2013-2014学年度中考语文二轮复习 专题一 基础知识及语言表达 词语专项练习
2013-2014学年度七年级语文上基础知识复习资料
2013-2014学年度七年级语文上基础知识复习资料新人教版语文七年级上册字词积累第1课散步1.信服：相信，佩服2.嫩（nân）芽3.分歧（qí）4.取决5.拆（chüi）散（sàn）6.委屈：受到不公平的待遇，心里难过7.粼（lín）粼：形容水流的清澈或水、石的明净8.一霎（shà）时：极短的时间，片刻，一会儿9.各得其所：原表示各如其所愿，后表示各个都得适当的安排。
所：处所，位置第2课秋天的怀念1.瘫（tün）痪（huàn）：身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。
比喻机构涣散、混乱,不能正常工作。
2.暴怒（nù）3.沉寂：非常寂静；杳无音讯。
4.捶（chuí）打5.憔（qiáo）悴（cuì）：形容人脸色不好。
6.央求：恳求，乞求7.神色8.敏感9.诀（juã）别：指无会期的离别；死别10.烂漫：颜色鲜明而美丽11.絮（xù）絮叨（düo）叨：形容说话啰嗦12.淡雅：素雅不俗13.深沉14.喜出望外：所遇超过了所望,因而感到特别高兴15.侍（shì）弄第3课羚羊木雕1.怦（pýng）怦2.不可抗拒：不能抵抗并拒绝。
3.自作主张：自己出主意，作决定。
4.仗义：主持公道；重义气，守信用5.形影不离：形容关系亲密，难以分离。
6.逮（dǎi）着7.树杈（chà）8.抹（mǒ）眼泪9.脸颊（jiá）：脸的两侧10.攥（zuàn）着11.寒战（zhàn）第4课散文诗两首1.匿（nì）笑：偷偷地笑2.菡（hàn）萏（dàn）：荷花3.攲（qÿ）斜：倾斜、歪斜4.并蒂（dì）5.花梗（gþng）6.阴影7.姊（zǐ）妹8.繁杂9.烦闷10.徘(pái)徊(huái)：在一个地方来回地走，比喻犹豫不决11.遮蔽12.覆盖13.心绪14.荫（yìn）蔽：遮蔽15.摇摆16.沐(mù)浴(yù) 17.祷（dǎo）告5.《世说新语》两则1.内集：家庭聚会2.俄而：不久，一会儿3.欣然：高兴地4.差可拟（相比）5.未若：不如6.乃去：才离开7.尊君在不（通“否”，用在句末，表示疑问）8.相委（丢下，舍弃）而去9.与人期（约定）行10.下车引（拉）之11.入门不顾（回头看）第6课我的老师1.魏(wâi)巍（wýi）2.蔡芸（yún）芝3.黑痣（zhì）4.褪（tuì）色5.磕（ký）头6.焚（fãn）香7.啰8.榆（yú）钱9.狡猾10.背诵11.占据12.牵挂13.援助14.权威15.纠纷16.依恋：留恋，不忍离开17.纯真18.存心19.海鸥20.时辰21.珍宝22.慈（cí）爱23.迷迷糊糊:使人混乱烦躁迷惑不清24.模模糊糊：思想上不清晰的25.卜（bǔ）问第7课再塑生命的人1.安妮（nÿ）·莎（shü）利文2.捡起3.搓（cuō）捻（niǎn）：用手指搓4. 唯恐：只担心5. 争执：各执己见，互不相让6.绽（zhàn）开：绽放7.截然8.感慨（kǎi）：心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已)9.抚（fǔ）弄(nîng）10.惭（c án）愧11.激荡12.疲倦不堪（kün）：形容非常疲乏13.小心翼（yì）翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
2013-2014学年度中考语文二轮复习 专题一 基础知识及语言表达 修辞专项练习
美好的生活情态。
D.选段最后运用反问，加强语气，强调了山雀们因为生长在“这片深山广林”才能快乐自
由地歌唱。
8．对修辞手法及其作用分析不正确的是
Ａ.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家、
奋力划船的情状。
2
Ｂ．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”运用对偶手法，描绘了一幅天高日丽、红碧
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资0配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高高与中中带资资负料料荷试试下卷卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试.，卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试5交写卷、底重保电。要护气管设装设线备置备4敷高动调、设中作试电技资，高气术料并中课3中试且资件、包卷拒料中管含试绝试调路线验动卷试敷槽方作技设、案，术技管以来术架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
2013-2014学年度中考语文二轮复习 专题一 基础知识及语言表达 图文转换专项练习
图文转换专项练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二总分得分评卷人得分一、语言表达（题型注释）1．仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。
（3分）要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。
