鲸7PPT优选课件
合集下载
鲸优秀课件
鲸的生理特征
总结词
鲸具有高度发达的形态和生理特征，例如流线型的身体、强大的尾巴和特殊的呼吸方式。
详细描述
鲸的形态和生理特征与鱼类有很大的不同。它们的身体呈流线型，能够减少水阻，使得它们可以高速 游动。同时，鲸具有强大的尾巴，可以提供强大的推进力。除此之外，鲸还有一种特殊的呼吸方式， 它们可以在水面上呼吸空气中的氧气。
鲸的分布与栖息地
总结词
鲸广泛分布于世界各地的海洋中，从北极到南极都有它们的身影。
详细描述
鲸广泛分布于全球的海洋中，从北极海域到南极海域都有它们的栖息地。不同种类的鲸在不同的海域中有着不同 的分布范围和生态习性。例如，蓝鲸主要分布在大西洋和太平洋的北部海域，而抹香鲸则主要分布在大西洋和太 平洋的南部海域。
03
鲸的行为习性
鲸的捕食行为
捕食策略
鲸通常采用群体捕食、声 波定位和高速追赶的方式 捕食。
捕食场所
鲸通常在浅海区域、海底 峡谷、海底山脊等地方捕 食。
食物种类
鲸的食物种类包括小鱼、 浮游生物、乌贼、虾和其 他甲壳类动物。
鲸的繁殖习性
01
02
03
繁殖周期
鲸的繁殖周期通常为2-3 年，每年繁殖一次。
生态平衡
鲸在食物链中的位置对于维持海洋生态平衡具有重要作 用。
Hale Waihona Puke 鲸与人类的关系01 经济价值
鲸的肉、皮和骨头具有经济价值，曾经被广泛捕 猎。
02 保护意识
随着环保意识的提高，鲸的保护逐渐受到重视， 许多国家开始采取措施保护鲸类。
03 科学研究
鲸是科学家研究海洋生态和进化的重要对象，对 于人类了解海洋和保护海洋生态环境具有重要意 义。
加强国际合作
《鲸》pttPPT课件
公司名称组织
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长
大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长
须鲸刚生下来就有（ 十 ）多米长， （七千 ）公斤重，一天能长（ 三十 ） 公斤到（ 五十 ）公斤，两三年就可以 长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活
（ 几十 ）年到（ 一百 ）年。
公司名称组织
请加入保护鲸的行动！
公司名称组织
最大的鲸 有16万公斤重，
最小的也有2000公斤。
（列举数字）
鲸 大象 其实还有比
大得多的动物，那就是
公司名称组织
（作比较）
学习课文第一部分（1自然段）
读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特部点门是什么？
（大、庞然大物）
你是从哪几出处看出来的？ ➢ 比大象大得多。 ➢ 最大的鲸有16万公斤重，最小的也有2000公斤。
jīnɡ zhī lǜ
鲸
肢
滤
qí
è
bǔ
鳍
腭
捕
pàn tāi chǎng
判
胎敞
dūn fèi qián
吨
肺潜
公司名称组织
生词 上鄂、哺乳、垂直、胎生、寿命
（鳍，肚、肺、腭、胎）
请同学上来将生字写在画“鲸”相应的部位
公司名称组织
鲸鱼 是哺乳动物
公司名称组织
公司名称组织
鲸
形体 进化过程部门 种类
生活习性
➢ 我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长， 一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
作者为什么要这样写？
➢用列举数字、举例子、相比较的方法 告诉我们鲸是很大很大的动物。
公司名称组织
在很远的古代，鲸的祖先跟牛 羊的祖先一样，生活在陆地上。后 来环境发生了变化，鲸的祖先生活 在靠近陆地的浅海里；又经过了很 长很长的年代，他们的前肢和尾巴 渐渐变了鳍，后肢完全退化了，整 个身子成了鱼的样子，适应了海洋 的生活。
《鲸》课件
学法指导
自由读文——找出鲸的特点——画 出说明方法——汇报交流——读出 特点
我汇报的是第（ ）自然段，从中我看
出鲸的特点是( )，我画的句子是
（ ），作者运用了（ ）说明方法，
我感受到了（
）。
有一种号称“海中之虎 ” 的虎鲸，常常几好十 头结成一 群，围住了一头三十多吨重的 长须鲸，几个小时就把它吃光 了。
