人教版数学四年级上册直线射线线段 ppt课件
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新人教版小学数学四年级上册《线段 直线 射线》精品教学课件
1.画一条线段 A
2.画一条直线 A
3.画一条射线 A
B
l
B
B
画一画
小组讨论
名称
线段 直线 射线
区别
端点个数 延伸情况 长度
2
不能向两 端延伸
可以度量
0
可以向两 端延伸
三者都是 直的， 线段和射 线都可以 看作是直 线的一部 分。
1.判断：正确的画（✔）错误的画（✖）
线段、直线、射线
人教版小学数学四年级上册
说一说，你看到了什么？
一根拉紧的线、一根绷紧的弦都可以看做是一条线段
一根金箍棒，可以看作是线段
线段
我们以前有学过它有什么特点？
线段是直的，有两个端点，可以测量
A
25厘米
B
如果老师用大写字母A和B分别表示线 段的两个端点，那现在这条线段叫什么？
A
B
线段AB
线段BA
直线
把一条线段向两端无限延伸就得到一条直线
l
A
B
直线AB或直线BA 直线 l
直线有什么特点？
直线
直线是直的，没有端点，且不可测量
射线
把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。
A
B
射线AB
射线BA？
射线
请同学们仔细观察，射线有什么特点？
射线是直的，只有一个端点，且不可测量
生活中的射线
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
人教版数学四年级上册第三单元认识线段、直线、射线、角ppt
答：一个正方形有4个角。 如果去掉一个角后还剩下3个角。
通过本节课的学习, 你有什么收获?
线段、直线、射线的区别
名称 图形 端点个数 能否延伸 能否度量
线段 直线 射线
2个 没有 1个
不能延伸
能度量
向两端无限延伸 不能度量
向一端无限延伸 不能度量
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
边
顶点 . 1 边
1.数一数，下图中各有几个角？
3个
8个
2.一个正方形有几个角？如果去掉一个角后还剩下几个角？
答：一个正方形有4个角。 如果去掉一个角后还剩下5个角。
一个正方形有几个角？如果去掉一个角后还剩下几个角？
答：一个正方形有4个角。 如果去掉一个角后还剩下4个角。
一个正方形有几个角？如果去掉一个角后还剩下几个角？
小组讨论：直线有什么特点？
直线的特点： 直线是直的， 没有端点， 能向两端无限延伸，不可以测量。
线段、直线、射线有什么区别？
名称 图形 端点个数 能否延伸 能否度量
线段 直线 射线
2个 没有 1个
不能延伸
能度量
向两端无限延伸 不能度量
向一端无限延伸 不能度量
在练习本上点一个点，并从这一点出发画射线， 看谁能最先把所有的射线都画完。
角通常用符号“∠”来表示， 上面的的角可以记作“∠ 1”。
.A .B .C .D
4.数一数，填一填。
（ 6 ）条线段 （
锐角
直角
钝角
这个点叫做角的什么？两条射线叫做角的什么？
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 边
顶点 . 边
角的表示方法： 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
.1
通过本节课的学习, 你有什么收获?
