羊街第二中学2014--2015学年度副校长工作计划
【20XX副校长工作总结】羊街第二中学20XX--20XX学年度副校长工作计划
【20XX副校长工作总结】羊街第二中学20XX--20XX学年度副校长工作计划羊街第二中学20XX--20XX学年度副校长工作计划羊街第二中学20XX--20XX学年度第二学期副校长工作计划熊勇在本学期，我将吉校长的正确领导下，积极开展各项工作，按照年度工作计划和分管工作安排以及九年级数学教学工作安排，团结一致，积极协调，身先士卒，严谨治学，在工作中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，保证各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务，保证教书育人，高效率完成本学科教学任务。
为使各项工作有效开展，特拟定本学期工作计划如下：一、抓课程改革工作。
1、教学方面如何提高教学质量，课堂是龙头环节，实施新课改以来。
学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。
教师的教学水平取决于教师的综合素质。
引领学校课改办抓教师队伍建设有以下几点做法：（1）、抓培训，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。
要让每位教师都能熟练掌握威宁县课程改革“三出发”优质课堂建设“六环节”导学模式，同时加强教师“六到位”、学生“六有效”、教师“五要讲”、“五不讲”、“十个一票否决”的培训和教师自主学习。
（2）、抓集体备课，各教研组要抓实实在在的备课，要让年轻教师知道如何掌握每一堂课“六环节”导学模式，备出课堂的重、难点、考点，如何上好每一堂课。
尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。
如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”。
（3）、开展全科全员“优质课评比”活动，全员参与，全员听课。
教师讲课要让大家来听、来评。
一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。
教务主任、教研组长首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。
同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。
要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。
（4）、通过抓好“三课”建设提升教师教育教学水平，选出优秀教师参加羊街镇教育管理中心组织的“优质课评比”活动。
第二中学2014年工作总结2015年工作设想
第二中学2014年工作总结暨2015年工作设想在过去的一年里，学校在上级领导的关怀支持下，紧紧围绕林业局、教育局的工作意见和要求，结合学校实际，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，团结并调动全校教职员工，认真抓好学校各项管理工作，较好地完成了既定工作任务。
一、主要的成绩与措施（一）坚持创先争优，不断加强组织建设。
2014年上半年，学校两位副校长一调转，一休病假，在这种情况下，王伟一校长克服实际困难带领中层，集中主要精力将各项工作做到了实处。
同时将群众路线教育实践与学校师德师风建设结合起来，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的第二中学教师形象。
（二）、凸显德育为先，促进学生和谐发展。
1、重视师德建设，优化过程管理。
抓好德育队伍建设。
继续开展以争创文明班集体为龙头的常规管理达标活动，从严管理，精细管理。
2、重视常规教育。
开展多种途径活动，利用班会、黑板报、宣传栏、校园广播、多媒体等多种途径，对学生进行德育教育活动，本年度共组织了六次黑板报评选活动。
3、开展丰富多彩的文体活动，丰富学生业余生活。
一年来，我校在积极参加林业局和教育局组织的各项活动中取得了可喜的成绩：2014年全局中小学生田径运动会上，共获得六项奖项；参加庆建党93周年大合唱演唱、局团委组织开展的“革除陋习我行动，扮靓美好新家园”主题演讲比赛受到一致好评。
