2018小学生法制教育讲座稿【精选】
小学生法制教育讲座讲话稿(6篇)
小学生法制教育讲座讲话稿（6篇）学校生法制教育讲座讲话稿1友爱的老师、同学们：大家好！我今日演讲的题目是“自觉遵守校规，提升法制观念”。
古人说：“无规不成方圆。
”马克思说：“我们必需遵守组织的规章，否则一切都会陷入污泥。
”国有国法，校有校规。
这些法律法规是维护国家和学校的基本规章。
国家要进展，学校要和谐，必需自觉遵守国家法律，自觉遵守校规，这是毫无疑问的。
自觉遵守校规，提升法制观念，成为文明同学，必需用才智的眼睛、糊涂的头脑、理性的行为、看学校，看社会，去做事，去为人。
我们还年轻，我们往往迷惘与糊涂并存。
我们必需压抑青春的激荡，收敛青春的野性，走向理性，抛弃感情的冲动，走向成熟。
用校规，用法律规范我们的言行，不断完善自己。
自觉遵守校规，提升法制观念，做一个文明的同学，必需从小事做起，从身边做起。
关上水龙头上的自来水，捡起地上的垃圾，当你不当心撞到对方的时候说声对不起，见到老师问声好……全部这一切，我们要为铸造我们的高尚情操，并自觉有目的地去做。
由于高楼大厦总是一砖一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川汇合。
文明的详情就像水里的沙子。
不管怎样随波逐流，总归会沉下来，其中的一些还会落进蚌肉中，饱饮日月的精华，成为引人注目的珠宝。
自觉遵守校规，提升法制观念，做文明同学，必需有坚韧不拔的精神和永不改变的良好习惯。
坏习惯会让你的生活陷入黑暗和低谷，而好习惯会让你的生活布满光明和理性。
“一个人真正的精神价值，是看他在没有人留意的状况下会做些什么。
”一位名人曾经这样说过。
我们必需坚持和理性地培育好习惯。
自觉遵守校规，提升法制观念，是创建文明校内的保证。
有校规和法律概念。
我们并没有失去自由，而是摆脱了束缚和狭隘，获得了更宽阔的空间。
举目了望我们的校内，五光十色的鲜花，郁郁葱葱的树木，洁净宽敞的操场，窗明几净的教室这一切标志我们的老师和谐地工作，我们的同学享受在这秀丽的校内学习，共同制造了学校的辉煌。
这与我们共同遵守校规亲密相关。
小学法制教育讲座发言稿范文（精选20篇）
小学法制教育讲座发言稿范文小学法制教育讲座发言稿范文在社会一步步向前发展的今天，发言稿使用的情况越来越多，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
你知道发言稿怎样写才规范吗？下面小编给大家整理了小学法制教育讲座发言稿范文（精选20篇）欢迎大家阅读与收藏。
小学法制教育讲座发言稿范文1同学们：交通安全身系安危，这么多年来，我们一直在讲我们要注意交通安全，但真正有多少人事实在在地按照交通法规去要求自己的呢？全国每年又有多少人在自己疏忽的一瞬间造成终身的遗憾，血的代价的惨痛的，我们一定要牢牢紧记！同学们，今天我们就从自身出发，让我们自觉遵守交通规则，不在悲剧发身在我们的身边。
我们生活在学校的大家庭里，由于少数同学课间乱跑、打斗，发生同学之间相撞、摔伤等安全事故多起。
前段时间，邻县有一小学五年级有个同学，中午放学铃响过，他就冲出教室，追打同学，自己摔在楼梯口,摔断了骨头,花了一万多元,目前身上还留着钢板,六个月后还要开第二刀。
同学们听了上述一笔笔血的教训后，不知道你们想了什么。
我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡；会给受害者家庭造成极大的损失；会给学校正常教学秩序造成混乱；会给社会造成不稳定影响。
至少会想到：假如我们平时重视交通安全，遵守交通规则，就不会出现交通事故，起码可以减少；假如我们注意饮食卫生，不食路边摊点不卫生食品，就不会发生食物中毒；假如我们不从楼梯的扶手上下滑，上下楼梯靠右行，假如我们课间不追逐打闹，不翻爬院墙，不用石子乱砸……我们就会少发生，甚至不发生事件。
至少会想到：这些伤害事件是能避免的。
有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
安全第一，警钟常鸣，希望我们每一个学生都要做到：1、遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学要不骑英雄车，骑车不带人,步行同学过马路时要走斑马线,穿过马路要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。
小学生法制教育讲座稿
小学生法制教育讲座稿（一）古城中心小学吴全士小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制的不良行为，本人结合真实的案例，来和同学们分享一些法律常识，树立正确的人生观和学会自我保护；树立自觉遵守法纪的法律观念，培养自己的“法商”——“法商”就是指法律意识和法制观念。
学生为什么要学习法律邓小平同志曾经指出：法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。
学生学习法律知识是当今法治社会的需要。
首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念——“法商”，知道什么是合法，什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。
其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。
学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。
例如：有的个别学生父母让自己正在接受义务教育的子女辍学，学生：你遇到这种事情怎么办？你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决。
再如：某家养的狗咬伤了行路的学生怎么办？你学习了《民法通则》等127条后，就知道：饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。
