儿科ICU停电应急预案演练记录
新生儿科停电应急演练预案
一、目的为提高新生儿科应对停电突发事件的能力，确保新生儿在停电情况下得到及时有效的救治，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于新生儿科在停电情况下对新生儿进行救治和护理的应急处理。
三、组织机构及职责1. 演练领导小组：负责演练的组织、协调和监督工作。
2. 演练指挥小组：负责演练的指挥和调度工作。
3. 演练救护小组：负责新生儿在停电情况下的救治和护理工作。
4. 演练保障小组：负责演练所需的物资、设备、场地等保障工作。
四、演练内容1. 演练场景：模拟新生儿科突然停电，新生儿生命体征正常，但医疗设备无法正常运行。
2. 演练流程：（1）演练开始：接到停电通知后，演练指挥小组立即启动应急预案。
（2）演练救护小组：1）立即查看新生儿生命体征，确保其正常。
2）检查医疗设备，对无法正常运行设备进行隔离，确保安全。
3）使用备用电源或应急设备，如发电机、手电筒等，保证新生儿救治工作的正常进行。
4）对新生儿进行巡视，确保其生命体征稳定。
（3）演练保障小组：1）确保演练所需的物资、设备、场地等准备到位。
2）协助演练救护小组进行新生儿救治和护理工作。
（4）演练结束：演练指挥小组宣布演练结束，对演练情况进行总结。
五、演练评估1. 演练结束后，演练领导小组对演练情况进行评估，总结经验教训。
2. 对演练中存在的问题进行整改，完善应急预案。
3. 定期组织演练，提高医护人员应对停电突发事件的能力。
六、附则1. 本预案由新生儿科负责解释。
2. 本预案自发布之日起实施。
3. 如有变更，需经新生儿科批准后重新发布。
ICU停电应急演练记录
演练小结
1、有专人定时检查科室仪器设备及应急灯的性能，处于充电备用状态。
2、备好手电筒，随时关注停电通知。
3、提高护士突发事件应急反应及处理能力。
存在问题
1、个别护士不够严肃、认真对待，认为只是演练有关。
2、个别演练护士反应不够敏捷，过程不够流畅。
演练内容
停电应急演练
演练时间
2016年8月8日
演练科室
三病区
演练地点
三病区病房
参加人员
参加演练人员及角色扮演
总指挥：邱桂香护士长医生：潘恩助理Байду номын сангаас士：刘舒婷
护士A：林巧燕护士B：黄荣荣护士C：夏珊珊
病人：操作模拟人
演练目的
1、通过演练，增强护理人员处置突发公共事件的能力，保障病人生命和医院财产安全。
2、通过演练提高护士的风险防范意识。
3、护士A立即将呼吸机病人人机分离，连接简易呼吸球维持呼吸，密切观察病人面色、血氧饱和度、意识、生命体征等。
4、护士B对使用微量推注泵的病人，在推注泵蓄电池电量不足时，立即更换微量推注泵。
5、护士C和医生加强巡视病房，安抚患者，及时解决患者问题。密切观察病人病情。
6、恢复供电，护士A重新给病人接上呼吸机。
3、通过演练，提高医护人员掌握事物应急处理要领，为一旦停电时能快速有效处置和把事件损失降到最低限度累积经验。
演练场景及步骤
1、突然停电，护士A、B、C立即赶到各组危重病人床旁，了解各仪器设备运转情况,寻找抢救患者机器运转的动力方法，维持抢救工作。
2、助理护士D立即通知医生，通知维修人员（7832601），向夜班护士长和院总值班汇报情况。
儿科停电应急预案演练脚本
一、演练目的为了提高儿科医护人员应对突发停电事件的应急处置能力，确保患儿和医护人员的人身安全，减少停电事件对儿科正常医疗秩序的影响，特制定本演练脚本。
