中考政治试题解题方法集锦
中考政治解题技巧

中考政治解题技巧一.选择题(一)解题步骤:1、审查题干,确定题干的规定性。
(1)明确题干的要求和答题方向的正向选择还是逆向选择。
(2)确定题干本身的表述属于哪一种类型。
一般包括四种类型:完全正确型(这种最常见)、完全错误型(这种很少见)、正误混杂型和表述中性型(如下列选项属于正确或错误的有)。
只有确定了题干的类型,才能与题支联系起来比较。
(3)准确判断题干内容,明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的指向性。
有的题干直接明了,有的则含暗示性条件,有的内涵复杂,包括着丰富的内容,这就需要全方位、多角度、多层次的理解。
2、审查题支,注意题支的迷惑性,明确题支本身是正确的还是错误的。
3、审查题支是否与题干存在必然的联系。
题支必须是符合题干规定性的题支。
如果题干本身表述正确且在正向选择的前提下,有以下几种排除法:(1)排谬法:排除题支本身表述错误或部分错误的题支;(2)排异法:题支本身尽管正确,但与题干的规定性无关,必须予以排除;(3)排重法:题支观点不是回答题干规定性的要求,而是对题干的变相重复,这样的题支必须予以排除。
(4)排倒法:如果题干与题支属因果关系,要弄清谁为果谁为因或有无因果。
无因果者排除,因果关系颠倒者也要排除。
其中,因果关系颠倒者居多,故称排倒法;(5)排乱法:排除题支的共性与个性同题干共性与个性逻辑混乱的题支;(6)一票否决法:即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决,降低难度,最后再验证一下。
(7)题支概念的外延大于或小于题干规定性的要予以排除;(8)如果题干的表述正误混杂,则一定注意具体问题具体分析,无论题支本身表述的否正确,只要符合题干的规定性,就可入选。
作为选择题,同学们在进行选择的过程中,一定要注意吃透题干,紧扣中心词,细心思考,慎重取舍,切忌钻死胡同。
二.简答题(一)从形式上看,大多采用了设置情景材料的方式,联系当地社会经济生活中重点和热点问题,体现了理论联系实际的原则。
中考政治答题技巧

中考政治答题技巧1.初中政治每课的结构是什么+为什么+怎么办这也是做每个习题的最基本思路;2.是什么含义+表现+特点+形成+种类不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么;3.“为什么”的别名作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等;4.怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧};5.国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办;6.青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径品德一般是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等;7.怎么办的别名:出主义+建议+办法+启示;8.每个题的最后答案可归纳为:是什么,为什么,怎么办;9.人物类分析说明题的常用语句人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句公式给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办;10.评价问题:注意点;引入材料+知识评析;答案组合:行为评价行为定性与判断+道德角度+;法律角度+心理品质方面;11.材料分析题:分析思路及格式在关键是搞清涉及到那些知识判断出是什么点的基础上按以下格式答题:①用课本知识分析说明观点原因②结合材料分析③回归提问得出结论④表态青少年的做法12.实践题①班会: 主题,目的,标语,歌曲,步骤活动方式,发言提纲看法;②做活动:调查组调查目的,调查内容,调查方法,调查对象,提出建议,宣传组板报,板报拦目,漫画,解说词策划组征文,演讲,知识竞赛,图片展;③形式:辩论会,主题班会,故事会,板报手抄报,调查报告,参观访问,家务劳动,公益劳动,校内各种活动等;答题方法1、书本知识掌握运用解题方法:判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记2、观点型题目:说明、体现、符合解题方法:抓关键词→回归教材→组织语言运用政治术语作答3、启示型题目:认识、理解、启示等解题方法:A、提出问题是什么体现了XX、反映了XX、符合了XXB、分析问题为什么可从原因、意义、作用、