线段、直线、射线的区别
名称 图形 端点个数 能否延伸 能否度量
线段 直线 射线
2个 没有 1个
不能延伸
能度量
向两端无限延伸 不能度量
向一端无限延伸 不能度量
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
边
顶点 . 1 边
1.数一数，下图中各有几个角？
3个
8个
2.一个正方形有几个角？如果去掉一个角后还剩下几个角？
答：一个正方形有4个角。 如果去掉一个角后还剩下5个角。
一个正方形有几个角？如果去掉一个角后还剩下几个角？
答：一个正方形有4个角。 如果去掉一个角后还剩下4个角。
一个正方形有几个角？如果去掉一个角后还剩下几个角？
小组讨论：直线有什么特点？
直线的特点： 直线是直的， 没有端点， 能向两端无限延伸，不可以测量。
线段、直线、射线有什么区别？
名称 图形 端点个数 能否延伸 能否度量
线段 直线 射线
2个 没有 1个
不能延伸
能度量
向两端无限延伸 不能度量
向一端无限延伸 不能度量
在练习本上点一个点，并从这一点出发画射线， 看谁能最先把所有的射线都画完。
角通常用符号“∠”来表示， 上面的的角可以记作“∠ 1”。
.A .B .C .D
4.数一数，填一填。
（ 6 ）条线段 （
锐角
直角
钝角
这个点叫做角的什么？两条射线叫做角的什么？
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 边
顶点 . 边
角的表示方法： 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
.1
人教版小学数学四年级上3《线段、直线、射线和角》课件
３个
８个
课件PPT
课堂小结
1.线段有两个端点,长度有限,不能延伸;射线有一个端点,可以向一端无限延伸;直线没有端点,可以向两端无限延伸。
角通常用符号“∠”来表示。
2.从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这一点是角的顶点,这两条射线是角的边。角有一个顶点和两条边,角的两边可以无限延伸。
探索新知
课件PPT
请你从A点出发画一条射线。
还能画吗？
你有什么发现？
A
从一点出发可以画无数条射线。
探索新知
课件PPT
A
B
例：射线AB
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
A
B
例： 直线AB
l
直线 l
探索新知
课件PPT
过一点O，能画直线吗？
O
经过一点，可以画无数条直线。
能画几条？
探索新知
读作:角2
课件PPT
典题精讲
数一数下图中各有（ ）个角。
典题精讲
解题思路：
如图,先数一个一个的小角，有∠1、∠2、∠3,还有∠1和∠2组成∠4,∠2和∠3组成∠5,∠1、∠2和∠3组成∠6,所以共有6个角。
典题精讲
正确解答：
数一数下图中各有（ ）个角。
课件PPT
经过两点A、B，能画直线吗？
A
经过两点，只能画一条直线。
B
能画几条？
探索新知
课件PPT
如果过一点引出两条射线会是什么图形呢？
顶点
边
边
角
情景导入2
课件PPT
从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。
A
顶点
边
边
探索新知
８个
课件PPT
课堂小结
1.线段有两个端点,长度有限,不能延伸;射线有一个端点,可以向一端无限延伸;直线没有端点,可以向两端无限延伸。
角通常用符号“∠”来表示。
2.从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这一点是角的顶点,这两条射线是角的边。角有一个顶点和两条边,角的两边可以无限延伸。
探索新知
课件PPT
请你从A点出发画一条射线。
还能画吗？
你有什么发现？
A
从一点出发可以画无数条射线。
探索新知
课件PPT
A
B
例：射线AB
