高中政治3.8.1世界是永恒发展的课件新人教版必修4(1)
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人教版高中政治必修四8.1世界是永恒发展的(共29张PPT)
以下的数学知识应该 刻画在你人生线段上的什么位置？说明了什么？ ①从1数到10； ②25×25=625； ③ X+20=18，求X； ④学会判断x>3不是命题。
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0
5
10
15
17 年龄
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版高 中政治 必修四 8.1世界 是永恒 发展的 (共29 张PPT)
认
不知
识
浅
问题探究：这些发展的过程有何共同特点？发展的实质是什么？
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2
发展的实质
世 界 2、人类社会是发展的
3、人的认识是发展的
世界是永恒发展的
世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展 之中 ，发展具有普遍性
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要用发展的观点看问题 （方法论）
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2
发展的实质
思考：在判断新旧事物时，人们容易出现的错误标准有哪些？举例说明。
例1：新型冠状病毒。 错误标准1：以事物出现时间的先后来判断
旧事物
例2：当第一台蒸汽机车问世时，火车时速为24公里／小时，有人驾着马车与
火车赛跑，讥笑火车没有马车快；今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。
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不知
识
浅
问题探究：这些发展的过程有何共同特点？发展的实质是什么？
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2
发展的实质
世 界 2、人类社会是发展的
3、人的认识是发展的
世界是永恒发展的
世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展 之中 ，发展具有普遍性
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要用发展的观点看问题 （方法论）
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2
发展的实质
思考：在判断新旧事物时，人们容易出现的错误标准有哪些？举例说明。
例1：新型冠状病毒。 错误标准1：以事物出现时间的先后来判断
旧事物
例2：当第一台蒸汽机车问世时，火车时速为24公里／小时，有人驾着马车与
火车赛跑，讥笑火车没有马车快；今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。
政治：3.8.1《世界是永恒发展的》课件(新人教版必修4)
发展是上升的、向前的、进步的变化
自然界是发展的 一切事物都是变化发展的
人类社会是发展的
人的认识是发展的
发展的含义
正确理解发展 的实质
（事物的前进和上升，新事 物的产生和旧事物的灭亡）
；
/ 邵阳律师网
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都是我的娃儿啊，怎么会知道你家里的事情呢！后来，李长善也就不再问了。时间就这样一天天地过去，耿老爹在山镇 上李长善的家里已经待了快三年了。在此期间，他在对李家的三个孩子百般呵护的同时，也严格地管教他们，并且督促 他们多多干活儿，以报答李家的收留庇护之恩。而他自己更是手脚不闲，家里地里的大小活计，逮着什么干什么。对于 李家的街坊邻居们来说，他们就这样的事情也都慢慢地见怪不怪了。每当看到耿老爹高高兴兴地呼唤着尚文兄妹三人上 街逛游，或是下地干活儿时，大家都会报以友善的微笑，并不指指点点说些什么。