影响上分析C、解决问题怎么做可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈具体是:A、国家要求在立法、执法和打击上如何做;B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么,要加强管理和监督;C、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范;D、个人上如何提高认识、意识,形成习惯、落实行为;※特别提示:在回答“是什么、为什么、怎样做”中必须根据材料扣准题意作答4、关于“图标、表格”类题型解题方法:一是总看,即看标题是什么;二是横看,一般是时间的排序或进程;三是纵看,一般是看名称或内容;四是看试题的要求,即看设问,然后进行答题;5、漫画、图画要抓两点一是这个图式的名称是什么二是图式的构成部分各表示什么意思;解题方法:①看标题;②看文字;③看画面;6、建议型题目常见问法:针对某事或某现象写出相应的解决方法,提出合理化的建议解题方法:☆国家、政府应该┉┉政策,法律、制度等针对我们身边存在的┉┉问题,我认为☆社会、学校应该┉┉风气、氛围、教育、培养┉人才☆家长、青少年应该┉┉监督、引导、学习、理想等7、意义、作用型题目有助于有利于是……的需要是……的必然要求8、青少年应当如何做1思想上树立XX方面意识,增强XX方面观念,提高XX方面的是非判别能力…………2行动上在学习上,我们应该XX ;在生活上,我们应该XX;在工作上,我们应该XX…………3影响他人上勇于批评指正XX等不良行为,坚决与XX 作斗争,9、“评析”“评价”型题目专项练习解题方法:回答此类题目一般是先判断对、错或不全面即是什么;其次写出相应的依据可以是一些法律规定,或教材的某些理论观点,再联系材料中的观点或行为进行分析即为什么,最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为;即怎样做答题思路说明:以下所总结的答题思路步骤仅为一般规律,在考试组织答案是要根据材料并视题目分值选择思路中的所有步骤或其中几个步骤;1、直接式设问是什么为什么怎么样怎么办设问直接,回答也直接,一般在书本上找到答案2、材料说明、反映了什么体现了哪些观点这类题目的设问一般是“上述材料说明表明了什么”或“上述材料反映体现了什么”等,多用于考查考生的概括能力和对基础知识的运用能力;这类试题的解答对策是:先回答出材料本身讲述的是什么问题;再运用所学知识分析、回答这个问题的实质,即通过什么反映了什么;基本思路:现象本质①材料本身说明的问题是什么②透过材料的现象揭示的本质问题或观点是什么直接对应+适度发散视分值而定组织答案时往往是这种现象或行为的意义怎样做3、启示告诉…道理、体现了哪些观点、警示等基本思路:这类题目的设问一般是“这给了我们什么启示”或“谈谈你的体会”,或“这件事对你有什么启发”等,重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理,得出体会,受到启迪;这类问题的解答对策是:启示是从材料中正、反方面得到的经验、教训,而警示则侧重于从反方面行为中认识其危害并应吸取的教训,其语言表述多为“应该……”,有部分题目需要先回答出“材料反映了什么”,然后再在此基础上回答出怎样学习好的或摒弃坏的针对材料中得到的经验、教训,应怎么做;4、结合材料,谈理解、认识、感悟、感想、体会这类题目的设问一般是“对上述材料如何理解认识”,或“谈谈你对某某问题的认识理解”,或“谈谈为什么要怎样”等,重点是考查考生全面分析问题的能力和对问题思考的深度;这类题目解答对策是:先对材料进行分层并概括出每一层的意思,明确它属于哪个问题即“是什么”,然后结合课本内容回答出“为什么会出现这样的问题”即“为什么”“怎样解决这样的问题”即“怎么做”;在运用所学知识进行分析时,不要求面面俱到,但一定要充分联系教材,思维要发散,角度要多样;基本思路:是什么为什么怎么样以下思路具体怎么展开,应以教材知识为依据,不宜生搬硬套;①是什么—-现象+本质材料说明什么问题②为什么—-原因+意义③怎样做――分清角度;国家、社会、公民、经济活动参与者、青少年……要点的组织视分值的多少而定5、谈作用、影响、意义意义型的设问有“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”等;基本思路:“意义型”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问,回答这种设问的题目时,首先要明确有经济意义、政治意义、社会意义;还有对个人、国家、社会的意义;答