神鸟
中国古代七大神鸟
中国古代七⼤神鸟伤魂鸟《拾遗记》中记载，这是⼀种被误杀的冤魂变成的鸟。
相传，皇帝部落攻杀蚩尤后，他的貂和虎误咬⼀名⽆辜的妇⼥，七⽇七夜才断⽓死亡。
皇帝感分悲哀，便厚葬了这名妇⼥。
后来，妇⼥的魂魄化为⼀鸟，飞翔在坟上，鸟声⾃呼“伤魂”。
后世凡有⼈被冤杀⽽且有仇不能报，便化化为此鸟，飞集在坟头哀鸣。
毕⽅鸟毕⽅在中国古代神话传说中是⽕灾之兆，毕⽅的名字有可能来⾃⽵⼦和⽊头燃烧时发出的噼啪声响。
毕⽅的外形象丹顶鹤，但是只有⼀条腿(⼀说为只有⼀只翅膀)，⾝体为蓝⾊、有红⾊的斑点，喙为⽩⾊。
《韩⾮⼦·⼗过》:'昔者黄帝合⿁神于西秦⼭之上，驾象车⽽世讯毕⽅，毕⽅并害。
'黄帝独⾃乘着⼀辆由各种⽕的符号装饰的战车，驰向泰⼭。
第六天时，黄帝忽然发现战车前闪过⼀团⿊影⼦它⾯朝战车，向后飞⾏，背后的影⼦逐渐聚集过来，⽽正⾯的影⼦却因为被风带动，逐渐消散。
黄帝⼤惊失⾊，完全瘫软在战车中。
他看到蚩尤的影⼦逐渐凝结成⼿臂伸向⾃⼰。
黄帝不知道对⽅想⼲什么，哀叫着抬起⼿，⽤袖⼦遮住脸，试图阻⽌蚩尤的袭击。
黄帝只觉得⼀阵红光闪过，象群便得了命令⼀样停下了沉重的脚步。
国王放下袖⼦再看，⿊⾊的影⼦已经消散，远处，⼀只红⾊的⼤鸟越飞越远。
四周安静了下来。
多年以后，风后才⼜向黄帝提起了那只红⾊的鸟。
他说，这只鸟名叫毕⽅，形态与鹤相似，习性也⼏乎没有区别，因此有时被误认为只有⼀条腿。
毕⽅的⽻⽑是深浅不⼀的红⾊，喙相当宽⼤，⿊⾊并带有⽩⾊的花纹。
正是这只鸟，将黄帝征讨四⽅时杀死的敌军封锁在泰⼭之中。
青鸾青鸾⼜称苍鸾，从古⾄今，青鸾被赋予了许多层涵义，最常见的⼀种说法为:青鸾是常伴西王母的⼀种神鸟，多为神仙坐骑。
体表接近孔雀⽽体⼤约如鸡，⽻⾊华丽。
雄鸟中尖尾⽻特别长，两翼具许多⾚黄⾊及⽩⾊眼状斑纹，展开时甚为显凤。
古⼈视⾚⾊者为凤，青⾊多者为鸾，传说中类似凤凰⼀类的神鸟，是祥和、喜庆的瑞兆。
也是传说中的五凤之⼀。
⼤鹏鸟中国的'鹏'字，根据《说⽂》、《字林》等典籍，即'凤'的古字。
语文S版五年级下册第一课《神鸟》课件
据说，那些捉神鸟的人在山林里 走来走去，都走出一条山路来了。
都走出一条山路来了
捉神鸟的人很多
“好厉害的鸟哇，都说谁也捉 不到它，我非把它捉回来不可！”
这是一个双重否定句。
肯定
“好厉害的鸟哇，都说谁也捉 不到它，我非把它捉回来不可！”
这是对可汗的心理活动描写可以看出什么？
“好厉害的鸟哇，都说谁也捉 不到它，我非把它捉回来不可！”
课文还讲述了几个小故事？
三个：猎人错杀忠实的狗（7—11） 尽职的猫被农妇错杀（12—13） 阿尔拜错杀善良的乌鸦（14—16）
读一读你喜欢的故事，并说一说理由。
（1）神鸟的神奇之处体现在哪儿？
不少国家的皇帝、大臣和富翁都想 得到它，他们有的派人去捉，有的亲自 出马，可是谁也没有捉到。
“谁也没有捉到”
“……非……不可”这组关联词语 表现出？
可汗对捉住神鸟充满
信心与决心。
（1）神鸟是怎样一次又一次逃脱的？
神鸟三次被捉，给依尔特戈尔可汗讲了 三个故事并且两人有约定；依尔特戈尔可汗违 反了神鸟与他的约定，这样神鸟便一次一次地 轻而易举地从依尔特戈尔可汗那里逃脱了.