大家相互传说着，都已经知道了事情 的原委，内心里边很为这个不幸的耿老爹由内而外迸发出来的伟大父爱而深深地感动了，并且也非常赞赏李长善一家人 的感恩之心和博大胸怀，背地里都在竖起大拇指言赞他们呢！想到鄱阳湖周围有些名气的郎中都已经请遍了，但这位耿 大哥仍然还是这个样子，李家开始有些失望了。加之近日来李长善的腰腿疼旧疾复发，行动非常不便。更重要的是，愿 意接手医治耿老爹这个病症的郎中越来越少了。李长善夫妇俩终于无奈地决定，放弃继续为这位好心人的，就让他高高 兴兴得和自己心目中的儿女们，一直像现在这样愉快地生活下去吧！艰难地做出了这个决定之后，李家夫妻俩一直想找 机会和自己的三个孩子说一些话，但无奈三个孩子和耿老爹在一起的时间，总是比和自己的父母在一起的时间多得多， 大家凑在一起就更不容易了。且说耿老爹看到李长善腰腿疼旧疾复发行动不便已经多日了，但还不见他请人医治，就对 他说：“我没有病，李大哥你还老是请郎中给我治病。你现在真得有病了，怎么就不请个郎中来看看啊？”李长善说： “我这是老毛病了，以前也看过的，没有用啊！耿大哥你放心，这个老毛病啊，过些日子自己就会全好了的！”耿老爹 只好说：“那你就放心歇着吧，家里地里的活计，有我和正儿他们干就行了！”李长善感激地说：“那就有劳耿大哥了 啊！放心，我会安心养病的！”那日一早起来，耿老爹见行动更加不便的李大哥随手拿了一根核桃粗细的木头棍儿拄着 走路，就对他说：“李大哥，这木头棍儿拄着多不应手，不如让我给你做个好使的拐杖用吧！”李长善一听这耿大哥竟 然还会做拐杖，倒觉得蛮有趣儿，就高兴地说：“好啊！耿大哥你还会做这个，那就给我做一个吧！我这老毛病啊，还 真不知道什么时候会好，什么时候又给犯了呢！我就备他一个拐杖得了！”耿老爹说：“我做得不一定有多好，但总归 会比这根木头棍儿多少好使一点儿的！”说干就干。当日午饭后，耿老爹果真就放弃了打盹儿午休一小会儿的习惯，在 院子里认真地做起拐杖来了，李长善夫妇赶快趁此机会把儿女们聚在一起。这一家
政治3.8.1世界是永恒发展课件(新人教必修4)
非常正确掌声鼓励
要明确区分新旧事物的标准
根本标准:
(有机整体
不可分割)
是否符合客观规律 有没有强大的生命力 有没有远大的发展前途
新 旧
“三个代表”思想
毛孩的 出现
经济特区
议 判断新旧事物时，人们容易出现 一 的错误标准有哪些？为什么？试 议 举例说明
三种错误标准： 1、以事物出现的时间的先后来判断一个事物的新旧 2、以事物的一时力量的强弱、发展速度的快慢、是 否成熟和完善来判断一事物的新旧 3、从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物
人的认识是发展的
自然界是发 展的
人类社会是 发展的
“有材料统计ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ近三十年来，人类创造的知识总
和大概等于过去两千多年来的总和。到2003年， 人类知识比1995年翻一番；到2010年，很多方面 的知识将出现爆炸性的突破和发展；到2020年， 知识将比1995年增加3到4倍；而2050年时人们所 动用的科技知识中，20世纪末的知识可能只占1％， 即99％的科技知识是新总结出来的。”
联系：表明事物不是绝对静止的，不是凝固不变和僵化的。
区别：运动作为物质的存在方式，
是一般的变化。
变化既有上升的、向前 的、进步的，也有下降 的、向后的、退步的。
发展是上升的、向前的、 进步的变化。
没有直接表达 或规定运动、 变化的总体性 质和趋势
揭示了运动变 化的趋向性。
②、发展的实质： 是事物的前进和上升,是新事物的 产生和旧事物的灭亡。
人的认识是 变发展的
一、世界 上任何事 物都是发 展的—— 发展的普 遍性
二、发展的实质
1.什么是新事物？什么是旧事物？
新事物是符合客观规律，具有强大 生命力和远大前途的事物（东西）。
【人教版】政治必修四：3.8.1《世界是永恒发展》ppt课件(29页,含答案)
学习目标 1.明确发展的普遍性，树立发展的观点。(重点) 2．懂得发展的实质，比较新事物与旧事物。(难点) 知识导图
基础知识排查 一、发展的普遍性 1．自然界是发展的：自然界总是处在由低级到高级、由简 单到复杂的发展过程中。 2．人类社会是发展的：社会形态的依次更替表明，人类社 会是一个不断发展的过程。 3．人的认识是发展的：每个人的认识都经历着由不知到 知、由知之不多到知之较多的过程，对各种事物的认识也都有 一个由浅入深的过程。
