【2018-2019】小学高级教师职称评聘申请书-范文word版 (11页)
小学高级教师职称评聘申请书
小学高级教师职称评聘申请书4 小学高级教师职称评聘申请书尊敬的学校领导：我叫张XX，女，汉族，大专学历，1992年参加工作，1997年8月取得了小学一级教师资格；自从参加工作以，本人热爱本职工作，视校如家，从不迟到，旷、缺，有高尚的职业道德，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融洽的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，爱心育人，教学成绩显著。
现符合小学高级教师的申报要求，为此，特向学校领导提出申请。
望领导予以考虑。
谢谢！此致敬礼申请人：张XX201年9月4日职称评聘申请本人姓名张XX，性别，女，1967年出生。
1990年7月毕业于XX师专汉语言学专业，大专学历，1990年9月——1993年7月在四川XX中学任教，1993年9月调入XX 五小，1994年12月被聘为小教一级教师。
本人长期担任语教学工作、班主任工作兼中队辅导员。
本人热爱教育工作，热爱学生，对待工作兢兢业业，一丝不苟。
所带班级学生思维活跃，喜好读书，作能力较强。
参加语竞赛，作竞赛多人曾多次获奖，年级排名名列前茅。
所带毕业班有多名学生考上XX一等奖，阳光学校一等奖，2001年毕业会考我班语有30人90分以上，平均分居年级第一。
在管理学生方面，本人善于做学生的思想工作，留心学生的细微变化，点滴进步，并及时耐心细致地进行教育，学生既怕我又爱我，既是学生的严师又是他们的朋友。
工作之余，本人积极投身教育科研，论《赏识让学生扬起自信的风帆》、《拿什么拯救你我的学生》获州级二等奖，并有多篇论获市级校级奖。
本人爱好写作，散《老掉牙的爱》、《一条美丽的河》等在XX日日报副刊发表。
现申报小高职称，望批准！申请人：张XX201年9月4日职称评聘申请书尊敬的学校领导：我叫罗XX，女，汉族，大专学历，1993年参加工作，2001年7月取得小学一级教师资格，自参加工作以分别获得：“XX市十佳班主任”、“XX市第三届教学能手”等称号。
在教育教学工作中，踏实认真，教学经验丰富，教学成绩优异；担任班主任工作，所带班级：班风正、学风浓、环境洁。
小学高级教师职称评聘申请书[合集5篇]
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小学高级教师职称评聘申请书[合集5篇]第一篇：小学高级教师职称评聘申请书小学高级教师职称评聘申请书尊敬的学校领导：我叫张xx，女，汉族，大专学历，1992年参加工作，1997年8月取得了小学一级教师资格；自从参加工作以来，本人热爱本职工作，视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融洽的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，爱心育人，教学成绩显著。
现符合小学高级教师的申报要求，为此，特向学校领导提出申请。
望领导予以考虑。
谢谢！此致敬礼申请人：张xx 2015年9月4日职称评聘申请本人姓名张xx，性别，女，1967年出生。
1990年7月毕业于xx师专汉语言文学专业，大专学历，1990年9月——1993年7月在四川xx中学任教，1993年9月调入xx五小，1994年12月被聘为小教一级教师。
本人长期担任语文教学工作、班主任工作兼中队辅导员。
本人热爱教育工作，热爱学生，对待工作兢兢业业，一丝不苟。
所带班级学生思维活跃，喜好读书，作文能力较强。
参加语文竞赛，作文竞赛多人曾多次获奖，年级排名名列前茅。
所带毕业班有多名学生考上xx一等奖，阳光学校一等奖，2001年毕业会考我班语文有30人90分以上，平均分居年级第一。
在管理学生方面，本人善于做学生的思想工作，留心学生的细微变化，点滴进步，并及时耐心细致地进行教育，学生既怕我又爱我，既是学生的严师又是他们的朋友。
工作之余，本人积极投身教育科研，论文《赏识让学生扬起自信的风帆》、《拿什么拯救你我的学生》获州级二等奖，并有多篇论文获市级校级奖。
本人爱好写作，散文《老掉牙的爱》、《一条美丽的河》等在xx日日报副刊发表。
现申报小高职称，望批准！申请人：张xx2015年9月4日职称评聘申请书尊敬的学校领导：我叫罗xx，女，汉族，大专学历，1993年参加工作，2001年7月取得小学一级教师资格，自参加工作以来分别获得：“xx市十佳班主任”、“xx市第三届教学能手”等称号。