二、演练时间2022年X月X日 X时X分至X时X分三、演练地点XX医院儿科病房四、参演人员1. 演练领导小组：由儿科主任、护士长、医生、护士组成。
2. 演练参演人员：儿科全体医护人员、患者及家属。
3. 观摩人员：医院其他科室医护人员、医院应急管理部门人员。
五、演练内容1. 模拟停电事件发生；2. 启动儿科停电应急预案；3. 各部门按照预案要求进行应急处置；4. 恢复电力供应；5. 总结评估演练效果。
六、演练流程（一）模拟停电事件发生1. 演练开始，儿科病房内突然停电，应急演练正式开始。
2. 演练主持人宣布：“模拟停电事件发生，请各部门按照预案要求进行应急处置。
”（二）启动儿科停电应急预案1. 演练领导小组迅速召开紧急会议，启动儿科停电应急预案。
2. 护士长通知各班护士，告知停电事件发生，要求护士立即进行应急处置。
3. 医生通知患者及家属，告知停电事件发生，要求家属配合医护人员做好应急处置工作。
（三）各部门按照预案要求进行应急处置1. 护士长组织护士进行病房内患者巡视，确保患者安全。
2. 护士对病房内患者进行安抚，告知家属停电事件发生，要求家属保持冷静。
3. 医生对患者进行病情观察，确保患者病情稳定。
4. 护士检查病房内急救设备，确保设备正常运行。
5. 护士检查病房内照明设备，确保照明设备能够满足患者及医护人员的基本需求。
6. 护士长通知后勤部门，要求后勤部门尽快恢复电力供应。
7. 医生通知医院应急管理部门，要求医院应急管理部门提供支持。
（四）恢复电力供应1. 后勤部门经过紧急抢修，恢复电力供应。
2. 护士长通知医护人员，告知电力已恢复。
3. 医护人员对患者及家属进行安抚，告知电力已恢复。
（五）总结评估演练效果1. 演练结束后，演练领导小组召开总结会议，对演练效果进行评估。
科室停电的应急预案演练记录及评价
本次演练让医生、护士对停电（事先通知停电及突然停电）有良好的应急处理能力，对患者安全保护有良好的指导意义。在演练中也发现一些需要改进的环节，对于完善预案起了很好的作用。
存在问题
1、二线值班人员在规定时间内没有到齐；
2、仪器、设备均做到了详细检查，确保正常工作；
3、所有人员均在床旁巡视，严密观察病人生命体征；
4、停电前后做到了仪器设备使用的过渡。
整改措施
1、加强停电紧急事件反应性培训；
2、加强二线值班医师管理。
3.5使用中的微量泵、注射泵内电源是否正常、电量是否充足；
3.6如果可以，将病人床头摇平，以便可能发生的CPR操作；
3.7清醒病人给予必要的安慰说明，争取配合；
4、医疗组：
4.1检查监护仪内电源是否正常，电量是否充足；
4.2必要时备好备用的监护仪；
4.3呼吸机内置电源是否能正常工作；
4.4电话与后勤联系，了解预停电时间，评估停电时间是否超过各种仪器的内置电池工作时间，如超过，建议待病房内无上呼吸机病人再停电；
4.5停电前后均应加强病房巡视。严密观察病人的生命体征，特别是病人的呼吸、脉氧饱和度，如有异常，应撤离呼吸机改用简易呼吸器辅助呼吸，无论呼吸机是否正常工作。
电力恢复后，再次记录病人的生命体征，记录停电时间及相应经过、处理过程。再次检查各种仪器工作状态，确定工作正常。
【突然停电】
突然停电常发生于天气变化时，科室相关责任人应留意天气预报，并提前做好停电应急措施，主要是检查各种仪器的工作状态，特别是监护仪、呼吸机、微量泵等得内置电池状态；对于血液滤过病人，尽可能停止滤过治疗，避免发生栓塞、低血压事件，导致病人死亡。
科室停电的应急预案演练记录与评价
预案名称
新生儿科停电应急预案演练
一、背景随着医疗技术的不断发展，新生儿科在救治新生儿方面发挥着越来越重要的作用。