答案：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生 和旧事物的灭亡。现代服务业具有智力要素密集度高、产出附 加值高、资源消耗少、环境污染少等特点，有远大的发展前途 和强大的生命力。
运 动 变 化 发 展
重难解读点拨 1.比较运动、变化和发展 区别 是物质固有的根本属性和存在方式，它包括 宇宙间的一切变化和过程 侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改 变，是事物由一种状态到另一种状态，即量 变和质变 是一种运动和变化，是上升的、向前的、进 步的变化，发展的实质就是新事物的产生和 旧事物的灭亡
联系 运动包括变化和发展，有 运动才会有变化和发展； 发展是运动、变化的更高 层次，揭示了物质世界运 动、变化的整体趋势和方 向性；三个概念都表明事 物不是绝对静止的，不是 凝固和僵化的
2．图示说明发展的普遍性和实质
对点过关训练 命题点一 发展的普遍性 1.现代科学研究表明，任何自然客体作为一个系统，都可 以通过内部各种因素的相互作用以及它们与外部环境的相互作 用进行自我调节，在一定时间进程中维持稳态或者过渡到更高 的稳态，实现从无序到有序的进化；但另一方面，由于能量的 耗散而不断趋于组织程度的降低，又表现出从有序到无序的退 化趋势，最后归于衰落和崩解。材料揭示了( )
①自然界相对静止和变化发展是必然和偶然的统一 ②自然界处于一种绝对运动和相对静止的统一状态 ③自然界的发展是由物质世界的相互联系所引起的 ④自然界和人类社会的发展过程是曲折而又漫长的 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
基础知识排查 一、发展的普遍性 1．自然界是发展的：自然界总是处在由低级到高级、由简 单到复杂的发展过程中。 2．人类社会是发展的：社会形态的依次更替表明，人类社 会是一个不断发展的过程。 3．人的认识是发展的：每个人的认识都经历着由不知到 知、由知之不多到知之较多的过程，对各种事物的认识也都有 一个由浅入深的过程。
答案：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生 和旧事物的灭亡。现代服务业具有智力要素密集度高、产出附 加值高、资源消耗少、环境污染少等特点，有远大的发展前途 和强大的生命力。
运 动 变 化 发 展
重难解读点拨 1.比较运动、变化和发展 区别 是物质固有的根本属性和存在方式，它包括 宇宙间的一切变化和过程 侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改 变，是事物由一种状态到另一种状态，即量 变和质变 是一种运动和变化，是上升的、向前的、进 步的变化，发展的实质就是新事物的产生和 旧事物的灭亡
联系 运动包括变化和发展，有 运动才会有变化和发展； 发展是运动、变化的更高 层次，揭示了物质世界运 动、变化的整体趋势和方 向性；三个概念都表明事 物不是绝对静止的，不是 凝固和僵化的
2．图示说明发展的普遍性和实质
对点过关训练 命题点一 发展的普遍性 1.现代科学研究表明，任何自然客体作为一个系统，都可 以通过内部各种因素的相互作用以及它们与外部环境的相互作 用进行自我调节，在一定时间进程中维持稳态或者过渡到更高 的稳态，实现从无序到有序的进化；但另一方面，由于能量的 耗散而不断趋于组织程度的降低，又表现出从有序到无序的退 化趋势，最后归于衰落和崩解。材料揭示了( )
①自然界相对静止和变化发展是必然和偶然的统一 ②自然界处于一种绝对运动和相对静止的统一状态 ③自然界的发展是由物质世界的相互联系所引起的 ④自然界和人类社会的发展过程是曲折而又漫长的 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
3.8.1《世界是永恒发展的》课件(1)(新人教版必修4)
人类社会是变化发展的
人的认识是变化发展的
唯物辩证法的两个总特征：联系与发展， 它们之间有什么联系？
普遍联系 唯物辩证 法的两个 总特征 永恒发展 正是事物之间相互 作用，构成了事物 的变化和发展
(一)发展的普遍性
1、自然界是发展的。
注意：自然界的发展是由物质世界的相互联系
引起的。正是由于事物之间的相互作用构成了事 物的变化和发展。（联系与发展的关系）
发展
新事物代替旧事物， 是具有前进、上升 性质的变化。
