最新西师大版语文三年级上册《瀑布》精选习题第二课时(精品)
最新审定西师大版语文三年级上册《瀑布》精品习题第二课时
《瀑布》习题一、基础过关1．给加点字选择正确的读音。
（用“√”表示）屏（bǐng píng）风衬（cèn chèn）着白银（yín yíng）珍（zēn zhēn）珠瀑(pù bào)布涌（yōng yǒng）上2．造字填空道丈座阵一（）白银一（）雨千（）青山一（）难题一（）山一（）风二、综合训练1．对号入座。
了啊吗呢吧（1）瀑布真美（）！（2）山路一转，我看见瀑布（）。
（3）咱们去看瀑布（）！（4）那是瀑布的声音（）？（5）小东，你在那里干什么（）？2．读一读，做一做。
（1）千丈青山衬着一道白银。
“白银”是指__________________________________________________________ （2）好伟大呀，一座珍珠的屏！“珍珠的屏”是指______________________________________________________ （3）好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。
这一句写瀑布的________________________________________________________ 三、拓展应用1．小溪流小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。
清澈的溪水映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。
细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新家伙。
现在，我要唱更动听的歌。
”小溪流不停的前进。
在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。
”（1）在括号内填写合适的词语。
（）的溪水（）的泉水（）的青山（）的歌儿（2）写出下面词语的近义词。
夸奖——（）快活——（）2．入口填字，组成词语。
“口”字入口，（回）味无穷；“大”字入口，（）祸得福。
“木”字入口，（）难重重；“才”字入口，（）团围住。
“玉”字入口，（）色天香；“十”字入口，（）园秋色。
最新西师大版语文三年级上册《和平鸽》精选习题第二课时 (1)(精品)
《和平鸽》习题
一、基础题
1．巧填量词。
一( )鸽子一( )战斗一( )图画
一( )机会一( )泪水一( )鲜花
2．比一比，再组词。
要仔细哟！
占（）活（）刀（）边（）
站（）话（）力（）这（）
二、综合题
1．读读下面的句子，再照样子，把句子补充完整。
例：毕加索一边安慰伤心的老人，一边挥笔画了一只鸽子。
我们一边唱歌，一边跳舞。
（1）________一边________ ，一边________ 。
（2）________一边________ ，一边________ 。
2．词义由我解。
泣不成声：
气急败坏：
三、提高题
句子赏析。
听完老人的血泪控诉，毕加索的心在颤抖。
“颤抖”一词体现丁毕加索什么样的情感？谈一谈你的理解。
参考答案
一、基础题
1．只场幅
个滴束
2．占领生活刀子边缘
车站说话力量这边
二、综合题
1．（1）我一边看书，一边写字。
（2）他一边放羊，一边学习。
2．泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。
形容非常伤心。
气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。
形容十分荒张或恼怒。
三、提高题
体现了毕加索对老人讲述的事情感到十分震惊和愤怒，同时也隐含着他对老人深深的同情。
2016年西师大版三年级上册语文《瀑布》同步练习
2016年西师大版三年级上册语文《瀑布》同
步练习
一、正确的抄写下列词语。
瀑布叠叠的浪涌上岸滩比喻衬着屏风
二、给下面的带点字注上拼音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 叠叠涌上岸滩比喻千丈青山仰望
伟大屏
三、比一比，组成词。
仰( ) 屏( ) 浪( ) 瀑( )
柳( ) 拼( ) 朗( ) 暴( )
四、选词填空。
一道一道道一阵一阵阵一朵一朵朵
一( )闪电一( )白银
一( )风一( )歌声
一( )浪花一( )浪花
五、你能给下列表示“看”的词语找到好朋友吗?