2．【诗配画】如果请你为一本以思乡为主题的诗集设计一个封面，下面哪幅图片可供选择？请说明理由。
（2分）A B C我选择：理由是：下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个“追星对象”的调查情况，回答后面的问题。
（6分）3．研究了图中的有关数据，你发现：____________________________ (3分) 4．看了这一统计结果，你的建议是：____________________________5．根据下面这幅图片的内容，写一段描写性文字。
要求语言生动，至少运用一种修辞方法，60字左右。
（3分）试卷第!异常的公式结尾页，总9页26．一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
为了让更多的同学了解我国全民阅读的情况，倡导大家积极读书，某校学生会准备开展宣传活动，请你帮助完成以下任务。
分析下图，提取主要信息，并概括出我国国民阅读的现状。
（4分）0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%综合阅读率图书阅读率报纸阅读率数字化阅读率200920102011【注】⑴ 综合阅读指书报刊和数字出版物在内的各种媒介的阅读。
⑵ 数字化阅读方式包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读等形式。
主要信息：_____________________ 阅读现状：_____________________7．下图是中国节能认证标志，仔细观察，写一段解说文字。
要求：说明主体部分（阴影。
周围汉字和英文除外） 的构成要素、含义及其造型特点，至少用上一个成语。
2013-2014学年度中考语文二轮复习 专题一 基础知识及语言表达 成语(熟语)专项练习
成语（熟语）专项练习第I卷（选择题，2分/题）1．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项（）A.在突如其来的灾难面前，学校是一个天然庇护所，它既安抚学生、传递温暖，也护佑公众、凝聚人心。
B.近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风C.有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。
D.从古时的某某理想到今日的中国梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化，但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承的连续性。
2．下列说法有误的一项（）A．“青年最富有朝气、富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。
”这句话中的标点符号运用完全正确。
B．“峰环水抱的美丽小城，高高低低的房屋鳞次栉比，幽深而庄严的古庙坐落在绿树浓荫中。
”句中加点成语运用是正确的。
C．“各界优秀青年代表结合各自岗位和成长经历，抒发了与祖国共奋进、与时代齐发展的青春感受。
”此句的主干是：代表结合经历抒发感受。
D．“司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史；蒲松龄的《聊斋志异》是我国第一步优秀文言文短篇小说集。
”这两个文学常识的表述是准确的。
3．下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（）A.华灯初上，沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。
B.可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。
C.某某籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，与2012年荣获诺贝尔文学奖。
D.近日，游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议，人们对这种不文明的行为深恶痛疾。
4．下列句子中加点成语运用不正确的一项是( )A.很快,风趣幽默的马克·吐温声名大噪,成为全国知名的演说家,他的作品也脍炙人口。
B.我们只是安静地在屋里游移,小心翼翼地感受着自己身体的变化,只要稍微察觉有些异样的感受就彼此提醒说:“嗯,这是高原反应。
”C.虽然明明知道自己犯了严重的错误,但他仍然不以为然。
2013-2014学年度中考语文二轮复习_专题二_文学常识及鉴赏_近代文学专项练习
2013-2014学年度中考语文二轮复习_专题二_文学常识及鉴赏_近代文学专项练习字形专项练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题（4分）1．对以下名著表述不准确的一项是（）A．老舍的《骆驼祥子》讲述的是旧北京人力车夫的故事。
作者创造性地运用北京市民的口语，使人一读就能感受到小说浓郁的民族风格和地方色彩。
B．法布尔的《昆虫记》以生动活泼，轻松诙谐的笔调真实地记录了昆虫的生活世界，并透过昆虫世界折射出社会人生。
全书充满对生命的关爱和对万物的赞美之情。
C．《五猖会》是鲁迅唯一的一本散文集《朝花夕拾》中的一篇短文。