区 含义 别 不同
性质 不同
作为物质的存 在方式，是一 般的变化。
没有直接表达或规定运动变 化的总体性质和趋势
揭示了事物运动变 化所包含的趋向性
联系
都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化
发展是运动（变化）
运动（变化）未必是发展
发展的实质 新事物的产生和旧事物的灭亡
史蒂芬森的火箭号机车
珍妮纺纱机
相同点：
都表明事物不是静止的，承认了绝对运动。 区别： 变化：运动中发生的状态乃至性质的改变
（有上升的、向前、进步的，也有下降的、 向后的、退步的）
发展： 是具有向前、进步、上升性质 的变化，是新事物代替旧事物过程
运动
变化
运动中所发生的状态乃 至性质的改变，这种改 变既有上升的、前进的、 进步的，也有下降的、 向后的、退步的。
※有人从事物的名称、旗号等 表面形式上判断新旧事物。
抢答题：判断下列哪些属于新事物？那些属于旧事物？
1.纳米技术
2.张勋复辟
3.克隆技术
4. 伊拉克战争
俄国著名作家赫尔岑，有一次应朋友邀请，去参加音乐 会，可节目刚演出不久，他就打起瞌睡来，这是女主人推了 他一下，问：“先生，你不喜欢音乐吗？”赫尔岑摇了摇头， 说：“这种低级轻佻的音乐有什么好听？女主人惊奇地说， 这里演奏的可都是流行的乐曲啊。赫尔岑平心静气地反问： “难道流行的东西就是高尚的吗？”。女主人反驳：“不高 尚的东西怎么会流行呢？” 赫尔岑听了这句话，风趣地回答：“那么，流行性感冒 也是高尚的吗？”说完，就走了。
高中政治 3.8.1世界是永恒发展的课件 新人教版必修4
①时人不识凌云木,直待凌云始道高 ②沉舟侧畔千帆过,病树前头万 木春 ③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 ④劝君莫惜金缕衣,劝君惜取
少年时
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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ZZ SS 重重点点难难点点 HHOONNGGDDIAIANNNNAANNDDIAIANN
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U随IUUT随IIATT堂NAA堂GNN练GGL练ILLAII习NAA习XNNIXXII
知识点一 知识点二
●名师精讲●
1.明确发展的实质 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。所 谓新事物,是指符合事物的发展规律、具有强大生命力和远大发展前途的东 西;所谓旧事物,是指违背事物的发展趋势,正在日趋灭亡的东西。发展的实 质决不是数量的增减和位置的变动。 2.区分新旧事物的根本标准 判断一个事物是否是新事物,就是要看其是否符合客观规律,有没有强 大的生命力和远大的发展前途。简单地以事物出现时间的先后、事物一时 力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善或以事物的名称、旗号来 判断新旧事物,都是不科学的。 3.反对倾向 反对僵化保守的思想和静止的观点,克服因循守旧、安于现状的不良习 惯。
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最新高中政治课件 高二政治 3.8.1世界是永恒发展的课件 新人教必修4
⑴ 发展嘚实质
二、对发展嘚理解
新
中
袁世
国
凯称 帝
成 立
倒退下降嘚变化
发展嘚实质：事物嘚前进和上升，是新事物嘚 产生和旧事物嘚灭亡
前进上升嘚变化
发展：事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级、由不完善到完善嘚前进性和上升性变化。
二、对发展嘚理解 讨论
2、把握发展要着重注意两点
（1） 联系：
都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化 区别：
分析以下事物嘚变化是不是发展：
A、“三个代表”思想和科学发展观嘚确立； B、计算机自问世至今，每几个月就有新产品出现，每一两年产品就会更新换代一次。
C、农业生产中培育出优良嘚品种。 D、在一些国家恐怖势力猖獗。 E、在我国，一部分群众被“疆独”、“藏独”嘚歪理邪说所蒙骗。
