《清塘荷韵》
情理交融的艺术境界——《清塘荷韵》赏析
情理交融的艺术境界——《清塘荷韵》赏析清塘荷韵，乃是中国古典文学中著名的一部诗集，以王谓创作而得名。
从现存的该诗集中，可以看出其独特的艺术风格，内容丰富，受欢迎程度极高。
本文就以《清塘荷韵》为例，来探讨这部诗集的艺术境界，展现出在情理的融合下，它的艺术表现力和意蕴深刻。
《清塘荷韵》是明初时期最负盛名的文学作品之一，它的创作以王谓为主要编著人，另外还涉及了几位文豪，包括刘诹、梅咤等人。
该诗集由三十一首诗歌组成，涉及题材广泛，从政治论述到古代传说，甚至包括当时新兴的佛学思想。
此外，《清塘荷韵》中提出的各种思想观点，给当时的文章注入了独特的文化内涵。
《清塘荷韵》的艺术风格富有特色，它提出的一些艺术思想，为该诗集赋予了丰富的内涵。
首先，它认为艺术应该是情理兼融，并不偏袒任何一方。
其次，它以一种抽象的表现手法，运用含蓄等修辞技巧，使得诗歌语言更加丰富多彩。
此外，《清塘荷韵》还强调了对古典的尊重，并将其与现代文化结合起来，以此来表现艺术的全面性。
《清塘荷韵》中的诗歌，不仅抒发作者的情思，同时也表达了深刻的人生哲理。
作者以宽广的视野，捕捉到了一些有关生命、梦想和爱情的真谛，使之变得灵动而又深邃。
例如，《赠刘诹》中，王谓表达了他对朋友的珍爱，写道：“今宵之畔，人情洗礼，把往昔的岁月荡漾，把今世的步伐歌唱，相聚一瞬，获得温馨的回忆。
”诗的精髓在于，它将人生的悲欢交织在一起，表现出一种深刻的情感。
《清塘荷韵》也是一部艺术宝典，它在技巧上体现了王谓作为诗人所掌握绝技。
比如，《清明有怀》这首诗里面，王谓夹叙夹议，把清明节的盛况刻画得淋漓尽致。
他把清明时节的傍晚，伴随了一派西园的春景，用“双水披红雾，绿树堆翠烟”这样的艺术语言，把景象一气呵成勾勒出来，非常抒情而细腻。
此外，《清塘荷韵》的意蕴也非常深刻，在它的诗文里，有着浓浓的故乡情怀和爱国主义精神，也有对朋友的珍贵情谊。
作者以一种既理性又情感的文字，展示出深远的思想世界。
清塘荷韵概括主要内容
清塘荷韵概括主要内容
以下是 6 条符合要求的内容：
1. 清塘荷韵，那不就是一幅美丽的画卷嘛！你看那满塘的荷花，在阳光下绽放得多灿烂啊，就像一群穿着彩衣的仙女在跳舞！像不像我们生活中那些美好的瞬间，总会在不经意间让我们陶醉？
例子：“哇，你看那清塘里的荷花，多美啊！”小红兴奋地对小明说。
2. 清塘荷韵，可是充满了生机与活力哟！那荷叶随风摇曳，仿佛在向我们打招呼呢，难道不是有生命在和我们互动吗？这多像我们和朋友之间的情谊，时刻充满着温暖呀！
例子：“这片荷塘真有韵味！”爷爷笑着对孙子说。
3. 清塘荷韵啊，真是神奇得很呐！那荷花从小小的花苞到盛开的花朵，不就像我们成长的过程吗，一路都有着惊喜等待我们去发现呢，难道你不这么觉得吗？
例子：小云看着清塘荷花，自言自语道：“清塘荷韵真的好神奇呀。
”
4. 清塘荷韵，绝对是大自然的杰作呀！那淡雅的荷花香，萦绕在空气中，是不是让你感觉仿佛进入了一个梦幻的世界呀？就如同我们心中那最纯净的角落啊！
例子：“哇哦，这清塘荷韵太绝了吧！”游客小张惊叹道。
5. 清塘荷韵，可不只是好看这么简单呐！每一朵荷花都有它的故事，每一片荷叶都有它的姿态，这不就像是我们每个人都是独一无二的吗？你说是不是很奇妙呢？
例子：小朋友问妈妈：“为什么清塘荷韵这么特别呀？”
6. 清塘荷韵，简直就是生活中的一道亮光啊！当你看到那满眼的荷花，心情是不是一下子就变好了呢？好比在黑暗中突然看到了希望的曙光呀！
例子：“走，我们去看看清塘荷韵，心情肯定很棒！”小李对朋友们说。
我的观点结论：清塘荷韵有着无尽的魅力和意义，它能带给我们美的享受和心灵的慰藉，真的太值得我们去欣赏和感悟啦！。
清塘荷韵知识点总结
清塘荷韵知识点总结清塘荷韵作为中国古典文学的重要部分，被誉为中国文学的瑰宝之一。
其深厚的历史文化底蕴和独特的艺术风格，反映了中国古代文人墨客对自然、生活、美学和情感的深刻理解与创作精神。
在清塘荷韵的世界里，湖光山色、花鸟虫鱼、琴棋书画、宫廷雅集等丰富的意象与情感表达，构成了一幅幅优美的文学画卷。
一、清塘荷韵的起源与发展清塘荷韵作为中国古典文学的瑰宝，其起源可以追溯到唐代的兴起，盛于宋代，明清两代更是达到了巅峰。
清塘荷韵以其独特的艺术风格和丰富的文学内涵，在中国文学史上占有重要地位。
它融合了古代儒家文化、佛教思想和道家哲学，同时又受到了传统文人的审美观念和人文精神的影响，形成了独具特色的文学艺术形式。