总之，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。
第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。
法律体现人民利益，违法就是违背人民利益，损害了人民利益，国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。
学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为，从而自觉遵守法律，正确地运用法律武器来积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代建设顺利进。
2018小学生法制教育讲座稿
小学生法制教育讲座稿2018法制专题小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制的不良行为，本人结合真实的案例，来和大家分享一些法律常识，树立正确的人生观和学会自我保护；树立自觉遵守法纪的法律观念，培养自己的“法商”相(对学生“智商”和“情商”来讲的，“三商”都重要！)——“法商”就是指法律意识和法制观念。
一、学生为什么要学习法律邓小平同志曾经指出：法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。
学生学习法律知识是当今法治社会的需要。
首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念——“法商”，知道什么是合法，什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。
其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。
学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。
例如：有的个别学生父母让自己正在接受义务教育的子女辍学，学生：你遇到这种事情怎么办？你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决。
再如：某家养的狗咬伤了行路的学生怎么办？你学习了《民法通则》等127条后，就知道：饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。
总之，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。
第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。
法律体现人民利益，违法就是违背人民利益，损害了人民利益，国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。
学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为，从而自觉遵守法律，正确地运用法律武器来积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代建设顺利进。
小学生法制教育讲稿（合集五篇）
小学生法制教育讲稿（合集五篇）第一篇：小学生法制教育讲稿小学生法制教育讲稿各位老师、同学们大家好！我非常高兴和大家一起学习法律知识。
提到法律，有同学会问，我们现在年龄还小，与法律没什么关系。
我必须说，这种想法是错误的，也是非常危险的。
法律是现代社会人们必须掌握的知识。
遵纪守法才能避免违法犯罪，才能够更好的保护自己。
我想，做为一名小学生，我们更应该思考的是：如何做一个遵纪守法的小公民，如何与“法”同行，让我们的生命开出灿烂的花朵。
今天的讲座我给大家讲四个方面的问题。
1、走近法律，做个守法小公民2、敬畏法律，了解违法与犯罪3、遵纪守法，远离不良行为4、自我保护，健康快乐成长我们先讲第一个大问题。
一、走近法律，做个守法小公民什么是法律？它和我们的关系那么密切吗？今天就让我们走近法律，去了解一下与我们学习、生活息息相关的法律规则。
如果你仔细观察，就会发现法律时时刻刻存在于我们的身边。
这一点，我给大家讲三个小问题。
第一个问题，法律是什么？第二个问题，法律的作用有哪些？第三个问题，法律与我息息相关。
我们先谈第一个问题，法律是什么？在我们的现实生活中，规则无处不在。
人们常说，家有家规，国有国法。
学校呢，则有校规。
《小学生守则》是小学生在校应该遵守的规则。
而法律则是由国家制定的，每个人必须遵守的，具有国家强制力的规则。
我们来看一个例子，李明和他的爸爸、妈妈一起去春游，看到公园管理员正在批评一位年轻人，原来这位大哥哥在公园的古寺的墙上乱刻乱画，管理员让他擦掉刚写的字，并且罚款50元。
李明很奇怪，觉得在墙上乱刻乱写只不过是一种不文明的行为，并不违法。
李明的爸爸告诉李明：“在文物古迹上乱刻乱写的行为，已经违反了《中华人民共和国治安处罚法》，如果乱刻乱写的行为后果严重，就构成了破坏名胜古迹罪，还要受到《中华人民共和国刑法》的处罚。
《中华人民共和国治安处罚法》第六十三条规定：刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的；违反国家规定，在文物保护单位附近进行爆破、挖掘等活动，危及文物安全的。
2018小学生法制教育讲座稿
2018小学生法制教育讲座稿知识学生应当研究的法律知识包括但不限于以下几个方面：1.宪法和法律法规：学生应当了解宪法和法律法规的基本内容及其意义，知道宪法和法律法规对自己的生活和研究有哪些规定和保障。
2.儿童权利保护法律法规：学生应当了解儿童权利保护法律法规的基本内容及其意义，知道自己享有哪些权利，如何保护自己的权利。
