2014年“七彩的夏日——未成年人暑期系列活动”.doc
“七彩夏日——暑假系列活动”方案
“七彩夏日——暑假系列活动”方案20XX年暑假，我校深入贯彻落实党的十九大精神和全国未成年人思想道德建设会议精神，全面深化“七彩夏日”暑期活动，依托学校、立足社区、面向社会开展丰富多彩的暑假活动，使学生们度过一个健康向上、快乐充实的假期。
今年学校德育的主题是“享七彩夏日做礼德少年”，德育处围绕这一主题选好活动载体，制定了各项活动方案，有的放矢地开展各种生动活泼富有教育意义的暑期活动。
活动既有思想性、科学性，又有趣味性、知识性。
1.“最美礼德少年”——我是互助爱心员让孩子和爸爸妈妈一起开展“日行一善”活动，在假期里，为他人、环境或社会做一件力所能及的小事，体会帮助别人的快乐。
2. “最美礼德少年”——我是礼仪宣讲员倡导学生在家、在社区开展“文明礼仪”主题宣讲活动，使周边的人都能了解“八礼四仪”的主要内容以及“礼仪”的重要性，通过这样的活动开展，让学生在实践中感受礼仪的力量，并促使学生成讲文明有礼貌的学生。
3.“最美礼德少年”——我是小小读书虫结合省宣传部我的中国梦“三爱教育”网上主题读书征文活动，组织学生学习《我的中国梦》、《全面发展立志成才——中国青少年“三爱教育读本”》等系列丛书，写出自己的阅读感悟，描绘自己的梦想，抒发自己报效祖国的爱国情感，通过此项活动，培养孩子爱祖国，爱学习，爱劳动的情怀。
4.“过多彩的暑期生活”影视教育系列活动。
（1）一至五年级学生每人观看至少3部爱国主义教育影片。
（2）四至五年级开学后每班上交5份影片观后感。
（3）三至五年级每班上交5份庆祝建国70周年手抄报（8K）。
（4）五年级学生每班上交2份学生拍摄的家乡美景照片。
5.开展未成年人经典诵读系列活动。
要求学生诵读《论语》、《弟子规》等国学经典丛书以及一些文学巨著。
三至五年级开学后每班上交5份读后感。
通过“七彩夏日”暑期活动，学校成功地鼓励了学生热爱劳动、崇尚科学，培养良好的体育锻炼习惯，提升了学生艺术素养；增强爱家乡、爱祖国、爱社会的情感，提高了主动学习、勇于创新、积极实践的能力，学生度过了一个安全、愉快、有意义的假期。
小学生暑假社会实践活动方案(3篇)
小学生暑假社会实践活动方案为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员健康成长、全面发展，根据市教育局____年“七彩的夏日”暑期活动指导意见，充分结合“做一个有道德的人”主题教育实践活动和文明礼仪养成教育实践等工作特点，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，特制订我校____年“七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下：请各班结合实际，认真组织实施。
【活动内容】一、以“红领巾寻访最美家乡人”为主题，深入推进暑期实践活动在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象(寻访当地地体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则的先进人物，既可以使爱国英雄、乡贤名人、先锋模范，也可以是身边好人、道德楷模、创业先锋、科技标兵，还可以使少先队组织中的“好少年”、优秀群体等)进行一次面对面活动，以微图、微文、微视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲述怎样通过自己的具体行动，实现人生的价值追求。
以“美丽故事”、“美丽家乡”、“美丽梦想”为主题，三—五年级各班上交2篇450字以内征文；寻访记实____个(微视频)。
二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深入推进暑期实践活动1.博览众长，提高个人素养和阅读能力。