清塘荷韵的发展可以分为唐宋、元明清三个阶段。
在唐宋时期，清塘荷韵以诗词为主要表现形式，创作内容以山水、花鸟、田园、宴饮等田园诗题材为主。
在元明清时期，清塘荷韵逐渐发展成为一种以散文、小说、戏曲等多种文艺形式并存的综合文学体裁，其中以清代为最为繁荣。
在明清时期，清塘荷韵创作形式和主题内容更加多样化和丰富，反映了社会、文化的变化和发展。
二、清塘荷韵的基本特征清塘荷韵作为一种独特的文学体裁，具有以下几个基本特征：1. 唯美主义清塘荷韵以山水花鸟、宫廷雅集、女子情怀、宴饮游戏等为创作题材，注重表达文人的审美情趣和意境意蕴。
清塘荷韵的作品以描绘自然景致和人文风情为主要内容，追求优美的意象和语言表达。
2. 心灵意境清塘荷韵以儒家的“致良知”、“养正”观念和道家的“清静无为”、“淡泊名利”思想为内涵基础，强调心灵的宁静、平和和清澈。
清塘荷韵的作品常常表现出作者内心的感受和情感体验，以达到心灵的净化和升华。
3. 情感抒发清塘荷韵注重情感表达和审美情趣，常以诗情画意、忧国忧民、攀峰逐月、春花秋月、箫鼓相和等为创作主题，表达文人墨客对情感生活和社会风情的感悟和表达。
4. 诗情画意清塘荷韵的作品多以山水花鸟等自然景致和宫廷雅集、女子情怀、宴饮游戏等为题材，以抒发诗情画意的表现手法和意境描绘为主要形式，形成了独特的文学审美特色。
现代文阅读-季羡林《清塘荷韵》课件PPT(33页)
作品简介
《清塘荷韵》是季羡林先生于八十六岁高龄时完成的一 篇上乘佳作，可与朱自清先生的《荷塘月色》相媲美。《荷 塘月色》写的是月夜荷塘的景象，力求写出物境的美，写出 作者内心淡淡的喜悦与忧愁。而本文写的是莲荷从虚无到繁 茂的漫长历程，重在写莲荷顽强的生命力，写作者的欣慰和 希望。文章中浸透了作者对人生及人类历史的沉重思索，是 智者与自然的对话，是心灵与自然的交融。
——汉乐府《江南》
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——杨万里《小池》
画船撑入花深处，香泛金卮。
——欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》
PA R T. 2
文学常识
WENXUECHANGSHI
题解：
清塘—— 作者住处楼前的一方池塘。 荷韵—— 荷花的韵味。
生字词
kuài zhì
脍炙人口
gā gā lá lá
阅读与欣赏
清塘荷韵
季羡林
PA R T. 1
课前讨论
K E Q I A N TA O L U N
作为文人精神的一种寄托，荷花 承载着太多美丽的向往，在中国逐渐 形成独特的文学、文化题材，显示了 多方面的意义。
你知道哪些关于荷的诗词或文章？
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
——王昌龄《采莲曲》
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。
写作背景
耄耋之年的季羡林人间春色阅尽，沧桑世事 历练。一如先生所述：“我走过阳关大道，也走 过独木小桥。路旁有深山大泽，也有平坡宜人； 有杏花春雨，也有塞北秋风；有山重水复，也有 柳暗花明；有迷途知返，也有绝处逢生。” 自 然也就对生命有独特的感受。
PA R T. 3
整体感知
ZHENGTIGANZHI
智者：生命的凋零总是给人凄凉、萧条之感，而作者 笔下荷花的凋落却是一幅生动细腻、柔和宁静的画面，这 瓣荷花曾饱尝孕育的艰辛，深感生命的快乐，离去时宁静 安详，飘逸洒脱。能以如此超然的心态面对生命的消逝实 在是彻悟生命的智者。
情理交融的艺术境界——《清塘荷韵》赏析
情理交融的艺术境界——《清塘荷韵》赏析“清塘荷韵”是一部古代文学著作，作者黄庭箩，创作于元朝，它有著深厚的文化底蕴，也蕴含著独特而动人的艺术情调。
清塘荷韵以“艺术”和“文化”作为交融的基础，它不仅展现了传统文化的艺术深度，同时也融入了时代的发展思潮。
它以深情和情理的气氛将古代文化历史中的思想和价值观以及当下的人文主义的思想和价值观完美地结合在一起，形成一种迥然不同的艺术形态，也就是清塘荷韵，它对于后世文学家及文人爱好者来说，都是一本箴言书。
《清塘荷韵》以上海江河银乐史为背景，阐发了中国古代艺术活动及其社会文化背景，并让其融入到古代文学艺术中，得以完整地表现。