它通过描述儿时父子之间的一场微妙的冲突，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
D．冰心的《繁星》《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，大致包括三方面内容：对母爱和青春的歌颂；对大自然的崇拜和赞颂；对生命的思考和感悟。
2．名著阅读题，从下面提供的篇名中选择正确的选项。
（3分）A．《二十四孝图》 B．《无常》 C．《琐记》（1）“好。
那么，走罢！”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的（▲）（2）鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是（▲）（3）作者回忆少年读了这一本教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。
而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。
这些故事来自于（▲）3．与下列诗句相关的中国古典文学名著是：（1分）【】赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。
农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
A．《西游记》 B. 《水浒传》 C.《红楼梦》 D.《三国演义》4．下列有关课文说法有误的一项是：（）（2分）A、《我的老师》一文所写的七件事情，按照从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期的顺序安排。
2014年中考语文题型及复习要点
2014年中考语文题型及复习要点（估）一．积累与运用（20分）1．改错、书写。
（2分）常见，常用，易错。
（书下，但不排除特殊）（积极、乐观、向上的词语）（工整、靓丽）2．语境注音。
（2分）多音字，易读错字，语境，拼音书写，不要写成英语字母。
3．成语运用。
（选择题）（2分）1、2、3题大多来自教材，常见常用、避免生癖字、语境注音不要写成英语字母、此三题尤其是成语与时事、社会热点相关联（大部分来自书下）4．病句修改（选择题）（2分）4种类型（以九下五种去“句式杂揉”）（句子结构要完整、表达要合理、句子成分搭配要得当、语序要合理）5．句子排序（2分）（选择题）五句以内。
（五个切入点：首尾句，关联词语，指代词，逻辑顺序，承启关系。
）6．文学常识与名著导读（2分）：《水浒》《骆驼祥子》、《名人传》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《伊索寓言》、《繁星·春水》、《朝花夕拾》、《格列佛游记》、《昆虫记》（2012）、《傅雷家书》《西游记》。
要点：内容、情节、主题、人物，考单部，不比较，不考语言揣摩。
7．诗词（8分）：七上课内：观沧海次北固山下钱塘湖春行天净沙·秋思七上课外：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 泊秦淮夜雨寄北浣溪沙七下课内：木兰辞七下课外：八上课内：使至塞上望岳春望八上课外：黄鹤楼八下课内：饮酒行路难茅屋为秋风所破歌白雪歌送武判官归京酬乐天扬州初逢席上见赠) 赤壁) 水调歌头) 过零丁洋（2011）山坡羊·潼关怀古己亥杂诗（2010）八下课外：送杜少府之任蜀州登幽州台歌无题) 相见欢登飞来峰九上课内：渔家傲江城子（2012）破阵子九上课外：南乡子九下课内：关雎蒹葭九下课外：雁门太守行（课外12首）（课内23首）（文言文18篇）文言文：（重点句）七上：论语七下：八上：桃花源记（2010）三峡陋室铭（2011）爱莲说（2011）记承天寺夜游湖心亭看雪答谢中书书八下：马说小石潭记岳阳楼记醉翁亭记送东阳马生序（2012）九上：出师表九下：曹刿论战鱼我所欲也生于居患，死于安乐天时不如地利邹忌讽齐王纳谏（文言文考名句、重点句，以课后要求背诵的篇目与片断为主。
2013高考语文二轮复习 第1部分 语言文字运用课件(新课标)
专题一
扩展语句、压缩语段
专题一
扩展语句、压缩语段
专题一 │ 真题体验
真题体验
1. [2012·浙江卷] 使用下面的词语写一段描写性文字， 要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)(4分) 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零 答：_________________________________________
二、压缩语段 一轮反思 1．没有分层意识。在整段材料中徘徊，不知道应分层概 括，不知道重点在哪里、如何提取，就随便抓来一句，却不合
要求。 2．找不到切入点。拿到一段文字或相关材料，无从下手， 于是东打一枪，西抓一把，影响做题的速度和质量。
专题一 │ 技法点拨
3．分不清楚主次。对文字中的内容，没有做到仔细分辨， 一些主要信息被漏掉，而一些非主要信息却被保留了下来。 4．字数超过限定。语段压缩题对字数的限定非常严格， 超过限定，则反映出概括能力不强。
3．想象描写苍白。有的考生的答案在形式上和内容上都 符合扩展的要求，但整个扩展的内容缺乏意蕴，描写想象苍白， 语言不形象。 4．表达方式不对。没有按照题目要求落实表达方式，出 现漏用、错用等现象。 5．忽略题干要求。题干中一般有字数、修辞手法、句式 等方面的要求，考生可能由于紧张或其他原因忽略题干要求， 导致扩展不彻底。