成功举办了2014年春季校园田径运动会、校园低碳环保时装秀大赛、校园广播体操大赛、重阳节到林业局敬老院慰问演出、迎国庆书法绘画展等活动。
活动中全体师生团结友爱、文明参赛，展示出了我校师生高尚的道德风尚和良好的精神面貌，展示了我们二中人的优秀素养，也展现了我们二中优良的校风。
（三）、精细教学管理，重务实，重实效教学管理中，学校领导层积极步入课堂，深入教研组，保证了常规教学工作的质量。
2014-2015学年度第二学期工作计划
2014-2015学年度第二学期马山中学工作计划一、指导思想：2014-2015学年，学校教育教学工作要以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,认真贯彻落实全县教育工作会议精神，以改革促发展，以发展促均衡，以均衡提质量，坚持育人为本、德育为首，强化教育过程管理、提高教学质量、注重教师培训、完善和规范学校各项规章制度,进一步改善办学条件,优化育人环境，实现学校稳定可持续发展,不断提升学校的满意度。
二、主要工作目标：1、确立德育为首理念，加强学生行为规范建设，提高学生文明素养，努力建设优良校风。
2、围绕“转变师德师风、提升教学质量"主题，扎实抓好学校各项工作3、加强教师队伍建设，搭建教师专业成长平台，促进青年教师专业成长。
4、加强教学常规管理，向管理要质量，探索和实践高效课堂。
5、重点配合县教育局做好学校义务教育均衡县评估验收迎检工作。
6、积极推进校园文化建设，努力建设平安校园、文化校园与和谐校园，提升学校办学水平。
三、具体工作及措施：（一）、确立德育为首理念,加强学生行为规范建设,塑造学生健全的人格。
树立让学生“成才、成人、成功”的育人理念，重点开展“成人”的教育，以学生良好的行为规范和文明习惯为着力点，大力提高学生的文明素养，塑造学生健全的人格。
1、抓实中学生行为规范教育。
开展《中学生日常行为规范》教育，以确定每月一个主题教育系列活动为载体。
强化领导值周和教师值日的管理与监督，加大平时的检查和教育力度，发现问题及时解决，以确保良好班风、校风的形成。
2、关心“学困生”。
给予他们生活上的关怀、学习上的帮教和心理上的疏导,积极发挥教师控辍保包帮扶的作用.3、重视学校宣传载体建设。
充分利用校园黑板报、宣传窗、校报及校园广播等文化阵地，组织开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，丰富全体师生的文化生活。
4、积极推进“三结合”网络教育。
做好家访工作，定期召开家长会，办好家长学校,发挥家长委员会的作用。
中学副校长年度工作计划
中学副校长年度工作计划第一部分：工作目标和总体安排一、工作目标1. 推动学校发展，提高办学质量和水平。
2. 建设和谐校园，提高学生综合素质。
3. 注重教职工的发展，增加教师专业水平。
4. 加强家校合作，共同关注学生的成长。
二、总体安排1. 目标明确，工作安排合理。
2. 合理规划时间，根据具体情况灵活调整。
3. 定期汇报工作，及时总结改进。
第二部分：工作内容和具体措施一、推动学校发展，提高办学质量和水平1. 完善教育教学管理体制（1）制定和修改学校管理制度，严格执行。
（2）加强教研活动，推动教师专业化发展。
（3）加强教务处工作，合理安排教学资源。
2. 加强师资队伍建设（1）定期评估教师的教学质量和教育教学水平。
（2）组织教师培训，提高教师专业素养。
（3）鼓励教师参加教育研讨会和学术交流活动。
3. 加强学生综合素质教育（1）加强学生的品德教育，培养良好的道德品质。
（2）推动学生的学科素养发展，提高学习成绩。
（3）关注学生的身心健康，组织体育活动和心理辅导。
4. 提高学校的管理服务水平（1）加强校园文化建设，营造良好的学习和生活氛围。
（2）加强校园安全管理，确保学生的安全。
（3）优化教学设施，提供良好的学习环境。
二、建设和谐校园，提高学生综合素质1. 加强班级教育管理（1）组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
（2）跟踪学生的学习情况和行为表现，及时提醒和帮助。