F、环境破坏，鸟类减少 G.退耕还林，还草，鸟类回归
运动是物质嘚存在方式，是一般变化
变化既有上升嘚、向前嘚、进步嘚、也有下降嘚、向后 嘚、退步嘚
没有直接表达或规定运 动、变化嘚总体性质和 趋势
发展是上升嘚、向前嘚、进步嘚变化
揭示运动变化嘚趋向性
④发展与运动、变化嘚关系：
位置上移动，状态嘚重复循环和性质上嘚变化
含义
区
运动
宇宙中一切事物嘚变 化和过程。
怎么样正确对待新事物？
1946年，世界上第一台电子计算机问世，它重30吨，占地面积167平方米，由18000个电 子管，1000只电容器，7万个电阻组成，每秒运算速度5000次。 计算机问世50多年来，无论在技术、性质还是应用上，其变化都是日新月异嘚，仅从它采用嘚 电子元件来说，就经历了电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路时代。每五年体积缩小 10倍，运算速度却提高了10倍，而成本降低了10倍。近年来，微型计算机技术更是飞速发展 ，几乎每一年都要更新换代，同时，它也飞速地进入千家万户。
3.8.1 世界是永恒发展的 课件(新人教版必修4)1
由不完善到完善的前进性和上升性变化。
（二）发展的实质
唯物辩证法从事物的前进性和方向性 出发理解发展，认为发展的实质是事物的 前进和上升，是新事物的产生和旧事物的 灭亡。
1.发展是事物具有前进、上升性质的变化
讨论
2、把握发展要着重注意两点 （1 ） 联系：
都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化
世界观
世 界 是 永 恒 发 展 的
决定
方法论
自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的
题展要 的求 眼我 光们 看用 问发
发展普遍性原理
二、对发展的理解
⑴ 发展的实质 新 中 国 成 立
袁世 凯称 帝
倒退下降的变化
前进上升的变化
发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的 产生和旧事物的灭亡 发展：事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级、
错误标准之一：
时间标准
※新出现的事物就是新事物。以事
物出现的时间的先后
直接武装干涉——以人权为幌子
错误标准之二： 力量强弱标准 ※ 目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物 就是新事物。以事物的一时力量的强弱、发展速度的快
慢、是否成熟和完善
错误标准之三：
形式、名称、旗号标准
※有人从事物的名称、旗号等表面形 式上判断新旧事物。 计算机科学算命、电脑起名。
区别：
运动是物质的存在方式，是一 般变化 变化既有上升的、向前的、进 步的、也有下降的、向后的、 退步的
发展是上升的、向前的、 进步的变化 没有直接表达 或规定运动、 变化的总体性 质和趋势 揭示运动变 化的趋向性
位置上移动，状态的重复循环和性质上的变化 ④发展与运动、变化的关系： 运动 变化 运动中所发生的事物数量 的增减和状态或性质的改 变。质、量变 发展
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现了( )
A.任何理论都会随着人们观念的变化而变化
B.人类社会是一个不断发展的过程
C.人们对事物的认识都有一个由浅入深的过程
D.意识对改造客观世界具有指导作用
解析答案探究二来自发展的实质 基础梳理
1.发展的实质是事物的 前进 和 上升 ，是 新事物 的产生和 旧事物 的灭亡。 2.唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是 前进 和
上升 的。
想一想 提示 运动变化都是发展吗？ 并非任何运动变化都是发展，事物是不断运动、变化的，运动变
化有前进的、上升的，也有倒退的、下降的，只有前进的、上升的、进 步的变化才是发展。
答案
探究升华
三代人赶集
【问题探究】
(1)三代人赶集，从翻山越岭到足不出户，折射出人们生活观念和生活方
式的哪些变化？
这一新发现再次印证了( 结构变化引起的 A.①②
)
②质变是由事物的内部
①物质的具体形态是多样的，认识是无限的 形式出现的事物，有远大发展前景
