2020新版北师大版四年级下册数学《六游戏公平》练习题2套
北师大版四年级数学下册《游戏公平》同步练习题

北师大版四年级数学下册《游戏公平》同步练习题一、计算。
1、直接写出得数。
0.8×0.4 3.5÷0.7 1-0.85 32.5+67.5 200×0.02 3.2÷0.5 7.6+0.24 7.8÷0.12、竖式计算。
15.7-8.99 2.68×0.45 12.8÷0.323、解方程。
4.5+2x=17.5 2.5x+3.5x=18.8 20-2.5x=12.8 4、脱式计算。
(能简便的要简便)12.5+7.5-12.5+7.5 30.3×1.2-1.2×2.03 27.5÷[10-(3.6+2.9)] 10.5÷0.25÷0.4÷0.1二、统计。
(“游戏公平”能帮助我们进一步感受学习可能性大小的必要性,能帮助我们以数学的眼光去发现生活中的一些不公平的现象、去揭穿“骗人”游戏的规则,走进它,我们的生活会更加美好!)1、笑笑对淘气说:“袋子里有2个红球、1个白球,你先摸,如果摸到白球你就赢了”。
淘气对笑笑说:“我赢的可能性比较小”。
你认为淘气说对了吗?这个游戏公平吗?为什么?2、智慧老人把一个三角形的两个角遮住,露出的一个角是锐角,然后让同学猜一猜这是什么三角形。
你认为这个三角形可能是什么三角形?这个游戏规则公平吗?为什么?3、社会上流行着“*”赌博活动。
具体的游戏规则是:你可以从1到49中的49个数字中任意买一个号码,如果买中了,庄家以40倍的钱赔你。
比如你买2元钱的22号,刚好买中了,庄家就赔给你80元钱。
你认为这个游戏规则公平吗?为什么?你对“*”赌博活动怎么看?说一说你的想法,如果家里有人参与这项活动,你会对他们说什么?1。
北师大版小学四年级下册数学第六单元游戏公平试卷

四年级(下册)数学学习过程反馈题(六)命题人:陈兴旺一、我会算。
(28分)1、口算。
(8分)3.6÷1.2= 0.72÷0.9= 2.6÷13=4.8÷0.4=4.4÷4= 0.78÷6= 7.2÷0.4 = 1÷0.25=2、竖式计算。
(8分)1.25÷0.25 0.25×44=14.72÷4.6= 15.3-7.89=3、脱式计算。
(12分)0.5×4÷0.5×4 (7.5-2.3×0.4)÷0.012.16÷0.9÷0.3 2.6×(0.175÷0.25)二、细心填一填。
(8分)1、掷骰子面向上的点数出现的结果有()种,每个点数出现的可能性是()。
2、掷一枚骰子,点数大于4的有()种可能。
3、掷一枚骰子,双数朝上的可能性是(),如果掷30次,“1”朝上的次数大约是()。
4、把硬币抛向天空,落地后,正面朝上的可能性是()。
5、从一副中国象棋(32枚)中,任意摸出一枚棋子,摸到黑棋的可能性是()。
6、在一次数学考试中,试卷上有一道选择题,三个选项中只有一个正确,张明实在做不出,只好随意选了一个,那么他答对的可能性是()。
三、我是小画家。
(9分)1、在每个转盘上按要求涂颜色。
(A)(C)(1)使A中指针停在黑色区域的可能性大,停在白色区域的可能性小。
(2)使B中指针停在白色区域的可能性大,停在黑色区域的可能性小。
(3)使C中指针停在白色区域和黑色区域的可能性相同。
四、这是笑笑设计的转盘。
请你为她确定规则,使游戏对双方公平。
(6分)五、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”)(4分)1、两位同学采用“石头、剪刀、布”的方法决定谁先跳房子,这个游戏方法是不公平的。
()2、球赛中,用抛硬币的方法决定谁先开球是公平的。
北师大版小学四年级下册数学第六单元游戏公平试卷

四年级(下册)数学学习过程反馈题(六)命题人:陈兴旺一、我会算。
(28分)1、口算。
(8分)3.6÷1.2= 0.72÷0.9= 2.6÷13=4.8÷0.4=4.4÷4= 0.78÷6= 7.2÷0.4 = 1÷0.25=2、竖式计算。
(8分)1.25÷0.25 0.25×44=14.72÷4.6= 15.3-7.89=3、脱式计算。