不少人看过象，都说象是很大的动物。其 实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最 大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公 斤。我国发现过一头四万公斤重的鲸，约 十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那 么重。它要是张开嘴，人站在它的嘴里， 举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着 桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
2、仿照蓝鲸的演讲写一篇 《鲸的自述》
说明方法： 打比方 作比较
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这 些特征也说明鲸是哺乳动物。 刚长生须下鲸来 就有 多米长，10 公斤重7，00一0 天能长 公 斤到 公30斤， 年5就0 可以长两成三大鲸。鲸的 寿命很长，一般可以活 几年十到 一年百。
说明方法： 列数字 举例子
鲸的种类很多，总的来说可以分为两 大类；一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿 鲸，有锋利的牙齿。
说明方法： 分类别
（1）须鲸主要吃虾和小鱼。 （2）鲸隔一段时间必须呼吸一次。 （3）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，
总是几头聚在一起。
大吻领航鲸
虎鲸
虎鲸
虎鲸
虎鲸
一头抹香鲸尸体
鲸群在休息
灰鲸
灰鲸
蓝鲸
蓝鲸
蓝鲸的自述
作业：
1、积累课文中使用说明方法 的句子。
9.
博荣中心校 侯丽杰
不少人看过象，都说象是很大的 动物。其实还有比象大得多的动 物，那就是鲸。
鲸PPT精品课件
2021/3/1
6
赵州桥非常雄伟。桥长五十 多米，有九米多宽 。
——《赵州桥》
黄河在近２０００间来竟决口 １５００多次，改道２６次，给 两岸人民带来了深重的苦难。
——《黄河是怎样变化的》
2021/3/1
7
说明方法:
❖用列举数字的方法介绍一种事物。
➢例一：这条长廊有７００多米长， 分成２７３间。 ➢例二：这是一座联拱桥，总长约 ２６５米，有２４１根望柱，每个 柱子上都雕着狮子。
2021/3/1
31
名词解释
胎生： 人或某些动物的幼体在母体
内发育到一定阶段以后脱离母体， 叫胎生。
2021/3/1
32
近义词
宽敞 —（ 宽）阔 适应—（ 锋利—（ 锐利 ） 凶猛—（
）习惯 ）凶恶
反义词
宽敞—（ 狭窄） 退化—（ ）进化
锋利—（迟钝） 凶猛—（ ）温驯
2021/3/1
33
想一想
——《鲸》 兵马俑规模宏大，有50多个 篮球场那么大 。
——《秦兵马俑》些古籍资 料、寓言、典故等习俗。
作用：使说明更可信、更有说 服力（引用古诗文还可增添文 章的艺术感染力）
2021/3/1
15
引用神话故事
❖例如《太阳》中：有这么一个传 说：古时候，天上有十个太阳， 晒得地面寸草不生，人们热得受 不了，就找一个箭法很好的人射 掉了九个，只留下一个，地面上 才不那么热了。
2021/3/1
16
❖分类别：把被说明的对象按一定的 标准划分成不同的类别，然后进行 分门别类的说明。
2021/3/1
17
教学目标：
１.朗读课文，了解鲸的特点和生活习性， 认识列举数字．比较．举例．比喻等说明 方法。
鲸ppt课件完美版
提高公众参与度
政府和社会组织应积极开展公益活动，邀请公众参与其中，让公众更加深入地 了解鲸类保护工作的重要性，并积极参与到保护行动中来。
对捕杀者进行惩罚和制约
惩罚捕杀者
对于违反法律法规捕杀鲸类的行为，各国政府应依法追究捕 杀者的法律责任，并给予相应的惩罚，形成有效的威慑力。
加强制约机制
政府和社会组织应加强对鲸类保护工作的制约机制，对捕杀 、贩卖、运输和交易鲸类及其制品等行为进行严格的监管和 制约，确保这些行为不会发生。
