2015年高考作文总结及如何备考2016年高考作文

2015年高考作文总结及如何备考2016年高考作文
2015年高考作文总结及如何备考2016年高考作文
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

2015年高考呈现出哪些特征、规律？怎样把握未来高考作文的方向？下面，与大家一起结合2015年高考作文命题的情况，分别具体分析探究这两个问题。

一、2015年高考作文命题规律总结
作文试题特征、规律：
卷别：全国课标卷
作文试题：以老陈违规开车遭女儿举报引议论为材料写一封信
特征、规律：
1.贴近同学们生活。

材料反映的女儿对父亲生命的关爱、对父亲的违规的不满担忧等，同学们应该有所感受。

2.提供广阔思考空间。

提供了小陈、父亲、警察、网友等多个角度、广阔空间。

3.启迪我们对父亲与法规亲情与规则情感与理性进行辩证思考，彰显思维深度。

卷别：广东卷
作文试题：以感知自然为材料作文。

特征、规律：
1.倡导回归自然。

科技带来进步，却让我们远离自然，想要那份静观云卷云舒的乐趣，想要嗅到花果清香、丛林气息只有回归自然。

2.启迪辩证思考。

感知自然近观有近观的优势远视有远视的缺憾等，需要辩证思维行文。

卷别：四川卷
作文试题：以老实与聪明为材料作文
特征、规律：
1.贴近同学们生活。

命题材料采用班会课的形式，同学们很熟悉;三个同学围绕同一话题做不同发言，发言内容不陌生。

2.话题内容明确。

命题材料对老实和聪明这两个概念的内涵给出了明确的界定，即老实是实诚、忠厚;聪明是机智、敏锐。

卷别：江苏卷
作文试题：以智慧为材料作文
特征、规律：
1.富含哲学思想。

如同大自然一样，智慧也有其自身的景象启迪我们通过对大自然的思考，理解智慧的无穷无尽。

2.提供足够角度。

智慧是一种经验，一种能力，一种境界……等单独看来，都可以作为写作角度。

卷别：湖南卷
作文试题：以一棵大树为材料作文
特征、规律：
1.材料含义深刻。

大树不靠飞禽、不靠走兽，靠自己的誉满天涯，寓含着自强不息精神。

2.思考空间较大。

从大树的角度，我们可以想到发挥主观能动性，成就梦想要采用智慧与策略，不排斥依靠的力量等等。

从小鸟和走兽的角度，我们可以想到，置之死地而后生，拒绝冷漠。

卷别：重庆卷
作文试题：以母子乘车迟到受埋怨为材料作文
特征、规律：
1.体现人文关怀。

这种取自于生活细节而又蕴含人文关怀的材料，更多地体现为人与人之间的理解、同情、关怀。

2.贴近同学们心灵。

孩子等残疾母亲上车耽误乘客时间的故事，对学生而言，是熟悉的。

从心理角度看，纯洁、善良的青少年，特别富有同情心，对此类事件也会更加敏感，触动更深。

卷别：天津卷
作文试题：以范儿为材料作文
特征、规律：
1.主题积极，彰显正能量。

材料对范儿进行了正面的解释，指好的风格做派，近似于有气质，有格调，有品位的意思。

这明显是在倡导正能量。

2.立意角度多元，具有开放性。

如不同职业有不同职业的范儿，一个人有一个人的范儿，再如语文老师的范儿，妈妈的文艺范儿，老张的体育范儿，我的青春范儿等等。

卷别：上海卷
作文试题：以坚硬与柔软为材料作文
特征、规律：
1.哲理性明显。

坚硬与柔软是一双对立的孪生兄弟，说它对立，是性格不一样;说它统一，是因为每个人的内心都有它们。

让二者和谐统一起来，的确关乎自我的成熟与成长。

2.立意空间大。

坚硬与柔软是什么，正直、执着、刚毅、勇敢、无畏等可算坚硬的东西;善良、通达、仁慈、智慧、闲适、温顺等可算柔软的东西。

这些都是立意的范畴。

卷别：湖北卷
作文试题：以喷泉与泉水为材料作文
特征、规律：
1.材料具有比喻性。

喷泉泉水是两个比喻，可以到相互关联的人与物，立意有一些难度。

2.倡导辩证思维。

正是因为地下那些默默不语的泉水不断聚集，才有地上那一股股清泉的不断喷涌表明二者关系的同时，希望能够看到泉水的作用。

卷别：福建卷
作文试题：以路为材料写记叙文或议论文
特征、规律：
1.复合式材料，多头话题。

采用多材料组合的形式，多话头材料。

材料各自独立，三句话三个角度。

2.思想深刻，启发性强。

以路为话题，三句指向不同的名言，富有深刻思想性，启迪考生思考生活、感悟生命。

卷别：全国课标卷
作文试题：以当代三风采人物为材料作文
特征、规律：
1.核心价值观，弘扬正能量。