3.民事法律法规：学生应当了解民事法律法规的基本内容及其意义，知道自己在日常生活中可能遇到的一些民事纠纷，如何正确处理。
4.刑法和治安管理法律法规：学生应当了解刑法和治安管理法律法规的基本内容及其意义，知道哪些行为是犯罪行为，如何预防和避免犯罪，以及如何正确应对遇到的违法犯罪行为。
5.知识产权法律法规：学生应当了解知识产权法律法规的基本内容及其意义，知道如何保护自己的知识产权，如何正确使用他人的知识产权。
三、学生应当具备的自我防范能力及心理素质学生应当具备的自我防范能力包括但不限于以下几个方面：1.安全意识：学生应当具备较强的安全意识，知道如何预防和避免各种安全事故的发生。
2.自我保护技能：学生应当掌握一些自我保护技能，如何应对突发事件和危险情况。
3.社会交往能力：学生应当具备一定的社会交往能力，知道如何与他人友好相处，如何避免和解决各种人际冲突。
4.心理素质：学生应当具备较强的心理素质，能够应对各种挫折和困难，保持积极向上的心态。
四、学生应当自觉抵制的不良行为学生应当自觉抵制的不良行为包括但不限于以下几个方面：1.暴力行为：学生应当坚决抵制任何形式的暴力行为，包括欺凌、斗殴、打架等。
2.违法犯罪行为：学生应当自觉遵守法律法规，坚决抵制任何形式的违法犯罪行为。
3.不良惯：学生应当养成良好的生活惯和行为惯，坚决抵制任何形式的不良惯，如吸烟、酗酒等。
总之，学生应当通过研究法律知识，提高自己的法律意识和法制观念，具备自我防范能力及心理素质，自觉抵制不良行为，树立正确的人生观和学会自我保护，为自己的未来打下坚实的基础。
小学法制教育讲座精彩发言稿（通用7篇）
小学法制教育讲座精彩发言稿小学法制教育讲座精彩发言稿（通用7篇）随着社会不断地进步，发言稿的使用频率越来越高，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编为大家收集的小学法制教育讲座精彩发言稿（通用7篇），希望能够帮助到大家。
小学法制教育讲座精彩发言稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我国旗下讲话的题目是《学法、守法，从我做起》。
大家都知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。
一个国家没有严谨的法律支撑怎么可能得以快速发展呢？在我国，这部根本性法律便是——宪法。
历经道道岁月的刻轮和风雨的洗礼，在——的尾声之前，我们迎来又一个124，一个非比寻常的日子，是值得每个人为之自豪、热血沸腾的日子，中华人民共和国的法制宣传日。
而今年的124更显特别，它是我国的第三个国家宪法日。
今年的主题是：加强法制宣传教育，服务教育科学发展。
什么是法？我认为法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非；法是智慧的窗口，对人的思想进行点拨，行为加以制约。
的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，是一个及其单纯而特殊的团体，如果我们从小不培养法律意识，不养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么依法治国就将永是一句空话！我就举例来说吧：杀人犯赵某仅12周岁，因向一个女童索要一包方便面，遭拒绝，竟将她拖至水中溺死。
一个初中生杨某，只因与同学几句不和，竟一气之下将该同学捅死。
事后，他竟无知的说：“是他先来说我的，难道我错了吗？”这看似触目惊心，其实也就是一时的冲动，竞酿成了如此大的悲剧。
法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则规范，约束自己的行为。
法律对于我们来说，还只有模糊的印象，有时候违犯了还毫不知情。
那些犯罪的人为什么犯了罪，罪在哪里都不知道，这是对法律的意识太小看了，所以走上违法的道路。
我们小学生更要对法律有强烈的意识。
首先要懂法、知法、守法，还要护法，多看一些法律方面的书籍，为自己的人生道路撑上一把健康的雨伞。
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小学生法制教育讲稿-法制教育国旗下讲话稿讲稿
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法制社会的形成需要做好两件事情，一件是法制的健全和实施力度要强，第二件就是人们对法制的意识或是认知要到位，这个就需要加强宣传和教育。
下面是由整理的小学生法制教育讲稿，欢迎阅读。
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【小学生法制教育讲稿(一)】
遵纪守法，做一个勤奋好学的好学生
老师、同学们：
大家早上好!12月4日是我国的法制宣传日。
今年的主题是“弘扬法治精神服务科学发展”。
今天我国旗下讲话的题目是《遵纪守法，做一个勤奋好学的好学生》。
我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚?同学们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。
要保护好自己的生命安全和切身利益，就要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。
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小学生法制教育讲座稿
2018法制专题
小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制的不良行为，本人结合真实的案例，来和大家分享一些法律常识，树立正确的人生观和学会自我保护；树立自觉遵守法纪的法律观念，培养自己的“法商”(相对学生“智商”和“情商”来讲的，“三商”都重要！)——“法商”就是指法律意识和法制观念。
一、学生为什么要学习法律