鲸完全依赖水生环境，以海洋中的鱼类、浮游生物等为食。
鲸的种类
须鲸
须鲸是鲸类中的一种，主要包括蓝鲸、座头鲸等。
齿鲸
齿鲸是另一种鲸类，主要包括抹香鲸、虎鲸等。
不同种类差异
须鲸和齿鲸在形态、生活习性等方面存在明显差异，例如须鲸有长须，而齿鲸有尖锐的牙齿。
鲸的生活环境
海洋
鲸主要生活在海洋中，从浅海到 深海都有分布。
06 结论
保护鲸类，维护海洋生态平衡的意义
促进生物多样性
鲸类是海洋生态系统的重要组成部分，保护鲸类有助于维护生物多 样性，确保海洋生态系统的稳定和健康。
维护生态平衡
鲸类在海洋食物链中占据重要位置，保护鲸类有助于维护海洋生态 平衡，防止某些物种过度繁殖或灭绝。
保障人类福祉
鲸类资源的可持续利用可以为人类提供重要的经济、文化和科学价值 ，保护鲸类有助于保障人类福祉。
捕捉猎物。
鲸的繁殖行为
繁殖周期
鲸的繁殖周期通常为2-3年，雌鲸在繁殖期间会停 止进食并孕育胎儿。
繁殖方式
鲸通常采用胎生方式繁殖，胎儿在母体内发育到 一定阶段后出生。
繁殖环境
鲸通常在特定的海域进行繁殖，如浅海或深海海 域，以避免天敌的攻击。
政府和社会组织应积极开展公益活动，邀请公众参与其中，让公众更加深入地 了解鲸类保护工作的重要性，并积极参与到保护行动中来。
对捕杀者进行惩罚和制约
惩罚捕杀者
对于违反法律法规捕杀鲸类的行为，各国政府应依法追究捕 杀者的法律责任，并给予相应的惩罚，形成有效的威慑力。
加强制约机制
政府和社会组织应加强对鲸类保护工作的制约机制，对捕杀 、贩卖、运输和交易鲸类及其制品等行为进行严格的监管和 制约，确保这些行为不会发生。
鲸完全依赖水生环境，以海洋中的鱼类、浮游生物等为食。
鲸的种类
须鲸
须鲸是鲸类中的一种，主要包括蓝鲸、座头鲸等。
齿鲸
齿鲸是另一种鲸类，主要包括抹香鲸、虎鲸等。
不同种类差异
须鲸和齿鲸在形态、生活习性等方面存在明显差异，例如须鲸有长须，而齿鲸有尖锐的牙齿。
鲸的生活环境
海洋
鲸主要生活在海洋中，从浅海到 深海都有分布。
06 结论
保护鲸类，维护海洋生态平衡的意义
促进生物多样性
鲸类是海洋生态系统的重要组成部分，保护鲸类有助于维护生物多 样性，确保海洋生态系统的稳定和健康。
维护生态平衡
鲸类在海洋食物链中占据重要位置，保护鲸类有助于维护海洋生态 平衡，防止某些物种过度繁殖或灭绝。
保障人类福祉
鲸类资源的可持续利用可以为人类提供重要的经济、文化和科学价值 ，保护鲸类有助于保障人类福祉。
捕捉猎物。
鲸的繁殖行为
繁殖周期
鲸的繁殖周期通常为2-3年，雌鲸在繁殖期间会停 止进食并孕育胎儿。
繁殖方式
鲸通常采用胎生方式繁殖，胎儿在母体内发育到 一定阶段后出生。
繁殖环境
鲸通常在特定的海域进行繁殖，如浅海或深海海 域，以避免天敌的攻击。
《鲸》ppt优质版(共51张PPT)
举例子、列数字 从鲸的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四 方面具体生动地说明鲸的确非常大。
习作例文
学习课文第一段
➢ 比大象大得多。 ➢ 最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有二千公斤。
➢ 我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有 十几头大肥猪那么重。
➢人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个 人围着桌子坐在它们的嘴里看书，还显得很宽敞。
鲸
习作例文
体型
习作例文
（1）不少人看到过象，都说象是很大的动物。 其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
作比较：
将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象 “很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸 之庞大。这样写，给人留下了鲜明的印象。
习作例文
（1）不少人看到过象，都说象是很大的动 物。其实还有比象大得多的动物，那就是
