追梦主题班会实录
追梦 主题班会
追梦主题班会
《追梦》主题班会
今天，我们举行了一场特别的主题班会，主题是《追梦》。
每个人都有自己的梦想，在追逐梦想的道路上，我们要努力拼搏，不断学习，不断成长。
首先，我们邀请了一位成功的创业者来分享他的追梦故事。
他告诉我们，追梦的路上会遇到挫折和困难，但只要坚持不懈，最终就会取得成功。
他自己就是最好的例子，从一名普通的大学生到现在的企业家，他用自己的努力和智慧实现了自己的梦想。
接下来，我们进行了一场小组讨论，每个人都分享了自己心中的梦想。
有人梦想成为科学家，有人梦想成为音乐家，有人梦想成为医生……大家都充满了对未来的憧憬和梦想，这让我们更加坚定了追梦的决心。
最后，我们一起制定了未来的计划和目标。
我们决定要珍惜时间，努力学习，为实现梦想而努力。
我们也决定要互相帮助，鼓励彼此，共同迈向梦想的彼岸。
《追梦》主题班会结束了，但我们对梦想的追求从未停歇。
每个人都在心中播下了一颗梦想的种子，我们会努力培育它，让它在未来的某一天开出绚丽的花朵。
让我们一起努力，追逐自己的梦想，创造属于自己的精彩人生！。
《追梦》主题班会教案
《追梦》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解梦想的含义，认识到梦想对人生的重要性。
2. 培养学生积极追求梦想、勇于面对困难的品质。
3. 提高学生的团队协作能力和表达能力。
二、教学重点：1. 梦想的含义及其对人生的影响。
2. 如何勇敢追求梦想，克服困难。
三、教学难点：1. 如何引导学生正确认识自我，树立梦想。
2. 如何培养学生团队合作精神，共同追求梦想。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生围绕主题展开讨论，分享自己的梦想和追求过程。
2. 案例分析法：通过分析成功人士追求梦想的案例，激发学生的追梦热情。
3. 小组合作法：分组进行团队活动，培养学生团队合作精神。
五、教学准备：1. 准备与主题相关的案例素材。
2. 准备投影仪、音响等教学设备。
3. 提前通知学生准备自己的追梦故事或感悟。
教学过程：1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍本节课的主题《追梦》，激发学生的兴趣。
1.2 学生分享自己的追梦故事或感悟，营造浓厚的学习氛围。
2. 梦想的含义及其对人生的影响（10分钟）2.1 教师引导学生思考梦想的含义，阐述梦想对人生的重要性。
2.2 学生分享自己对梦想的理解，讨论梦想与现实的关系。
3. 如何勇敢追求梦想，克服困难（15分钟）3.1 教师介绍成功人士追求梦想的案例，引导学生学习他们的精神品质。
3.2 学生分组讨论，探讨如何在现实生活中勇敢追求梦想，克服困难。
4. 小组合作活动（10分钟）4.1 教师布置团队任务，要求学生共同完成。
4.2 学生分组进行合作，培养团队合作精神。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导学生总结本节课的收获，巩固所学内容。
5.2 学生分享自己的学习感悟，提出改进措施。
教学评价：1. 观察学生在讨论、合作过程中的表现，评价其对梦想的理解和追求态度。
2. 收集学生的小组合作成果，评价其团队合作能力和解决问题的能力。
3. 课后了解学生对本次课程的满意度及建议，不断优化教学方法。
追梦的主题班会教案模板
追梦的主题班会教案模板一、教学目标：1. 让学生认识到梦想的重要性，激发学生追求梦想的热情。
2. 培养学生树立目标，制定计划，努力实现梦想的能力。
3. 增强学生的团队协作意识，互相鼓励，共同进步。
二、教学内容：1. 梦想的定义与重要性2. 树立目标的方法与技巧3. 制定实现梦想的计划与步骤4. 团队协作与互相鼓励的意义三、教学过程：1. 导入：通过一个励志故事或名言，引发学生对梦想的思考。
2. 讨论：让学生分享自己的梦想，讨论梦想的意义。
3. 分享：邀请一位有经验的人士或老师，分享实现梦想的经验与教训。
