教学副校长工作计划
副校长教学工作计划范文（三篇）
副校长教学工作计划范文一、指导思想坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务。
以素质教育为统领，创新德育工作模式。
创新德育工作载体，以“三爱”、“三心”为主线，推进“五个校园”建设，把德育融入学校工作的各个环节；创新德育工作途径，开展校园文化创建活动。
为进一步深化推进素质教育，全面提高育人质量，形成系统化、科学化的德育工作机制，努力构建具有本校特色的德育工作新体系。
二、工作要点（一）创新德育工作模式，加强德育队伍建设1、加强班主任队伍建设。
强化新班主任的上岗培训工作，学校要开展“师徒结对”系列活动，积极推动学校形成班主任的校本化培训机制，有效提升班主任队伍的业务素养，建立和完善班主任评优激励机制。
加强对班主任应该具有的专业道德和专业能力的培养，在年内将举办一次班主任基本功单项比赛，努力为班主任的快速健康成长搭建平台。
2、建立行政人员帮教制度。
学校要将班主任对班级的全面管理与行政人员对被帮教学生的个别教育有机整合，使两者相辅相成、相得益彰，发挥教育的整合效应。
同时，要配套建立被帮教学生成长档案制度、定期谈心与交流制度、工作例会制度、家校联系制度等，使工作有章可循，管理规范。
3、开展中队管理文化建设。
以争当“四好少年”活动为载体，探索中队形象大使推介制度。
采取以年级为主、学校为系统的形式开展，主要将传统班级管理中的一般奖励评比、批评检查、制度规范、班级活动转变为一种班级管理文化创建，大力开展以中队为主体的班级形象大使推介、主题班会创意竞赛等新颖的校本化活动形式，夯实班级管理文化建设与制度建设。
4、强化青少年法制教育。
增强青少年学法、知法、守法、护法意识，有机结合青少年心理健康教育和青少年社会综合实践，在继续采用法制教育报告讲座等传统模式的基础上，创新开展法制教育基地参观访问、学生申诉制度建立、听证会探索等工作，鲜活青少年法制教育的内容，建立健全法制教育个人和集体相关档案。
5、重视家校互动。
2024年学期副校长工作计划（3篇）
2024年学期副校长工作计划一、指导思想本岗位遵循国家教育政策及学校发展规划，秉承素质教育理念，致力于提升教育教学质量，促进学生全面发展。
二、主要工作职责1. 协助校长开展学校管理工作，确保教育教学活动的顺利进行。
2. 领导教务处全面贯彻执行国家教育方针、政策，推动教育改革与发展。
3. 负责实施课程计划，加强教育教学管理，确保教学秩序井然。
4. 着力推动教学常规建设，组织教师进修培训，促进教研教改工作的深入开展。
5. 监督执行学校教育教学检查工作，协同教务管理部门共同提升教务管理水平。
6. 负责学籍管理，妥善处理学生转入、转出事宜。
7. 领导教务处推动“英语三年突破工程”的实施，提升英语教学质量。
8. 督促学校校务、政务、财务等信息公开，增强透明度。
9. 领导教务处组织学校“第二课堂”活动，丰富学生校园生活。
三、工作目标（一）完善教学常规管理制度，规范教师教学行为，优化学生学习习惯，营造良好的教育环境，培育全面发展的学生。
（二）推进教研教改工作，提升教师教学业务水平，适应新时代教育需求，显著提高教学质量。
（三）加强教师学科培训和进修学习，提高教师教学培训合格率。
（四）深化“英语三年突破工程”，确保成果的巩固与提升。
（五）规范教师绩效考核和职工考勤制度，完善绩效考核方案。
（六）保障学校宣传和办公室工作的有序开展。
（七）规范教学常规检查和学籍管理，确保工作流程的科学化。
（八）严格执行课程标准，确保课程设置合理，满足教育需求。
（九）提高学校校务、政务、财务透明度，加强信息公开工作。
具体措施如下：1. 教学常规管理：完善制度，实施量化管理，强化教学计划、备课、上课、作业布置与批改、教学质量检测等环节，提升教学质量。
2. 教师学科培训与学历提升：定期组织学科培训，鼓励教师提升学历，增强教学能力。
3. 职工考勤与教师绩效考核：建立公平、公正的考核评价体系，激励职工和教师积极性。
4. 学生学籍管理：加强学籍登记规范化，保障学生权益，提高学籍管理效率。
2024年副校长工作计划范本(2篇)
2024年副校长工作计划范本一、引领学校发展方向1. 深入学习贯彻党的教育方针，加强对学校发展目标的理解和把握。
2. 梳理学校发展历程，总结经验和教训，明确学校当前的优势和短板。
3. 确立学校发展的长远目标，并制定相应的发展战略和规划。
二、提升教育教学质量1. 制定并推动学校教育教学改革的具体举措，促进教师专业发展和教学水平的提高。
2. 加强课程建设，推进素质教育，培养学生的综合素质和创新能力。
3. 推动现代教育技术应用，提高教学效果和学生的学习兴趣。
三、加强师资队伍建设1. 完善教师激励机制，提高教师工作满意度和幸福感，增强教师的归属感和忠诚度。
2. 加强教师培训和进修工作，提供多样化的学习机会和成长平台。
3. 搭建教师交流平台，促进教师之间的互相学习和资源共享。
四、提升学校文化底蕴1. 加强学校价值观建设，培养学生正确的人生观和价值观。
2. 弘扬学校的优良传统和精神文化，增强学校凝聚力和向心力。
