大学生剪辑创意大赛

合集下载

微剪辑大赛策划书3篇

微剪辑大赛策划书3篇

微剪辑大赛策划书3篇篇一《微剪辑大赛策划书》一、活动主题“创意无限,剪出精彩”二、活动目的通过举办微剪辑大赛,激发参与者的创造力和想象力,提高他们的剪辑技能,同时为广大爱好者提供一个展示才华和交流的平台,丰富校园文化生活。

三、活动对象全体师生四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排1. 宣传阶段(1)制作宣传海报、传单等,在校园内广泛张贴和发放。

(2)利用学校官方网站、公众号、班级群等渠道进行宣传推广。

(3)邀请相关专业老师或有经验的同学进行讲座,介绍剪辑技巧和参赛注意事项。

2. 作品征集阶段(1)参赛者在规定时间内提交参赛作品。

(2)作品要求:时长不超过[X]分钟,主题明确,内容积极向上,具有一定的创意和艺术价值。

3. 评选阶段(1)由专业老师和学生代表组成评选委员会,对参赛作品进行评选。

(2)评选标准:创意性(40%)、剪辑技巧(30%)、内容表达(30%)。

4. 颁奖阶段(1)公布获奖名单,并举行颁奖典礼。

(2)对获奖作品进行展示和分享。

六、奖项设置一等奖[X]名,奖金[X]元及证书;二等奖[X]名,奖金[X]元及证书;三等奖[X]名,奖金[X]元及证书;优秀奖若干名,颁发证书。

七、活动预算1. 宣传费用:[X]元。

2. 奖品费用:[X]元。

3. 其他费用:[X]元。

八、注意事项1. 参赛者需保证作品的原创性,不得抄袭他人作品。

2. 活动主办方对参赛作品享有使用权和展示权。

3. 如遇不可抗力因素,活动主办方有权对活动时间和内容进行调整。

篇二微剪辑大赛策划书一、活动主题“创意剪辑,精彩无限”二、活动目的通过举办微剪辑大赛,激发参与者的创意和剪辑技能,展示个人才华,丰富文化生活,同时促进剪辑技术的交流与学习。

三、活动对象[具体参赛范围,如全校师生、某社区居民等]四、活动时间[详细的活动时间安排,包括报名开始与截止时间、作品提交时间、评选时间等]五、活动地点[如作品提交平台、颁奖典礼地点等]六、活动安排1. 宣传阶段:制作宣传海报、传单等宣传材料,在相关场所张贴、发放。

视频创作剪辑大赛活动策划书

视频创作剪辑大赛活动策划书

视频创作剪辑大赛活动策划书为努力营造我校良好活跃的校园文化艺术氛围,描绘和记录美好大学生活的点点滴滴,激发大学生对视频创作剪辑的兴趣爱好,促进广大同学主动学习电脑知识技术,给自己的才华和创意有一个展示的平台,青春飞扬,激情荡漾,创意无限,欢迎各位同学积极踊跃参加。

一、活动主题我的大学与你e起同行二、活动方式视频创作剪辑三、活动时间11月15日-11月20日四、活动地点E1A108教室五、活动对象怀化学院全体同学六、参赛形式以班级若干同学组成的团队或者个人为单位报名参赛,作品数量没有上限,将作品以邮件附件的形式发送到指点的邮箱中,并在邮件中注明“作品题目、系别、班级、团队负责人及成员联系方式(或个人联系方式)”。

七、作品要求1、作品以美好的大学生活、学习为题材,可以自己拍照摄影,也可以从影视片段中截取或合并多个片段,自行搭配上文字、图片、音乐、声音等素材。

2、作品须有一定的明确主题,具有原创性,内容积极向上,思想健康,不能涉及任何政治色彩。

3、作品可以以诙谐、幽默的形式表达,创作的作品无须高水平高水准,但严禁恶搞、抄袭,一经发现取消该作品参评资格。

4、作品限时为15分钟以内。

八、活动流程概括1、以班级若干同学组成的团队或个人为单位报名参赛;2、确定参赛名单后我们会通知参加的同学做一个简单的视屏剪辑培训,让同学们更加了解如何去创作视屏;3、各参赛同学在活动期间制作并将作品发至规定邮箱;4、由相关人员评选出优秀作品,进行奖项鼓励;5、活动未尽事宜,另行通知。

