最新人教版一年级上册数学《9加几3》公开课
新人教版一年级数学上册《9加几》优质课件 (2)
9+2= 9+4= 9+6= 9+3=
►
1 摆一摆，算一算。
9+3=
1 10
1 摆一摆，算算。
1 摆一摆，算一算。
9+7=
1 摆一摆，算一算。
9+7=
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1 摆一摆，算一算。
9+7=
1
1 摆一摆，算一算。
9+7=
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1．圈一圈，算一算．
9+5=
9+6=
2 ．
9+ =
9+ =
3
． 9+5= 9+9=
9+8= 9+7=
教学目标
1.结合问题情境，通过操作，经历9加几 的计算过程。
2.会用自己喜欢的算法进行9加几的计算。 并引导同学们愿意与他人交流，同时 培养细心认真的学习习惯。
1 摆一摆，算一算。
1 摆一摆，算一算。
9+3=
1 摆一摆，算一算。
9+3=
1
1 摆一摆，算一算。
9+3=
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►11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 ►12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ►13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 ►14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ►15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 ►16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 ►17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 ►18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 ►19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
人教新课标()一年级数学上册《9加几》优秀课件
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1 摆一摆，算一算。
9+3=
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1 摆一摆，算一算。
9+3=
1 10
1 摆一摆，算一算。
1 摆一摆，算一算。
9+7=
1 摆一摆，算一算。
9+7=
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1 摆一摆，算一算。
9+7=
1
1 摆一摆，算一算。
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1 10
1．圈一圈，算一算．
9+5=
9+6=
2 ．
9+ =
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▪7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 ▪8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
1 摆一摆，算一算。
9加几
1
7
10
1 31 516 1 9
2. 你能很快算出得数吗？
10＋1＝ 11
10＋3＝ 13
10＋4＝ 14 10＋7＝ 17
10＋6＝16 10＋8＝ 18
一共有多少个？
1 摆一摆，算一算。
1 摆一摆，算一算。
9+3=
▪1、使教育过程成为一种艺术的事业。 ▪2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 2:05:40 PM ▪3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ▪5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ▪6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021
部编一年级上数学《9加几》姜老三PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教
10+4=14 10+9=19 10+10=20
名师PPT课件
跑步组 有6人
跳绳组 有3人
跳远 组
有7人
服务组 有8人
踢毽组 有9人
名师PPT课件
现在有 多少盒？
名师一PPT共课有件多少盒？
9＋4= 13 想： 9加（ 1 ）得10。
13
10加（ 3 ）得（13 ）。
10
名师PPT课件
跳绳组和踢毽 组一共有多少
人？
名师PPT课件
跑步组 有6人
跳绳组 有3人
跳远 组
有7人
服务组 有8人
踢毽组 有9人
名师PPT课件
9+5= 14 想： 9加（ 1 ）得10。
10加（4）得（14）。
14
10
名师PPT课件
9 + 3 = 12 想： 9加（ 1 ）得10。
1 2 10加（2）得（12）。 10
名师PPT课件
名师PPT课件
9 + =1
名师PPT课件
9+3=
11
9+7=
15
9+2=
12
16
9+6=
13
17
9+9=
9+5=
14
18
9+4=
9+8=
凑十法
谢谢观赏！
9 + 6 = 15
开火车口算 名第师PP三T课关件
9+3=(12)
名师PPT课件
9+5=(14)
名师PPT课件
9+7=(16)
名师PPT课件
9+9=(18)