专题一 │ 技法点拨
[思维轨迹] 本题要求重点突出扩展主体“热情”，可联 想生活中热情的场面进行扩展。要紧扣关键词语“热情”，尤 其要注意调动平时对生活的观察和语言的积累。如运用连续动 作的细节描写，往往能收到很好的效果。 [参考答案] 他这个人真是热情，我一进他家的门，他就 拉着我的手，把我领到沙发跟前，抚着我的肩膀让我坐下，摆 出糖果，接着又沏上茶，倒到茶碗里，用双手递给我。
2024届中考语文第二轮专题复习——语段综合Ⅰ(字词积累)教学PPT课件
3.普通用法和人名、地名等用法不同而造成多音。例如，单，读dān，组词如单 位、简单、菜单、单纯；又读Shàn，组词如姓单、单县（地名）等；“单于”的“单” 读chán。这种现象在文言文中叫作“古音异读”。
4.使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。例如，剥，读bāo，组 词如剥花生、剥羊皮，限于单用。读bō，组词如剥夺、剥削、剥离，用于合成词。
A.异想天开
B.流连忘返
C.花枝招展
D.心不在焉
[解析] 本题考查词语的使用。A项，异想天开：比喻想法离奇而不切实际。B项，
流连忘返：指因留恋美好的景物或事物而舍不得离去。C项，花枝招展：形容女子
打扮得十分艳丽。D项，心不在焉：心不在这里。指思想不集中。该句的意思是每
次“我”回游乡村，都不舍得离开，所以应使用“流连忘返”。
缤纷、十分华丽的景象。C项，高谈阔论：形容漫无边际地大发议论。D项，富丽堂
皇：形容建筑物宏伟华丽。横线②处要表达的是民俗文化故事与传说的数量之多，
所以应填“浩如烟海”。
4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( C ) （2分） A.中国人的传统文化认为虎是勇敢和活力。 B.从中国人的传统文化看，虎是勇敢和活力。 C.在中国人的传统文化中，虎是勇敢和活力的象征。 D.在中国人的传统文化中，虎意味着勇敢和活力的象征。 [解析] 文中画波浪线的句子成分残缺，缺少宾语中心语，应在“活力”后面添加“的 象征”之类的词语，故选C。D项的修改犯了结构混乱的语病，将“意味着……”和 “是……的象征”两种表述杂糅。
二、（2022·江西）阅读下面的文字，完成1~4题。（6分）
千百年来，虎形象已经深深融入到中国人的民俗文化中，又从多方面滋养着中
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词语专项练习题号一二总分得分第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题1．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2分）①莫言从“内部”中国社会，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。
②实现中华民族伟大复兴，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同。
③以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮举，沉沦在冷漠与麻木中的人们: 善与美主宰着世界，恶与丑终将被埋葬。
A. 审视期待警醒B. 审查期盼唤醒C. 审查期待唤醒D. 审视期盼警醒2．下列各句中没有通假字的一项是（）A．所识穷乏者得我与 B．河曲智叟亡以应C．吾妻之美我者，私我也 D．万钟则不辩礼义而受之3．依次填入下列横线处的词，恰当的一项是 (2分) ( )登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河了如此深厚的文化?有哪一道大坝能如此众多的智慧?有哪一座建筑能如此壮美的崇高?有哪一项工程能如此伟大的传奇?A.凝聚积淀写满见证B.写满见证凝聚积淀C.积淀凝聚见证写满D.见证写满积淀凝聚4．给下面文段的横线处填上词语，最恰当的一项是天才与常人在智力上有区别，在非智力方面有区别。
通常情况下，在非智力方面，天才往往表现出一种强烈的使命感，也许他自己也说不清这使命感究竟是什么，始终存在着，通过其言行体现出来，这种使命感就是他对自己生命的责任心。
A. 如果就与其不如B. 不是而是只要就C. 不仅也但是并且D. 因为所以既然就5．下列词语中加点字意思相同的一项是A. 欣幸欣欣然B. 文章杂乱无章C. 茂盛声情并茂D. 禁止忍俊不禁6．选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项（2分）（1）当白昼的一切迷雾都了以后，黑夜要你用另一种眼睛看这个世界。
（2）我们不能于那片秋之收获，要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造，让我们憧憬的春天更富有魅力。
（3）花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界，充满快乐。
A．消散沉醉五彩缤纷 B．消逝沉醉姿态万千C．消散沉溺姿态万千 D．消逝沉溺五彩缤纷7．结合语境选词填空，最恰当的一项是：（2分）伟人的伟大之处，在于其丰功伟绩，在于其非凡的人格。
法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。