九、活动具体流程策划1、由相关部门负责宣传本次活动,让每个同学了解本次活动,知道如何参加本次活动。

具体为到班级上宣传,让想参加的同学们填表参与,分个人和团体报名两种。

(团体报名的同学还可以个人报名,评奖可以重复评奖,但是作品不可重复)2、请熟悉视频剪辑的老师或者学长来对想参加活动的,但不会视频剪辑的同学做一个简单的培训。

3、指定同学们在规定时间内将参赛作品发至指定邮箱。

创意大赛短视频宣传文案

创意大赛短视频宣传文案

【开场白】在这个短视频盛行的时代,每一个镜头都是创作者心中的故事,每一帧画面都承载着无限的创意。

你是否也想让你的短视频成为下一个爆款?那就赶快加入我们的创意大赛,让世界看见你的独特视角!【正文】【一、大赛主题】“光影纪元,创想无限”——用镜头讲述你的故事,用创意点亮生活。

【二、参赛对象】全年龄段短视频爱好者、专业影视制作团队、高校学生、企事业单位等,只要你热爱短视频,就有机会成为大赛的佼佼者!【三、参赛作品类型】1. 短片类:剧情、纪录片、动画、微电影等;2. 技术类:特效、剪辑、摄影技巧展示等;3. 创意类:创意广告、公益宣传、品牌故事等。

【四、参赛规则】1. 作品时长:3分钟以内;2. 作品内容:积极向上,富有创意,符合社会主义核心价值观;3. 作品格式:MP4,分辨率1080P以上;4. 报名方式:关注大赛官方微信公众号,点击“参赛报名”按钮,按照提示完成报名。

【五、奖项设置】1. 金奖(1名):奖金人民币10000元,荣誉证书;2. 银奖(2名):奖金人民币5000元,荣誉证书;3. 铜奖(3名):奖金人民币3000元,荣誉证书;4. 优秀奖(若干):荣誉证书;5. 优秀组织奖(若干):荣誉证书。

【六、大赛亮点】1. 知名评委阵容:邀请业内知名导演、编剧、摄影师等担任评委,为参赛作品提供专业指导;2. 线上线下联动:线上评选、线下颁奖典礼,让你在舞台上绽放光彩;3. 资源对接:与各大影视公司、广告公司、新媒体平台等建立合作关系,为获奖者提供更多发展机会;4. 优秀作品推广:优秀作品将在各大平台进行推广,助力创作者走向更广阔的舞台。

【七、报名截止时间】即日起至2023年5月31日。

【八、参赛须知】1. 报名作品需为原创,不得侵犯他人著作权;2. 报名者需保证作品的真实性,不得使用任何虚假信息;3. 作品一经投稿,即视为授权主办方在大赛范围内进行展示、宣传等用途。

【九、联系我们】大赛官方微信公众号:光影纪元创意大赛联系电话:xxxxxxxxx邮箱:xxxxxxxxx【结尾】亲爱的朋友们,创意无限,梦想无疆!让我们携手共赴这场创意盛宴,用短视频的力量,讲述属于我们的故事,点亮生活的每一个角落!期待你的精彩作品,我们在大赛现场等你!【标语】创意大赛,等你来战!光影纪元,创想无限!。

大学生创意大赛策划方案(通用11篇)

大学生创意大赛策划方案(通用11篇)

大学生创意大赛策划方案大学生创意大赛策划方案(通用11篇)为了确保事情或工作能无误进行,通常会被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。

那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的大学生创意大赛策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大学生创意大赛策划方案篇1一、竞赛目的优秀作品选送参加浙江省大学生多媒体作品设计竞赛、大学生摄影大赛、大学生广告艺术大赛等各类相关赛事。

二、竞赛组织单位主办:浙xxx学院承办:影xxxx执行:影视制作中心竞赛指导小组三、竞赛方案1、参赛对象:浙xxxx学生2、参赛形式:以个人或小组(2-5人)四、大赛内容主题可参照大学生多媒体作品设计竞赛、大学生摄影大赛、大学生广告艺术大赛;影视场景设计主题不限。