2. 关注学生的心理健康（1）开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理困惑。
（2）建立心理咨询服务中心，提供专业的心理咨询师。
3. 弘扬校训和校风（1）组织学生参观历史悠久的学校，了解校史。
（2）开展家长学校，增强家校互动交流。
4. 发挥学生自治组织作用（1）培养学生的组织管理能力，加强学生会和其他学生组织的建设。
（2）鼓励学生参与公益活动，增强社会责任感。
三、注重教职工的发展，增加教师专业水平1. 制定教师发展计划（1）根据教师的短板和需求，制定个别发展计划。
二中分管教学副校长职责模版
二中分管教学副校长职责模版作为二中的分管教学副校长，我的职责是负责学校的教学工作，推动教育教学改革和提高教学质量。
以下是我在教学管理方面的职责模版：一、制定教学发展规划在担任分管教学副校长的职位上，我将负责制定学校的教学发展规划。
首先，我将收集并分析学校目前的教育教学状况，评估现有的教学工作，确定学校的教学改革目标和方向。
其次，我将与教师团队密切合作，研讨教学改革的策略和措施，明确教师的培训和发展方向，提高教育教学的质量和水平。
最后，我将制定详细的行动计划和时间表，确保教学改革的顺利实施，并监督评估改革的效果。
二、完善教学管理制度作为分管教学副校长，我将完善学校的教学管理制度，确保教学工作的顺利进行。
首先，我将建立教学管理的责任制，明确每个岗位的职责和权责。
其次，我将修改和完善教学管理相关的文件和制度，使之符合学校的特点和实际情况。
最后，我将加强对教学管理的监督和检查，及时发现问题并采取措施加以解决，保障教学工作的顺利进行。
三、师资队伍建设为了提高学校的教学质量，我将致力于师资队伍的建设。
首先，我将制定教师培训和发展计划，根据教师的需求和学校的发展需要，组织开展各类培训活动，提高教师的教育教学水平。
其次，我将加强对教师的指导和评估，促进教师的专业成长和提高。
最后，我将注重引进和培养优秀教师，建立合理的激励机制，吸引和留住人才，为学校的教学发展提供强有力的支持。
四、课程建设与教学资源管理在分管教学副校长的职位上，我将负责课程建设与教学资源管理。
首先，我将根据学校的教学目标，优化课程设置，推动课程改革。
其次，我将加强教学资源的管理和利用，确保资源的有效配置和利用，提高教学效果。
最后，我将推动信息技术的应用，促进教学手段的创新，提供多样化的教学资源和平台，满足不同学生的学习需求。
五、教学质量监控与评估作为分管教学副校长，我将负责教学质量的监控与评估工作。
首先，我将建立健全教学质量监控的机制和体系，制定评估标准和指标，定期进行教学质量评估。
初中副校长个人工作计划
初中副校长个人工作计划一、工作目标和任务1. 维护校园秩序，确保学生生活安全和健康发展。
2. 督促教师工作，提高教育教学质量。
3. 加强家校合作，营造良好的育人环境。
4. 提升学校管理水平，提高学校综合竞争力。
二、工作内容和计划1. 维护校园秩序，确保学生生活安全和健康发展。
（1）加强巡视工作，定期巡视学校各个区域，提早发现和解决存在的问题。
（2）制定校园安全管理制度，明确学生的行为规范和处罚措施。
（3）开展安全教育活动，提高学生的自我保护能力。
（4）与社区合作，加强治安巡逻，防止外部人员进入校园。
2. 督促教师工作，提高教育教学质量。
（1）组织教师培训，提高教师对新课改和新教育理念的理解。
（2）开展课堂教学观摩活动，借鉴优秀教师的教学经验。
（3）组织教师讨论班，促进教师之间的交流和互相学习。
（4）建立评价制度，对教师的教学表现进行评估和奖惩。
3. 加强家校合作，营造良好的育人环境。
（1）组织家长学校，向家长传授育儿知识和家庭教育方法。
（2）定期与家长开展座谈会，倾听家长对学校工作的意见和建议。
（3）建立家校沟通平台，方便家长与学校进行信息交流。
（4）加强家庭访问工作，了解学生在家庭中的情况，及时解决学生在家庭中遇到的问题。
4. 提升学校管理水平，提高学校综合竞争力。
（1）组织学校管理团队，制定科学合理的学校管理制度。
（2）加强学校规范管理，建立学生档案和教师档案，便于管理和评估。
（3）推进学校信息化建设，提供更方便快捷的管理服务。
（4）加大对学校发展项目的申报和管理力度，争取更多的政府支持和社会资源。