1、两人有约定；
不过，您带着我走的时候，既不许唉声 叹气，也不许闷头不语。
shé
蛇
jiù
救
líng lì
五年级语文神鸟教案
五年级语文《神鸟》教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文的大意。
（2）学会生字词，并能灵活运用到实际情景中。
（3）分析故事中人物的性格特点，理解故事的主题。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作学习的方式，提高学生的阅读理解能力。
（2）学会通过细节描述，描绘人物形象和场景。
（3）培养学生的创意思维和表达能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱阅读的习惯，激发学生对文学作品的兴趣。
（2）学会珍惜友情，懂得感恩和回报。
（3）培养学生勇于面对困难，积极向上的精神风貌。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）正确朗读课文，理解课文大意。
（2）学会生字词，并能运用到实际情景中。
（3）分析故事中人物的性格特点，理解故事的主题。
2. 教学难点：（1）学会通过细节描述，描绘人物形象和场景。
（2）培养学生的创意思维和表达能力。
三、教学准备：1. 课文课件或黑板。
2. 生字词卡片。
3. 课文相关图片或插图。
4. 写作纸张和文具。
四、教学过程：1. 导入新课：（1）引导学生回顾上节课的学习内容，检查学生对课文的理解。
（2）引导学生关注本节课的学习目标，激发学生的学习兴趣。
2. 朗读课文：（1）学生自读课文，注意生字词的读音和词义。
（2）教师辅导学生朗读课文，纠正发音，讲解生字词。
3. 学习生字词：（1）学生自学生字词，组内交流。
（2）教师选取重点生字词进行讲解，引导学生运用到实际情景中。
4. 分析故事：（1）学生讲述故事大意，教师引导学生关注故事细节。
（2）学生分析故事中人物的性格特点，教师进行点评指导。
5. 小组讨论：（1）学生分组讨论，总结故事的主题。
（2）各组汇报讨论成果，教师进行点评指导。
6. 课堂小结：教师总结本节课的学习内容，强调学生掌握的故事情节、生字词和人物性格特点。
五、课后作业：1. 家庭作业：（1）熟读课文，巩固生字词。
（2）根据故事内容，绘制一幅故事插图。
小学语文课文《神鸟》
小学语文课文《神鸟》从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐（línglì）、会说话的神鸟。
不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它，他们有的派人去捉，有的亲自出马，可是谁也没有捉到。
那神鸟呢，哪儿也不去，就站在一棵枝叶繁茂的万年古松上婉（wǎn）转地啼叫。
据说，那些捉神鸟的人在山林里走来走去，都走出一条山路来了。
神鸟的事传到了依尔特戈（gē）尔可汗〔kèhán〕那里，他想："好厉害的鸟哇，都说谁也捉不到它，我非把它捉回来不可！";依尔特戈尔可汗走进北边的山林，来到万年古松下。
那神鸟不惊也不逃，老老实实地就让他捉住了。
可汗非常高兴。
在顺着山路回家的时候，神鸟说："尊贵的可汗！您捉住我可以说没费什么事，不过，您带着我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷[mēn]头不语。
不然，一眨眼我就会逃掉的。