小学高级教师职称申请书范文(通用3篇)
小学高级教师职称申请书范文（通用3篇）小学高级教师职称申请书1__市职改办：本人叫______，男，汉族，出生于________年__月，现系__县__小学教师。
20____年6月毕业于________________普师专业，同年8月参加工作。
20____年4月至20____年12月参加陕西师范大学高等教育自学考试取得小学教育专业专科学历，20____年12月被授予小学一级教师职称。
任教以来，本人能够拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针。
工作中，能够严格按照《中小学教师职业道德规范》来要求自己，爱岗敬业，以身作则，为人师表，视生如子，以校为家，依法执教，廉洁从教。
工作从不计个人得失，服从组织和学校的安排。
坚持出满勤。
在教学中，能够积极推行素质教育，实施新课改，在扎实有效的做好备、讲、批、辅、考（评）等各环节工作的同时，结合个人实际加强自身业务素质与执教水平的提高，学习新课标，落实新理念，运用新方法，使自己的工作步步见新起色。
任职以来，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各项岗位工作职责，出色地完成了各年度工作目标任务，所任教学科连年取得优异成绩，得到了领导的肯定，学生的爱戴和家长的好评。
经过历练，使本人更加坚定了教书育人、奉献教育的信念，本人有信心能成为一名更加优秀的人民教师。
现任小学一级教师已满六年，根据市职改文件精神，已具备各方面条件，符合晋升为小学高级教师任职资格，故申请晋升为小学高级教师职务，恳请组织批准。
申请人：______20____年10月26日小学高级教师职称申请书2本人叫×××，于××年毕业于××大学××系，同年进入××××中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20____年晋升为中教一级教师。
回顾过去的十年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表。
小学教师高级职称申请书
小学教师高级职称申请书尊敬的领导：您好！我是一名小学教师，已经在这个岗位上工作了多年，我希望您能考虑给我一个机会，让我向高级职称迈进一步。
个人基本情况我叫李明，现年 35 岁，毕业于师范大学，从事教育工作已经有十年了。
现在我在某小学担任一年级班主任的工作，我觉得自己工作非常努力，而且深受同事和学生家长的赞赏。
我的教育理念是“爱、信任和自信”，我希望我的学生能够感受到我的关爱和信任，并且由此以及我扎实的教学实力得到自信，从而在他们未来的生活中成功。
个人职业发展在校长的帮助和支持下，我一直致力于提高自己的教学水平，我参加过多场教学培训和教育研讨会，不断总结和提升教学效果。
在班级管理方面，我坚持与学生和家长开展积极而有效的沟通，通过多种方式增加班级凝聚力，有效地激发学生的学习兴趣和充分发挥他们的潜力。
学生在我的引导下，能从容应对各种学习情境，如运用数学知识解决生活问题、自主阅读、主动发声等方面表现出了很好的素养和能力。
同时，我还积极参与学校教育教学科研活动，在实际的教学过程中，不断探索改进教学方法，充分发挥教育教学科研的引领作用，为学生的学习和生活增添色彩。
同时，我还参与了一些学习小组，不断提高自己的知识和技能水平，逐步成为一名教育家。
申请高级职称的理由我申请高级职称有下列理由：一、自身专业能力在我多年的从教生涯中，始终坚持以生命之光点燃生命之火的教育理念，认真履行教师职责，树立优秀教师标杆形象，赢得了学生、同事及家长们的信任和尊重。
同时，通过多年的实践积淀，使我具有了丰富的教学和管理经验，我相信这将有助于我在高级职称评审中脱颖而出。
二、提高职业地位作为一名小学教师，我一直以来深深地感受到在职称上的巨大差距对于自身职业发展的影响。
获得高级职称，不仅可以增加个人的职业地位，并且可以激励更多的教师积极进取，不断提升自己的教学水平，提高综合能力，为学生的成长和未来做出更多的贡献。
三、提高教学品质教学如同登上高峰，不断的战胜困难，同时，可以为下一步的努力提供更全面和专业的支持，降低班级管理能耗，增强优化教学意识和快速适应新学科，进一步加深对学生的了解，使每一位学生受到高素质的教育。
小学教师高级职称申请书
尊敬的评审委员会：您好！我是一名从事小学教育工作的教师，现向您提交我的高级职称申请书。
我希望通过这次申请，能够得到评审委员会的认可，从而进一步提升我的专业水平和教学能力。