黄庭箩把贴切的文化技巧运用得淋漓尽致，进而塑造出了一种独特的寓意，这种寓意生机勃勃、变化多端，犹如荷叶辉映着清澈的池水，晶莹剔透，淳朴自然。
《清塘荷韵》把古代文学的艺术气质与情理交融的艺术境界完美的融合在一起。
整部作品把情景虚构和实传气质融为一体，让人仿佛置身于一个艺术氛围万千的寓言空间中。
《清塘荷韵》用文字描绘池塘荷叶，又用湿润的色彩晕染池水，用变化多端的乐韵表现出水潋潋的景象，又用生机勃勃的诗意来展示内心深处的情思，从而体现出一个景色幽微、又充满了清晰的深刻感染力的艺术境界，使读者在阅读这些文字的同时感受到一种深沉的唯美的情感。
由于《清塘荷韵》散尽的艺术情调，黄庭箩也因此得到了社会的高度赞扬，他也成为元朝时代社会文化思想的鼻祖。
《清塘荷韵》是艺术与文化相结合，情思与理想融汇的经典之作，它让艺术变得更加精致而又充满了深情。
在《清塘荷韵》中，情感和理想的交融，以及唯美的文字表现使人们能够在这种浪漫的气氛里感受到一种超越现实的生活境界。
《清塘荷韵》没有宏伟的艺术语言，更没有复杂的艺术技巧，但是它却能够用最精妙把人们的情感深深打动，及让人们能触摸到更深层次的文化和精神内涵。
《清塘荷韵》以一种轻松愉悦的语言诠释了生活的深意，尤其是对于历史背景深具意蕴的古代文学，它能够把心灵中的思想和价值观一一表达出来，尤其是在弥漫着荷花香气的清塘之中，把古老的文化和思想，把艺术的内涵和情怀融入到文学的表达中，从而获得现代文学的赞赏和认可。
《清塘荷韵》阅读理解附答案
《清塘荷韵》阅读理解附答案在学习和工作的日常里，我们总免不了要接触或使用阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。
你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？以下是小编为大家整理的《清塘荷韵》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《清塘荷韵》阅读理解附答案季羡林①楼前有清塘数亩。
记得三十多年前初搬来时，池塘里好像是有荷花的，我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。
后来时移事迁，岁月流逝，池塘里却变得“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，再也不见什么荷花了。
②我脑袋里保留的旧的思想意识颇多，每一次望到空荡荡的池塘，总觉得好像缺点什么。
这不符合我的审美观念。
有池塘就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强，最好的最理想的当然是荷花。
③有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。
据说，如果埋在淤泥中，能够千年不烂。
因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，不至永远埋在泥中。
这都是一些主观的愿望，莲芽能不能长出，都是极大的未知数。
反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天由命了。
④这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。
心里总是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠绿的莲叶长出水面。
可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。
经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。
可是，我翘盼的水面却仍然没有露出什么荷叶。
此时我已经完全灰了心，以为那几颗湖北带来的硬壳莲子，由于人力无法解释的原因，大概不会再有长出荷花的希望了。
我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。
⑤但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。
有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。
