Java面向对象程序设计第2版第8章_几个重要的设计模式
java面向对象程序设计习题集
java⾯向对象程序设计习题集JA V A⾯向对象程序设计习题集⽬录引⾔随着教学改⾰的深⼊推进，项⽬制教学模式已经受到我校⼴⼤师⽣的好评，也收到了很好的效果。
为了配合我校⾃编教材的使⽤，扩⼤同学们的知识深度和⼴度，巩固Java学习知识点，本书积累了我校教学经验丰富的JAV A⽼师，历年来的教学经验总结，收集了⼤量Java 相关试题，供⼤家参考。
感谢参加本书编写的有⾦鹏、李再友、谭登超、王丽萍、牟兰、税世兵、贺华川、张曾、杨怡菡、樊豪、陈肖、李虹锋、任晶、黄荣等。
由于编者⽔平有限，时间仓促，本书错误在所难免，敬请⼴⼤读者批评指正。
意见、编者2010年7⽉第⼀章 JAVA基础⼀、填空题1、标识符是唯⼀标志⼀个变量（variable）、⽅法（method）和类（class）等的名字。
2、标识符是区分⼤⼩写的，可以为任意长度（unlimited-length），但⼀般来说，长度适中即可。
3、标识符以字母、 $ 或下划线开始，并包含这些字符和数字的字符序列。
4、标识符不能使⽤java语⾔定义的关键字。
5、基本数据类型是不能简化的、内置的数据类型，⽤以表⽰真是的数字、字符等，通常⽤来构建更复杂的数据类型。
6、java的开发⼯具包包括__SE _，__ ME __，__ EE __三种不同的⼯具包。
7、JVM是（ java虚拟机 --java virtual machine），JDK是（java开发⼯具包 --Java Developer's Kit ）。
8、java中最简单的⼀种数据类型是布尔型，其类型说明符为boolean 。
9、布尔类型变量的值只有两种值，其值为 ture 和 false 。
10、整数类型包括 byte、 int 、 short 、 long ，他们都是带符号的（即有正负之分），表⽰数学中的整个数。
11、byte类型数据占 8 位空间，short类型数据占 16 位空间，int类型数据占 32 位空间，long类型数据占 64 位空间。
JAVA语言程序设计教程第二版习题解答
【答】： Java的运算符主要由算术运算符、关系运算符、条件运算符、位运算符、逻 辑运算符以及赋值运算符。表达式由运算符、操作数和方法调用，按照语言 的语法规则构造而成的符号序列。 表达式的结构是： 1）– –a%b++的结果是：1 2）(a>=1)&&a<=12?a:b)的结果是：1 3）f^(a>b)的结果是：false 4）(– –a)<<a的结果是：0 5．Java中标准输入输出使用哪种系统类、使用哪个对象和方法？
对象“汽车”与对象“小汽车”是什么关系，对象“汽车”与“轮胎”又是什么关 系？
【答】： 对象“汽车”与对象“小汽车”具有继承关系，即对象“小汽车”继承了对象“汽 车”。“轮胎”是对象“汽车”的一个属性，所以对象“汽车”包含“轮胎”，二者 是包含关系。 简述Java语言的主要特点。
【答】： Java语言的主要特点：（1）简单性 （2）面向对象 （3）分布式 （4）健 壮性 （5）结构中立 （6）安全性 （7）可移植 （8）解释的（9）高性能 （10） 多线程 （11）动态性 5．简述Java语言与C/C++语言的主要差异。
public class Example02{ public static void main(String[] args){ System.out.print(0) int fib0=0; int fib1=1; int fib2=fib0+fib1 while(fib2<100){ fib0=fib1; fib1=fib2; fib2=fib1+fib0; System.out.print(","+fib1); } } } （3）．产生0~20的随机整型，然后计算并打印它的结果：
面向对象程序设计课程描述
面向对象程序设计课程描述一、课程概述面向对象程序设计是计算机科学中的一个重要分支，它是一种编程范式，通过把数据和操作封装在对象中，实现程序的模块化和复用。
本课程旨在帮助学生掌握面向对象程序设计的基本概念、原则和技术，并能够运用所学知识设计、实现和维护高质量的面向对象程序。
二、课程内容1. 面向对象基础介绍面向对象编程的基本概念，包括类、对象、继承、多态等。
讲解如何使用类定义数据类型，并通过封装、继承和多态等机制来实现代码复用和灵活性。
2. 面向对象设计原则介绍常见的面向对象设计原则，包括单一职责原则、开放封闭原则、里氏替换原则等。
讲解如何根据这些原则进行系统架构设计和代码编写。
3. 面向对象分析与设计介绍面向对象分析与设计方法，包括UML建模语言和常用建模工具。
讲解如何使用UML图形化表示系统需求和结构，并通过UML类图来描述系统组成部分及其相互关系。