制订一份暑期学习计划，合理安排作息时间，养成良好的学习和生活习惯，按时完成暑假作业。
利用假期至少读两本有益的书籍，根据老师的要求写好读书笔记或读后感。
学习一点生活自理的本领，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体验亲情的可贵、家庭的温馨、父母的辛劳、生活的美好。
2.寻找身边的礼仪之星边找边拍。
由各班班主任广泛发动学生，组建“寻找身边的礼仪之星”小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由学生主动寻找，发现知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用DV、相机、手机等捕捉并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展示为主要形式。
内容要紧扣主题、导向鲜明，真实可信、具体可感，以小见大、启迪人心，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。
七彩教育-让德育馨香润泽校园
七彩教育，让德育馨香润泽校——沙河子园艺场小学“七彩德育”工作汇报坚持德育为先是学校教育的首要原则。
一年来，学校以探索并实施“幸福小班化教育”为主线，努力推进七彩教育，并围绕《2014年中小学德育工作意见》，积极进行“七彩德育”建设，走出了一条“德育工作全员化、德育内容专题化、德育任务具体化、德育活动全程化、德育成果阶段化”的德育特色发展之路。
现就我校的“七彩德育”建设情况汇报如下：一、构建七彩德育网络，实现德育工作全员化健全的网络，明确的分工是任何一项工作首先要解决的问题。
基于此，我们成立了以一把手校长为组长、各科室负责人为组员的七彩德育领导小组，负责学校德育工作的指导、检查、督促工作；成立了以分管副校长为组长，少先队、教科室负责人为成员的七彩德育研发规划小组，负责研发、规划学校的七彩德育建设；成立了以少先队总辅导员为组长，各班主任为组员的德育工作实施小组，负责七彩德育工作的具体落实；成立了以工会主席为组长，教师代表为成员的七彩德育监督小组，负责德育工作的监督；成立了以分管教育副场长为组长、村干部和属地片警为组员的社区协作组，负责德育周边德育环境的宣传、保障工作。
二、建构七彩德育体系，实现德育内容专题化学校以“七彩德育”建设为主线，将德育活动分为“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”七个板块，突出德育工作的爱国主义和革命传统教育、行为规范和文明健康教育、热爱劳动和社会实践教育、健康生活和科技环保教育、珍爱生命和心理健康教育、遵纪守法和公共道德教育、学习习惯和理想信念教育等七个方面的内容。
活动从大处着眼小处着手，力求贴近学生活、丰富多彩、生动活泼、富有实效。
1.红色德育——爱国主义和革命传统教育学校每学期的开学第一天，都认真组织学生收看《开学第一课》，培养学生爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质。
清明节前都组织学生参加“网上祭英烈”活动，组织学生到抗日山祭扫烈士墓，接受革命传统教育。
每年国庆节、少先队建队纪念日等节庆日都组织开展“唱响国歌、唱亮队歌”“‘祖国在我心中’主题班会”等活动，激励学生爱党爱国爱队、爱社会主义的情感。
手拉手,欢快畅享这个七彩的夏日
图书 馆推 出 “ 昕故 事姐 姐 讲故 事” 这一 品牌 栏 目之后 ， 又
兴起 了一 支 “ 事 妈妈 ” 伍。 恬 的 妈妈 笑着 说 ：“ 故 队 小 我