三、工作方法和策略1. 积极主动，主动发现和解决问题，不推诿责任。
2. 善于沟通，与老师、学生和家长保持良好的关系，及时了解他们的需求和意见。
3. 学以致用，不断学习和提高自身的专业素养和管理能力。
4. 团队合作，与学校其他领导和教师一起协作，共同推动学校工作的发展。
四、工作效果的评估和反馈1. 定期组织工作总结和评估会议，评估工作进展和达成的成果。
羊街中学2014-2015学年工作要点
羊街中学2014—2015学年教育教学工作要点一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一中心工作，牢固树立和全面落实党的十八大、十八届三中全会、十八届四中全会提出的立德树人、全面发展的教育方针，坚持各年级各学科均衡发展，协调发展，狠抓教学常规管理，积极推进课堂教学改革，进一步加强教育科研工作，坚持科研强校，全面推进素质教育，坚持教书育人、服务育人、管理育人，开拓进取，与时俱进，进一步提升管理水平和办学效益，努力创建特色校园、美丽校园、和谐校园、绿色校园、平安校园。
二、工作总目标1、以“质量强校”为工作目标，坚持以人为本，立德树人，全面发展，各年级各学科均衡发展，不断加强学生行为规范教育和养成教育，努力提高教育教学质量,力争进入元江县教育教学管理目标综合考评前六名次。
2、以“科研促校”为工作核心，加强教育科研工作和教师队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型教师队伍。
3、以“教改兴校”为工作重点，立足课堂，深入推进和不断深化课堂教学改革，努力实现教育教学质量的大幅提升。
4、以“文化铸校”为抓手，进一步加强校园文化建设，加大校园文化建设工作力度，积极推广优秀的传统民族文化，努力构建具有浓郁传统文化特色的良好的校园文化氛围，实现文化铸校。
5、加强教学常规管理工作，加大教学常规工作监督、检查工作力度，抓实教学常规工作细节和过程管理，努力提高课堂效率，促进教育教学质量的提升。
6、加快美丽校园、绿色校园建设步伐，进一步完善教学设施，为学校的健康、快速发展提供优质的物质保障。
本学期，重点完成学生公寓及附属工程设施建设；积极筹措资金，完成大门、厕所、围墙及附属工程建设；完成第二幢教师廉租房工程竣工验收及第三幢教师廉租房的开工；做好教学楼厕所工程的验收，完成学生宿舍、综合楼等C级危房的加固工程。
7、加强学校安全常规管理工作，重点整治校园周边环境，为师生创造良好、宽松、平安的工作、学习和生活环境，严防学校安全责任事故的发生。
学校副校长个人工作计划
学校副校长个人工作计划学校副校长个人工作计划
一、工作目标和目标规划
1. 提高学校教学质量和学生综合素质。
2. 打造学校品牌形象，提升学校知名度和声誉。
3. 加强师资队伍建设，提升教师专业水平和教学能力。
4. 引进高水平人才，促进学校科研和创新发展。
二、工作任务和时间安排
1. 制定并实施学校教学质量提升计划。
时间：每学年初。
2. 确定学校品牌形象塑造的策略和规划。
时间：每学年初。
3. 加强师资队伍建设，提高教师教学质量。
时间：每学期末。
4. 制定高水平人才引进计划，促进科研和创新发展。
时间：每年年初。
三、资源调配和预算计划
1. 提高各项教育经费的使用效益，合理调配各类教育资源。
2. 制定合理的预算计划，确保各项工作资金足够。
四、项目风险评估和管理
1. 对各个项目进行风险评估，确保项目顺利运行。
2. 对项目进行管理，及时调整各项工作方案。
五、工作绩效管理
1. 制定绩效考核标准，定期对全体教育人员进行考核。
2. 根据考核绩效进行奖惩措施，并逐步建立奖励机制。
六、作沟通和协调
1. 加强与各校区之间的沟通协作，提高工作效率。
2. 与家长、社会各界人士进行沟通，确保学校社会形象良好。
七、工作总结和复盘
1. 定期对学校工作进行总结和复盘，分析工作中存在的问题。
2. 及时调整工作规划，提高工作效率和质量。
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羊街第二中学2014--2015学年度第二学期
副校长工作计划
熊勇