4. 小组活动：让学生分组，共同讨论如何实现梦想，制定实现梦想的计划。
5. 总结：让学生谈谈收获，互相鼓励，共同进步。
四、教学评价：1. 观察学生在讨论、分享和小组活动中的参与程度，评价学生的学习热情和团队协作能力。
2. 收集学生的计划和总结，评价学生对梦想的认识和实现梦想的能力。
五、教学资源：1. 励志故事或名言2. 分享者的经验与教训3. 纸张、笔等书写工具六、教学活动：1. 小组讨论：让学生分组，讨论如何克服困难和挫折，实现梦想。
2. 分享经验：邀请一位曾经遇到过困难，但最终成功实现梦想的人分享他们的经验。
3. 角色扮演：让学生分组，扮演不同角色，模拟在实现梦想过程中遇到的困难和解决问题的场景。
七、教学内容：1. 克服困难和挫折的方法和技巧。
2. 分享成功实现梦想的经验和教训。
3. 学习如何与他人合作，共同解决问题。
八、教学过程：1. 导入：通过一个关于克服困难和挫折的励志故事，引发学生对主题的思考。
2. 小组活动：让学生分组，共同讨论如何克服困难和挫折，实现梦想。
3. 分享经验：邀请一位有经验的人士或老师，分享成功实现梦想的经验与教训。
4. 角色扮演：让学生分组，扮演不同角色，模拟在实现梦想过程中遇到的困难和解决问题的场景。
5. 总结：让学生谈谈收获，互相鼓励，共同进步。
九、教学评价：1. 观察学生在讨论、分享和小组活动中的参与程度，评价学生的学习热情和团队协作能力。
2022我们追梦出发主题班会教案4篇
2022我们追梦出发主题班会教案4篇2020我们追梦出发班会教案1设计思路：一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论.二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划.三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑.四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.活动时间：20_.9.17班会课活动地点：教室活动目的：１、让学生有很好的心态对待高三２、使学生认识到集体的力量活动主持：顾迪活动过程：主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。
同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。
主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。
主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。
勇敢追梦,与理想同行——主题班会教案
勇敢追梦，与理想同行——主题班会教案一、教学目标1.了解追梦的意义和重要性；2.认识到自己的理想，并明确实现理想的必要性和艰辛；3.培养勇气和毅力，为实现理想奋斗；4.激发班级团结的力量，共同进步。
二、教学内容一、引入教师用简短而富有感染力的话语，向学生阐述追梦的美好与重要，为的讨论打下基础。
二、讨论让学生自由表达自己的理想与梦想，并强调实现理想的必要性和困难性。
同时，引导学生认识到实现理想需要付出大量的努力和辛苦，需要有勇气和毅力。
三、案例分析教师选取一些成功人士或者优秀学生的经典案例，鼓励学生借鉴其成功的经验和方法，也可以引导学生分析失败的原因，从而激励学生更好地追求梦想。
四、游戏活动通过团队活动、游戏等方式，增强班级的凝聚力和团结合作精神。
可以设置一些趣味性质的小游戏，如拼图、接力赛等，同时注重团队配合和协作。
让学生感受到合作的力量和班级凝聚力的重要性。
五、总结教师总结本次活动的主题和意义，并强调追梦的重要性和必要性。
同时，激励学生要付出行动来实现自己的理想，并鼓励全班一起追逐梦想，共同进步。