刚 收 到 了一 份 阅 读 大 礼包 ， 有给 妈 妈 的书 ， 有 宝 贝的 也 成长 手册 ， 分有用 。 十 在这 里 ， 不仅 有专业 老师从读 物 选 择、 阅读 方 式、 动技 巧等 方面 对 我们 的指 导， 互 也可 以和 各 位妈 妈分 享亲 子 阅读 的经 验。 另外 ， ” 未成 年人流 动图 书大 篷 车倍 受 小朋 友 的青 睐 ， 越 来 越 多的孩 子不 出学 使
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各 区动 员 到 街 区 ，扬 起 一 阵炫 风
在 各 领导 的支 持 下 ，全 区 总 动 员 ，各 部 ¨ 、街 道 和 社 区这 ｊ级 层 面 ，先 后展 开 了形 式 多 样 、 内容 缤 纷 的 七 彩 夏 日节 日 。这 里 有红 色 励 志 夏 令 营 ，也有 报 纸 制 作 时 装 秀 … ・“ 们 的暑 假 ” 可 以 告 别 无趣 ，在 众 我 多项 目中 ，挑 选喜 爱 的报 名参 加吧 ！
活 动、“ 物馆体 验之旅 博 系列 活 动、“ 同享 阳光， 爱飞 让
２ １年 ，在建 党 ９ 周 年 的光 辉 下 ，围绕 “ 心 向 ０１ ０ 童 党 的主 题 ，开展 了一 系列 益德 益 智 、精 彩 纷 呈 、深 受 未成 年 人喜 爱的 暑期 项 目 ，引导 众 多 孩子 在 实践 中
拓宽 视野 、培 养 情趣 、强化体 质 、快 乐成 长 。
这 次 活 动 ，宏 观 上 ，从 大 市 范 围遍 及 到 七个 区 ，
再 映 射 至各 个 街 道 、社 区 ，并 结 合 每 片 区域 的特 色 ； 而 微 观 上 ，将 各 个 校外 分 布点 汇 聚 起来 ，也 将上 演 孩
2024年度“七彩的夏日未成年人暑期系列活动”方案
2024年度“七彩的夏日未成年人暑期系列活动”方案1. 活动背景与目标背景分析随着夏季的到来，未成年人的暑假生活成为了社会各界关注的焦点。
丰富多彩的暑期活动不仅能够充实未成年人的假期生活，还能促进他们的全面发展，培养兴趣爱好，增强社交能力。
在这样的背景下，我们提出了“七彩的夏日未成年人暑期系列活动”方案，旨在为未成年人创造一个充满活力、多彩多姿的暑假。
目标设定促进未成年人全面发展：通过各类活动，提升未成年人的文化素养、科学素养、艺术素养和身体素质。
培养未成年人兴趣爱好：引导未成年人发掘自己的兴趣和特长，鼓励他们积极参与各类活动。
增强未成年人社交能力：通过集体活动，培养未成年人的团队合作意识和沟通能力。
丰富未成年人暑假生活：为未成年人提供多样化的活动选择，让他们的暑假生活更加充实和有趣。
2. 活动内容与形式文化艺术活动书法绘画展览：组织书法家和画家进行现场创作，展示优秀作品，激发未成年人的艺术兴趣。
文学讲座与写作培训：邀请作家和文学专家举办讲座，教授写作技巧，提高未成年人的文学素养。
科学探索活动科学实验展示：设置科学实验展示区，让未成年人亲手体验科学实验的乐趣，培养科学素养。
天文观测活动：组织天文观测活动，让未成年人了解天文知识，感受宇宙的奥秘。
体育活动户外运动训练营：开展篮球、足球、游泳等户外运动训练营，提升未成年人的身体素质。
健康知识讲座：邀请体育专家和医生举办健康知识讲座，教授未成年人正确的运动方式和健康生活方式。
社会实践活动社区志愿者服务：组织未成年人参与社区志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
职业规划体验：邀请各行各业的专业人士为未成年人提供职业规划指导，帮助他们了解不同职业的特点和要求。
3. 时间安排与地点时间规划文化艺术活动：7月初至7月中旬科学探索活动：7月中旬至7月底体育活动：8月初至8月中旬社会实践活动：8月中旬至8月底地点安排文化艺术活动：市文化艺术中心科学探索活动：市科技馆体育活动：市体育馆及户外运动场地社会实践活动：社区服务中心及合作企业4. 参与对象与条件参与对象本活动面向全市范围内的未成年人，特别是中小学生。