4. 面向对象编程语言介绍面向对象编程语言的特点和常见语言的使用，包括Java、C++、Python等。
讲解如何使用这些语言实现面向对象程序设计，并介绍常用的开发工具和框架。
5. 面向对象设计模式介绍常见的面向对象设计模式，包括工厂模式、单例模式、观察者模式等。
讲解如何根据不同场景选择合适的设计模式，并通过实例演示如何应用。
三、教学方法1. 理论讲授老师将通过课堂讲解和PPT展示，系统全面地介绍课程内容和案例分析，帮助学生理解相关概念和原理。
2. 实践操作课程中将安排一定量的编程实践环节，帮助学生巩固所学知识并提高编程能力。
实践环节将涉及到面向对象程序设计的各个方面，包括类定义、封装、继承、多态等。
3. 课程项目本课程将安排一个小型项目作为期末考核，要求学生运用所学知识完成一个具有一定规模和复杂度的面向对象程序，并在最后一次课堂上进行演示和评分。
四、评分方式1. 平时成绩包括课堂出勤、作业完成情况、实验报告等，占总成绩的30%。
2. 期中考试考察学生对课程内容的掌握程度，占总成绩的30%。
软件工程：理论与实践(第2版)
读书笔记
如果是初学者，不建议阅读此书，干巴巴得容易让人丧失兴趣，建议阅读《构建之法》。
目录分析
第1章软件与软 件工程
第2章软件过程
1.1软件 1.2软件危机 1.3软件工程 1.4软件开发方法 1.5软件工程工具 1.6 “小型网上书店系统”案例介绍 习题
2.1软件过程概述 2.2软件生命周期 2.3软件开发模型 2.4软件开发模型实例 习题
软件工程：理论与实践（第2 版）
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 作者介绍
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
第版
内容
第章
面向对象
过程
实例
面向对象
软件
软件
工程 软件
案例
理论
习题
过程
系统
实验
ห้องสมุดไป่ตู้
书店
工程
内容摘要
本书按照典型的软件开发过程来组织内容，旨在培养读者具备软件工程思想及实际软件开发的能力。本书共 分为12章，内容涉及软件与软件工程、软件过程、可行性研究与项目开发计划、结构化分析、结构化设计、面向 对象方法与UML、面向对象分析、软件体系结构与设计模式、面向对象设计、软件实现、软件测试、软件维护与 软件工程管理。本书理论与实践相结合，内容翔实，可操作性强。本书是高等院校计算机科学、软件工程及相关 专业“软件工程”课程的理想教材。
第6部分软件维护与软件工程管 理
12.1软件维护 12.2软件估算 12.3软件开发进度计划 12.4软件开发人员组织 12.5软件开发风险管理 12.6软件质量保证 12.7软件配置管理概述 12.8软件工程标准与软件文档 12.9软件过程能力成熟度模型
java 参考文献
java 参考文献在Java编程领域，有许多优秀的参考文献可以帮助开发者深入了解和掌握Java编程语言。
这些参考文献涵盖了各个方面的Java知识，从基础的语法和概念到高级的技术和框架。
以下是一些值得参考的Java图书：1.《Java核心技术卷一：基础知识》（原书第10版）：由Cay S. Horstmann和Gary Cornell合著的这本书是Java开发者必备的参考书之一。
它详细介绍了Java语言的基础知识，包括面向对象编程、异常处理、集合框架等内容。
2.《Effective Java》（第3版）：由Joshua Bloch撰写的这本书是一本关于Java编程最佳实践的经典指南。
它提供了一系列有关Java 编程的规范和建议，帮助开发者编写更高效、更健壮的代码。
3.《Java并发编程实战》：由Brian Goetz等人合著的这本书深入介绍了Java并发编程的原理和技术。
它解释了Java中的线程安全性问题，并提供了一些解决方案和最佳实践。
4.《Java网络编程》（第4版）：由Elliotte Rusty Harold撰写的这本书介绍了Java网络编程的基础知识和技术。
它涵盖了Socket编程、HTTP通信、Web服务等内容，适合想要开发网络应用程序的Java 开发者阅读。
5.《Java设计模式》（Head First设计模式）：由Eric Freeman等人合著的这本书向读者介绍了23种常见的设计模式，并通过实例和图表解释了它们的原理和应用。
这本书可以帮助开发者理解和应用设计模式来改善他们的Java代码。
此外，还有许多在线资源和官方文档可以作为Java开发的参考材料。
Oracle官方网站提供了全面的Java文档和教程，包括语言规范、标准库、开发工具等内容。
此外，还有一些知名的Java社区和论坛，如Stack Overflow和JavaRanch，开发者可以在这些平台上提问和参与讨论。
