社会主义建设在探索中曲折发展

从新中国成立至1964年，国内的大、
中型建设项目，有2/3是在这个时期 动工的，后来形成了一大批生产能力。 这个时期，原子能利用等一些尖端技 术开始被突破，农田水利建设得到显 著发展，并长期发挥作用。
（二）“文化大革命”的十年
1、毛泽东发动“文化大革命”的原
因 2、“文化大革命”的经过

2、在社会主义制度下保护和发展生产力
（三）早期探索的积极进展
1、《论十大关系》的发表 2、中共八大路线的制定 3、《关于正确处理人民内部矛盾的
问题》的发表 以上集中体现了开始社会主义建设的 初期，毛泽东等中国共产党人探索社 会主义建设道路的理论成果。 4、整风运动和反右派斗争
（3）反右倾、持续跃进阶段 (1959.7—1960.11)
庐山会议后期彭德怀给毛主席写信想
提醒毛泽东更深刻地认识错误，毛泽 东在会上发表讲话，错误地对彭德怀 的信提出尖锐批评，认为这代表了党 内外的右倾势力对“三面红旗” 的 猖狂进攻。8月2日至16日，毛泽东 在庐山主持召开中共八届八中全会， 作出了《关于以彭德怀同志为首的反 党集团的错误的决议》，随后在全党 范围开展了“反右倾”斗争。
（1）“大跃进”由发动到高潮阶段 （1957.11—1958.11）

1958年5月，中共八 大二次会议通过了 “鼓足干劲、力争上 游、多快好省地建设 社会主义”的社会主 义建设总路线。
社会主义建设总路线意义： 1. 积极：指明了党的主要任务是进行 社会主义建设，反映了广大人民群 众的愿望。
2. 消极：片面强调“快”，正是这种不 顾客观经济规律的“快”，导致了 “ 左”倾错误的泛滥。
1961年1月，中共八届九中全会决
定对国民经济实行“调整、巩固、充 实、提高”的八字方针，毛泽东在会 上号召全党大兴调查研究之风。
七千人大会



1962年1、2月间召开的扩大的中共中央工作 会议，恢复和发扬了党内民主精神和自我批评 精神，统一了全党的认识，对全面贯彻八字方 针起了极其重要的推动作用。 应当注意两点，一是通过调查研究，总结经验 教训，中共中央陆续制定出有关工业、商业、 教育、科学、文艺等方面的工作条例草案，成 为探索自己社会主义建设道路上取得的第二批 理论成果。 二是经济工作上，“左”的错误思想尚未得到 彻底纠正，而政治思想文化上“左”的倾向又 泛滥起来，最终导致了“文化大革命”的发生。
三面红旗万万岁
1966年5 月29日，清 华大学附属 中学成立了 全国第一个 红卫兵组织， 并带头批判 该校领导人。
8月1日 毛泽东给他 们写信，表 示对他们的 造反精神的 热烈的支持。
上海音乐 学院学生 写大字报， 批判院长 贺绿汀。
清华大学红卫兵“从我做起”，首先砸烂本 校牌坊上的“清华园”的题字。
1、 “全面夺权” —— 即所谓“一月革命”, 全国陷入空前的混乱之中。
2、二月抗争
目的：力图抵制“文化大革命”的左倾错误。 被诬为“二月逆流”——中央文革小组取代 中央政治局的职能。 3、迫害老干部——刘少奇冤案
中国共产党历史上最大的 冤案——刘少奇案
文革中，由于 大学不招生， 工厂不招工， 初、高中毕业 生的出路成了 大问题。1968 年12月毛泽东 发出“知识青 年到农村去， 接受贫下中农 的再教育，很 有必要”的号 召，全国立即 掀起上山下乡 的热潮。
二、探索中的严重曲折
（一）“大跃进”及其纠正
1、毛泽东以及党中央发动“大跃进”
的原因 “一五计划”超额完成，增强了信心； 因为胜利，滋长了骄傲自满情绪，片 面夸大主观意志的作用，对社会主义 建设的长期性、复杂性估计严重不足。
此外，国内整风运动中工厂、农 村出现了生产迅速增长的新气象，使 许多人认为可以在全国范围内可以比 “一五”计划高得多的速度进行建设。 国际上受苏联第一个成功发射人造地 球卫星和赫鲁晓夫提出苏联要在十五 年内超过美国的启发，毛泽东也提出 中国要在十五年内赶上英国的口号。 于是，为了探索更快地建设社会主义， 尽快地改变我国贫穷落后的面貌，毛 泽东及党中央轻率地发动了“大跃进” 运动。
2、“大跃进”及其纠正经过
从1957年11月13日《人民日报》社 论提出“在生产战线上来一个大的跃 进”，揭开“大跃进”的序幕到 1966年5月“文化大革命”开始这 十年，可以分为四个阶段： （1）“大跃进”由发动到高潮阶段 （2）初步纠正“左”倾错误阶段 （3）反右倾、持续跃进阶段 （4）国民经济调整阶段
农民大炼土钢时运送矿石 “大跃进”运动中大炼钢铁时出现 在山西省故县“小土群”的一角
毛 泽 东 考 察 公 社 建 设
人 民 日 报 号 召 继 续 跃 进
（2）初步纠正“左”倾错误阶 段 (1958.11—1959.7)
从1958年11月毛泽东主持召开第一
次郑州会议，到1959年7月庐山会议 前期，毛泽东领导全党和全国人民进 行了初步纠正“左”的努力。 但因这种纠“左”是在坚持“三面红 旗” 的前提下进行的，因而不可避免 地带有很大的局限性。
3、对文化大革命前十年的评价