我叫赵XX，今年47岁，1994年12月参加工作，至今已有27年的教龄。
自从我成为一名教师以来，我始终秉持着对教育事业的热爱和执着，不断努力学习，提升自己的专业知识和教学技能。
我于1989年7月中专毕业，1997年10月被聘任为小学一级教师。
在过去的多年里，我始终积极参与各项教育教学活动，努力提高自己的教学水平，并取得了一定的成绩。
在教学工作中，我注重启发学生思维，培养学生的创新能力和实践能力。
我不断探索新的教学方法，善于运用信息技术等现代化教学手段，使课堂更加生动有趣。
我注重学生的个性化发展，关注学生的心理健康，努力营造一个积极向上、充满活力的课堂氛围。
在班级管理中，我注重培养学生的自主意识和团队合作精神，通过开展各种班级活动，提高学生的综合素质。
在教学研究和学术方面，我始终保持积极进取的态度。
我经常参加各类教育教学培训和研讨会，不断学习新的教育理念和教学方法。
我积极参与学校和学科组的教研活动，与同事们一起探讨教学问题，共同提高教学水平。
我还积极参与编写教材和教学参考书，为提高教学质量做出一定的贡献。
作为一名教师，我深知自己的责任和使命。
我将继续保持敬业精神，不断学习和进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我相信，通过我的努力和奉献，我能够更好地履行教师职责，为我国教育事业做出更大的贡献。
最后，我真诚地向评审委员会申请小学高级职称。
我相信，通过这次申请，我将能够进一步提升自己的专业水平和教学能力，更好地为学校和学生服务。
谢谢。
2019年小学教师高级职称申请书-易修改word版 (1页)
2019年小学教师高级职称申请书-易修改word版
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小学教师高级职称申请书
我叫赵高高，今年47岁，1994年12月参加工作，1989年7月中专毕业，1997年10月被聘任为小学一级教师。
符合条件申请小学高级职称。
工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。
多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。
在学校工作一直主动，具有创新和灵感，易于接受新事物。
经过多项工作的实践锻炼，培养了自己多方面的能力。
在教学工作和班级管理中成绩优秀。
我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格；同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。
我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。
不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。
综上所述，现参与特此申请。
申请人：赵高高。
小学教师评高级职称申请书
尊敬的评审委员会：您好！我是一名从事小学教育工作的教师，现向您申请小学高级职称。
现将我的工作情况汇报如下，请您予以审阅。
一、政治思想方面自从参加工作以来，我始终坚持以党的教育方针为指导，全面贯彻党的基本路线，忠诚于教育事业，全心全意为人民服务。
我积极参加各项政治理论学习，不断提高自己的政治觉悟，始终坚守教育教学岗位，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
二、教育教学工作在教育教学工作中，我始终以提高学生的综合素质为核心，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我系统地掌握了所教学科的专业知识，胜任本学科各年级的循环教学。
在教学过程中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究，从而提高学生的学习成绩。
三、教育教学成果在多年的教学实践中，我取得了显著的教学成果。
我所任教的学科成绩在同类班级中名列前茅，学生满意度高。
我还积极参与教育教学改革，探索适应新形势下的教学方法，所撰写的教学论文在各级教育教学论文评比中多次获奖。
四、教师职业道德作为一名教师，我始终坚守职业道德，关爱每一个学生，尊重学生的人格，关注学生的成长。
我积极参加学校组织的各项教育教学活动，努力为学生的成长创造良好的条件。