3. 丰富学校的文化活动，营造浓厚的学术氛围和校园文化氛围。
五、加强学校与社会的合作交流1. 积极发挥学校在地方社会发展中的作用，推动校地合作，共同促进地方经济发展和社会进步。
2. 搭建学校与企业、社会组织等的合作平台，为学生提供更广阔的学习和就业机会。
3. 加强与其他学校的合作与交流，互相借鉴经验，共同提高教育水平。
六、加强学校管理与服务1. 加强学校管理团队建设，提高管理水平和专业能力。
2. 完善学校的内部管理体系，提高运行效率和服务质量。
3. 建设和谐校园，保障师生权益，提供良好的学习和工作环境。
七、加强自身学习和提升1. 持续学习新理论新知识，不断提高自身的综合素质和能力。
2. 利用各种资源和平台，参加相关研修培训和学术交流活动。
3. 关注教育领域的热点问题和前沿动态，不断拓宽自己的学术视野。
以上是我的2024年副校长工作计划，我将全力以赴，在学校各项工作中发挥自己的专长和优势，与全校师生一道，为学校的发展和教育事业的进步贡献自己的力量。
2024年学校副校长的个人工作计划
2024年学校副校长的个人工作计划2023年学校副校长个人工作计划第一章引言随着时代的发展和社会的进步，教育事业也面临着新的挑战和机遇。
作为学校副校长，我将充分发挥自身的专业知识和领导能力，以及积极的工作态度，全面推动和管理学校的发展。
本工作计划旨在规划2023年度我的个人工作，明确工作目标，确保工作的有效开展。
第二章 2023年度个人工作目标我将根据学校的实际情况和发展需求，确立以下几个方面的工作目标：1. 提高教育教学质量：- 完善教学管理系统，促进课堂教学的质量提升。
- 推动课程改革，培养学生的创新能力和综合素质。
- 鼓励教师参加学科竞赛和教学比赛，提高教师的教学水平。
2. 加强教师队伍建设：- 制定教师培训计划，加强教师的专业素养和能力。
- 建立激励机制，提高教师的工作积极性和创造力。
- 加强师德师风建设，提高教师的职业道德和职业素养。
3. 推进学校管理创新：- 完善学校管理制度，提高管理的科学性和规范性。
- 建设信息化管理平台，提高管理效率和信息传递速度。
- 加强学校与社会资源的对接，丰富学校的办学内容。
4. 深化家校合作：- 加强家校沟通，增加家长对学校的了解和参与度。
- 开展家长培训活动，提高家庭教育水平。
- 建立学生家长代表会议制度，增加家长的参与和话语权。
第三章具体工作计划1. 提高教育教学质量（1）组织教研活动，定期召开学科教研组会议，促进教师间的交流和互相学习。
（2）制定课堂教学观摩计划，鼓励教师相互观摩、评课，共同提高教学质量。
（3）加强学生课外活动的组织和管理，开展寒暑假社会实践和校外拓展活动，培养学生的实践能力和综合素质。
（4）加强对特殊学生的关怀和教育，促进教育公平。
2. 加强教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高教师的教学能力和科研水平。
（2）加强新教师的培训和指导，帮助他们尽快适应学校的教学环境。
（3）定期开展教师述职评议，激励教师进行自我反思和自我提升。
2024年学校副校长工作计划(2篇)
2024年学校副校长工作计划一、引领教育改革，推动教育创新1. 积极践行立德树人的根本任务，引导师生树立正确的价值观和人生观。
2. 推动课程改革，通过多元化的学科设置和灵活的教学方式，提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 加强教育技术应用，推广现代教育技术手段，提升教学效果和教育质量。
4. 鼓励教师创新教学方法，提供培训和支持，提高教师专业水平和创新能力。
5. 积极推进素质教育，培养学生的综合能力和创新精神，推动学生全面发展。
二、加强师资队伍建设，提升教师专业发展1. 制定并落实教师培训计划，提供多样化的培训方式，满足教师的专业发展需求。
2. 创建良好的教学环境，提供先进的教学设备和教育资源，激发教师的教学热情。
3. 建立教师评价和激励机制，对优秀教师进行表彰和奖励，激发教师的创新活力。
4. 组织专业交流和教研活动，促进教师之间的互相学习和合作，共同提高教学水平。
三、深化学校管理改革，提升管理效能1. 建立健全科学、民主、法治的学校管理体制，加强学校内部管理规范和流程优化。
2. 加强学校与家庭、社会的沟通和合作，促进家校共育，共同关注学生的身心健康成长。
3. 完善学校安全管理制度和应急预案，确保学校师生的人身安全和财产安全。
4. 加强对学生行为规范的培养，营造良好的学习和生活氛围，促进学校的和谐发展。
四、加强学生思想教育，培养正确的价值观和道德观1. 开展形式多样的思想政治教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，提升学生的社会责任感和公民意识。
3. 加强学生心理健康教育，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理困扰和压力。
五、加强与社会的交流与合作，拓宽学校发展空间1. 加强与企业、科研机构的合作，推动科技成果转化，培养学生的实践能力和创新意识。
2. 加强与其他学校、教育机构的合作，共享教学资源和经验，提升学校整体实力和竞争力。