作者用 作比较 、 列数字 、 诉我们鲸是很大很大的动物。
举例子 的方法告
习作例文
鲸与大象、人的比较
上 腭
习作例文
进化
习作例文
像 鱼 ， 不 是 鱼
习作例文
哺乳动物——最高等的脊椎动物，基本特征是 用母体乳汁哺育初生幼儿。
哺乳动物的特点： 1、用肺呼吸，胎生，靠吃母乳长大。
2、大多数哺乳动物有毛皮。
习作例文
生活习性
习作例文
进食
齿
须
鲸
鲸
吃食 大鱼和海兽
小鱼和小虾
习作例文
须鲸主要吃虾和小鱼。
习作例文
须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大
嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴， 把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就 可以吃两千多公斤。
习作例文
学习课文第一段
➢ 比大象大得多。 ➢ 最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有二千公斤。
➢ 我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有 十几头大肥猪那么重。
➢人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个 人围着桌子坐在它们的嘴里看书，还显得很宽敞。
鲸
习作例文
体型
习作例文
（1）不少人看到过象，都说象是很大的动物。 其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
作比较：
将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象 “很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸 之庞大。这样写，给人留下了鲜明的印象。
习作例文
（1）不少人看到过象，都说象是很大的动 物。其实还有比象大得多的动物，那就是
作者用 作比较 、 列数字 、 诉我们鲸是很大很大的动物。
举例子 的方法告
习作例文
鲸与大象、人的比较
上 腭
习作例文
进化
习作例文
像 鱼 ， 不 是 鱼
习作例文
哺乳动物——最高等的脊椎动物，基本特征是 用母体乳汁哺育初生幼儿。
哺乳动物的特点： 1、用肺呼吸，胎生，靠吃母乳长大。
2、大多数哺乳动物有毛皮。
习作例文
生活习性
习作例文
进食
齿
须
鲸
鲸
吃食 大鱼和海兽
小鱼和小虾
习作例文
须鲸主要吃虾和小鱼。
习作例文
须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大
嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴， 把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就 可以吃两千多公斤。
小学五年级语文课件《鲸
鲸鱼的迁徙现象是大自然美的象 征之一，也是人们的好奇心满足 的机会。
鲸的特点
1 庞大而温和
鲸鱼是世界上最大的哺乳动物，但它们对人 类充满友善。
2 优雅的游泳方式
鲸鱼游泳时，身体可以轻松地滑行，充满舞 蹈感。
3 声音的大师
鲸鱼借助独特的歌声沟通和追踪同伴，产生 令人叹为观止的声音。
4 长寿的生命
鲸鱼的寿命非常长，甚至比人类还要长寿。
总结
通过这个课件，我们深入了解了鲸鱼的特点、生活习性和重要性。鲸鱼是大 海的宝藏，我们要共同努力保护它们，保护我们共同的家园。
小学五年级语文课件《鲸》
《鲸》故事课件将引导小学生了解鲸鱼的特点、生活习性、分类和保护。通 过精美的图片和丰富的内容，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
故事背景
神奇的水下世界
鲸鱼生活在大海深处的绚丽珊瑚 礁中，如诗如画。
人与鲸的相遇
许多人都有与鲸鱼近距离接触的 梦想，这对于保护鲸类的意义重 大。
壮丽的鲸群迁徙
鲸的保护
1
降低污染
减少海洋的污染，保护鲸鱼的栖息地。
设立保护区
2