三、课后作业1.回顾今天的主题班会课，写下自己的学习感悟；2.思考并制定自己的追梦计划，明确实现目标的具体步骤和计划；3.结伴完成一个小型团队项目，锻炼团队协作精神。
四、教学评价通过本次班会活动，学生们得以深入了解追梦的意义和重要性，认识到自己的理想和梦想，并明确实现目标的必要性和困难性。
同时，在游戏活动中，学生们得以锻炼团队协作和配合精神，增强班级凝聚力。
整个班会活动具备一定的互动性和趣味性，学生们情绪稳定，参与度高，达到了预期的教育效果。
青春梦想追逐梦想主题班会
青春梦想追逐梦想主题班会一、引言青春是人生中最动人的时刻，正是在这个阶段，我们怀揣着对未来的憧憬和梦想。
梦想是推动青春奋斗的动力，它给予我们勇气与力量，使我们有了努力追逐的目标。
今天的主题班会，我们将以"青春梦想追逐梦想"为主题，分享彼此的梦想，并鼓励彼此为之努力奋斗。
二、回顾过去在我们的青春岁月中，我们曾经有过无数个梦想。
回忆起孩提时的梦想，或许有些早已变得模糊不清，但它们曾为我们带来过希望和渴望。
让我们分享一下从小到大的梦想，回想一下曾经的憧憬。
三、共同追求在分享梦想的过程中，我们会发现，虽然每个人的梦想各不相同，但我们有共同的奋斗目标――实现梦想。
这个目标需要我们用行动来实现，需要我们全力以赴去追求。
梦想的道路并不平坦，但只要我们相信自己，坚持努力，就一定能够追逐到梦想的彼岸。
四、激励与启示在我们追逐梦想的道路上，我们会遇到挫折和困难。
但这并不可怕，因为它们能够激励我们不断进步，让我们成长。
我们可以学习那些曾经实现梦想的人，了解他们的故事与经验，从中汲取力量与智慧，为自己的梦想保驾护航。
五、制定计划要想实现梦想，仅有激情是不够的，我们还需要制定一个切实可行的计划。
让我们在班会上共同交流我们的计划，互相帮助、补充和改进，使计划更加完善和可靠。
六、行动起来行动是梦想实现的关键。
我们不能只停留在梦想的空想和设想中，而要毅然决然地付诸行动。
不断学习、提升自己的能力和素质，积极参与社会实践和活动，这些都是让我们逐渐向梦想迈进的步骤。
七、共同见证我们班级是一个充满着梦想的集体，我们是有共同目标和信念的青年。
让我们相互鼓励、支持，共同见证自己和他人的梦想实现。
在班级中，我们要向他人传达积极向上的力量，激励他人接受挑战、追求梦想。
八、收获与展望在完成了一次主题班会后，我们会收获很多。
通过交流与思考，我们对自己的梦想有了更清晰的认识，也得到了更多的启发和鼓舞。
在未来的日子里，我们将继续追寻梦想，努力奋斗，争取实现自己的理想。
追梦成长主题班会
追梦成长主题班会尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！我是班会主持人，今天我很荣幸的主持这次班会。
我们的班会主题是“追梦成长”。
追梦成长，寓意着我们每个人都有属于自己的梦想，并为之不断奋斗，实现自我价值的不断提升。
本次班会旨在激励同学们树立追梦成长的意识，努力学习，快乐成长。
一、开场引入首先，我想请大家回想一下自己小时候曾经有过的梦想，或者现在仍然怀抱的梦想。
请大家积极分享，讲一讲你心中的梦想是什么，以及为什么选择这个梦想。
（同学们发言）通过大家的分享，我们可以看出，每个人的梦想都是各有千秋的。
有的同学梦想成为医生，因为他们热爱护理病人，希望能够救助更多需要帮助的人；有的同学梦想成为艺术家，因为他们对音乐、绘画充满了热情，希望能够用自己的才华打动更多的人。
不同的梦想，揭示了同学们内心不同的追求和价值观。
二、分享成功人士的故事成功的人生不是偶然的，他们之所以能够取得辉煌的成就，背后都有着坚韧不拔的追梦成长之路。
在我们这个主题班会上，我想和大家分享一些成功人士的故事，让我们从中汲取学习和启发。
（依次介绍几位成功人士的故事）通过他们的故事，我们可以看到，追梦成长的路上，有着无数的艰辛、挫折和磨砺，但他们从不放弃，坚持不懈地为自己的梦想奋斗，最终取得了成功。
这些故事告诉我们，只要我们也拥有坚定的信念和明确的目标，一步一个脚印去努力，就一定能够实现自己的梦想。
三、如何追梦成长那么，我们应该如何去追梦成长呢？接下来，我将给大家分享一些方法和建议。