在本学期，我将吉校长的正确领导下，积极开展各项工作，按照年度工作计划和分管工作安排以及九年级数学教学工作安排，团结一致，积极协调，身先士卒，严谨治学，在工作中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，保证各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务，保证教书育人，高效率完成本学科教学任务。
为使各项工作有效开展，特拟定本学期工作计划如下：
一、抓课程改革工作。
1、教学方面
如何提高教学质量，课堂是龙头环节，实施新课改以来。
学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。
教师的教学水平取决于教师的综合素质。
引领学校课改办抓教师队伍建设有以下几点做法：
（1）、抓培训，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。
要让每位教师都能熟练掌握威宁县课程改革“三出发”优质课堂建设“六环节”导学模式，同时加强教师“六到位”、学生“六有效”、教师“五要讲”、“五不讲”、“十个一票否决”的培训和教师自主学习。
（2）、抓集体备课，各教研组要抓实实在在的备课，要让年轻教师知道如何掌握每一堂课“六环节”导学模式，备出课堂的重、难点、考点，如何上好每一堂课。
尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。
如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”。
（3）、开展全科全员“优质课评比”活动，全员参与，全员听课。
教师讲课要让大家来听、来评。
一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。
教务主任、教研组长首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。
同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。
要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。
（4）、通过抓好“三课”建设提升教师教育教学水平，选出优秀教师参加羊街镇教育管理中心组织的“优质课评比”活动。
（5）、通过巡课、推门课活动，检查教师上课情况，对教师在课改和教学方面存在的疑问及教师上课存在问题进行指导。
（6）、加强小组建设，进一步规范班级学生小组建设，培训学生如何交流学习，培训小组长，让组长发挥指挥的作用。
小组学习在教师提出问题后，严格按照以下环节“独立思考-----同桌交流-----组长指挥组内合作交流------组内达成共识--------中心发言人回答”。
使得各小组有序开展讨论，整个课堂才不会散乱，才能使课堂纪律良好，使课堂教学高效。
（7）、狠抓毕业班教学工作，召开毕业班教师会议。
加强毕业班学科教师集体备课活动，拟定中考复习方案，研究各学科复习工作。
召开班级优秀学生会议（每班前20名），找准自己的目标，动员中考复习冲刺，力争部分学生有进全县前10名、前20名、前50名、前100名。
2、狠抓大课间活动，进一步创新活动内容。
制定大课间常规考核办法，把大课间活动纳入班主任绩效工资考核，从绩效工资中提取4%考核大课间。
每天的大课间活动由学生会部分能力较强的学生进行考核扣分，由课改办统计扣分情况并及时公示。
加强大课间训练，强化动作的规范和学生“精气神”的提炼。
顺利迎接各县组织考察学习我校的课改工作。
3、校园文化建设，查缺补漏校园文化、创新班级文化，打造亮丽教室、优美校园。
使学校处处有文化、处处能育人。
二、德育、后勤工作
1、创新德育工作模式，加强德育队伍建设。
（1）、加强班主任队伍建设。
强化新班主任的上岗培训工作，学校要开展“领导包班”强化管理。
（2）、建立行政人员帮教制度。
学校要将班主任对班级的全面管理与行政人员对被帮教学生的个别教育有机整合，使两者相辅相成、相得益彰，发挥教育的整合效应。
同时，定期谈心与交流制度、工作例会制度、家校联系制度等，使工作有章可循，管理规范。
2、配合政教处强化青少年法制教育。
增强青少年学法、知法、守法、护法意识，有机结合青少年心理健康教育和青少年社会综合实践。