(1)微电影类剧情片或纪录片,片长8分钟以内,成片MP4格式。

(2)影视广告类A、影视广告:1、时间30秒以内,画面宽不小于600像素。

2、网络版提交:成片flv格式,文件大小不超过10MB。

3、高清版提交:成片MP4格式。

B、微电影广告:1、有故事情节,时间5分钟以内,画面宽不小于600像素。

2、网络版提交:成片flv格式,文件大小不超过10MB。

3、高清版提交:成片MP4格式。

(3)平面类单幅或系列海报作品,JPG格式。

(4)摄影类1、分纪实类、艺术类、商业类3个类别;2、JPEG或TIIF格式,照片长边不少于3500像素;3、组照每组6幅~10幅。

(5)影视场景设计类设计制作影视场景实物模型,创作主题不限。

五、参赛流程1、按照大赛规定的作品规格和提交要求将参赛作品的电子文件和报名表上交到影视制作与培训工作室,作品递交截止日期:广告类作品20xx年6月12日;其它类作品20xx年9月xx日;2、竞赛指导小组组织评委对参赛作品进行评审;3、评审出的优秀作品统一推荐报送参加省赛。

六、作品标准1、作品要求是参赛个人或小组的原创作品,内容健康、科学、体现创新意识,表达当代大学生精神风貌。

学校数字影视后期制作比赛方案策划方案

学校数字影视后期制作比赛方案策划方案

学校数字影视后期制作比赛方案策划方案一、比赛背景与目的随着数字媒体技术的飞速发展,影视后期制作已成为现代影视产业的重要组成部分。

为了培养我校学生的创新精神和实践能力,提高他们在数字影视领域的综合素质,特举办此次数字影视后期制作比赛。

本次比赛旨在激发学生的创作热情,锻炼他们的团队协作能力,同时为我校影视专业学生提供一个展示才华、交流学习的平台。

二、比赛主题与内容1.比赛主题:围绕“青春、梦想、奋斗”展开创作。

2.比赛内容:分为剧情短片、动画短片、纪录片三个类别。

三、比赛流程1.报名阶段:参赛者需在规定时间内提交报名表,报名表需包含参赛团队成员信息、作品名称、作品类别等内容。

2.准备阶段:参赛者需在规定时间内准备比赛所需素材,包括视频、音频、图片等。

3.制作阶段:参赛者需在规定时间内完成作品制作,制作过程中可利用各类数字影视后期制作软件,如AdobePremiere、FinalCutPro 等。

4.提交作品:参赛者需在规定时间内将作品提交至指定,作品需包含视频文件、音频文件、图片文件以及作品说明书。

5.评选阶段:评委团将对参赛作品进行评选,评选标准包括创意、技术、视觉效果等方面。

6.颁奖典礼:比赛结束后,举行颁奖典礼,公布获奖名单并为获奖者颁发证书和奖品。

四、比赛规则1.参赛对象:全校范围内在校大学生,不限专业。

2.参赛团队:每个团队不超过5人,团队成员需在报名表中明确标注。

3.作品要求:(1)作品时长:剧情短片不超过15分钟,动画短片不超过10分钟,纪录片不超过20分钟。

(2)作品格式:视频文件格式为MP4,音频文件格式为MP3,图片文件格式为JPG。

(3)作品内容:须符合比赛主题,不得含有违反国家法律法规、道德伦理、宗教信仰等不良内容。

4.作品提交:参赛者需在规定时间内将作品提交至指定,邮件格式为“学校数字影视后期制作比赛+作品名称”。

5.侵权处理:参赛作品一经发现存在抄袭、剽窃等侵权行为,将取消参赛资格。

校园短视频比赛文案策划

校园短视频比赛文案策划

一、活动背景随着新媒体时代的到来,短视频已成为传播信息、展示才华的重要平台。

为激发我校学生的创新思维和创作热情,丰富校园文化生活,提升校园文化品位,特举办本次校园短视频比赛。

通过比赛,挖掘我校学生的创意潜能,展示校园风采,传播正能量。

二、活动主题“青春风采,创意无限——校园短视频大赛”三、活动目的1. 提高学生新媒体素养,激发学生对短视频创作的兴趣。

2. 展示校园生活,弘扬校园文化,增强校园凝聚力。

3. 培养学生团队合作精神,提升学生的综合素质。

4. 促进学生间的交流与合作,拓展学生视野。

四、参赛对象我校全体在校学生五、比赛内容1. 短视频题材:校园生活、校园风光、校园人物、校园活动等。

2. 短视频时长:3-5分钟。

3. 形式要求:短视频应具有创意、趣味性、观赏性,内容健康向上,富有正能量。