(12分)0.5×4÷0.5×4 (7.5-2.3×0.4)÷0.012.16÷0.9÷0.3 2.6×(0.175÷0.25)二、细心填一填。
(8分)1、掷骰子面向上的点数出现的结果有()种,每个点数出现的可能性是()。
2、掷一枚骰子,点数大于4的有()种可能。
3、掷一枚骰子,双数朝上的可能性是(),如果掷30次,“1”朝上的次数大约是()。
4、把硬币抛向天空,落地后,正面朝上的可能性是()。
5、从一副中国象棋(32枚)中,任意摸出一枚棋子,摸到黑棋的可能性是()。
6、在一次数学考试中,试卷上有一道选择题,三个选项中只有一个正确,张明实在做不出,只好随意选了一个,那么他答对的可能性是()。
三、我是小画家。
(9分)1、在每个转盘上按要求涂颜色。
(A)(C)(1)使A中指针停在黑色区域的可能性大,停在白色区域的可能性小。
(2)使B中指针停在白色区域的可能性大,停在黑色区域的可能性小。
(3)使C中指针停在白色区域和黑色区域的可能性相同。
四、这是笑笑设计的转盘。
请你为她确定规则,使游戏对双方公平。
(6分)五、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”)(4分)1、两位同学采用“石头、剪刀、布”的方法决定谁先跳房子,这个游戏方法是不公平的。
()2、球赛中,用抛硬币的方法决定谁先开球是公平的。
北师大版小学四年级下册数学第六单元游戏公平试卷

四年级(下册)数学学习过程反馈题(六)命题人:陈兴旺一、我会算。
(28分)1、口算。
(8分)3.6÷1.2= 0.72÷0.9= 2.6÷13=4.8÷0.4=4.4÷4= 0.78÷6= 7.2÷0.4 = 1÷0.25=2、竖式计算。
(8分)1.25÷0.25 0.25×44=14.72÷4.6= 15.3-7.89=3、脱式计算。
(12分)0.5×4÷0.5×4 (7.5-2.3×0.4)÷0.012.16÷0.9÷0.3 2.6×(0.175÷0.25)二、细心填一填。
(8分)1、掷骰子面向上的点数出现的结果有()种,每个点数出现的可能性是()。
2、掷一枚骰子,点数大于4的有()种可能。
3、掷一枚骰子,双数朝上的可能性是(),如果掷30次,“1”朝上的次数大约是()。
4、把硬币抛向天空,落地后,正面朝上的可能性是()。
5、从一副中国象棋(32枚)中,任意摸出一枚棋子,摸到黑棋的可能性是()。
6、在一次数学考试中,试卷上有一道选择题,三个选项中只有一个正确,张明实在做不出,只好随意选了一个,那么他答对的可能性是()。
三、我是小画家。
(9分)1、在每个转盘上按要求涂颜色。
(A)(C)(1)使A中指针停在黑色区域的可能性大,停在白色区域的可能性小。
(2)使B中指针停在白色区域的可能性大,停在黑色区域的可能性小。
(3)使C中指针停在白色区域和黑色区域的可能性相同。
四、这是笑笑设计的转盘。
请你为她确定规则,使游戏对双方公平。
(6分)五、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”)(4分)1、两位同学采用“石头、剪刀、布”的方法决定谁先跳房子,这个游戏方法是不公平的。
()2、球赛中,用抛硬币的方法决定谁先开球是公平的。
北师大版四年级数学下册第6单元(游戏公平)

小学数学四年级下册单元测练题(七)《游戏公平》P86-P92班级座号姓名成绩一、填空题。
(第9题4分,其余每题2分,共20分)1、足球比赛中,用硬币决定谁先开球,出现正面和反面的可能性大小都是()。
2、小明参加普法知识竞赛,共有10个不同的题目,其中选择题6个,判断题4个,他从中任选一个,选中()的可能性大。
3、我们在设计一个游戏时,要使游戏公平,必须使事件发生的可能性()才能使游戏公平。
4、掷骰子面向上的点数出现的结果有()种,每个点数出现的可能性是()5、从一副中国象棋(32板)中,任意摸出一枚棋子,摸到黑棋的可能性是()6、有6张牌,其中有4张红桃和2张黑桃,如果抽其中一张,抽到()的可能性大。
7、从1、6、5、9、6的五张卡片中任意抽出一张,抽到9和1的可能性()8、掷一枚骰子,点数大于4的有()种可能。