向下看怒视心不在焉地看注视
向远看俯视全神贯注地看窥kuī视
仔细看眺望偷偷地看浏览
快速看端详大略地看平视
向四周看扫视两眼平着向前看打量
生气地看环视上上下下观察着看瞥
以上就是为大家整理的三年级上册语文瀑布同步练习，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
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西师大版语文三年级上册6.瀑布练习卷(三年级)同步测试.doc
西师大版语文三年级上册6.瀑布练习卷（三年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】读拼音，写词语。
yǎng wàng wěi dààn tān bǐ yù（）（）（）（）dié dié   làng yǒng qiān zhànɡ rú chén（）（）（）（）【答案】（仰望）（伟大）（岸滩）（比喻）（叠叠）（浪涌）（千丈）（如尘）【解析】略【题文】给加横线字选择正确的读音。
（用“√”表示）屏（bǐng píng）风衬（cèn chèn）着白银（yín yíng）珍（zēn zhēn）珠瀑(pù bào)布涌（yōng yǒng）上【答案】屏（píng）风衬（chèn）着白银（yín）珍（zhēn）珠瀑(pù )布涌（yǒng）上【解析】容易混淆的读音。
【题文】在括号里填上合适的词语。
道丈座阵一（）白银一（）雨千（）青山一（）难题一（）山一（）风【答案】一（道）白银一（阵）雨千（丈）青山一（道）难题一（座）山一（阵）风【解析】略【题文】根据课文内容理解词意。
叠叠：屏：如：涌：【答案】叠叠：诗中是指一层又层，前浪未平，后浪又起，也就是后浪推前浪。
屏：指遮挡用的屏风，多扇相连，可以折叠。
如：好像。
涌：这里指水浪往上冲的意思。
【解析】根据课上老师讲解的理解即可。
【题文】根据课文内容填空。
本文共有（）个小节，瀑布的声音好像（），又像（）。
瀑布的全身（）衬着（），仰望瀑布它像（），时时吹来一阵风，把它吹的如（），如（），如（）。
【答案】文共有（ 3 ）个小节，瀑布的声音好像（叠叠的浪涌），又像（风吹过的松林）。
最新西师大版语文三年级上册《竹石》精选习题第二课时(精品)
《竹石》习题1、基础过关1．我们要像竹石那样（），朝着自己的目标不屑努力。
2．最能表现竹子品性的诗句是那一句?诗句赞美了竹子()的精神,充分表现了诗人( )的志趣.3．假如竹子的根会讲话,咬定青山不放松的根会说些什么呢?2、综合训练1．背诵古诗，默写竹石。
2．《竹石》是一首（）诗，是诗人为（）而题写的。
全是突出了竹子（）。
3、拓展应用阅读同学习作，完成练习。
世上美丽的花多的是，我不喜欢雍容华贵的牡丹，不喜欢婀娜多姿的丁香，也不喜欢四季飘香的月季。
我喜欢的是那默默无闻的迎春花（讲众花当中自己最喜欢默默无闻迎春花，这样很自然地引起了下文对迎春花的描写，也能引起读者阅读兴趣）。
春寒料峭的季节，花草大都没有萌芽，大地一派冷落萧条的景象，就在这时，迎春花却悄然开放了（写早春冷落萧条的环境衬托迎春花的不同寻常）。
那一丛丛似垂柳的嫩绿枝条上，缀满了一朵朵金灿灿的花，仿佛一颗颗闪烁的小星星，照花了人的眼（从整体上写迎春花的枝条和花朵，比喻句形象地写出花朵的样子和颜色，表达出对迎春花的喜爱）。
它小小的花儿很奇特，花冠细长而顶端分开六瓣，中央一根细丝一样的花蕊，像一个小喇叭。
它颜色黄中泛红，随着风儿摇，从花里不时散发出一阵阵醉人的幽香（具体描写花朵的形状颜色和香气，比喻句形象地写出花的形状，流露出对迎春花的赞美之情）。
她是春天的象征，向人们预告春天的来临（直接抒发感情，赞美迎春花）。
迎春花，不惧寒风吹霜雪打，率先把春天到来的消息报告给人们。
当春意盎然百花盛开的时候，不与百花争艳悄然离去（这里用拟人的手法写出迎春花不怕寒冷和不与百花争艳）。
她使我想到为了人民在危难时刻挺身而出，而不留下姓名的英雄。
她那甘做无名英雄的精神尤其让人感动、敬佩（由花想到了无名英雄，赞美迎春花像无名英雄一样有着高贵品质）。
迎春花，可爱的花（结尾直接抒发感情，照应题目和开头，点明中心思想）。
1．第一自然段为什么要写牡丹丁香和月季？2．第二自然段是按什么顺序写迎春花的？3．第三自然段起什么作用？4．文章结尾有什么特点？哪篇文章的结尾也有这个特点？参考答案一、基础过关1．咬定青山不放松2．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风坚韧不拔3．略。
最新西师大版语文三年级上册《我们的学校》精选习题第二课时(精品)
《我们的学校》习题1、基础过关根据课文内容填空：1．我们的学校，坐落在_________，一半在_________，一半在_________。
2．当_________响起，同学们像喜鹊似的_________ 。
2、综合训练用适当的词语填空（）的竹子（）的孩子（）的竹林（）的红领巾（）的国旗（）的老师3、拓展应用1．我会选，把括号中恰当的词语圈起来。
放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
2．把文章中的好词好句抄写下来。
_________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _参考答案一、基础过关1．我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。
2．当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。
二、综合训练翠绿的竹子可爱的孩子茂密的竹林鲜艳的红领巾飘扬的国旗和蔼的老师三、拓展应用1．安静。
平静2．略。
最新西师大版语文三年级上册《瀑布》优秀学案第二课时 (1)(精品)
《瀑布》学案——第二课时
一、学习目标
１.有感情地朗读课文、背诵课文。
２.生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处。
３.学习按照一定顺序观察事物的方法。