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料抓住材料中的关键词、关键句,有些题目作答时必须结合党和国家提出的最新精神,及从现实意义角度考虑;这类题目可以套用“有利于……”“体现了……”“是……的需要”“促进……”“推动……”“保护……”等;6、简要说明……这样做的道理为什么要样做说理由解题方法:一般情况下要回答:“这样说”、“这样做”的依据、意义重要性、必要性等,有时也要回答不这样做的危害性;在解答中,一般应由近及远、由小到大、由直接到间接、有秩序、有条理地展开说明;基本思路:是什么为什么一般答题时侧重于为什么①是什么——材料中的具体做法多用于进行设问转移②为什么——原因+意义或不这样做的危害7、怎样解决……问题、避免……现象或提出……对策、为……提议基本思路:首先要明确所提建议是为了解决什么问题,然后从以下两个方面去提出合理化的建议;①分清对象即给谁提合理化建议,由谁来解决这样的问题——国家、政府社会、青少年个人②怎样解决——注意建议的角度如:国家、政府、社会、公搑个人,或政治、经济、文化,或教育、道德、法律等不同方面和所提建议的可行性8、行为评析基本思路:是什么、为什么、怎么样;步骤:1.找准行为2.行为定性一般从法和德的角度进行评价定性3.寻找依据不正确行为----违反了什么法律、原则、没有行使哪些权利、履行哪些义务…;正确行为----符合哪些法律、原则、行使哪些权利、履行哪些义务…4.后果正确行为---带来的影响;不正确的行为---危害5.应该怎样做①单个人物或一类人物单一行为评析;②单个人物多种行为或多个人物多种行为评析;基本思路:侧重是什么、为什么;步骤:A、仔细阅读题干,找准、找全行为和人物;B、针对每种行为进行具体行为定性,说明依据点到为止;9、青少年应怎么做这类题目的设问一般是“作为中学生,面对某某问题你应该怎么办怎么做,”或“你怎样用实际行动来应对某某问题”或“你打算怎样去做”等;解答此类题目应把握两个方面:一是在思想上树立什么理想或观念,或意识或精神;二是在行动上具体有哪些做法;下面为几种常见的模式:①增强自我保护意识,提高自我保护能力,正确对待父母和学校的教育;②观念意识+行动宣传+具体行动——一般针对某一领域的建设,如环保、诚信、节约型社会等说明怎样做时,可用此思路③树立远大理想,正确树立成才目标,肩负历史使命;努力学习科学文化知识,培养和发扬……精神艰苦奋斗、创新精神、科学精神等,积极参加实践活动,提高实践能力,增强体质,磨砺意志,将来为……建设小康社会、建设家乡、现代化建设贡献自己力量;。
中考政治题答题技巧优秀(精选4篇)

中考政治题答题技巧优秀(精选4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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九年级中考道德与法治试题答题技巧

九年级中考道德与法治试题答题技巧一、选择题答题技巧。
选择题遵循的解题方法是坚持一个原则,做到四个审查、四个不选、五个排除。
1.一个原则:先审题干,后审题肢,肢干相连,以干求肢,是解答选择题的基本原则。
2.四个审查:①审查设问,看试题是正向还是逆向选择;②审查题干,全面理解题意,抓住题干材料的关键词或限制词,明确题干的规定性;③审查题肢,逐一分析、比较,把握它们之间的差异以及内在联系,以提高做题的准确率;④审查题干与题肢的关系,看二者是否相符。
3.四个不选:①题肢观点与教材内容不符的不选;②题肢观点片面化或绝对化的不选;③题肢观点与事实不符的不选;④题肢观点正确但与题干无关的不选。
4.五个排除:①排除观点本身错误的选项;②排除观点本身正确,但与题干无关的选项;③排除观点本身正确,与题干也有关系,但不符合题干规定性的选项;④排除与题干意思相近、变相重复的选项;⑤排除因果关系颠倒的选项。
做好单项选择题,最重要的是做到认真审题,包括审题目、审题干、审题肢。
在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位,另外单项选择题只能选择一个答案,每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。
二、简答题答题技巧。
从去年到今年,简答题的分值基本稳定在24分左右,包括4道大题,每题6分(回答3点,每点2分),呈现大题大分化,使其成为了道德与法治考试中除了选择题之外的又一个拉分题。
它考查学生的知识理解和运用能力,当然想要答好简答题,掌握一定的答题技巧也是必不可少的。