9、盒子里有大小完全相同的6个球,1个白球,2个黄球,3个红球,笑笑任意摸出一个球(1)摸到白球的可能性是()(2)摸到红球的可能性是()二、判断题。
(第1题3分,2、3各1分,共5分)1、做一个正方体,在六个面分别写上数,两人一组各抛20次。
下面哪些游戏规则是公平的?①正方体的三个面写“1”,三个面写“2”。
“1”朝上甲赢,“2”朝上的乙赢。
()②正方体的四个面写“1”,两个面写“2”。
“1”朝上甲赢,“2”朝上的乙赢。
()③正方体的六个面分别写“1~6”,朝上的数小于3甲赢,否则乙赢。
()2、一次抽奖活动中奖率是百分之一,抽100次一定会中奖。
()3、从1-9张数字卡片中,抽到单数的可能性和抽到双数的可能性一样大。
()三、连线题。
(8分)每次摸出一个球,在每个口袋里摸30次,结果会怎样?请连一连。
摸出的一不可能摸摸出黑球的摸出的黑球的定是黑球出黑球次数可能比白球多次数可能比白球少四、计算题。
(共33分)1、算一算。
(6分)÷13.5÷2、用竖式计算.(每题2分,共12分)16.8÷7= 1.89÷0.54= 0.506÷2.2=5÷0.23= 0.68÷0.95= 4÷37=(保留一位小数)(保留一位小数)(商用循环小数表示)3、用递等式计算。
北师大小学数学四年级下册六游戏公平谁先走课时练试卷习题

北师大小学数学四年级下册
好的开始,是成功的一半,祝您天天进步!
发明在于发现,发现在于实践
谁先走
一、从下面的盒子分阶段随便摸出一个球,可能是球,也可
能是球,摸到球的可能性大些。
二、小明用掷骰子设计了一个游戏,规定小于4点,甲胜;等于或大于4点,乙胜。
这个游戏对甲、乙双方公平吗?为什么?
三、有一个转盘游戏,如图所示,规定:指针转动后停在红色区域,
甲胜;转动指针后停在黄色区域,乙胜。
你认为这个游戏对甲、
乙双方公平吗?为什么?
四、连一连。
从下面的几个箱子里,分别摸出一个球,结果怎样?
五、请你用下面的转盘设计一个游戏,写清规则。
部分答案:
一、白红白
二、公平
三、不公平
相信自己,就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识,还要告诉学生学会生活。
数学思维可以让
他们更理性地看待人生。
北师大版小学四年级下册数学第六单元游戏公平试卷

四年级(下册)数学学习过程反馈题(六)命题人:陈兴旺一、我会算。
(28分)1、口算。
(8分)3.6÷1.2= 0.72÷0.9= 2.6÷13=4.8÷0.4=4.4÷4= 0.78÷6= 7.2÷0.4 = 1÷0.25=2、竖式计算。
(8分)1.25÷0.25 0.25×44=14.72÷4.6= 15.3-7.89=3、脱式计算。
(12分)0.5×4÷0.5×4 (7.5-2.3×0.4)÷0.012.16÷0.9÷0.3 2.6×(0.175÷0.25)二、细心填一填。
(8分)1、掷骰子面向上的点数出现的结果有()种,每个点数出现的可能性是()。
2、掷一枚骰子,点数大于4的有()种可能。
3、掷一枚骰子,双数朝上的可能性是(),如果掷30次,“1”朝上的次数大约是()。
4、把硬币抛向天空,落地后,正面朝上的可能性是()。
5、从一副中国象棋(32枚)中,任意摸出一枚棋子,摸到黑棋的可能性是()。
6、在一次数学考试中,试卷上有一道选择题,三个选项中只有一个正确,张明实在做不出,只好随意选了一个,那么他答对的可能性是()。
三、我是小画家。
(9分)1、在每个转盘上按要求涂颜色。
(A)(C)(1)使A中指针停在黑色区域的可能性大,停在白色区域的可能性小。
(2)使B中指针停在白色区域的可能性大,停在黑色区域的可能性小。
(3)使C中指针停在白色区域和黑色区域的可能性相同。
四、这是笑笑设计的转盘。
请你为她确定规则,使游戏对双方公平。
(6分)五、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”)(4分)1、两位同学采用“石头、剪刀、布”的方法决定谁先跳房子,这个游戏方法是不公平的。
()2、球赛中,用抛硬币的方法决定谁先开球是公平的。
北师大版小学四年级下册数学第六单元《游戏公平》单元测试2附答案