总的来说，Java编程领域有许多优秀的参考文献可供开发者参考。
《Java语言程序设计》课程教学大纲
《Java语言程序设计》课程教学大纲课程思政内容1.培养学生民族认同感，树立远大职业理想。
梳理国产操作系统的发展历史与现状，包括华为、中兴等国产企业在全球市场的崛起，在操作系统领域的新架构，向学生展示中国的信息技术领域成就，增强使命感与荣誉感；通过华为孟晚舟事件、美国的芯片垄断—引出：民族认同感。
党的十八届五中全会通过的“十三五”规划《建议》，明确提出实施网络强国战略以及与之密切相关的“互联网+”行动计划。
国家正着力实现关键技术自主可控，为维护国家安全、网络安全提供技术保障。
中国信息化需求巨大，但在一些关键技术领域如操作系统、芯片技术、CPU 技术等方面，还难以做到自主可控，对国家安全造成威胁。
引导学生明确：建设网络强国，不仅仅是靠网络技术，还要有软件技术等其他各类技术的支撑。
引导学生作为软件技术专业的一员，应更加明晰专业人才的培养目标，更加明确专业领域内工作岗位和工作内容的社会价值，自觉树立远大职业理想，将职业生涯、职业发展脉络与国家发展的历史进程融合起来。
2.向学生介绍中国在人工智能领域的布局，重点分析当代人工智能下软件技术如何支撑中国制造的智能化发展；3.通过专业知识的学习，引导学生深刻理解与认识所学软件开发知识对于国家信息产业发展、智慧城市建设、大数据智能信息处理等各方面的重要意义，使学生在学习过程中逐渐树立专业荣誉感；4.培养学生精益求精、工匠精神。
告诉学生在学好软件技术之后，走上工作岗位会成为程序员、软件系统运维人员、软件测试员、售前售后服务人员等。
在这些职位岗位上，要发挥工匠精神，精益求精地将程序开发、系统运维、程序测试、需求分析及技术问题处理等工作内容完成好，保证软件系统运行时正确、稳定，保证客户的需求被精确采集和纳入软件开发计划，保证软件运行时遇到问题能被及时解决。
引导学生在学习时，将知识夯实、精技强能，方能在今后工作中本领过硬，不出纰漏，工作成果令用户满意。
引导学生认识到，作为职业人，其专注、敬业、责任担当对完成好本职工作，进而促进软件行业整体的高水平、优质化发展具有重要意义。
(2024年)《Java面向对象程序设计》教案
01
课程介绍与目标
2024/3/26
3
Java语言概述
2024/3/26
Java语言的历史与发展
01
介绍Java语言的起源、发展历程以及在不同领域的应用。
Java语言的特点与优势
02
阐述Java语言跨平台、面向对象、安全性等特点，以及其在软
件开发中的优势。
Java语言的核心技术
03
简要介绍Java语言的核心技术，如JVM、Java类库、Java API
接口是一种特殊的类，它只包含方法的声明，不包含方法的实现。
抽象类的定义
抽象类是一种特殊的类，它不能被实例化，只能被继承。抽象类中 可以包含抽象方法和非抽象方法。
接口与抽象类的区别
接口只能包含方法的声明，而抽象类可以包含方法的声明和实现； 接口可以被多继承，而抽象类只能被单继承。
16
内部类与匿名内部类
关键字
Java语言中预定义的、有特殊含义的单词，不能作为标识符使用 。
数据类型
Java中的数据类型分为基本数据类型和引用数据类型，基本数据 类型包括整型、浮点型、字符型和布尔型。
2024/3/26
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运算符与表达式
运算符
用于进行各种运算的符号，如算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
表达式
由运算符和操作数组成的算式，用于计算并返回结果。
提供了操作日历字段（如年、月、日、时、分、秒）的方 法，可以获取和设置日期时间。
两者比较
Date类主要用于表示日期时间，而Calendar类则提供了 更丰富的日期时间操作方法，如计算两个日期之间的差值 、设置时区等。
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集合框架类库
Java集合框架主要包括接口（如 Collection、List、Set、Queue、 Deque等）和实现类（如ArrayList、 LinkedList、HashSet、TreeSet等） 。
java程序设计教程 pdf 第二版
java程序设计教程 pdf 第二版标题：Java程序设计教程PDF第二版引言概述：Java程序设计是计算机科学中的一门重要课程，它涵盖了从基础知识到高级概念的全面内容。
本文将介绍Java程序设计教程PDF第二版的内容，包括其结构、特点以及适用对象等方面。