建立海洋保护区，限制捕鲸行为，保护
鲸鱼种群数目。
3ห้องสมุดไป่ตู้
教育普及
提高公众对鲸鱼保护的认知，倡导人与 自然和谐相处。
鲸的故事
古老的传说中，鲸鱼是大海的守护者，它们将人带往新的世界；而现实中，鲸鱼的故事激励人们关注环境保护， 共同努力创造美好的未来。
鲸的生活习性
洄游
鲸鱼以洄游的方式迁徙，寻找 适宜的环境繁衍后代。
吞食
鲸鱼以庞大的口腔捕食海洋中 的浮游生物，如小鱼、虾米。
社交行为
鲸鱼喜欢和其他同类一起生活 和游泳，形成庞大的社群。
鲸的特点
1 庞大而温和
鲸鱼是世界上最大的哺乳动物，但它们对人 类充满友善。
2 优雅的游泳方式
鲸鱼游泳时，身体可以轻松地滑行，充满舞 蹈感。
3 声音的大师
鲸鱼借助独特的歌声沟通和追踪同伴，产生 令人叹为观止的声音。
4 长寿的生命
鲸鱼的寿命非常长，甚至比人类还要长寿。
总结
通过这个课件，我们深入了解了鲸鱼的特点、生活习性和重要性。鲸鱼是大 海的宝藏，我们要共同努力保护它们，保护我们共同的家园。
小学五年级语文课件《鲸》
《鲸》故事课件将引导小学生了解鲸鱼的特点、生活习性、分类和保护。通 过精美的图片和丰富的内容，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
故事背景
神奇的水下世界
鲸鱼生活在大海深处的绚丽珊瑚 礁中，如诗如画。
人与鲸的相遇
许多人都有与鲸鱼近距离接触的 梦想，这对于保护鲸类的意义重 大。
壮丽的鲸群迁徙
鲸的保护
1
降低污染
减少海洋的污染，保护鲸鱼的栖息地。
设立保护区
2
建立海洋保护区，限制捕鲸行为，保护
鲸鱼种群数目。
3ห้องสมุดไป่ตู้
教育普及
提高公众对鲸鱼保护的认知，倡导人与 自然和谐相处。
鲸的故事
古老的传说中，鲸鱼是大海的守护者，它们将人带往新的世界；而现实中，鲸鱼的故事激励人们关注环境保护， 共同努力创造美好的未来。
鲸的生活习性
洄游
鲸鱼以洄游的方式迁徙，寻找 适宜的环境繁衍后代。
吞食
鲸鱼以庞大的口腔捕食海洋中 的浮游生物，如小鱼、虾米。
社交行为
鲸鱼喜欢和其他同类一起生活 和游泳，形成庞大的社群。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
7
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
22、鲸
2020/10/18
1
鲸吃食的特点
怎么吃 种类 吃什么 （词语） 吃多少
须鲸 齿鲸
虾和小鱼
吸、闭、 两千多 滤、吞 公斤
大鱼和 海兽
三十多吨 遇、扑、 咬、吃 几个小时
2020/10/18
2
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长 大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长
须鲸刚生下来就有（ 十 ）多米长， （七千 ）公斤重，一天能长（三十 ） 公斤到五（ 十 ）公斤，两三年就可以 长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活 （ 几 十 ）年到（一百 ）年。
2020/10/18
3请比较鲸是胎源自的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。
这些特征也说明鲸是哺
乳动物。长须鲸刚生下
来就有十多米长，七千
公斤重，一天能长三十
公斤到五十公斤，两三
年就可以长成大鲸。鲸
的寿命很长，一般可以
活几十年到一百年。
鲸是胎生的，幼鲸靠 吃母鲸的奶长大。这些 特征也说明鲸是哺乳动 物。长须鲸刚生下来就 很长很重，一天能长很 多公斤，几年就可以长 成大鲸。鲸的寿命很长， 一般可以活很多年。
2020/10/18
4
读了《鲸》这篇文章，请你以 “鲸的自述”的形式给大家讲一段话。
2020/10/18
5
课堂作业：
请你写一段话介绍一下我校的操 场，要用3个以上的数字。
2020/10/18
6
课后观察作业：
课后连续一段时间观察一种动物， 把它的外形和生活习性记录下来，为 写作文准备。
2020/10/18