六、比赛流程1. 报名阶段(第1-2周):参赛者填写报名表,提交参赛作品。

2. 初赛阶段(第3-4周):评委对参赛作品进行初步筛选,评选出优秀作品进入复赛。

3. 复赛阶段(第5-6周):评委对进入复赛的作品进行综合评分,评选出决赛作品。

4. 决赛阶段(第7周):决赛作品在校园内进行展播,最终评选出获奖作品。

七、奖项设置1. 优秀作品奖:10名,颁发荣誉证书及奖品。

2. 最佳创意奖:2名,颁发荣誉证书及奖品。

3. 最佳拍摄奖:2名,颁发荣誉证书及奖品。

4. 最佳剪辑奖:2名,颁发荣誉证书及奖品。

5. 最佳人气奖:2名,根据网络投票结果评选,颁发荣誉证书及奖品。

八、报名方式1. 线上报名:关注我校官方微信公众号,下载报名表,填写相关信息后提交。

2. 线下报名:到校学生会办公室领取报名表,填写相关信息后提交。

九、比赛时间1. 报名时间:即日起至第2周截止。

2. 初赛时间:第3-4周。

3. 复赛时间:第5-6周。

4. 决赛时间:第7周。

十、宣传推广1. 利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行宣传。

2. 邀请校园知名人士担任评委,提高比赛权威性。

中国好创意大赛制作实验短片工作内容

中国好创意大赛制作实验短片工作内容

中国好创意大赛制作实验短片工作内容中国好创意大赛是国内一项非常有影响力的创意竞赛活动,旨在发掘和展示中国年轻一代的创意才华。

其中,制作实验短片是其中的一项重要工作内容。

下面将重点介绍这一工作的具体内容。

制作实验短片是中国好创意大赛中的一个环节,旨在通过影像的方式展现参赛者创意的独特性和创新性。

作为制作实验短片的一员,我们需要负责整个短片从策划到制作的全过程。

首先,我们需要参与短片的策划工作。

策划是短片制作的基础工作,它包括确定短片的题材和风格、制定剧本和故事情节等。

我们需要与其他团队成员一起讨论创意并提出自己的想法和建议,争取达成共识。

在策划阶段,我们需要不断研究市场需求和大众喜好,以保证短片的吸引力和观赏性。

接下来,我们进入短片的拍摄阶段。

短片的拍摄是一个艰巨而复杂的过程,需要我们配合导演和摄影师等专业人员完成。

我们需要根据剧本中的情节和要求,参与场景的布置和道具的准备工作。

在拍摄过程中,我们需要按照导演的要求进行演员的指导,并注意场景的拍摄顺序和角度的选择。

此外,我们还需要与其他拍摄团队密切合作,共同完成短片的拍摄工作。

拍摄完成后,我们进入短片的后期制作阶段。

后期制作是短片制作的精髓环节,它包括音频的处理、图像的编辑和特效的添加等。

我们需要利用专业的后期制作软件,对短片进行剪辑和调色,以及添加合适的音乐和音效。

在此过程中,我们可以根据自己的创意和想法,运用各种技巧和工具,提升短片的质量和观赏性。

最后,我们完成了整个实验短片的制作工作。

我们需要与其他团队成员一起审查和修正短片,确保其质量和内容的准确性。

同时,我们还要参与短片的推广和宣传工作,包括撰写剧情介绍、制作宣传海报等,以吸引更多观众的关注和参与。

总结来说,制作实验短片是中国好创意大赛中的一项重要工作内容。

我们需要参与短片的策划、拍摄和后期制作等各个环节,与其他团队成员紧密合作,共同完成短片的制作工作。

通过这个过程,我们可以锻炼自己的创意能力和团队合作精神,并展示自己的才华和创意观点。

大学剪纸大赛活动策划书3篇

大学剪纸大赛活动策划书3篇

大学剪纸大赛活动策划书3篇篇一大学剪纸大赛活动策划书一、活动主题“剪出精彩,展现创意”二、活动目的本次剪纸大赛旨在弘扬中华传统文化,丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和创造力,同时为剪纸爱好者提供一个展示自我的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体在校大学生六、活动组织1. 主办单位:[主办单位名称]2. 承办单位:[承办单位名称]七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报,介绍活动的时间、地点、内容和报名方式。