③人为事物的联系是通过实践活动形成的 C.②④ D.③④
④以新
B.①③
解析答案
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十八届五中全会召开
2015年 10 月 26～ 29 日，中共十八届五中全会在北京召开， “ 十三 五” 规划是这次会议讨论的核心议题，未来五年中国经济社会发展的 蓝图也在本次会议上勾画。与以往不同， “十三五”绝非是时间点的 简单递推，而是被赋予了诸多新内涵，是基于经济新常态的大逻辑，
答案 ①时代在进步，人民群众的生活水平在不断提高。
②农民的生活观念在日益更新。
③科技发展给人民群众的生活带来极大的便利。
答案
(2)三代人赶集，充分证明了世界是永恒发展的。发展的实质是什么？
答案 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的
灭亡。
答案
【名师点拨】
运动、变化、联系与发展 唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，也是关于世界永恒发展的科 学，联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。联系构成 事物的变化和发展，没有联系就没有发展，运动、变化、发展本身就 体现了联系，没有运动、变化、发展就没有联系。看不到联系与发展 的内在联系，是形而上学的观点。
互联系、 相互作用 构成了事物的变化和发展。
2.人类社会是发展的 社会形态 的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。
答案
3.人的认识是发展的 每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到 知之较多 的 过 程 ， 对各种事物的认识也都有一个 由浅入深 的过程。整个人类的认识也是 不断发展的。 想一想 世界永恒发展是指任何事物在任何时候都处于发展之中吗？ 提示 世界永恒发展是指事物运动变化所包含的趋势，而并非指任何 事物在任何时候都处于发展之中。 4.总之，自然界、人类社会和 人的认识 都是不断发展的， 一成不变 的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。
广东高考)水在常见的三种形态下的结构和动力学行为 【典例2】 (2015·
已被人们了解，但在受限空间内却不完全为人所知。近日，有研究团
队在这方面取得重大发现：在常温下，在石墨烯片毛细通道中的受限
水会整齐排列成规则的二维方形冰结构。这是常温下水的一种全新存
在形式，该研究成果对于解释低维空间内水的快速输运具有重要意义。
在不断发展的。
(2)阅读这首诗，对你有何哲学启示？
答案 我们的世界是永恒发展的，发展具有普遍性：自然界是发展的，
人类社会是发展的，人的认识是发展的。我们要用发展的观点看问题，
反对用静止的观点看问题。
答案
【名师点拨】
发展的普遍性 整个世界包含自然界、人类社会和人的认识，而无论是自然界、人 类社会、人的认识，都是变化发展的，一成不变的事物是没有的。 任何事物都有其产生发展的过程。总之，发展具有普遍性。
着眼于 2020 年全面建成小康社会的伟大目标，是要在 “ 四个全面 ”
的顶层设计之下对经济社会做出战略安排。会议强调，我国经济发
展进入新常态，认识新常态、适应新常态、引领新常态，保持经济
社会持续健康发展，必须有新理念、新思路、新举措。要认真总结
经验、深入分析问题，把发展理念梳理好、讲清楚，以发展理念转
第八课 唯物辩证法的发展观
学案1 世界是永恒发展的
学习目标 1.识记发展的实质。 2.理解发展的普遍性。 3.说明唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，又是关于世界永恒发展的科学。 要点晨背 1.自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。
2.发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
栏目 索引
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课前自学，课堂互动
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合作探究
