安徽工业大学：C++课程设计

void function5() { string s; char s1[N]; cout<<"请输入第一串字符: "; s.str_set(); cout<<"请输入第二串字符: "; cin>>s1; cout<<"结果:"<<pare(s1)<<endl; pointout(); }
void string::connect(char *s) { int i=0,k=length(); while(s[i]!='\0') { str[k]=s[i]; k++; i++; } str[k]='\0'; }
void menu() { cout<<"本系统的五个功能"<<endl; cout<<"1:进行两个字符串的连接\n"; cout<<"2:复制原有的一串字符\n"; cout<<"3:查找一串字符里的一个特定字符\n"; cout<<"4:交换两串字符\n"; cout<<"5:比较两串字符的大小\n"; cout<<"请输入你想要执行的功能:!"<<endl; }
void function(char &n1) { n=n1-'0'; switch(n) { case 1: function1();break; case 2: function2();break; case 3: function3();break; case 4: function4();break; case 5: function5();break; default: cout<<"你输入的功能序号有误,请重新输入!!"<<endl; } }
2.实验环境： PC 机，VC++6.0。
3.实现过程： a:首先查看实验要求和目的，知道自己的目的是什么。 b:查看并找出自己实现相关成员函数时所需要的头文件是什么，要他们分别实现 什么功能。 c:设计一个关于字符串的 student 类。 d:观察自己所要实现的类中的主要功能是什么，并且根据其功能设计定义相关的 成员函数。 e:设计实现各个成员函数，并写一个测试主函数测试每一个成员函数是否能够实 现其功能。
ofstream outfile("某某某.txt",ios::app); if(!outfile) {
2.实验环境： PC 机，VC++6.0。
3.实现过程： a:首先读懂题目要求，知道自己所要实现的是什么。 b:参考 VC++安装目录 include 下的 string.h 头文件中关于字符串类的定义，选 择几个字符串处理的基本功能，并且指导实现的原理及要求。 c:设计一个关于字符串的 string 类，并且定义各所属的成员函数。 d:设计实现各个成员函数，并写一个测试主函数测试每一个成员函数是否能够实 现其功能。
}
int string::length() { int i=0; while(str[i++]!='\0');
return i-1; }
int string::find (char s) { int k=length(); for(int i=0;i<k;i++) if(str[i]==s) return i; return -1; }
cout<<"*
4.显示全部学生信息
*"<<endl;
cout<<"*
5.修改学生信息
பைடு நூலகம்
*"<<endl;
cout<<"*
6.查询学生信息
*"<<endl;
cout<<"*
0.保存数据并退出系统 *"<<endl;
cout<<"**********************************"<<endl;
4.心得体会： 通过本次的实验巩固了我对字符串的一些基本功能的理解和运用，同时对于
一些原本比较模糊的概念定义有了更深的认识：如字符串的连接以及在一串字 符中查找特定的字符等等。
当然，通过本次试验然我对一些小的概念如：flag（判断）等有了较深的了解。 对于本次的实验还有许多的不足之处如：没有按照要求的去用指针去实现， 以及没有用友元函数等等都有很多不足。
5.实验代码： #include<iostream.h> const int N=200; int n ,flag=0; class string { private: char str[N]; int len; public: string(char *p) { copy(str,p); } string (){}; void copy(char *s1,char *s2);
public:
student();
void add();
void del();
void change();
void search();
void display();
//显示全部学生信息
void output();
//显示学生姓名
private:
static int num;
string
xingming,banji,xuehao,haoma,chengji,xingbie,nianling,minzu,guoji,shengri,zhuz
即你所查找的字符是字符
void function4() { string s; char s1[N],s2[N]; cout<<"请输入第一个字符串 s1:"; cin>>s1; cout<<"请输入第二个字符串 s2:"; cin>>s2; s.swap(s1,s2); cout<<"交换后的结果为:\n"<<endl; cout<<"s1="<<s1<<endl; cout<<"s2="<<s2<<endl; pointout(); }
4.心得体会： 通过本次的实现让我对于类的创建与实现有了更深的认识和了解，当然最主
要的还是让我对于文件的一些处理有了大概的认识，如：文件内容的写入，修 改，删除，以及如何创建一个文件，文件的打开与关闭以及如何从中提取信息 都有了一些了解，巩固了原有的知识，也开拓了一些眼界。
当然了制作这个学生信息管理系统还有横多的不足，如：没有按照要求用链 表去实现以及一些处理方面都不太完善。 #include<iostream> #include<fstream> #include<string> #include<iomanip> using namespace std; #define M 200 int N=0; class student {
void function2() { string s; char s1[N]; cout<<"请输入一串你想要复制的字符串:\n"; s.str_set(); cout<<"复制的一串字符为:"; s.copy(s1); cout<<s1<<endl; pointout(); }
void function3() { string s; char s1[N]; char s3; cout<<"请输入一串字符: "; cin>>s1; s=s1; cout<<"请输入你要查找的字符："; cin>>s3; if(s.find(s3)!=-1) cout<<"你所查字符下标为:"<<s.find (s3) <<" 串中的第"<<s.find (s3)+1<<"个字符"<<endl; else cout<<"没有找到你要查找的字符!\n"; pointout(); }
void function1() { char s1[N]; string s; cout<<"请输入第一串字符:\n"; s.str_set(); cout<<"请输入另一串你想要连接的字符:"; cin>>s1; s.connect(s1); cout<<"连接后的字符串为:"; s.str_out(); pointout(); }
C++课程设计
姓名：某某某 班级：计 112 学号：119074067 指导教师：柯栋梁
一：定义一个 string 类，实现其相关功能。
1.实验要求及目的：
a.设计一个字符串类，要求满足常见字符串处理功能。 b.可参考 VC++安装目录 include 下的 string.h 头文件中关于字符串类的定义。 c.成员函数的实现不允许使用系统提供的字符串处理功能。 d.写个测试程序测试每个成员函数。
void string::swap(char *s1,char *s2) { copy(str,s1); copy(s1,s2); copy(s2,str);