2016上半年班级计划 - 360文档中心

2016—2017年度上学期中二班班务计划

2016—2017年度上学期中二班班务计划暑假结束了，我们又迎来了新学期。

上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。

本学期将由我来担任中二班的班主任，因此，这学期我将要更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。

随着新学期的开始,特制定以下计划:一、班级情况分析经过中班第一学期的生活和学习，孩子们在原有水平上都有了不同程度的提高。

本学期，我们将在如何把握规则与自由合作适度方面做努力，创设既宽松、愉悦、又相互尊重、遵守一定规则、有序的学习、生活的环境，使幼儿在原有基础上得到全面发展，让孩子真正成为我们共同的骄傲！——优势表现（1）幼儿的自理能力和独立性已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便，甚至有的幼儿还会叠衣服、叠被子。

（2）幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，并能用简短的语言回答问题。

（3）同伴间能有好相处，逐步形成了互相帮助的意识。

（4）一日生活各个环节，喝水、洗手、如厕、进餐、午睡、放学等环节能有序进行。

——薄弱因素分析（1）安静倾听的习惯比较差，喜欢插嘴，打断别人的话；（2）在区域活动中，不能爱护地使用各种物品，做到轻拿轻放。

（3）幼儿的合作意识缺乏。

——所以今后还要继续加强常规和德育教育。

二、工作重点1、中班孩子安静倾听的习惯比较差，喜欢插嘴，打断别人的话，在区域活动中，不能爱护地使用各种物品，做到轻拿轻放。

帮助幼儿养成良好的学习习惯，通过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望，引导幼儿主动有序地学习，大胆发言，促进全面发展。

2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力。

3、培养幼儿的动作操作能力和自理能力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展。

三、主要措施1、创设良好的人文环境。

利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲悄悄话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。

2016年上半年七年级班务工作计划.doc

2016年上半年七年级班务工作计划篇一：2016年七年级班务工作计划2015-2016年度第二学期七（1）班班务工作计划汉滨区沈坝九年制学校计划只是一个期望，一个目标。

本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。

因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。

本人将在本学年中，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取在本学期中做到稳步前进，成为一个积极向上的班集体。

根据班级的情况，本学期制定工作计划如下：一、指导思想本学期班级工作围绕学工处工作计划，紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，注重引导的方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的班集体。

二、班主任工作目标：1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。

7、正确认识孩子青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的资料，帮助孩子们走出困惑，从而快乐积极投入学习。

8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。

三、培养良好的班风经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。

2016—2017学年度第一学期二年级(6班)班级工作计划

2016—2017学年度第一学期二年级（6班）班级工作计划2016—2017学年度第一学期二年级（6班）班级工作计划本学期教学时间有20周，虽说比上个学期的时间要宽裕些，但看教材一类字的数量大大增加，所以，教学还是不能拖拉。

现针对新学期做出如下计划：一、班级情况二年级6班，45人，男生26人，女生24人。

通过一个学年学习习惯的养成，大多学生都在各自的基础上有了很大的进步,课堂教学的组织较轻松，一堂课也不觉太劳累。

但李奕帆在学习上仍很吃力，平日里课堂上的知识大多掌握不了。

秦浩博注意力不能集中，课上小动作还很多，但略有进步，听课效率有所长进。

卫帅明老毛病依旧——不想写字，每节课都完不成写字任务。

她不是不会，而是干脆不愿意写。

整体来看，全班学生都有明显进步。

二、班级管理本学期采用的是小组竞争制，为了小组制度更完善，也为了全面提高每个学生的自我管理能力，班级管理计划从以下几方面入手：1、全面更换小组长一年级入学后，学生们什么规矩也不懂，为了便于班级管理，只好挑选了一些比较听话的孩子来当组长。

一个学年下来，他们的自我管理能力大大提高。

本学期，我计划给所有孩子一个锻炼的机会。

一来可以增强他们自我管理的能力，同时也可进一步发现一些有管理才能的人才。

2、座位重新安排，定下规矩每个学生都有当组长的欲望，所以，在确立了一批新组长的同时，为了真正提高他们的自我管理能力，我须同时做两件事：一要给他们安排上学期的小组长当同桌，这样，既可帮助其迅速适应小组长的工作，又杜绝了他们跟同桌说话、玩耍的机会；二要定下规矩，犯错误够三次以上就要撤职，如此才能让他们从当上组长的那一刻起就严格要求自己。

3、制定竞赛表格，展开个人、小组之间的竞争我分别从纪律、劳动、阅读、作业、发言五方面绘制成表格，然后按月进行评比。

表格中有个人的，也有小组的。

计划将每一方面都分配到人，每天进行登记。

同时，激励每一个孩子都努力向前。

4、进一步培养班干部去年一年只用了刘丞轩一个班长，本学期计划将办事干净利落且又喜欢管理的同学加入到班干部的行列里来，为培养合格的班长打下基础。

2016-2017六上班务计划

2016-2017学年度第一学期六年级班主任工作计划吴秀荣一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。

一个优秀的班集体必须要有良好的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥官，也就是这个班集体的班主任。

为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。

为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

一、分析班级六年级共有学生 41人，其中男生28人，女生 13人。

学习成绩相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业情况较好。

但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。

二、班风、学风据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；良好的行为习惯。

师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生做操。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。