在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中，伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高，同时，也发出了对人类社会良知的。
A．尽管也称赞呼唤 B．不仅更称赞呐喊C．尽管也礼赞呐喊 D．不仅更礼赞呼唤8．下列填入横线处的词语最恰当的一项是（）（3分）无论是的星空，还是的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
A．广阔无垠平凡普通 B．广阔无垠不值一提 C．高深莫测不值一提9．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（3分）A. 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌．．．．。
B. 网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂．．．．。
C. “最美新娘”李成环的事迹可歌可泣．．．．，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。
D. 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑．．．．的。
10．下列填入横线处的词语最恰当的一项是（）（3分）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便在这水气里。
淡黑的的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾去了，但我却还以为船慢。
A．模糊起伏走 B．模糊连绵跑 C．朦胧起伏走 D．朦胧起伏跑11．依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）不要，也不要说自己没有才能，是你自己荒废了你的天赋。
正确地自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它会有荆棘，同样会开出鲜花。
A.怨声载道审视必须而B.怨天尤人审查必须但C.怨声载道审查必然而D.怨天尤人审视必然但12．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）。
心灵的快乐是自足的。
如果你的心灵足够，即使身处最单调的环境，你仍能自得其乐。
如果你的心灵足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能。
这是一笔任何外力都夺不走的，是孟子所说的“人之安宅”，你可以借之安身立命。
A．丰富自强不息财富 B．富裕坚强不屈财富C．富裕自强不息财宝 D．丰富坚强不屈财宝13．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（3分）A．他几十年如一晶无私奉献的事迹在当地广为传颂，经媒体曝光后，更赢得了无数人的赞赏。
B．杭州西湖不仅有秀美的湖光山色，更有千年的文化结存，被列为为世界文化是众人望所归。
C．智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而悔之莫及。
D．写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文．。
14．下列加点词语运用不正确．．．的一项是( )（2分）A. 中国政府对菲律宾妄图在南海牟取．．非法利益的行为，提出了严正抗议。
B．在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝．．．．。
C．莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓．．．．的人物。
D. 习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬．．．．．．．啊！”15．下面句中空白处，依次填入的词语最恰当的一项是愿一切生命不至于因飘落在石缝间而①。
愿一切生命都敢于去寻求最②的环境。
生命正是要在最③的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己。
A、①孤孤单单②困难③恶劣B、①凄凄切切②艰苦③困厄C、①凄凄冷冷②恶劣③艰难D、①孤孤零零②艰难③糟糕16．下列句中划线词语使用不恰当．．．的一项是（）（3分）A．人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀．．．．。
B．重庆的吊脚楼因地制宜．．．．，依山而建，每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。
C．开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不必转弯抹角．．．．。
D．他苦心孤诣．．．．地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。
17．下列句中划线词语使用不恰当．．．的一项是（）（3分）A．傅雷先生苦心孤诣．．．．，一部家书，圈圈爱子之心溢于言表。
B．面对穷凶极恶的歹徒，题面不改色，镇定自若，真是本色当行．．．．啊！C．元宵节以后，节日的气氛渐渐淡下来，周而复始．．．．，人们又开始了一年的劳作。