1.一般思路:读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲-→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)。
2.审题要求:(1)审设问:一是明确题目所考查的知识点;二是明确设问的指向性,分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么做)。
(2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么——从解读设问和材料中获取。
中考政治答题技巧有哪些

中考政治是有一定的答题技巧的,下面总结了中考政治答题技巧和方法,希望能帮助到大家提高政治成绩。
政治答题技巧1.书本知识掌握运用解题方法:判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记2.观点型题目:说明、体现、符合解题方法:抓关键词→回归教材→组织语言(运用政治术语作答)3.启示型题目:认识、理解、启示等解题方法:(1)提出问题(是什么)体现了XX、反映了XX、符合了XX(2)分析问题(为什么)可从原因、意义、作用、影响上分析(3)解决问题(怎么做)可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈具体是:(1)国家要求在立法、执法和打击上如何做;(2)社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么,要加强管理和监督;(3)学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范;(4)个人上如何提高认识、意识,形成习惯、落实行为;建议类的政治题答题技巧这类题要求考生根据材料里的主人公存在的问题,给出解决问题的办法,考察的是考生的综合实践能力。
解答这类题应注意如下几点:1.明确要求。
通过认真分析材料,了解题目要求,确定材料里的主人公属于哪一类问题,根据课本所学知识写出答案,答案不可离题万里,泛泛而谈,必须能够解决问题。
2.辨明对象。
通过仔细审题,明确建议的对象是哪些人或什么部门。
3.答案力求完整。
建议应多层次,多角度,力求完整,不能片面。
4.根据分值答题,分多则多答,分少则少答。
选择题答题技巧1.审查题干,确定题干的规定性。
准确判断题干内容,明确题干的要求,审准其中的关键词(常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启示”等等)。
2.审查选项,注意选项的迷惑性,用“排除法”做答。
“排除法”是做好选择题的有效方法。
排除法即排除不符合要求的选项,从而得出正确答案。
在做题时首先排除错误的观点;其次排除观点正确但与题干无关的选项;再次排除观点正确,但不符合题干要求的选项。
3.单项选择题解,要选取最佳的,要把四个选项都看完,不要看某个选项“似乎”有道理就匆忙选上,可能后面还有更符合题意的选项。
中考政治11种题型答题技巧精选

中考政治11种题型答题技巧一、“是什么”型题目这个只需要熟悉课本的知识点,按照题目答题就可以。
二、“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。
这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答,即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。
三、“启示”型题目这类题目的设问方式是:这个事给我们有什么启示?回答时,要注意提炼材料中的观点,结合所学的知识点来分析,从中归纳出材料反映的道理。
四、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。
回答这类题目时,首页要判断是对还是错,或者是不全面,然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等,再联系材料中的观点进行分析。
五、“漫画”型题目漫画类的题目,要找准漫画与知识点的链接点,首先要看标题,看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字,看看漫画中有哪些文字,通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面,漫画夸张之处通常是其弦外之音,真正的寓意也就在这里。
六、“图表”型题目七、“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么?、怎么体现”等等。