1. 树立远大的梦想追求梦想的第一步，就是要有一个远大的梦想。
梦想是人心中的向往和期盼，它能够激发我们的潜能和动力。
同学们要学会勇敢地为自己的梦想而战，不畏艰辛，追求更高更远的目标。
2. 制定明确的计划有了梦想之后，接下来就要制定明确的计划。
只有制定了计划，我们才能更有条理地去追求自己的梦想。
同学们可以把梦想分解为一个个小目标，然后制定相应的计划，一步步去实现。
二年级理想信念阳光少年,追逐梦想主题班会活动记录
二年级理想信念阳光少年,追逐梦想主题班会活动记录活动名称：二年级理想信念阳光少年，追逐梦想主题班会活动活动时间：20XX年XX月XX日活动地点：XXXX活动内容：1.活动开始：1.1、主持人介绍活动目的，鼓励同学们追逐自己的梦想，并且相信自己可以实现。
1.2、展示一段励志视频，激发同学们的积极性和热情。
2.分享梦想：1.1、邀请同学们上台分享自己的梦想，包括他们想成为什么样的人，有什么样的职业理想等。
1.2、鼓励同学们相互支持和鼓励，互相分享自己的梦想，并鼓励他们为实现梦想而努力。
3.成功案例分享：1.1、邀请一位成功人士或校友来分享他们在追逐梦想过程中的经历和困难，以及他们是如何克服困难并取得成功的。
1.2、同学们可以从中学习到坚持不懈、勇于面对挑战和努力奋斗的精神。
4.小组活动：1.1、将同学们分成小组，让他们一起讨论并设计一个团队梦想计划。
1.2、每个小组需要确定一个梦想，并列出实现这个梦想所需要的具体步骤和措施。
5.展示和总结：1.1、每个小组派代表上台展示他们的团队梦想计划，并向大家介绍他们计划中的重要步骤。
1.2、主持人对每个小组的计划进行总结，并鼓励同学们相信自己可以实现梦想，并为之努力奋斗。
6.活动结束：主持人总结活动内容和收获，再次鼓励同学们相信自己，追逐梦想，并表达对同学们未来的祝福。
活动效果：通过这次主题班会活动，同学们对于追逐梦想的重要性有了更深入的了解，激发了他们的积极性和热情。
同学们通过分享和小组活动，不仅增强了团队合作意识，还学习到了制定目标和计划的重要性。
同时，他们也从成功案例中汲取了勇往直前、不畏困难的精神，为自己的梦想奋斗。
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追梦主题班会实录“追梦”主题班会实录班会时间：XX年6月21日班会地点：高一班教室参加人员：高一班全体同学，班主任袁杰班会主持：靳淋雅班会目的：本次主题班会，意在发挥学生的想象，树立美好的理想，激励学生为今后的理想努力奋斗，勇于拼搏，承受挫折，追求美好。
班会程序：老师们，同学们，大家好！这次我们的班会所要讨论的主题是“理想”。
斯大林同志曾经说过：“只有伟大的目的，才能产生伟大的毅力。
”所以，生活中的你一定要有目标，并且还要瞄准目标，把弓拉足，让箭飞射出去。
也许在奋斗的过程中，会有许多障碍。
难道你会放弃吗？要记住命运只愿意用热烈的双臂把勇敢的人送上英雄的天堂。
在奋斗的过程中，你也许很惶恐，你也许会安逸享乐，要记住这种思想是爱因斯坦所谓的“猪栏思想”。
如果你要想超越别人，首先就要有渴望成功的愿望，然后要为之奋斗。
大家展开你们大胆而瑰丽的想象，来设想一下十年之后，你会有怎样的收获呢？现在，就让我们一起来“追梦”吧！主持人：接下来，让我们来听一下同学们对未来的憧憬。
李文：十年之后，我终于当上了令我倾慕已久的导游。
十年中，我虽然没有起早贪黑的刻苦，但我争取充实地过完每一天。
该学的东西学了，该做的练习做了，问心无愧。
后来，我努力钻研导游专业的知识，并且也游览了众多的名胜古迹，为我成为一名合格的导游打下了坚实的基础。
成功后，我感受到了一份付出就会有一份收获，只要有梦想，并且为之付出相应的努力，成功就会来临。
每个人都有成功的权利，不论这个人曾经怎么浪费时间，只要肯努力，什么时候都不晚。
邢斌：我想十年之后，我将成为一名世界级的超级足球明星。
到那时我27岁，正值运动生涯的颠峰时期，我将带领中国队去出征“世界杯”，并争取夺得“大力神杯”，最终实现了我的理想。