所以，一路上咱们俩总得有一个讲点儿什么才成。
";可汗说："好吧，那你就讲点儿什么吧！";"行！我给您讲个故事。
";神鸟说，"听说有那么一个地方，有个猎人，猎人有条狗。
一天，他带着狗出去打猎，在山谷里看到一辆装满金银财宝的牛车。
牛车坏了，停在那里，车主正坐着发愁。
他们寒暄（xuān）了一阵，车主说：‘猎人老兄！我想到前面的村子里去请个车匠。
请你和你的狗留在这里替我看会儿车吧！’猎人答应了。
车主非常高兴，就翻过山梁走了。
"猎人一直等到傍晚，也不见车主人回来，他想：‘我的老妈妈眼睛不好，恐怕从早晨到现在还没吃饭呢。
’于是就对他的狗说：‘我回去给妈妈做饭，你在这儿看[kān]着，要一直等到车主人回来。
别让贼（zéi）偷了东西！’说完就走了。
"狗忠实地按照主任的吩咐，照看着拉车的牛，不让它离开，还绕着车来来回回地转悠，就像一个好更[gēng]夫那样。
"车主走了好几个村子，一直走到半夜，才找着一个车匠。
关于凤凰的民间神话你听过吗(这二十一种名气最大的神鸟)
关于凤凰的民间神话你听过吗（这二十一种名气最大的神鸟）哈喽，大家好，我是过客，一个喜欢神话故事的普通人。
在神话故事中，经常会出现各种或强大或神异的飞禽，那你知道我国神话中有多少出名的神鸟吗？今天，过来就跟大家分享下，我国神话中名气最大的二十一种神鸟。
NO.1凤凰凤凰，无论是在正统神话还是洪荒神话中，都是最出名的神鸟，乃万鸟之王，统驭所有飞禽；它形如麟前鹿后，蛇头鱼尾，龙纹龟背，燕颌鸡喙，五色备举，是出了名的祥瑞之兽，所落之地，必然藏有重宝。
在正统神话中，凤凰是祥瑞的代表，是人间皇后的象征，但并无强大的御火能力，更不能浴火重生。
凤凰浴火重生之说，其实是出自郭沫若先生的≤凤凰涅槃≥，是他参考融合西方不死鸟而改变的，只是流传广了，大家就都认为凤凰有浴火重生的能力。
NO.2金乌金乌，也叫三足金乌，是一种通体金黄，长有三脚，能化身大日的乌鸦；它们生于大日之中，是火焰的宠儿，天生掌控太阳真火，无物不可焚，是上古最强神兽之一。
传说，在上古时代，曾有十日齐出，普照大地，带来无尽炽热，造成天下大旱，生灵死伤惨重。
后有一神人名羿，以一手绝世箭术，硬生生射下了九个太阳，拯救众生于水火之中。
而这十个太阳，皆是三足金乌所化，一只金乌便是一个太阳。
NO.3先天孔雀先天孔雀，神鸟凤凰有感先天阴阳所生之子，形如飞鸟，头顶翠绿，羽冠蓝绿而呈尖形；尾生多羽，极其绚丽；虽样子极美，但却是个不折不扣的凶兽，生性好食人，曾将涅槃的佛祖吞入腹中，后佛祖破腹而出，将其收服，并封为孔雀大明王佛母。
而在非正统神话中呢，最出名的孔雀莫过于孔宣，他是封神演义中原创的人物，乃是天地间第一只孔雀。
他天赋极高，逆天将先天五行炼入自己的尾羽之中，创造出了天下至强神通之一的五色神光，能刷尽天下五行之物，便是圣人准提都被他用五色神光刷倒过，堪称惊才绝艳。
NO.4金翅大鹏雕金翅大鹏雕，凤凰之子，孔宣的弟弟，有着天下极速，翅膀一扇就是八万里，少有生灵能追得上他。
他虽跟孔宣一样诞生于上古，但却天性喜动，不喜修行，故无尽岁月过去，他的道行依旧不高，就连打个修为半废的孙悟空都需要借助宝物。
《神鸟》PPT课件
伶俐——机灵 婉转——委婉吩咐——嘱咐忠实——诚实清澈——澄澈
反义词
尊贵——卑贱忠实——狡猾清澈——浑浊
选词填空：
既……也…… 既……又……1、这棵老槐树（ ）高大（ ）粗壮。2、要完成这项任务（ ）要有周密的计划，（ ）要有切实的措施。3、这个机器人（ ）可以招待客人，（ ）可以和人谈话。
既 又
神鸟给可汗讲了几个故事？