3. 加强与地方政府和社区的合作，共同推进教育事业的发展，助力地方经济和社会进步。
副校长学校教学工作计划范文5篇
副校长学校教学工作计划范文5篇在大部分的学校中，都有一个或多个的副校长来帮助校长处理事务，拥有比校长低一级的权力。
下面给大家分享一些关于副校长学校教学工作计划范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
副校长学校教学工作计划范文1一、指导思想：以___和___重要思想为指导，深入贯彻落实党的十x大精神，遵循省民族教育工作会议和市基础教育工作会议精神，以行为养成教育为核心，以弘扬和培育民族精神为重点，切实加强学校思想道德建设。
坚持巩固，深化，提高，发展的方针，认真贯彻《守则》和《规范》，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。
努力办好让人民满意的民族特色教育，努力开创学校工作新局面。
二、工作目标及要求：学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为50%;学额巩固率为100%(正常转，入学除外)。
1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化，规范化和有序化。
2、大力加强德育队伍建设，开展德育科研活动，规范德育档案。
3、继续认真学习和宣传，《纲要》基本内容。
4、强化值周工作。
5、开展家长教育活动。
6、开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化生活，陶冶学生情操。
7、继续开展法制教育，安全教育，心里健康教育，感恩教育，生命教育，爱国主义教育和民族教育。
8、组织德育工作经验交流活动。
9、全面实施和谐教育。
10、认真落实学校对特困生救助的《阳光行动》活动。
三、具体措施：(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。
1、每学期组织班主任经验交流会，邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作。
去年通过一年的尝试，班主任的班级管理水平有了很大提高。
今年，要在去年基础上，继续落实好市德育部20231方案，使班主任队伍理论水平得到进一步提高。
2、大力开展班主任培训活动。
以《全国中小学班主任培训计划》为指导，对我校班主任进行为期30学时的培训，使我校班主任全部持证上岗。
教学副校长新学期工作计划优秀5篇
教学副校长新学期工作计划优秀5篇2023学校教学工作计划篇一一、班级情况分析本学期继续任教两个班的数学教学，两班学生在经过上一年级的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。
特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。
二年级的学生，由于年龄特点部分学生们自觉性仍然较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算、计算时比较马虎，课下不能及时完成作业，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，使整个教学能够顺利进行。
班中智利水平较好的学生有：吕榕、魏昀展、路顺吉、王旌华、孙奇昕、靳瑞瑶等，对于这部分智利较好的一部分学生，学习任务完成比较轻松，在这个基础上，我将引导他们多了解课外的知识，丰富他们的认识。
班级中思维和反应能力较差的学生有很多，大概占到全班人数的百分之二十左右。
因而在这一学期中，让学优生“吃饱”、让后进生“吃好”将是我工作的难点。
教材的变动，知识的压缩，使学生在学习上会遇到很多的问题，毕竟这批学生在学前的数学基础并不乐观。
如何解决好这些问题，将会直接影响学生今后的继续学习，我会尽可能的帮助学生循序渐进的掌握好这些知识点，以减少这一问题对学生造成的影响，争取不让一名学生掉队，使他们在原有的水平上都得到不同的发展。
使所有的学生都树立起学习的信心。
但低年级孩子注意力不易集中、散漫、好动的天性仍表露无疑。
对待学习的意识不强，不会主动学习，需要教师多方面引导，培养学生自觉学习的意识、习惯、方法。
二、教学目标要求第一单元：继续培养学生对学习数学的兴趣。
初步认识乘法，理解乘法的意义，认识乘法算式及各部分的名称，会正确读写乘法算式，并初步了解0和1乘法的意义。
第二单元：在具体的情境中，进一步理解乘法的意义，学会1—5的乘法口诀，会用口诀解决乘法问题，并形成初步的应用意识，体会数学与生活的联系。
第三单元：结合具体情境认识角，知道个部分的名称，能借助三角尺认识锐角、直角和钝角，会用指教符号表示直角会用简单的方法比较角的大小，初步学会画角；在认识角的过程中，发展初步的思维能力和空间想象能力。
2024年副校长工作计划范文(三篇)
2024年副校长工作计划范文一、教科研工作。
1、对教科室每个成员的工作要分配明确、合理、细致，责任到人。