北师大版小学四年级下册数学第六单元《游戏公平》单元测试2(附答案)一、对号入座。
(共30分)1、笑笑从学校沿自西向东的方向回家去,她看到所住小区的大门由()到()。
2、估计一下你的年龄最接近下面的()。
A、600时B、600日C、600周D、600月3、在一个正方体的六个面上分别标上1~6的数字,甲、乙两人做以下游戏:掷这个正方体,正面朝上的是奇数点则甲赢,是偶数点则乙赢。
则()。
A、甲胜的次数多B、乙胜的次数多C、游戏公平,双方胜的可能性一样大4、小明所在班级学生的平均身高1.4米,小强所在班级学生的平均身高是1.5米。
你觉得正确的说法是()。
A、小明一定比小强矮B、小明可能比小强高C、小明一定比小强高5、估算24.8÷12的结果最接近()。
A、1.5B、2.5C、1D、26、要给一个长 1.2m,宽0.9m的镜框镶上彩带,需要彩带的长度至少是()。
A、1.2×1.9 = 1.08(m2)B、1.2+0.9 = 2.1(m)C、(1.2+0.9)×2 = 4.2(m)7、根据240÷16 = 15可以得出2.4÷0.16 = 15,0.24÷16 = 0.015,被除数不为0,当除数大于1,商就()被除数,除数小于1商就()被除数。
A、大于B、等于C、小于D、不能确定8、一个玩具厂制造35架玩具飞机,共花1560元,制造每架玩具飞机平均花多少元?答案是()元。
A 、44.57142……B 、44C 、44.57D 、459、甲、乙两人用“石头、剪子、布……”作为游戏规则,玩摸球游戏,这样玩的结果( )。
A 、甲胜多一些B 、乙胜多一些C 、一样公平(两个胜算差不多)D 、无法确定10、由5,从右边看是 ,搭这种立体图形有( )种搭法。
A 、1 B 、2 C 、3 D、411、一枝笔1.2元,全班48人,每人买一枝大约需要多少钱,估计下列钱数最接近的是( )。
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北师大版小学数学四年级下册第六单元(游戏公平)测试卷
一、我会填。
1、选出点数为1,2,3,3,5的扑克牌各一张,反扣在桌面上。
任抽两张,点数的和大于5有()种可能。
2、一个糖盒里有一块奶糖和6块巧克力糖(大小、外包装相同),小红伸手任意摸一块糖,她摸到()糖的可能性大,摸()糖的可能性()。
3、盒子里有大小完全相同的6个球:1个白球、2个黄球、3个红球,萧萧任意摸出一个球。
(1)摸到白球的可能性是()
(2)摸到红球的可能性是()
4、有6张牌,其中有4张红桃和2张黑桃,如果抽其中一张,抽到()的可能性大。
5、有三张黑桃A和一张梅花A倒扣在桌上,如果黑桃A被抽走后不在再放回,那么抽到梅花A的可能性是()。
二、对号入座。
1、扑克牌有四种不同的花色。
现有红桃3,黑桃3,红桃3,方片6,梅花6,共5张扑克牌,倒扣在桌面上。
如果只抽一次,抽到红桃3的可能性是()
A 、1/3
B 、1/4
C 、2/5 D、1/6
2、一个正方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6。
甲、乙两人任意掷出正方体后,若朝上的数字是6,则甲获胜;若朝上的数字不是6,则乙获胜。
()获胜的可能性大。
A、甲
B、乙
3、利用转盘做游戏对双方来说()
A、公平
B、不公平
C、无法确定
4、淘气作抛硬币的游戏,共抛了十次,三次正面向上,七次反面向上,正确的说法是()
A、正面向上的频率是7
B、反面向上的频率是3
C、正面向上的频率是0.3
D、正面向上的频率是3
三、辨是非。
1、一次抽奖活动的中奖率是百分之一,抽100次一定会中奖。
()
2、老师用瓶盖设计了一个游戏,任意掷一次瓶盖,如果盖面着地胜,盖口着地男生胜,这个游戏是公平的。
()
3、从1,6,5,9,6的五张卡片中任意抽出一张,抽到9和1的可能性一
样大。
()四、在每个圆盘上按要求涂色。
五、请你动手设计一个转盘使指针停在红色区域的可能性为2/5,指针停在黄色区域的可能性为1/5.
六、在一个袋子里有4
(1)摸出的正方体一共有几种可能性?
(2)每一种可能性大小相同吗?为什么?