课前自学，课堂互动
探究一
发展的普遍性
基础梳理
1.自然界是发展的
(1)自然界总是处在由低级到 高级 、由简单到 复杂 的发展过程中。整个
自然界经历了一个漫长的 前进 和 上升 过程。
(2)自然界的发展是由物质世界的 相互作用 引起的。正是事物之间的相
【典例1】 2015 年 10 月 26 ～ 29 日，中共十八届五中全会在北京召开，
“ 十三五 ” 规划是这次会议讨论的核心议题。与以往不同， “ 十三五 ”
绝非是时间点的简单递推，而是被赋予了诸多新内涵，是基于经济新
常态的大逻辑，着眼于 2020年全面建成小康社会的伟大目标，是要在
“四个全面”的顶层设计之下对经济社会做出战略安排。上述材料体
答案
探究升华
与诸子登岘山(孟浩然)
人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑字在，读罢泪沾襟。
【问题探究】
(1)如何感悟“人事有代谢，往来成古今”？
答案 人间世事不停地交替变换，一代接一代永远今来古往。展示了
社会形态的发展，社会生活的改善，让我们真切的感受到人类社会是
变引领发展方式转变，以发展方式转变推动发展质量和效益提升，
为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航。
深度思考
(1)“‘ 十三五 ’ 是基于经济新常态的大逻辑，着眼于 2020 年全面 建成小康社会的伟大目标„„”主要体现了什么哲学道理？ 答案 认识和处理问题必须从整体上把握事物的联系。 “ 十三五 ” 是基于经济新常态的大逻辑，着眼于 2020 年全面建成小康社会的 伟大目标，是要在 “ 四个全面 ” 的顶层设计之下对经济社会做出 战略安排。
A.任何理论都会随着人们观念的变化而变化
B.人类社会是一个不断发展的过程
C.人们对事物的认识都有一个由浅入深的过程
D.意识对改造客观世界具有指导作用
解析答案探究二来自发展的实质 基础梳理
1.发展的实质是事物的 前进 和 上升 ，是 新事物 的产生和 旧事物 的灭亡。 2.唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是 前进 和
上升 的。
想一想 提示 运动变化都是发展吗？ 并非任何运动变化都是发展，事物是不断运动、变化的，运动变
化有前进的、上升的，也有倒退的、下降的，只有前进的、上升的、进 步的变化才是发展。
答案
探究升华
三代人赶集
【问题探究】
(1)三代人赶集，从翻山越岭到足不出户，折射出人们生活观念和生活方
式的哪些变化？
这一新发现再次印证了( 结构变化引起的 A.①②
)
②质变是由事物的内部
①物质的具体形态是多样的，认识是无限的 形式出现的事物，有远大发展前景
③人为事物的联系是通过实践活动形成的 C.②④ D.③④
④以新
B.①③
解析答案
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十八届五中全会召开
2015年 10 月 26～ 29 日，中共十八届五中全会在北京召开， “ 十三 五” 规划是这次会议讨论的核心议题，未来五年中国经济社会发展的 蓝图也在本次会议上勾画。与以往不同， “十三五”绝非是时间点的 简单递推，而是被赋予了诸多新内涵，是基于经济新常态的大逻辑，
答案 ①时代在进步，人民群众的生活水平在不断提高。
②农民的生活观念在日益更新。
③科技发展给人民群众的生活带来极大的便利。
答案
(2)三代人赶集，充分证明了世界是永恒发展的。发展的实质是什么？
答案 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的
灭亡。
答案
【名师点拨】
运动、变化、联系与发展 唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，也是关于世界永恒发展的科 学，联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。联系构成 事物的变化和发展，没有联系就没有发展，运动、变化、发展本身就 体现了联系，没有运动、变化、发展就没有联系。看不到联系与发展 的内在联系，是形而上学的观点。
互联系、 相互作用 构成了事物的变化和发展。
