法制教育讲座

《治安管理处罚法》规定的违法行为
• • • • • • • • 扰乱公共秩序的行为 妨害公共安全的行为 侵犯公民人身权利的行为 侵犯公私财物的行为 妨害社会管理秩序的行为 违反消防管理的行为 违反交通管理的行为 违反户口或者居民身份证管理的行为
严重不良行为及相应法规条款规定：
①严重不良行为表现：纠集他人结伙滋事，扰乱治安。 《治安管理处罚法》第十九条： 有下列扰乱公共秩序行为之一，尚不够刑事处罚的，处十五日以 下拘留、二百元以下罚款或者警告： （一）扰乱机关、团体、企业、事业单位的秩序,致使工作、生产、 营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的； （二）扰乱车站、码头、民用航空站、市场、商场、公园、影剧 院、娱乐场、运动场、展览馆或者其他公共场所的秩序的； （三）扰乱公共汽车、电车、火车、船只等公共交通工具上的秩 序的； （四）结伙斗殴，寻衅滋事，侮辱妇女或者进行其他流氓活动的；
二、法律是什么
• 法律的内涵：法——“独角兽” • 律——“普遍划一” • 现代法律——日语中翻译来
法的实质：
• 法律是由国家创制并保证实施的行为规范----这
是法律区别于道德规范、宗教规范、社会礼仪、职业规范等其 他社会规范的首要之处
• 法律是统治阶级意志的体现----统治阶级整体意志，
而不是个别统治者的意志，不是统治阶级意志的全部，而是上 升为国家-法律不是凭空出现的， 而是产生于特定时代的物质生活条件基础之上的 ★法律定义——法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实 施的、反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的 规范体系。
三、树立遵纪守法意识，做合格公民
• 1、从小事做起，做守法公民
• 学习基本法律知识，主要介绍《治安管 理处罚法 》、《刑法》 • 关于《治安管理处罚法》
关于刑事责任年龄
我国现行《刑法》对刑事责任年龄的规定: 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故
意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、
严重不良行为及相应法规条款规定：
⑥严重不良行为表现：多次偷窃。 《治安管理处罚法 》第二十三条第（五）款： 偷窃、骗取、抢夺少量公私财物的，处十五日以下拘留或者警告， 可以单处或者并处二百元以下罚款。 ⑦严重不良行为表现：参与赌博，屡教不改。 《治安管理处罚条例》第三十二条第（一）款： 赌博或者为赌博提供条件的，处十五日以下拘留，可以单处或者并 处三干元以下罚款；或者依照规定实行劳动教养；构成犯罪的， 依法追究刑事责任。 ⑧严重不良行为表现：吸食、注射毒品。 《治安管理处罚法 》第二十四条第（三）款： 违反政府禁令，吸食鸦片、注射吗啡等毒品的，处十五日以下拘留、 二百元以下罚款或者警告。
关于犯罪和刑罚：
• • • • • 犯罪就是违反刑法并受到刑罚处罚的行为： 犯罪是具有一定社会危害性的行为 犯罪是触犯刑法的行为，即具有刑事违法特征 我国刑法规定的刑罚分为主刑和附加刑。 主刑共有管制、拘役、有期徒刑，无期徒刑和死刑 五种。 • 附加刑是补充主刑适用的刑罚方法。它既可随主刑 附加适用，也可以独立适用，附加刑有三种；罚金， 剥夺政治权利，没收财产。
法律和纪律：
• 案例与分析： • 18岁学生王某上课时不遵守纪律，嘻嘻哈哈，又说又 闹，扰乱课堂秩序。班长上前制止，他不仅不听，反 而拿起凳子向班长头部砸去，致使班长受重伤在被送 往医院的路上死亡。 • 从纪律方面看，王某不遵守课堂纪律，影响十分恶劣， 应受到纪律处分。从法律角度看．王某违反了我国刑 法的规定，侵犯了他人的生命权，构成故意杀人罪， 最后被法院判处死刑，剥夺政治权利终身。 • 可见违反纪律和违反法律只有一步之遥。这就要求我 们青少年应时时处处注意自己的修养，遵守纪律，养 成好习惯，做一名好学生。只有这样才能成为遵纪守 法的好公民。
法律的作用：
• • • • 直接统治作用：教育、规范、警示、惩罚 公共服务作用 不同的法律部门有着不同的具体功能和调整对象： 小强今年14岁，他有一个22岁的姐姐，一个18岁的 哥哥，爸爸妈妈在经营便利超市。今年生意不错， 共向国家缴税30万元。但是今年他们的事情也特别 多，购买新房向银行申请了贷款；姐姐因结婚怀孕 而被公司老板解雇了，已向劳动仲裁委员会提出仲 裁；哥哥不慎遗失同学借给他的手机，必须赔偿同 学的损失；小强因为同学疑似感染了SARS而被隔离； 超市遭遇劫匪打劫损失了2万元。
案例：
• 某中专二年级学生赵某，一个星期天，他宿 舍无事可做，一人在宿舍，无意之中翻弄电 话号码簿，看到火警电话“119”，即拨打 “119”称某商店起火。消防队火速赶到现场， 却发现该商店平安无事。事后，公安机关在 电信局的帮助下，查明是赵某所为。赵某谎 报火警，就属于扰乱公共秩序的行为，应受 到治安处罚。
分析：
• 首先，甲的行为造成了乙身体受到伤害，侵害了乙的 健康，是一种民事侵权行为，他要承担系列的民事赔 偿责任，包括乙住院期间的医疗费、护理费、伙食费、 照顾乙的人员的误工费、交通费，如果乙经过司法鉴 定构成了伤残，甲还要承担乙的人身损害赔偿金和适 当的精神抚慰金，甲是一名未成年人，由他的监护人 来承担赔偿责任。 • 其次，如果司法鉴定机构确定乙为重伤，甲的行为还 触犯了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利 犯罪第二百三十五条的规定：过失伤害他人致人重伤， 处三年以下有期徒刑或拘役。