(3)假如想摸出“4”的可能性大,可以怎么做?
七、在一个正方体的6个面上分别标上数字,使“2”朝上的可能性为1/3。
写出你的设计方案。
八、桌上有3张卡片,点数分1、2、3。
2、这个游戏规则公平吗?如果这样的规则不公平,你能设计一个公平的规则吗?
请你设计一个公平的规则:
九、摸球游戏。
3、统计表中数据,甲:()次;乙:()次;胜者:()
四年级(下册)数学学习过程反馈题第六单元
一、我会算。
(28分)
1、口算。
(8分)
3.6÷1.2= 0.72÷0.9= 2.6÷13=
4.8÷0.4=
4.4÷4= 0.78÷6= 7.2÷0.4 = 1÷0.25=
2、竖式计算。
(8分)
1.25÷0.25 0.25×44=
14.72÷4.6= 15.3-7.89=
3、脱式计算。
(12分)
0.5×4÷0.5×4 (7.5-2.3×0.4)÷0.01
2.16÷0.9÷0.3 2.6×(0.175÷0.25)
二、细心填一填。
(8分)
1、掷骰子面向上的点数出现的结果有()种,每个点数出现的可能性是()。
2、掷一枚骰子,点数大于4的有()种可能。
3、掷一枚骰子,双数朝上的可能性是(),如果掷30次,“1”朝上的次数大约是()。
4、把硬币抛向天空,落地后,正面朝上的可能性是()。
5、从一副中国象棋(32枚)中,任意摸出一枚棋子,摸到黑棋的可能性是()。
6、在一次数学考试中,试卷上有一道选择题,三个选项中只有一个正确,张明实在做不出,只好随意选了一个,那么他答对的可能性是()。
三、我是小画家。
(9分)
1、在每个转盘上按要求涂颜色。
(A)
(C)
(1)使A中指针停在黑色区域的可能性大,停在白色区域的可能性小。
(2)使B中指针停在白色区域的可能性大,停在黑色区域的可能性小。
(3)使C中指针停在白色区域和黑色区域的可能性相同。
四、这是笑笑设计的转盘。
请你为她确定规则,使游戏对双方公平。
(6分)
五、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”)(4分)
1、两位同学采用“石头、剪刀、布”的方法决定谁先跳房子,这个游戏方法是不公平的。
()
2、球赛中,用抛硬币的方法决定谁先开球是公平的。
()
3、1~9,9张数字卡片,抽到单数的可能性和抽到双数的可能性一样大。
()
4、掷一种正方体的骰子(各面分别写着1,2,3,4,5,6)掷出6的可能性大一些。
()
六、把下列每组数按要求排列顺序。
(9分)
2.078 2.07∙
8 2.0
∙
∙
87 2.
∙
∙
8
7
( )<( )<( )<( )
8.621 8.62 8.
∙
∙
2
6 8.
∙
2
6 8.
∙
∙
12
6
( )>( )>( )>( ) >( )
七、桌子上摆着1~20这20张数字卡片。
如果摸到一位数淘气赢,如果摸到两位数,笑笑赢。
(12分)
(1)这个游戏公平吗?(3分)
(2)笑笑一定能赢吗?(3分)
(3)你能设计一个公平的游戏规则吗?试试看。
(6分)
八、一个小正方体,在6个面上分别写上数字,甲、乙两人各抛20次。
(24分)
1、你觉得下面哪些游戏规则是公平的?为什么?(9分)
(1)三个面写“1”,三个面写“2”。
“1”朝上甲赢,“2”朝上乙赢。
(2)四个面写“2”,两个面写“4”。
“2”朝上甲赢,“4”朝上乙赢。
(3)六个面分别写1~6这6个数字,朝上的数小于或等于3甲赢,
大于3则乙赢。
2、现在有以下四种猜数的方法,如果你是甲,你会选择哪一种?请说明理由。
(正方体六个面
上分别写着1,2,3,4,5,6)。
(6分)
A、不是2的倍数
B、不大于3的数
C、不是3的倍数
D、不大于5的数
3、小平和小玲下军棋,用摸扑克牌来决定由谁先出棋。
他们选了四张扑克牌,其中两张是红
小平先出棋;如果颜色不同则小玲先出棋。
请回答下列问题:(9分)(1)摸出两张牌是同样颜色的可能性是几分之几?( )
(2)摸出两张牌是不同样颜色的可能性是几分之几?()(3)这个游戏规则公平吗?()。