江苏省精神文明建设指导委员会
江苏省精神文明建设指导委员会2006年工作情况和2007年工作安排一、关于2006年工作情况2006年，全省群众性精神文明建设工作坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十六届六中全会和省第十一次党代会精神，突出‚弘扬‘三创’精神，推进‘两个率先’，构建和谐社会‛的主题，围绕中心、服务大局，面向基层、服务群众，保持和发展了积极健康向上的良好态势，促进了公民文明素质和城乡文明程度的进一步提高，促进了全省经济社会的科学发展、率先发展、和谐发展。
1、广泛深入开展社会主义荣辱观学习实践活动，公民思想道德建设兴起新热潮认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神，大力倡导社会主义荣辱观。
省文明委召开第18次全体会议，下发了《关于深入学习实践社会主义荣辱观，大力加强思想道德建设的实施意见》。
省委宣传部、省文明办召开了树立社会主义荣辱观座谈会。
省文明办会同教育部社科司、省教育厅、南京师范大学共同主办了全国‚社会主义荣辱观与青少年德育高层论坛‛。
根据省文明委的统一部署，‚知荣辱、树新风，文明在江苏‛主题实践活动在全省上下广泛深入开展。
省文明办、省民政厅、省广电总台联合开展了‚知荣辱、树新风、促和谐——创建文明社区，共建和谐家园‛暨‚2006和谐江苏〃文明社区环省行‛大型公益活动，历时半年之久，深入13个省辖市的近150个社区，吸引了几十万社区群众踊跃参与。
中央电视台《新闻联播》、《人民日报》、中国新闻网等都对活动进行了报道。
认真贯彻中央文明委《关于印发〈提升中国公民旅游文明素质行动计划〉的通知》精神，省文明办、省旅游局联合下发了《在全省组织开展‚倡导文明出行，共享文明之旅‛活动的实施意见》，组织开展了省暨南京市‚倡导文明出行，共享文明之旅‛活动启动仪式，以十大系列教育实践活动为载体，吸引广大群众积极参与。
省文明办、省建设厅、省旅游局还在全省组织开展了‚倡导文明之旅，争当文明使者，创建文明景区（点）‛活动，‚五〃一‛黄金周前，组织全省100个景区（点）和旅行社联合向社会发出‚文明旅游‛倡议，推动全省文明风景旅游区（点）创建活动取得了新的进展。
七彩的夏日系列活动之深思
推荐书 目 世界名著以及爱 国主义教育影片展播、 、 为“ 农家书屋” 与留守儿童真情捐书、 读书知识竞 答题、中华古诗文诵读 比 赛等等。这些活动的开 展， 得到了全市中小学生读者的积极参与 ， 在全社 会掀起 了一股全民读书的热潮，为形成 “ 阅读社 会” “ 、学习型社会” 推波助澜 ， 公共图书馆在加强 未成年人思想道德建设的主阵地作用得到进一步
图Ｉ ｌ ｌ ｝ 书 馆 纵 横
科
七 彩 的夏 日系列 湖 县 图书 馆 ， 苏 建湖 ２ ４ ０ ） 江 ２ ７０
摘 要： 近年来，七彩的夏 日” “ 活动在公共 图书馆 系统 中得到蓬勃开展 ， 取得 了显著效果。在分析 “ 七彩 的夏 日” 活动的 宗旨、 形式以及活动的成 效的基础上 ， 对其形成 的缘 由进行探讨 ， 出进一步做好 “ 提 七彩 的夏 日” 活动的思考。 关键 词 ： 共 图 书馆 ； 公 未成 年 人 思 想 建设 ； 彩 ； 七 暑假 ２０ ０５年开始举办的“ 七彩的夏 日——未成年 人暑期系列活动” 在江苏各地蓬勃开展 ， 犹如一棵 棵花卉， 园艺师” 在“ 的呵护下茁壮成长。这是由江 苏省文明委等部门联合打造 的加强未成年人思想 道德建设的活动载体，旨在给孩子们 的暑假生活 搭建平台， 丰富他们的业余生活。几年来 ， 在各级 领导的重视和关 下，经过公共图书馆的不懈努 力 ，七彩的夏 日” “ 系列读书活动 ， 已成为市、 县图 书馆开展少年儿童活动的品牌，受到中小学生及 其家长的欢迎。如何进一步做好“ 七彩的夏 日” 系 列读书活动，值得从事未成年人教育工作的图书