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
A
B
例： 直线AB
l
直线 l
探索新知
课件PPT
过一点O，能画直线吗？
O
经过一点，可以画无数条直线。
能画几条？
探索新知
读作:角2
课件PPT
典题精讲
数一数下图中各有（ ）个角。
典题精讲
解题思路：
如图,先数一个一个的小角，有∠1、∠2、∠3,还有∠1和∠2组成∠4,∠2和∠3组成∠5,∠1、∠2和∠3组成∠6,所以共有6个角。
典题精讲
正确解答：
数一数下图中各有（ ）个角。
课件PPT
经过两点A、B，能画直线吗？
A
经过两点，只能画一条直线。
B
能画几条？
探索新知
课件PPT
如果过一点引出两条射线会是什么图形呢？
顶点
边
边
角
情景导入2
课件PPT
从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。
A
顶点
边
边
探索新知
认识线段、直线、射线(课件)人教版四年级上册数学(共13张PPT)
如果射线无限延伸，可以到达无限远处
二、 认识射线
想一想，在生活中还看到过哪些射线？
想一想，从一点出发可以画几条射线呢？
三、认识直线
把线段向两端无限延伸，就得到一条直线
l
（长延限无）A
B （无限延长）
经过的点 经过的点
三、认识直线 想一想：如果经过一点可以画几条直线呢？
结论：经过一点可以画无数条直线。
学习目标
1、认识射线，直线，能辨认射线、直线和线段 三个概念之间的联系和区分。
学习目标
2、通过视察，让学生经历直线、射线的表象形 成过程。
一、认识线段 一根拉紧的线，紧绷的弦，都可以看作线段。
A
B
端点
端点
二、认识射线
把线段向一端无限延伸，就得到一条射线
（无限延长）
A 端点
B（无限延长） 经过的点
五、基础练习
1．（1）过一点O，能画直线吗？（课本P44第1题） 能画几条？
答：能。可以画无数条。
（2）经过两点A、B，能不能画直线？ 能画几条？
答：能。可以画一条直线
五、基础练习
把下面各图形的序号填在相应的括号里。
线段( ③⑧ ) 直线( ①⑤⑨
)
射线( ②④ )
五、基础练习
判断，对的画“√”，错的画“×”。
（1）一条射线长1000米。 （ × ）
（2）一条直线比一条射线长。（ × ） (3)经过一点可以画无数条直线（ ✔ ）
六、 课堂小结
这节课我们学习了哪 些内容呢？
1．线段、射线、直线都是直的。
2．线段有2个端点，射线只 有1个端点，直线没有端点 。
3．射线是把线段向一端无线延伸，直线是把线段向两端无限延伸。
最新人教版数学四年级上册 3 角的度量《线段、直线、射线》优质课件
小试牛刀
1．把下面的表格填完整。
一个 有一端可无限延伸 不可测量 没有 两端都可无限延伸 不可测量
21
小试牛刀
2．从一点引出两条( 射线 )所组成的图形叫做角。角通常用
符号“( ∠ )”来表示。
3.画一条直线，再在上面截取一条长2厘米的线段，并用
字母表示。
2厘米
A•
B•
上面线段记作线段( AB )
探索新知
这两条是什么线？ 日常生活中你见过类似的直线和射线事 物吗？举例。
它们各有什么特点？请在小组内交流。
1.直线和射线都是直的，直线没有端点，射线只有一个端点。 2.射线可以向一端无限延伸，直线可以向两端无限延伸。
8
探索新知
我们来量量 它 们的长度吧！
直线和射线是无限长的，没办法量呀！
只有线段可以量出长度的。
和射线上
的另一个点来表示，如射线EF。
15
探索新知
线段、射线和直线，正确区分看端点； 两个端点是线段，一个端点是射线； 没有端点是直线，两边延伸可无限。
16
典题精讲
1.下面的图形，哪些是直线？哪些是射线？哪 些是线段？
直 线 射 线射线 直 线 段 线 段线段 线
17
典题精讲
2．按要求画一画。
(1)过A点画直线。 (2)过B点画射线。
A•
B•
(3)过A、B两点画直线。
•
•
A
B
我发现：经过一点可以画( 无数 )条直线，可以画( 无数 )条射线；
