六年级家长学校工作计划
2024年小学家长学校年度工作计划（6篇）
小学家长学校年度工作计划家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。
为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。
一、指导思想为了全面____《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《____义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会三教结合，和谐育人的德育工作体系，使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、____新农村以及未来社会培养新型人才，发挥着积极的作用。
二、工作目标要求：1.通过家长学校的教学形式，使广大家长明确____教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
2.开展主动与家长沟通的活动。
本学期，每位班主任需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。
各班本学期必须与____%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。
3.采用多种形式，丰富家长____容，开展行之有效的家长学校授课活动。
如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
4.夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以____共同促进学生身心健康发展。
三、具体工作措施：（一）优化家教机构，组建师资队伍。
1.调整优化家教网络机构。
2024年小学家长学校工作计划(4篇)
2024年小学家长学校工作计划（学年度____-____）近年来，我校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了重要作用。
为进一步____《家庭教育指导工作》，切实加强对家长学校的指导和管理，特制定一下工作计划：一、认真办好家长学校，提高家庭教育水平。
1、每学期分别对各年级家长普遍授课____次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。
普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。
指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。
如对一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长，在临毕业前进行心理辅导专题讲座。
二、切实加强指导管理，提高办学水1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。
2、定期____家长学校的授课教师进行培训，不断提高半学质量。
3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。
有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。
4、家长学校采用灵活多样的教学方法。
如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的____等多种方式。
5、建立家长学校的激励机制。
如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。
6、切实发挥家长委员会作用。
从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。
定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。
7、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。
8、建立家长学校班主任“二必访”制度（特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家长）、一年中对所任班级学生全面普访一次。
2024小学家长学校工作计划书范文
2024小学家长学校工作计划书范文尊敬的家长们：大家好！首先，我代表小学家长学校工作组向全体家长致以诚挚的问候和衷心的感谢！感谢您对家委会的信任和支持！在新的一年里，我们将继续努力，为孩子们提供更加全面、细致、温暖的教育服务。
一、工作目标本年度小学家长学校工作的目标是：积极引导家长参与学校教育，促进家校互动，加强学校与家庭的合作，提高学生综合素质。
二、工作重点1. 宣传工作：加强对家长学校的宣传，提高家长的参与意识和积极性。
我们将制作宣传资料，通过微信、QQ群、学校网站等渠道发布工作信息，邀请家长参加学校相关活动，并通过家访等方式向家长传达工作内容。
2. 主题活动：在每个学期内组织开展一系列丰富多样的主题活动，旨在增强学生与家长的互动和交流。
例如，开展亲子活动、手工制作比赛、读书分享会等。
此外，还将邀请外部专家参与活动，为家长们提供专业的指导和建议。
3. 专题讲座：定期邀请专业人员为家长们进行讲座，关注家长关心的热点问题，提供教育指导和解决方案。
比如，开展心理健康教育讲座、儿童保护教育讲座等。
此外，我们还将邀请学校教师分享教育教学心得，提高家长们对孩子学习和成长的认知。
4. 学习交流：建立家长交流群，鼓励家长们互相分享育儿经验，共同解决教育问题。
同时，我们将邀请学校专家组织家长培训班，提升家长们的育儿知识和教育能力。
5. 社会服务：通过开展社区义工活动等方式，带领孩子们走出校园，参与社会公益事业，培养孩子们的社会责任感和担当精神。
6. 建设团队：加强家委会建设，吸引更多家长参与到家委会的工作中，建立多人合作的工作模式。
同时，注重培训家委会成员，提高他们的组织和管理能力。