而且只长出了五六个叶片。
对我来说，这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。
《清塘荷韵》阅读理解附答案
《清塘荷韵》阅读理解附答案《清塘荷韵》阅读理解附答案 在学习和⼯作的⽇常⾥，我们总免不了要接触或使⽤阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。
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季羡林 ①楼前有清塘数亩。
记得三⼗多年前初搬来时，池塘⾥好像是有荷花的，我的记忆⾥还残留着⼀些绿叶红花的碎影。
后来时移事迁，岁⽉流逝，池塘⾥却变得“半亩⽅塘⼀鉴开，天光云影共徘徊”，再也不见什么荷花了。
②我脑袋⾥保留的旧的思想意识颇多，每⼀次望到空荡荡的池塘，总觉得好像缺点什么。
这不符合我的审美观念。
有池塘就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也⽐什么都没有强，最好的最理想的当然是荷花。
③有⼈从湖北来，带来了洪湖的⼏颗莲⼦，外壳呈⿊⾊，极硬。
据说，如果埋在淤泥中，能够千年不烂。
因此，我⽤铁锤在莲⼦上砸开了⼀条缝，让莲芽能够破壳⽽出，不⾄永远埋在泥中。
这都是⼀些主观的愿望，莲芽能不能长出，都是极⼤的未知数。
反正我总算是尽了⼈事，把五六颗敲破的莲⼦投⼊池塘中，下⾯就是听天由命了。
④这样⼀来，我每天就多了⼀件⼯作：到池塘边上去看上⼏次。
⼼⾥总是希望，忽然有⼀天，“⼩荷才露尖尖⾓”，有翠绿的莲叶长出⽔⾯。
可是，事与愿违，投下去的第⼀年，⼀直到秋凉落叶，⽔⾯上也没有出现什么东西。
经过了寂寞的冬天，到了第⼆年，春⽔盈塘，绿柳垂丝，⼀⽚旖旎的风光。
可是，我翘盼的⽔⾯却仍然没有露出什么荷叶。
此时我已经完全灰了⼼，以为那⼏颗湖北带来的硬壳莲⼦，由于⼈⼒⽆法解释的原因，⼤概不会再有长出荷花的希望了。
我的⽬光⽆法把荷叶从淤泥中吸出。
⑤但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。
有⼀天，我忽然发现，在我投莲⼦的地⽅长出了⼏个圆圆的绿叶，虽然颜⾊极惹⼈喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在⽔⾯上，像⽔浮莲的叶⼦⼀样。
⽽且只长出了五六个叶⽚。
对我来说，这⼜是⼀个虽微有希望但究竟仍是令⼈灰⼼的⼀年。
《清塘荷韵》阅读赏析4篇
《清塘荷韵》阅读赏析4篇《清塘荷韵》阅读赏析4篇《清塘荷韵》阅读赏析(1)《清塘荷韵》教学设计1.整体感知，了解与荷花相关的内容，体会作者爱荷的原因。
2.理解“荷”给我和家人带来的意趣和情韵，感受作者对荷的喜爱之情。
3.将作者描写荷花的方法，运用到平时的作文中。
1.理解“荷”给我和家人带来的意趣和情韵，感受作者对荷的喜爱之情。
2.将作者描写荷花的方法，运用到平时的作者中。
一课时教学过程：一、课堂导入季羡林说“旧的诗文中，描写荷花的太多太多了”，“几乎可以说，没有人不爱荷花的”。
确实，我们都可以随口说出“香远益清，亭亭净值”、“小荷才露尖尖角”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的千古名句来。
但是，就如同“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”一样，每个人喜爱荷花的原因都是不尽相同的，那么季羡林老先生为什么喜爱荷花呢？荷花又给他带来了什么呢？今天我们就来学习季羡林老先生的《清塘荷韵》。
二、课前预学展示（510分钟）结合书下注释，了解作者，读准字音字形。
朗读的过程中，带着问题：1.这篇文章的整体思路是什么？2.荷花具有什么样的特点？3.文章结尾说“我为我的‘季荷’”祝福，作者祝福什么？预学展示：1.整体思路：首先，写了楼前池塘中缺少荷花，成了我的心病；其次，写我种下了几颗莲子，但是前两年一直没有动静，让我感到灰心。
然后，写种下的莲子出现了奇迹，池塘里盛开着荷花，让我心中狂喜；再次，写了我和家人在荷塘边享受荷带来的意趣；最后，写出了荷花即将成为残荷，但是寄予了“我”美好的祝愿。
2. 特点：姿态优美、高洁优雅、卓然挺立、具有强大的生存力量和蔓延力量。
3.祝福：“它们来年春天的梦一定能圆”，明年春天，荷花还是重新生长、盛开。