经过两点只能画( 1 )条直线。
18
易错提醒
填空： 下图中有( 6 )条射线。
辨析：每个点引出两条射线，有三个 点，共有6条射线。
四年级数学上册线段、射线、直线43人教版(9张PPT)
不能测量长度。
画一画：A自己射试线着AB画一条B射线。
≠ A
射线BA
BB
射线AB直线 射线BA
？
直线
A
B
直线AB 或 直线BA ɑ
直线ɑ
思考：A、B两点还表示端点吗？
不能。A、B两点为直线上的点。
直线没有端点，两端都能无限延伸
思考：线段、直线和射线有什么联系和区别？
直线
射线 线段
区别如下： 名称 形状 端点 延伸 线段 直的 2 不能
计算小数加减法时，要注意什么？
（一）课标要求
智慧塔 过一个点，你能画多少 （1）师：你能读懂她的想法吗？她的想法与上面哪个方法比较像？又有什么不同？
（1）2a＞2a。
（1）南门和北门相距1千米，乐乐和悠悠同时从两个门相向出发，经过5分钟后相遇。乐乐平均每分钟行走90米，悠悠平均每分钟走多
少米？
条直线？射线呢？过两
(2)学生发现比值相等，初步感知比例的意义。
个点能画几条直线呢？ 3分、析渗：透客思人想总教数育和：银子总数是固定的。设有x位客人，若按照第一种分法，第则银二子关总数为（4x＋4）两；若按照第二种分法分，则银子
总数为（8x－8）两。
（ 线段 ）有两个端点， 3、怎样解决这两个问题呢？动脑思考一下，说说你的想法？（先买一种物品，用剩余的钱再购买两种物品）
四年级-上册-第三单元
线段、直线和射线
线段有始有终； 射线有始无终； 直线无始无终。
线段
A
B
线段AB 指点A到点B的距离
或 线段BA 指点 B 到点 A的距离
线段是直的，有两个端点，长度有限。
射线：只有一个端点，另一端无限延伸 射线的长度能测量吗？
画一画：A自己射试线着AB画一条B射线。
≠ A
射线BA
BB
射线AB直线 射线BA
？
直线
A
B
直线AB 或 直线BA ɑ
直线ɑ
思考：A、B两点还表示端点吗？
不能。A、B两点为直线上的点。
直线没有端点，两端都能无限延伸
思考：线段、直线和射线有什么联系和区别？
直线
射线 线段
区别如下： 名称 形状 端点 延伸 线段 直的 2 不能
计算小数加减法时，要注意什么？
（一）课标要求
智慧塔 过一个点，你能画多少 （1）师：你能读懂她的想法吗？她的想法与上面哪个方法比较像？又有什么不同？
（1）2a＞2a。
（1）南门和北门相距1千米，乐乐和悠悠同时从两个门相向出发，经过5分钟后相遇。乐乐平均每分钟行走90米，悠悠平均每分钟走多
少米？
条直线？射线呢？过两
(2)学生发现比值相等，初步感知比例的意义。
个点能画几条直线呢？ 3分、析渗：透客思人想总教数育和：银子总数是固定的。设有x位客人，若按照第一种分法，第则银二子关总数为（4x＋4）两；若按照第二种分法分，则银子
总数为（8x－8）两。
（ 线段 ）有两个端点， 3、怎样解决这两个问题呢？动脑思考一下，说说你的想法？（先买一种物品，用剩余的钱再购买两种物品）
四年级-上册-第三单元
线段、直线和射线
线段有始有终； 射线有始无终； 直线无始无终。
线段
A
B
线段AB 指点A到点B的距离
或 线段BA 指点 B 到点 A的距离
线段是直的，有两个端点，长度有限。
射线：只有一个端点，另一端无限延伸 射线的长度能测量吗？
人教版小学数学四年级上册《线段、直线、射线》课件
l
·
A
B
把直线线段A向B或两直线l
特点：直线端是无直限的延，伸没，有就端点，不能测量长度。 得到一条直线。
观察直线有 什么特点？
·
这些线是射线。
·
A
B
射线可以用端点把和线射段线向上一的另一个点表示，
如射线AB。 端无限延伸，就
得到一条射线。
特点：射线是直的，有一个端点，可 以向另一个方向无线延伸。
端点 2 1 0
延伸 不能 一端 两端
三 课堂练习 1.下面的图形，哪些是直线？哪些是射线？哪 些是线段？
直线 线段 射线 线段 射线 线段 直线
2、过下面两点画一条射线。
..