虽然遭到过严重挫折，但仍取得很大成就。 取得的成就和经验是这个时期党的工作的 主要方面。 这期间，党和人民团结一致，同甘共苦， 对内克服了自己的困难，对外顶住了苏联 领导集团施加的压力，还清了对苏联的全 部债款。 总结历史经验，继续纠正“左”的错误， 推动国民经济转入1962年至1965年的 三年调整时期。由于调整经济的正确方针 的贯彻执行，社会主义建设逐步地重新出 现欣欣向荣的景象。
（4）要历史地辩证地看待毛泽东和党所 犯的错误，经过正确总结的经验教训同 样是宝贵财富。

“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是 我们的财富。我们根本否定‘文化大革命’， 但应该说‘文化大革命’也有一‘功’，它 提供了反面教训。没有‘文化大革命’的教 训，就不可能制定十一届三中全会以来的思 想、政治、组织路线和一系列方针政策。三 中全会确定将工作重点由以阶级斗争为纲转 移到以发展生产力、建设四个现代化为中心， 受到了全党和全国人民的拥护。为什么呢？ 就是因为有‘文化大革命’作比较。‘文化 大革命’变成了我们的财 富”。 。 ——邓小平
本章内容
一、良好的开局 二、严重的曲折 三、建设的成就，探索的成果
学习目的
了解中国共产党领导人民探索建设社
会主义道路的曲折历程及其经验教训。 了解社会主义制度建立后的20年里， 中国共产党领导人民在社会主义建设 事业中取得的重大成就，在探索中国 社会主义建设的道路中取得的重要的 理论成果。
3．对错误进行科学分析
（1）我们党在犯严重错误时，性质和宗旨都 没有改变，人民群众依然把它看作是自己根 本利益的代表者，对它表示信任并寄予希望。 我们党仍然具有团结人民共度难关的巨大凝 聚力和号召力。 （2）中国共产党能够紧紧依靠广大党员、 干部和人民群众，并在广大群众的支持和帮 助下，发现错误，抵制错误，纠正错误。 （3）尽管毛泽东犯了“文化大革命”等严 重错误，但他仍然是中国人民的伟大领袖， 毛泽东思想仍然是全党全国人民的指导思想。
五七干校
（三）严重的曲折，深刻的教训
1、错误的性质 2、错误的原因 3、对错误进行科学分析
4、历史地辩证地看待毛泽东和党所
犯的错误，经过正确总结的经验教训 同样是宝贵财富。
1．错误的性质
这是评价这段历史的前提。1957年
下半年以来的中国共产党所犯的错误， 特别是“文化大革命”的严重错误， 是中国共产党在独立地寻找中国自己 的社会主义建设道路过程中发生的严 重错误。这是一种探索中的失误。
文化大革命是中国共产党历 史上一段最惨痛的经历，今 天中国共产党在领导进行社 会主义现代化建设事业中， 应该从“文革”吸取哪些教 训？
•第一，必须正确认识在社会主义条件下，政治与经济 的关系，坚持以经济建设为中心，正确处理阶级和阶 级斗争问题； •第二，必须建设有高度民主的社会主义国家的政治制 度，保证人民代表大会的权威，保证宪法的尊严，保 证人民对国家权力机构和国家领导人的有效监督； •第三，必须坚持国家工作中的民主集中制和集体领导 的原则，禁止和克服任何性质的个人崇拜；
2．“文化大革命”的经过
（1）“文化大革命”的发动 （1965.11—1966.12） （2）全面内乱的形成 （1967.1—1969.4） （3）粉碎林彪反革命集团 （1969.5—1973.8） （4）粉碎“四人帮”“组阁”图谋 （1973.9—1975.1） （5）1975年整顿和“文化大革命”的结 束（1975.1—1976.10）
— 1965冬，《评新编历史剧<海瑞罢
官> 》的发表并得到毛泽东支持。
—1966年夏，中央政治局扩大会
议和八届十一中全会。
—《五一六通知》和《关于无产阶级
文化大革命的决定》。
—中央文革小组（主要成员：陈伯
达、康生、江青、张春桥）。
1966年8月至1967年初，上千万天真烂 漫的青年、少年被毛主席的号召鼓动起来， 冲出校门，走向社会，在全国范围内自由自 在地革命： •涌进北京晋见毛主席;
这场斗争，在经济建设上打断了纠
“左”的进程，使错误延续了更长时 间，造成了更加严重的国民经济比例 失调，尤其是使农业生产遭到了极大 破坏。加上当时的自然灾害和苏联政 府背信弃义地撕毁合同、撤走专家， 中国国民经济在1959年到1961年 发生严重困难。
（4）国民经济调整阶段 (1960.11—1966.5)
一、良好的开局
（一）探索中国自己社会主义建设道
路的历史背景 中国人口多，底子薄，经济文化落后 马列主义书本上没有现成答案 “一五计划”积累了初步经验 苏联的经验教训
（二）全面建设社会主义的开端
1、提出马克思主义和中国实际的 “第二次结合” 如何进行结合呢？ 第一，坚持马克思主义基本原理 第二，坚持从中国国情出发。