三、工作计划1. 第一季度：a. 组织家委会成员进行年度工作计划制定；b. 开展家长学校工作推广宣传，增加家长参与意愿；c. 组织亲子活动，增进家庭互动；d. 邀请专家进行心理健康教育讲座。
2. 第二季度：a. 组织家长参观学校，了解学校教育环境；b. 开展读书分享会，促进家庭阅读；c. 组织学生家长开展手工制作比赛；d. 开展教育教学专题讲座。
小学家长学校的工作计划范文(5篇)
小学家长学校的工作计划范文一、指导思想以____、____和以____、建设和谐社会理论为指导，进一步规范办学行为，扎实办好家长学校。
进一步宣传、发动广大学员积极参与我校的实施基础教育课程改革实验工作，创建良好的育人环境，进一步充分发挥一主两翼的教育作用，提高教育的实效性，促进学生综合素质的全面提高。
二、具体工作（一）加强领导、完善机构。
学校定期____领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动及时听取家长意见，不断改进工作。
做到考勤制度化、管理科学化、参与全员化、评选优选化，形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。
（二）充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。
定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。
各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备有家长推举产生的____名家长委员会委员，其中副主任一人，其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。
每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。
普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。
指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
（三）搞好优秀家长、好家长和家庭教育专题征文的评选，限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。
为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展优秀家长、好家长和家庭教育专题、经验征文的评选活动，评选比例为班级学生人数的____%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。
（四）充分发挥家长委员会的作用。
定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，____家长协助学校科学治校、科学育人。
2024年小学家长学校教学计划
2024年小学家长学校教学计划教学计划：2024年小学家长学校为了提高家长们对小学教育的了解和参与度，增加家庭与学校之间的合作关系，我校特设小学家长学校。
通过家长学校的课程，家长们将能够更好地了解小学教育的内容与方式，学会有效的家庭教育方法，从而为孩子的学习和成长提供更好的支持。
教学目标：1. 帮助家长了解小学教育的目标与要求，明确孩子在小学阶段应具备的基本知识和能力。
2. 提供有关小学教育的专业知识，帮助家长们更好地理解小学教育的原理和方法。
3. 培养家长们良好的家庭教育理念和方法，促进家庭与学校的紧密合作，共同关心和支持孩子的学习与发展。
教学内容：1. 课程一：小学教育目标与要求介绍小学阶段的教育目标与要求，包括主要学科的学习内容、认知和社交能力的发展要求等。
帮助家长们了解孩子在小学期间所需掌握的基本知识和技能，为他们之后的学习和发展做好准备。
2. 课程二：小学教育原理与方法介绍小学教育的原理和方法，包括教学方式、评价方法、学习环境等方面的内容。
帮助家长们更好地了解孩子的学习过程和教学方式，与学校进行有效的沟通和合作。
3. 课程三：家庭教育的重要性与方法介绍良好的家庭教育理念和方法，包括培养孩子的习惯、培养良好的社交能力、培养孩子的创造力等方面的内容。
帮助家长们了解自己在家庭教育中的作用，提供一些实用的家庭教育方法，促进家庭与学校的共同成长。
4. 课程四：亲子共读与亲子游戏这一课程旨在提倡家庭阅读和亲子游戏的重要性，介绍一些适合亲子共读的优秀童书和一些促进亲子关系发展的游戏。
通过亲子共读和亲子游戏，培养孩子的阅读兴趣和家庭沟通的良好氛围。
教学形式：小学家长学校的教学形式以讲座、研讨会、座谈会等形式为主，内容辅以实例、案例分析等，注重理论与实践相结合。
教学计划安排：小学家长学校的教学计划安排为每学期开设一次，每次课程为连续四周的课程。
教学评估：教学过程中将进行学员意义反馈、听课记录、作业检查等教学评估工作，总结每期课程的优点和不足，不断完善教学内容和方式，提高教学质量。
家长学校工作计划(优秀3篇)
家长学校工作计划（优秀3篇）一、指导思想在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。
努力探索现代学校制度下家校联动的指导途径和方法，促进家庭教育与学校教育紧密结合，不断提升家庭教育的整体水平。
二、工作目标1、提升家庭教育理念，引导家长以良好的思想道德修养为子女作出表率，提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，使广大家长成为未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍。
2、加强家庭教育指导工作队伍建设，探索适应现代学校制度建设的家校联动的途径和方法，努力构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，促进学生健康成长。
三、主要措施（一）强化家庭教育指导的培训力度针对家庭教育现状调查中发现的一些问题，学校将开展家庭教育系列的校本培训，在培训中，提升学校家庭教育指导者队伍的观念，提高家庭教育指导者指导的能力。
2、开展家庭教育个案研究，有选择地对一些家庭文化氛围良好的或家庭文化氛围恶劣的或有特殊情况者，进行跟踪观察，系统收集资料，建立家庭情况档案，进行个案分析研究。