然而，新生儿科面临着诸多挑战，其中停电问题尤为突出。
停电会导致新生儿科的生命支持设备无法正常工作，对新生儿造成严重威胁。
为了提高医护人员应对停电的应急处理能力，确保新生儿生命安全，我院新生儿科特制定本停电应急预案演练。
二、演练目的1. 提高医护人员应对停电的应急处理能力；2. 确保新生儿在停电情况下得到及时救治；3. 优化停电应急预案，提高新生儿科的应急处置水平；4. 增强医护人员的团队协作能力。
三、演练组织1. 演练领导小组：由新生儿科主任担任组长，护士长担任副组长，全体医护人员及后勤保障人员为成员；2. 演练策划组：负责制定演练方案、编写演练脚本、协调各部门工作；3. 演练实施组：负责现场指挥、组织演练、协调各部门配合；4. 演练评估组：负责演练过程中的观察、记录、总结及反馈。
四、演练内容1. 演练场景：模拟新生儿科突然停电，医护人员在保证新生儿安全的前提下，采取应急措施确保医疗工作正常进行；2. 演练流程：（1）接到停电通知：演练开始前，由演练策划组模拟接到停电通知；（2）启动应急预案：演练实施组接到停电通知后，立即启动应急预案；（3）医护人员应急处理：医护人员按照预案要求，对新生儿进行观察、评估、处理；（4）设备维护与恢复：后勤保障人员对停电设备进行维护，确保尽快恢复供电；（5）演练结束：停电设备恢复供电，医护人员对新生儿进行观察，确认生命体征平稳后，演练结束。
五、演练步骤1. 演练前的准备：（1）组织全体医护人员学习停电应急预案，确保熟悉应急处理流程；（2）检查新生儿科的生命支持设备，确保设备正常运行；（3）准备应急物资，如手电筒、应急灯、备用电源等；（4）制定演练脚本，明确各部门职责。
2. 演练实施：（1）接到停电通知：演练策划组模拟接到停电通知，通知演练实施组；（2）启动应急预案：演练实施组接到通知后，立即启动应急预案；（3）医护人员应急处理：医护人员按照预案要求，对新生儿进行观察、评估、处理；（4）设备维护与恢复：后勤保障人员对停电设备进行维护，确保尽快恢复供电；（5）演练结束：停电设备恢复供电，医护人员对新生儿进行观察，确认生命体征平稳后，演练结束。
儿科停电应急预案演练记录
一、演练时间：2023年10月26日二、演练地点：儿科病房三、演练目的：1. 提高儿科医护人员应对突发停电的应急处理能力；2. 确保儿科病房在停电情况下，患儿治疗和护理工作不受影响；3. 增强医护人员对应急预案的熟悉程度，提高团队协作能力。
四、演练人员：1. 演练指挥：儿科主任2. 演练负责人：儿科护士长3. 参与人员：儿科全体医护人员、护士、护工等五、演练内容：1. 模拟停电情况，检验儿科病房在停电时的应急预案执行情况；2. 检验医护人员对停电应急处理流程的熟悉程度；3. 检验儿科病房备用电源、应急设备的使用情况；4. 检验医护人员在停电情况下的应急沟通、协作能力。
六、演练步骤：1. 演练开始，模拟停电情况，关闭儿科病房电源；2. 护士长接到停电通知后，立即启动应急预案，通知医护人员；3. 医护人员迅速按照预案要求，采取应急措施；4. 检验备用电源、应急设备的使用情况，确保在停电情况下，儿科病房的医疗设备正常运行；5. 医护人员做好患儿及家属的解释、安抚工作，确保患儿治疗和护理工作不受影响；6. 演练结束后，召开总结会议，分析演练过程中存在的问题，提出改进措施。
七、演练结果：1. 医护人员能够迅速响应停电情况，按照预案要求采取应急措施；2. 备用电源、应急设备使用正常，确保了儿科病房在停电情况下的医疗设备正常运行；3. 医护人员对停电应急处理流程熟悉，应急沟通、协作能力较强；4. 通过演练，发现并解决了部分应急设备不足、医护人员应急处理能力有待提高等问题。