《9加几(凑十法)》(教案)一年级上册数学人教版
《9加几（凑十法）》（教案）一年级上册数学人教版教案：《9加几（凑十法）》一、教学内容本节课的教学内容选自一年级上册数学人教版，主要涉及第九章第三节“9加几”的运算。
具体内容包括：理解“凑十法”的概念，掌握“9加几”的运算方法，能够运用“凑十法”熟练进行“9加几”的计算。
二、教学目标通过本节课的学习，使学生能够理解并掌握“凑十法”计算“9加几”的方法，提高学生的运算能力，培养学生的逻辑思维能力。
三、教学难点与重点重点：掌握“凑十法”计算“9加几”的方法。
难点：理解“凑十法”的原理，能够灵活运用“凑十法”进行“9加几”的计算。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备学具：练习本、铅笔、橡皮五、教学过程1. 实践情景引入：通过给学生展示一个实际情景，例如：“小明的妈妈买了9个苹果，又买了几个苹果，一共买了几个苹果？”让学生思考并回答问题，引出本节课的主题“9加几”。
2. 讲解“凑十法”：在黑板上用粉笔写出“9加几”的算式，如“9+6”，然后向学生解释“凑十法”的原理，即“9加1等于10，然后再加5等于15”。
让学生理解“凑十法”的计算过程。
3. 例题讲解：给学生展示几个“9加几”的例题，如“9+7”、“9+8”，并运用“凑十法”进行讲解，让学生跟随老师一起计算，确保学生能够理解并掌握“凑十法”。
4. 随堂练习：让学生独立完成一些“9加几”的练习题，如“9+6”、“9+7”，并引导学生运用“凑十法”进行计算。
教师巡回指导，及时纠正学生的错误。
5. 巩固练习：通过多媒体教学设备展示一些“9加几”的题目，让学生快速回答，进一步巩固学生对“凑十法”的掌握。
6. 课堂小结：对本节课的学习内容进行小结，强调“凑十法”在计算“9加几”时的运用，提醒学生课后加强练习。
六、板书设计板书题目：“9加几（凑十法）”板书内容：9 + 1 = 109 + 2 = 119 + 3 = 129 + 4 = 139 + 5 = 149 + 6 = 159 + 7 = 169 + 8 = 179 + 9 = 18七、作业设计（1）9 + 6 =（2）9 + 7 =（3）9 + 8 =2. 请家长监督学生完成作业，并在作业本上签字。
人教版数学一年级上册9加几公开课教案(精选3篇)
人教版数学一年级上册９加几公开课教案（精选３篇）〖人教版数学一年级上册9加几公开课教案第【1】篇〗【教学目标】1.让学生结合实际情境，通过操作理解计算9加几的方法，并能比较熟练地计算。
2.让学生在观察，操作中逐步培养探究、思考的意识和能力【教学重难点】教学重点：通过不同算法的交流、体会和比较，提出可以用“凑十法”计算，掌握“凑十法”的思维过程，能进行正确计算。
教学难点：通过观察思考，归纳“9加几”的计算规律。
【课前准备】1.教师：，桃子，光盘2.学生：小棒【教学过程】一、复习1、(1)师：听说一(2)班的小朋友非常聪明，老师想来考考你们，愿意接受挑战吗在做挑战任务之前，我们先来做一下热身运动。
10+1= 10+5= 10+8= 10+4=10+3= 10+7= 10+6= 10+2=2、智慧比拼看来十加几的算式难不倒小朋友，那我们就进入下一个环节智慧比拼。
你能马上算出每幅图中三个数的和吗看谁能答得又对又快【设计意图：复习十加几，有利于学生更好的学习9加几，在计算9加几时，更能想出凑十法。
】二、新课讲解1.谈话导入：小朋友们猴妈妈发现小猴最近表现很好，它买了小猴最喜欢的水果奖励给小猴子，你们知道是什么水果吗(桃子)，恩，是桃子。
猴子看见桃子可高兴了。
(出示)(1)师：仔细观察图，桌子上的桃子是怎么摆的指名回答。
师：你能提一个什么问题呢生：一共有多少个桃子。
师：你真棒，你提的问题与猴妈妈一样，猴妈妈说，如果小猴不能解决这个问题，就不能吃桃子。
小猴看到这么多桃，馋得口水直往下流，哪有心思算呀，急得直抓头。
你们能不能帮它。
该怎么算呢(师：要求一共有几个，就是把9和4合起来，该怎么列式)生：9+4=13师：很好，你也把得数算出来了，那我们现在来验证他算的对不对和你的小伙伴讨论一下打算用什么办法验证教师巡视。
讨论：你们打算如何验证9+4=13这个得数是否正确生1：我是数数的方法算的，9、10、11、12、13。
新人教版一年级数学上册《9加几》广西吕冬冬老师-省级公开课课件
魏武帝曹操的第四个儿子曹植，和曹丕是同 母兄弟，从小聪明，深受得曹操的宠爱。
曹操的次子曹丕做了皇帝后，常想借口除掉 曹植。一次，他为难曹植，命令曹植在走七步路 的时间内作出一首诗，并要以兄弟为题，但诗内 不许出现兄弟二字，不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完，曹植的诗已吟出来了：煮 豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太 急！曹丕听后，又惭愧又心酸，只得罢休。后来， 曹丕对曹植的监视迫害并未减少，曾经六次变更 其爵位，使其三次迁徙封地。
20以内的进位加法
9加几
看图说数
12
13
15
让我们一起数一数。
11183支个本
一、复习旧知，铺垫孕伏
算一算。
10＋2 ＝1210＋9 Nhomakorabea19170＋＋160＝＝1167131780＋0＋＋＋＋111920600＝＝＝＝ 问题：你们是怎么算得又快又准的？
3＋10＝13
8＋10＝18
小结：看来10真是我们的好朋友，有了它 它，计算就能又快又准确。
二、探究新知
活动要求
• 同桌合作摆小棒 • 摆好的同学想一想你是怎
么计算9+6的？
14 4
圈一圈， 填一填。
16 16
这节课你有什么收获？
赠品 不喜欢可以删除
历史故事 成语
一、四面楚歌——项羽
比喻陷入四面 受敌，处于孤 立无援的窘迫 境地。
煮豆燃萁——曹植
《七步诗》 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣， 本是同根生， 相煎何太急？
这个成语比喻骨肉间自相残害。