1.猎人错杀自己的猎狗。2.妇女错杀了自己的好猫。3.阿尔拜把救自己的乌鸦打死了。
这三个故事告诫人们：处理事情要经过仔细调查，否则就会 伤及无辜甚至会伤害忠良。
学了这篇课文，你有什么收获？
课堂小结：
本文写了（ 神鸟 ）利用三个故事，一次又一次从（伊尔特戈尔可汗）那里逃脱的事。表达了作者对（聪明伶俐）的（神鸟）的喜爱之情。对（ 狗）、（ 猫）、（乌鸦）忠于（职守），勇于（救人）的品质的赞美之情。对（可汗）富有（同情心）、（善良之心）的赞扬。
可以看出可汗认为再厉害的鸟我也能捉住，“……非……不可”这组关联词语表现出可汗充满信心与决心。
不过，您带着我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。
“既……也……”的作用，同“既……又……”一样，表示两种情况兼而有之，但在使用是有所区别， “既……也……”表示两种情况，同样、并行， “既……又……” 表示两种情况并列。
小组合作学习：从哪里看出神鸟聪明伶俐？神鸟是如何一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的？
不少国家的皇帝、大臣和富翁都想得到它，他们有的派人去捉，有的亲自出马，可是谁也没有捉到。 据说，那些捉神鸟的人在山林里走来走去，都走出一条山路来了。
可以看出想得到神鸟的人之多。
“好厉害的鸟哇，都说谁也捉不到它，我非把它捉回来不可！”
传说中的神鸟有哪些
传说中的神鸟有哪些凤凰是中国古代传说中的百鸟之王，在中国传统文化中的地位仅次于龙。
羽毛美丽，雄的叫凤，雌的则叫凰。
常用来象征祥瑞。
亦称为丹鸟、火鸟、鹍鸡。
据古籍所记载，凤凰特征是：鸡头、燕颔、蛇颈、龟背、鱼尾、有五彩色、身高六尺许，是天下太平的象征。
他也是中国民间指的四灵之一(龙、凤凰、麒麟、龟)动物学原型根据中国学者何新1987年和2004年发表的“谈龙说凤”一书所列举的证据和论证表明:龙的原型动物是大型爬行类，主要是鳄鱼及巨蜥，凤凰的原型动物是大型鸟类，主要是大鸵鸟。
上古三代以前，中国古陆气候暖湿，此二类动物在中国大陆多所存在，旧石器新石器遗址都有鳄鱼及鸵鸟化石鸵鸟蛋壳化石的发现。
凤凰是中国古代传说中的百鸟之王。
中国“龙”文化和“凤”文化是中华文化传统的两大渊源。
荆州历史文化悠久，素有“文化之邦”、“鱼米之乡”的美誉，是凤文化的故乡。
凤凰是炎黄子孙神圣的精神图腾，而且是体现民族精神的活性象征。
自古以来，凤凰文化就在华夏大地薪火相传相习。
无论是出土的历史文物，还是文献记载，都闪烁着“以凤凰翼其承旗兮，高翱翔之翼翼”的光辉。
凤凰是传说中的神鸟，雄曰凤，雌曰凰。
古人称麟、凤、龟、龙为“四灵”，（《礼记·礼运》）《孔演图》云：“凤凰火精，生丹穴。
”《广雅》云：“凤凰……雄鸣曰即即，雌鸣曰足足。
”凤凰降生五胎，分别是青鸾、丹凤、鹓雏、鸿鹄、鸑鷟（同音岳灼）。
[1]黄色鹓雏居中、青蓝色青鸾位于东方、朱红色丹凤位于南方、白色鸿鹄位居西方、紫色鸑鷟位居北方。
[2]五方色：青、赤、黄、白、黑五方神鸟，也作为五色凤凰。
同时还有凤育九雏的说法，但是古代典籍中并未提出具体名称，现在网络中所谓的具体凤育九雏，都是网络小说中的设定，不具有真实性和文学性。
当然，以上说法并不全面，只是比较详细，还有其他各种丰富多样的说法。
最早是流传于东方，因此有东方神鸟、长生鸟之称。
古埃及传说认为，不死鸟和鹰一般大小，全身长有金色的羽毛，闪闪发光光的翅膀、斑斓的外表、鸣声悦耳，能给人降福添寿；同时认为世界上只有一只不死鸟，而寿命为五百年。