回答的时候,应该写上教材的`知识点,再加上材料的关键词来体现这一知识点。
所以解题的思路就是:定知识点、联系知识点、梳理答题。
八、“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。
回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握,将感性的材料理性化。
九、“为什么”型题目这类题目的设问方式是:为什么说……、为什么要……。
回答这类为什么题目的时候,最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据,有时也要回答不这样做的危害等等。
十、“怎么办”型题目一般来说,这类题目会问你“如何”、“怎样”,有时也会出现建议的形式,这类怎么办的题目,一般要给定主体是谁,然后再写怎么办。
十一、“意义”型题目通常题目会问“有什么积极的影响或者意义”,对于这类的意义题目,要针对某一“做法”或“事件”有什么意思来回答,回答时要从经济、政治、社会等方面的意义来考虑,还要对个人、国家、社会和事件本身的意义来思考。
初三政治考试答题技巧

初三政治考试答题技巧
在初三政治考试中,以下是一些答题技巧可以帮助你取得好成绩:
1. 熟悉考纲:了解考试的内容范围和重点,明确知识点的掌握程度。
2. 阅读题目:仔细阅读每个问题,确保理解问题的意思和要求,避免答非所问。
3. 关注关键词:注意问题中的关键词,例如"解释"、"比较"、"列举"等,根据关键词确定答题的方式和深度。
4. 逻辑清晰:在回答问题时,要注意逻辑性和条理性,按照清晰的结构组织答案,确保思路清晰、层次分明。
5. 充分发挥:尽量用自己的话语表达观点,充分发挥自己的知识和理解,避免机械地背诵答案。
6. 举例说明:在回答问题时,可以适当举例说明,通过实际案例来支持你的观点,使回答更加有说服力。
7. 查漏补缺:仔细检查答题卷,确保没有遗漏任何问题,并在时间充裕的情况下检查答案的准确性和完整性。
8. 时间分配:根据试卷的总分和各题的分值,合理分配时间,避免在某个问题上花费过多时间而导致其他问题回答不完整。
9. 多练习:通过做大量的模拟题和历年真题,熟悉题型和考点,提高答题的速度和准确性。
10. 复习备考:在考试前进行系统的复习,巩固知识点,理清思路,提高对政治的整体把握能力。
记住,理解概念和知识点的同时,运用这些答题技巧可以帮助你更好地应对政治考试。
祝你考试顺利!。
九年级政治答题技巧和方法总结

九年级政治答题技巧和方法总结一、理解题意1. 仔细阅读题目,确保对题目的理解准确。
2. 分析题目要求,确定答题方向,理清思路。
二、掌握知识要点1. 对政治知识的掌握是解答题目的基础,要熟练掌握教材内容。
2. 注意观察时事动态,了解最新政治信息,以便在答题中运用。
三、答题技巧1. 答案要全面、准确、恰当,尽量详略得当。
2. 注意列举事例、论证理由,增强说服力,提高作答得分。
四、举例说明1. 在解答与政治思想相关的题目时,可以以历史事件为例进行说明。
2. 在解答与政治体制相关的题目时,可以举国内外有关政治体制的案例进行解析。
五、预判题目1. 通过阅读题目,可以预判答题方向,有针对性地准备材料。
2. 根据题目的命题特点,推测可能出现的考点,有针对性地进行复习。
六、答题方法1. 题型分层次有条理地进行答题。
2. 重点难点题目要优先着手,争取在时间充裕情况下对全卷题目有所涉猎。
七、总结归纳1. 在解答完毕后,要对答案进行检查,确保答案的完整性和准确性。
2. 对自己的答题时间、答题质量进行总结归纳,为下一次答题做准备。
八、备考心态1. 在备考过程中要保持乐观积极的心态,坚持不懈,尊重规律,严格要求自己。
2. 考试时要保持冷静,不慌张,合理安排时间,有序答题。
通过以上九年级政治答题技巧和方法的总结,相信同学们在应对政治考试时能够更加游刃有余,取得优异的成绩。
祝愿所有同学都能以饱满的热情,积极备考,取得优异的成绩!政治是一门了解国家政治制度、重大政治事件和国际政治关系的学科,对于九年级学生来说,政治考试是必不可少的一部分。
掌握好答题技巧和方法对于取得优异的成绩至关重要。
在九年级政治的学习中,我们要注意的重点有以下几个方面。
首先是理解题意,这是解答任何题目的基础。
我们要仔细阅读题目,确保对题目的理解准确。
在阅读题目的过程中,要分析题目要求,确定答题方向,理清思路。
只有理解了题目,才能有针对性地作答,避免偏离题意。
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中考政治试题解题方法集锦
解题时严格遵循解题方法可使原始卷面分多拿或者少失十分左右——努力将方法优势转化为你们的分数优势吧!