2、加大培训力度。
要充分利用好每周的集会、教研活动等时间，不断对所有老师进行各方面培训，争取使学校早日出现一支师德高尚、业务精湛的引领团队。
3、努力____好各科教学的优质课竞赛。
结合新教育实验“构筑理想课堂”的评价标准，客观、公平、公正的评出单项奖、综合奖。
4、帮助每位老师树立小课题意识，积极参加上级有关部门的课题申报活动，不断进行课题研究，并及时把优秀成果推广、融入到我们的教育教学之中。
二、数学、英语教学工作。
1、抓好常规管理。
每月教案、作业要及时检查，有纪录、有评价、有反馈。
2、认真落实学校的听评课制度。
教研组长要积极____安排，做好听课考勤。
3、继续坚持每月月考制度，从出题、考试到改卷要____细致、严密，考完后要及时评比、反馈，使之能真实有效的促进我们的教学。
4、要把4-____年级、特别是____年级作为重中之重的工作来抓，及时收集信息、改进方法，多和有关老师交流、探讨想法。
5、认真____好各种有关数学、英语的竞赛活动。
三、新教育实验工作。
1、及时制定总体目标，每学期要有计划、有落实、有反馈。
2、及时了解实验动向，掌握并传达最新的实验精神。
3、积极参加“新教育实验”总课题组____的各种有关实验活动。
5、加强“新教育实验工作室“的管理，充分发挥其榜样作用，使它真正成为激励广大教师、学生奋进的工作室。
四、自身建设。
1、加强学习，每天至少读书半小时，每周至少写____篇随笔，不断提高自身业务素质，要创造性的去开展各项工作。
2、团结每位同志，时刻以大局为重，积极为学校的发展出谋划策。
3、做好表率，引领好学校队伍的建设。
4、多动脑想办法调动老师的工作积极性。
5、树立服务意识，找准位置，做好校长的助手。
总之，学校是一个团队，如何能“人尽其材，物尽其用”，关键在于“领头雁”的引领，作为其中一员，我愿倾我所能、尽我所力，向着我校三年规划发展的目标而努力奋斗。
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教学副校长工作计划一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序，教学副校长工作计划。
教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。
教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。
每年学期开学。
我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。
在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。
通过教务处、教研组研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。
我们共讨论如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开学，组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。
a. 抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。
如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。
开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。
尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上，如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”。
b.抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。
实施新课改以来。
学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。
”此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。
其次，开展全员听课。
教师讲课要让大家来听、来评。
一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。
教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。
同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。
要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。
听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。
同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。
c.抓反馈如何检验一堂课的教学质量。