三、重难点讨论（1520分钟）“荷韵”的“韵”体现在哪里？从文章中找出相关的依据，谈谈你的理解。
所谓“韵”，就是一种情致，一种韵味，一种意趣。
文中的荷韵就是荷花带来的各种主观感受。
（1）第八段：①燕园里的荷花颜色和形态上与众不同，姿态上傲然睥睨，显得别有一番韵味。
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博通古今· 学贯中西
拼音
脍炙人口（kuà i zhì ） 接踵而至（zhǒng） 细弱单薄（bó ） 旮旮旯旯（gā ga lá la） 耄耋 (mà o dí e) 旖旎（yǐ nǐ） 睥睨（pìnì ）:眼睛斜着看,形容高傲的 样子。
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文章的脉络：
季老研究佛学梵文较有造诣，他的
研究与印度文化、佛教有着密切关系。佛教自 西汉东移传入我国，作为佛教“净土”代表的 荷花丰富了中国荷花文化的内涵。从佛教的观 点来看，莲花（即荷花）是释迦牟尼的宝座， 它是不受轮回的污浊环境影响的“佛的本质”， 加上季老又是一个道家思想较浓厚的一个人， 他追求清静无忧，荷花正像一个品行高洁的隐 居者一样，正符合季老的追求。所以才会对荷 花特别的情有独钟
季老在黑暗残酷、泯灭人性的“文 革”时代，从拥护、迷惑到醒悟，从 旁观逍遥到挨批斗，遭毒打，接受血 的洗礼，内心充满复杂的矛盾与痛苦， 最终被戴上“反革命”的帽子关进 “牛棚”。他感到“被开除了‘人 籍’”，“自我感觉是：非人非鬼， 亦人亦鬼”。 他不堪忍受那残暴的批斗与羞辱，在 生与死的抉择中决意自杀。他反复思 索种种自杀方式，最终选定吃安眠药 死。正当他要实施自杀时，突然被揪 去批斗，狠打暴踢，鲜血流淌。
他的思想却发生了变化：“ 不想自杀了”，“还是活下去吧”。 他决意忍辱偷生，坚持自己的信念。 于是，为着适应不断的批斗，他竟然想出 每天站在自家阳台上进行“批斗锻炼”： “低头弯腰，手不扶膝盖，完全自觉自愿 地坐喷气 式”，“还在心里数着数，来计 算 时间，必至眼花流泪为止”。
荷之韵：
顽强的生 命力
绽放 孕育 凋落
孕育
探究:
生命追求的执着精神
生活态度
人生感悟:
生命逝去的豁达态度 宁静超然、充实丰厚的人生境界 祝福生命，相信永恒的感激之 情
儒家的执著、道家的淡泊、佛家的宁静
智者乐，仁者寿，长者随心所欲。 曾经的红衣少年，如今的白发先 生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆 密辛多。心有良知璞玉，笔下道 德文章。一介布衣，言有物，行 有格，贫贱不移，宠辱不惊。
在季老笔下,荷是张扬生命的强者,彻悟生命的智者
思考探究:
作者为何种荷？明明是洪湖的莲子， 周一良先生为什么命名他是“季 荷”，而作者还非常高兴？
热爱、执着
思考：
如何理解”既然冬天到了,春天还会远吗? 作者赋予自然界变化 一种积极向上的乐观 主义情感,表达了一种 向往美好的信心.
——向往美好，祝福生命
信缘分与不信缘分，对人 的心情影响是不一样的。 信者胜可以做到不骄，败 可以做到不馁，决不至胜 则忘乎所以，败则怨天尤 人。中国古话说：“尽人 事而听天命。”首先必须 “尽人事”，否则馅儿饼 决不会自己从天上落到你 嘴里来；但又必须“听天 命”。人世间，波诡云谲， 因果错综，只有能做到 “尽人事而听天命”，一 个人才能永远保持自己心 情的平衡。
春风大雅能容物，
秋水文章不染尘。
人如其荷
心有其韵
第一年
第二年 第三年
什么也没有
仍然什么也没有
细弱单薄、可怜兮 兮的五六个叶片 出现一大片绿叶，并 迅速扩张，遮蔽了半 个池塘
盼星星盼月亮—虽微有 希望但究竟仍是令人灰 心（仍灰心） 迟迟疑疑———疑云一 扫而空——狂喜（狂喜）
第四年
1
作者在第四年是怎样描写荷花的生长？
一夜之间： 突然长出了一大片绿叶。 池塘内不小一部分，已经全为绿叶 几天之内： 所覆盖，自从几个勇敢的叶片跃出 水面以后，许多叶片接踵而至。 一夜之间：就出来了几十枝，而且迅速地扩 散、蔓延。 十几天的 荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池 功夫： 塘。从我撒种的地方出发，向 东西南北四面扩展。
• 作者从种莲,盼荷的过 程中,领悟出了什么生 活哲理?