四 课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
线段、直线、射线它们都是直的；线段可以测量长度； 直线和射线可以无限延伸，不能测量长度。
线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有端点。
人教版四年级数学上册
3 角的度量
课题：线段、直线、射线 难点名称：线段、直线、射线的区别
导入
目录
CONTENTS
知识 讲解
课堂 练习
小节
一 导入
找一找，画面上藏着哪些线？
二 知识讲解 难点突破 这些线有什
么共同的名字？
线段
·线段·A 段AB B特点：线段是直的，有两个端点，有长度。
为了表达方便，可以用字母 来表示线段。如线段AB
手电筒或探照灯等射出来的 光线都可以看作射线。
线段、直线和射线三者之间有什么联系与区别？
① 文字叙述:它们都是直的；线段可以测
量长度；直线和射线可以无限延伸，不能测量 长度；线段有两个端点，射线有一个端点，直
线没有端点。
人教版四年级上册数学认识线段、直线、射线(课件)
请同学们在练习本上点一个点，从这一点出发画射
线，你可以画多少条？如果是画直线呢 ？
结论1：从一点出发可
你有什么 结论？
以画无数条射线。
结论2：从一点出发可 以画无数条直线。
温故知新
任意画两点，经过这两点可以画多少条 直线呢？试试看。
通过画图，你有什么发现？
结论：过两点只能画一条直线，即两点可 确定一条直线。
分
两个 一个 无
不能向两端延伸 可以测量 只能向一端无限延伸 不能测量
向两端无限延伸 不能测量
探究新知
1.课本P39的做一做和 P45~47练习七中的1，8 ，9题
2.预习角及角的度量 3.准备一套尺子
下课
3.1 认识线段、射线、直线
学习目标
1.熟知线段、直线、射线的特征 2.掌握线段、直线、射线之间的联
系和区别
温故知新
二年级上册第一课长度单位中，我们已经 初步认识了线段，哪位同学分享一下自己 复习的成果？
线 线段是直的 段 可以测量长度
探究新知
探究点 1
认识线段
线段
A
B
用字母表示：线段AB
特点
探究新知
小组合作探究
观察表格左侧图，结合所学知识，思考：线段、直线和 射线之间有什么联系和区别？并完成以下表格
图示 名称 联系 端点个数
区别 延伸情况
长度
线段 射线 直线
线段、 射线都 是直线 的一部
分
两个
不能向两端延伸 可以测量
一个 只能向一端无限延伸 不能测量
无
向两端无限延伸 不能测量
温故知新
探究新知
猜谜语（线的名称
）
有始无终
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哪些是直线，哪些是射线。
(1)
(2)
(3) (4) (5) (6)
线段： （3） 直线： （1） （5） 射线： （2） （6）
第一关
明辨是非
一条直线长1.5米。
×
线段有两个端点,射线只有 1个端点,直线没有端点。
√
第二关
人教版数学四年级上册直线射 线线段
• 经过3个点可以画多少条直线？4个点呢？ 5个点呢？
人教版数学四年级上册直线射 线线段
直线
直线 ：没有端点，可以向两端无限延长，
不能测量长度
经过一点能画( 无数 )条直线。
经过两点能画( 一 )条直线
线段
直线 射线 线段
射线、线段都是直线的一部分。
两个 一个 没有
能 不能 不能
线段 和射 线都 是直 线的 一部 分
神奇夺宝之旅
准备好了吗?开始吧!
人教版数学四年级 上册直线射线线段
线段
有两个端点，直直的，能够测量长度。
人教版数学四年级上册直线射 线线段
射线
像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线， 都可以近似地看成是射线。
想一想：射线有哪些特点呢？
射线 ：只有一个端点，可以向一端无限延长
不可测量长度
从一点出发能画 ( 无数 )条射线.
A
B
C
A
D
B
C
A
B C
E D
闯关成功！你真棒！
(1)
(2)
(3) (4) (5) (6)
线段： （3） 直线： （1） （5） 射线： （2） （6）
第一关
明辨是非
一条直线长1.5米。
×
线段有两个端点,射线只有 1个端点,直线没有端点。
√
第二关
人教版数学四年级上册直线射 线线段
• 经过3个点可以画多少条直线？4个点呢？ 5个点呢？
人教版数学四年级上册直线射 线线段
直线
直线 ：没有端点，可以向两端无限延长，
不能测量长度
经过一点能画( 无数 )条直线。
经过两点能画( 一 )条直线
线段
直线 射线 线段
射线、线段都是直线的一部分。
两个 一个 没有
能 不能 不能
线段 和射 线都 是直 线的 一部 分
神奇夺宝之旅
准备好了吗?开始吧!
人教版数学四年级 上册直线射线线段
线段
有两个端点，直直的，能够测量长度。
人教版数学四年级上册直线射 线线段
射线
像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线， 都可以近似地看成是射线。
想一想：射线有哪些特点呢？
射线 ：只有一个端点，可以向一端无限延长
不可测量长度
从一点出发能画 ( 无数 )条射线.
A
B
C
A
D
B
C
A
B C
E D
闯关成功！你真棒！