邓小平同志曾经指出：法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。
学生学习法律知识是当今法治社会的需要。
首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念——“法商”，知道什么是合法，什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。
其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。
学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。
例如：有的个别学生父母让自己正在接受义务教育的子女辍学，学生：你遇到这种事情怎么办？你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决。
再如：某家养的狗咬伤了行路的学生怎么办？你学习了《民法通则》等127条后，就知道：饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。
总之，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。
第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。
法律体现人民利益，违法就是违背人民利益，损害了人民利益，国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。
学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为，从而自觉遵守法律，正确地运用法律武器来积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代建设顺利进。
因此，中、小学生学习法律非常必要。
二、学生应当学习哪些法律
作为在校学生，你们的年龄基本都介于8至13周岁之间，这个年龄是心理成长，变化最大、也是逆反心理最重要的阶段，用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”！每个人都会在不同的事业中取得辉煌的成绩。
相反“一失足便成千古恨”！走错了路也许会贻误终身。
我们应当了解一下，在哪些法律中的什么样的年龄段应当负责什么法律责任，从而来了解我们中小学生应当掌握的哪几种法律常识。
（一）18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保护。
（二）14至16周岁，为限制行为能力人。
16周岁：完全行为能力人。
《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄；《治安管理罚法》（修改前为《治安管理处罚条例》）第21条规定14周岁为治安处罚年龄，也就是年满14周岁未满16周岁的人对自己的违法具有一定的认识能力，但认知能力较弱，因此《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，名当负刑事责任。
已满14周岁的不满18周岁的人犯罪，应当以轻或者减轻处罚。
因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。
我们学习了《刑法》、《治安管理处罚法》就知道自己如果违了法犯了罪，将会得到什么样的处罚或刑罚，从而做到自觉守法、护法，请同学们注意的是：法律不因为你不知道法律的规定，而实行违法犯罪的行为而不追究责任，形象的说：“法盲”触犯了国家法律同样要追究其法律责任！这就是“法网恢恢，疏而不漏”！
（三）、10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。
由于他们正处于成长发育的过程中，是不成熟和不稳定的，也是最容易给他人造成伤害的群体，应由本人及其监护人共同承担相应的民事责任。
（四）、不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，造成他人伤害的，应由其监护人承担民事赔偿责任。
（五）、《道路交通管理条例》规定12周岁以上方能骑自行车上路，18周岁至60周岁允许驾驶机动车辆〈小客可至70周岁〉
《通路交通安全法》于2003年10月28日，第十届全国人民代表大会常务委员会等五次会议通过，第六条第四次规定：教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。
1、学生乘车时应该注意的安全：①头部、手不要伸出车窗外；②上、下车不要拥挤；③不要强行搭乘机动车；④乘车时不要向车外乱扔东西。
⑥坐在前排的人不要与司机聊天，影响司机安全驾驶……
2、学生行走时应该注意的安全：①靠右侧靠边行走；②在公路上不要追跑、玩游戏、打球等；③横穿公路时，要前后观看清楚后，确保安全通行，有横行斑马线或天桥的地方，要走斑观线或天桥，不要闯红灯！④不要向过往车辆抛杂物……
三、个别学生容易发生的不良现象
《未成年人保护法》列举了九种不良现象，希望在坐的每个学生都要牢记在心，作为自己的一条警戒线！这九种不良现象最容易引发违法行为，甚至诱化走上犯罪的深渊！我们要时刻警惕它。
《未成年人保护法》第14条规定：未成年人的父母或才者其他监护人和学校，应当教育未成年人不得有下列不良行为：
1、旷课，夜不归宿；
2、携带管制刀具；
3、打架斗殴、辱骂他人；
4、强行向他人索要财物；
5、偷窃、故意毁坏财物；
6、参与赌博或者变相赌博；
7、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
9、其他严重违背社会公德的不良行为。
同学们！让我们利用团、队活动时间，来开展各种形式的法律学习，提高自己的“法商”，让法律陪伴我们一起健康成长！。