回想成功的历程感慨万千，中国足球经历了太多的挫折，也让国人有了太多的失望，什么“恐韩症”、“恐欧症”，促使我从小便立志要为中国足球腾飞而奋斗。
中国其实有很多有天赋的运动员，但是他们往往缺乏追求成功的坚定信念和一个球员必备的职业素质，容易被一些足球之外的东西所迷惑，迷失了前进的方向。
我要努力改变这一现状，为中国足球的腾飞贡献自己的力量。
房延敏：回首过去，经历了风雨的我又走过了十个春秋。
尽管现在我只是一个普通的公司职员，但生活对我来说异常充实，快乐。
我在一天天的长大，一天天的了解这个社会，适应这个社会。
十年前的某一天，我曾经疯狂的梦想着去逃避现实的一切，奔向期望已久的大海，与山水为伴。
那些幼稚的想法让我至今都无法释怀，十年前的我从未想过今天会是什么样子，不知道人生中最难以预料的就是“今天”二字，一切都在变化之中，没有人会知道明天你将会得到与失去什么。
我不曾后悔这十年是如何被自己消磨一空的，十年让我明白了很多，人活着不可以没有知识；人活着不可以失去拼搏与努力；人活着不可以逃避现实。
最后我想说，十年前我所失去的已成为历史，十年后的今天我决不会让历史重现。
高原：我的理想是成为一家大型杂志社的记者，东奔西跑，忙忙碌碌，快乐，充实。
做记者是我从小的梦想，扛着笔杆闯天下，新鲜事物总是来得快，去得也快，捕捉他们，让所有人知道和认识他们。
想起来我就浑身是劲儿！这世界上有形形色色的人，我对他们充满好奇。
“记者”或许是与这些人沟通的最好身份。
我总觉得这个职业是这样地与众不同，“消息的传递者，内幕的探究者，事实的记录者--记者”。
作为一名记者是很不容易的，要有最敏捷的思维、最独特的视角和最犀利的目光，要有丰富的内涵、渊博的知识和良好的气质，还要镇定，沉着，波澜不惊……当记者需要的太多太多，就像那首老歌所唱：“时刻准备着……”我们必须站在时代的前沿。
开拓者，是的，记者就是开拓者。
正因为这个职业如此具有挑战性，如此变化莫测，我才会将它作为我的目标。
王瑞：十年寒窗苦读，是为了考上名牌大学，将来找到称心如意的工作，享受自己的人生。
可往往世事难料，我们的生活并不像当初所憧憬的那样美好。
没有几百平方米的别墅，只有几十平方米的居舍；没有豪华的轿车，只有一辆生锈的自行车；没有高档的服装，只有便宜的地摊货。
但唯一值得我欣慰的是，我有一个温馨的家。
家并不需要太大，但充满了温暖的气息，无论一天工作多么辛苦，到家里总是最放松的。
主持人：谢谢刚才几位同学的精彩发言。
人的理想不同，奋斗的过程也不尽相同。
现在请同学们幻想一下，十年之后，你是一位成功人士，那你的经验是什么？高洁：成功与失败往往都在一瞬间，与其说希望和成功是一种目标，不如说它们是一种结果。
如果一个人太看重结果，那么他生活得也许会很累，所以我们不如把结果放一边，而把过程放中间。
世上没有免费的午餐，不付出就要获得成功当然是无稽之谈；付出的多一些，收获才会像春天播种秋天收获一样，你所失去的，上天会用另一种方式补偿你。
当然有时付出了，但是最后却竹篮打水一场空。
这时也不要灰心，因为毕竟你努力过，付出过，又何必为一个结果而丧失信心，一蹶不振呢？用心作好每一件事，等到10年，20年，甚至30年、40年之后，回首现在，不会为自己的所作而后悔，那么你就已经是一位成功者了。
成功和失败就是这么简单。
潘萌：我认为要成功除了自己的努力，还需要抓住机遇。
机遇就像是化学反应中的催化剂，没有机遇的催化作用，事情多半难以成功；只有机遇没有实力，再怎样“催化”也是枉然。
人们常说“万事俱备，只欠东风。
”这“东风”便是机遇。
只有善于把握机遇，才能获得成功。
然而单靠机遇也是不行的。
机遇只不过提供了一个合适的环境，在这一环境中是否能够叱咤风云就在于自己的实力了。
古人云：“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉？”很难说清机遇和实力哪个更为重要，但是“机遇”＋“努力”＝“成功”。
张晨：当我们面对着金钱的巨大的诱惑，应保持的是一份清醒的头脑，更应该坚定自己的奋斗目标，勇往直前。