我还积极参与班主任工作，所任教的班级班风正、学风浓，学生在德、智、体、美各方面全面发展。
五、业务进修与学术研究在工作之余，我积极参加各类业务进修，提高自己的专业素养。
我关注教育教学前沿动态，积极参加学术研究，将新的教育理念和方法运用到实际教学中，不断提高教育教学质量。
综上所述，我具备了小学高级职称的条件。
请您给予我这个宝贵的职称评定机会，让我能为我国的教育事业发挥更大的作用。
在此，我衷心感谢评审委员会对我的关注和支持！此致敬礼！申请人：XXX日期：XXXX年XX月XX日。
2018-2019-小学教师职称申请报告word版本 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==小学教师职称申请报告尊敬的各位领导：我叫xxx，今年47岁，XX年12月参加工作，XX年7月中专毕业，XX年10月被聘任为小学一级教师。
符合条件申请小学高级职称。
工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。
多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。
在学校工作一直主动，具有创新和灵感，易于接受新事物。
经过多项工作的实践锻炼，培养了自己多方面的能力。
在教学工作和班级管理中成绩优秀。
我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格;同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。
我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。
不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。
综上所述，现参与特此申请。
申请人：申请日期：关于xxx老师的综合考核推荐材料xxx老师于xx年xx月来我校任教，担任高xx级xx班的xx教学工作，至xx年xx月见习期满一年。
工作期间，该教师充分展示了作为一名优秀教师所应具备的道德素质，思想积极向上，作风正派，坚决拥护中国共产党的教育风针、政策，以教书育人为奋斗目标，为人热情、真诚，团结同志，尊敬领导，服从领导的工作安排，遵守劳动纪律，积极参加学校以及年级的各种相关会议，能投身社会参与社会实践和调查研究。
工作上，努力钻研业务，有股年轻人的冲劲，能通过不断地自我学习加强自身专业文化知识修养，并能积极地向经验丰富的老教师学习、请教、听课，得到学校众多教师的赞赏。
在教学方式上有自己认识和探索，通过与学生一起活动等方式和学生交朋友，了解他们的生活、学习、思想、兴趣和爱好，对一些成绩比较差，纪律性欠缺的学生采取谈话与和班主任交涉的方式，使他们在学习和纪律的方面有了明显的改进，得到学生的喜爱和拥护以及学生家长的好评。
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小学高级教师职称评聘申请书
课件 4
小学高级教师职称评聘申请书
尊敬的学校领导：
我叫张XX，女，汉族，大专学历，1992年参加工作，1997年8
月取得了小学一级教师资格；自从参加工作以来，本人热爱本职工作，视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德，言传身教，坚持既教书又育人
的宗旨，与学生建立融洽的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，爱心
育人，教学成绩显著。
现符合小学高级教师的申报要求，为此，特向学校领导提出申请。
望领导予以考虑。
谢谢！
此致
敬礼
申请人：张XX
201X年9
月4日
职称评聘申请
本人姓名张XX，性别，女，1967年出生。
1990年7月毕业于XX 师专汉语言文学专业，大专学历，1990年9月——1993年7月在四川XX中学
任教，1993年9月调入XX五小，1994年12月被聘为小教一级教师。
本人长期担任语文教学工作、班主任工作兼中队辅导员。
本人热爱教育工作，热爱学生，对待工作兢兢业业，一丝不苟。
所带班级学生思维活跃，喜好读书，作文能力较强。
参加语文竞赛，作文竞赛多人曾多次获奖，年级排名名列前茅。
所带毕业班有多名学生考上XX一等奖，阳光学校一等奖，201X年毕业会
考我班语文有30人90分以上，平均分居年级第一。
在管理学生方面，本人善
于做学生的思想工作，留心学生的细微变化，点滴进步，并及时耐心细致地进