一、解题(客观题与主观题)都应遵循的方法
1、原则:细心、耐心、认真、审慎。
2、过程:
(1)一看——看哪里?看设问(紧记:材料是为设问而“特制”的)。
怎么样看?一次性将所有的问题看完。
(2)二抓——抓什么?抓关键词。
怎样抓?将与问题关联的材料中的关键词圈起来。
(3)三悟——悟什么?领悟出题者的意图(他到底是想考什么知识点)。
(4)四想——想什么?想政治术语(即:书本术语和时政术语)。
(5)五扣——扣什么?扣题目的材料想。
怎样扣?引用材料后说明材料体现了哪些知识点。
二、解主观题的注意事项
1、科学的得分技巧——五子登科法:
(1)戴帽子——首先点题,简明扼要,观点明确;
(2)标号子——能分段就分段,能分点就分点,并且紧记要加序号;
(3)采点子——引用观点(知识点)要简明,术语必须到位,不要乱写一通;
(4)扣料子——扣住题中关键词语(有时关键词语就是得分点),引用主要材料(包括主要事实和数据,可缩写或概括);
(5)挖坑子——多角度思考问题,紧记:多栽植则多意外收获!(但要注意空间有限,应详略得当)
2、完美答卷的标准——“外在美”和“内在美”:
(1)“外在美”——卷面清晰整洁,段落、序号分明,格式规范,美观大方。
(2)“内在美”——术语表述准确、完整,理论与实际联系合理,详略得当。
三、部分题型解题应注意的要点
1、选择题:
(1)多用排除:判断题肢,排除错误项(注意选项与材料不一致也是错误项);圈划题眼,排除无关项;对照检查,确认正确项。
(消灭敌人,铲除异己,确认同胞)
(2)注意因果:看题干和题肢是否具有直接的引起与被引起的关系。
(3)留意外延:看题肢和题干范围是否一致,过大、过小都是错项。
(4)关注导向:在碰到“只要……就……”和“只有……才……”这类题时,其主体如果不是社会主义制度和时就要小心了,其表述一般是错的。
2、漫画题、图表题:
(1)图表题一般集中在成就类、问题类知识点,要注意纵向和横向比较,注意数字变化(增长、下降、差距)所反映的事物本质;也要注意特殊年份,如1978年(改革开放)。
(2)漫画题要特别理解好点题的文字与画面的关联。
3、简答题:
(1)判明设问(看清到底是“是什么”、“为什么”还是“怎么办”);
(2)要注意先摆事实(料子),后讲道理(点子);注意多角度思考问题(坑子);
(3)答案要点不要过于复杂,点到即止,不要浪费太多文字。
4、辨析题:
(1)注意辨题分析。
附加材料有利于我们更好地把握和理解辨题,但主要还是对辨题本身进行合理性和不合理性分析。
具体要求:
①正误混杂型:对合理和不合理部分进行分点分段说明,然后补全、总结出正确观点和看法。
②条件欠缺型:对合理部分进行说明(如果不止一个,则要分点分段说明),然后补充各种条件(如果不止一个,也要分点分段分析),最后补全、总结出正确观点和看法。
(2)注意分层阐述(标号子)。
5、论述题:
(1)要注意分析设问的具体要求,看清是“是什么”、“为什么”、还是“怎么办”。
(2)注意多角度分析问题(挖坑子),术语表述要准确,详略得当。
(3)结合材料作答(即扣料子,结合材料回答问题是理论联系实际能力的表现)。
(4)做好“怎么办”(要有4点以上,做得好有分加!)
6、践行题:
(1)不管形式如何变,要抓住“发现问题”、“分析问题”、“解决问题”三个方面来思考和组织答案。
(2)要看清题目要求,注意答题格式,注意分层阐述。
(3)注意引用关键词语、主要事实和数据(点到即止就行了)。
(4)“分析问题”要紧扣主题,多角度思考,术语表述准确。
(5)做好“解决问题”(即:“怎么办”,要有4点以上,这是加分的重地!)。