邢斌：我认为我成功的最大原因就是有较强的自控力和坚定的信念，只有坚持不懈的努力才会获得成功。
王宁：在一个繁华的大城市里，又在竞争这么激烈的社会里，如果没有付出艰辛的努力是不可能成功的！在当今的社会，要想生活的好就必须努力学习！只有有了知识才能有资本与别人竞争。
但也不能只认书本而对社会上的事儿不闻不问，不懂得社会趋势，那样即使你的学习成绩再好也不会轻易成功的！所以说社会的竞争不单是学问知识的竞争，还是社会实际能力的竞争，只有全能型人才，在以后的竞争中才不会被淘汰。
主持人：请同学们假设一下，十年之后，你们的理想已经实现或者没有实现，你最大的感受是什么？马唯：不懈的努力才可获得自由自在的生活。
因为成功才懂得欣赏；因为成功，才懂得享受；因为成功，才懂得理解。
艰苦奋斗的结果是成功，这是我们应得的回报。
忙碌压抑的生活终会结束，只要真正付出过！于鸿远：现在成功不容易，今后日子要珍惜！张晨：面对着今天取得的这一点点的成就，心中不免生出许多感想，而心中最深刻的也是最强烈的感受是更加理解了我的父母。
“一分一厘来之不易。
”而今面对着创下的基业更是感慨万千，对“创业难，守业更难”的体会更为深刻。
也许这番话看起来是很书面的语言，但是所想表达的是种真挚的感激，能够取得今天的成绩不单单是我一个人的能力所能达到的，我深深地感谢着那些与我风雨同舟的兄弟姐妹们，如果说今天企业取得的业绩算作是种财富的话，他们是我最大的财富！所以我所说的就是每位成功的商业人士心中都应心存感激，感激这些财富的创造者！佘欢：十年，我并不相信时间。
所谓的变化，其实只是本性的表露，尽管流逝带走了太多的欢乐与痛苦。
但我依旧，并未麻木。
“朋友是用来出卖的，情感是用来遗忘的，美丽是用来摧毁的，忠诚是用来背叛的。
”这只是失败的人在掩饰自己的懦弱。
强者无怨，本是如此。
孙国宁：当今世界飞速发展，一切都有可能变化。
所以我要不断为自己充电，使自己处于饱满状态，迎接新的挑战。
主持人：通过大家精彩的发言，可以看出大家对于未来有不同的想法与感受。
不管将来如何，总之，现在我们要脚踏实地，分秒必争，努力为心中的目标奋斗。
让我们为自己的理想播下一颗种子，并为之精心耕耘，它才能生长成一颗参天大树。
或许正像歌词说的那样，十年之后你不认识我，我也不认识你，我们的人生都因梦想的不同或实现与否而发生了巨大的改变。
记得有人说过“路是梦的延伸，梦是故事的开始。
”树立起自己的理想，为一个切合实际的正确理想而奋斗，找到自己人生的道路，撰写自己人生的童话，即使探索的路上长满荆棘，追寻的路上充满险阻，只要努力奋斗，就总有实现的可能。
追求理想就像在海中行船，受灯塔的指引，就终会到达目的地。
几个十年之后也许我们不再相识，但你一定会记得曾有一帮人和你一起--追梦。
高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益；我确信这也是一个真理。
”志当存高远--中学阶段是学习、立志的“黄金季节”，在座的每一个同学都应有远大的志向。
立志，寓意颇深。
志，不是平白生长出来的，只有下决心，下功夫去“立”，才能站得住。
立的过程就是奋斗的过程，坚持奋斗可以“猛志常在”，“壮志凌云”；松懈下来就会“玩物丧志”。
有的同学虽有理想，但刻苦勤奋的精神还不足；有的同学也很想为理想付出努力，但不善于抓紧一点一滴的时间，结果常在碌碌无为的苦闷中慨叹蹉跎。
离开奋斗，理想就只能是幻想而已。
理想是属于刻苦勤奋的人，属于珍惜时间的人，属于迎难而上的人，奋斗的必要恰恰由于困难的存在，没有一帆风顺的。
周总理在中学毕业前夕，曾与同学师友约定：“愿相会于中华腾飞世界时。
”这一远大抱负随着共和国诞生的礼炮轰鸣，已经变成灿烂的现实。
今天我们进入了全面建设小康社会的新时期，我们决不能自甘碌碌，愧对我们的先人。
同学们，今天我们在这里畅想十年后的我们，真心希望在座的每一位同学能够志存高远、心系祖国、梦想成真。
祖国的伟大复兴需要大家的努力啊！“超越梦想一起飞，你我需要真心面对。
让生命回味这一刻，让生命铭记这一回……”。