2.人类社会是发展的 社会形态 的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。
答案
3.人的认识是发展的 每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到 知之较多 的 过 程 ， 对各种事物的认识也都有一个 由浅入深 的过程。整个人类的认识也是 不断发展的。 想一想 世界永恒发展是指任何事物在任何时候都处于发展之中吗？ 提示 世界永恒发展是指事物运动变化所包含的趋势，而并非指任何 事物在任何时候都处于发展之中。 4.总之，自然界、人类社会和 人的认识 都是不断发展的， 一成不变 的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。
广东高考)水在常见的三种形态下的结构和动力学行为 【典例2】 (2015·
已被人们了解，但在受限空间内却不完全为人所知。近日，有研究团
队在这方面取得重大发现：在常温下，在石墨烯片毛细通道中的受限
水会整齐排列成规则的二维方形冰结构。这是常温下水的一种全新存
在形式，该研究成果对于解释低维空间内水的快速输运具有重要意义。
在不断发展的。
(2)阅读这首诗，对你有何哲学启示？
答案 我们的世界是永恒发展的，发展具有普遍性：自然界是发展的，
人类社会是发展的，人的认识是发展的。我们要用发展的观点看问题，
反对用静止的观点看问题。
答案
【名师点拨】
发展的普遍性 整个世界包含自然界、人类社会和人的认识，而无论是自然界、人 类社会、人的认识，都是变化发展的，一成不变的事物是没有的。 任何事物都有其产生发展的过程。总之，发展具有普遍性。
着眼于 2020 年全面建成小康社会的伟大目标，是要在 “ 四个全面 ”
的顶层设计之下对经济社会做出战略安排。会议强调，我国经济发
展进入新常态，认识新常态、适应新常态、引领新常态，保持经济
社会持续健康发展，必须有新理念、新思路、新举措。要认真总结
经验、深入分析问题，把发展理念梳理好、讲清楚，以发展理念转
第八课 唯物辩证法的发展观
学案1 世界是永恒发展的
学习目标 1.识记发展的实质。 2.理解发展的普遍性。 3.说明唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，又是关于世界永恒发展的科学。 要点晨背 1.自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。
2.发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
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探究一
发展的普遍性
基础梳理
1.自然界是发展的
(1)自然界总是处在由低级到 高级 、由简单到 复杂 的发展过程中。整个
自然界经历了一个漫长的 前进 和 上升 过程。
(2)自然界的发展是由物质世界的 相互作用 引起的。正是事物之间的相
【典例1】 2015 年 10 月 26 ～ 29 日，中共十八届五中全会在北京召开，
“ 十三五 ” 规划是这次会议讨论的核心议题。与以往不同， “ 十三五 ”
绝非是时间点的简单递推，而是被赋予了诸多新内涵，是基于经济新
常态的大逻辑，着眼于 2020年全面建成小康社会的伟大目标，是要在
“四个全面”的顶层设计之下对经济社会做出战略安排。上述材料体
答案
探究升华
与诸子登岘山(孟浩然)
人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑字在，读罢泪沾襟。
【问题探究】
(1)如何感悟“人事有代谢，往来成古今”？
答案 人间世事不停地交替变换，一代接一代永远今来古往。展示了
社会形态的发展，社会生活的改善，让我们真切的感受到人类社会是
变引领发展方式转变，以发展方式转变推动发展质量和效益提升，
为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航。
深度思考
(1)“‘ 十三五 ’ 是基于经济新常态的大逻辑，着眼于 2020 年全面 建成小康社会的伟大目标„„”主要体现了什么哲学道理？ 答案 认识和处理问题必须从整体上把握事物的联系。 “ 十三五 ” 是基于经济新常态的大逻辑，着眼于 2020 年全面建成小康社会的 伟大目标，是要在 “ 四个全面 ” 的顶层设计之下对经济社会做出 战略安排。