（二）探索“家校联动”指导的途径和方法以区级课题《家庭教育现代化家校联动途径创新的实践研究》为引领，开展校本研训，探索家校联动的指导途径和方法。
1、开展多层次的指导方式根据不同类型的家长，开展多层次的指导，提高家庭教育指导工作的实效性。
（1）开设讲座。
就一些家长关心的问题，以专题形式开设讲座。
比如：对单亲家庭的家长进行心理疏导，重点引导家长如何帮助孩子培养自立自强精神。
针对行为后进的学生家长进行思想教育和行为矫正指导，引导他们关注学生思想行为的变化，多与孩子交流沟通，帮助学生树立自信懂得自爱。
（3）开展研讨。
以班级为单位，根据各班学生具体情况，引导家长参与讨论、交流，相互启发，自我教育，共同进步。
（4）参观体验。
邀请家长走进课堂，了解学校发展，了解教师的工作态度和业务能力，使家长配合学校教育好孩子。
2024年小学家长学校工作计划范本
2024年小学家长学校工作计划范本一、背景介绍小学家长学校是为了配合学校教育工作，提高家长的教育水平和育儿能力，促进家庭教育与学校教育良性互动而设立的平台。
在2024年，小学家长学校将进一步发展壮大，为更多的家长提供更全面、更专业的教育支持和资源。
二、目标1. 提高家长的教育理念和育儿观念，培养家长的教育意识和教育技能。
2. 加强家庭教育与学校教育的互动，促进学校和家庭的良好合作与沟通。
3. 扩大家长学校的影响力和建设规模，吸引更多家长参与其中。
三、工作内容1. 制定家长学校年度教育主题在2024年，设定家长学校主要教育主题，如“培养孩子的良好学习习惯”、“家长如何正确引导孩子使用互联网资源”等。
每个学期确定具体的月度教育主题，包括讲座、研讨会、讲解说明等活动。
2. 学习资源建设收集整理教育教学、心理咨询、家庭教育等方面的书籍和资料，建立优秀家长书籍阅览室和学习资源室，并提供相关学习工具和学习方法，为家长提供全方位的学习资源支持。
3. 开展讲座和培训邀请专家学者、教育专家、心理咨询师等进行讲座和培训，讲述与家庭教育相关的理论知识、实操经验等。
同时，根据家长的需求，开展针对性的教育技能培训，如家庭教育指导、亲子沟通技巧等。
4. 拓展家长交流平台建立网上家长学校论坛，提供在线教育咨询和互动交流的平台。
开设微信公众号和QQ群，定期发布教育资讯和家庭教育指导，搭建良好的家校互动桥梁。
5. 举办家庭教育展览和亲子活动组织开展家庭教育展览，展示家庭教育成果和家庭教育活动，鼓励家长与孩子一起参与亲子活动，如亲子DIY手工、亲子运动会等，促进亲子关系和家庭凝聚力的增强。
6. 家访和家庭教育指导定期进行家访，了解家庭教育情况和学生的家庭环境，为家长提供个别化的家庭教育指导和建议。
四、工作计划1. 一月份：\t设立2024年家长学校工作目标和计划；\t安排家校互动座谈会，了解家长需求；\t开展“家长学校暖冬行动”志愿者招募活动；\t发布家长教育调查问卷，了解家长教育需求。
2024年小学年度家长学校计划
2024年小学年度家长学校计划引言：教育是每个孩子成长过程中最重要的组成部分之一。
家庭和学校是孩子教育的两个重要环节，其间的紧密合作是实现孩子全面发展的关键。
因此，为了更好地促进家校合作，提高家长教育水平，我们制定了2024年小学家长学校计划。
一、目标与意义目标：通过开展家长学校活动，提高家长的教育水平，增强家庭教育意识，促进家校合作，共同为孩子的全面发展努力。
意义：1. 增强家长的教育意识和能力，提升家庭教育质量，为孩子的成长提供更好的环境和支持。
2. 促进家校合作，共同育人，形成家庭、学校、社会共育的良好格局。
3. 加强家长之间的交流和互动，形成良好的家庭教育氛围，凝聚团队力量，提高教育成效。
二、活动内容及安排1. 父母培训课程：为了满足家长对教育的需求，我们将根据家长的意愿和孩子的需求，开设多样化培训课程，包括但不限于家庭教育理论、儿童心理学、亲子沟通、家庭教育方法等。
每月定期举办一次，每次课程为期2-3天，在方便家长时间的前提下进行。
2. 亲子活动：通过组织各类亲子活动，增进家长与孩子之间的互动与交流，增强亲子关系。
比如亲子运动会、亲子手工制作、亲子旅行等。
每学期至少组织一次，让家长和孩子在活动中培养亲情和友情，共同创造美好回忆。
3. 学习沙龙：每月组织一次学习沙龙，开展家长之间的教育心得交流，分享好的教育经验和方法。
可以邀请专家学者来进行主题讲座，并提供互动讨论的机会，让家长们有机会相互启发、共同成长。
4. 家校沟通会：每学期至少召开一次家校沟通会，让家长和教师之间进行交流，共同关注孩子的学习和成长。
会议内容包括学科教学、班级管理、家庭教育等问题，也可以讨论家长对学校工作的建议和意见。
5. 家长志愿者培训：鼓励家长参与学校的志愿者工作，并提供相关培训。
通过参与志愿者工作，家长可以更好地了解孩子在学校的表现和成绩，与教师进行更深入的沟通，为孩子的学习和成长提供更多支持。
三、组织与实施1. 人员配置：设立家长学校组织委员会，由学校领导、教师代表、家委会代表和家长代表组成。
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家长学校工作计划
一、指导思想：
遵循教育家苏霍姆林所阐述的“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不能完成培养人这一及其细致和复杂的工作”的教育理论，按照新《纲要》的教育理念和家长一起用心经营，给孩子一个幸福的童年，让孩子与老师、父母一起成长。
在班级与家庭的互动中培养孩子适应群体的必要能力；从各类亲子的活动中，加强父母与孩子间默契的培养与沟通。
促进孩子均衡发展。
二、情况分析：
我们六年级家长，其中在外地的家长占到44%。
另外由祖辈带大的孩子也占很大的比例，所以我们年级家长的教育观念有很大的差别。
需要我们在工作中转变家长的教育观念，使学生得到更好的发展。
根据上学期末的家长问卷的情况来看，我们年级的家长对我们老师的工作还是很满意的，除了“孩子喜欢老师的程度”这一项的满意率是99%以外，其他各个项目的满意率都是100%。
这一学期我们会在教育教学方面很下功夫，令家长满意。
三、工作目标：
1、贯彻落实《教育指导纲要》精神，不断完善班级的家长工作的管理体系。
通过班级与家庭的双向互动，同步教育，共同促进学生的身心发展.