以爱岗、敬业笃学、敏思矢志创新作为立意选项，立德树人倾向明显。

2.提供多个角度，立意自由空间大。

当代三个风采人物，明显呈现三个不同的角度，这在审题上进一步降低了难度，意在让同学们能自由表达自己的观点、看法。

卷别：山东卷
作文试题：以丝瓜藤，肉豆须为材料作文
特征、规律：
1.文体要求严格。

要求文体特征鲜明，同学们绝对不能模糊文体特征，写一些四不像的文章。

2.材料寓意性，立意较自由。

瓜藤、肉豆须的材料具有寓意性，适合从不同角度切入分析立意，好奇心、探究精神、务实精神、重结果等角度都行。

卷别：北京卷
作文试题：请以假如我与心中的英雄生活一天为题写记叙文/以深入灵魂的热爱为题作文。

特征、规律：
1.命题作文，独树一帜。

北京采用命题作文形式，备两题让同学们挑选，体现创新和人文关怀。

2.英雄入题，传递正能量。

第一题，启示我们向英雄人物学习，第二题，深入灵魂的热爱比第一题更宽泛，从思想性上看，也是正面切入。

卷别：浙江卷
作文试题：以文品与人品为材料写一篇文章
特征、规律：
1.富有文化底蕴。

目光更多地向人与文化，让同学们谈文品与人品的认识，一定程度上将视角由感性向理性，体现了命题中的新变化。

2.充满思辨色彩。

意在让学生思考作品的格调趣味与艺术家人品之间的关系。

卷别：安徽卷
作文试题：以蝴蝶的翅膀为材料作文
特征、规律：
1.思辨性。

蝴蝶的翅膀换一个观察方式，得到了意想不到的结果，其实生活中的许多事都是如此，正所谓横看成岭侧成峰。

2.启发性。

由于各种条件所限，很多时候我们对事物的一些认识、观念是错误的错误却不自知，当环境、方式、角度等发生改变，可能会带来新的认识。

二、2016年高考作文备考方向
1.思想方向。

（1）践行和弘扬社会主义核心价值理念：富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。

（2）要培植现代公民意识：参与意识、监督意识、责任意识、法治（规则）意识、科学意识、人文意识。

（3）树立正确的观念：人生观、世界观、价值观、荣辱观、幸福观。

每一个词，每一种意识，每一种观念，都要开展主题阅读和定向积累，并且将自己代入学习和生活的具体情境，进行全方位的梳理和思考。

2.思维方向。

（1）用一分为二的观点，采用实事求是的态度，客观地、全面地分析事物。

事物有正面，有反面;有主流，有支流;有成绩，有问题;有长处，有短处。

看问题时不可抓住一点，不及其余，只见树木，不见森林。

（2）用的观点分析事物。

要注意事物之间的相互，学会由此及彼地分析事物。

任何事物都不是孤立存在的，而是与外界有着密切的，并且事物之间是相互制约的。

（3）用发展的观点分析事物。

世界上万事万物都是运动、变化的，只有用发展的观点看待问题，分析问题，才能对事物的发展趋向做出正确推断。

3.表达方向。

（1）表达方式
全面训练，突出重点。

表达方式的训练要全面，记叙、议论、抒情、说明、描写各种表达方式都要训练到位，同时要突出训练重点，即议论、记叙、描写。

文体训练，突出特征。

表达方式与不同的文体相适应，因此，表达方式的训练必须与不同的文体相结合。

记叙文突出叙事、描写能力的训练;议论文突出议论、叙述的训练。

文体特征包括特定文体的形式特征，特别是实用文体，如书信、演讲稿等。

（2）篇章结构
谋篇规划，布局合理。

全篇要有总体规划，合理布局：记叙文，要有一条清晰的线索，要有开头、发展、高潮、结局等情节要素;议论文论点、论据、论证三要素，最好体现出提出问题、分析问题、解决问题的大思路。

结构严谨，层次清晰。

一是段落完整，记叙文的自然段要有完整的事件叙述，议论文的自然段要有观点+事例（名言）+分析三个步骤。

三是层次清晰，主体部分段落明显呈现或并列、或对比、或递进的关系。

打破传统，着眼创新。

记叙类文章可以采用镜头组接式，抓拍生活热点场景汇聚成篇;议论类文章也可设法突破传统模式。

2015年高考有一篇题为为你唱去赞美歌的书信，因为精美的结构被评为满分作文。

该同学采用一个赞字为文章立骨，再用一赞，你的大义二赞，你的远虑三赞，你的决心三句话撑起全篇骨架。

结构新颖，层次井然。

（3）语言运用
语句匀整。

整句可以给阅卷者以结构匀称、语脉贯通，气势恢弘的语言美感。

用于议论，可以层层生发，增强气势，似排山倒海，一泻千里;用于抒情，可以蕴情扬志，意荡神驰，似行云流水，俊逸洒脱。