我将在抓作业批改，课堂反馈环节上做好工作，定期召开教学质量分析会。
由教研组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。
同学科教师对比成绩。
找出差距与不足。
想出改进方法，提高教学质量。
3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。
学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。
教师的教学水平取决于教师的综合素质。
我在抓教师队伍建设上打算采用了以下几点做法。
a、抓培训，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。
b、抓学习，我校将在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入更大的力度。
为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质。
万峪中学分管教学工作副校长岗位职责一、分管教务处、教科室工作。
在校长领导下，负责全校教学、科研的计划、实施、检查、总结等工作。
二、认真贯彻执行党的教育方针、政策，按照部颁中学教学计划和课程标准组织教学，按期完成教学任务。
三、主持教学工作，组织教育教学过程检查，督促执行教学计划；深入课堂和教研组，每期听课不少于40节，参加相关教研组、年级组会议，并选定一个年级组和一个教研组为联系点，全面指导和调研。
四，审定教务处、教科室工作计划，主持教学质量检查和教学、科研工作经验交流活动，推进教学改革，提高教学水平。
五、指导对教学人员和教学辅助人员的考核和评定；制定课时（工时）津贴方案。
负责审核每月的课时（工时）津贴。
六、做好教师思想政治工作，加强师德建设，加强业务培训，不断提高教师的政治、业务素质；维护教师权益，积极为教师排忧解难和为教师培训创造机会。
七、组织好招生工作，协同有关部门抓好学生的思想教育工作。
八、协助校长工作。
青川县姚渡镇中心小学二0一一年秋季教育教学工作计划强通林（姚渡小学副校长）一、指导思想坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。
以青川县教科局和姚渡镇中心小学校二0一一年工作计划为指导。
进一步弘扬青川抗震救灾精神，总结灾后教育教学、教育科研的创新工作，扎实开展各项工作。
加强常规管理，优化育人环境, 深化课程改革, 努力提高教育教学质量,全面推进素质教育。
全面扎实推进“两基”迎国检和教育迎省评工作，积极创建“鸡鸣三省”之地创新和谐校园。
二、工作重点全体师生进一步高度认识新学校的来之不易，新学校的漂亮与美丽必须要我们全身心的爱护才会永久。
新学校的活力必须要我们全身心地投入才会常青。
所以，在教育教学、教育科研等各项工作方面都必须持之以恒地做到、做好！1、努力推进德育工作，加强学生行为习惯养成教育。
（1）、坚持周一集会，唱国歌，升国旗，国旗下行政值周、值周教师讲话制度。
（2）、开展警校共育活动，加强学生安全教育。
坚持住校生往、返学校不得骑自行车；不得乘坐“三无”、超载车、船等。
改选第四届家长委员会，发挥家长委员会作用，努力营造学校、家庭、社会的和谐教育。
（3）、做到爱清洁、爱卫生，养成良好行为习惯。
并且天天讲、时时讲、处处讲。
逗硬检查，严格评比，每周评出“红旗班”初中、小学各两名。
这一点必须落到实处，必须教师带头坚持，美丽才会与学校同在。
（4）、坚持每周一次课间操的“红领巾广播站”广播，表扬好人好事，品读优秀习作，推进中华古诗文经典诵读活动，陶冶美好情操。
（5）、努力做好教师节、国庆节、元旦节和中秋节、清明节、春节节等重大节日、传统节日的庆祝和纪念活动。
运用捐赠的音乐、体育器材开展好课外兴趣活动，丰富学生学习生活。
结合学校地理、时事特征，努力开发好地方课程和校本课程，培养学生个性特长。
（6）、培养良好的学习习惯、阅读习惯。
积极为“白龙源”文学社撰写稿件。
（7）、少先队与团支部拟定好计划，每月开展一次大型活动。
2、加强常规管理，推进素质教育。
（1）、严格执行“双八条规定”，认真做好“以能创校，以德立校，以法治校，”工作，努力推进“管有特点，教有特色，以生为本，厚德博学，全面发展，和谐校园。
”的办学宗旨，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。
早日实现“努力创建川、甘、陕毗邻地区名校”为办学目标。
（2）、坚持两周业务学习教研文章一篇，听课一节。
坚持4、9、14、19周的常规检查，由教研组长检查、评议，教导处考核打分和公示。
坚持每月一次四—九年级的月考、评析、表彰工作，努力营造良好的学风、班风、教风、校风。
⑶、组织教师外出学习,提高教师业务素质。
并以每次学习回来交心得体会和学习资料为旅差报销凭证。
⑷、坚持空堂办公刷卡签到制度，坚持相互听课，交互学习，不断更新亚教网各班信息。
⑸、坚持每周一次的“红旗班”评比；每月一次的黑板报（墙报）评比。
每月一次的教学常规检查。