八、总结与改进：1. 针对演练过程中发现的问题，进一步完善儿科停电应急预案；2. 加强医护人员应急处理能力的培训，提高应对突发停电的应急处理能力；3. 定期开展停电应急演练，提高儿科病房的应急处置能力；4. 优化备用电源、应急设备的管理，确保在停电情况下，儿科病房的医疗设备正常运行。
通过本次儿科停电应急预案演练，提高了儿科医护人员应对突发停电的应急处理能力，确保了患儿在停电情况下的治疗和护理工作不受影响，为保障患儿生命安全奠定了坚实基础。
儿科停电应急预案演练
一、演练目的为了提高儿科应对突发停电的能力，确保患儿和医务人员的安全，保障医疗工作的正常开展，特制定本预案。
通过本次演练，检验应急预案的实用性和可行性，增强医护人员的应急处理能力，提高科室的整体应急水平。
二、演练时间2023年11月15日下午14点30分三、演练地点儿科病房、新生儿室、门诊大厅、护士站等四、应急指挥小组总指挥：儿科主任副总指挥：儿科护士长组员：儿科全体医护人员、保安、后勤保障部门五、演练内容1. 模拟停电情况：突然停电，儿科病房、新生儿室、门诊大厅等区域出现停电。
2. 应急响应：启动应急预案，各小组迅速行动。
3. 病房处置：护士长立即组织护士进行病房巡视，确保患儿安全，对重症患儿进行生命体征监测，确保生命安全。
4. 新生儿室处置：新生儿室医护人员立即开启备用电源，确保新生儿呼吸机、暖箱等设备正常运行。
5. 门诊大厅处置：门诊大厅医护人员组织患者有序撤离，确保患者安全。
6. 信息传递：总指挥向医院应急指挥部报告停电情况，请求支援。
7. 备用电源启动：后勤保障部门迅速启动备用电源，确保医院正常供电。
8. 电力恢复：模拟电力恢复，各小组恢复正常工作。
六、演练程序1. 总指挥宣布演练开始。
2. 各小组按照预案要求迅速行动。
3. 病房处置组进行病房巡视，确保患儿安全。
4. 新生儿室处置组开启备用电源，确保新生儿设备正常运行。
5. 门诊大厅处置组组织患者有序撤离。
6. 信息传递组向医院应急指挥部报告停电情况。
7. 后勤保障部门启动备用电源。
8. 模拟电力恢复，各小组恢复正常工作。
9. 总指挥宣布演练结束。
七、演练总结1. 总结演练过程中的优点和不足。
2. 分析应急预案的实用性和可行性。
3. 对医护人员进行培训，提高应急处理能力。
4. 完善应急预案，确保科室在突发停电情况下能够迅速、有序地应对。
5. 定期开展应急演练，提高科室的整体应急水平。
通过本次演练，儿科医护人员将更加熟悉应急预案，提高应对突发停电的能力，为患儿和医务人员的安全提供有力保障。
停电应急预案演练记录儿科
一、演练目的为提高儿科医护人员应对突发停电事件的应急处理能力，确保患儿安全，减少停电带来的影响，特组织本次停电应急预案演练。
二、演练时间2023年3月25日三、演练地点儿科病房四、演练人员1. 演练指挥：儿科主任2. 演练小组：护士长、医护人员、护理人员、保洁员等3. 观摩人员：其他科室医护人员五、演练情景1. 情景一：突然停电，病房内灯光熄灭，急救设备停止工作。
2. 情景二：停电导致病房内医疗设备无法正常使用，影响患儿治疗。
六、演练步骤1. 情景一：突然停电（1）医护人员发现停电，立即向演练指挥报告。
（2）演练指挥下达指令，启动停电应急预案。
（3）医护人员迅速组织患儿转移至安全区域，确保患儿安全。
（4）护理人员检查患儿病情，维持生命体征。
（5）保洁员开启备用照明设备，确保病房内光线充足。