的光大 。 图书馆 为他 们免 工本 费办理 借 书证 一 份。 ３ 七彩的夏 日” ３“ 活动是探索青少年道德建设 ２ ５青 色— —开 阔视 野 讲 堂 ： 、 图 书馆 陆 的新 举措 市 县
小学生暑假“六个一”实践活动方案
小学生暑假“六个一”实践活动方案暑假电脑促销方案小学生暑假“六个一”实践活动方案暑假即将来临，孩子们将走出校门融入社会，开始愉快的暑假生活，为了让学生能够度过一个文明、健康、快乐、充实的暑期，构筑学校、家长和社会三方互动的平台，学校决定结合我区大阅读、经典教育、传统文化等工作，特开展“六个一”暑假实践活动。
为了达到活动的目的，希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，使他们的暑假生活过得更开心，更有意义，收获更大。
一、活动目的1.拓宽德育教育渠道，加强未成年人思想道德建设。
让孩子在实践活动中受教育、增知识、长才干，个个争做家庭里的好孩子，社区里的好公民。
2.构建“三结合”教育框架，提升学生的综合素质。
“三结合”教育即：学校教育与家庭教育相结合；行规教育与社会实践活动相结合；情感教育与娱乐活动相结合。
带领孩子走进经典，走进社会，指导孩子多读书，共同享受阅读的快乐。
二、活动主题：七彩的夏日三、参加对象：全校学生四、活动内容1.读一本经典书籍。
《弟子规》不仅可以使儿童从小就知道孝悌之行为，更能让他们从小培养孝悌自觉意识，健全人格。
提倡学生利用暑期，学好《弟子规》并更好的运用于实际。
建议：1、诵读《弟子规》，传承中国传统文化精华。
倡议孩子每天诵读，熟练背诵。
2、践行弟子规，形成良好行为习惯和高尚道德情操。
3、在全体学生和家长中开展《践行<弟子规>》案例故事征集活动,倡议家长也积极撰写自己或孩子践行《弟子规》的故事及心得体会。
2.养成一个好习惯。
习惯决定命运。
倡导家长利用暑期，帮助学生建立“请归位”的规则意识，提醒孩子文具书本摆放齐，每天自己整理书桌，自己的鞋子、衣物等物品有定位，用此规则意识来培养学生的好习惯。
3.看一部经典影片。
倡导学生看一部经典影片，如《闪闪的红星》、《哈利波特》、《小鬼当家》、《夏洛特的网》、《音乐之声》等或迪士尼的原版电影。
中高年级学生可以设计“经典电影宣传海报”（4K纸,竖版设计），将自己喜欢的电影推荐给同学们。
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盱教发〔2014〕131号
关于公布2014年“七彩的夏日——未成年人暑期系列活动”评选结果的通知
各乡镇中学、中心小学，县直各学校，各民办学校：根据盱教发〔2014〕87号《盱眙县教育局2014年“七彩的夏日——未成年人暑期系列活动”的通知》精神，要求各校利用暑期积极开展未成年人主题教育活动。
大部分学校能够高度重视，认真组织，精心落实活动内容，创造性地开展工作，为推进我县未成年人思想道德建设作出了积极贡献。
本次活动共收到创新活动项目18个，绘画作品158件，主题征文356篇。
经过评审，共评选出优秀组织奖10个，优秀活动项目6个，优秀绘画作品40件，优秀征文90篇，现将评选结果予以公布。
附件：
1.“七彩的夏日”活动优秀组织奖名单
2.“七彩的夏日”优秀活动项目
3．“七彩的夏日”活动学生征文、绘画获奖名单
盱眙县教育局
2014年9月28日
附件1：
“七彩的夏日”暑期系列活动优秀组织奖
官滩中心小学河桥中心小学黄花塘中心小学旧铺实验小学县实验小学明祖陵希望小学五墩实验小学鲍集中心小学县第一中学
明祖陵中学
附件2：
“七彩的夏日”暑期系列活动优秀活动项目
附件3：
“七彩的夏日”暑期系列活动学生征文获奖名单
“七彩的夏日”暑期系列活动学生绘画获奖名单
盱眙县教育局办公室 2014年9月28日印发。