加强学生纪律管理、安全教育，指导政教处定期与不定期的安全排查工作。
3、重视家校互动。
通过家长学校、家长委员会、家长会、家访等多种形式，促进家庭教育与学校教育逐步趋向吻合。
创造有利的教育氛围。
完善家长学校的管理。
4、指导团委开展好本学期的两次大型“五心”教育活动（“五·四”活动、毕业典礼），通过开展“五四”活动，从中选拔科技、体育、艺术优秀的师生参加羊街镇教管中心组织的“科技、体育、艺术”活动。
5、配合总务处抓好学校环境、绿化、卫生保洁等工作的监督与规划管理。
加强制度建设。
本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善，使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用，真正能用制度去管理人、教育人、评价人。
对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实，及时总结经验，吸取教训，纠正偏差，不断提升后勤服务工作的档次和水平。
进一步完善校产管理制度，做到制度健全，职责明确，如有损耗及时维修，或予以添置。
完善物品采购制度，根据采购物品的价值大小，做好采购审批制度及物品的验收归库工作。
6、依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督。
并根据实际情况不断健全食堂管理制度、规范各项操作程序。
加强检查监督和民主管理，经常到食堂检查服务态度，卫生情况、伙食的数量和质量、就餐情况、发现问题及时表扬先进，批评后进。
树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。
加强第四节课教师在班级管理学生营养餐工作情况、晚自习教师管理住校生就餐工作情况的管理。
把学校营养餐、晚餐工作进一步提升，使学生及学生家长满意。
三、中职招生工作
1、成立中职招生领导小组，班主任主抓中职工作，科任教师参与。
2、5月份召开毕业班学生家长会，全面宣传中职学校，进行中职招生动员工作。
同时对毕业生开展理想前途教育。
3、组织班主任及科任教师对辍学在家的初三学生进行家纺动员中职工作。
4、选准一、两所中职学校，组织班主任及部分教师考察中职学校。
5、中考成绩一出，对考的不理想的学生宣传中职学校，组织教师进村入户动员学生读中职。
四、控辍保学工作
1、成立控辍保学领导小组。
2、实行班主任负责制。
3、组织教师进村入户动员复学。
五、工作计划安排
三月份
1、安全工作排查、各类安全责任书的签订、狠抓学校常规工作、卫生工作。
2、迎接期初教管中心、教育局督查工作，根据教育局检查项目，全面、认真迎接各项工作检查。
3、强化学校大课间活动，迎接考察组的考察、交流学习。
4、协助课改办狠抓课改工作，拟定大课间考核办法，组织学生会考核大课间，并参与学校全方面的管理。
5、辍学生动员复学工作。
6、安排中考体育项目的训练。
7、协助课改办组织集体备课工作。
8、毕业班教师会议。
四月份
1、协助课改办组织各科优质课评比活动。
2、协助课改办抓校园文化建设。
3、组织毕业生参加体育考试工作。
4、准备教学常规资料、安全资料、营养餐工作等，迎接教管中心常规检查。
5、协助团委筹备相关“五·四”活动工作。
6、协助政教处安全排查。
7、毕业班优生会议（第一次月考成绩为准每班选前20名参加会议）。
9、协助课改办组织集体备课工作。
五月份
1、协助政教处、团委开展“五·四”活动。
2、毕业班学生理想前途教育暨中职招生动员会（初三学生家长会）。
3、毕业班教师集体备课，研究复习方案。
4、训练选拔出参加教管中心组织比赛项目的人员。
5、协助政教处安全排查。
6、协助课改办组织各科优质课评比活动。
7、协助课改办组织集体备课工作。
六月份
1、组织师生参加羊街镇教管中心组织的“科技、体育、艺术”活动。
2、协助政教处、团委开展“毕业典礼暨感恩母校教师”活动。
3、组织毕业生参加中考。
4、中职招生动员工作。
5、组织教师参加教管中心组织的优质课评比活动。
6、协助政教处安全排查。
7、协助课改办组织集体备课工作。
七月份
1、组织期末复习工作。
2、协助教务处期末考试工作。
3、组织期末考核。
4、协助政教处安全排查。
5、筹备七年级新生报名工作。
2015年3月19日。