正文内容：1. Java程序设计教程PDF第二版的结构1.1 第一章：Java概述- 介绍Java的发展历程和特点- 解释Java的跨平台性和面向对象的特性- 简要介绍Java的基本语法和编程环境1.2 第二章：Java基础知识- 详细介绍Java的数据类型、运算符和控制结构- 解释Java中的数组和字符串的使用方法- 介绍面向对象编程的基本概念和Java中的类与对象1.3 第三章：Java高级概念- 详细介绍Java中的继承、多态和接口等高级特性- 解释Java中的异常处理机制和文件操作- 介绍Java中的集合框架和泛型的使用方法2. Java程序设计教程PDF第二版的特点2.1 全面性- 本教程涵盖了Java程序设计的各个方面，从基础知识到高级概念，适合初学者和有一定经验的开发者阅读。
- 通过实例和案例的方式，帮助读者理解和掌握Java的各种编程技巧和最佳实践。
2.2 实用性- 本教程提供了大量的实践项目和练习，读者可以通过实际操作来巩固所学知识。
- 教程中的示例代码和实例项目可以帮助读者快速上手，并且可以根据自己的需求进行修改和扩展。
2.3 更新性- 第二版教程对Java的最新版本进行了更新，包括Java 8和Java 11的新特性和改进。
- 本教程还介绍了一些流行的开发工具和框架，如Eclipse和Spring，帮助读者更好地进行Java开发。
3. Java程序设计教程PDF第二版的适用对象3.1 初学者- 本教程以简洁清晰的语言和逻辑结构编写，适合初学者快速入门Java编程。
- 通过本教程的学习，初学者可以掌握Java的基本语法和编程思想，为进一步学习和开发打下坚实基础。
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策略模式结构中的角色形成的UML类图
2020/8/24
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用问题来描述策略模式中的各个角色 简单问题：在多个裁判负责打分的比赛中,每位裁判给选手一个得分,选手的最后得分是 根据全体裁判的得分计算出来的。请给出几种计算选手得分的评分方案（策略）,对于某 次比赛,可以从你的方案中选择一种方案作为本次比赛的评分方案。
2020/8/24
6
§8.2 策略模式
策略模式（别名：政策）定义一系列算法，把它们一个个封装起来， 并且使它们可相互替换。本模式使得算法可独立于使用它的客户而变化。
§8.2.1 策略模式的结构
策略模式属于行为型模式，结构中包含以下三种角色：
☛ 策略（Strategy）：策略是一个接口，该接口定义若干个算法标识，
《Java面向对象程序设计》第2版 第8章
几个重要的设计模式
2020/8/24
配合< Java面向对象程序设计>第2版例子源代码一起使用
1
导读
一个好的设计系统往往是易维护、易扩展、易复用的 。
设计模式从一些优秀的设计系统中总结出的设计精髓，因此学习 设计模式对提高设计能力无疑是非常有帮助的。
可以是通过讲解设计模式体现面向对象的设计思想，这非常有利 于更好地使用面向对象语言解决设计中的诸多问题。
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§8.2.3 策略模式的优点
◆上 下 文 ( Context) 和 具 体策 略 ( ConcreteStrategy) 是松耦合关系。因此上下文只知道它要使用某 一个实现Strategy接口类的实例,但不需要知道 具体是哪一个类。
◆策略模式满足“开-闭原则”。当增加新 的具体策略时，不需要修改上下文类的代码， 上下文就可以引用新的具体策略的实例。
◆ 策略模式。 ◆ 状态模式。 ◆ 命令模式。 ◆ 中介者模式。 ◆ 责任链模式。◆ 模板方法模式。 ◆ 观察者模式。◆ 访问者模式。
2．结构型模式
结构型模式涉及如何组合类和对象以形 成更大的结构，和类有关的结构型模式涉及
◆ 装饰模式。 ◆ 组合模式。 ◆ 适配器模式。◆ 外观模式。
如何合理地使用继承机制，和对象有关的结 ◆ 代理模式。 ◆ 享元模式。
2020/8/24
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§8.2.5 策略模式相对继承机制的优势
策略模式采用的是组合方法，即将一个类 的某个方法的内容的不同变体分别封装在不同 的类中，而该类仅仅依赖这些类所实现的一个 共同接口__策略。
策略模式的底层结构采用的是继承结构， 即每个具体策略都必须是策略的子类。
2020/8/24
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§8.3 访问者模式
构型模式涉及如何合理地使用对象组合机制。 ◆ 桥接模式。
下列模式属于行结构型模式.