做到当月出勤、常规检查、各项评比及班主任、部门负责津贴等，当月量化考核，以便更有利于绩效工资的实施考核。
⑹、举行一次全镇性课改研讨课、外出学习汇报课、新教师上岗课大型教研活动。
每位中青年教师至少上一节多媒体教学课。
推出青年教师在县、市参加公开课“大比武”、“大练兵”竞赛。
⑺、抓好毕业班工作，力争早抓、早管。
提高教育教学质量，全面推进素质教育。
力保12年小学、初中毕业成绩列全县前三名。
⑻、抓好课程改革，按照课题实验报告做好学期计划，按计划开展课题实验工作，并不断规范、完善档案资料。
（9）、抓好非毕业班巩固率、优生率，做好“两基”迎国检、教学督导迎省评工作，强力提高教育教学质量。
（10）、积极开展校本教研，开展教育科学研究，鼓励教师积极撰写教育科研论文。
（11）、严格每次各部、各班主任、值周教师、科任教师到位检查；严格教师请假、出勤制度。
（12）、认真做好住校生自习辅导和在校安全工作。
（13）、认真完成学校、当地党镇临时安排任务。
树立良好形象，为姚渡小学再创教育辉煌作出最大的努力。
二0一一年九月为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的工作职责。
面对新形势，新要求，新观念，如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为教师人生追求的全部内涵。
故此，我作如下计划：一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。
教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。
每年学期开学。
我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。
在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。
通过教务处、教研组研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。
我们共讨论如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开学，组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。
a. 抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。
如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。
开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。
尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。
如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”。
b.抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。
实施新课改以来。
学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。
”此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。
其次，开展全员听课。
教师讲课要让大家来听、来评。
一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。
教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。
同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。
要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。
听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。
同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。
c.抓反馈如何检验一堂课的教学质量。
我将在抓作业批改，课堂反馈环节上做好工作，定期召开教学质量分析会。
由教研组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。
同学科教师对比成绩。
找出差距与不足。
想出改进方法，提高教学质量。
3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。
学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。
教师的教学水平取决于教师的综合素质。
我在抓教师队伍建设上打算采用了以下几点做法。
a、抓培训，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。