路的学习,注重培养学生良好的书写习惯.难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理.关键是让学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题,在解决问题中增加学习兴趣,引导学生利用旧知识迁移学习新知识,通过动手操作加强对算理的理解.（三）角的初步认识本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的.重点是使学生初步认识角和直角,知道角的各部分名称.难点是让学生用三角板判断直角和画直角.关键是在让学生通过多种活动认识角和直角,在折一折、比一比、画一画等动手操作活动中,加强对角和直角的认识.（四）表内乘法<一表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础.重点是让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记2-6的乘法口诀.难点是“4”、“6”乘法口诀的学习.关键是加强直观教学,让学生在动手操作的实践活动中正确建立乘法的含义.采用多种形式的练习,使学生熟记2-6的乘法口诀.（五）观察物体本单元包括从不同位置观察物体、轴对称、镜面对称.这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础.重点是指导学生观察物体、建立空间观念.难点是在学生“按对称轴画出另一半”等动手实践活动.关键是按照知识引入-概念教-适应应用的顺序逐步展开教学,体现知识的形成过程.（六）表内乘法<二本单元的内容是在2-6的乘法口诀的基础上继续学习7、8、9的乘法口诀.重点是使学生理解每一句乘法口诀的意义,明白乘法口诀的来源.难点是使学生熟记7-9的乘法口诀和在解决实际问题时学会分析数量关系.关键是充分利用2-6乘法口诀学习方法和思考方法迁移学习7、8、9的乘法口诀.采用多种方法,多种形式来激发学生熟记口诀的兴趣.解决问题时要联系生活实际,加强直观操作.（七）统计本单元是在一年级学习简单的统计图表的基础上,让学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,初步认识条形统计图（1格表示____个单位）和统计表.重点是让学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程.难点是让学生把收集来的信息转化为统计表和条形统计图.关键是根据实际灵活选取素材进行教学.注意调动学生的积极性,培养学生的实践能力,合作创新精神.（八）数学广角本单元包括排列组合和简单逻辑推理.排列组合是学习概率统计知识的基础.重点是渗透排列组合,简单推理等数学思想方法.难点是培养学生有顺序地、全面地是靠问题的意识.关键是让学生在操作活动中学习.三、教学目的要求1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法.能够正确地进行计算.初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性.2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘.3、初步认识长度单位厘米和米,初步建立____米、1厘米的长度观念,知道____米____100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度,初步形成估计物体长度的意识.4、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角;知道角的各部分名称;会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角.5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形;初步认识镜面对称现象.6、初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据.初步认识条形统计图（1格表示____个单位）和统计表,能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题.7、通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数.培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识.8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心.9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯.10、通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系.四、教学措施1、以学生经验为基础,设计富有儿童情趣的学习素材和活动情境,激发学习兴趣.2、充分利用教具和学具进行直观教学.4、多设计一些探索性操作活动,培养实验能力和创新精神.冀教版小学二年级上册数学教学计划（二）小学二年级第一学期数学教学计划对于步入二年级的同学，他们经过一年基本适应了小学的生活，这个时候对知识的学习提到一个日程上来，结合实际，制定本学期计划如下：一、班级分析本学期我执教二年级两个班的数学，二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。
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2012年度培训计划
三塘小学方艳
一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的发展。
教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。
为使本年度个人学习能取得成功，特拟定如下计划，并在以后的工作学习中遵照执行。
一、加强师德修养的学习和法制知识的学习
德胜才者是君子，才胜德者是小人，各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求，作为一名教师，更是要树立崇高的师德，把每一个学生当作是自己独一无二的创作，关心爱护每一个学生，这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭。
在与家长、同事的合作中，他也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于他的成长与进步。
在今年的继续教育学习中，我一定会严格要求自己，做一名让大家都喜欢的老师。
依法执教是教育教学的宗旨，学校在教给学生必要的知识的同时，对学生进行一定的法律知识的传授也是生活与学习的需要，为使在教学的过程中能有效地对学生进行法制教育，我一定加强法律的学习，为法制知识在教育教学活动中的渗透做铺垫。
二、新理念、新知识、新方法、新技能的学习
在“四新”的学习中，我一定积极学习及上级各部门所组织的培训，并专心听讲，认真做好笔记，课后积极反思。
在教育教学活动中将学到的知识渗透在课堂，学以致用，使继教的成果服务于教学，服务于学生。
在课余时间，一定加强关于新理念、新知识、新方法、新技能的学习，充分利用网络优势，向其它先进的单位和个人学习，并在学习的过程中做好自学笔记，定期梳理，及时总结，吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中。
三、巩固继续教育学习的成果，不断进步
1、巩固三笔两画:针对本人的个人情况，字和画是弱点，本期我将继续加强这两项基本技能的学习，每天坚持练习20个毛笔字，在备课、填写相应资料的过程中，认真练习钢笔字，按时完成教育局所发的中小学教师继续教育练习册。
2、加强网络学习，多动手制作课件运用于教学，并向有经验的教师多多请教，争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高。
3、认真学习有关的法律法规，依法执教。
4、认真学习《新课程教师如何提升职业道德修养》及《教师课堂教学能力的培养与训练》。
5、善于总结经验，勤于撰写教学论文、教学反思等总结性文章，使自己的经验不断积累。
总之，在本年度的继续教育学习中，我将本着多听、多想、多学、多做的宗旨，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地实践，在终身学习的意识下，切实做一个终身学习的践行者，使自己成为一名更专业、更优秀、更适应社会发展与进步的老师。