怎么看待法律？
• 法律的味道 • 每个部门法都有其独特的味道：刑法的味道 是苦的，因为它的主要作用是“打”和威慑； 民法的味道是酸的，因为它的主要的目的在 于恢复原状；而宪法的味道却是甜的，因为 它的主要目的在于保护公民免受违宪的法律、 法规、规章或规定的处罚。
案例：
• 某个周末，某市某小区内，三位初中生在小 区的绿化广场上嬉戏，甲失手将乙推到地上， 重重地摔了下去。当时乙的脸色铁青，血从 鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被急救车拖 走。 在这一案例中，我给同学们出二个思考题： ① 甲失手致伤乙，算不算违法？ ② 如果甲的行为违法，违反了什么法？
B.青少年的严重不良行为：
“严重不良行为”，是指下列严重危害社会， 尚不够刑事处罚的违法行为： ①纠集他人结伙 滋事，扰乱治安； ②携带管制刀具，屡教不改； ③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； ④传播淫秽的读物或者音像制品等； ⑤进行淫 乱或者色情、卖淫活动； ⑥多次偷窃；⑦参与 赌博，屡教不改； ⑧吸食、注射毒品； ⑨其他 严重危害社会的行为。 以上行为也是违反《治安管理处罚法》的行为
严重不良行为及相应法规条款规定：
②严重不良行为表现：携带管制刀具，屡教不改。 《治安管理处罚法》第二十条第（三）款： 非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、弹簧刀或者其他管制刀 具的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告。 ③严重不良行为表现：拦截殴打他人或者强行索要他人财物。 《治安管理处罚法》第二十二条第（一）款： 殴打他人，造成轻微伤害的，处十五日以下拘留、二百元以下 罚款或者警告。 《治安管理处罚法》第二十三条第（三）款： 敲诈勒索公私财物的，处十五日以下拘留或者警告,可以单处或 者并处二百元以下罚款。
法制教育讲座
一、遵纪守法的重大意义 二、什么是法律？怎么看待遵纪守法？ 三、树立遵纪守法意识，做合格公民
1、从小事做起，做守法公民 2、如何做到遵纪守法 3、树立现代法制观念
一、遵纪守法的重大意义
• • • • • 1、是建设社会主义法治国家 的必然要求 2、是人类文明进步的标志 3、是个人综合素质的体现 4、是社会发展、国家进步的 重要体现 • 5、保护自己，利及他人
案例：
• 学生某甲经常去电子游艺厅玩游艺机，但其 家里给的零花钱不够，他使用威胁的方法向 低年级的同学索要了50元钱。某甲的行为就 属于敲诈勒索的违法行为。
严重不良行为及相应法规条款规定：
④严重不良行为表现：传播淫秽的读物或者音像制品等。 《治安管理处罚法 》第三十二条第（二）款： 制作、复制、出售、出租或者传播淫书、淫画、淫秽录像 或者其他淫秽物品的，处十五日以下拘留，可以单处或 者并处三百元以下罚款；或者依照规定实行劳动教养； 构成犯罪的，依法追究刑事责任。 ⑤严重不良行为表现：进行淫乱或者色情、卖淫活动。 《治安管理处罚法 》第三十条： 严厉禁止卖淫、嫖宿暗娼以及介绍或者客留卖淫、嫖宿暗 娼，违者处十五日以下拘留、警告、责令具结悔过或者 依照规定实行劳动教养，可以并处五千元以下罚款；构 成犯罪的，依法追究刑事责任。
盗窃罪
• 所谓窃盗罪，就是指 『偷东西』。在没经 过主人的同意下，随 便取走他人的财物， 包括钱和物品。 • 例如某高校一学生盗 窃他人电脑一案
案例：
• 2007年5月19日晚10时许，江苏省丹阳市一企业发 生一起盗窃案，近20件、价值上千元的成品材料被 人偷走。当地派出所很快就查获了犯罪嫌疑人，令 办案民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小 学生，12岁到14，而且均为外地借读的孩子。经 查，这些孩子平时喜欢上网，却因没钱进网吧而只 能“望网兴叹”。为了能进得起网吧，6人集体商 量后决定到某厂里偷些“废品”换钱。当晚，6人 窜至被盗企业外，钻洞进入该企业实施盗窃。得手 之后，6人又将窃得的价值千元的材料低价卖给了 收废品的人，每人分得16元钱后进网吧消费一空。
青少年犯罪之特点：
• 犯罪类型多为抢劫，盗窃，寻衅滋事，故意伤害，强奸，引诱、 介绍卖淫，交通肇事等。特别是两人以上共同犯罪人数增多，作 案手段残忍，犯罪后果严重。 • 上网聊天，迷恋网络游戏，在广大青少年中，尤其是在校大、中 专学生中也是广为存在的。足以引起大家的警惕。 • 青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中所占比例过高，犯罪性质日趋 严重。 • 犯罪类型的复杂性和犯罪动机的恶劣性 。 • 主要形态或形式属于团伙犯罪。 • 女青少年犯罪人数激增，犯罪形式由“依附型”发展成“独立 型”。出现所谓“大姐大”。
一、遵纪守法的重大意义
• 6、学习法律知识是学生知法守法的需要； • 7、学习法律知识也是学生行使公民权利和履 行公民义务的需要。 • 8、学习法律知识是依法治国，实现建设社会 主义现代化宏伟目标的需要。