⑶进行安全教育，组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。

小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

2、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。

上半年学期班级工作安排

上半年学期班级工作安排
1. 班级目标设定：在上半年学期，我们的目标是提高班级的整体学习成绩和团队合作
能力。

2. 学习计划制定：根据班级学习情况，制定每个学科的学习计划，包括教学内容、重
点知识点、学习方法等。

3. 每周学习安排：安排每周的学习任务和时间分配，确保每个学科都有足够的学习时间。

4. 班级课外活动：组织一些有意义的课外活动，如社区义工、参观博物馆等，培养学
生的社会责任感和团队合作能力。

5. 个体辅导：针对学习成绩不理想的学生，提供个体辅导，包括补习课程、指导学习
方法等。

6. 班级会议：定期组织班级会议，讨论学习进展、问题解决和团队合作等方面的事项。

7. 学科竞赛参与：鼓励学生积极参与各类学科竞赛，提高学习动力和竞争意识。

8. 班级纪律管理：建立班级纪律制度，包括迟到早退、作业完成情况等方面，严格管
理班级纪律，营造良好学习氛围。

9. 班级文化建设：组织一些班级文化活动，如班级联欢会、班级晨读等，增强班级凝
聚力和集体荣誉感。

10. 家长沟通：定期与家长进行沟通，传达学习进展和班级工作安排，争取家长的支持和配合。

上半年班务工作计划

上半年班务工作计划
一、班主任工作安排
1. 定期与学生代表开展沟通交流会,了解学生学习生活情况,及时解决学生问题。

2. 组织学生代表进行文明加分行动,引导学生树立正确的价值观。

3. 督促学生学习作息状况,指导学习方法,针对个别学生进行个性化帮助。

4. 组织家长会,了解家长对学生学习生活的要求,解答家长疑问,加强家校沟通。

二、辅导员工作安排
1. 与各门老师进行学生学习情况交流。

2. 对需要帮助的学生进行学习辅导,解决学习烦恼。

3. 了解各学生的爱好与优劣势,帮助他们找到学习动力。

4. 及时解决学生在生活学习上的小问题,提高学生满意度。

三、各科老师工作安排
1. 完成教学计划安排,全面进展各学科知识点教学。

2. 结合疫情防控做好在线与线下教学组织。

3. 加强作业与测验评价环节,及时跟踪各学生学习效果。

4. 督促学生培养良好的学习态度和方法。

以上就是上半年班务工作计划的一些建议,如有需要可进行调整完善。

2015-2016上班级计划

2015-2016学年度第一学期班主任工作计划凤阳工小席明昌为了建立良好的班风，促进学生全面发展特制定此计划来更好的完成班主任工作。

一、指导思想德高为范。

教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。

教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前做出榜样。

二、班级概况本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。

在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。

个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。

在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。

三、主要目标1、织建立班集体，让学生有基本的集体荣誉感。

这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向，向着自我实现的目标奋斗。

引导学生正确地认识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集体建设贡献自己的力量;要培养学生的自我组织、管理能力，用集体的纪律去约束自己，积极参加集体活动，与集体中的每一位成员平等交往、友好合作，在建设集体的过程中，不断完善自身，形成良好的个性品质。

2、培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。

这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。

关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。

经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

四、具体工作措施1、文明行为教育：行动口号“新学期,新挑战,三好我行动(即:好品德,好习惯,好孩子)”措施：(1)充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组建小队，讨论等多种活动形式，设立新一轮班级学习小组。

第一学期(2016学年)中班班级工作计划

2016—2017学年幼儿园第一学期中班班务计划2016-2017学年幼儿园第一学期中班班务计划快乐的暑期生活结束了，又迎来了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。

孩子们期待见到老师温暖的笑容、学到新奇有趣的知识。

家长们希望看到孩子们健康快乐的成长。

根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，我们两位老师共同讨论并制定了本学期班务工作计划，如下：一、班级情况分析：本学期我班有幼儿44名，其中男生24名，女生20名。

虽然我班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，对人有礼貌、语言表达能力、与人交往的能力都有较大的进步，但部分幼儿在一日常规上没有养成一个良好的行为习惯，例如：不能安静地进餐、如厕和饮水时幼儿秩序较乱等等现象，还有个别幼儿在生活自理的能力和动手操作能力还是较差，没有达到属于这个年龄阶段的水平。

二、本学期幼儿日常常规目标：在刚开学一个月里我们会着重加强幼儿的常规培养，通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清一日常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力。

注重对幼儿养成良好的语言行为习惯的培养，学会遵守集体生活的语言规则，如轮流发言、不随意打断别人讲话等，学会对长辈、老师说话要有礼貌，客人来访时要打招呼，得到帮助时篇二：2015—2016学年第一学期中班班务工作计划2015—2016学年第一学期中班班务计划快乐的暑期生活结束了，又迎来了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。

孩子们期待见到老师温暖的笑容、学到新奇有趣的知识。

家长们希望看到孩子们健康快乐的成长。

根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，我们两位老师共同讨论并制定了本学期班务工作计划，如下：一、班级情况分析：本学期我班有幼儿44名，其中男生24名，女生20名。

虽然我班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，对人有礼貌、语言表达能力、与人交往的能力都有较大的进步，但部分幼儿在一日常规上没有养成一个良好的行为习惯，例如：不能安静地进餐、如厕和饮水时幼儿秩序较乱等等现象，还有个别幼儿在生活自理的能力和动手操作能力还是较差，没有达到属于这个年龄阶段的水平。