天地萌生万物，对包括人在内 的动、植物等有生命的东西，总是 赋予一种极其惊人的求生存的力量 和极其惊人的扩展蔓延的力量，这 种力量大到无法抗御。
———季羡林
身边事例？
黄山松
石头下的野草 藤蔓 枯树发新芽
汶川地震时的猪坚强等 杰克伦敦《热爱生命》故事
清水出芙蓉，
天然去雕饰。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直, 不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
......莲,花之君子者也 ......
（北宋）周敦颐《爱莲说》
映接 日天 荷莲 花叶 别无 样穷 红碧 。，
荷叶罗裙一色裁
芙蓉向脸两边开
亭灼 亭灼 出荷 水花 中瑞 。，
评价：
学问精深
为人朴厚 有深情
资料链接：
这位97岁高龄的老人是如何对待 罩在自己头顶的灿烂光环的——
● 辞 三 大 头 衔
“三顶桂冠一摘，还了我一个自由 自在身。身上的泡沫洗掉了，露出 了真面目，皆大欢喜。”这三顶桂 冠指的是民间封给他的“国学大 师”、“学界泰斗”和“国宝”称 号。
资料链接：
对比观察
季 荷 燕园及其他荷
色浓瓣多
浅红瓣少
强大的生命力！
风乍起，一片莲瓣坠入水中， 它从上面向下落，水中的倒影却 是从下边向上落，最后一接触到 水面，二者合为一，像小船似的 漂在那里。……像”池花对影落” 这样的境界究竟有几个人能参悟 透呢?
一般生命的凋零，总是给人什 么样的感觉？
凄 凉
萧 条
那作者笔下的荷是不是也是萧条、凄 凉的？
明确：不是，而是非常宁静优美的。
这瓣荷花，曾饱尝过孕育的艰辛，也 感受到生命的快乐。现在它要悄然离去了， 那便顺应自然吧。它走得如此飘逸、宁静、 洒脱。能以这样超然的心态面对生命的消逝， 实在是彻悟生命的智者。体现了季老豁达、 超然、彻悟生命的人生境界。 生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美 ----泰戈尔
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（南宋）杨万里《小池》
咏荷名句：
屈原： “制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”
周邦彦：“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”
秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。
季 羡 林
清 塘 荷 韵
作者简介
季羡林: 1911 年生 ,山东临清县人 。1934年
毕业于清华大学，1935年留学德国，1946年回国 后任北京大学教授、曾任北大副校长、中科院院 士、中国语言学家、文学翻译家。他精通12国语 言，对印度语文文学历史的研究建树颇多 .主要译 著有《原始佛教的语言问题》、《印度简史》、 中印文化关系文集》、《印度古代语言论集》等， 翻译了《沙恭达罗》、《优哩婆湿》等，散文集 有《赋得永久的悔》。主编有《四库全书存目丛 书》。
荷(线索): 无荷(1－2段) —— 种 荷(3段) 盼 荷(4－6段)—— 赞 荷(7段) 赏 荷(8－12段)—— 祝 荷（13段）
自己的思想很守旧 作者种荷的缘由是
中国人都爱荷
阅读3－6自然段，勾画描写荷 生长过程的句子，思考作者的 心情是怎样变化的？
希望—事与愿违 （失望） 翘盼—灰心（灰心）
白猫入水的场景描写在文中起什么作用?
清塘
首段引用朱熹的诗有何作用？ Nhomakorabea“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽” ——《入若耶溪》（南朝 王籍）
分析文题：
清 塘 荷 韵
清 塘 荷 花
形韵： 荷是秀雅的，它迎风 弄姿，睥睨一切。
荷韵
神韵： 荷是顽强的，它活 埋四年，不曾言弃。 情韵： 荷是宁静洒脱的， 它优美淡然，脱离 尘世