D．这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数．．．．，比分最终还是停留在1：1。
18．下列句子中加线的词语使用错误的一项是（3分）A.比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，涌动着的却是一股青春的朝气。
B.在当前物价温和上涨的形势下，价格调整要按照先易后难、先急后缓的秩序，安排好出台改革措施的节奏，把握好价格改革的力度。
C.《富春山居图》布局疏密有致，变幻无穷，把浩渺连绵的江南山水表现的淋漓尽致。
D.日常交往中，平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只会使人与人之间彼此疏离，产生隔阂。
19．在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系，这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小动物都有很强的逃生能力，，对兀鹰来说，想获得足够食物，单干就不如合作。
A．因为但是只要B．所以因此只要C．因为因此如果D．所以但是如果20．下列各句中，划线的词语使用正确．．的一项是（2分）A.质量监管人员的火眼金睛．．．．，总能让刻意伪装的假冒产品一下子现出原形。
B.《林肯》《中国合伙人》等国内外优秀影片陆续上映，真是你方唱罢我登场．．．．．．．。
C. 日本某些政客，就侵略历史推陈出新．．．．大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。
D. 拜仁队击败多特蒙德队夺得欧冠冠军，消息立刻被拜仁球迷传的满城风雨．．．．。
21．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当．．的一组是（2分）①春天来了，天气变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。
②如果对中国人民的严正声明和强烈抗议，一意孤行，必将自食其果。
③大自然用“死”的物质了这样丰富多彩的生命，而人类却不能出一个哪怕是最简单的生物。
A．逐步置之不理创造制造 B．逐渐置之度外制造创造C．逐步置之度外制造创造 D．逐渐置之不理创造制造22．下列各句中加线词语使用正确的一项是（）（2分）A.学习要勤思考，有不明白的地方最好尽快向老师不耻下问．．．．。
B.王华同学操作计算机非常熟练，已经达到了天衣无缝．．．．的程度。
C.云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物……真是巧夺天．．．工．。
D.平时，大家抓紧时间学习，陈东却玩得痛快。
要大考了，他天天开夜车，结果得了大病，连大考都不能参加。
真是自作自受．．．．。
23．加线词语意思相同．．的一项是（）（3分）A.天热得厉害．．。
．．。
／虎妞很厉害B.月色朦胧．．着一层雾气。
．．在这水气里。
／窗户上朦胧C.父亲眼光很深邃．．。
／深邃．．的山谷回响着鸟鸣。
D.玉琢磨．．。
．．才成器。
／她的话值得琢磨24．请选出下列句子中加线词语运用不正确的一句（）A．他也就诚惶诚恐．．．．地站那里。
B. 也有解散辫子，盘得平的，除下帽子，油光可鉴．．．．。
．C．他们纷纷从外地赶来，在客厅里正襟危坐．．．．地等待这位大师的接见。
D．在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管理．．过我。
25．不是句中加线词语近义词的是( ) （2分）A、然而同窗．．们到园里的太多，太久，可就不行了。
同窗：同学B、女佣略一踌躇．．后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。
踌躇：彷徨C、老斑羚凭着娴熟．．的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。
娴熟：熟练D、它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌．．。
妒忌：嫉妒26．下列句中加线的词语使用不正确的一项是（）（2分）A．“两会”是我国规模最大的盛会，随着人民生活水平的不断提高，人们的参政议政热情与日俱增。
B．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一脍炙人口的千古名句，折射出的是中国知识分子以天下为己任的博大胸襟。
C．这家印刷公司落实了减员增效的方案后，当月就扭亏为盈，收到急功近利的效果。
D．经过科技工作者孜孜不倦的探索，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。
27．下列句子中加线词语的运用有错误的一项是（）（2分）A、这段广告词合辙押韵．．．．，读起来琅琅上口，收到了很好的宣传效果。
B、同学们一个个正襟危坐．．．．，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。
C、对学生一视同仁．．．．，公平合理，是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。
D、领导决不可自以为是，盛气凌人．．．．，以为自己是什么都好，别人是什么都不好。