神鸟有哪些
神鸟有哪些1.昆仑青鸾《山海经·山经》记载：“西山经又西二百二十里，有三危之山，三青鸟居之。
”2.风神大风《山海经》记载：“状如犬而人面，见人则笑，其行如风。
其现为大风灾之兆。
”3.神鸟九凤《山海经·大荒北经》记载：''大荒之中，海水北注焉。
有神九首，人面鸟身，名为九凤''。
4.火鸟毕方毕方：木精，青色，赤脚，两翼一足不食五谷，见则其邑有讹火。
5.金翅大鹏《西游记》中的妖圣之一。
6.孔雀大明王混沌初辟，天地初分，凤凰感混沌之气，诞下孔雀。
7.神鸟凤凰《山海经》记载：“有鸟焉，其状如鸡，五采而文，名为凤凰。
是鸟也，饮食自然，自歌自舞，见则天下安宁。
”8.三足金乌《山海经》：“汤谷上有扶木，一日方至，一日方出，皆载于乌。
”《河图括地图》：“昆仑在若水中，非乘龙不能至。
有三足神鸟，为西王母取食。
”9.朱雀神鸟《云笈七签》朱雀之气腾而为天，朱雀之质降而成地。
《混元八景》青龙、白琥、朱雀、玄武，此四象者，生成世界，长立乾坤。
10.北冥鲲鹏《庄子·逍遥游》中：“北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
”11.重明鸟又叫双睛鸟，是神话传说中的五德之禽。
12.精卫精卫鸟，形似乌鸦，但嘴巴的白色的，头顶更是有着美丽的花纹，其叫声就如“精卫”一般。
13.鬼车也叫九头鸟，是上古神话中的一种凶禽。
它周身赤色，长得像鸭子，但是体型却大的多，最根本的是它长有几个头颅，外形凶煞的很。
14.丹雀《拾遗记·炎帝神农》中也有记载：“时有丹雀，衔九穗禾，其坠地者，帝乃拾之，以植于田，食者老而不死。
15.玄鸟“天命玄鸟，降而生商”，玄鸟，上古神鸟之一。
《山海经》中记载：北海之内有山，名曰幽都之山。
黑水出焉，其上有玄鸟、玄蛇、玄豹、玄虎，玄狐蓬尾。
NO.14 翳鸟16.翳鸟《山海经·海内经》记载：北海之内,有蛇山者,蛇水出焉,东入于海。
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《神鸟》续写
可汗回到家，觉得很不甘心，下定决心，还要去神鸟。
部落的臣民劝他放弃，可汗很不开心，偏偏这时有一位王将军，誓死来劝告他：“神鸟这么聪明，可遇而不可求，可汗，你应该把心思用在治理国家上。
”可汗一怒之下，把他关进了大牢。
不久，可汗再次从万年松上，捉住了神鸟。
神鸟还是像上次一样，不惊也不逃。
可汗心想：待会神鸟要是再给我讲故事，我一定得忍住，不能叹气。
这次，我就不信不能把你捉回家。
一路上，可汗一直在等神鸟开口讲故事。
可是，神鸟却没一点声响。
可汗觉得很奇怪，忍不住问道：“神鸟，你不是要讲故事吗？”
神鸟用清澈的眼光望了望可汗，然后摇摇头。
可汗得意的说：“你不是神鸟吗？怎么不想想办法逃跑呢？”
神鸟轻轻一叹，一副欲言又止的样子。
可汗觉得更加奇怪了，问道：“怎么？你有什么伤心事吗？说出来或许我可以帮你拿主意！”
神鸟梳理着羽毛。
轻轻地说：“我只是希望被你捉住……”
可汗着急地说：“为什么呢？”
“可汗，你记得我给你讲过得那些故事吗？我不想让你成为那粗枝大叶的猎人、错杀猫的妇人，或者是错杀乌鸦的阿尔拜”神鸟一字一句地说“我宁愿被你捉住，也不愿你错杀忠良的人们啊！”
可汗的脸“唰”的红了。
他若有所思，然后放开神鸟，说：“你走吧，我再也不会来捉你了，我还有很多重要的事情要做”。
看着神鸟飞远，可汗赶忙回到家，把大牢的王将军请出来。
从此以后，可汗一心一意的治理他的部落。