3．创建型模式
创建型模式涉及对象的实例化，这类模 式的特点是，不让用户代码依赖于对象的创 建或排列方式，避免用户直接使用new运算 符创建对象。下列模式属于创建型模式.
◆ 工厂方法模式。◆ 抽象工厂模式。 ◆ 生成器模式。 ◆ 原型模式。 ◆ 单件模式。
2020/8/24
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§8.1 设计模式简介
§8.1.1 什么是设计模式
一个设计模式（pattern）是针对某一类问 题的最佳解决方案，而且已经被成功应用于许 多系统的设计中，它解决了在某种特定情景中 重复发生的某个问题，即一个设计模式是从许 多优秀的软件系统中总结出的成功的可复用的 设计方案。
2020/8/24
3
§8.1.2 学习设计模式的必要性
学习并使用模式能使设计的系统易维护、可扩 展性强、复用性好。
学习设计模式不仅可以使我们了解、正确使用 设计模式，更重要的是可以使我们更加深刻地理解 面向对象的设计思想，非常有利于我们更好地使用 面向对象语言解决设计中的诸多问题。
2020/8/24
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§8.1.3 什么是框架
2020/8/24
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§8.2.4 适合使用策略模式的情景
◆一个类定义了多种行为，并且这些行为 在这个类的方法中以多个条件语句的形式出现， 那么可以使用策略模式避免在类中使用大量的 条件语句。
◆程序不希望暴露复杂的、与算法相关的 数据结构，那么可以使用策略模式封装算法。
◆需要使用一个算法的不同变体。
☛ 具 体 策 略 （ ConcreteStrategy）： 具 体 策 略 是 实 现 策 略 接 口 的 类
（如图8.1中的ConcreteStrategyA和ConcreteStrategyB类）。具体 策略实现策略接口所定义的抽象方法，即给出算法标识的具体算法。
2020/8/24
2020/8/24
框架是针对某个领域，提供用于开发应用系 统的类的集合，程序设计者可以使用框架提供的 类设计一个应用程序，而且在设计应用程序时可 以针对特定的问题使用某个设计模式。
框架与模式相比： 1．层次不同 2．范围不同 3．相互关系
2020/8/24
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§8.1.4 模式分类
1．行为型模式
行为模式涉及怎样合理地设计对象之间的 交互通信,以及怎样合理为对象分配职责,让 设计富有弹性,易维护,易复用。下列模式属 于行为型模式.
访问者模式：表示一个作用于某对象结构中的各个元素的操作。它 使你可以在不改变各个元素的类的前提下定义作用于这些元素的新操作。
§8.3.1 模式的结构
访问者模式属于行为型模式，结构中包括四种角色：
☛ 抽象元素（Element）：一个抽象类,该类定义了接收访问者
☛ 策 略 （ Strategy）
代码链接
☛上下文（Context）
☛具体策略
2020/8/24
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§8.2.2 模式的使用
应 用 程 序 Application.java 中 使 用 了 策 略 模式中所涉及的类，应用程序在使用策略模式 时，需要创建具体策略的实例，并传递给上下 文对象。
代码链接
2020/8/Biblioteka 4即定义了若干个抽象方法（如图8.1中的algorithm()方法）。
☛ 上下文（Context）：上下文是依赖于策略接口的类（是面向策略设
计的类，如图8.1中的Context类），即上下文包含有用策略声明的变量 （如图8.1中的Context类中的strategy成员变量）。上下文中提供一个 方法（如图8.1中的Context类中的lookAlgorithm()方法），该方法委 托策略变量调用具体策略所实现的策略接口中的方法。