（6）医护人员检查医疗设备，确认设备故障原因。
2. 情景二：停电导致医疗设备无法正常使用（1）医护人员发现医疗设备无法正常使用，立即向演练指挥报告。
（2）演练指挥下达指令，启动停电应急预案。
（3）医护人员将患儿转移至备用治疗区域，继续治疗。
（4）医护人员检查备用设备，确认设备正常运行。
（5）维修人员现场抢修，尽快恢复医疗设备运行。
七、演练总结1. 本次演练达到了预期效果，医护人员在突发事件中能够迅速、有序地处理问题。
2. 通过演练，提高了医护人员的应急处理能力，确保了患儿安全。
3. 发现了部分设备存在隐患，已及时上报相关部门进行维修。
4. 演练过程中，部分医护人员存在沟通不畅、协作不紧密等问题，需要在今后的工作中加强培训。
5. 针对演练中发现的问题，制定改进措施，提高应急预案的实用性。
八、改进措施1. 加强医护人员应急处理能力的培训，提高应对突发事件的能力。
2. 完善应急预案，明确各岗位职责，确保演练效果。
3. 定期检查医疗设备，确保设备正常运行。
4. 加强医护人员之间的沟通与协作，提高团队凝聚力。
5. 针对演练中发现的问题，及时进行整改，提高应急预案的实用性。
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4、责任护士陈蕾、董玉红立即巡视患儿，观察各仪器有无电量不足情况，以便采取措施。 以上过程同步进行。
演练效果评价
人员到位 情况
■迅速准确□基本按时到位
□个别人员不到位□重点岗位人员不到位
履职情况
■职责明确，操作熟练口职责明确，操作不够熟练
3、定期组织应急演练；
4、反复培训分组情况及各组职责，强化应急意识；
记录人:张秀梅
组织部门：儿科监护室
组织者签字：
评价人签字：
存在冋题及改进Βιβλιοθήκη 施：总结：本次演练总体反应及时，指挥有条不紊，各组人员能各就其位，分工明确、不混乱， 各组人员配合较好。
存在冋题：
1有些护士反应不及时，与护士认为只是演练有关；
2、各组未完全同步进行； 改进措施：
1将存在的问题立即反馈给个人，及时整改；
2、护士长将演练的结果及存在的问题在科室会议上反馈；
□职责不明确，操作不熟练
物资到位 情况
现场物资■物资充分全部有效□现场准备不充分□现场物资严重缺之
个人防护■全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位
协调组织 情况
整体组织□准确、高效■协调基本顺利，能满足要求口效率低有待改进
应急小组分工□合理、高效■基本合理能完成任务口效率低没完成任务
实战效果
评价
□达到预期目标■基本达到目的，部分环节有待改进
□没有达到目标，需重新演练
部门配合 协作
报告上级 ■报告及时□报告不及时□联系不上
配合部门 ■配合、协作好，能及时到达口配合、协作差，未及时到达
处理结果
■处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位
急救意识
■急救意识强口急救意识薄弱口急救意识差
儿科
演练时间：2012年9月18日［演练地点：儿科监护室
演练内容：对突发停电应急事件进行演练
参加人贝：所有值班医护工作人贝 指挥：王丽护士长
演练场景及记录：
场景：儿科监护室突然停电 演练记录：
1、护士曹莹发现停电，立即寻找抢救患者机器运转的动力方法（可自动切换USP不间断电源）， 维持抢救工作。
2、 通讯联络组（主班护士王娅）立即与电工组（值班电话：3227329）联系，查询停电原因， 并通知王丽护士长、徐海波科主任、值班医生郝荣真。