行教育，学生既怕我又爱我，既是学生的严师又是他们的朋友。
工作之余，本人积极投身教育科研，论文《赏识让学生扬起自信的风帆》、《拿什么拯救你我的学生》获州级二等奖，并有多篇论文获市级校级奖。
本
人爱好写作，散文《老掉牙的爱》、《一条美丽的河》等在XX日日报副刊发
表。
现申报小高职称，望批准！
申请人：张XX
201X年9月4日
职称评聘申请书
尊敬的学校领导：
我叫罗XX，女，汉族，大专学历，1993年参加工作，201X年7
月取得小学一级教师资格，自参加工作以来分别获得：“XX市十佳班主任”、“XX市第三届教学能手”等称号。
在教育教学工作中，踏实认真，教学经验丰富，教学成绩优异；担任班主任工作，所带班级：班风正、学风浓、环境洁。
现符合小学高级教师的申报要求，为此，特向学校领导提出申请。
望领导予以
考虑。
谢谢！
此致
敬礼
申请人：罗XX
201X-9-04
申请
尊敬的学校领导：
我叫王XX，男，现年48岁，大专学历，1987年参加工作，于1992年12月被聘任为小学一级教师至今，主要从事小学数学教学工作，在自
己的本职岗位上爱岗敬业，勇于奉献，任劳任怨，勤勤恳恳地工作，为初中学
校输送了一批又一批的优秀学生。
本人经过慎重考虑，符合申请晋升小学高级教师的条件，特申请学校领导考虑我的申请为谢！
申请人：王XX
201X年9月4日
申请书
申请人彭XX，1974年11月出生，1993年7月参加工作，1997年9月被聘任为小学一级教师，201X年9月调入XX五小工作至今。
参加工作以来，爱岗敬业，先后评为XX市第二届教学能手，XX市优秀课改实验教师，XX市优秀辅导教师，获得XX市课堂大赛一等奖，教学成绩名列前茅，年度考核多次为优秀，十多篇教学论文获省、州、市级一、二等奖，并有三篇论文发表。
综上所述，符合条件申请小学高级职称。
工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，在思想上，工作上都取得了很大的进步。
多年的教学工作和教学经验，培养了自己多方面的能力,在教学工作和班级管理中成绩优秀,具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格；同时富有人情味，具有同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。
在此基础上,不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。
特此申请。
申请人：彭XX
201X年9月4日
申请
我自愿申请参加XX市五小201X年小学教师高级职称评聘。
申请人：刘XX
201X-9-4
职称评聘申请
尊敬的职改领导小组：
冉XX，女，1965年6月出生，现年48岁，土家族，1989年6
月毕业于四川XX师范专科学校美术系，大专学历，1989年7月参加工作，
1992年8月获得中教二级教师任职资格。
从事美术教肓教学工作23年，教学工作认真、负责。
按时完成
学校规定的教学任务，听从学校的工作安排，从不迟到、早退、缺席。
积极参
加学校的各项政治活动和各种教研活动，连续三年年度考核被评为市级优秀专
业技术人员，组织学生参加各级各类的美术交流活动取得较好成绩
主要工作业绩：
201X年11月指导学生张光杰参加XX市科技创新科幻绘画
比赛获市级一、二等奖，州级一等奖，省级一、二等奖
201X年6月获“移动杯、阳光下成长”四川省第六届中小学生
艺术节XX片区，美术教师指导奖。
201X年7月获四川省第六届中小学生艺术节XX片区，美术教师
指导奖
201X年7月指导学生张XX、刘XX参加XX市第二届荷花节绘画比赛荣获一等奖和三等奖。
201X年11月辅导学生张XX等同学参加张二十五届科技创新科
幻绘画比赛，分别获市级一、二、三等奖，州级一、二、三等奖。
201X年6月获“争做文明守法小公民”绘画比赛教师指导奖。
201X年6月组织学生参加“毒品是魔鬼”禁毒知识绘画比赛活
动获指导教师奖，学生张光杰获金奖。
201X年11月辅导张XX等同学参加第二十六届科技创新科幻绘
画大赛，分别获市级一、二、三等奖，州级一、二、三等奖，省级一、二等奖。
201X年3月荣获XX市青少年科技创新大赛优秀科技辅导员。
201X年5月辅导学生谢XX参加四川省第七届中小学生优秀人
才艺术大赛，XX赛区美术专业，小学二组一等奖。
201X年4月荣获第二十七届XX市青少年科技创新大赛优秀科技
辅导员
201X年4月《水位压差发电机》荣获第二十七届XX市科技辅导
员科教创新成果竟赛三等奖。