2、帮助家长树立正确的家教观，走出家庭教育的误区，实实在在地做好家庭教育的服务和指导工作，形成教育合力，为学生营造良好的家庭教育环境。
3、建立班级家委会，使家长有参与班级管理的机会，以及对班级工作的监督和指导。
四、具体措施：
执行并规范各类常规家长工作制度，拓展工作途径和渠道。
注意家长工作的“三性”即：针对性（具体问题具体解决）、多样性（形式多种多样）、服务性。
（1）每一次、每一种家长工作都要做到有目的、有准备，事先有计划，事后有回顾或反思，使我们的家长工作既富有科学性又富有艺术性，对家长有切实的帮助和指导。
以平等合作的态度对待家长，切忌在家长工作中出现命令式、告状式、敷衍式、责怪式或任务式的现象。
以诚相待，真心沟通与交流，共同探讨教育孩子的经验和方法。
给家长留下：亲和有理、善解人意、乐于助人、富有正义，有信任感和安全感的教师形象。
（2）完善家校工作体系：建立班级家委会，以班主任为组织者，家长为参与者的家长工作队伍。
充分发挥教师的组织牵头和好家长的示范带头辐射作用。
（3）完善各类家园交流沟通的渠道，除了继续做好家访、家园联系册、家长园地、宣传橱窗等常规工作外。
努力健全家教现代信息网络，及时向家长宣传班级工作的最新动态和教育育新知识、新技能。
（4）确保家校联系畅通，不管是书面联系还是电话联系，教师要有随时联系到家长的电话，家长同时也有联系到老师的电话，做到有事及时联系，无事经常沟通。
（5）不放弃一个家庭，不放弃一个孩子，特别是体弱、顽皮、反应较慢的孩子和一些家庭困难的孩子，期初要对班中的孩子进行排队摸底，对原来就比较特殊的孩子和新近有家庭变故或其他原因造成特殊的孩子，进行登记和分析，给他们更多的关爱；期末进行总结性分析，分析他们性格和能力是否得到良好的发
展或有什么需要注意和引起警惕的地方。
确保他们同样拥有幸福快乐的童年。
（6）以活动促联系、促沟通。
继续丰富家长活动形式，开展亲子教育、家教知识专题讲座、家校节日联欢等活动，在活动中让家长感受新的教育理念。
营造社区、社会、家庭三位一体的教育模式。
促进学生心理的健康发展。
五、具体安排：
二月份：
1、制定本学期家长工作的目标与具体内容。
2、本学期来的新生进行家访，与家长一起及时稳定学生情绪，尽快解决学习与生活。
3、根据情况召开家长委员会会议，听取家长意见，宣传我校办班方针，讨论本学期家长工作计划。
4、开班上课或发放函授材料。
三月份：
1、根据情况召开班级家长委员会会议，听取家长意见，讨论本学期家长工作计划。
2、对班内特殊孩子进行家庭情况分析，对他们给予更多的关爱。
四月份：
1、开展二期课改的主题活动，发放亲子活动单请家长配合丰富学生有关知识。
2、我为孩子做玩具（请家长设计制作一些自制玩具的题材和内容，丰富孩子们的活动内容）。
五月份：
1、召开第二次家委会。
2、随访个别家长，听取家长对对我们各项工作的意见。
六月份：
1、召开期末家长会，向家长汇报情况。
2、评比好学员，撰写家教心得。