2. 通过学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。

3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行宣传报道。

4. 在校园内设置宣传点,发放活动宣传单页,解答同学们的疑问。

八、活动流程1. 报名阶段:[报名时间]参赛者需在规定时间内将报名材料发送至指定。

报名材料包括:作品照片、作品名称、作者姓名、联系方式、作品简介。

2. 初赛阶段:[初赛时间]由专业评委对参赛作品进行初选,选出[X]件优秀作品进入决赛。

评委根据作品的创意、技巧、完整性等方面进行评分。

公布进入决赛的选手名单,并通知选手准备决赛作品。

3. 决赛阶段:[决赛时间]决赛分为现场展示和现场评选两个环节。

现场展示:选手将自己的决赛作品带到现场进行展示,同时对作品进行讲解。

现场评选:评委根据选手的现场表现和作品质量进行打分。

公布比赛结果,颁发奖项。

4. 展览阶段:[展览时间]将获奖作品进行展览,供全校师生参观。

展览期间,设置投票环节,由观众投票选出“最受欢迎奖”。

九、奖项设置1. 一等奖:[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。

2. 二等奖:[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。

3. 三等奖:[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。

4. 优秀奖:若干名,奖金[X]元,荣誉证书。

5. 最受欢迎奖:[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。

十、活动预算1. 宣传费用:海报制作费[X]元,宣传资料印刷费[X]元,活动道具费[X]元。

2. 奖品费用:奖金[X]元,证书[X]本。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

大学生剪辑创意大赛



策划人:吴凡组(电话)
指导老师:张新刚
一、序文
二、目录
1、策划的宗旨
2、策划的时间
3、策划的内容
4、策划的预算表
5、策划的进度表
6、人员职责分配
7、策划分析
一、序文
2014年,习总书记在11.8记者节上描述了自己心中“好记者”的形象,首次提出新闻工作者要讲好中国故事,传播好中国声音。

于是,“讲好故事”成为2014传媒人的最大考量。

尽管2014,以“过去”这一名词彰显,关于它所承载的精神力量,看似只是踮起脚尖的回望,但对于每一个媒体人来说,“讲好故事”的热度却并未散去。

那么,对于用一幅幅画面去传递真善美多的大学生剪辑爱好者们来说,是否更有义务去讲好故事,讲出属于我们的、独特的无可复制的故事。

有人说,模式的教育,让学生的创意在沙化。

但我们仍旧相信,竞争的时代里,创意从未缺席,只是少了被认可的平台。

我想,会讲故事的剪辑师也一直在,而且从不曾离开。

二、目录
1、策划的宗旨:好剪辑师讲好故事
2、策划的时间:待定
3、策划的内容
a:赛事对象:大学生
b赛事规则:从100张图片里任意选出20张,重新组合,运用蒙太奇思维和剪辑逻辑将它们组接起来形成一个完整的故事
主题明确。

c参赛方式:邮箱
电话
d评选方式:由专业老师谁谁进行评选,(判定原则:故事新颖独到,剪辑思维流畅)
e:奖项设置:一等奖8名(奖励什么待定)
二等奖20名
三等奖50名
4、策划的预算表(由奖项设置来定)
5、策划的进度表
时间工作进度
3月15--3月20 讨论阶段
3月21—3月25 确定策划赛事主题
3月26—4月1日人员职能分配、搜集资料
4月2—4月10日初步拟定策划书
4月11—4月15 再次讨论、修改
4月16—4月25 最终确定策划书
4月26—4月30 制作PPT
6、人员职责分配
组长吴凡
小组成员罗君向莹张蕊潘文浩李子萌罗晨玥贾儒
王子健刘维成
拟写策划书
搜集资料
制作PPT
上台讲述
7、策划分析
A策划的内部因素:我们的团队团结,每个人各具特色,能一起碰撞
出思维的火花。

(还要补充)
B策划的外部因素:随着时代的发展,创新作为一种软实力,在生活
中扮演的角色早已不容小觑,这是机会,但也是
挑战,它考验着我们的审美能力。

(还要补充)。

相关文档
最新文档