４.感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖国山河无比热爱的思想感情。
二、学习过程
使用手机搜集图片拍照，分享给全部同学。
1．根据拼音写汉字。
diédiéyǒng wěi yù
（）（）上（）大比（）zhàng yǎng chén tān 千（）（）望（）土岸（）
2．默读全诗，思考：哪些诗句是写瀑布声音的？哪些诗句是描写瀑布样子的？
３. 作者是按怎样的顺序去欣赏瀑布的？
４. 从“忽然一转”这几个字中，你能想到作者刚才是在瀑布的哪一面听到声音的？你从中感受到了什么？
５. 瀑布什么样，作者是怎么打比方的？为什么先说没法比喻？又说“千丈青山衬着一道白银？”
６. “仰望”是什么意思？为什么站在山脚下仰望？（用诗句中的语句回答）从这个词中感受到什么？
７. 为什么把瀑布比成“珍珠的屏”？
８. 为什么说被风吹过的瀑布如烟、如雾、如尘？
９.试着默写这首诗歌。
最新精选小学三年级上语文第二单元6 瀑布西师大版习题精选第九篇
最新精选小学三年级上语文第二单元6 瀑布西师大版习题精选第九篇第1题【填空题】先写出词语，再填空。
①积累“看”的词语仰望、______、______②我______远方的村庄，在大雾的笼罩下已经一片模糊。
③站在天安门广场上，我______高大的人民英雄纪念碑，思绪万千。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】读文章，回答问题。
瀑布还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。
这首诗是分______节来写瀑布的。
第一节写瀑布的______；第二节写______看瀑布的______；第三节写______看瀑布的______。
作者是按照由______到______的顺序来观察瀑布的。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】比一比，组词语。
仰______ 屏______ 愉______ 般______柳______ 拼______ 喻______ 搬______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出下列词语的近义词。
好像——______ 忽然——______ 景象——______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】填一填。
我国最大的瀑布：______。
我国最大的火山瀑布：______。
黄色的瀑布：______。
最有诗意的瀑布：______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】选择适当的词语。
______的浪花______的叶子______的声音______的青山阵阵的______ 珍珠的______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】比一比，再组词。
喻______涌______衬______愉______通______村______【答案】：【解析】：第8题【填空题】选字组词涌泳勇咏______现歌______ 游______ ______敢【答案】：【解析】：第9题【问答题】读课文《瀑布》，还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。
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《瀑布》习题
1、基础过关
1．给加点字选择正确的读音。
（用“√”表示）
屏（bǐng píng）风衬（cèn chèn）着白银（yín yíng）珍（zēn zhēn）珠瀑(pù bào)布涌（yōng yǒng）上2．造字填空
道丈座阵
一（）白银一（）雨千（）青山
一（）难题一（）山一（）风
2、综合训练
1．对号入座。
了啊吗呢吧
（1）瀑布真美（）！
（2）山路一转，我看见瀑布（）。
（3）咱们去看瀑布（）！
（4）那是瀑布的声音（）？
（5）小东，你在那里干什么（）？
2．读一读，做一做。
（1）千丈青山衬着一道白银。
“白银”是指_____________________________________________________ _____ （2）好伟大呀，一座珍珠的屏！
“珍珠的屏”是指_________________________________________________ _____
（3）好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。
这一句写瀑布的___________________________________________________ _____ 3、拓展应用
1．小溪流
小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。
清澈的溪水映出身
边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。
细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新家伙。
现在，
我要唱更动听的歌。
”小溪流不停的前进。
在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。
”
（1）在括号内填写合适的词语。
（）的溪水（）的泉水（）的青山（）的歌儿（2）写出下面词语的近义词。
夸奖——（）快活——（）
2．入口填字，组成词语。
“口”字入口，（回）味无穷；“大”字入口，（）祸得福。
“木”字入口，（）难重重；“才”字入口，（）团围住。
“玉”字入口，（）色天香；“十”字入口，（）园秋色。
参考答案
一、基础过关
1．píng；chèn；yín；zhēn；pù；yǒng
2．丈；阵；丈；道；座；阵
二、综合训练
1．（1）啊；（2）了；（3）吧；（4）吗；（5）呢2．略。
三、拓展应用
1．（1）略。
（2）称赞；快乐
2．因；困；团；国；田。